朋友的作文

[薦]朋友的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友的作文1

　　微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘蝶，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是抵不過風(fēng)的誘惑，掙脫母親的手去投向大地的懷抱。離開了的，終究是回不去了……

　　一個(gè)人靜靜的走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽然傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，轉(zhuǎn)過頭，望著小亭子里追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片……曾幾何時(shí)，我們也曾在小亭子里追逐嬉鬧，也曾那樣肆意地大笑過。你說(shuō)要帶我去田野中野餐，你說(shuō)要帶我去樹林中玩耍探索大自然的秘密，你說(shuō)要帶我爬遍每一個(gè)山頭看每一座山上的漫山紅，你說(shuō)要帶我去小河邊釣魚，你說(shuō)要帶我去看日出日落，你說(shuō)……你說(shuō)的話我都記得，可你卻不會(huì)再出現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，不會(huì)再跟我玩耍了。

　　還記得那天，微弱的陽(yáng)光也未驅(qū)走一絲絲的涼意，你跑到我家，跟我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方去不去”我就跟著你去了。你拉著我在田間小路上歡快地奔跑著，風(fēng)兒穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。淙淙的流水聲，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，還有活潑的魚兒。魚兒在石間穿梭著，從山腰上垂涎的瀑布讓我想到了一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！鄙街羞�傳出動(dòng)聽的鳥鳴聲，你笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？這地方漂亮吧？”陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的`笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì)讓我有一瞬間覺得你會(huì)隨風(fēng)而去，心驀然緊張。

　　就這樣，我們?cè)谏街写�了許久，你緊牽著我的手在山中奔跑游玩，我們享受鳥兒動(dòng)聽的歌聲，跑到小溪捉魚兒，看著山的千奇百怪的模樣……當(dāng)太陽(yáng)慢慢下沉，只露出半邊之際，你忽然興奮地對(duì)我說(shuō)：“哇！快看！好美麗的日落啊！以后我們天天來(lái)這看日落好不好？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。余暉下的你是那么美麗動(dòng)人……

　　后來(lái)，我聽說(shuō)你要離開這個(gè)地方了，因?yàn)橐恍┰�因不得不現(xiàn)在就離開這個(gè)地方，我趕忙追著，不斷奔跑著，可最后只看到已經(jīng)過去的車影……

　　約定好的我做到了，每天都會(huì)來(lái)，那日落真的很美很美，美得讓我有種想哭的欲望，可我不能，因?yàn)槟阏f(shuō)過不喜歡我哭。寂靜的山中，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛就是昨天。蔚藍(lán)的天空上偶爾會(huì)有一兩只鳥兒路過，望著那白云在想你是否在新的地方過的好，回憶著你牽著我的手去玩的日子。

　　一年又一年，春去秋來(lái)，我們之間究竟錯(cuò)過了多少風(fēng)景…

朋友的作文2

　　小強(qiáng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，有一雙有神的大眼睛，玩游戲機(jī)時(shí)反應(yīng)極快，大家都夸他是一個(gè)聰明的孩子�？晌í�(dú)在學(xué)習(xí)方面，他像換了一個(gè)人似的，寫字常常丟一撇落一畫，部首張冠李戴，左右偏旁部首顛倒，如把“都”字寫成“褚”字，做數(shù)學(xué)題更是錯(cuò)得千奇百怪，令人不可思議，不是抄錯(cuò)數(shù)字，就是把加減符號(hào)看反了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常在班上倒數(shù)。老師懷疑小強(qiáng)智力落后，可經(jīng)有關(guān)專家咨詢，他的智力屬于優(yōu)秀。

　　對(duì)于小強(qiáng)的這種情況，現(xiàn)代心理學(xué)家稱之為學(xué)習(xí)困難，表現(xiàn)為孩子智力正常，但由于聽、說(shuō)、讀、寫、算等基本學(xué)習(xí)能力落后而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)落后，即學(xué)習(xí)成績(jī)與智力不相匹配。

　　如今，伴隨著人們對(duì)教育的重視和學(xué)習(xí)難度的增加，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難。可由于一些家長(zhǎng)不清楚學(xué)習(xí)困難的原理和心理機(jī)制，在矯正孩子方面出現(xiàn)了一些誤區(qū)。三年前，小強(qiáng)曾參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，但效果并不明顯。感覺統(tǒng)合側(cè)重對(duì)感覺運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練，能提高人的平衡能力和軀體動(dòng)作能力，但與復(fù)雜的閱讀、書寫和計(jì)算等學(xué)習(xí)過程無(wú)關(guān)。而學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知加工過程，涉及語(yǔ)音加工能力、閱讀能力和計(jì)算能力等。后來(lái)，小強(qiáng)又參加了作文班，可效果同樣不明顯。這是因?yàn)樽魑陌嗥�重寫作技能的培養(yǎng)，主要講授如何把內(nèi)容寫得精彩，介紹開頭和結(jié)尾如何寫。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的小強(qiáng)來(lái)說(shuō)，作文寫不好的原因還談不上開頭和結(jié)尾的技巧問題，主要是生字不會(huì)寫和表達(dá)的準(zhǔn)確性問題，而提高寫作技巧是下一步的事情。

　　其實(shí)，小強(qiáng)需要一個(gè)系統(tǒng)的、由低級(jí)到高級(jí)的'訓(xùn)練方案。這一訓(xùn)練以基本的學(xué)習(xí)能力為核心，以個(gè)別化的教育方案為特點(diǎn)，在心理評(píng)估的基礎(chǔ)上為每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教育方案。第一步是書寫能力，包括視覺記憶和精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)的目標(biāo)是能夠準(zhǔn)確而快速地寫字，不出錯(cuò)。第二步，也是最為艱難的一步，是閱讀能力，即記字能力，包括語(yǔ)音的分辨和記憶，字形結(jié)構(gòu)的記憶和朗讀能力及語(yǔ)言的運(yùn)用和掌握的能力。許多兒童智力正常，但由于語(yǔ)音意識(shí)落后而導(dǎo)致記字困難重重，閱讀能力低下，從而影響了整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)。如果不解決這一問題，是無(wú)法提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。第三步應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理的能力，在閱讀能力提高的基礎(chǔ)上，增加思維訓(xùn)練可以解決閱讀數(shù)學(xué)題時(shí)的理解困難。

　　學(xué)習(xí)困難產(chǎn)生的主要原因是聽、說(shuō)、讀、寫等學(xué)習(xí)能力的落后，只有針對(duì)這些落后的方面進(jìn)行訓(xùn)練，才能起到應(yīng)有的作用。家長(zhǎng)要了解每一種培訓(xùn)的內(nèi)容及其達(dá)到的教育目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行矯正，以免走彎路，錯(cuò)過了矯正學(xué)習(xí)困難的最佳時(shí)機(jī)。

朋友的作文3

　　“啪”，我親愛的平板精黑屏了！天哪，我該如何打發(fā)呢一下午的時(shí)間，無(wú)聊啊無(wú)聊。

　　抬起頭，竟是我許久未打開、翻開甚至沖沒拆封過的書。那一本本書都是我吵著、鬧著讓爸媽買來(lái)的。但自從我擁有了自己的平板后，我就從未再來(lái)到書架前，睜大眼睛尋找書看。

　　今天我再次走到我的老朋友面前，所有沉睡了的書似乎都因我的到來(lái)而睜開了眼，拼命的向我招手。我似乎便是格林兄弟筆下吻醒睡美人的王子，而不同的是我“吻醒”的是那些書而不是公主。

　　我拿起了一本《愛德華島的安妮》。這本書我沒有看過一頁(yè)，更沒有拆封過，這是一本新書。撕開包裝紙，輕輕地?fù)崦�這書，小心翼翼地翻開書，一股書香味撲面而來(lái)。我喜歡書香味，這是讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)事感受不到的.快樂！

　　《愛德華島的安妮》是安妮系類中的一本。我極其喜歡主人公安妮？雪莉。她是一個(gè)孤兒，但她很活潑、樂觀并且富有豐富的想象力。而一切故事的起源來(lái)自于一次錯(cuò)誤的領(lǐng)養(yǎng)，去給予了她美好的一生。愛德華王子島雖是她的第二個(gè)故鄉(xiāng)，但這是她最愛的地方。安妮曾在前往大學(xué)的輪船上這么說(shuō)：“此刻，我的心情就像拜倫筆下的‘杰爾德？哈羅德’一模一樣——不過，我正在眺望的地方，并非我出生地的彼岸罷了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，偌伐？斯考西才是我真正的故鄉(xiāng)。然而所謂的故鄉(xiāng)的岸邊，是指一個(gè)喜歡的土地。因此，那個(gè)叫人懷念的愛德華王子島，才是我故鄉(xiāng)的海岸�！�

　　仔細(xì)地閱讀《愛德華島的安妮》，我早已沉迷與此書中。忘記了時(shí)光的流逝，忘記周圍的一切。只是為安妮？雪莉吶喊、惋惜。鼓掌。

　　當(dāng)安妮離開愛德華王子島時(shí)，我與她一起分享悲傷。當(dāng)安妮拿到舒朋英國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)我與她分享喜悅。當(dāng)安妮拒絕吉魯伯特的求婚時(shí)，我為她惋惜。當(dāng)她最終與吉魯伯特走在一起時(shí)，我竟有了一種“吾家有兒終成長(zhǎng)”的悲愴。

　　卷終，合上書，太陽(yáng)以下山，心里感到十分充實(shí)。讀書總讓人感到快樂。撫摸這久違的老朋友，心里一陣歉意，我竟忽視了它們這么長(zhǎng)時(shí)間。

　　忽然，以前看書時(shí)的回憶呈現(xiàn)于眼前。吃飯時(shí)，手中不忘拿著書；睡覺前，爭(zhēng)分奪秒地看幾頁(yè)；甚至為了看書而不吃飯。當(dāng)拿到新買的書時(shí)，把書緊緊抱在懷里，似乎比珍珠瑪瑙還貴重。而現(xiàn)在的我卻把書拋在一旁，投入于電子產(chǎn)品，沉迷于網(wǎng)絡(luò)上。不過慶幸的是我還是從網(wǎng)絡(luò)中走了出來(lái)，再次捧上了我心愛的書！

　　真是久違了，我的老朋友們！

朋友的作文4

　　小時(shí)候手牽手說(shuō)著悄悄話的是朋友，初中時(shí)代手挽手談心的是朋友，青春時(shí)代手拉手暢想未來(lái)的是朋友。其實(shí)，朋友的性質(zhì)沒有變，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)朋友的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　朋友的故事值得回憶。朋友的故事值得留戀，值得珍藏。

　　高中，我走進(jìn)了重點(diǎn)班，讓我與許多夢(mèng)想擦肩而過，同時(shí)又讓我與更多的夢(mèng)想邂逅，相逢就是緣，翾就是我的一個(gè)緣。那天下午，前三節(jié)課，天氣晴朗，我們都在嬉戲中度過。第四節(jié)課，突然刮起了沙塵暴，我們被迫回到教室。

　　不一會(huì)，某同學(xué)申請(qǐng)恍惚的問我借手機(jī)，我就隨手給了她。因?yàn)榭此�好象有點(diǎn)急事，就沒有多問�？墒菦]有想到的是手機(jī)里的卡被弄丟了。我的心理突然跳得好快，我感覺好失落，一下子不知所措了……

　　平時(shí)悅耳的放學(xué)鈴聲，今天聽起來(lái)卻如此煩躁。平時(shí)收拾書包最快的我，現(xiàn)在卻對(duì)著地面發(fā)呆。翾走來(lái)，似乎不知道什么卻又高興的說(shuō)：“今天有新雜志到，你不一起走嗎？”我沒有回答什么，然后我們彼此保持了沉默。

　　可在我需要她的時(shí)候，翾卻一聲不響地走了。一種孤獨(dú)感油然而生。我的心情墜入了谷底�；丶业穆飞希�我找了許多的借口來(lái)安慰自己。我走的很慢很慢，因?yàn)槲以诘嚷Q的出現(xiàn)。天很快就黑了，可我最終還是沒有等來(lái)她。孤獨(dú)的內(nèi)心讓我產(chǎn)生了交朋友不慎的念頭。

　　也許，君子之交，不必要求交融。讓水就是水，乳就是乳，才能彼此得到尊重。躺瑞不安本分的水硬生生地要把乳澄清為水，而不甘寂寞的`乳又硬生生地要把水溶化為乳，結(jié)果呢，兩敗具傷，水不是水，乳亦不會(huì)是乳。

　　也許真正的友誼，是需要保持一定的距離的。有距離才會(huì)有尊重，有尊重朋友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。

　　好幾天，我一個(gè)人早早的回家了。平時(shí)短短的路，此時(shí)卻格外的長(zhǎng)。沒有了瘋狂的嬉笑，沒有了浪漫的話語(yǔ)，只有那星星淚花伴著車來(lái)車往。難道朋友情不會(huì)永恒嗎？如此脆弱嗎？還是我想的太多，嫉妒得太多？朋朋友，我沒有——沒朋友。

　　丁零零……“喂！夢(mèng)嗎？我是翾！這幾天你跑那里去了，放學(xué)也不等我，太不夠意思了。嗨，明天有新的雜志到，你陪我去吧……”

　　之后，我笑了，笑我的多慮，笑我的強(qiáng)求，笑朋友還需要我。再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了容納，容納朋友，容納朋友的追求。第二天，陽(yáng)光下，有倆人同行……

　　朋友，我有，我真的有朋友。

朋友的作文5

　　打開CD機(jī)，換了一個(gè)舒服的姿勢(shì)，我靠在沙發(fā)的懷里，看到對(duì)面墻上那張畢業(yè)集體照，一張張渴望的臉，眼睛里全是金黃的陽(yáng)光，那是孩子的驕傲，于是，忽然想起：

　　忽然想起

　　那個(gè)時(shí)候是畢業(yè)迎考的日子，是一段單純可是近乎殘酷的時(shí)光。在一種抬頭仰望和低頭注視的姿勢(shì)里，構(gòu)想自己遙不可及卻又步步逼近的未來(lái)，構(gòu)想那個(gè)很寬敞，很明亮的中學(xué)校園。

　　小D一直在我身邊。她是個(gè)純得透明的人，快樂而簡(jiǎn)單地生活在陽(yáng)光下，她讓我相信，快樂是會(huì)傳染的。

　　禮物

　　小D了解我的壓抑。她什么也不說(shuō)，只是陪我。

　　一個(gè)人的晚上，憂郁的我在讀憂郁的文字，四維的《幻城》，忘記了收音機(jī)的聲音的存在。

　　“一位叫做小D的女孩為她的朋友點(diǎn)一首歌，燕姿的《逃亡》。她想對(duì)她說(shuō)，其實(shí)我們有很多時(shí)候需要一個(gè)人去承擔(dān)一件事，一個(gè)人去掌握。既然已經(jīng)決定了，就要好好走下去！”

　　“我站在靠近天的頂端/張開手全都釋放/用月光取暖/給自己力量/才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢(mèng)的答案/一直在自己手上/只有自己能/給自己力量�！�

　　我一向?qū)Α靶�D”這個(gè)名字很敏感。于是我聽到了這則祝福，我也知道小D說(shuō)的朋友就是我。因?yàn)�，我是她惟一�?朋友。

　　這是我第一次收到這樣特別的禮物。我笑了，笑得淚光，有如鉆石一般掉落下來(lái)。

　　因?yàn)槭桥笥?/p>

　　在順利通過考試后，就面臨分別。

　　想起它，總讓我尖銳地疼痛。習(xí)慣了我不開心，你陪我一起沉默；習(xí)慣了和你同行時(shí)走在你的右邊；習(xí)慣了與你異口同聲的默契；習(xí)慣了你突然出現(xiàn)說(shuō)一起去玩。我們彼此習(xí)慣，我們一起哭一起笑，一起在書店逛到無(wú)黑，一起站在站牌前看這輛車會(huì)把我們帶到這個(gè)城市的什么地方。

　　我怕，怕站在沒有朋友的地方，一個(gè)人，寂莫無(wú)助。

　　畢業(yè)那天，小D像往常一樣牽著我的手過馬路。在喧囂的車流間，我輕輕地說(shuō)：“無(wú)論你在什么樣的處境，我都會(huì)在你的身邊，不要說(shuō)你的身邊空了，永遠(yuǎn)不要。就算有一天，我們不在一起了，也要像在一起一樣�！�

　　小D回頭看著我，臉頰上閃著晶瑩的東西，說(shuō)：“因?yàn)�，我們是朋友�！?/p>

　　CD在運(yùn)轉(zhuǎn)，樸樹在唱：“這是個(gè)旅途/一個(gè)叫做命運(yùn)的茫茫旅途/我們偶然相遇/然后離去/在這條永遠(yuǎn)不歸的路�！甭曇艉芗�，讓我想起很純的小D。世界上的人數(shù)不勝數(shù)，大家都沿著自己軌跡穿梭于街市。命運(yùn)安排我們相遇，相知，相伴，給彼此以安慰、溫暖以及愉悅。我感謝上蒼，因?yàn)樗�讓我們遇見很多人，感觸到很多愛。

　　親愛的你，請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人，每一份愛。

朋友的作文6

　　他悠哉地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，帶著耳機(jī)，口中時(shí)不時(shí)還蹦出一句：“不虧！”只見他的手指飛快地點(diǎn)著手機(jī)，就跟機(jī)器設(shè)定好似的，一點(diǎn)都沒慢下來(lái)，眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng)，好一個(gè)認(rèn)真！我在一旁看著他那熟練的操作，羨慕得無(wú)話可說(shuō)。

　　考試時(shí)在試卷上寫了一寫不良用語(yǔ)，還是錯(cuò)別字，然后被老師叫去一番教誨……

　　上課時(shí)跟同桌講話，結(jié)果被老師逮了個(gè)正著……

　　他，濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認(rèn)真的眼睛，仿佛在思考著什么。大家都說(shuō)，他的小腿有我大腿一般粗，可見他的`體格強(qiáng)壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰(shuí)？他就是——鄭萬(wàn)隆。

　　雖然有些缺點(diǎn)，可是萬(wàn)隆還有很多愛好，他未成熟的身上卻散發(fā)出他人未嘗擁有的特點(diǎn)——沉穩(wěn)和聰明。

　　我們已經(jīng)練了五年的足球，而萬(wàn)隆總能在球賽中發(fā)揮關(guān)鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對(duì)學(xué)校，對(duì)我們整個(gè)球隊(duì)來(lái)說(shuō)，都至關(guān)重要。萬(wàn)隆是中場(chǎng)位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的機(jī)會(huì)，只見他用腳外側(cè)帶球，在中圈附近活動(dòng)，遇到人，一個(gè)變向，加上假動(dòng)作，再?zèng)_刺，防守隊(duì)員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬(wàn)隆帶這球，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到禁區(qū)外，他目不轉(zhuǎn)睛地觀察著防守隊(duì)員的位置，風(fēng)，胡亂地吹過，像利劍，仿佛心浮氣躁，而萬(wàn)隆依舊不慌不忙，他的胡子微微抖動(dòng)好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨后跟進(jìn)一腳射門，有力而又刁鉆，球直奔死角，打了對(duì)方一個(gè)措手不及，盡管守門員奮力撲救，卻眼睜睜看著球飛過球門。漂亮！我們進(jìn)球了！在一旁準(zhǔn)備接應(yīng)的我別提有多高興，沖上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的位置。大家都還沉浸在進(jìn)球的喜悅中，他卻已經(jīng)全神貫注的迎接新的挑戰(zhàn)。這也許就是萬(wàn)隆的特別之處吧！沉穩(wěn)而努力，值得我學(xué)習(xí)！

　　在班上，萬(wàn)隆可是“理科學(xué)霸”一枚，一本培優(yōu)，別人一個(gè)學(xué)期才做好，他早半個(gè)學(xué)期就做好了。待老師講解時(shí)，他總能在大家都想不出來(lái)的時(shí)候大膽舉手，上臺(tái)寫解題過程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕松松題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會(huì)跟同桌講話，可這都影響不了他的成績(jī)。我也偶爾會(huì)找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動(dòng)，再斜眼看著題目，不一會(huì)兒就做出來(lái)了，真的是“學(xué)神”��！

　　理科學(xué)霸、出色球員……這些都是萬(wàn)隆的代名詞。七年交情，我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長(zhǎng)地久……

朋友的作文7

　　我就有這樣一位良師益友。她有一張尖尖的瓜子臉，一對(duì)又濃又密的柳葉眉，彎彎的像天邊的月牙兒。一雙水汪汪的大眼睛，里面的一對(duì)眸子像黑珍珠一般晶亮有神。一個(gè)高而挺的鼻梁。那一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴是她的一大特點(diǎn)。生氣時(shí)，她就像個(gè)孩子子一樣撅起了嘴；高興了，她把嘴巴抿成一條線，笑得像花朵一般燦爛。

　　她是一個(gè)很流行的人。服裝是一天換一套，顏色也都很艷麗，款式更是新潮，穿在她苗條的身上，很是顯得漂亮，她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)一會(huì)兒高高地盤起在頭頂，一會(huì)兒又長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在背上，給她本就漂亮的臉蛋更增添了一份靚麗。

　　可你別看她穿得那樣流行、年青，年紀(jì)可不小了。都四十多歲了。有一次，一個(gè)同學(xué)半開玩笑半嗔怪的問：“都這個(gè)年紀(jì)了，如何還穿的那樣新潮？”她聽了，一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“難道只允許你們青年流行，而不允許我流行嗎？再說(shuō)了，我還沒老呢！人才剛近中年，有的是時(shí)間流行一下！”

　　得！人都快奔五了，說(shuō)話還如此風(fēng)趣。不過，你還別說(shuō)，她真的是人老心不老啊！或許吧，就是由于她有一顆不老的童心，所以才可以和大家生活得如此融洽，才可以和大家之間沒有代溝。

　　上課的時(shí)候，大家下面的任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過她的法網(wǎng)。任何一個(gè)輕微的動(dòng)作，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)；任何一絲微小的聲音，都會(huì)被她捕捉到。就連她在上面背對(duì)著大家認(rèn)真做板書之時(shí)，也能察覺到下面的動(dòng)靜。有時(shí)候，大家真懷疑她背后是不是也有眼睛與耳朵。

　　她已有二十多年的執(zhí)教歷史。你可別說(shuō)，她還真是名不虛傳的老教師��！上她的課，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都端正地坐著，高端也不出一下。一個(gè)起因是由于她嚴(yán)厲；而更主要的理由還是由于她的課生動(dòng)、有趣味，大家都很想聽，也都很喜愛。

　　她雖然上課時(shí)很嚴(yán)厲，但也是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。常常和大家開一些無(wú)傷大雅的玩笑。我想，大家已經(jīng)不再把它當(dāng)成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師了，而是一個(gè)童心未泯的'老頑童。難道不是嗎？她的那一顆童心在大家學(xué)生中間不分彼此。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就是春蠶，就是蠟菊，就是那在背后默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的事物。下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，總能看見她坐在辦公桌前認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n。她為了大家，付出了多少心血，付出了多少汗水，付出了多少艱辛與苦難呀！

　　我相信，不管面對(duì)如何浩瀚的人海，不管面對(duì)如何雜亂的人群，我都能第一眼把她認(rèn)出來(lái)，由于她獨(dú)特，由于她獨(dú)一無(wú)二，由于她就是她，不可復(fù)制，無(wú)可取代。我也相信，她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中，由于她是我的朋友，我心底的永遠(yuǎn)的朋友！

朋友的作文8

　　我有一個(gè)朋友，她叫**，我們都是金范迷，我和她玩得很好，一起走過了10幾年，每當(dāng)有金范的信息時(shí)，我們都會(huì)為對(duì)方解說(shuō)，當(dāng)花樣美男剛出來(lái)時(shí)，我們會(huì)一起去商店買CD，我們會(huì)一起宅在家里兩天，就是為了看這個(gè)，呵呵，好笑吧，我們會(huì)把自己的零花錢和工資全部用來(lái)追金范，可是有一次，那一天，我，我沒想到，我最好的朋友，竟然會(huì)為的我們共同的金范，我們大家的金范，那么迷人的金范，笑起來(lái)那么迷人的金范，呵呵，背叛了我，哼，這好似只有在悲情劇里面才可以發(fā)生的事情，竟然會(huì)發(fā)生在我身上，我上輩子是造了什么孽啊，這輩子要這樣的懲罰我，555555```~~~~，那次，她~~~~~~~~

　　我們聽說(shuō)金范會(huì)召開一個(gè)非常盛大的.記者招待會(huì)，我們很想去，所以，就把我們自己的全部資金都湊到一起，可是，這些錢只夠一個(gè)人去，我那時(shí)好傷心，說(shuō)“要不就你去，或者，我們都不去”當(dāng)時(shí)，你只是笑了笑，什么都沒說(shuō)，我想，你一定很想很想很想去，所以，我也沒說(shuō)什么，晚上，我偷偷地把那些錢拿去買了一張機(jī)票，又偷偷地把機(jī)票塞在你的枕頭底下，給你留下了一封信，上面寫說(shuō)“**，我有一點(diǎn)事，要回老家，我買了機(jī)票，你自己去看范兒，我把事解決了就回來(lái)，放心，我有帶鑰匙喔，自己去看哦，不用擔(dān)心我，再會(huì)，你的CC”其實(shí)，我根本就沒走多遠(yuǎn)，我就在院子底下吶，我在櫻花樹下偷偷的看著你，等著你離開后，我就進(jìn)門，你拿著箱子，離開了，我便進(jìn)門了，剛一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)，距離門不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)牌子，上面寫著，“傻瓜，小樣兒”，當(dāng)時(shí)我就笑出來(lái)了，撲哧一聲，你也在后面笑了，我們相視一笑，緊緊擁抱在一起，那時(shí)，我很信任你，認(rèn)為你一定不會(huì)離我而去，可是，我錯(cuò)了，而且，錯(cuò)的徹徹底底，說(shuō)我不怪你，那是不可能的，因?yàn)�，我一直把你�?dāng)做我最好最好最好的朋友，你卻背叛了我、、、那天你一回來(lái)，就不停地說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)，我也沒注意，就沒想許多，可是，我怎么也想不到，那就是開始。

　　不知你從什么地方拿來(lái)很多錢，我問你，你總說(shuō)沒事，可是，我又不相信，您能有什么資金來(lái)源？所以，我便在那晚跟蹤了你，發(fā)現(xiàn)，你竟然把我的照片拿去賣了，賣給了許多不同的人，他們都給你錢，所以，你的錢，哼，其實(shí)都是我賺的？哼？？1·？~1~？1~嗚嗚嗚嗚·····你怎么能這樣？怎么能這樣對(duì)我？啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊 啊 啊啊 啊啊，誰(shuí)能幫幫我�。�

朋友的作文9

　　我有一個(gè)好朋友，別看他很瘦，但她瘦得很有精神；別看她個(gè)子矮，但她卻生得機(jī)智靈巧。我們都說(shuō)她是人中精靈。她黑黝黝的小臉上有一雙水靈靈的大眼睛，令人最羨慕的地方就是那紅潤(rùn)的小嘴唇，再配上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她說(shuō)話給人的感覺就是舒服，讓你能感受到她對(duì)你的.關(guān)愛。

　　她是個(gè)樂于助人的人。有一次體育課，我們?nèi)�班比誰(shuí)跑得快。輪到我上場(chǎng)了，我在即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，由于沖刺的動(dòng)作用力過猛，身體失去平衡，感覺被什么東西絆倒了，向前一個(gè)趔趄。我的好朋友馬上沖過來(lái)扶起了我。她放棄了自己能夠奪得冠軍的機(jī)會(huì)，毫不猶豫地幫我把傷口處理好，接著又?jǐn)v扶著我來(lái)到教室里面。我問她：“你放棄比賽不后悔嗎？”她回答我說(shuō)：“不后悔呀，幫助朋友比奪得名次更快樂！”

　　她還是我們?nèi)�班最大方的人。有一年的春天，我們�(nèi)�班決定去春游，老師讓我們帶上食物，可是我這個(gè)小糊涂，竟然把帶食物的事忘記了，看來(lái)我得餓肚子啦！這餓肚子的滋味還真不好受。你猜后來(lái)怎么了？她跑過來(lái)把自己的食物分給了我一半�；貋�(lái)的路上，我們倆都餓了。我又問她：“你不后悔嗎？”她還是那樣回答：“陪著我的好朋友一起餓肚子，這叫有福同享，有難同當(dāng)，當(dāng)然不后悔啦！”說(shuō)完，她又把自己在山上采摘的野果拿出來(lái)跟我分享。我們一起美滋滋地吃起了野果，把饑餓拋到腦后去了。

　　她是個(gè)最有智慧的人。學(xué)完簡(jiǎn)便運(yùn)算之后，數(shù)學(xué)老師給我們出了這樣一道數(shù)學(xué)題：273×37，要求我們用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。老師還說(shuō)，做不來(lái)就別放學(xué)了。我們?nèi)�班沒有一個(gè)會(huì)的，大家大眼瞪小眼。這時(shí)，只有她一個(gè)人在聚精會(huì)神地思考。當(dāng)別人焦躁不安時(shí)，她冷靜思考，時(shí)而寫寫，時(shí)而算算，反復(fù)演算，一絲不茍。突然，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，這道題目我會(huì)做，273是3的倍數(shù)，37與3相乘得111，所以這道題應(yīng)該這樣做……”她剛想說(shuō)出答案，老師叫她上黑板寫。只見她走上黑板，不慌不忙地寫出一種方法：

　　273×37

　�。�91×3×37

　　＝91×111

　　＝（100－9）×111

　�。�11100－999

　　＝11100－1000＋1

　�。�10101

　　老師說(shuō)她做得非常好，但是還有別的方法。老師說(shuō)：“不能遇到難題就害怕。要像這位同學(xué)一樣，敢于思考，善于思考。放學(xué)回家后，請(qǐng)大家繼續(xù)思考別的解法。”

　　好不容易挨到放學(xué)。這次要不是我的好朋友想出了一種答案，不知何時(shí)才會(huì)放學(xué)呢。

　　這就是我的好朋友，你們猜一猜她是誰(shuí)呢？

朋友的作文10

　　朋友是我們的陪伴，也許他與你相遇很晚，可是他卻是你肚子里的蛔蟲。在學(xué)校里，同學(xué)是你的朋友，當(dāng)你在學(xué)校里遇到麻煩，他們不顧別人的看法，支持你、幫助你。我們離不開朋友的陪伴。

　　記得那次，我接近了崩潰的邊緣，就像接近死亡的小鳥，搖搖欲墜，而就在這時(shí)，來(lái)了一只救援鳥，將我挽回。

　　那次考試，一百二十的滿分，我再怎么說(shuō)也應(yīng)該考一百分以上，可當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)，卻遭到了天打雷劈。五十八分！這是什么概念！作為老師眼中最為看好的學(xué)生，我居然比及格分整整少了十四分！以前的`考試，我閉著眼睛蒙，也不會(huì)有如此低的分?jǐn)?shù)��！我學(xué)習(xí)的興趣也煙消云散。太失敗了！我的努力有什么用？我感到眼前一片黑暗。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力。她找到我，她看得出來(lái)，我一定受到了許多同學(xué)的嘲笑，面色難堪。

　　她過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，一次失敗，不代表永遠(yuǎn)失敗，你要有向上的心態(tài)，不能被挫折而打敗。以后，我陪你一起學(xué)！”

　　我看著她的眼睛，她的眼中閃爍著真誠(chéng)的火花，這火花點(diǎn)燃了我心中的希望，我心中的堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，上課時(shí)，我們認(rèn)真地學(xué)，她教我做筆記，教我學(xué)習(xí)方法，讓我懂得了學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)便方法。有了她的陪伴，我成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高。下課后，如果我有不懂的題目，她就會(huì)耐心地給我講解，直到我徹底懂了，并且能夠舉一反三了，她才停下，燦爛地一笑。我感覺自己就像武俠小說(shuō)中寫的，被打通了任督二脈。

　　我最大的障礙是計(jì)算，每次大考試，我做計(jì)算題就像新手參加跨欄比賽，怎么都得倒幾道欄桿錯(cuò)幾道題。她考慮了我的缺點(diǎn)，專門給我說(shuō)，讓我去買一本計(jì)算題訓(xùn)練的書，帶到學(xué)校去。下課了，她監(jiān)督我做題，幫我改正屢屢犯錯(cuò)的毛病。

　　在她的陪伴與監(jiān)督下，我的成績(jī)提高了許多。第二次考試，我考了九十八分，對(duì)比上次，我進(jìn)步了不少，好多同學(xué)都懷疑，我的早餐里是不是加了火箭燃料。

　　現(xiàn)在，她和我不在一個(gè)學(xué)校了，我和她不再見面大概已經(jīng)有三年了，可是我依舊用著她的學(xué)習(xí)方法前進(jìn)，我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在一百一十分左右。每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)感覺她依然在身邊陪伴著我，拍著我的肩說(shuō)：“加油努力！永不放棄！”你是我最好的陪伴�。�

　　陪伴，是人成長(zhǎng)中必不可少的經(jīng)歷，而她的陪伴，對(duì)我的一生有了重要的影響。她就是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是我騰飛的翅膀！

朋友的作文11

　　暑假里，我參觀了航天展，看到了楊利偉叔叔，我太喜歡他了，做夢(mèng)都想和他去月球。

　　一天下午，天空死氣沉沉的，因?yàn)椴艅傁铝藞?chǎng)雨，我的月亮人朋友作文800字。我哼著小曲兒，心情特別舒暢。突然，覺得肩膀被輕輕地拍了一下，我以為是自己太困，產(chǎn)生了幻覺。這時(shí)，我的肩膀又被拍了一下，轉(zhuǎn)身一看，不禁嚇了一跳！在我的后面站著一個(gè)大約100厘米高的奇怪小人，說(shuō)他像人，卻又不像人，長(zhǎng)著一雙網(wǎng)球般大小的眼睛和一對(duì)大得出奇的耳朵，身子是藍(lán)色的，瘦得皮包骨頭。我正猶豫時(shí)，他說(shuō)話了：“啊，朋友，你好！允許我先自我介紹一下。我叫皮克斯，來(lái)自月球，這次來(lái)地球是要辦一件事，可我迷路了，你能告訴我津泰路在哪嗎？”盡管我很疑惑，可我還是答應(yīng)為他帶路。我們一前一后地朝津泰路走去，到了路口，他與我約定星期三晚上在我們第一次遇見的地方見面。

　　回到家，我懶得向爸爸媽媽說(shuō)起剛才的事星期三晚上，出于好奇，我來(lái)到了第一次遇見皮克斯的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見皮克斯裂著嘴朝我笑呢。他先把我拉到一個(gè)角落，然后又神神秘秘地拿出一個(gè)遙控器，立刻變出一架飛碟。皮克斯帶我走進(jìn)飛碟。我開始害怕了，他要把我怎么樣呢？皮克斯看出我的困惑，說(shuō)：“朋友，別怕，我只是想帶你去我家玩�！蓖坂�，去月球�。∥铱墒堑谝粋�(gè)去外星球的地球人哪，我感到特別興奮。

　　大約飛行了1個(gè)多小時(shí)，飛碟穩(wěn)穩(wěn)地降落了。下了飛碟，展現(xiàn)在我面前的全是凹凸不平的`陸地，這有什么好看啊！皮克斯沖我神秘地一笑：“我的家在月球內(nèi)部！”于是我們改乘超音速電梯來(lái)到月球內(nèi)部。哇！月球比地球還美啊。到處是盛開花草樹木，空氣清新自然，沒有污染。皮克斯帶我去了他家，是一棟5層樓高的別墅，他說(shuō)這種房子是普通人住的，那些富翁都住宮殿了。

　　臨別時(shí)，我們互相留了email，皮克斯送給我一面魔鏡和一枚時(shí)光徽章，說(shuō)：“如果你遇上什么麻煩，就立刻在鏡子前喊我的名字，我會(huì)幫助你的。如果你還想來(lái)，就用這枚時(shí)光徽章吧！”后來(lái)，我又去了幾次月球，皮克斯總是熱情地款待我，我們成了一對(duì)好朋友。

　　大家應(yīng)該知道，這是我的一場(chǎng)夢(mèng)，不過我想不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)，月球是我們的一個(gè)旅游景點(diǎn)，大家都可以去玩玩。

　　評(píng)點(diǎn)：孩子總是喜歡做夢(mèng)的，在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)他們的夙愿，把夢(mèng)境寫下就是有趣的想象作文了。其實(shí)作文就是怎么簡(jiǎn)單。

朋友的作文12

　　有人說(shuō)：朋友是海上的燈塔，也是天幕上明亮的星辰。的確不假，他們?yōu)槟阒敢�了方向。這種深深的羈絆是任何利刃也砍不斷的，因?yàn)榕笥褌冏屛覍W(xué)會(huì)了信任。

　　追溯這段回憶，好像是發(fā)生在五年級(jí)的一件事了吧。班主任讓大家在小紙條上寫下自己的秘密，并且與最好的幾個(gè)朋友分享——這樣做的原因大概是為了讓我們彼此更交心吧！

　　我、丁香、攸攸等女生互相交換了秘密，我滿以為這兩只巨嘴鳥會(huì)非常非常輕易地、毫不猶豫地將我的秘密詔告天下，于是，我便胡謅亂編了一些無(wú)聊的八卦寫在小紙條上。

　　最初拿到了丁香和攸攸的紙條的.時(shí)候，我想也沒想就把這兩條消息公布于眾了，達(dá)到了“地球人都知道”的效果。就在我撣撣灰塵準(zhǔn)備溜之大吉時(shí)，我最不想看到的一幕展現(xiàn)在眼前——

　　“你怎么可以這樣！”——攸攸哭了——這個(gè)連死都不怕，即使被足球踢中臉也不會(huì)哭的女孩子，今天竟然哭了！我仿佛一下子被人從盛夏拉到了北極，我的心里開始下雪，涼了一大片。漸漸地，淚水——攸攸即將迸發(fā)出來(lái)的淚水在臉上彌漫得一發(fā)不可收拾，洇濕了大片的衣領(lǐng)。

　　這一刻，我后悔了，就像是處于死亡的邊緣時(shí)，那種徹底的、沁入骨髓般的悔恨。我真的沒有想到這個(gè)秘密會(huì)是真的，而我居然讓它達(dá)到了路人皆知的程度。這一天，這一刻，這一秒！我終于明白了：我不信任我的朋友，不相信她們會(huì)寫真正的秘密，不相信她們會(huì)嚴(yán)嚴(yán)地保守著我的秘密，不相信，什么都不相信……

　　我的大腦一片空白，想著的只有道歉，只有對(duì)不起、對(duì)不起……我沖到攸攸面前，不停地說(shuō)著“對(duì)不起對(duì)不起真的很對(duì)不起……”甚至在QQ上不斷地發(fā)送離線消息，一個(gè)字一個(gè)字地打出來(lái)，刷屏刷屏——我覺得我大概是被無(wú)限的悔恨逼瘋了！活在這個(gè)世界上唯一想做的事就是求得攸攸的原諒，那短短的、最簡(jiǎn)單的三個(gè)字——沒關(guān)系。

　　這塊石頭重重地壓在我的胸口，讓我喘不過氣來(lái)，直至窒息。終于，她原諒我了！

　　朋友之間，最重要的就是信任，沒有信任，就沒有希望，就連僅剩的那一點(diǎn)溫存都沒有了。一切都那么陌生、無(wú)情、敲擊著心靈的最后一道防線。

　　信任，讓兩個(gè)人相識(shí)；信任，讓兩顆心相連。“信任”啊，沒有了你，友誼的堡壘就會(huì)崩潰、瓦解。謝謝你，攸攸，謝謝你，朋友，你們讓我學(xué)會(huì)了信任，給了我生活的圣水。我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)，一定……

朋友的作文13

　　時(shí)間在流逝，朋友也一個(gè)個(gè)從我身旁離開。想起那些曾經(jīng)在一起談天說(shuō)地的朋友，不禁心中酸楚，因?yàn)槊總�(gè)人你我的距離甚遠(yuǎn)。

　　那些日子，去的最多的地方就是車站，流的最多的就是眼淚，說(shuō)的最多的就是再見，看的最多的就是背影。林是首先離開的，一個(gè)和我做了15年朋友的男孩，一個(gè)可以像哥哥一樣保護(hù)我的男孩。他的離開，我不可以接受直到現(xiàn)在我也無(wú)法原諒。然后就是黑子，選擇去北京當(dāng)義務(wù)兵，走的那天我沒有去送，因?yàn)槲遗驴吹阶顖?jiān)強(qiáng)的人的眼淚。只聽說(shuō)，很多人還是忍不住哭泣，抱在一起，哭腫雙眼，仍不停息。之后走的就是東陽(yáng)，自云：“一去三十年�！奔热贿x擇就要面對(duì)，面對(duì)那軍營(yíng)的三十年的生活，我們?cè)�半開玩笑地說(shuō)道：“三十年后后，你我可都是中年了哦，那時(shí)我可能都不認(rèn)識(shí)了�。　笨伤麉s只是嬉笑，最后仍是離開。

　　一個(gè)個(gè)的都從我身邊走過，我卻無(wú)力挽留，還有沒離開白城的，以就在這里的朋友，可是直覺告訴我，他們也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。若琪告訴我，當(dāng)初沒有選擇來(lái)一中主校，是因?yàn)樵谔颖�，逃避分�(jǐn)?shù)，逃避某個(gè)人，某些承諾。而我笑了，告訴她，她的選擇是對(duì)的，可是她卻沒有看到我眼角的那滴淚。

　　太多太多的朋友，因?yàn)殡x開，聯(lián)系的次數(shù)在逐漸減少，和他們沒有了以前的親切。我真的好想他們每一個(gè)人，可是我知道，我不能因?yàn)樽约旱淖运�，而讓他們失去什么，所以我只能將這份思念深藏在心中，一個(gè)人默默承受。

　　從一開始就知道結(jié)局，可是還要固執(zhí)堅(jiān)信，堅(jiān)信距離已不再是問題，但現(xiàn)在我不得不承認(rèn)我錯(cuò)了，錯(cuò)在了天真與固執(zhí)，因?yàn)榫嚯x雖已不重要，但可怕的還有時(shí)間。

　　林走了半學(xué)期，雖然每天都有短信告訴我在那面的生活，可我卻分明感覺到這短信里以沒有了從前的.信任，也許是我的多慮，真希望如此。

　　我害怕失去朋友，更害怕失去我最好的朋友。曾經(jīng)一起上學(xué)，一起逃課，一起搞惡作劇的朋友，突然告訴我往后不能和我在一起時(shí)，我的心痛了一下，雖然就一下，雖然很輕，雖然我早就知道結(jié)局：我終不能這樣打擾他們二位，所以我無(wú)言點(diǎn)頭，也許是放手。

　　現(xiàn)在沒有人會(huì)在元宵節(jié)和我一起看煙花，情人節(jié)沒有會(huì)給我一個(gè)可以依靠的肩膀，也許生日那天也會(huì)我一個(gè)人吧！

　　孤獨(dú)在心中可是不敢流露因?yàn)槲以敢庥米约旱氖�去去換回朋友的重新?lián)碛�，一個(gè)人也可以看晚霞，一個(gè)人也可以聽雨，一個(gè)人也可以不孤單。

　　朋友，你們現(xiàn)在可都好啊，是否還會(huì)想起那個(gè)愛哭愛笑的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的我�。�

　　想起<<春神曲>>中的話：牽著你的手，怎么還是要分開。我的左手與右手相扣，掌紋纏繞讓我溫暖，與其渴望關(guān)懷，不如一個(gè)人精彩。

　　謹(jǐn)以此文送給我在我生命中留下回憶的朋友！

朋友的作文14

　　去年夏天我去叔叔家，叔叔送給我一只剛出生不久的小狗。它長(zhǎng)得白白胖胖的，兩只小耳朵耷拉著，跑起來(lái)一甩一甩的，煞是可愛。它長(zhǎng)著一身潔白的絨毛，走起來(lái)一悠一悠的，就像一朵白云慢慢的飄動(dòng)，我就給它取個(gè)名字叫朵朵。

　　因?yàn)槎涠鋭偝錾�不久，爸爸說(shuō)：“得給他打防疫針，不然容易得病的”。于是我和爸爸一塊帶著它到寵物醫(yī)院打疫苗。別看朵朵小，好像知道我們的用意，打針時(shí)十分乖巧，趴在小凳子上靜靜的等著。針頭扎下時(shí)，我的心一緊，怕極了。但是看看朵朵卻安詳?shù)嘏吭谀且粍?dòng)不動(dòng)，一聲不吭，看得我心疼死了。

　　朵朵一般都是吃家里的剩飯或者泡軟的饅頭，但是它從不挑食，吃起來(lái)瞇著眼，吧嗒吧嗒的，可香了�？粗�它那可愛的吃相，逗得我和媽媽咯咯直笑。有一次我家燉雞吃，吃剩的雞骨頭倒在垃圾桶里，朵朵聞到了香味，沖過去，扒倒垃圾桶，一口就叼了一塊骨頭。媽媽說(shuō)：“朵朵太小，不能吃堅(jiān)硬的雞骨頭，趕快給它奪掉”。我趕快跑過去奪雞骨頭。不知咋的，朵朵兇兇的對(duì)我嗚嗚哇哇的直叫，嚇得我直往后退。媽媽說(shuō)：“這個(gè)朵朵，為了捍衛(wèi)自己，還真勇敢呀”!后來(lái)我才知道小狗太喜歡骨頭了，看到我要奪它的的美味佳肴，護(hù)食呢。唉別看朵朵那么小，為了自己喜歡的東西，可以毫無(wú)畏懼的和強(qiáng)敵抗?fàn)�，我真佩服�?

　　漸漸地，我倆成了一對(duì)難舍難分的伙伴，我放學(xué)一回家，它就歡快的搖著尾巴跑過來(lái)迎接我，在我的腳上聞來(lái)聞去，仿佛在說(shuō)：“小主人回來(lái)啦了!小主人回來(lái)啦!”我便輕輕的撫摸它的頭，它也伸著脖子迎合著我，瞇著眼，頭晃來(lái)晃去，享受著我對(duì)它的愛。然后便跟著我，在我兩腿間穿來(lái)穿去，好像我的小衛(wèi)兵。我上學(xué)走時(shí)，只要我一背上書包，朵朵便馬上站起身，噌的一下子竄出去大門，在我前面邊跑邊往后看著我，好像要護(hù)送我到學(xué)校，媽媽在后面喊了好半天，朵朵才依依不舍的回去了，我感動(dòng)極了。

　　朵朵雖小，可是個(gè)看家的好手。家里有人來(lái)了，我還不知道呢，朵朵就“汪汪”直叫，好像說(shuō)：“主人，來(lái)客人了!”我說(shuō)：“別叫了。”他馬上就閉著嘴，乖乖的`躲到一邊去了。晚上，一有動(dòng)靜，它就立即警覺的站起來(lái)，豎起耳朵，對(duì)著門外“汪汪”狂叫，好像說(shuō)：“誰(shuí)?離這里遠(yuǎn)點(diǎn)，我在這里�！蓖鹑灰桓焙细竦木�衛(wèi)兵的樣子。

　　忽然有一天，朵朵病了，拉肚子拉得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。爸爸說(shuō)：可能是朵朵吃不慣城里的自來(lái)水。于是便決定把朵朵送到鄉(xiāng)下的姑姑家養(yǎng)去。臨走時(shí)我看到朵朵眼里噙著淚水，我眼里也噙著淚水依依不舍得把朵朵送走了，臨走前我還用手機(jī)給它照張照片。

　　朵朵走了，我看著朵朵的照片，哭了幾天。夜里我時(shí)常夢(mèng)見我和朵朵在草地上奔跑、玩耍。我可愛的朵朵，你現(xiàn)在還好嗎?病好了嗎?我多想再見你一面。你是我心中永遠(yuǎn)的朋友!

朋友的作文15

　　魏嘉琪的笑聲是清脆的，是由嗓子和舌頭之間發(fā)出的，所以聽起來(lái)尤為清脆。

　　魏嘉琪是一個(gè)不折不扣的直腸子，高興不高興都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

　　每當(dāng)別人贊賞她的時(shí)候，哪怕是一個(gè)微不足道地贊揚(yáng)，她總是控制不住內(nèi)心的喜悅，把手托在下巴上，弄成一朵花的樣子，嘴角上揚(yáng)把眼睛擠成一條月牙，用這種方式來(lái)表示她很開心，樣子很可愛，也很滑稽。

　　一天中午，她坐在我前面寫作業(yè)，我想和她聊聊天，于是用手捅了一下她的背。在平時(shí)她一定會(huì)回過頭來(lái)，但是今天她沒理我，搞得我有點(diǎn)兒小尷尬，于是我又用力捅了捅她，她鄭重其事地回過頭，一臉嚴(yán)肅地看著我，用十分認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：劉軒竹，我今天鄭重宣誓：從今以后，你不許話沒說(shuō)完，她自己就開始狂笑起來(lái)對(duì)不起，我沒有忍住，哈哈哈哈

　　魏嘉琪有個(gè)小弟弟叫魏嘉錫，她經(jīng)常和我們分享一些她和她弟弟地一些生活趣事。

　　有一次，她一臉痛苦的.和我說(shuō)，她平時(shí)地練習(xí)不是家長(zhǎng)安排給她的，而是弟弟硬拉著她寫的。他特別喜歡看魏嘉琪寫作業(yè)，老是讓她一口氣寫5大張毛筆字和一大堆卷子。每當(dāng)魏嘉琪累的都快冒煙的時(shí)候，魏嘉錫都意猶未盡，根本沒有體會(huì)姐姐的累，還想把她拉起來(lái)接著寫作業(yè)。

　　我們倆經(jīng)常在一起互損，她說(shuō)我臉大，我說(shuō)她腿短（其實(shí)我們倆臉都不大，腿也不短）。

　　有時(shí)候她看到畫在井蓋上的小丑總是忍不住說(shuō)：呀！這不是劉軒竹嗎？我也不甘示弱，沖著井蓋上的小丑說(shuō)：你好，魏嘉琪，你怎么沒腿呀？類似這樣的例子有很多。但是這不但不影響我倆之間的感情，反而關(guān)系越來(lái)越好，越來(lái)越有話題可聊。因?yàn)槲覀冎皇潜砻嫔匣�損，心里其實(shí)一直在掛念對(duì)方。

　　在上周美術(shù)課上，我沒帶馬克筆，都是向魏嘉琪借的，我一下子在她的12根馬克筆中借走了7根。我以為她不會(huì)借給我或是只借給我一兩根，因?yàn)槲医璧念伾�，也是她現(xiàn)在需要的。但是我沒想到她毫不猶豫的全借給我了，她還和我開玩笑說(shuō)：上美術(shù)課不帶彩筆，用龐老師的話說(shuō)是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍，我要告老師。

　　我歪了一下頭，向她做了個(gè)鬼臉，沒有把她的恐嚇放在心上。她這學(xué)期已經(jīng)恐嚇我不下50次了，但一次也沒有告。

　　魏嘉琪嚴(yán)肅的次數(shù)屈指可數(shù)，但是她一嚴(yán)肅起來(lái)卻叫人害怕。

　　在上次的社團(tuán)活動(dòng)中，洪睿凡臨下課才來(lái)，她就嚴(yán)肅地批評(píng)了洪睿凡。

　　都幾點(diǎn)了你才來(lái)？

　　我找老師補(bǔ)課來(lái)著。

　　你瞎說(shuō)，找老師補(bǔ)課補(bǔ)到這時(shí)候？

　　后來(lái)我又找錯(cuò)地方了。

　　更不可能，你在體育館一個(gè)人待了一個(gè)小時(shí)？

　　大家因?yàn)榈饶�，進(jìn)度都慢了！

　　后來(lái)竟然把洪睿凡說(shuō)哭了，我都有點(diǎn)兒驚訝，這是我認(rèn)識(shí)地魏嘉琪嗎？

　　這就是我的朋友，一個(gè)為我的學(xué)校生活添彩地魏嘉琪。

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