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朋友的幫助作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的朋友的幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的幫助作文 1
我有一個小伙伴，她長著柳葉條似的眉毛，眉毛下有一雙玻璃球似的既亮又圓的大眼睛，塌塌的鼻梁上架著一幅近視眼鏡，他有著一張小巧玲瓏的嘴巴，可別小瞧她那張嘴，說起話來，誰也比不上她能說會道。她不愛穿裙子，總是穿著短褲短衣，有點男孩子的性格。她就是——小可。
她最大的特點就是愛幫助別人，就拿星期六的那件事來說吧！那天，我們一幫小朋友在操場玩抓人的游戲，王西鷗來抓，小伙伴們都像機靈的小猴子?xùn)|躲西藏，把王西鷗搞個暈頭轉(zhuǎn)向，我是里面跑得最慢的，王西鷗抓住我的弱點，柿子拿軟的捏似的老是抓我，把我累得“呼哧呼哧”直喘氣。眼看我就要被抓了，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過神來，我已經(jīng)躺在籃球場上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。
小可見了，趕忙把我扶到水管那里，用自己新買的手帕給我擦洗傷口，我心里真不是滋味。她先用手帕沾了一點水，接著在我那塊傷疤那里來回涂擦著，不一會，傷口上的臟物已經(jīng)被小可洗得干干凈凈，她又扶我一步一步地走回家。
還有一次，我流鼻血了，她見了，趕忙把身上帶的.所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來給你用，還把衛(wèi)生紙揉成小團把我的鼻孔堵住，并用水沖了一下自己的手，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了，可再一看小可，她熱得滿頭大汗，小可又把我扶到陰涼處，讓我好好休息。
瞧，小可就是這樣一個樂于幫助別人的人。
朋友的幫助作文 2
幫助他人是我 們中華民族的傳統(tǒng)美德 。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂 。
進入了初中 ，學(xué)習(xí) 壓力更大了，同學(xué) 們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明 ，他們信任 我，每當(dāng)他們知道了知識點后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活 中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到 了同學(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性 。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的'。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺 。到了午休的時候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓�。難免有時會被老師 分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。()子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝 的眼神 。
我?guī)椭�，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實 �？鞓肥悄敲春唵� 的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
朋友的幫助作文 3
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應(yīng)該互相幫助！
記得那時一次期中考試過后，我的成績 不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說；“你不覺得你變了嗎？你還夠堅強嗎？一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械模 闭f完，我們都笑了。
從那以后我們兩個行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿到成績單后，我高興萬分，正在這時，大貓跑過來說：“怎么樣？我說過你一定行的`！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績。
朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí) ，互相朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎？
朋友的幫助作文 4
朋友是雨后浮現(xiàn)的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是許愿瓶中的心愿……
在我心中，她永遠是最美的，因為，她有一種別人沒有的東西：
記得有一次，我們進行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。
我摸了摸心胸，心中好像有千萬只小兔子在跳�！靶♀�!”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉(zhuǎn)頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習(xí)。我的信心似乎突然萌發(fā)了，有她的.鼓勵和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。
我整理了心態(tài)，走上了考試現(xiàn)場，準備跳遠時，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見她豎給了我一個大拇指，并微笑地對我說：“小怡，我相信你，加油!”我頓時驚嘆了!
對呀，最好的朋友并不是因為他的外表好，而是因為他的內(nèi)心美。思鳳，是你讓我懂得了這個道理，你的微笑，我想是你最美的一面!
朋友的幫助作文 5
當(dāng)我們成為朋友，我們相約要改掉壞毛病。如果我咬紅領(lǐng)巾，你會用目光來提醒我，讓我認真聽講；有時候上課時我講話，你會制止我；平時見到你咬手指甲，我會批評你；如果你上課時講話，我也會阻止你。在我們互相幫助下，我們的壞毛病改掉了不少，在這期間，我們的友誼也更加深厚了。
有時候，下了課我就準備出去玩，突然一個身影出現(xiàn)在我面前，一看，是你，你對我說，快去把作業(yè)寫完，作業(yè)不寫完不要去玩。聽了你的話，看見你真誠的眼神，我乖乖回到座位上些作業(yè)。我知道你是不想我因為作業(yè)沒做完受到批評。
以前課間的時候，同學(xué)們不喜歡和我玩耍，是你帶動同學(xué)們和我一起做游戲，一起玩耍，一起高興，留下了許多美好快樂的時光。我也深深融入到了班集體，感到自己也是四（2）班的'一員，會為班級的榮譽感到高興和光榮。
衷心謝謝你，我的好朋友——小舜。
朋友的幫助作文 6
感謝我的朋友，我之所以感謝我的朋友，是因為他有時候會幫我，我很感謝他。
記得有一天，我很無聊。突然我的一個好我們玩，我很開心，終于有人來找我玩了，我今天要和他玩?zhèn)�夠。接著，我就叫他到我的房間來玩玩具。
我們玩的正開心的時候，我突然找不到，其中一個很好玩的玩具，我很不開心。心里想本來就在這呀，怎么就找不到了呢？真奇怪，然后我就開始找了，起來我找呀找呀，很著急，滿頭大汗，就是找不到我的朋友，他很好奇的問道你在找什么呢？我就對他說我的.一個變形金剛找不到了，他聽了二話不說就和我一起找了起來，找了很久，還是沒有找到，我想肯定是找不到了。
正在我灰心的時候，我的好朋友，他沒有放棄，他還在繼續(xù)找到最后，終于在沙發(fā)底下找到出來，他手里拿著變形金剛遞給我說找到了，找到了啊。我看到他拿的變形金剛，非常的開心，我們又高興的玩了起來。
我很感謝我的朋友。
朋友的幫助作文 7
昨天我出去玩的時候，被凍感冒了，發(fā)高燒，燒到了40度。
今天，我來到了學(xué)校，老師對同學(xué)們說，明天是我們這個學(xué)期的期中考試，晚上同學(xué)們復(fù)習(xí)一下，可是我因為昨天沒來給落下了三課文章，這時我驚慌失措，不知該怎么辦時，我最好的朋友看懂了我的心思，走過來問我是不是需要他給我補補課？我便點了點頭，到了下午一放學(xué)他就來找我，來到我家?guī)臀也煌５难a課，他一會兒給我講解課文中的片段意思，一會兒又給我標一些重要的詞語，句子和片段。不知不覺就已經(jīng)到了9點多了，他又幫我復(fù)習(xí)了一遍，對我說他要回家了，現(xiàn)在太晚了，臨走前他給我留了一些試卷，讓我有時間就做完，當(dāng)天晚上我熬夜寫完了試卷。
到了第二天期中考試時，我發(fā)現(xiàn)這試卷上的有一些題和昨天晚上做的.試卷上的題相似，我也就很快做完了。
成績出來后我成績也不算差，我考了一個好成績，我太感謝我的朋友了，如果不是他幫我補習(xí)和復(fù)習(xí)，我這一次會考得很差。
朋友的幫助作文 8
我的朋友是一個樂于助人的人，那你可能會要問了，為什么說他樂于助人呢？別著急，聽我慢慢跟你說。
那是一個很熱的中午，我們班的人在外面上體育課，在自由活動的`時候，我們男生在踢足球，這時，有個人把足球踢到我跟前，我沒看見，一不小心跌倒在地上，這時，他走過來，把我扶起來，他看我的膝蓋都流血了，他說：“快走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”到了醫(yī)務(wù)室，那個阿姨給我上了一點藥，然后讓我上樓休息，我讓他去踢球，我自己上樓，他卻說：“你現(xiàn)在這個樣子也沒辦法上樓，我背你吧！”（我們的教室在四樓）他背著我一步一步的艱難的走著，他那豆大的汗珠一個勁兒得往下流，我說你如果你背不動我就下來自己走一會兒。他堅決不讓我自己走，我知道他是一個球迷，沒想到他竟然為了我不去踢球，這是令我最為感動的！
朋友，謝謝你！
朋友的幫助作文 9
上了中學(xué)以后，學(xué)習(xí)壓力增大網(wǎng) ，心情變得越來越糟。幾次努力之后，換來的卻是自己不滿意的成績，讓我喪失了對學(xué)習(xí)的信心。
后來，我認識了兩個好朋友，我們約好每天放學(xué)以后就到操場散散步，聊聊天。 一個下午，我們?nèi)缂s來到操場，我開始談到自己煩惱已久的學(xué)習(xí)。我苦惱地說：“我最近的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，特別是數(shù)學(xué)，幾次考試都不及格，我都快瘋掉了。我覺得自己已經(jīng)很認真學(xué)習(xí)了，結(jié)果還是這樣差，怎么辦好呢？” “你上課認真聽講了嗎？回到家里有沒有再復(fù)習(xí)一下？”
“書上的例題和練習(xí)，你有沒有認認真真地自己做一次？做完練習(xí)有沒有及早的糾正錯誤？"……
就在那個下午，她們真心的`幫助我，教導(dǎo)我，讓我認識到自己學(xué)習(xí)上的不足。
就在之后的第3個星期里，我的數(shù)學(xué)成績提高了。
我非常感謝她們，感謝她們關(guān)切的問候，感謝她們真心的幫助，感謝她們美好的祝福。因為有了她們，我過得越來越快樂！
我的朋友，我愛你們！
朋友的幫助作文 10
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂�！倍陷p輕想起這首歌，我不禁想起了我的那些朋友，他們教會了我的東西太多太多。
嶺，一個聽起來有點像男生的名字。他受盡了我的欺負，卻沒有一句怨言，反而幫助我，支持我，鼓勵我。
期中考試臨近，我忙的不亦樂乎，就在我為找數(shù)學(xué)題忙的焦頭爛額的時候，嶺為我送來了數(shù)學(xué)題——她犧牲自己的課余時間改編的'練習(xí)冊上的幾道題。那晚我第一次那么用心的做完了那幾道題。雖然最后成績還是不怎么理想。
嬌。一個陪伴了我?guī)啄甑呐笥�，雖然很鬧，但還是在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵。她會在我傷心時把我逗笑，在我遇到挫折時給我勇氣，努力越過障礙。
感謝你，我的朋友們，你們陪我一路走來，沒有一句怨言。我的一生因為有你們而感到快樂、幸福！
朋友的幫助作文 11
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調(diào)皮。盡管如此，我還是要感謝他。
一天下午，我和吳天浩一起在小區(qū)的平臺的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語作業(yè)，我打開書包找了很久也沒有找到我的英語書，突然，一個不好的念頭在我的腦中一閃而過：我不會把英語書給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書包又翻了一遍，還是沒有找到英語書。這可怎么辦?我急得在原地團團轉(zhuǎn)，卻想不出任何辦法的時候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問：“你怎么了?”“我把英語書留在學(xué)校里了，可我還有英語作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒關(guān)系，你可以用我的'英語書啊�！� “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”
這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心的道理。
朋友的幫助作文 12
記得每次一到考試的時候，我總是會忘記帶橡皮。以前，有一次還是爸爸特地把橡皮送到學(xué)校來的。
但是我的壞習(xí)慣一直都沒有改過來，現(xiàn)在，我的身邊一直有一個好朋友在幫助我，每次到考試前的幾分鐘我都會感到很著急，不停的在那里敲桌子，然后她就會輕輕的走到我的身邊跟我說：“你別擔(dān)心，我借給你�！苯又蛷乃你U筆袋里拿出了一塊新的橡皮遞給了我，說：“你拿著吧�！本湍淖唛_了，那一瞬間我的眼眶里充滿了淚水，真的.很感動。
考試結(jié)束了，我拿著橡皮走到了她的座位旁邊把橡皮遞給了她，說：“謝謝你，這次多虧你把橡皮借給我，是你一直都在幫助我�！彼f：“沒事的，我們是好朋友么，互相幫助是應(yīng)該的�！�
最后，我要告訴大家她就是我的好朋友——傅靖雯。
朋友的幫助作文 13
這次模擬考試，毫無疑問，我考砸了。像往常一樣，一只手落在了我的背上。她，就是我最好的朋友——劉淑敏。
望著她那鼓勵的眼神，心中充滿了悔恨。為什么，自己這么對不起她。我做了這么多對不起她的事，她依然把我當(dāng)朋友……一想到這，她為我所做的一切，又浮現(xiàn)在眼前。
那一天，由于自己的沖動，我撕了她的試卷，她卻毫不在意；再想，兩次考試的失敗，因她的鼓勵而重振旗鼓；還想，她用一個個大道理，淹沒了我一個個貪婪的欲望；接著想……然而，我能對她做到什么呢？我用什么來報答她呢？無疑是一片小小的作文罷了。不過，我也希望用這篇小小的作文，來感謝她。
感謝我的.朋友，謝謝她對我的鼓勵；感謝我的朋友，謝謝她對我的寬容；感謝我的朋友，謝謝她給我的勇氣。謝謝我的朋友，感謝她對我的愛。
還有，我要對她說一聲：“對不起！”
朋友的幫助作文 14
我有一個最好的朋友，她有一雙靈氣十足的眼睛，黑黑的臉蛋上總是掛著微笑，她就是我的同學(xué)馬文希。
馬文希是一個十分有愛心的同學(xué)，經(jīng)常會幫助別人。班里有人沒帶鉛筆，她會主動借給他；路上有流浪的小狗，她會蹲下拿自己的'零食喂它；班里有捐款活動，她總是搶著捐款，老師和同學(xué)都很喜歡她。
我也要感謝她，感謝她經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助我，讓我感受到濃濃的友誼。記得有一次，我在上課的時候，突然感到胸口發(fā)悶，一陣惡心，我“哇”的一聲，吐了一地，頓時，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，周圍的同學(xué)都捂著鼻子躲得遠遠的，誰也不敢靠近我。這時，只見馬文希從座位上迅速站起來，從角落里拿來了掃帚，幫我把地上的嘔吐物掃掉，老師也向她投去贊賞的目光。
感謝你，我的朋友，謝謝你為我做的一切，是你的付出讓我的心里灑滿陽光。愿我們的友誼天長地久！
朋友的幫助作文 15
“朋友一生一起走，那些日子不再有..........."每當(dāng)我聽到這首歌眼淚就破土而出，眼前浮現(xiàn)出你那熟悉的面孔。
記得嗎?有一次我不小心弄壞了你參加繪畫的作品，這可是你代表全班的作品，同學(xué)們都責(zé)怪我唯獨你還保持那媽媽般的微笑態(tài)度神墾地對我說：“沒事的，作品明天才交上去的。你別太自責(zé)，答應(yīng)我”我根本都不敢看她的臉因為我害怕別的同學(xué)偷偷告訴老師我就慘了，她看見我無動于衷的樣子對我說：“你是不是害怕我會告訴老師，別擔(dān)心我不會，別的同學(xué)也不會”聽到她的話我的'眼睛里充滿淚水，于是心存感激的對他說：“謝謝你”�？偹阈睦锏拇笫涞亓�。可是聽說她連夜趕做了那張畫，我覺得特別后悔，謝天謝地的是她的了特等獎，拿完獎后正朝我走來臉上浮現(xiàn)似曾相識的微笑，輕輕握起我的手向我說：“我們從今天開始就是朋友了。所以要互幫互助”從此我跟她成了最要好的朋友。
時光飛似，轉(zhuǎn)眼間我們又登上了初中的路途各奔東西，可卻無法忘記與你一起奔波的日子。
時光改變了山的棱角，改變了花的容貌，改變了水的流動，卻改變不了我心中那永恒的面孔。
朋友的幫助作文 16
感謝朋友，讓我知道友誼的真誠；感謝朋友，讓我體驗了友誼的快樂；感謝朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。
星期天的上午，我去學(xué)英語。等我到了英語培訓(xùn)班，老師已經(jīng)在教室了。只聽老師說：“大家準備出筆和紙，我們開始聽寫�！蔽乙宦�，心想：“我昨天晚上都記好了，今天聽寫一定全對。”可是在我準備聽寫的時候，才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆袋沒帶。我心里很是著急。我先問第一位同學(xué)借筆，說：“你能借我一支筆嗎？”他說：“不借�！蔽矣謫柫肆硪粋�同學(xué)說：“你能借我一支筆嗎？”他說：“不好意思，我只帶了一支筆呀！”我又問了一個同學(xué)借，他也說：“我不借。”當(dāng)我覺得我沒辦法參加老師的聽寫考核的時候，突然，我前面出現(xiàn)了一支筆和一個橡皮。原來是我的'好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問我：“你是不是沒有帶筆袋？”我說：“是的�！彼f：“這一支筆和這個橡皮借給你用吧。”我說：“謝謝你！如果你借了我，你怎么辦呀？”他說：“我還有其它的筆和橡皮�！蔽矣终f：“王凱風(fēng)，謝謝你！”
事后，我深有感觸，在我的日記本上面寫了這樣一段話：“王凱風(fēng)，謝謝你！希望我們的友誼更深！”
朋友的幫助作文 17
小的時候聽過這樣的一首短詩，朋友是天朋友是地有朋友就可以頂天立地，朋友是風(fēng)朋友是雨，有朋友就可以為你遮風(fēng)擋雨。
朋友在自己的生命中，一直是一個溫暖的存在。無論是生活中許久不聯(lián)系的老朋友，還是在手機上陪伴著自己聊天的`閨蜜，甚至只是那種生活中陪自己一起購物一起逛街的朋友。
他們都以他們獨自的方式，溫暖著我的心。
前段時間在朋友圈看到有一家日化店在處理東西，吃過午飯之后也就叫著好朋友一起去購物。所謂的一起購物只不過是拼單，是一般會有買一送一或者是買100送100這樣的活動，兩個人拼起來就是會比較劃算一點。
雖然最后就是兩個人買的東西也不多，但是想一下在這個世界上能有那么一個人和你買一模一樣的東西，并且是刻意而為之的，心里總覺得特別的溫暖。
生活中的朋友不多，但是在自己需要幫助的時候朋友總是第一個二話不說出現(xiàn)在自己的跟前。雖然只是一起購物，偶爾聊聊天，但是我的生活中因為有了這樣的朋友存在，而變得加倍的豐富而精彩！
朋友的幫助作文 18
昨天朋友發(fā)來問我家里人的身體情況，我說了一句恩，謝謝關(guān)心。他說，是我見外了。
聊了會，今個兒問其破殼日是什么時候。她說要給她驚喜呢？我說我能給他什么驚喜呢。她說我考個好的高中就是給她最大的驚喜了！
朋友，謝謝你，不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在，都感謝有個你默默地陪伴著我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。
但又請原諒我是一個不會關(guān)心人的人，但是，我想，我們的關(guān)系會很久很久。心會一直在的，難道不是嗎？
即便我們都已近分開了將近兩年，但是，我們的'感情什么時候變過了？記得曾經(jīng)生物老師說過真正的好朋友是在你遇難的時候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？
不管是曾經(jīng)，還是現(xiàn)在，你都一直這樣無怨無悔地陪伴著我，未曾求過什么回報。偶爾，我會說說你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運動過后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會溫柔的關(guān)心的一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢，也不會碎！
這條夢的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認識的時間不比其他人多，但是，你跟那些我已經(jīng)認識了十幾年的人甚至還重要！
朋友的幫助作文 19
說到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養(yǎng)我長大教給我知識；感謝同學(xué)們在學(xué)習(xí)上幫助我；感謝朋友分擔(dān)我的.煩惱和憂愁；也感謝小狗——墩子陪伴著我成長；我還想感謝……
我現(xiàn)在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們?nèi)齻�常常在我傷心時難過時給予我鼓勵，安慰，幫助和信心。
就像前天 (星期五）, 我在玩耍時不小心把手給扭傷了，他們?nèi)齻�看見了立刻過來安慰我�！懊鳌币恢痹诮o我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。
你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時候，我沒有說聲謝謝或感謝之類的話語。之后再遇到他們的時候我想說，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說不出口還是什么原因，我總是說不出“謝謝你們”這四個簡簡單單的字。
不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對他們?nèi)齻�說一聲：“謝謝你們！”
朋友的幫助作文 20
朋友是冬天的火爐，給人帶來溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時伸出援助之手。
記得三年級時，當(dāng)我翻開本子準備寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)本子已經(jīng)寫完了。我問了問前后左右的同學(xué)，才知道他們都沒有多余的'本子，都愛莫能助。于是，我只好告訴語文老師陳老師。陳老師知道后，就對全班同學(xué)問道：“你們誰有多余的本子，借給張梓軒一本�！鳖D時，教師里全是翻書包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個答案沒有多余的本子。
正當(dāng)我一籌莫展的時候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的那一個瞬間，我感覺到這本意義非凡的本子不同于別的本子，因為這本本子對我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對我?guī)椭a(chǎn)生的份量。
從那以后，我總會在書包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因為大家互相幫助，才能感覺到溫暖！
朋友的幫助作文 21
在我童年的成長過程中，有過很多起起伏伏，也有過很多起起伏伏，但都被我們戰(zhàn)勝了。每當(dāng)有困難時，朋友總是伸出援助之手，巨大的困難是可以克服的。我有一個朋友�，F(xiàn)在給你講一個我和她的故事。
一年級前認識的。那時候我們還不是朋友。我們最多只能打個招呼。后來不知怎么的，我們成了好朋友。
在我心目中，印象最深的是初三的大練習(xí)。
當(dāng)時是跳繩跑步的練習(xí)，大家玩得很開心，我也希望大家節(jié)約時間，多走幾圈。我看到大演習(xí)要結(jié)束了。我急著跑了出去。結(jié)果不小心掉進了狗的泥里。最糟糕的是，我的腳被抓傷了，我傷心地哭了。這時，一雙溫柔的手放在我的背上，我的眼睛關(guān)切地盯著我的`傷口，慢慢地把我扶了起來。我嘴里時不時問：“傷口疼嗎？”小心點，慢慢走，把傷口洗干凈�！彼恼Z氣流露出關(guān)心和愛。讓我覺得她更像個姐姐，無微不至的照顧姐姐。
她的舉動打動了我，讓我真正明白了“朋友”這個詞的含義。不需要“上刀山下火海”，而是生活學(xué)習(xí)中的涓涓細流。
謝謝朋友！謝謝溥儀！
朋友的幫助作文 22
在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我學(xué)英語補習(xí)班的同學(xué)。她有助人為樂的好品格。
在一個很涼的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著我昏昏沉沉的沒有精神，給我請了假。到了中午，趙雪來了我們家，她很關(guān)心地問我：“發(fā)燒好點了嗎？”我說：“好多了�！比缓笏嬖V我下次要英語考試，她把老師給復(fù)習(xí)的內(nèi)容和難題都記了下來。于是她把書和本子都掏了出來，把難題給我認真講了起來，直到我聽懂為止。她又讓我把書上復(fù)習(xí)的內(nèi)容畫了出來，并告訴我要好好地復(fù)習(xí)，這次考試很重要。一眨眼，一個星期過去了，又該上英語補習(xí)班了，真的考了試。后來老師公布了分數(shù)，我考了很好的成績。我知道，在這成績里，有我好朋友很大的功勞。
我找了個時間向她誠懇地說：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒有你，我這次的成績考的不知會怎樣呢，我從心里再一次的.謝謝你�！彼f：“作為同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！�
我的好朋友趙雪不只是對我這樣，對別的同學(xué)也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學(xué)習(xí)的。
朋友的幫助作文 23
弟子的規(guī)矩說：“良策，道德是建立的，不守規(guī)矩，兩全其美”。意思是朋友之間要找出對方的缺點。如果他們不敢指出自己的錯誤，他們就會道德敗壞。
有一次，我的'數(shù)學(xué)練習(xí)本用完了，需要再買一本。上學(xué)前，我拿了兩塊錢在路上的一家小店里買了一個。出了家門，我碰巧遇到了我的好朋友程。我們互相打招呼，一起去上學(xué)。到了店門口，正要付錢，卻感覺不到硬幣的金屬感。于是我就把書包拿下來翻找，沒看到一個硬幣。我抬頭看著程：“菲兒，你能借我兩塊錢嗎？”程歪著頭：“啊，你怎么老是忘了帶東西？這次我不借你了！”看著菲兒的態(tài)度，我很委屈，我不想忘記。我怎么會有這樣的朋友？
一氣之下，我跑上前，不理程。我邊跑邊生悶氣，但這不全是程的錯！我一忘記就向她借了東西。人不煩才怪！到了學(xué)校門口，我的怒火完全平息了，取而代之的是深深的愧疚：程總是在我忘記帶東西的時候默默的幫助我，讓我覺得她理所當(dāng)然！我正想著，菲爾從遠處跑過來，遞給我一本新書：“下次別忘了！”我的眼睛變干了。
朋友，謝謝你指出我的不足。希望自己缺點少一點，朋友多一點！
朋友的幫助作文 24
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋，亮光光。
我有個知心的朋友，我們情同姐妹，一見面就會說說心里話，一、二、三年級時我倆成績平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級時，不知是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績直線下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個不幸的消息告訴了她，她安慰我說，暑假幫我復(fù)習(xí)，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。
在這漫長的暑假里，她教會了我很好的知識。
有一天，她生病了，我卻一無所知，興高采烈的走進她家，她臉色蒼白，額頭敷著熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對我說：“我們溫習(xí)功課吧。”我很不情愿的點頭，她總是笑笑說：“我沒事�！蔽乙残χ饝�(yīng)。
開學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時不時運用她教我的`方法，終于我考出了全班第一的好成績，這里面也有他的功勞。我真感謝他。
朋友不是我們過河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點，像一面鏡子隨時照出我們?nèi)笔У臇|西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營養(yǎng)。
朋友的幫助作文 25
當(dāng)我們遇到困難時，我們首先想到的是誰？沒有錯，是我們的朋友�！芭笥选边@個詞多好啊。其實不管在哪里發(fā)生什么事，只要有人際關(guān)系，都會有朋友出現(xiàn)的場合。
所以今天我想說的是，我們應(yīng)該感謝朋友們的努力。也許我們會想，朋友，優(yōu)勢歸優(yōu)勢，但要知道有些朋友是全心全意的對待你，從來不會要求你還給他的。正是因為有那么多交心的朋友，有時候你可能不知道你有困難，但朋友已經(jīng)悄悄為你掃清了一切障礙，朋友不會說，你也不會知道，但這就是朋友。
我們應(yīng)該感謝朋友們的努力，因為他們是最沒有回報的一群人。三五杯酒，他們之間所有的.恩怨情仇都煙消云散了。朋友是最簡單的一群人，一個電話就能一路過來，一句問候就能問天氣，問穿幾件衣服。
感謝朋友，因為他們，我們獲得了世界上最大的美；感謝我們的朋友們的努力，我們在不知不覺中成為了世界上最幸運的人。我們應(yīng)該相信朋友會是我們的家人和親戚。當(dāng)我們無助的時候，是我們的朋友能給我們提供一個休息的港灣。感激他們也是感激自己，因為我們知道我們也會成為別人的朋友。當(dāng)我們被感動的時候，我們當(dāng)然可以自己努力為我們的朋友做點什么。
朋友的幫助作文 26
我的愛好是踢足球，長大后能象齊達內(nèi)一樣做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有時間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。
有一天，雖然天下著蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準時開始了我們的友誼賽。
我在場地上奔跑著，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門時，被前來防衛(wèi)的對方球員鏟球時鏟了個正著，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無比，幾次掙扎著想爬起來都沒能成功。雖然想強忍著做一次勇敢的.“男兒好漢”，但無奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。
這時，我的好朋友小強走過來。他什么也沒說，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著我，好象是在對我說：“勇敢點！跌倒了，就勇敢地爬起來！你一定行的！”看著他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺疼了。很快，我又重新恢復(fù)了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時、脆弱時遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。
感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會永遠銘記在心，作為我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的動力！
朋友的幫助作文 27
我既不知你從何處來，也不知你往何方去，唯有通過這種形式，表達我這份遲到的感激。
我甚至連你的名字都不知道，只能稱呼你為——朋友。這是個多么陌生而又熟悉的稱呼呀！雖然你我?guī)缀踔荒芩闶瞧妓喾甑倪^路人，但我依然視你為朋友，只因你讓我有了自信……
經(jīng)歷許多歲月，你可能已經(jīng)淡忘了這許許多多，淡忘了那個冬天，但我卻永遠不會忘記，因為你的形象已經(jīng)刻在我的腦海里，刻在我的心里……
記否？那是一個冬天的校園，潔白的雪花落在地上，晶瑩剔透，給大地披上一層炫酷的白色披風(fēng)，到處都是冰雪的世界……下課了，同學(xué)們在雪地里嬉戲玩耍，追逐打鬧。而被同學(xué)們孤立的“丑小鴨”——我，則寂寞地倚在走廊的欄桿上，看著那漫天雪花飛舞，自己卻不能融入其中……
這時，你白衣飄飄，微笑著走到我面前，輕輕地說：“一起去玩吧！”我內(nèi)心無比喜悅，暗想：“上天還沒有遺棄我嘛。”我和你一起堆雪人，打雪仗，玩的.不亦樂乎，大汗淋漓。上課了，我還戀戀不舍……
是你驅(qū)走了我深深的自卑，讓我的內(nèi)心射進了一束溫暖的陽光。我要感謝你——朋友！
朋友的幫助作文 28
我有一個好朋友，當(dāng)我困難時，他會伸出援手；當(dāng)我傷心時，他會安慰我；當(dāng)我開心時，他會陪我一起開心……
有一次，因為我的粗心將課本落在課桌里，他發(fā)現(xiàn)了，急忙向我追來。我過紅綠燈時，他差點被汽車撞到，還不小心被石子絆倒，手臂上擦破了一小塊皮，流出點點血絲。他一邊跑，一邊喊：“葛語涵，你的課本！”可我一路上哼著歌，沒有聽見。直到小區(qū)門口時，我無意間轉(zhuǎn)身，才看見他。當(dāng)時看到他氣喘吁吁朝我跑來的樣子，我很驚訝，愣了會兒，才跑去道謝。他遞過課本說：“要做一個樂于助人的人。”我看著他的背影，有說不出的感激，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
他不僅樂于助人，還很勇敢。
那天，我和王艷一起回家。半路上有一只兇猛的`狗擋住了我們，它瞪著我們，朝我們汪汪直叫，我們嚇得直哆嗦。他正好看見，快速地撿起石頭嚇唬那只狗，還險些被狗咬到。最終，那只狗灰溜溜地逃走了。我們趕緊逃走，我真后悔沒跟他道謝。
我至今還記得你樂于助人、勇敢的樣子。謝謝你的幫助，我也要成為像你一樣的人！
朋友的幫助作文 29
六月是農(nóng)民收獲的季節(jié)，六月是我們收獲知識的季節(jié)，六月也是我和朋友分手的季節(jié)，因為我們就要走進新的班級。
再過八天，我們就要放暑假了，這就意味著我和我的朋友牛碩即將分離，我多么不舍得我們一年中的快樂時光埃記得上學(xué)期，我遇到了難題，牛碩立刻停下自己手中的作業(yè)忙著給我講題，他一遍又一遍地給我講，真是不厭其煩，在他的耐心講解下我終于把這道難題做了出來，心中真是不勝感激。
還有一次，我的`鋼筆沒水了，當(dāng)時正上課，我無法去吸水，就問同桌牛碩去借鋼筆，牛碩竟然主動借給我，下課后我急忙向他道謝，他說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”突然間我覺得眼前有個活雷鋒存在。
牛碩不僅在學(xué)習(xí)上樂于助人，生活上對我也非常關(guān)心。那一次，我和牛碩玩的時候，我一不小心摔倒了，牛碩立刻跑過來扶起我，幫我擦眼淚，并安慰我說：“不要哭，一會兒就好了。”最后一次，我和牛碩發(fā)生了爭吵，吵完之后，我和牛碩不約而同地相互承認錯誤，我們都高興地笑了。
雖然我和牛碩就要分開，但我相信王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@句話，無論走到天涯海角我和他的友誼都不會中斷。我希望明年還可以見到牛碩，我們還可以分在一個班共同學(xué)習(xí)，還做朋友。
朋友的幫助作文 30
有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友小蓉了。
記得那還是三年級的時候，有一天，我因為晚上做數(shù)學(xué)練習(xí)而忘記把尺子裝進書包了，結(jié)果第二天早上，我一到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師就走進教室說第一節(jié)課要考試。這時，我才想起躺在家里書桌上睡大覺的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。小蓉見了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的'尺子沒帶，她一聽哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過，她又收回了笑容，接著說：“不過你放心，有我在，你絕不會倒霉！”
說完，她神秘地從書包里拿出一樣?xùn)|西，對我說：“喏，借給你�！蔽医舆^一看，原來是把新尺，亮晶晶的！我高興地摟住她的脖子：“真是太感謝你啦！”“沒什么，誰讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。
我十分感謝小蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說了一聲謝謝。她呢，還是那句老話：“誰讓你是我的好朋友呢？”我一聽，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！
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