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關(guān)于朋友的作文15篇[薦]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
![關(guān)于朋友的作文15篇[薦]](https://p.9136.com/00/l/c5f3d3d13_2.jpg)
關(guān)于朋友的作文1
“嘩啦啦，嘩啦啦??”外面瓢潑大雨已經(jīng)傾斜下來(lái)，教室里的同學(xué)紛紛有說(shuō)有笑地走出教室。而我，眼前課桌上這張薄薄的，輕輕的59分的試卷似巨石般將我壓得喘不起來(lái)??
我癱坐在座位上，手已經(jīng)毫無(wú)力氣去觸碰試卷的邊角，聳拉在大腿上，兩眼無(wú)神的我盯著那份看上去十分慘白的試卷，那59分好像在向我擠眉弄眼。兩天前在爸爸面前立下的充滿自信的決心，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前顯得蒼白無(wú)力。心情沉重的我想到這兒，不僅淚如雨下。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗邊，映入了我的眼簾，是爸爸！我趕緊從痛苦中回過(guò)神來(lái)，心中不禁一陣慌亂：怎么辦？我應(yīng)當(dāng)怎么交代？剛想到這兒，爸爸已經(jīng)在我身邊，凝視著我。
我完全不敢抬頭，生怕與他對(duì)視時(shí)，那是嚴(yán)厲的眼神，還是責(zé)怪的罵聲�！安还帜�，沒(méi)關(guān)系的，老師已經(jīng)與我談過(guò)了�！薄笆裁�？”聽(tīng)到這話，我仿佛打了似的，一下子跳起來(lái)�！班牛堑�！”我欣喜若狂，不用再收他的責(zé)罵了！“來(lái)，我來(lái)為你講解一下！”“好。”我連聲答應(yīng)。
這樣，我與爸爸一起并排坐下，認(rèn)真聆聽(tīng)他的講解。他的聲音在整個(gè)空蕩蕩的教室中傳響，粗獷的聲音講得很有節(jié)奏，嘴巴一張一合動(dòng)個(gè)不停，顯出一副賣力的神情。手指指著一個(gè)個(gè)紅叉的題目上，細(xì)心地分析我錯(cuò)誤的原因。久了，嘴巴有些口干舌燥，可他仍是馬不停蹄地講著，額眉間的請(qǐng)進(jìn)顯得愈發(fā)明顯，兩行的汗水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
不知怎的'，這兩行汗水仿佛涌起我內(nèi)心的淚水不斷向外噴發(fā)。平時(shí)，家里的客人來(lái)了，也不過(guò)和我一起復(fù)習(xí)功課；要外出，也不忘千叮嚀萬(wàn)叮囑地讓我學(xué)會(huì)自我料理??現(xiàn)在，我再一次被他的愛(ài)包圍著，不感覺(jué)心底的觸動(dòng)，仿佛在我眼前的只是一個(gè)朋友，他在危難時(shí)幫助我，在困難時(shí)撫慰我，在傷心時(shí)鼓勵(lì)我??這“朋友”，在我心底，已經(jīng)不知不覺(jué)地在親情的感情基礎(chǔ)上形成、建立??
這時(shí)，聲音戛然而止，我才從無(wú)限的遐想中回過(guò)神來(lái)??“懂了嗎？”爸爸說(shuō)話時(shí)帶著有力的委婉，顯然是把所有的精力都放在那份試卷上了。“嗯。”我應(yīng)了一聲。于是，他牽著我的手，離開(kāi)了教室。那雙手，有絲絲暖意融融的手汗，留在我心底??
在陰沉沉的天空中，我，仿佛看到一束光明，那番講解，手中的余溫，烙在心底。
友誼，不單單是有了依靠；朋友，不僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。他藏在生活中，在你
危難時(shí)，在你傷心時(shí)，總有一份貼心的>溫暖叫親情。而在親情的基礎(chǔ)上，那份友誼會(huì)更加牢固、明亮！爸爸，你是我最好的朋友！
關(guān)于朋友的作文2
也許有些人覺(jué)得自己一生過(guò)于孤獨(dú)，冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒(méi)有朋友，人生會(huì)是怎樣的呢？
因此我認(rèn)為自己幸運(yùn)的有了幾個(gè)朋友，可能是一些真正的好友，但更多的還是狐朋狗友，我到無(wú)所謂，假如交的真是小狐貍小狗的朋友，那也不錯(cuò)呀！
他們都能帶給我或多或少的愉快。
我們會(huì)經(jīng)常騎著自行車，去各個(gè)地方兜風(fēng)，可能會(huì)尋找到一些小河，又會(huì)在那欣賞風(fēng)景，也當(dāng)然會(huì)打水戰(zhàn)，四周一片嬉笑聲。這樣有趣，但也會(huì)去同學(xué)家串門(mén)，跟他下象棋，也會(huì)去看看電視。仗義的甚至?xí)蛣e人去看電影，就算是在自家小路上溜狗。狗見(jiàn)著朋友，甩開(kāi)了主人，向朋友飛奔過(guò)去，側(cè)眼依依不舍看著主人，主人卻早已和自己的朋友打成一片，鬧聲叫聲一直飄向遠(yuǎn)方，又帶上了我們的歡笑……
有朋友陪伴的人就要比自傲的人愉快，但卻也會(huì)有吵架的時(shí)候，不外乎進(jìn)一步變成打架，這時(shí)便需要精神上的朋友來(lái)安慰你——也沒(méi)有想象中的高級(jí)，幾本書(shū)罷了。
茶能醉我何需酒，書(shū)能香我何需花。朋友用自己特有的語(yǔ)言和香氣，漸漸平定了一顆受傷的心，不僅是再?gòu)乃枷肷系难眨舶参苛俗约喝怏w上和精神上的創(chuàng)傷。也許你鎮(zhèn)靜了下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，也是兩人都錯(cuò)了。也會(huì)后悔自己剛剛的沖動(dòng)，明天便見(jiàn)到了重歸于好的兄弟�？磥�(lái)書(shū)不僅是益友，也是良師，是很好的語(yǔ)文教師，也是不錯(cuò)的思品教師，他能讓人學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)，也讓別人理智控制了自己的.怒火。這是其他朋友所做不到的，但美中不足的是，這位良師益友，卻是無(wú)聲的，但從來(lái)都冷靜，沒(méi)有花花綠綠的感情因素在里面。以此，他是知識(shí)，也最公正合理。
有空時(shí)，假如留下幾本書(shū)，靜靜的坐在一旁，欣賞到了優(yōu)美的語(yǔ)言，仿佛看到了書(shū)中的情節(jié)，也見(jiàn)到了優(yōu)美的景色，那你就會(huì)是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，你能聽(tīng)到并聽(tīng)懂朋友的話語(yǔ)，但你不會(huì)發(fā)表你的意見(jiàn)，可能是由于你們想到一起了；可能是由于你的觀點(diǎn)的正確性太低了；也可能是他錯(cuò)了。但卻不能跟他爭(zhēng)執(zhí)，并不是不能爭(zhēng)執(zhí)，而是由于跟一本書(shū)爭(zhēng)執(zhí)不了。這時(shí)，就能跟你的朋友討論，這樣便會(huì)更有意義。
其實(shí)，當(dāng)帶上幾本書(shū)跟朋友有說(shuō)有笑的走在人生之路上，那你便愉快了。當(dāng)然，有朋友和精神好友，怎么能不愉快呢！
關(guān)于朋友的作文3
懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上的最值得敬重的生命。每一個(gè)人都知道感恩，但是一想到感恩人們立刻會(huì)想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過(guò)感恩朋友的作文呢？畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，為有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物，越老越珍貴�！�
當(dāng)我讀過(guò)《感恩朋友的作文》這本書(shū)，我更加感受到我們身邊不能沒(méi)有友誼。在這本書(shū)中講述了知音難忘的85個(gè)友情故事，每一個(gè)故事都是那么感人，雖然每一個(gè)故事都有悲有喜，但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人，作者的父親連續(xù)三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過(guò)了難關(guān)，沒(méi)有讓家里人操一點(diǎn)心，但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬(wàn)分傷心，怪自己沒(méi)有陪父親走過(guò)最后的時(shí)光，那些父親的朋友卻像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待作者，經(jīng)常幫助作者家渡過(guò)難關(guān)，并且還人作者為自己的'干女兒，是作者感受到另一種父愛(ài)，另一種幸福。
像文中作者的父親的朋友那樣，我們身邊的朋友也在為了我們?cè)跓o(wú)私地幫助著我們，他們也許已經(jīng)把我們當(dāng)作最知心的朋友，最親的人，我們不能沒(méi)有真正的友誼，友誼也是我們生活中那個(gè)不可缺少的部分。在漫長(zhǎng)的一生中，朋友陪伴著我們讀過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、痛苦的時(shí)刻，使我們生活經(jīng)歷的見(jiàn)證者。他是我們生活中最忠實(shí)的聽(tīng)眾，是我們更加了解自己的好鏡子。他的每一句祝福、每一句鼓勵(lì)、每一聲問(wèn)候、每一句批評(píng)，都使我們更加完美，更加認(rèn)識(shí)自己。只有朋友才能無(wú)顧慮地說(shuō)出你一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，說(shuō)出你一個(gè)又一個(gè)的不足，他們寧愿讓你說(shuō)他太直白，也要說(shuō)出對(duì)你有好處的話，使你更加優(yōu)秀。但是又有誰(shuí)要求他們這樣做呢？這些都是他們做我們無(wú)話不說(shuō)的好友時(shí)才說(shuō)出來(lái)的，如果沒(méi)有他們。
我們又怎能從新認(rèn)識(shí)到自己，了解自己呢？患難見(jiàn)真情。也許有些時(shí)候，只有你真正遇到困難時(shí)才會(huì)感受到朋友們那無(wú)微不至的關(guān)懷與問(wèn)候，才會(huì)感受到他們對(duì)你的幫助。在平常，也許他們總是不停地給你開(kāi)玩笑，但是在他們的玩笑中也帶有點(diǎn)點(diǎn)寓意。所以我們應(yīng)該好好珍惜彼此之間的友誼，珍惜彼此間相處的每一刻，珍惜這來(lái)之不易的緣分。，使我更加了解了同學(xué)之間的友誼，也懂得了更加的珍愛(ài)友誼，珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母�！�
關(guān)于朋友的作文4
媛媛何許人?答曰：吾摯友也。只因其名特雅，故又得一雅號(hào)“圓圓”。
若見(jiàn)媛媛其人，的確可愛(ài)至極。嘴小，鼻子小，連眼睛上，“心靈窗戶之玻璃”也小小的，真可謂“小巧玲瓏”。
如此可愛(ài)的小姑娘，可切莫誤認(rèn)為她既文靜又靦腆，因?yàn)樵谒砩险也怀霭朦c(diǎn)靦腆的影子。她活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，且極富幽默細(xì)胞，似乎這世界上沒(méi)有什么能使她發(fā)愁的。即使是考試的重要關(guān)頭，也能整日地聽(tīng)到她的笑聲。這不得不令我這個(gè)多愁善感的女孩兒佩服。但終于有一天，放學(xué)時(shí)找不到她的影子，一問(wèn)便知是去辦公室“受獎(jiǎng)”了。我料定這一次她是絕對(duì)笑不出來(lái)了。果然，十分鐘后，見(jiàn)她抽抽泣泣地從辦公室里出來(lái)，卷子上端赫然寫(xiě)著鮮紅的數(shù)字“85”。我正想說(shuō)“你也會(huì)哭呀”，但又咽了下去。放學(xué)路上，大伙兒七嘴八舌地勸她，并買了一包她最愛(ài)吃的楊梅作為“物質(zhì)安慰們。誰(shuí)知她剛嘗了幾顆便低頭不語(yǔ)。我認(rèn)為她還在為測(cè)驗(yàn)的事而難過(guò)，就說(shuō)：“這次算了嘛，你不是勸過(guò)別人‘失敗乃成功之母’嗎?”哪知她抹抹眼睛，甩出一句令我大跌眼鏡的話：“我是想我為什么如此喜愛(ài)楊梅呢?值得研究。’此話一出，眾人哄然。我也暗暗佩服媛媛，確實(shí)“名不虛傳”。
或許正是由于活潑開(kāi)朗的緣故，媛媛很愿意幫助別人，從不計(jì)較個(gè)人得失。一次美術(shù)課，老師囑咐我們帶紙板，可惜我終因?qū)W事繁忙而忘到了腦后。于是見(jiàn)到媛媛的`幾張紙板就如同見(jiàn)到了救星，和另幾名同學(xué)一哄而上。媛媛一邊分紙板，一邊笑嘻嘻地逗我們：“小朋友拿好了哦!”此時(shí)我們無(wú)心計(jì)較，各自拿了一張紙板心滿意足地回到了位子上。我正欲坐下，忽聽(tīng)媛媛一聲大叫：“夭啊，我怎么一張也沒(méi)留下!”可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，媛媛又笑了：“算了，一張紙板而已嘛!回家趕做好了!”
媛媛雖愛(ài)開(kāi)玩笑，但學(xué)習(xí)方面卻一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。這種情況在數(shù)學(xué)上尤其突出。一起做題無(wú)論旁邊召開(kāi)幾人大會(huì)，她都是“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。她時(shí)而伏案疾書(shū)，時(shí)而登眉凝思。看她的樣子，似乎在研究一項(xiàng)科技成果。然而題目一旦做出，她就變了一副模樣。單是那一聲“明白了”就能將人驚幾跳�！�
媛媛由于過(guò)分“苗條”，曾被懷疑是否“營(yíng)養(yǎng)不良”。對(duì)此她不屑一顧，自我安慰道：“哼，有人想苗條還辦不到哩，瘦者，有益健康!”疑者啞口無(wú)言，只好作罷。
媛媛如此可愛(ài)，趣事自然甚多。在緊張的學(xué)習(xí)氣氛之中，能有如此活潑開(kāi)朗的女孩兒為大家放松心情，中學(xué)生活還有什么枯燥可言呢?可愛(ài)的女孩兒，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)。
關(guān)于朋友的作文5
我問(wèn)，什么是朋友？
有人說(shuō)，朋友是一個(gè)親切的安慰，一個(gè)可以依靠的肩膀，一個(gè)受挫時(shí)的鼓勵(lì)。我和別人交朋友言辭懇切的詢問(wèn)意見(jiàn)，別人和我交朋友卻是一臉勉強(qiáng)�！拔�！前面的，我要成為你的朋友兼同桌。”
想到我第一次和她見(jiàn)面的時(shí)候是在七歲的時(shí)候。那時(shí)的她，一如既往的脾氣暴躁。我只要一想到她的那個(gè)九匹馬都啦不回來(lái)回來(lái)的牛脾氣我就是一把辛酸淚。唉！怎么說(shuō)呢？她的性格非常的大膽暴躁名副其實(shí)的男兒性格，我呢，是一個(gè)比較倔的人。可能就是我們這兩個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)相似的性格，和不懂得謙讓包容的自覺(jué)導(dǎo)致我們兩個(gè)經(jīng)常吵架打架，經(jīng)常一起被老師罰站，經(jīng)常一起被自家父母打罵。
雖然現(xiàn)在我和她還是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但都是當(dāng)時(shí)吵完當(dāng)時(shí)和好。每次同學(xué)目睹了我和她吵得面紅耳赤正準(zhǔn)備上來(lái)勸說(shuō)一番的時(shí)候，我和她就以眨眼間的速度和好了，常常都弄得同學(xué)都以為自己剛剛出現(xiàn)了幻覺(jué)。
她這個(gè)人不僅脾氣差就連安慰激勵(lì)人的時(shí)候都弄得別人好像欠她二五八萬(wàn)似的。有一次我數(shù)學(xué)考砸了，一個(gè)人悶悶不樂(lè)的趴在桌上盯著我那畫(huà)滿紅雙差的卷子。她人未到聲先到“你不要整天一副要死不活的樣子�！薄拔夷挠��！蔽铱粗驹谖颐媲暗娜朔瘩g道�！澳銢](méi)有？”她一把把我從凳子上來(lái)了起來(lái)，怒吼“不就是考砸了嘛，大不了從頭再來(lái)唉！我最看不慣你這副跟得了絕癥一樣的模樣�！�
她的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很重要，而我也沒(méi)有想到她是為了我好。而我也沒(méi)有意識(shí)到她的言語(yǔ)雖然惡劣，起充滿了對(duì)我的`鼓勵(lì)，有她這樣的朋友我是真的很幸運(yùn)。
讓我記憶最為時(shí)刻的是在我外公去世三天后的情景。那天她發(fā)現(xiàn)了我的不正常，周邊都散發(fā)著憂傷的氣氛。我向她道明了緣由，我發(fā)現(xiàn)她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，不語(yǔ)。我略有些哽咽的問(wèn)她：“你怎么沒(méi)有一點(diǎn)表示��？”“什么表示？死人的又不是我的外公。”她頓了頓又說(shuō)“如果我外公去世了，我不會(huì)一味沉浸在悲傷中，因?yàn)槲也粫?huì)讓他在天堂也不得安寧�！薄澳阌X(jué)得呢？”她側(cè)過(guò)頭來(lái)看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后我想清楚她話的意思后，笑了：“你這個(gè)口是心非的家伙�！彼褪沁@么一個(gè)喜歡口是心非的人。
我和她共同度過(guò)了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)打打鬧鬧的童年。
關(guān)于朋友的作文6
也許有些人覺(jué)得自己一生過(guò)于孤獨(dú)，冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒(méi)有朋友，人生會(huì)是怎樣的呢？
因此我認(rèn)為自己幸運(yùn)的有了幾個(gè)朋友，可能是一些真正的好友，但更多的還是狐朋狗友，我到無(wú)所謂，如果交的真是小狐貍小狗的朋友，那也不錯(cuò)呀！
他們都能帶給我或多或少的快樂(lè)。
我們會(huì)經(jīng)常騎著自行車，去各個(gè)地方兜風(fēng)，可能會(huì)尋找到一些小河，又會(huì)在那欣賞風(fēng)景，也當(dāng)然會(huì)打水戰(zhàn)，四周一片嬉笑聲。這樣有趣，但也會(huì)去同學(xué)家串門(mén)，跟他下象棋，也會(huì)去看看電視。仗義的甚至?xí)退巳タ措娪�，就算是在自家小路上溜狗。狗�?jiàn)著朋友，甩開(kāi)了主人，向朋友飛奔過(guò)去，側(cè)眼依依不舍看著主人，主人卻早已和自己的朋友打成一片，鬧聲叫聲一直飄向遠(yuǎn)方，又帶上了我們的歡笑……
有朋友陪伴的人就要比自傲的人快樂(lè)，但卻也會(huì)有吵架的時(shí)候，不外乎進(jìn)一步變成打架，這時(shí)便需要精神上的朋友來(lái)安慰你——也沒(méi)有想象中的高級(jí)，幾本書(shū)罷了。
茶能醉我何需酒，書(shū)能香我何需花。朋友用自己特有的語(yǔ)言和香氣，漸漸平定了一顆受傷的`心，不僅是再?gòu)乃枷肷系难眨舶参苛俗约喝怏w上和精神上的創(chuàng)傷。也許你鎮(zhèn)靜了下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，也是兩人都錯(cuò)了。也會(huì)后悔自己剛剛的沖動(dòng)，明天便見(jiàn)到了重歸于好的兄弟。看來(lái)書(shū)不僅是益友，也是良師，是很好的語(yǔ)文老師，也是不錯(cuò)的思品老師，他可以讓人學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)，也讓他人理智控制了自己的怒火。這是其他朋友所做不到的，但美中不足的是，這位良師益友，卻是無(wú)聲的，但從來(lái)都冷靜，沒(méi)有花花綠綠的感情因素在里面。以此，他是知識(shí)，也最公正合理。
有空時(shí)，如果留下幾本書(shū)，靜靜的坐在一旁，欣賞到了優(yōu)美的語(yǔ)言，仿佛看到了書(shū)中的情節(jié)，也見(jiàn)到了優(yōu)美的景色，那你就會(huì)是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，你能聽(tīng)到并聽(tīng)懂朋友的話語(yǔ)，但你不會(huì)發(fā)表你的意見(jiàn)，可能是由于你們想到一起了；可能是由于你的觀點(diǎn)的正確性太低了；也可能是他錯(cuò)了。但卻不能跟他爭(zhēng)執(zhí)，并不是不能爭(zhēng)執(zhí)，而是由于跟一本書(shū)爭(zhēng)執(zhí)不了。這時(shí)，就能跟你的朋友討論，這樣便會(huì)更有意義。
其實(shí)，當(dāng)帶上幾本書(shū)跟朋友有說(shuō)有笑的走在人生之路上，那你便快樂(lè)了。當(dāng)然，有朋友和精神好友，怎么能不快樂(lè)呢！
關(guān)于朋友的作文7
在我的日常生活中，他時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的身旁，噓寒問(wèn)暖，和我玩耍嬉戲，其樂(lè)融融，他的身影時(shí)金色的，他的腳印也是金色的，因?yàn)樗兄藶闃?lè)的高尚品格。
他身材矮小，著裝樸素，一張富有喜怒哀樂(lè)的小臉，他憑借著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時(shí)刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和另外一個(gè)好朋友趙竟柯為一卷來(lái)路不明的膠布爭(zhēng)吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸贊和表?yè)P(yáng)。此時(shí)他出現(xiàn)在我們的身旁，他說(shuō)：“朋友之交，是團(tuán)結(jié)互助的，你們?yōu)榱四敲匆稽c(diǎn)小小的利益和小小的榮譽(yù)而爭(zhēng)吵，破壞了兩人之間的友誼，你們覺(jué)得值得嗎？他這一番話，使我們深深地意識(shí)自己的.自私，于是我們和好如初，并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友誼天長(zhǎng)日久，友誼的力量是無(wú)法摧毀的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節(jié)是勞動(dòng)課，我頓時(shí)傻眼了，我什么工具都沒(méi)帶，這可怎么辦？我心急如火，四處求援，這時(shí)，他又出現(xiàn)在我面前，把手里的東西遞給我，并囑咐我以后要細(xì)心點(diǎn)，我想他可能還有多余的工具，也沒(méi)多想，就理所當(dāng)然地把東西接了過(guò)來(lái)�？墒巧险n了，他卻因?yàn)闆](méi)有帶工具而被叫到講臺(tái)上罰站。他只是微微一笑，站在講臺(tái)上認(rèn)真地看老師教我們?cè)趺醋觥４藭r(shí)，我只覺(jué)得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到小孩的哭聲，順著聲音找去，我們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小巷，有兩個(gè)身高有1。7米左右的少年正在向一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生敲詐勒索，那個(gè)小學(xué)生驚恐地望著他們，嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過(guò)去，并大聲喊道：”快來(lái)人呀！有人搶劫了！，我也跟著沖了過(guò)去，并大聲呼喊，那兩個(gè)少年被我們的舉動(dòng)嚇壞了，急忙倉(cāng)皇而逃。我為他路見(jiàn)不平，拔刀相助的行為感到萬(wàn)分欣慰，同時(shí)也被他的足智多謀而折服。
在送那個(gè)小學(xué)生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友―曾方。同學(xué)們，你們想認(rèn)識(shí)他，并成為他的好朋友嗎？快來(lái)加入我們的行列吧！
關(guān)于朋友的作文8
我需要你，朋友，一輩子銘記的姐妹。也許你不是最完美，卻是我最需要的，因?yàn)槟銜嵝牡奈⑿�，是我一路上最甜蜜的信仰…�?/p>
翻看我們的照片，回憶若隱若現(xiàn)。此刻我多想告訴你，我需要你!朋友。風(fēng)雨中默默為我撐起一把傘的你，哭泣時(shí)輕輕為我拭去眼淚的那個(gè)你。
你記得嗎，無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)下我們縱情奔跑的日子，你一再提醒我要擺臂要深呼吸。那次我借口要逃掉體育訓(xùn)練，你一把拉起坐在地上的我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么可以這樣子!這樣就放棄了，這還是你嗎?”我無(wú)語(yǔ)，只好乖乖跟著你去訓(xùn)練。放學(xué)后你捧出兩個(gè)冰激淋，說(shuō)我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)我的。咱倆坐在臺(tái)階上吃著冰激淋，聊著未來(lái)，我的心里寫(xiě)滿了感動(dòng)。
終于熬到了體育中考的那一天，你卻姍姍來(lái)遲，我的心里七下八下沒(méi)了底兒。不一會(huì)你總算來(lái)了，我的心也有了保障似的平靜了下來(lái)�！拔揖o張……”我低聲說(shuō)道�！皼](méi)事，等考完試咱們一起大吃一頓的時(shí)候你再緊張�！蹦愦蛉さ馈Ｓ谑俏液湍愦舐暤厣敌ζ饋�(lái)，打破了這沉悶得令人窒息的氣氛。真正到了跑800米的這一刻，我心中的興奮與緊張都在顫抖，看臺(tái)上的你卻好像比我還要緊張。哨聲一響，踏上征途，腦子里全是咱們往日的歡樂(lè)與痛苦。逆吹的風(fēng)兒啊，請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)方向賜與我力量吧，我的朋友她在看著我吶，我可不能讓她失望啊!風(fēng)沒(méi)有作答，卻傳來(lái)你的'喊聲：“加油啊，最后一次了，你一定能行的!”這可是離看臺(tái)最遠(yuǎn)的一段跑道啊，你的聲音飛行了400米，直灌進(jìn)我耳朵里，刻在我的心上。一組15人里，只有我能聽(tīng)到屬于我的加油聲，那種幸福無(wú)可比擬!想像著你聲嘶力竭的樣子我拼命往前沖，我知道你在終點(diǎn)等我，等我的好消息呢!
你知道這帶給我多大動(dòng)力嗎?總之我跑過(guò)終點(diǎn)全身都要虛脫了，撲在你的懷里，我高興地哭了進(jìn)來(lái)，時(shí)光將永遠(yuǎn)紀(jì)念這一刻。“我成功了!成功了!”我反復(fù)念這一句。淚在臉上任性，那里面都是你給的甜蜜。
我需要你，朋友，一輩子銘記的姐妹。也許你不是最完美，卻是我最需要的，因?yàn)槟銜嵝牡奈⑿Γ俏乙宦飞献钐鹈鄣男叛觥?/p>
關(guān)于朋友的作文9
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和一只喜鵲成了特別的伙伴。我給它取名叫做“喜兒”。直到今天，我也忘不了它。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我像往常一樣吃完了早飯，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒后再寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一聲?shū)B(niǎo)的殘叫，于是，我連忙循著聲音跑到陽(yáng)臺(tái)邊，去探個(gè)究竟。只見(jiàn)有一只喜鵲蹲在陽(yáng)臺(tái)上，似乎翅膀受了傷，不能飛行了。我小心地捧起它，放到了桌子上，準(zhǔn)備給它擦點(diǎn)紅藥水，簡(jiǎn)單包扎一下。
在包扎時(shí)，我仔細(xì)地觀察了它，背部和翅膀大部分黑色，像披著一件黑風(fēng)衣，好不威風(fēng)；脖子以下到肚皮是白色的，像系著一個(gè)白肚兜，潔白別致；一雙眼睛非常明亮，像兩顆寶石，晶瑩閃光；尖尖的嘴巴，像一把寶劍，隨時(shí)出擊。受傷的它發(fā)出低沉的叫聲，看著我透出憂傷，一副楚楚可憐的樣子，惹人喜愛(ài)。
我找來(lái)了一只鳥(niǎo)籠把它養(yǎng)了起來(lái)，每天喂米飯、粟子、小黃豆等，從此成了我的'好伙伴。
喜鵲在我的精心愛(ài)護(hù)下，在家里待了半個(gè)多月，翅膀上的傷已無(wú)大礙。顯得那么生龍活虎，更加亮麗，不時(shí)對(duì)我發(fā)出“啾啾”的歡叫。我最后檢查了它，認(rèn)為完全康復(fù)。就在它的腿上系上一根紅線，然后將它放到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)它說(shuō)：“喜鵲伙伴，你在我們家的這幾天，我真的好開(kāi)心，現(xiàn)在你的傷好了，就回歸大自然吧，去尋找你的同伴�！毙』锇樗坪趼�(tīng)懂了我說(shuō)的話，便振翅飛走了。
到了轉(zhuǎn)天早晨，陣陣的鳥(niǎo)叫聲吵醒了我，我連忙起床，跑到陽(yáng)臺(tái)上看看怎么回事，驚奇的場(chǎng)面出現(xiàn)了，我看到有兩只喜鵲站在陽(yáng)臺(tái)上，其中一只腿上有紅線，就是我的伙伴，看我出來(lái)，都沖著我叫，叫得非常喜悅。只見(jiàn)它在窗戶上碰了碰，似乎想要進(jìn)來(lái)。我激動(dòng)地打開(kāi)窗戶把它放了進(jìn)來(lái)，看著它叫得那么開(kāi)心，圍繞著我跳躍，我便給它取名叫做“喜兒”，它“啾啾”著，仿佛也喜歡這個(gè)名字。
在以后一段日子里，“喜兒”每天早晨都會(huì)來(lái)我家里報(bào)喜，成了我起床的鬧鐘�？墒牵恢裁丛�，漸漸地“喜兒”不是每天來(lái)了，最后便銷聲匿跡。我想，它可能是在大自然獲得了好的生活，或者是去了遠(yuǎn)方，不管怎樣我總惦記著它，就算是在后來(lái)搬了家，我也依舊忘不了“喜兒”，期盼著它再次到來(lái)。
關(guān)于朋友的作文10
我的好朋友
我的好朋友比我大好多歲。她管我吃又管我穿，每當(dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題，她就會(huì)幫助我。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的媽媽。
我的媽媽是我的課外輔導(dǎo)老師，為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槊慨?dāng)我有題不會(huì)寫(xiě)了，媽媽就會(huì)耐心的幫助我解答難題。記得有一次，我正在做奧數(shù)，一道題可把我給難住了，急得我抓耳撓腮。就在我束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽走到我身旁說(shuō)：“怎么了！在這兒發(fā)呆�！眿寢尩倪@句話就像一根救命草，我連忙說(shuō)：“有道題怎么算也算不出來(lái)。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定能行，換一種方法算算？一定可以的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我信心十足，很快就用畫(huà)線段圖的方式把難題給做出來(lái)了，這一切都多虧了媽媽。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我的生活中又新添了一門(mén)新課程——英語(yǔ)。剛開(kāi)始，老師讓我們背單詞，我老是記不住，就連背個(gè)look，我過(guò)一段時(shí)間我就忘了。幸好有媽媽在，她說(shuō)：“你想想，look和哪個(gè)單詞相似？”我想了想說(shuō)：“l(fā)ook和book有點(diǎn)相似，一個(gè)的首寫(xiě)字母是l，另外一個(gè)的首寫(xiě)字母是b�！薄斑@就對(duì)了嘛，只要背過(guò)look，book肯定就背過(guò)了。以后背單詞都可以像這樣找規(guī)律來(lái)背。”媽媽教給我的`這方法還真頂用，就拿這些單詞來(lái)說(shuō)吧，如：monkey——donkey、purple——turtle、night——light、kite——white、potato——tomato……
我總愛(ài)挑食，媽媽怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上、個(gè)字長(zhǎng)不高，就天天變著花樣給我做飯。我特別喜歡媽媽給我做的麻什，每一次媽媽都是在一個(gè)刻有許多小槽的模具，給我做出了一碗可口的麻什。色香味俱全，讓人看一眼都口水直流，更別說(shuō)是去品嘗了。我最愛(ài)吃媽媽給我做的虎皮蛋卷，用的材料也很簡(jiǎn)單，卻又十分香�；⑵さ熬淼耐馄そ瘘S酥脆，夾心是那誘人的草莓果醬。
每當(dāng)我完成家庭作業(yè)之后，媽媽總會(huì)和我一起到外面放松放松，比如：跳繩、打羽毛球、踢毽子……有時(shí)候我們會(huì)在家里一起下跳棋、看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)有趣的情節(jié)合不攏嘴、直不起腰。
從小到大，媽媽早上只要有時(shí)間，她就總會(huì)提著書(shū)包送我上學(xué)，每當(dāng)刮風(fēng)下雨媽媽總會(huì)在學(xué)校門(mén)口接我回家，在這時(shí)候我總會(huì)感到很溫暖，也會(huì)認(rèn)為自己天底下最幸福的孩子。
這就是我最好的朋友！大家認(rèn)為她怎么樣？
……
關(guān)于朋友的作文11
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)耳邊響起周華健這首《朋友》時(shí)，我就會(huì)想起我的好朋友——卞昭赫。
那是一個(gè)非常晴朗的天氣，藍(lán)天白云，讓人心情舒暢。我和卞昭赫還有幾個(gè)好朋友一起去體驗(yàn)真人CS。到了那里，我們先換上軍裝，讓我立即覺(jué)得自己就是一名真正的軍人了。我們舉行了拔河比賽，我和我的小伙伴一個(gè)隊(duì)，基地的大人一個(gè)隊(duì)，第一局和第二局我們都輸了，到了第三局，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整人員站隊(duì)，終于贏得了一局勝利，雖然我們累的氣喘吁吁，可我們一起擁抱著、歡呼著，感覺(jué)到團(tuán)結(jié)的重要性，集體榮譽(yù)感油然而生。
玩了一會(huì)，快中午了，我們洗手自己動(dòng)手做午餐——包餃子，雖然好多在家還沒(méi)有做過(guò)飯，但大家積極性都特別高，以前媽媽教過(guò)我包餃子，我就充當(dāng)起了師傅，手把手的教不會(huì)包的小伙伴，雖然我們包的歪歪扭扭，但我們看著自己的勞動(dòng)成果，都非常開(kāi)心，吃起來(lái)特別香，讓我們體會(huì)到勞動(dòng)最光榮。
吃完飯，休息了一會(huì)，開(kāi)始真正的CS大戰(zhàn)，我和我的好朋友卞昭赫結(jié)盟，互相掩護(hù)，互相幫助，每消滅一個(gè)對(duì)手，都擊掌慶賀，最后居然一起消滅了幾十個(gè)對(duì)手，喇叭里傳來(lái)只剩下張曉陽(yáng)和卞昭赫。我想：赫赫是我最好的朋友，我不能擊斃他。我倆同時(shí)舉起搶，我沒(méi)有開(kāi)槍，閉上了眼睛，心想：游戲結(jié)束了�？晌覜](méi)有“OUT”,睜眼一看，原來(lái)卞昭赫也是舉起搶，卻沒(méi)有向我開(kāi)槍。他大喊：“張曉陽(yáng)，我現(xiàn)在是你的敵人。”我也大喊：“我們永遠(yuǎn)不會(huì)是敵人。”他說(shuō)：“來(lái)，為我們的友誼擁抱一下吧！”我倆緊緊的抱在了一起，正當(dāng)我沉浸在感動(dòng)當(dāng)中時(shí)，喇叭里傳來(lái)“卞昭赫OUT”，我愣住了，趕緊看是怎么回事，原來(lái)他趁我不備，用我的槍打向了他自己。那一刻，雖然明知道是游戲，可我卻淚流滿面，我用拳頭砸向他的`胸口，然后又緊緊的抱住了他，問(wèn)他：“為什么這樣？”他笑著看著我：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！?/p>
因?yàn)楸逭押�，我�?duì)朋友的含義又有了更深的認(rèn)知。也更加喜歡這首歌：“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”
關(guān)于朋友的作文12
坐在窗前，享受陽(yáng)光的溫暖，靜靜品讀著《讀者》，心，會(huì)是如此的開(kāi)闊，透明。
我就是愛(ài)讀《讀者》，每次從信箱中取出這本書(shū)，我都會(huì)如獲珍寶似的第一時(shí)間把它看完。它也好像我的朋友一樣，每半個(gè)月就會(huì)造訪一次，且每次都是新裝來(lái)訪。
我愛(ài)讀《讀者》，喜歡它那別具一格的封面畫(huà)。畫(huà)中有人物，有動(dòng)物，也有風(fēng)景等等，其中都蘊(yùn)涵著深深的文化。它有時(shí)是濃濃的綠，有時(shí)是鮮艷的紅，還有時(shí)是搶眼的紫……但它永遠(yuǎn)是那么的和諧，那么的讓人賞心悅目，讓人想去思考，去琢磨，更讓人想去翻開(kāi)它，去閱讀它。也許這正是它的魅力所在吧！
我愛(ài)讀《讀者》，喜歡它那極富哲理的卷首語(yǔ)。一幅簡(jiǎn)潔卻不失內(nèi)涵的插圖，加上一個(gè)醒目的標(biāo)題就足夠吸引人了。卷首語(yǔ)涉及生活，人生，工作，品德等各個(gè)方面。讀完它，總是會(huì)產(chǎn)生些共鳴或是聯(lián)想，靜靜思考幾分鐘后便很想繼續(xù)閱讀下面的文章，也許這正是他的美麗所在吧！
我愛(ài)讀《讀者》，喜歡其中的漫畫(huà)與幽默。一篇篇文章看累了，它就來(lái)穿插其中，就好像是旅途勞累時(shí)，前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)小站，讓人住足休息。這些幽默真的能讓人開(kāi)懷大笑，起到放松的作用。漫畫(huà)有時(shí)雖然不能讓人開(kāi)懷大笑，卻能讓人思考一些問(wèn)題，思考自己平時(shí)的言行，是否就是真實(shí)的漫畫(huà)，這也正是它的魅力所在吧！
我愛(ài)讀《讀者》，喜歡它那生動(dòng)卻能給人無(wú)限啟迪的一個(gè)個(gè)小故事。這些小故事總是穿插出現(xiàn)在一篇篇大文章的后面，一個(gè)邊框，一個(gè)標(biāo)題，并不起眼，可我就是愛(ài)尋找，然后仔細(xì)閱讀。別看是一個(gè)個(gè)小故事，可五臟具全，有對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的'理解，以及由一些細(xì)節(jié)引發(fā)的經(jīng)典評(píng)論，有時(shí)真會(huì)有一語(yǔ)道破天機(jī)的感覺(jué)。這些小故事好像一首首小插曲，雖然是穿插在交響樂(lè)之中，但卻一樣擁有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，一樣能余音繞梁三千尺，讓人回味，或是用筆注上幾句感悟。也許這正是它的魅力所在吧！
我愛(ài)讀《讀者》，喜歡它里面精練，經(jīng)典，啟迪人心扉的語(yǔ)句。這些語(yǔ)句好像是劃過(guò)心間的一股清泉，一縷陽(yáng)光，一陣春風(fēng)，洗滌人心，照亮人心，溫暖人心。生活中需要它，工作中需要它，學(xué)習(xí)中更需要它，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)定，自信，刻苦，上進(jìn)，它讓我們看到希望，成功……
這就是《讀者》，我的親密朋友，伴我一路成長(zhǎng)！
關(guān)于朋友的作文13
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
伴著《朋友》的優(yōu)美旋律，我的思緒飛到了九霄云外。人生能有一位知心朋友是值得高興的事。當(dāng)你受到委屈時(shí)，她傾聽(tīng)你的抱怨；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，他給你鼓勵(lì)；當(dāng)你需要幫助時(shí)，他向你伸出援助之手；當(dāng)你有煩惱時(shí)，他與你分憂。假如一個(gè)人在人生的旅途上缺少朋友的話，他將寸步難行。結(jié)交一位知心朋友，能夠影響你的一生，甚至改變你的一生。因此，當(dāng)擁有一位知心朋友時(shí)，一定要好好珍惜，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的.小事，而經(jīng)常津津計(jì)較，因?yàn)槟菢幽銓⒂锌赡苁ニ?/p>
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和班里的一位同學(xué)非常要好，我們之間可以說(shuō)是無(wú)話不談。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍，總之不管干什么，我們都不分開(kāi)，正如古人所說(shuō)的有福同享，有難同當(dāng)。雖然我們的關(guān)系如此的好，但還是因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而分開(kāi)了一段時(shí)間。那次上課時(shí)，我們不知為什么吵了起來(lái)，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。下課后，陳老師把我們叫到辦公室進(jìn)行了批評(píng)教育。從那以后，我們一直沒(méi)有在一起玩過(guò)，一直持續(xù)到四年級(jí)。那一年，通過(guò)王老師的化解，再加上我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也感受到了失去朋友的痛苦，所以又和好如初了。從此，我非常珍惜我們之間的友誼。初中時(shí)，因某種原因，我們進(jìn)了兩所不同的中學(xué)。初一下學(xué)期，他又一次出現(xiàn)在我的面前，他的突然出現(xiàn)使我非常高興。從那天起，我們又在一起了。一學(xué)期后，不知是什么原因使她毫不猶豫地放棄自己的學(xué)業(yè)，走上打工的道路。他的突然離去，使我有一種說(shuō)不出的失落感。雖然我們分開(kāi)了，但我們之間那比天大，比海深的友誼不會(huì)分開(kāi)，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光，一直到永遠(yuǎn)。
當(dāng)我的思緒從九霄云外回來(lái)的時(shí)候，《朋友》那優(yōu)美的旋律已經(jīng)停止了。我突然想起在書(shū)上看過(guò)的一段話：友誼是人與人之間通過(guò)交往而形成的一種美好親密的情感。共同的理想志向和追求，是真摯友誼的基礎(chǔ)，共同的興趣愛(ài)好，是連接友誼的重要因素。
朋友，失友易，尋友難，請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在所擁有的友誼。
關(guān)于朋友的作文14
光陰荏苒，秋風(fēng)姑娘又來(lái)做客了。這位姑娘的所過(guò)之處，到處五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。
我也乘著這美好的時(shí)光，到野外拜訪我的好朋友。
乘過(guò)幾輛公交車，我便來(lái)到了我好朋友的家。我的好朋友的家并不是一座豪宅，也不是一座別墅，而是一片令人心曠神怡的草地。
而我所說(shuō)的這位好朋友，則是那遍地的秋菊。
走進(jìn)這片秋菊花海，蹲下仔細(xì)端詳：這秋菊每株高約30厘米，莖的`顏色有嫩綠和褐色，基部半木質(zhì)化。單葉互生，卵圓至長(zhǎng)圓形。邊緣有缺刻及鋸齒，頭狀花序頂生。
據(jù)了解，舌狀花為雌花‘筒狀花為兩性花。舌狀花分為下、匙管、畸四類。筒狀花發(fā)展成為具各種色彩的“托桂瓣”花色有紅、黃、白、紫、綠、粉紅色等色
系�；ㄐ虼笮『托螤罡饔胁煌袉伟�，有重瓣；有扁形，有球形；有長(zhǎng)絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心，也有實(shí)心；有挺直，也有下垂的。式樣繁多，品種復(fù)雜。他們同時(shí)聚在這里，向過(guò)往的游客展現(xiàn)自己最美麗的一面。
我之所以和秋菊成為好朋友，一方面是因?yàn)槲冶凰敲利惖耐饷菜騽?dòng)，而另一方面，則是因?yàn)槲冶凰莾r(jià)值所震撼。
這秋菊不僅僅有觀賞價(jià)值，更主要的是：秋菊疏風(fēng)較弱，清熱力佳，用于外感風(fēng)熱常配桑葉同用，也可配黃芩、山梔，這樣可治熱盛煩躁等癥。
秋菊還可治目赤腫痛，無(wú)論屬于肝火或風(fēng)熱引起者，均可應(yīng)用。同時(shí)，又因該品既能清肝火，又能散風(fēng)熱，常配合蟬衣、白蒺藜等同用。
如肝陰不足，眼目昏花，則多配生地、杞子等同用。菊花清熱解毒之功甚佳，為外科要藥，主要用于熱毒瘡瘍、紅腫熱痛之癥，特別對(duì)于疔瘡腫痛毒，有良好療效，既可內(nèi)服，又可搗爛外敷。
臨床上常與地丁草、蒲公英等清熱解毒之品配合應(yīng)用。菊花能平降肝陽(yáng)，對(duì)肝陽(yáng)上亢引起的頭目眩暈，往往與珍珠母、葛藤等配伍應(yīng)用。
秋菊的用處不僅僅只有這些：由菊花加糯米、酒曲釀制而成的菊花酒，古稱“長(zhǎng)壽酒”，其味清涼甜美，有養(yǎng)肝、明目、健腦、延緩衰老等功效；
用菊花泡茶，氣味芳香，可消暑、生津、祛風(fēng)、潤(rùn)喉、養(yǎng)目、解酒等作用；把菊花拌在米漿里，蒸制成糕，或用綠豆粉與菊花制糕，具有清涼去火的食療效果。
同時(shí)，那菊花的香味也有疏風(fēng)、平肝之功，嗅之，對(duì)感冒、頭痛有輔助治療作用呢！
這就是我的好朋友——秋菊。你也被他的價(jià)值征服了嗎？如果是的話，我可以幫你介紹給他哦。
關(guān)于朋友的作文15
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你迷茫的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芬芳我們的心靈；友誼如……。人的一生，不能沒(méi)有朋友。朋友，他能趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我?guī)儙?lái)歡樂(lè)；朋友，他使我們遠(yuǎn)離冷漠和虛假；朋友，他給我們帶了……。她有一雙又大又圓的眼睛，臉也是圓圓的，還有高高的鼻子，又黑有多的頭發(fā)和一身凈白的皮膚，她就是我的好朋友——xxx。
我和她已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，剛認(rèn)識(shí)就成了最好的朋友，六年來(lái)她給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)。她勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友善，是同學(xué)們的好榜樣，不過(guò)偶爾也會(huì)有一點(diǎn)小調(diào)皮。我們倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)也一直不相上下。每次考試，只要她考的比我好一點(diǎn)，她就會(huì)在我面前得瑟老半天，相反，如果我考的比她好的話，就輪到我在她面前得瑟一番了。當(dāng)然得瑟不是指驕傲，只是我們之間的玩鬧切磋。她的膽子還很大。三年級(jí)的時(shí)候，不知道她是跟誰(shuí)學(xué)壞了，學(xué)會(huì)了上課偷偷吃零食。然后她還偏要拉著我陪她一起吃。因?yàn)楹ε卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)責(zé)怪，就只被她硬拉著吃了那一次，后來(lái)就再也沒(méi)有上課偷吃零食了。她還有點(diǎn)霸道。
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煱盐覀儌z位置調(diào)開(kāi)了，我就和挨得近的一個(gè)同學(xué)玩的挺好。然后她就生氣了。她生怕我被別人搶走了一樣，不讓我和其他同學(xué)關(guān)系太好，她只允許我和她還有另一個(gè)認(rèn)識(shí)六年的朋友是最好的`朋友。她還有一點(diǎn)小性子、小脾氣。也是在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榱坏臅r(shí)候沒(méi)讓她和我站同一排，把她安排到了后一排，所以她就生氣了，就一直和我賭氣，一直賭了很久。最后還是得我死皮賴臉的先去找她，因?yàn)樗侨死暇罅�，我不去找她，她肯定不�?huì)來(lái)找我，除非是她做錯(cuò)事了。不過(guò)我們一直吵不散，誰(shuí)讓我們是最好最好的朋友呢。
友誼就像條大河，只要勇敢就能渡過(guò)。能共同患難、互相理解的才是真正的好朋友。xxx，一個(gè)只有在我面前還好肆無(wú)忌憚，不顧形象鬧的人；一個(gè)只有在我面前才會(huì)肆無(wú)忌憚，不顧形象笑的人；一個(gè)只有在我面前才會(huì)肆無(wú)忌憚哭的人。我一定會(huì)好好珍惜這份友誼的。
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