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是對(duì)手,也是朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的是對(duì)手,也是朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們的生活當(dāng)中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,競(jìng)爭(zhēng)讓我們進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)讓我們成長(zhǎng),可是在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中我們卻忽略了對(duì)手,沒(méi)有了對(duì)手就失去了比賽的意義,沒(méi)有了對(duì)手就失去了積極向上的動(dòng)力,沒(méi)有了對(duì)手就失去了團(tuán)結(jié)和友誼,最重要的并不是比賽的結(jié)果,而是比賽的過(guò)程,我要感謝對(duì)手給予了我前進(jìn)的動(dòng)力,感謝對(duì)手讓我知道了自己的不足,在那一次的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,我感受到了對(duì)手的溫暖和力量,那次鋼琴比賽讓我忘不了。
記得在一次學(xué)鋼琴過(guò)程中,老師對(duì)我說(shuō):“這次有一個(gè)市里面舉行的鋼琴比賽,我決定讓你來(lái)參加!甭(tīng)完老師的話我很欣喜,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到家后便趕忙的練習(xí)曲子,在不斷的付出和努力中,我的曲子水平大大提高了,老師表?yè)P(yáng)我,我覺(jué)得這次比賽我一定會(huì)贏,終于迎來(lái)了比賽的當(dāng)天,我信心滿滿的走進(jìn)了比賽場(chǎng)地,可是我卻看到了我一直不想看到的身影,她就是和我一起學(xué)習(xí)鋼琴的曹夢(mèng)雨,在以前的鋼琴測(cè)驗(yàn)中,總是她彈得最好彈得最流暢,老師一直拿她當(dāng)我們的奮斗的目標(biāo),我在私下不停的練習(xí)鋼琴,一直想超過(guò)她,看到她也來(lái)比賽了,心里不禁有些緊張,她會(huì)不會(huì)超過(guò)我呢?我望向她,她似乎感受到了我的目光,朝著我的方向走了過(guò)來(lái),“真高興我們又再一次比賽了,希望這次比賽你能夠取得好成績(jī)!加油!彼膭(lì)著我,可是在我的眼里她卻像在像我挑釁一般,我默默的坐下不語(yǔ),心里面的信心早已飛到了九霄云外一般。比賽開(kāi)始了,我坐立不安的聽(tīng)著其他選手彈得曲子,到曹夢(mèng)雨了,只見(jiàn)她大大方方的走上了臺(tái),便開(kāi)始彈奏,她彈得曲子非常流暢,曲子的速度也把握的很好。終于念到了我的名字,我走上了,鞠了一躬,便坐在板凳上開(kāi)始了彈奏,曲子一會(huì)兒漸快一會(huì)兒漸慢,一會(huì)兒高昂,一會(huì)兒低聲,如流云得水般的流暢,彈奏完后,場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲,我高興極了,因?yàn)槲覐椬嗟倪@首曲子被我充分的發(fā)揮出來(lái)。等到所有的選手全部彈完,到了頒獎(jiǎng)的部分,我心跳加快,優(yōu)秀獎(jiǎng)沒(méi)有念到我的名字,三等獎(jiǎng)也沒(méi)有,我不禁捏了把汗,“二等獎(jiǎng)湯馨怡!倍o接著后面一等獎(jiǎng)居然是曹夢(mèng)雨,我不服氣的喊道:“她的曲子明明沒(méi)有我彈得好,為什么她得了一等獎(jiǎng)可我才得二等獎(jiǎng),這不公平!敝灰(jiàn)曹夢(mèng)雨低下了頭,似乎思索了一會(huì)兒,她向我走來(lái),“你說(shuō)的對(duì),這次比賽我確實(shí)發(fā)揮的沒(méi)有你好,這一等獎(jiǎng)不屬于我的,這是屬于你的!闭f(shuō)罷,她把一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯遞給了我,我瞪大了雙眼,不可思議的看著她,她接著說(shuō)道:“你彈得真的很棒,這次我失敗了,可是下一次我卻不會(huì)再次失敗哦!我的好朋友!蔽医舆^(guò)了她的獎(jiǎng)杯,望著她的背影,我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)。
現(xiàn)在回想起來(lái),我真的很感謝曹夢(mèng)雨,是她把自己得到的獎(jiǎng)杯送給我,是她一直把我當(dāng)成她最好的朋友,而我卻把她當(dāng)作敵人來(lái)看,真不應(yīng)該,如果現(xiàn)在曹夢(mèng)雨就站在我的面前,我會(huì)對(duì)她說(shuō):“謝謝你!我的對(duì)手。
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