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我交錯(cuò)朋友了作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我交錯(cuò)朋友了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我交錯(cuò)朋友了作文1
前幾天我的好朋友譚禮亞不知怎么處處和我作對(duì)，也讓我真正的體會(huì)的知人知面不知心，也使我感到陌生和可怕。心里有種說(shuō)不出的滋味。
就從那次綜合實(shí)踐活動(dòng)四人小組競(jìng)選組長(zhǎng)說(shuō)起，（她也是我們四人小組的成員，其他兩人不想當(dāng)）最先是我當(dāng)組長(zhǎng)，譚禮亞想當(dāng)組長(zhǎng)，一次她看見有個(gè)小組在當(dāng)組長(zhǎng)，便要求我輪流，我當(dāng)時(shí)沒同意，在睡午覺時(shí)我倆傳紙條。她寫：每個(gè)人都是平等的都應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我覺得有兩人不想當(dāng)干嘛讓他們當(dāng)，他們沒有興趣怎么的，興趣是最好的老師，再說(shuō)他們又能力嗎？能管好組員嗎？作業(yè)能完成嗎？（我看透了她的心思，她想當(dāng)組長(zhǎng)）我就說(shuō)每人可以免費(fèi)實(shí)驗(yàn)一次，當(dāng)?shù)煤幂喠鞯模?dāng)不好就“下課”。她居然還說(shuō)我不理解人，我是天蝎座，最容易看透別人的心思，挖掘人的秘密，更何況她是我的朋友，我有很了解她，她心里想的事我還不知道？
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的考慮，我答應(yīng)了（我心胸還是挺寬廣的）我便宣布組長(zhǎng)輪流當(dāng)�？伤荒樓撇黄鸬臉诱f(shuō)：“用不著你宣布，我們還是輪流當(dāng)�！毕袷裁词露际撬f(shuō)了算的，讓我有點(diǎn)討厭她。
從這件事以后，她對(duì)我十分冷漠，處處和我作對(duì)。非要和我反起來(lái)。舉個(gè)例，一次英語(yǔ)考試中，發(fā)試卷時(shí)，（她坐在我前面）我叫她傳快點(diǎn)，她卻說(shuō)：“我就要傳慢點(diǎn)�！闭f(shuō)著把試卷丟在地上管都不管，我叫她撿一下，她理都不理，我霎時(shí)覺得她好煩，又有了逆反心態(tài)。我也不知道我到底哪里得罪了她，就算得罪了她，她心胸也不必這么狹窄吧！
我還發(fā)現(xiàn)了她嫉妒心極強(qiáng)，在一次排練節(jié)目中，數(shù)學(xué)老師挑了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子去占位，（她數(shù)學(xué)很差）不一會(huì)兒，老師和其他同學(xué)都下來(lái)了，排練節(jié)目完后我們回到教室，聽老師說(shuō)把那幾道應(yīng)用題用方程解了，（我爸已經(jīng)輔導(dǎo)我做了）恰好，她把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)陰笑著說(shuō)：“這就是你占位的'后果。”我笑著說(shuō)：“沒事，我爸以前已經(jīng)教我做了，已經(jīng)做好了”沒想到她居然說(shuō)：“你好煩，竟做了�！蔽铱吹某鏊樕嫌屑刀实难凵�。我也覺得這朋友沒有什么可珍惜的了，便說(shuō)：我做了關(guān)你什么事。”她扭頭沒理我。我十分生氣。
還有一件事，我參加了重慶的一次活動(dòng)，活動(dòng)要求是背一百首古詩(shī)。在一次課堂中，我有句古詩(shī)的開頭一句忘了，她便四處張揚(yáng)，我覺得她太過(guò)分了，便諷刺她說(shuō)：“我覺得我自己很差勁，連《竹石》也不會(huì)背，干脆我上課時(shí)讓你去參加，你一定會(huì)被一百首古詩(shī)噻！”我說(shuō)得她面紅耳赤，她也不理我。
還有一次我把數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，把《五洲導(dǎo)學(xué)》做成了《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，輪到做《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，她對(duì)我說(shuō)：“你好煩，我給你兩個(gè)選擇1、把作業(yè)抄一遍，除應(yīng)用題。2、我去老師那里告你�！蔽依湫χf(shuō)：“我告訴你，到老師那兒去告我”我也知道她沒有勇氣，下課后，我看見她找別人一起去，被我猜中了她沒有勇氣去告我。到下午時(shí)，她還是束手無(wú)策，她便到數(shù)學(xué)課代表說(shuō)，（數(shù)學(xué)課代表本已經(jīng)跟我說(shuō)了不做）她告完后，仗著數(shù)學(xué)課代表的權(quán)勢(shì)對(duì)我說(shuō)：“她說(shuō)了你要抄�！蔽覜]理她，依舊寫東西。心里很討厭她，說(shuō)難聽點(diǎn)應(yīng)該是狗仗人勢(shì)。
由于她的嫉妒心，我感到陌生。我現(xiàn)在做什么她都極力反對(duì)我，使我感到可怕。也使我親身體會(huì)的了路遙知馬力日久見人心。我覺得這個(gè)朋友交錯(cuò)了。
我交錯(cuò)朋友了作文2
我這一切，全部事實(shí)。百分之百，沒有虛假內(nèi)容，完全是當(dāng)天發(fā)生的事情與對(duì)話。
記得在星期二的時(shí)候，王鵬因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫而被數(shù)學(xué)老師懲罰。老師叫王鵬抄語(yǔ)文書的第一課草原。王鵬對(duì)我說(shuō)：“許澤鵬，你騙老師說(shuō)我抄完了，然后我給你一億冒險(xiǎn)幣�！保ㄓ螒蛑械模╅_始的時(shí)候，我是有點(diǎn)猶豫不覺，因?yàn)槟且粌|冒險(xiǎn)幣在游戲里是很難得到的。可是，我想了想，它的錢是從哪里來(lái)的呢？我問了下他，他說(shuō)是賣點(diǎn)卡用來(lái)的。
當(dāng)時(shí)胡茜媛就在中間聽著，我想了個(gè)辦法。我首先回答王鵬說(shuō)：“好吧，那你自己把賬號(hào)給我��！”我（這樣說(shuō)是想試探下他。假如他回答的是“是”說(shuō)明他不是騙人的。假如他回答“不”說(shuō)明有陰謀。）果然，他回答的是“不”字。接著我說(shuō)了句，我知道你是騙我的，算了吧！你去把書包拿了吧。下午的時(shí)候你再抄一遍給我就算了，他回答我說(shuō)好。到了下午，我問他要，他說(shuō)沒有。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)：“那我?guī)筒涣四懔�。你自己想辦法跟戴鎮(zhèn)蔚說(shuō)吧�！�
就這樣，他下午還是沒抄。放學(xué)后，我去了鄭源家樓下的籃球場(chǎng)打籃球。王鵬對(duì)我說(shuō)：“求你了！我沒寫啊，我下次真的給你！”我說(shuō)：“不要，我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表不是這樣的，我都給你機(jī)會(huì)了。要不這樣吧，你明天給我。”（我是看在朋友的分子上）其實(shí)當(dāng)天他就要抄完的，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，作業(yè)沒寫的就要當(dāng)天寫完，不要拖到明天。
星期三到了。他一到學(xué)校，我就跟他要抄的'東西，他假裝翻了翻書包，（翻了很長(zhǎng)一段時(shí)間）對(duì)我說(shuō)：“忘記帶了！”同學(xué)們你們說(shuō)我這樣該怎么辦？我對(duì)他說(shuō)了句，我真的幫助不了你了。自己想辦法。
到了數(shù)學(xué)課上，王鵬就把責(zé)任全部往我這里推，說(shuō)書包是我?guī)退玫�。�?dāng)時(shí)我火冒三丈。鄭源站起來(lái)說(shuō)是我要他的一億冒險(xiǎn)幣。王鵬不僅僅責(zé)任全部推卻給我，還冤枉我。到了下課。我立刻把鄭源和王鵬找了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“王鵬，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)那些話？我之前說(shuō)的那些話呢？你全部都跟鄭源說(shuō)反話？我現(xiàn)在才知道你是什么樣的人！”我就這樣說(shuō)，王鵬就哼了一聲。
鄭源當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)疑惑，問王鵬：“是不是真的？”王鵬猶豫了一下字，就說(shuō)：“不——是！”
我想，這次我真的交錯(cuò)朋友，這樣的人，我覺得交了也是白交。從那以后，我不再理會(huì)他，到了象棋課，他說(shuō)要跟我下象棋，我直接一聲否定了。我不管同學(xué)們相信也好，不相信也罷。我自己的事自己最清楚。我想同學(xué)們也知道我是個(gè)什么樣子的人。
從這件事情，我才明白了，要選朋友也該選好朋友。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)王鵬是這樣的人，我希望他看一看，好證實(shí)當(dāng)時(shí)我是不是這樣說(shuō)的？我又沒有亂說(shuō)？是你在撒謊還是我在撒謊，我想你自己明白，你想怎么回答就這么回答。
同學(xué)們，你們大家評(píng)評(píng)理，這事情，我錯(cuò)在哪里，我有沒交錯(cuò)朋友？你們覺得這樣的朋友交了好還是早散點(diǎn)好？王鵬為什么要亂說(shuō)話？這幾個(gè)問題。我真的絞盡腦汁也想不出來(lái)，他為什么這樣？
我交錯(cuò)朋友了作文3
前幾天，我的好朋友譚不知道怎么到處打我，這讓我感到奇怪和可怕。心里有種說(shuō)不出的滋味。
先說(shuō)綜合實(shí)踐活動(dòng)四人組的活動(dòng)負(fù)責(zé)人。（她也是我們四人組的成員，另外兩個(gè)不想當(dāng)組長(zhǎng)。）起初，譚想讓當(dāng)組長(zhǎng)。有一次她看到一個(gè)組當(dāng)組長(zhǎng)，就讓我輪流。我當(dāng)時(shí)沒同意，我們一邊午睡一邊傳筆記。她寫道：每個(gè)人都是平等的，應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我覺得有兩個(gè)人不想當(dāng)老師。他們不感興趣。興趣是最好的老師。另外，他們有能力嗎？你能管理團(tuán)隊(duì)成員嗎？作業(yè)能做完嗎？（我看穿了她的`心思，她想當(dāng)組長(zhǎng)。）我說(shuō)每個(gè)人都可以免費(fèi)實(shí)驗(yàn)一次，如果輪流好，如果不好，下課了。她甚至說(shuō)我不懂人。我是天蝎座。很容易讀懂別人的心思，挖掘別人的秘密。更何況她是我的朋友。我很了解她。不知道她怎么想的？
經(jīng)過(guò)一周的考慮，我答應(yīng)了（我還是挺開明的），宣布組長(zhǎng)輪流。但她低頭看著自己的臉說(shuō)：“你不需要宣布。我們輪流�！焙孟袷裁炊际撬f(shuō)了算，讓我有點(diǎn)討厭她。
從這件事開始，她對(duì)我就很MoMo，處處針對(duì)我。你必須和我作對(duì)。比如一次英語(yǔ)考試，我發(fā)試卷的時(shí)候（她坐在我前面），我叫她趕緊過(guò)，她卻說(shuō)：“我慢慢過(guò)。說(shuō)不管不顧地把試卷扔在地上，我叫她撿起來(lái)，她不理。我突然覺得她好煩，有逆反心理。不知道哪里得罪她了。就算我得罪了她，她也不用這么小心眼。
我也發(fā)現(xiàn)她極度嫉妒。在一次排練節(jié)目中，數(shù)學(xué)老師挑了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子生占了一個(gè)位置。（她數(shù)學(xué)很差。）不一會(huì)兒，老師和其他同學(xué)都下來(lái)了。排練節(jié)目結(jié)束后，我們回到教室，聽老師說(shuō)應(yīng)用問題是用方程解決的。（我爸已經(jīng)幫我做到了。）正在這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)陰險(xiǎn)地笑了笑，說(shuō)道：“這是你職業(yè)的后果�！蔽倚χf(shuō)：“沒事，我爸之前教我做的，已經(jīng)做了�！睕]想到她會(huì)說(shuō)：“你很惱火，所以你做了。”我能看到她臉上嫉妒的表情。我也覺得這個(gè)朋友沒什么好珍惜的，就說(shuō)：“我對(duì)你做了什么？”。她轉(zhuǎn)身離開了我。我很生氣。
還有一件事，我在重慶參加了一個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)的要求是背誦一百首古詩(shī)。有一次上課，我忘了一首古詩(shī)的第一句，她就到處宣傳。我覺得她太過(guò)分了，就諷刺她說(shuō)：“我覺得我太爛了，背不了竹石。我讓你上課參加，獎(jiǎng)勵(lì)你100首古詩(shī)！”我讓她臉紅，她不理我。
還有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)出錯(cuò)，把“五洲指導(dǎo)”改成了“會(huì)議課時(shí)”。輪到我做“會(huì)議課時(shí)”。她對(duì)我說(shuō)：“你真討厭，我給你兩個(gè)選擇。1、抄作業(yè)，申請(qǐng)題除外。我去找老師告你。我冷笑著說(shuō)：“我告訴你，去找老師告我”。我也知道她沒有勇氣。下課后看到她跟別人走了，我猜對(duì)了她沒勇氣告我。到了下午，她還是無(wú)可奈何，去找數(shù)學(xué)課代表說(shuō)，（數(shù)學(xué)課代表已經(jīng)告訴我不要做了。）她告訴我后，用數(shù)學(xué)課代表的力量對(duì)我說(shuō)：“她說(shuō)你想抄�！蔽也焕硭�，繼續(xù)寫。心里恨她，說(shuō)難聽點(diǎn)應(yīng)該是狗仗人勢(shì)。
因?yàn)樗募刀�，我覺得很奇怪。我現(xiàn)在做的事情，她強(qiáng)烈反對(duì)我，這讓我覺得很可怕。也讓我個(gè)人意識(shí)到，路遙認(rèn)識(shí)馬力，看人心很久了。我覺得這個(gè)朋友是穿越了。