我的朋友作文[優(yōu)選14篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的朋友作文 篇1
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。而我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫沈潔。
沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。 她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的.歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說聽她唱歌是一種享受。
她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎(jiǎng)。 她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個(gè)小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對(duì)她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？
反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓�(duì)我說：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。
是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？ 哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
我的朋友作文 篇2
爸爸媽媽您們好！這是我的朋友——耿佳琪，她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴巴，她可是我們班的.小班長也是小學(xué)霸。
耿佳琪是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛看書、在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。每次上課都認(rèn)真聽講，從不開小車兒，當(dāng)老師提問問題的時(shí)候，她每次都積極舉手回答問題，好像她什么都會(huì)。她每天放學(xué)就回家寫作業(yè)，她給自己規(guī)劃時(shí)間，每項(xiàng)作業(yè)需要多長時(shí)間完成，只要寫完作業(yè)就開始復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，所以每次考試都能考的最好。她喜歡看書，記得她給我說過，每次中午放學(xué)回家就開始看書，有時(shí)看的入迷，媽媽叫她吃飯她都沒有聽到，最后還被媽媽批評(píng)，以為她是裝聾作啞，她真是被冤枉啊！誰讓她這么喜歡看書呢！
她還有一張最厲害的小嘴巴，記得我們在一起上課外班的時(shí)候，她給老師背誦課文，背的那叫一個(gè)快，快的讓人沒聽清楚她背的是什么，熟練的像一陣風(fēng)一樣飛過�？磥硭诩依锵铝瞬簧俟Ψ虬�！哎！她真是個(gè)學(xué)霸。
爸爸媽媽這就是我的好朋友，您們一定覺得她很棒吧！
我的朋友作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的`心思，對(duì)我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我家就在附近�！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的朋友作文 篇4
在生活中每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也有一個(gè)自己喜歡的花兒。它不像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不像玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，不是最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，也不是最受大多數(shù)人歡迎喜愛的，但是我就是喜歡真實(shí)努力和向上的向日葵。小時(shí)候有一次回姥姥家，姥姥家的土地上種著很多課向日葵花。當(dāng)我看見他們時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的.問題，那就是所有的向日葵都是向有陽光的地方長得，后來，我在手機(jī)上查到向日葵在生長期間，需要吸收大量的陽光制造養(yǎng)分，所以花徑會(huì)隨著陽光的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。但當(dāng)向日葵開花后，它便不會(huì)再隨著太陽轉(zhuǎn)了。我找著找著突然突然看見一個(gè)向日葵作用小資料，上面寫的是向日葵的種子含有大量的維生素和可用食油，所以可以用來制造人造奶油，沙拉醬以及我們喜愛吃的零食瓜子和動(dòng)物飼料等。
原來每個(gè)人都喜歡吃的瓜子都是向日葵上的，向日葵可真是我們的朋友呢。
我的朋友作文 篇5
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，不單單是簡單的同學(xué)關(guān)系，甚至說勝過了朋友。
在我眼里他是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，我之所以這么說，那是因?yàn)橥瑢W(xué)同班相處這么久了，我們互相了解。在學(xué)習(xí)方面，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，在我們班上可以說是學(xué)霸，尤其是理科，對(duì)他來說，就是他的強(qiáng)項(xiàng)，所以每次有理科類似的.問題我就會(huì)請教他，他也就耐心的給我講解每個(gè)題目。在其他科目我們也會(huì)常常討論的不亦樂乎。
同時(shí)，在家里還是一個(gè)很聽話，非常勤奮的男孩子，會(huì)為家里減輕負(fù)擔(dān)，在學(xué)校常常能聽到周末在家做了什么家務(wù)活，比如收割稻子的時(shí)候，就會(huì)全心投入幫助家里，看的出來，他是一個(gè)吃苦耐勞的人。
今天是他的生日，可惜了，不能陪他一起過，因?yàn)槲覀儾辉谕粋�(gè)地方，我能做的也就默默的為你祝福，說上一句，生日快樂，永遠(yuǎn)開心快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。突然我就想起了之前在一起的時(shí)候，我們前后幾排玩的很好，每年快到生日的時(shí)候，我們就會(huì)為那個(gè)人準(zhǔn)備各種各樣的筆記本送給他，希望他好好學(xué)習(xí)，天天向上，于是那個(gè)時(shí)候不論誰過生日，生日那天就能收到各種各樣的筆記本，現(xiàn)在想想，可有趣了。
感謝命運(yùn)，讓我們相遇，相識(shí)，相知，人生路上有一處最美的風(fēng)景，那就是我們一起努力過，快樂過，悲傷過。
你，永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友作文 篇6
他叫邵勇杰，是一個(gè)活潑開朗的小男生。他高高瘦瘦的，留著小平頭，喜歡穿藍(lán)色的衣服。彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長著一個(gè)高挺的鼻子和一張能說會(huì)道的小嘴巴，笑起來很陽光。我們每天放學(xué)都走同一條路回家，一來二去，我們就成了好朋友。
記得有一次放學(xué)了，天空忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒帶桑這時(shí)，我們身后傳來了邵勇杰的聲音：“沈小沫，等一下，我這有桑”我回頭看到他一路小跑把傘遞到我面前，當(dāng)時(shí)心里感到好溫暖。我和媽媽向他道謝，他氣喘吁吁地說：“下雨了，快回家吧，一會(huì)雨下大了，更不好走了，我和爺爺有雨披，不用擔(dān)心�！眿寢屢舱f：“邵勇杰真是一個(gè)樂于助人的好孩子�！�
他有時(shí)也很調(diào)皮，有一次我們吵架了，我不理睬他好長時(shí)間了。有一天放學(xué)的路上，他朝著我喊：“‘泡沫’生氣不理人的`樣子真丑！”還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，把我氣得不行。我嚷嚷道：“你喊誰‘泡沫’？給別人起外號(hào)，真不文明！”他閃了閃有神的大眼睛笑著說：“喊你大名你不理我，我只能給你取個(gè)外號(hào)嘍。瞧！還真管用�！蔽冶凰旱糜謿庥趾眯�，握手言和了。
我很高興能交到這樣一位樂于助人，有點(diǎn)“小聰明”的好朋友，希望我們之間的友誼一直延續(xù)下去。
我的朋友作文 篇7
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，長得眉清目秀。雖然有點(diǎn)胖，但是很可愛。她就是我的朋友，也是我敬佩的對(duì)象——施羽露。
她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實(shí)卻是一個(gè)十分熱心的人。她走到哪里，哪里就有關(guān)愛。
一次音樂課上，同學(xué)們拿著課本，準(zhǔn)備去音樂教室上課�？晌曳榱藭舱也坏揭魳窌�，我急得就好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：這節(jié)課的老師可是全校出了名的嚴(yán)厲，任何同學(xué)只要出一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)被長時(shí)間的批評(píng)和教育，并且是在全班面前，讓人多難為情��！我該怎么辦呢？
就在這個(gè)時(shí)候，一只胖乎乎的手向我伸來，手里拿著一本音樂書。我抬頭一看，是我的好朋友——施羽露。她微笑地對(duì)我說：“我們都是好朋友嘛，這節(jié)音樂課，我和你一起來看我的書”我頓時(shí)愣在那里，就像在無邊無際的`沙漠中突然找到了一股清泉，激動(dòng)得一句話也說不出來。我們倆一起走進(jìn)音樂教室，我主動(dòng)向老師說明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤，并且申請這節(jié)可與施羽露坐在一起，合看一本書。這節(jié)課是我最快樂的一節(jié)音樂課，我們倆的歌聲飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
她就是這么一個(gè)樂于助人的朋友，總是在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友，我真是幸運(yùn)！
我的朋友作文 篇8
我有一個(gè)非常要好的好朋友，她叫李安琪，長著一雙會(huì)笑的小眼睛，高高的鼻梁下面有一張很會(huì)說話的小嘴，留著短短的.頭發(fā)，苗條的身材，總愛穿著一套校服。
她很愛學(xué)習(xí)。記得有一次，上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們把老師留的作業(yè)寫完后，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，李安琪卻沒出去，我以為她沒寫完作業(yè)，進(jìn)屋一看，她正在復(fù)習(xí)功課，我問她為什么沒有出去玩，她說沒有復(fù)習(xí)完功課，要復(fù)習(xí)完功課再出去玩，我想：我是在屋子里面和她一起復(fù)習(xí)功課，還是自己出去玩呢？我想呀想呀，在和自己做了一番思想斗爭后，我決定還是在屋子里學(xué)習(xí)，有什么東西比學(xué)習(xí)還重要么？于是，我便和李安琪一起在屋子里面學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒，我們復(fù)習(xí)完了，我拉著她的手一起出去玩了，在我們出去的路上，我想：我一定要把李安琪當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣，努力向她學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時(shí)，她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的一幕就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，成為我上進(jìn)的動(dòng)力。
可見一個(gè)好的朋友對(duì)人一生的影響是多么的重要��！
我的朋友作文 篇9
每個(gè)人都有自己的好朋友，但我沒有。雖然我的頭銜是“我的好朋友”，但不代表我有好朋友。
我以前的好朋友對(duì)我很好，但是她離開了我。
她是一個(gè)活潑可愛的小女孩，善良懂事。我們在一起的時(shí)候從來沒有痛苦過，每天都很開心很開心。我曾經(jīng)是一個(gè)快樂的小女孩，但是自從離開她之后，我就沒有快樂過。雖然我每天都在微笑，但我的心像石頭一樣沉重。每次看到她和其他同學(xué)一起玩，我都裝作視而不見，但是當(dāng)我從她身邊走過的時(shí)候，我就覺得很不舒服。我發(fā)誓我再也見不到她了，但我永遠(yuǎn)做不到，因?yàn)楫吘刮覀冊谝黄疬^得很開心。我走過他家門口，走過我們玩過的地方，都會(huì)很舍不得走。因?yàn)槲覀冊谀抢飺炝宋孱伭氖^，喂魚。這些事在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
2月12日是我的生日。我的同學(xué)來慶祝我的生日。當(dāng)同學(xué)給我唱生日歌讓我許愿時(shí)，我會(huì)有一個(gè)想法：我希望她和我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這樣，他們會(huì)說我傻，但我不傻，我只想回到過去。
正月十五，看到每一朵煙花綻放，我都會(huì)許個(gè)愿，你可能猜到了。
現(xiàn)在開學(xué)了，本來以為會(huì)和她分到一班，沒想到。
她叫張欣，是我最好的.朋友。她離開我的原因是一個(gè)秘密。我曾經(jīng)呼吁全世界的人來幫助我。
我的朋友作文 篇10
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)影子，是一張桌子上的兩對(duì)明眸，，并不僅僅是在不幸中才需要朋友，因?yàn)樾腋５娜艘惨笥褋砉蚕碜约旱男腋�。月亮代表我的心，真誠的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)忘的；
進(jìn)入人生又一起起點(diǎn)——初中，有許多朋友是是在我們身邊，給我們關(guān)心，照顧。來初中第一天，我就遇見了黃丹，我們只聊了幾句話，就成了鐵朋友，她雖然比我年齡大，卻比我矮，眼角上翹并且狹長。其典型特征是內(nèi)眼角朝下，外眼角朝上，極具美感。眉毛高高在上，鼻子不大也不小，她的嘴巴很有特色，一般人上嘴唇中間是凹的，但她是平的，而且極平。她有一個(gè)毛病就是上課總要上廁所（下課也要），總是催著我跟他一起去，最令人忍無可忍的，使它不停在你耳邊說：我要上廁所，我要上廁所。時(shí)間長了，我也不耐煩，時(shí)常給她白眼看。這雖然很討厭，但她卻是一個(gè)愛替朋友出頭的人，記得，有一次，后面那個(gè)煩人的李冠廷不停的在彈桌子，他說自己再彈世界上最美音樂，越彈越大聲，還唱了起來，他那歌聲，真震耳欲“聾”，我轉(zhuǎn)過聲做出掐死他的.動(dòng)作，警告他別彈，我剛又轉(zhuǎn)過去，他又開始彈了，我看看黃丹，她的臉型已經(jīng)扭曲了，然后突然站起來，迅速的把李冠庭的書包丟向千里之外，李冠廷只好飛奔過去一本一本地?fù)�，黃丹對(duì)我說：“這下清靜了”我目瞪口呆，后來聽她說，我當(dāng)時(shí)那個(gè)表情，像一個(gè)十足的傻子。友誼，很好。
我的朋友作文 篇11
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫葉梓凡，一個(gè)叫崔子一，我們?nèi)酥g的稱呼，葉梓凡稱為朵朵又是面葉；而崔子一稱為丫丫，又是鴨子；而我稱為諾諾，又為鍋巴。她們兩個(gè)是我在小學(xué)認(rèn)識(shí)的好朋友。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲覀兌妓闶抢蠋熂业暮⒆�，所以自然而然地走到了一起。一年�?jí)時(shí)，班上就形成了許多許多“小組”，比如有我跟著朵朵丫丫；劉泉茜以及張妙可和孟恩宇；巫科研和王可欣；和曉航，李岳辰……
后來的五年，我們?nèi)齻�(gè)形影不離：游行時(shí)在一起；去基地研學(xué)時(shí)，吃飯?jiān)谝黄�；就連上廁所的.時(shí)都是一起的。后來畢業(yè)時(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的成績也是連著的，我是第四名，丫丫是第五名，朵朵是第六名。畢業(yè)了，我們?nèi)齻�(gè)人一起單獨(dú)坐公交車半個(gè)小時(shí)到新圖書館，一起度過了愉快的一天。后來我們也經(jīng)常一起出去玩，而且我們?nèi)齻�(gè)都是在一個(gè)書法班的，每周都能見面。雖然我們?nèi)齻�(gè)在不同的初中，但是我們的心依舊是連在一起的。我們每個(gè)月都會(huì)定時(shí)出來聚一聚，幾乎每個(gè)月都會(huì)去趟新圖書館。
雖然我們在不同的學(xué)校，不同地方，但是我們的心終究是在一起。
我的朋友作文 篇12
一聽到朋友兩個(gè)字時(shí)，我往往會(huì)想到老師，聽到老師，我就會(huì)想到書。
我要說書是我的朋友，可能有人會(huì)問，書即不會(huì)說話，又不會(huì)走路，怎么成為人的朋友呢？
其時(shí)，書是會(huì)說話的，書想說的話，以都寫在紙上了。還記得有一次，媽媽問我十六大是什么，當(dāng)時(shí)，我就脫口而出，說，是十六個(gè)大人�？蓩寢寘s說：“不對(duì)！你想知道答案嗎？”“當(dāng)然想了，”“我回答。其時(shí)，你就跟書說說話，交個(gè)朋友，讓書告訴你，明白了嗎？”
“明白了�！彪m然話是這么說的，可是心里還是想著：跟書說話，怎么說呀？
第二天，媽媽又問我，十六大是什么？我還是說：“是十六個(gè)大人呀？為什么不對(duì)？”媽媽嚴(yán)肅的說：“我不能告訴你，你一定要看書，書里面有許多寶藏等著你去拿呢！”一聽到寶藏，我心里就樂了開了花，連忙打開一本書，可沒看到有什么寶藏，但有許多知識(shí)。我露著沮喪的臉來到了客廳，我問媽媽：“哪有什么寶藏呀，怎么全都是知識(shí)呀？”媽媽笑瞇瞇的看著我，說，你已經(jīng)找到了寶藏，其時(shí)寶藏就是知識(shí)。這時(shí)，媽媽又問我十六大是什么？我才咳咳巴巴的，說是黨中央第十六次代表大會(huì)。你已經(jīng)真正拿到寶藏了。一聽到這句話，我心里就別提多高興了。
從這件事中，我明白了，知識(shí)從書中來，書里的'知識(shí)就是寶藏。
讓我們記住“書就是我們要尋找的寶藏
我的朋友作文 篇13
我有一個(gè)十分要好的朋友他的名字叫越野，小名叫楊楊。他有一雙濃眉大眼，眼睫毛短短的，門牙十分的大，其他好朋友都叫他"兔子大哥"。但我不覺的，因?yàn)樗灿袃?yōu)點(diǎn)，助人為樂，脾氣好，等。就因?yàn)樗@點(diǎn)，所以我才跟他成了很要好的朋友。
有一天，我去他家玩，那時(shí)我們7歲，特別愛看書。一到他家，兩人就各自個(gè)的拿起一本書，津津有味的看了起來。突然，一聲電話聲把我們從書海中拖了出來，一拿起電話，原來是媽媽打來的，一看時(shí)間，已4點(diǎn)多了，該回去吃飯了。我回頭望了一眼還沒看完的書，想出了而一個(gè)餿主意。于是，我跟越野說：“越野，你能不能給我弄點(diǎn)水喝？”越野二話不說，去給我倒水了。我悄悄的.把書放進(jìn)包里，就在這一刻，越野倒水回來了�？吹竭@一幕，他沉默了。我的心怦怦直跳，心想：真該死，我不應(yīng)該這樣做的！恨不得自己給自己一巴掌。連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”越野抬起頭來，和顏悅色的對(duì)我說：“楊一鳴，那本書借給你看吧！沒關(guān)系的，想要就說嘛”我心里很不是滋味，做出這樣的事情，好幾天都不高興，讓我欣慰的是，我有一個(gè)品德優(yōu)良的好兄弟：越野，我只想對(duì)你說：謝謝，我不會(huì)再這樣了，我的好兄弟！
我的朋友作文 篇14
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的.朋友，只不過是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會(huì)讓我們重寫，還會(huì)影響我們的考試成績，甚至?xí)嬖V家長。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫作文�，F(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛。我愛作文！我愛作文��！