朋友作文

朋友作文（錦集3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友作文 篇1

　　人生是一段孤獨(dú)旅程，但我遇見(jiàn)了你。你不是我，卻又像世界上另一個(gè)我。――《螢火蟲(chóng)小巷》

　　梔子花的香氣氤氳得很迷離，卻也透出一絲濃烈的清新。陽(yáng)光溫和地從進(jìn)來(lái)的人身后緩緩地照出一層光暈，我有些恍惚，記憶隨風(fēng)飄散到許多年前的盛夏。幼時(shí)的我隨奶奶住在家鄉(xiāng)的小鄉(xiāng)村里，寧?kù)o悠閑。記得當(dāng)時(shí)鄰居家的小女孩和我差不多大，自然經(jīng)常玩在一起。當(dāng)時(shí)的她圓圓的一張?zhí)O果臉，笑起來(lái)兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了。屆時(shí)，她經(jīng)常會(huì)去摘一大把梔子花，然后分給我大半。我們坐在門(mén)前的石階上，輕嗅梔子花的芳香，然后在這清淺的氣息中發(fā)上一會(huì)兒呆，仿佛聒噪的夏日午后便是寧?kù)o自得的了。當(dāng)時(shí)的我們幾乎形影不離，自然也經(jīng)常結(jié)伴游玩，最愛(ài)去的便是村前的那條小溪。溪水不深，卻很湍急，因此我們每次去都會(huì)格外小心。我們經(jīng)常在溪邊玩耍，那里的小花小草總令我們神往，那條小溪幾乎承載了我們所有的童年回憶。又一次，我們從家里溜出來(lái)。頂著夏日的.驕陽(yáng)我們笑得格外歡暢，直奔那條小溪。我們把腳伸進(jìn)清涼的溪水里，頓感一陣涼爽。忽然，我看到小溪的底部有一塊漂亮的鵝卵石，在心中默默比了比水位，只到我的大腿處，于是我決定冒險(xiǎn)一試。

　　向她說(shuō)明我的想法后，她連忙否定“不行，太危險(xiǎn)了”可是我堅(jiān)決要去，她沒(méi)辦法，只好緊緊攥住我的手。我試探的前進(jìn)了幾步，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，便大膽往前走�？墒菦](méi)走幾步，我覺(jué)得腳下一滑，失去重心向后倒去，嗆了幾口水。她也因?yàn)槲业膭?dòng)作不幸被帶下了水，可卻不深。眼看我們就要被沖走了，她卻突然推了我一把，然后松開(kāi)了我的手，我趴在岸邊沒(méi)了意識(shí)。幸好有人路過(guò)發(fā)現(xiàn)了我們，將我們救了上來(lái)并送去了醫(yī)院。我緩緩睜開(kāi)眼睛，單調(diào)的白色令我害怕。急趕回來(lái)的爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，只是稍稍嘆了口氣。我猛然想起她將我推上岸，自己卻落入了水里�！八�呢？”我問(wèn)。父母并未回答，眉宇之間略有一絲悔意。我急忙下床向隔壁病房跑去。她還是一如既往甜甜地笑，可我卻覺(jué)得似乎有哪里不對(duì)勁。望向身后的爸爸媽媽“她右耳失聰了。”......我沒(méi)事，她卻失聰了。我拿著挑選好的禮物敲開(kāi)了病房的門(mén)，她滿臉歡喜的看著我，沖我笑。我也扯了扯嘴角，笑容竟有些苦澀。我輕輕地把禮物拿出來(lái)，她快速地打開(kāi)，卻瞬間變了臉色�！澳隳米�，我沒(méi)有失聰！”她有些失控地喊到。我有些無(wú)奈的看向禮物盒，那里，靜靜地躺著一個(gè)銀白色的助聽(tīng)器。我輕輕地?fù)碜∷�，心中無(wú)比難過(guò)。對(duì)不起，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。我悄悄地把那個(gè)助聽(tīng)器放在抽屜的最下一層，期待著有一天她能親手帶上那個(gè)美麗的助聽(tīng)器，那段美麗的友誼。后來(lái)......不知什么原因，我離開(kāi)了那里。至此，再無(wú)聯(lián)系。思緒悠悠飄蕩回眼前，眼前的一切都漸漸清晰。講臺(tái)上剛轉(zhuǎn)來(lái)的少女明媚美麗，可她耳邊的銀色助聽(tīng)器卻引起了我的注意，很像我當(dāng)年送她的那款。再抬眸，少女的臉漸覺(jué)熟悉，相視無(wú)言，我們忽然就笑了。那笑容，仿佛溫暖了許久孤獨(dú)的時(shí)光。

　　窗外，大片的梔子花開(kāi)得正盛，香氣悠悠，恍如那年.....

朋友作文 篇2

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我們總能看見(jiàn)你在衛(wèi)生區(qū)忙碌的身影，當(dāng)同學(xué)們?cè)诟?jìng)技賽場(chǎng)上飛灑汗水時(shí)，我們總能聽(tīng)到你的加油吶喊聲，當(dāng)同學(xué)們遇到困難你伸出援助之手時(shí)，我們總會(huì)想起那首熟悉的歌：“朋友一生一起走……”

　　你不是成績(jī)最好的，也不是力氣最大的，更不是跑得最快的。但是，你是班上不可或缺的一員，你的名字傳遍了全校。如果沒(méi)有你，我真不知道那一刻該怎么辦。

　　記得那天早上，我在清掃花壇時(shí)不小心被尖利的樹(shù)枝劃傷臉頰。當(dāng)時(shí)正值初冬，氣溫很低，我沒(méi)有感到疼痛�；氐浇淌�，善于觀察的你馬上注意到了我的異常，急匆匆地跑來(lái)，仔細(xì)地看了看我的傷口，焦急地說(shuō)：“李承翰，你的'臉上怎么出血了？”接過(guò)他給我的鏡子，我心里一震，看到自己臉上有一道深深的傷口正滲出鮮血，同時(shí)一陣劇烈的疼痛涌上心頭，我一時(shí)不知所措。你一把拉住我，說(shuō)：“走，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室！”

　　可當(dāng)我們跑上樓時(shí)，卻愣住了，醫(yī)務(wù)室大門(mén)緊閉。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你迅速轉(zhuǎn)身向辦公室奔去，不一會(huì)兒又失望地跑回來(lái)告訴我，辦公室的老師都沒(méi)有碘酒等涂抹外傷的藥品。

　　你抓耳撓腮了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)：“有了，我們?nèi)ヅ徘蜿?duì)陳老師那借吧，他應(yīng)該在那！”我們又跑過(guò)操場(chǎng)，金色耀眼的陽(yáng)光，我清晰地看見(jiàn)你額頭滲出一顆顆晶瑩的汗珠，是那樣沁人心扉。向陳老師說(shuō)明情況，我們便氣喘吁吁走進(jìn)辦公室。你輕輕拉開(kāi)抽屜，拿出碘酒、云南白藥噴霧和創(chuàng)口貼。再抽出棉簽，蘸了蘸碘酒，在傷口上輕抹�？粗�我似乎在忍受刺痛，你輕輕地說(shuō)：“你最好閉上眼睛！”又拿出噴霧小心翼翼地噴了幾下，最后貼上創(chuàng)口貼。不一會(huì)兒，我傷口的刺痛就被淡化，舒服多了�？粗�你一次次那笨拙而又專注的涂抹，我心里有千句萬(wàn)句感激的話想對(duì)你說(shuō)，卻一句都說(shuō)不出口。

　　最后，你抹去頭上的汗珠，鄭重其事地說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不要觸水，過(guò)五個(gè)小時(shí)就換一次創(chuàng)口貼。沒(méi)事，離上課還早，我們一起走回去吧。”

　　我感到臉上的傷口疼痛全無(wú)，你無(wú)微不至的關(guān)懷，比任何靈丹妙藥都管用得多！金燦燦的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，我們一起走回教室……

　　是你，東奔西跑只為了及時(shí)治好我的傷口；是你，無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著同學(xué)；是你，讓我收獲一份最珍貴的友誼。我們是一生的朋友，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起向前走！

朋友作文 篇3

　　有兩個(gè)朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個(gè)給另一個(gè)一記耳光，被打的人在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�-

　　他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命�！�-

　　他的朋友好奇地問(wèn)：“為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢？”-

　　被打巴掌的人笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的`深處，那里任何風(fēng)雨都不能磨滅它�！�-

　　朋友之間，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，如果我們斤斤計(jì)較，難以釋?xiě)�，睚眥必報(bào)，沒(méi)有寬容的胸懷，豁達(dá)的氣度，那么朋友就會(huì)一個(gè)個(gè)離我們而去，使自己的人際關(guān)系陷入僵局。-

　　若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點(diǎn)滴幫助；若我們能夠?qū)捯源�人，寬容朋友的某些過(guò)失，那么我們的身邊就會(huì)不乏友誼，就會(huì)時(shí)時(shí)得到朋友的關(guān)懷與幫助。-

　　有位哲人說(shuō)：記住該記住的，忘記該忘記的！我想，那些善良的美好的事物我們應(yīng)該銘記；那些丑陋的不愉快的體驗(yàn)我們應(yīng)學(xué)會(huì)忘記。真心對(duì)待你的朋友，你也會(huì)得到真心朋友。-

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