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我的好朋友作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
英國哲學(xué)家培根說過：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇的人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人�！�
讀書，讓我懂得了善惡美丑，讓我懂得了悲歡離合，讓我懂得了愛情內(nèi)涵，讓我懂得了人情世故……
讀一本好書，就像與智者談心，談理想，談未來。書，會(huì)教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。
讀一本好書，如品一杯好茶，心曠神怡，余香繚繞。
與什么書為伴，就像與什么人為伴一樣，都能體現(xiàn)一個(gè)人的品格。無論是書友還是朋友，我們都應(yīng)該慎重選擇，與佳為伴。
好書猶如知己。不管過去，現(xiàn)在，還是將來，它都始終如一。書是最有耐心最令人愉快的伴侶。無論何時(shí)，它都不會(huì)離我而去，它總是以友善相待，靜靜的在我身邊，任我隨時(shí)翻閱。
好書能陶冶性情，增長知識(shí)，又能給我們以寬慰。
好書可以使人結(jié)為朋友。就像兩個(gè)人會(huì)因?yàn)榫茨酵粋�(gè)人而交為朋友一樣。書是更為牢固和真實(shí)的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛的作家，我們可以借此溝通思想感情，我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。
好書猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界，就在于他思想的`境界。所以，好書珍藏著優(yōu)美的語言，深邃的思想，如果能銘記在心，就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。有句名言說得好：“有高尚思想作伴的人永不孤獨(dú)�！�
我愛文藝，我愛運(yùn)動(dòng)，我愛旅游，我愛上網(wǎng)，但我最愛的還是看書，因?yàn)闀俏叶嗄甑暮门笥选?/p>
我的好朋友作文2
我的好朋友叫潘其威，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說是“貌比潘安”。
他樂于助人，不管是誰遇到困難，他都會(huì)伸出友情的雙手。上次期末語文考試時(shí)，我們都在認(rèn)真地答題。在寫作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷工了。我心里想：該怎么辦�。 胺�！分！分！可是我的命根啊！”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認(rèn)真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績。事后，我開玩笑的說：“帥哥！這次考試，我贏了！你后悔把筆借給我嗎？”他笑笑說：“我們的競(jìng)爭是公平的，是相互幫助的�！�
他不僅充滿自信，而且知識(shí)淵博，是我們班上的“百科全書”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識(shí)將問題回答很完美。有一次，上語文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問題：“說百家姓里的第一句是什么？”同學(xué)們一根目目相覷，手足無措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的`光芒。他自信的背到：“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著老師的眼睛，那目光仿佛在問：“老師，我回答不錯(cuò)吧！”
這就是我的好朋友——潘其威。在他的影響下，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭對(duì)手。
我的好朋友作文3
童年是人生中最快樂的一段時(shí)光，這句話一點(diǎn)也不假�！}記
小時(shí)候，我以為朋友，就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴。我對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來，我認(rèn)識(shí)了楊宇飛，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。
她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，平常的鼻子，一張嘴巴每天不開不閉，但一開就嘮嘮叨叨。他的嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
朋友之間免不了有些沖突。有一次，我有一道題做錯(cuò)了，便擰過頭來看她錯(cuò)了沒有�？墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，又不能怎樣！”可她驕傲地說：“你不懂，我可以幫助你�！睕]等她說完，我就冷冷的說：“我要的是你的題做錯(cuò)了沒有！”她沒有動(dòng)，只是用坦誠的目光望著我�！昂�，真不夠意思！”我沒好氣的'說。
這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對(duì)我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺時(shí)時(shí)襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細(xì)想了想，覺得自己不對(duì)，不該那么小心眼。于是，我向教室外沖去，誰知?jiǎng)偝鲩T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我站住一看，原來是她。她不好意思地說：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯(cuò)！”我趕忙說……
就這樣我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美……
不知現(xiàn)在她還好么，趕緊開學(xué)吧！
我的好朋友作文4
“嘎嘎，嘎嘎�！甭�，那是什么聲音？我隨著聲音來到它的身邊。
它有一身黃色的絨毛，摸上去很舒服，像一張柔軟的毛毯，遠(yuǎn)處一望，又像一個(gè)小毛球；身體上有一個(gè)小腦袋，又小又圓，像一個(gè)球；那一雙珍珠般的眼睛，又圓又大，炯炯有神；眼睛下有一個(gè)似天真活潑的小孩子一樣，害羞地躲藏在絨毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把鏟子；那臉蛋又滑又圓，像皮球一樣很有彈性；它還有一對(duì)隱形的翅膀，如果它把翅膀收著，你不留意的話，可看不出來；它的一雙腳像兩片楓葉，如果印在雪上的話，就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。
它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r(shí)，它就會(huì)伸出頭來望望河里有沒有小魚，如果有魚的話，它就會(huì)“撲騰”一聲跳進(jìn)河里，潛到水里去抓魚。說到這個(gè)，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場(chǎng)買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后，用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過，聞到了魚的香味，立馬跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌頭舔了舔，好像在說：“真的是魚耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后，它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時(shí)，餐桌上的'盤子已經(jīng)空空如也了。
它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，它都非常開心。即使游戲多么好玩，它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會(huì)累，玩?zhèn)�沒完沒了。只有等到它餓了的時(shí)候，才會(huì)回到家里尋找食物。
怎么樣？你猜出來它是誰了嗎？還是由我來告訴你吧：它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓！
我的好朋友作文5
我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了童年的快樂，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學(xué)習(xí)生活中，他是我的良師善友。她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會(huì)說活，好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個(gè)問題講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂的問題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多知識(shí)。
記記得一次寫作文，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評(píng)語中寫道：再寫一遍，鞋子要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫的很認(rèn)真，寫完后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。因?yàn)橛辛诵判模覍懽魑牡呐d趣也大增。過了幾周，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的.鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師善友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的'喜怒哀樂。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我快樂和老師一起分享，當(dāng)我難過時(shí)，我可以向老師傾述。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個(gè)難得的好朋友哩！
記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球，可是樂兒那么喜歡那個(gè)水晶球，曉玲怕樂兒不同意，那時(shí)她該多難堪呀。于是，她打算偷。
這時(shí)大家正在玩游戲，曉玲突然說：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說完，曉玲一邊捂著肚子，一邊給我們關(guān)門。這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，我忽然覺得餓了，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂兒姐姐大方地說：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢，準(zhǔn)夠我們幾個(gè)吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。
水晶球和點(diǎn)心放在一個(gè)柜子里，所以，淑友取零食時(shí)，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會(huì)摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對(duì)嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個(gè)和這個(gè)一模一樣的水晶球，明天我送你一個(gè)好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買一個(gè)呢？買可比偷好多了呢！”曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭，恐慌的放下了水晶球。
其實(shí)淑友并沒有水晶球，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個(gè)。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。
這些都是淑友后來和我說的'，我聽了后對(duì)淑友進(jìn)行“批評(píng)”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應(yīng)該正確的使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會(huì)逼死你的。你聽懂了沒有？”“懂了懂了，你看那是賣什么呢，一閃一閃的。走，我們過去看看！”“淑友——”
瞧，你們說，我這個(gè)好朋友難得不難得？
我的好朋友作文7
朋友就像指南針，指引我們前進(jìn)的方向；朋友就像冬日的一束陽光，溫暖我們的心房。
我很慶幸我有這樣一個(gè)好朋友，她叫唐藝菲。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，眼睛小而有神，端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴紅潤飽滿。她做事大大咧咧，不拘小節(jié)，我很喜歡這樣的性格，于是很快我們便成了形影不離的好朋友。
但有一天，我倆卻發(fā)生了爭吵。
像往常一樣，那天我們一起去足球隊(duì)踢足球，正趕上踢比賽。馬老師分了綠藍(lán)兩組，我在綠隊(duì)，唐藝菲在藍(lán)隊(duì)。分完之后，發(fā)現(xiàn)我隊(duì)少了一人，于是馬老師加到了我隊(duì)。開始踢的時(shí)候，兩隊(duì)狀態(tài)良好�？傻胶髞�，馬老師有事去男足那邊了，這樣我們少了一個(gè)人。結(jié)果，我們女足又來了一人，誰知，唐藝菲立馬跑過去，把她“搶”到了。我隊(duì)又少了一人，氣憤的我對(duì)唐藝菲很有意見，可能她察覺到了，踢的時(shí)候竟然使勁碰撞了我。
我忍無可忍，球傳到我跟前時(shí)，猛的`一踢，球竟然進(jìn)了。
唐藝菲生氣地把帽子狠狠扔在一邊，我看了十分解氣，誰知她又連進(jìn)兩球，我的隊(duì)員自動(dòng)放棄了，全隊(duì)就剩下我一個(gè)人。
唐藝菲見勢(shì)說：“我加入你們隊(duì)�！蔽宜查g放下心來，果然，有了唐藝菲的加入，我們成功反超了藍(lán)隊(duì)。
放學(xué)后，我們兩個(gè)相遇，我們互相看著對(duì)方，看著看著就笑了，我們又和好了。
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，他身子不高也不矮，不瘦也不胖。頭發(fā)黑黑的，眉毛淡淡的，眼睛小小的，鼻子大大的`。他脾氣可暴躁了，一生氣來就像一頭大犟牛。
他是一頭好奇的大犟牛。他有一只手是五個(gè)指頭，另一只手是四個(gè)指頭，這全是因?yàn)?好奇害死貓"。有一次，他很無聊，就好奇地去觸碰那種伸縮梯，一不小心就夾斷了一個(gè)手指頭，于是就變成現(xiàn)在這樣了。
他是一位關(guān)愛弟弟的好哥哥。有一次他帶弟弟去玩，玩著玩著，他倆就被一個(gè)人撞了一下，弟弟被撞倒了，摔疼了的弟弟哭了。正在附近的我聽見哭聲趕緊跑過去。只聽那個(gè)人很生氣的說："沒長眼睛��！"我朋友很生氣，在跟那個(gè)人較勁："快跟我弟弟說對(duì)不起！快點(diǎn)！"那個(gè)人對(duì)我的朋友不屑一顧，那輕視的神情激怒了他，只見他一腳踏在前，一腳踏在后。用一只腳猛地往后一蹬。似乎他低垂的頭上迅速長出了有力的牛角。他猛地往前一沖，把那個(gè)人撞飛了。之后，他還狠狠地說："這就是你欺負(fù)我弟弟的下場(chǎng)。"這一瞬間，我被驚呆了。
我的好朋友很愛他的弟弟，我覺得，如果我有這樣一位哥哥那該有多好！不，我要成為一位這樣的哥哥，我要保護(hù)好我的弟弟。
我的好朋友作文9
書是我們的朋友，是生活中的好老師，他不能教會(huì)我們知識(shí)，還會(huì)給我們帶來快樂。
小時(shí)候，我喜歡的書是《葫蘆娃》，每每看到葫蘆兄弟打跑妖精時(shí)，別提心里有多開心了。他使是我明白了，要團(tuán)結(jié)一致才能發(fā)揮巨大的能量�！逗J娃》跟隨我三年，這都是童年的回憶。
我長大以后，總是喜歡問一些問題，問大人們，有時(shí)也不知道，于是《十萬個(gè)為什么》成為了我的好朋友。有在生活中不知道的問題，我總會(huì)去找我的好朋友——《十萬個(gè)為什么》。例如：為什么蜻蜓的眼睛非常的大，《十萬給我為什么》告訴我：蜻蜓的眼睛是由大28萬個(gè)復(fù)眼組成的，因?yàn)橹或唑训难劬Ψ浅４蟆Ｋ恢倍际俏业呐笥选?/p>
現(xiàn)在的'我也不忘看看書。有許多書成為了我的好朋友。《狼王夢(mèng)》《綠山墻的安妮》《魯濱孫漂流記》《草房子》等�！独峭鯄�(mèng)》使我們明白不僅人類有感情，動(dòng)物也有溫暖的母愛，也有嚴(yán)厲的父愛；《綠山墻的安妮》讓我知道一個(gè)小女孩悲慘的命運(yùn)，還有悲慘的身世；《魯濱孫漂流記》教我學(xué)會(huì)要獨(dú)立自主，遇到困難要想辦法，不應(yīng)該放棄；《草房子》讓我明白友誼是非常重要的……
還有讓我明白是很偉大的書——《父與子》，漫畫中的父與子非常相愛，兒子愛著父親，而父親也愛著兒子，即使兒子犯錯(cuò)，父親也只是口頭說說，其實(shí)心里卻深愛著兒子�！陡概c子》哎呀，讓我明白，不僅是母愛，父愛也很偉大，父愛是逆風(fēng)中走向成人之路。
書是我們的朋友，也是我們的親人，老師。書教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，還教會(huì)我們明白更多的道理。
我的好朋友作文10
朋友能夠是同學(xué)，能夠是萍水相逢的人，也能夠是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)的朋友。
我的朋友是小兔。小兔這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真積極聽講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的`胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地�！昂冒��！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來，輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢f：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來，小貓的傷好了，已經(jīng)能夠走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也老是一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！
我的好朋友作文11
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就不由得想起了那最要好的朋友——孔月瑋。
“外貌“
她胖乎乎的臉蛋兒上長著彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，一雙不大的眼睛顯得炯炯有神，她還有一張能說會(huì)道的小嘴，笑起來甜甜的，美美的，十分可愛。
“性格”
她的性格開朗、活潑、大方，還特別愛笑。有時(shí)“咯咯”的笑，像一只母雞在叫；也有時(shí)“哈哈”大笑，弄的前俯后仰。
“我們之間的故事”
孔月瑋從來不跟人為小事而計(jì)較。有一次，她不小心把我的'鉛筆盒摔倒了地上她便趕忙彎下腰幫我把地上的鉛筆、鋼筆撿了起來，重新放好。我一把從她手里奪過來，仔細(xì)檢查。眼睛一撇，就看見了好多摔壞了得鉛筆；又看了看，那原本漂亮的鉛筆盒被磕掉了一塊油漆。我氣急了，就對(duì)她大喊大叫：“你怎麼弄的呀！這麼不小心！”“對(duì)不起！對(duì)不起！我……我不是故意的，真的……真的不是故意的……”她還沒說完，我又大吼到：“不是故意的，不是故意的又怎麼樣，能讓我的鉛筆變好嗎？”她默默的低下了頭，不在說話。
下午，上課了，我打開鉛筆盒，想找鋼筆用。呀！鉛筆盒里竟然有幾支漂亮的新鉛筆，后來聽我同位說，那是孔月瑋拿來放在那兒的。我聽后很慚愧，臉“唰”的一下紅了。我當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該責(zé)怪她，我很后悔便非常想向她道歉。
第二天，我走道孔月瑋跟前，想向她道歉，但又有一些不太好意思：“孔月瑋……昨天是我不對(duì)……”我還沒說完，孔月瑋就說：“別說了，昨天是我不好，你能原諒我嗎？”“本來是我不好的�！薄霸蹅冏鲎钜玫呐笥押脝�？”“好！一言為定！”
我的好朋友作文12
我有許多的好朋友，可是我最親密的朋友是孔章亦，他今年十歲了，在學(xué)校我們是一對(duì)形影不離的朋友，在學(xué)習(xí)上是你追我趕的好朋友。
他有一對(duì)小眼睛，小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張圓圓的臉嵌著挺直的鼻梁，長得十分端莊，尖尖的下頜，整天笑嘻嘻的。
我喜歡跑步，他也非常喜歡跑步，他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，去年他還代表我們班去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑步，取得了第八名的好成績，我為他感到很高興，今年他還代表我們班去參加，我希望他能取得更好的成績。但他更是一位多才多藝的小才男，他能歌善舞，熱愛數(shù)學(xué)，上課時(shí)專心致志地聽講，積極發(fā)言，數(shù)學(xué)成績特別好，每次都名列前茅，在學(xué)期結(jié)束的時(shí)間，獲得了許多獎(jiǎng)品，他還會(huì)吹葫蘆絲呢，吹得可好，在這個(gè)藝術(shù)節(jié)中得了四年級(jí)段二等獎(jiǎng)，得了好成績。
音樂課，是他最喜歡的課程之一在音樂課上，吳老師一提出問題，他要是知道，就馬上舉手，無論是對(duì)是錯(cuò)，在唱音符的時(shí)候，他唱得最好，他上課積極發(fā)言，每門成績都很優(yōu)秀，上次音樂聽課，他發(fā)言的'次數(shù)最多，得到了老師的好評(píng)。他樂于助人，在別人有困難時(shí)就幫助他，每個(gè)人都是他的好朋友。
我的好朋友孔章亦是個(gè)多姿多彩學(xué)飛優(yōu)秀的人，我要向這樣的人學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文13
在我的腦海里，有很多很多令我難忘的朋友，有梁明照、王彬、楊光······但是，最令我難忘的朋友，還是非郭嘉豪莫屬了。
他長得胖胖的，有精神的眼睛下面長著一個(gè)小小的鼻子，他的特點(diǎn)就是樂于之人。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谂e行寫字比賽，當(dāng)時(shí)郭嘉豪就坐在我身邊，張老師一看我寫的字像一條蟲子一樣在紙上爬，就氣沖沖地給了我兩個(gè)耳光，老師走后，我默默地哭起來，全班同學(xué)不管我的事，唯獨(dú)郭嘉豪把自己的紙巾拿出來給我擦淚，給我安慰，但是，老師發(fā)現(xiàn)了就把郭嘉豪說了一遍，但郭嘉豪臉上沒意義的疼痛，后來我知道他是為了安慰我才那樣的。
我還記得，有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我感冒了，郭嘉豪一放學(xué)就去我家把運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息和學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我講了一遍，就因?yàn)檫@，他被爸爸媽媽打了一頓。
我更記得，有一次學(xué)校舉行長跑比賽，男生四名，女生四名，開始比賽，我就快支架不住了，后來郭嘉豪發(fā)現(xiàn)我情況不對(duì)勁，就跟著我，讓我喝水，當(dāng)我喝好之后，一口氣跑下了男子第八名，兒郭嘉豪在給我水的'途中卻被裁判員和老師說他是一個(gè)不好的差生，而他卻不氣妥，繼續(xù)給我水，后來才知道是他特意買了三袋七點(diǎn)半，他自己一口也沒喝，就讓我自己喝完了。我知道后，還拿著錢表達(dá)我的謝意，而他卻語重心長地對(duì)我說：“哥們兒之間這點(diǎn)小錢就不收了，只要以后有福同享有難同當(dāng)，我就可以開開心心上學(xué)，而不為找自己的朋友而煩了。當(dāng)我得到了這個(gè)哥們兒之后，我得到的不止是財(cái)富，而是一個(gè)個(gè)做人的道理。
我的好朋友作文14
有些人的好朋友是他們的同學(xué)，有些人的好朋友是親戚或鄰居。當(dāng)然我也有很多好朋友，但是我覺得特別好的朋友是我家的波波。
我的好朋友是一只叫波波的長毛白色小貓。波波喜歡粘著我，無論我走到哪里，它都會(huì)跟著我到那里。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，波波會(huì)跳到沙發(fā)上躺在我身邊，一副撒嬌的樣子，讓人覺得很有愛。我經(jīng)常摸它又長又軟的毛，它也會(huì)溫順的喵喵叫，真的很甜。
上周波波生病了，兩三天不吃飯。他媽媽帶他去看醫(yī)生。獸醫(yī)說波波得了傳染病，必須住院才能康復(fù)。媽媽只好把波波留在獸醫(yī)醫(yī)院治療。在沒有波波的日子里，家里好像少了什么，尤其是媽媽。我注意到我媽看笑話或者滑稽戲的時(shí)候連笑都不會(huì)笑，一整天都顯得沒精打采，無精打采；我也一樣。我覺得惡心，沒有精神。五天后醫(yī)院打電話說接波波回家就可以了。聽到這個(gè)消息我們非常高興。爸爸馬上抱起波波，去幫我媽媽清理波波的窩，等他回家。
恢復(fù)后，波波明顯瘦了，也累了。她整天睡在自己的`窩里。我和媽媽細(xì)心照顧她，定期給她喂藥，喝牛奶，期望她能像以前一樣活潑好動(dòng)。
現(xiàn)在波波已經(jīng)完全康復(fù)了，天天跟著我。波波大病之后，我們更清楚波波不僅是我的好朋友，也是我的家人。波波好像懂事多了。她經(jīng)常抬頭看著媽媽和我，喵喵叫著，好像在感謝我們。
泰山的好朋友都是森林里的動(dòng)物，海王子的朋友都是海里的魚。然而，我們家最好的朋友是一只像家人一樣親密的貓。
我的好朋友作文15
張思涵是我的好朋友。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，臉瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她個(gè)子非常高，排隊(duì)的時(shí)候站在女生隊(duì)伍的倒數(shù)第二個(gè)。
張思涵的成績非常好。每次語文默寫的`時(shí)候，她幾乎都是滿分。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，她考了99分。這是一個(gè)非常令人滿意的成績�？伤齾s說：“哎，考出這么不好的成績，都怪我自己！”
“為什么呀？”我奇怪地問。
“你自己看一下我的試卷吧！”
我拿過她的試卷看了一下，還真是的，她錯(cuò)的那一題原來的答案是正確的，后來改錯(cuò)了。要不是這道題，她就是100分了。
張思涵上課非常認(rèn)真。上課時(shí)，她的坐姿非常端正，一雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板。老師一提出問題她就會(huì)積極思考，然后舉起手來。老師叫她回答問題，她都能流利地回答出來，而且?guī)缀趺恳淮味际菍?duì)的。下課后，她又和同學(xué)一起玩耍，所以跟同學(xué)關(guān)系很好。同學(xué)們還選她當(dāng)“閱讀之星”。
她對(duì)同學(xué)們也很慷慨。有一次，一個(gè)同學(xué)惹了她。她卻沒有“以牙還牙”的意思，只是說：“我還有點(diǎn)事，先不跟你計(jì)較！”
“這么慷慨��！”那個(gè)同學(xué)似乎很驚訝，“你真的放過我了嗎？”
“沒錯(cuò)，我已經(jīng)放過你了，但你如果不去其他地方的話，那我就得……”
話還沒說完，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑得無影無蹤了。
張思涵身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我以后一定要多向她學(xué)習(xí)。
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