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朋友與我同行作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的朋友與我同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友與我同行作文1
“你沒事吧？”一句簡單的問候讓你心底產(chǎn)生了一股暖流，他在你困難時(shí)，總是陪伴在你的左右，他在你情緒低落時(shí)，放下自己手頭的事情去安慰你，他時(shí)時(shí)刻刻與我們同行，他就是——朋友。
記得上小學(xué)六年級時(shí)，一次英語模擬考，我考的很不好，試卷發(fā)下的時(shí)候腦袋一懵，天啊，79分！這對我簡直是晴天霹靂，情緒頓時(shí)跌落了谷底。這時(shí)，我的好朋友似乎看出了我的不對勁，立馬跑過來對我說：“跟我來！”我不耐煩的說：“沒心情，別煩我！”她假裝沒聽見我的那番話，繼續(xù)抓著我不放，見我臉色還是沒變，一把就把我拽到了學(xué)校的后花園，那時(shí)正是午休，后花園和南京，清楚的聽到蟬的鳴叫聲，我很困惑，但她見我這副表情好像明白了什么，便對我說：“你看這些花，多么漂亮啊，為什么它還能筆直地立在烈日的照射下呢？”“我哪知道，你問我我問誰去？”我不耐煩的說。
她繼續(xù)耐心的對我說：“你看，它們沒有多長時(shí)間就要凋謝了，之所以頂著烈日也要筆直的站著是因?yàn)檫@是他們的最后一搏，為的就是把自己最好最美麗的一面展現(xiàn)給別人��！”
是啊，畢業(yè)考試不就是我們小學(xué)階段的最后一搏嗎？以優(yōu)異的成績，考入理想的中學(xué)是人人的目標(biāo)，把自己最好的一面在小學(xué)最后的展現(xiàn)一次！想了這么多，心情逐漸好了起來，但內(nèi)心仍舊有一個(gè)疑問，我的好朋友看出來了我內(nèi)心的想法便對我說：“你記得嗎，人人常說‘失敗是成功之母’人的.一生不可能是平坦大路，經(jīng)歷了挫折，你才能成長，不要說你在英語方面沒有能力，你要相信自己的實(shí)力！”
聽了她的這番話，我頓時(shí)笑了起來，對，這樣的成績是第一次也是最后一次！
朋友，也許就是這樣吧，在你需要她的時(shí)候，他會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，無事不可的陪伴著你。
如今，每當(dāng)我情緒低落時(shí)，我都還記得有這樣一個(gè)朋友——與我同行！
朋友與我同行作文2
我的朋友，我并不像你所想象的那般。我的外表，只不過是一件外套，它用寬容，善意的絲線精心編織而成。披上它，你就不會(huì)對我產(chǎn)生好奇，同時(shí)還能遮掩我的粗疏，至于被我稱之為“真我”的隱藏的內(nèi)在，卻深藏于無聲的心底，除我之外無人知曉，也永遠(yuǎn)不被人知曉。
我的朋友，我并不想要你相信我所說的，相信我所做的，因?yàn)槲业难哉Z只是你思想的回音，而我的行為只是你希冀的影子。
我的朋友，當(dāng)你對我說:“這風(fēng)從東面吹來�！蔽荫R上應(yīng)聲道:“是的它從東面來。”因?yàn)槲也幌胱屇悴煊X到我的思想與海浪同游，而并非與風(fēng)翱翔。但你那陳舊的思想?yún)s已被風(fēng)扯碎。再也不能領(lǐng)悟我與大海同流的深邃思緒。是的，你沒有領(lǐng)略它的真諦，反而是件好事，因?yàn)槲仪樵釜?dú)自一人行走與大海。
我的朋友，當(dāng)你的太陽升起時(shí)，我的黑夜便降臨。即使在這時(shí)我依然透過夜幕向你談?wù)撃欠N中午時(shí)分在山巒間舞蹈著的金色的陽光，和那般撒落在山谷，平原上的山峰的倩影。我向你講述所有這一切，因?yàn)槟懵牪坏轿乙鼓幌碌母杪�，也看不見我迎著群星飛翔抖動(dòng)的雙翼。多美呀，你既不能聽見，也不能看見，因?yàn)槲抑辉敢蝗霜?dú)守黑夜。
我的朋友，當(dāng)你升華至你的.天堂，我便墜落到我的地獄。盡管你我之間有著不可逾越的深淵，你卻依然向我呼喚:“我的伙伴，我的朋友�！蔽覒�(yīng)答道:“我的伙伴，我的朋友我不想讓你看到我的地域，因?yàn)榈鬲z炙熱的火焰將會(huì)灼傷你的雙眼，濃煙更會(huì)窒息你的呼吸。至于我，則深愛著地獄，更無意邀你來此共游，因?yàn)槲抑辉釜?dú)居在地獄中�！�
我的朋友，你說你崇尚真理，德操，向往美。我附和道，像這樣崇高的東西確值得向往然而我內(nèi)心卻在暗暗嘲笑你的愛，因?yàn)槲抑辉釜?dú)自一人大笑。
我的朋友，你確實(shí)高尚，警覺而又聰穎，完美無缺。我用與你同樣的警覺和虞智與你交談，因?yàn)槲也幌雮δ愕淖饑?yán)。然而，我已遠(yuǎn)離了你所在的那個(gè)世界，成為另一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的世界的瘋?cè)�。對你，我遮掩起我的瘋狂，因�(yàn)槲抑幌氇?dú)自一人成為瘋?cè)恕?/p>
我的朋友，你并不是我的朋友，可是怎樣才能使你明白呢?我們并非走在同一條道上，盡管如此，卻依然并肩而行。
朋友與我同行作文3
會(huì)在此刻見到你，莫非前塵已注定，是緣是命隨我心，你伴我一路同行。
當(dāng)世界于我眼前，慢慢開啟人生之門時(shí)，你便悄然而至。那時(shí)的我，剛剛認(rèn)識(shí)字，平時(shí)看書還要依照拼音來理解，可你的詩，讓年幼的我可以一口氣讀完，毫無阻礙，卻又忽然于暢快之中第一次完整連貫地理解詩的大意。這首膾炙人口的古詩就叫《靜夜詩》，你的詩平白淺淡，讓我心頭一動(dòng)，我彷佛看見月華之下你的側(cè)臉，睫羽，發(fā)絲，長袍，以及那樽酒杯。這千年的明月，通過你使我明白何為鄉(xiāng)思。
上了學(xué)，才明白，你，字太白，號青蓮居士，唐朝著名詩人�？晌也幌矚g被這樣介紹的你，好像只是一些僵死的文字，因?yàn)槟阍谖倚闹�，早已是個(gè)真實(shí)存在的`朋友。你，嗜好喝酒，有“斗酒詩百篇”的美譽(yù)，是如此真性情；你，性格豪爽，大氣灑脫，得罪皇帝卻依然瀟灑。我說不盡，道不完你的好，我的朋友，你及你的詩已駐我心。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，如此的樂觀自信，也曾感染了我，幫助了我。記得有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)上走入一個(gè)瓶頸，總是糾結(jié)于不應(yīng)該錯(cuò)的地方，而忽略了本身存在的價(jià)值，如此循環(huán)往復(fù)，我的心情越來越糟糕，直到那天讀到這句詩，我心中的瓶頸一下子消失不見，只剩下明朗豁達(dá)的天際。
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，如此淡定釋然，也曾影響了我。上了初中，來到一個(gè)新的環(huán)境，老師重新選班干部，從小當(dāng)班長當(dāng)慣了的我，竟意外地收獲了一個(gè)英語課代表工作，與班長失之交臂，我心有不甘，內(nèi)心開始抵觸老師，可不知那一天誰說了你這句詩，我頓然醒悟。你經(jīng)歷了那么多的不如意，卻化作這句淡淡的低吟，透過時(shí)光，我看見你憔悴的臉龐，但依然如我兒時(shí)所見，長衣翩翩，神情自若，而我這點(diǎn)失落又算得了什么呢？
萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。你助我良多，朋友，一路有你伴我同行，今生無悔！
朋友與我同行作文4
光陰荏苒，如白駒過隙�；貞浫酥g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻仍是歷歷在目。Meteor、Orchid和我三人卻誰也說不清我們是怎么認(rèn)識(shí)的，仿佛從開始注意到彼此，便已經(jīng)是無話不談的朋友。不過，這樣的無話不談并不見得都是好事哦，損人的話她們可也沒少說過！每當(dāng)她們開始舌戰(zhàn)的時(shí)候，我總會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免慘遭池魚之殃。如果你想坐收漁翁之利的話，奉勸你還是再等等，到她們茍延殘喘之際再靠近，否則她們一旦決定先攘外后安內(nèi)、將炮口一致對準(zhǔn)你的話，那么，阿彌陀佛，你自求多福吧，我先閃了！
不過，說到底，什么樣的.人交什么樣的朋友。和她們相處久了，自然也會(huì)多多少少沾染了一點(diǎn)她們的……呃，“惡習(xí)”……落井下石的事情我也沒少干過。在欣賞完她們唾沫四濺的“英姿”之后，我的一兩句風(fēng)涼話總可以讓她們氣得跳腳，直罵我“沒良心”。但我才不擔(dān)心她們發(fā)飆，呵呵，兩瓶雪碧，簡簡單單輕輕松松地，我就滅了一場可能是史無前例的超級“大火”了。
和她們在一起，我會(huì)變得很“瘋”。也許正如Meteor所說，其實(shí)我的骨子里是個(gè)很聒噪的人，只是外表莫名其妙地安靜。
我們還一起做了一個(gè)祈福袋，將寫有自己愿望的小卡片放進(jìn)去，然后封口，相約來年的這天再一起打開它。
然而離別卻霸道地在約定日之前到達(dá)。為什么要走，為了什么不得不分開，在此刻已變得毫無意義。我們握著彼此的手，掌心有汗混雜在一塊兒，有淡淡的憂傷的味道。但我們卻笑著，說著“再見”……
獨(dú)自等到約定的那一天，我打開了祈福袋，三張卡片上用不同的字跡寫著的卻是同樣的一句話：“如果離別不可避免，希望我們可以笑著說‘再見’�！�
遲到的眼淚沿著臉頰緩緩淌落，為了三人之間這份傷人的默契！忽然之間，我明白了自己的微小孱弱。原來世上有那么多事我無能為力，有那么多人我無力挽留，有那么多日子我必須獨(dú)自度過……
我將卡片折成紙飛機(jī)，投向天空，用簡單的方式在純凈的天空中帶過飛翔的痕跡。天空下的我不再感傷，因?yàn)槲覀儞碛性?jīng)的歡歌笑語。
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