我的朋友作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
我的朋友今年14歲了,是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā),臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼,戴著一副眼鏡,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫.一條牛仔褲,再配上一雙布鞋,活像一個(gè)活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同,但她比其他人要細(xì)心,更可貴的是,她有一顆金子般的心。
有一次,奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸,加上我一向來(lái)都會(huì)暈車,所以沒(méi)過(guò)多久,我就吐了。“哎喲,真臭!”“好惡心!”同學(xué)們一邊不住地埋怨,一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的背,把我扶起來(lái),然后從口袋里掏出手絹,遞給我。我驚訝地抬起了頭,對(duì)她說(shuō):“這可是新的手絹,你舍得嗎?”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“我舍得!弄臟了,洗一洗就行,你快擦擦嘴吧!”說(shuō)完,她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒,她就端來(lái)一杯水。“來(lái),喝點(diǎn)水吧,喝了會(huì)好點(diǎn)的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水,對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”“不用客氣。”她走回自己的座位上,從書包中掏出一盒口香糖,然后走到我跟前,把口香糖遞給我,說(shuō):“你要是還不舒服的話,就先吃一?谙闾,這樣就不會(huì)吐了!
大概過(guò)了十分鐘,老師端來(lái)十幾杯水,說(shuō):“同學(xué)們,來(lái)喝水吧!水不多,剛才喝過(guò)水的同學(xué)就不要再喝了!”我聽了,心里酸溜溜的,只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候,她遞給我一杯水,“你暈車怎么
能喝飲料呢?”她搶過(guò)飲料,“還是喝水吧!這飲料等下車后再喝!薄澳悴灰彩菚炣噯幔磕悄阍趺崔k?”“沒(méi)事!我不怕,你快喝水吧。”她拍了拍胸脯,自信地說(shuō)。我聽了,心里熱乎乎的',就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會(huì)問(wèn):“你的朋友到底是誰(shuí)呀?”讓我來(lái)告訴你們,我的朋友是小穎。她那種助人為樂(lè)的精神,我一定會(huì)學(xué)習(xí)的!
我的朋友作文2
我的朋友是吳月,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像綢緞一般,摸起來(lái)滑滑的,粗粗的眉毛下一對(duì)水汪汪的大眼睛透著一股溫柔的光,她笑起來(lái)時(shí),潔白的牙齒露在外面,和珍珠一樣白。
她很喜歡畫畫,不管是國(guó)畫、素描、水粉都是她的最愛(ài)!她畫起畫來(lái)可認(rèn)真了呢!有一次,我去她家玩,看見她在畫一幅素描畫,就沒(méi)去打擾她,只見她一手握著筆,一手緊攥著橡皮,眉頭還緊皺著。我只好自己看書,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我有點(diǎn)兒不耐煩了,對(duì)她說(shuō):“好了嗎?快點(diǎn)兒!”她說(shuō):“不行!還不行呢!”我過(guò)去看了看,一個(gè)活生生的'人物雕像素描畫映入我的眼簾,我說(shuō):“這不挺好嗎?”她卻說(shuō):“你看,這個(gè)人的眉頭還不夠好,這個(gè),這個(gè),還有這個(gè)!他全身都是毛!”我生氣地說(shuō):“那我走了!”她隨便的向我擺了擺手,又認(rèn)真的投入了她的“工作”中去了。
她不僅愛(ài)畫畫,而且很堅(jiān)強(qiáng)!一次我和她去外面外玩,我們一起從一個(gè)很高的臺(tái)階上蹦下來(lái),她不知被什么絆了一跤,人從臺(tái)階上摔了下來(lái),我連忙跑了下來(lái)扶起她,問(wèn):“你沒(méi)事吧?”她笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!笨墒,豆兒大的汗珠從她的頭上滾了下來(lái),我趕緊把她攙回了家。到了家,我卷起她的褲子,只見她的腿上紫了一大片,里面還不斷的滲出一點(diǎn)血來(lái),我給她抹上了一點(diǎn)紅藥水,不一會(huì)兒,她就從沙發(fā)上蹦了起來(lái),說(shuō):“我好了,咱們?nèi)ネ鎯喊!”我感嘆道:“你可真堅(jiān)強(qiáng)!”她笑了笑,就拽著我奔出了家門。
這就是我那既愛(ài)畫畫,又堅(jiān)強(qiáng)的朋友——吳月!
我的朋友作文3
我有很多朋友,我們一起玩耍,一起說(shuō)笑,其中我最好的朋友就是我的哥哥。
我的哥哥叫楊知寧,他比我大半年,但是個(gè)子比我高很多,也很瘦。他有一頭烏黑的'頭發(fā),一雙大大的眼睛,嘴上時(shí)不時(shí)還露出微笑,他非常喜歡玩游戲。
有一次我去他家玩,剛進(jìn)門就看見他在玩游戲,于是我湊過(guò)去,說(shuō):“哥,咱們一起去樓下玩吧!”哥哥說(shuō):“等會(huì),我玩兒完這把!”于是我等啊等,等了一個(gè)小時(shí),我哥終于玩完了,但此時(shí)我已經(jīng)要回家了。
我哥雖然愛(ài)玩游戲,但是他非常關(guān)心我。
有一次,我生病了,我哥急忙過(guò)來(lái)看我,說(shuō):“弟弟,你沒(méi)事吧?我給你帶了許多好吃的,你要不要吃一點(diǎn)?”他一直在旁邊陪著我,要不是大媽喊他,他沒(méi)準(zhǔn)會(huì)從這兒陪我一晚上呢。
這就是我的哥哥,你們?cè)敢夂退慌笥褑?先不和你們說(shuō)了,我哥來(lái)找我玩游戲了。
我的朋友作文4
從小到大,有很多值得學(xué)習(xí)的人,比如在家里,認(rèn)真的爺爺奶奶,友好的奶奶……我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。
但是進(jìn)入校園后,還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌T谛@里,學(xué)生們相處的時(shí)間最長(zhǎng)。雖然每個(gè)人都有光明的一面和黑暗的一面,但他們?nèi)匀豢梢詫W(xué)到很多東西。想起一年級(jí)的時(shí)候,班里的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”,經(jīng)常要求我們多看書,多抄課文;雖然心里有些不滿,但還是要按照老師說(shuō)的去做。
有一天,一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來(lái)我家,說(shuō)我要分擔(dān)一些懲罰。我不知道他出了什么事,但我接受了他的幫助。有一次和他聊天,他說(shuō)把我當(dāng)朋友了。朋友之間要互相幫助,以后有什么不滿可以向他傾訴。其實(shí)他第一次幫我的時(shí)候,我就把他當(dāng)成了我的“兄弟”,兄弟之間要“同甘共苦”我覺(jué)得他教會(huì)了我“朋友”的含義。朋友不只是認(rèn)識(shí)。朋友之間應(yīng)該能夠互相幫助,傾聽對(duì)方的抱怨。他們應(yīng)該分享利益,在遇到困難時(shí)承擔(dān)責(zé)任。這是我從他身上學(xué)到的。
除了上面的例子,我從其他同學(xué)身上學(xué)到了更多,F(xiàn)在畢業(yè)了,很懷念以前教過(guò)我很多道理的'同學(xué)。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會(huì)了我很多人生道理!我想對(duì)他們說(shuō):和你們一起笑過(guò)的人可能會(huì)忘記他;但是你會(huì)永遠(yuǎn)記得和你一起哭過(guò)的人!"
"在朱者赤附近,靠近墨西哥的人是黑人。"同學(xué)就像一面鏡子,一面好的鏡子會(huì)讓你成為一個(gè)無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出開朗思想的人;一面不好的鏡子會(huì)把你變成一個(gè)黑暗的人,所以你要慎重選擇學(xué)習(xí)的對(duì)象,讓自己的生活和生活變得更好!
我的朋友作文5
我的朋友有一雙大大的雙眼,臉蛋圓圓的像一個(gè)大皮球,你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了他就是黃鋮煜。他和我是一對(duì)天下無(wú)雙的好朋友,我們一起聊天,一起玩耍,整天形影不離。
他還是個(gè)“小書蟲”,我每次看見他的時(shí)候,都捧著一本書津津有味地看。他那肥嘟嘟的身材,你一定會(huì)覺(jué)的`他跑得很慢,跳不遠(yuǎn)吧,其實(shí)不是這樣的,告訴你哦,上次體育課,50米跑步他只用了10秒鐘,身材瘦得也跑不過(guò)他,他寫的字大氣、漂亮,老師都夸他字漂亮。
他很幽默,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,他就給我講笑話,他講的笑話很好笑。幽默的他也很大方,記得有一次,我的鋼筆丟了,急得大汗直流,黃鋮煜知道了,就立刻從筆袋里拿出一支鋼筆,借給我寫字。還有一次,我有一道題目不會(huì),黃鋮煜就跑過(guò)來(lái)教我題目。
黃鋮煜是個(gè)很幽默的小男孩,而且也很調(diào)皮、憨厚可愛(ài),我很喜歡他,你喜歡他嗎?
我的朋友作文6
說(shuō)起我的朋友,那是人人都豎起大拇指的。
他叫蘇梓億,是我小時(shí)候的朋友,盡管是很久以前的事了,但優(yōu)秀的他讓我難以忘懷。
他的個(gè)子不高,剪了一個(gè)很帥的頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛非常有神,一個(gè)高挺的鼻子顯得更加帥氣。他的語(yǔ)言幽默,性格開朗,很喜歡笑。
他有一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì),就是樂(lè)于助人。因?yàn)橛幸淮,我回家發(fā)現(xiàn)書包里的課本不翼而飛,不知道是長(zhǎng)了腳跑走的,還是……我著急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。第二天,我急匆匆地到學(xué)校找不見的`課本,找了好久簡(jiǎn)直上氣不接下氣。他看見了便問(wèn)我在找什么,我說(shuō):“我在找課本,不知道是不是長(zhǎng)腳跑走了?”我越說(shuō)越著急,差點(diǎn)哭了起來(lái)。他毫不猶豫地說(shuō):“沒(méi)事,我來(lái)幫你找!”于是他上瞧瞧下找找,仔細(xì)地又找了一遍,最后發(fā)現(xiàn)課本原來(lái)躲在桌子底下。我開心地說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“這是應(yīng)該的”。
看,這就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。
我的朋友作文7
我們都生活在地球母親溫暖的懷抱中。我想了解整個(gè)世界,但是我不能去各個(gè)國(guó)家。你知道我是怎么對(duì)付他們的嗎?順便說(shuō)一句,我特別的朋友,地球儀,會(huì)派上用場(chǎng)的。
這個(gè)地球儀是我九歲生日時(shí)父親送給我的。我很喜歡。每天放學(xué)都要看,經(jīng)常擦臉,就像照顧自己的眼睛一樣。它由一個(gè)圓形的`棕色閃亮底盤支撐,外框由一個(gè)閃亮的黃色金屬環(huán)固定。南極和北極兩端固定,使整個(gè)球體可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。地球上彩色的板塊代表著——個(gè)國(guó)家的著陸點(diǎn),被藍(lán)色的海洋包圍著。中間的紅色細(xì)線是赤道,也是最熱的地方。連接?xùn)|西的線叫緯度,連接南北的線叫經(jīng)度。
在地球上,我們可以看到海洋、沙漠、山峰和長(zhǎng)城,就像環(huán)游世界一樣。巴布亞新幾內(nèi)亞像一只老鼠,澳大利亞像一大塊牛排,中華人民共和國(guó)像一只大公雞,傲然屹立在全球。哪個(gè)國(guó)家更大,哪個(gè)國(guó)家更小,這是很清楚的。
地球儀給我?guī)?lái)了很多幫助。放假期間,同學(xué)們發(fā)了朋友圈哪里玩的照片。我在地球儀上一個(gè)個(gè)找到了他們?nèi)ツ睦锿,比如海南。我知道海南屬于南方,靠近赤道,所以很熱。黑龍江哈爾濱離赤道遠(yuǎn),離北方近,所以會(huì)比較涼快。
地球儀也讓我知道每個(gè)國(guó)家分布在哪個(gè)大陸。有一天父親問(wèn)我,四大洋七大洲是什么?我流利地回答:“北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋、亞洲、歐洲、北美、南美、南極洲、非洲和大洋洲。太平洋是世界上最大的海洋,我們生活的亞洲是最大的州!卑职譂M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
地球上還有很多知識(shí)需要我不斷探索。我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,看著每一個(gè)國(guó)家,心想:如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),也許當(dāng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)國(guó)家的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)!小地球儀,你豐富了我的眼界,教會(huì)了我很多地理知識(shí)。我真的很喜歡你!
我的朋友作文8
我的朋友叫蔡素臻,清秀的瓜子臉,眼睛大得像葡萄,一眨一眨的,像星星一樣閃呀閃,高高的鼻梁,恬靜的小嘴巴,一副公主的氣派,而且還是我們班最漂亮的女生呢!
在學(xué)校,她的成績(jī)很優(yōu)秀;在家里,她很懂事;在生活中,她善于表現(xiàn)。是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她上課的時(shí)候很認(rèn)真,如果老師叫她回答問(wèn)題,她便會(huì)滔滔不絕地回答,而且不會(huì)出半點(diǎn)錯(cuò)呢!課余時(shí)間,我會(huì)常常去請(qǐng)教她一些問(wèn)題,她就會(huì)流利地告訴我這些題是怎么做的,而且還會(huì)常常教我一些解決問(wèn)題的方法。她朗讀非常厲害,有時(shí)她朗讀課時(shí)還會(huì)深情的.教同學(xué)們朗讀課文,現(xiàn)在大部分的同學(xué)都朗讀地很好了,她還得過(guò)朗讀比賽的一等獎(jiǎng)。
我覺(jué)得我的朋友很能干!
我的朋友作文9
我最好的朋友有很多,但我非常好些的朋友是黃義馨雅,因?yàn)槲医兴叛,就連我的小妹妹也親切叫她雅雅親姐姐。
她既就是我的同學(xué),也是隔壁的'鄰居,我倆之前還是同學(xué)呢。但是那時(shí)大家常常爭(zhēng)吵。她的身高高高地、瘦小,橢圓形的臉蛋兒上長(zhǎng)出一雙單眼皮的眼睛小,笑起來(lái)的情況下雙眼就變成了一條縫,頭上還常常扎2個(gè)水牛角辮。她一直神經(jīng)大條的,卻也很開朗,嗓子十分大,喜愛(ài)狂叫。
我們倆常常在一起看書、看動(dòng)畫、做有趣的實(shí)驗(yàn),禮拜天還常常到樓下打乒乓球,我的網(wǎng)球便是她從零教會(huì)的。雅雅的網(wǎng)球打得可好了,上年還數(shù)次報(bào)名參加過(guò)地市級(jí)賽事呢!
盡管有時(shí)大家依然會(huì)爭(zhēng)吵,也會(huì)鬧得不高興,可是在我心中中,我們倆還是親密無(wú)間的最好的朋友!
我的朋友作文10
他是誰(shuí)呢?先聽聽我的敘述,你的心中就一定有了對(duì)他的大概了解了吧。矮小的身影,烏黑的頭發(fā),眼睛和鼻子就是一對(duì)“迷你組合”,一張看似平常的嘴,卻總能滔滔不絕的講一大堆話;過(guò)了十二個(gè)生日,和我同齡。現(xiàn)在,再請(qǐng)你聽聽對(duì)他的更深一層的描寫。
哦,對(duì)了,他的名字就叫曾睿,是我的同班同學(xué),模樣都告訴你了,現(xiàn)在給你介紹點(diǎn)別的。
他可是一個(gè)十足的開心派,聽著就讓人感覺(jué)是孩子氣的語(yǔ)言就讓人忍俊不禁。還記得上五年級(jí)的時(shí)候,我剛剛認(rèn)識(shí)他,這個(gè)“開心果”就給了我深深的.第一印象——淘氣。“你好啦,我叫曾睿,‘曾!摹,‘曾!摹!,人送外號(hào)‘天線寶寶’,再大的夢(mèng)想就是——當(dāng)奧特曼,哈哈哈,我是奧特曼……”奧特曼?天哪,到底是該說(shuō)他很幼稚,還是說(shuō)那根神經(jīng)線連接錯(cuò)誤了?哎,不可教也,不可教也……什么,他說(shuō)自己是天線寶寶,哈哈哈……
他不但是個(gè)開心果,體育也行啊。除了最拿手的乒乓球外,跑步也是——不怎么快,可這小子比的可是耐力,勁足著呢,專找人比800米跑。好幾個(gè)月前期末體育考試時(shí),輪到400米跑一項(xiàng),我和他剛好湊成一對(duì)。一開始,我憋足了勁,勇往直前,一下就和他拉開了六七米的距離?梢缘降诙Γ揖惋@得有些力不從心了,他呢,抓住機(jī)會(huì)迎頭趕上,和我擦肩而過(guò)的時(shí)候還和我比了個(gè)超人的姿勢(shì),比我好幾秒沖過(guò)終點(diǎn)線,成績(jī)當(dāng)然也不賴。失敗啊……
現(xiàn)在,你對(duì)這個(gè)小子一定又有了一些了解了吧,記得哦,他的名字就叫——曾睿!
我的朋友作文11
我的朋友很多,但我最要好的要數(shù)薛冰清。他長(zhǎng)得濃眉大眼,高高的鼻梁,大而有神的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,方方的`臉。他是一個(gè)淘氣聰明的人。
一次下課了,我們起立了,老師還在講臺(tái)上布置作業(yè),薛冰清趁我不注意不知何時(shí)把我的小凳子挪走了,當(dāng)我想坐時(shí),重重地摔了一跤,回頭一看,他正捂著鼻子怪笑呢,不用問(wèn)是他搗的鬼。我忍住火,抄完作業(yè),準(zhǔn)備收拾他,可他仍然嬉皮笑臉,我只好打消了這個(gè)念頭。
有一次,我和他玩打仗的游戲,不知什么時(shí)候他卻不見了。我東找找,西瞧瞧,終于發(fā)現(xiàn)了他,飛跑過(guò)去,一把抓住了他,生氣地問(wèn):“你為什么躲藏呢?”他沒(méi)回答卻說(shuō):“你瞧,身后是誰(shuí)?”我回頭一看,什么也沒(méi)有,恍然大悟,上他的當(dāng)了。只見他已遠(yuǎn)去了。
這就是我的好朋友。怎么樣?你們喜歡他嗎?
我的朋友作文12
夕陽(yáng)漸漸西下,天色越來(lái)越暗,烏云在黑暗中直撲過(guò)來(lái)。附近,許多蜻蜓在樹頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的,它們非常漂亮。
過(guò)了一會(huì)兒,下雨了,我關(guān)上窗戶,低頭做作業(yè)。
“陳文靜”“梆梆”……突然聽到窗戶響,以為是雨點(diǎn)打在窗戶上,沒(méi)在意,翻了翻眼皮,又開始寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,“哧”的一聲響起,抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開窗戶,它飛了進(jìn)來(lái),全身濕透,一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的桌子上。這時(shí),我意識(shí)到這只蜻蜓是來(lái)避雨的。
可能是累了。當(dāng)我走進(jìn)去的.時(shí)候,它沒(méi)有動(dòng)。我小心翼翼地用紙?zhí)饋?lái),放在書上。它的兩對(duì)翅膀幾乎靠得很近,它一直試圖分開翅膀。腳緊緊抓住白紙,仿佛是救命的草,放不下。
這只蜻蜓非常漂亮,綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛四處張望,雖然很小,但每只眼睛里還是藏著兩萬(wàn)多只小眼睛。兩對(duì)透明的翅膀就像一根綠色的小紗線。我想:“如果天使在這里,他們會(huì)嫉妒蜻蜓的!”兩對(duì)長(zhǎng)翅膀襯托出細(xì)長(zhǎng)的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要
看柔軟,它可是蜻蜓用來(lái)喝水的,有個(gè)成語(yǔ)就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細(xì)長(zhǎng)的尾巴,單獨(dú)看怎么也不覺(jué)得可愛(ài),但加在一起,便是一個(gè)完美的組合。
雨漸漸小了,我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì)兒,但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了,放走它,心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想:“既然它是我的朋友,那我們就應(yīng)該平等相處,如果為了自己一點(diǎn)私心,而委屈朋友,這多不好。”于是,我準(zhǔn)備等雨停以后,把蜻蜓放走,讓它重新回到同伴的身邊。
一會(huì)兒,我把手伸出窗外,感覺(jué)雨停了,蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓,往空中一拋,蜻蜓張開翅膀,朝遠(yuǎn)方飛去!按笞匀徊攀撬募摇!蔽蚁搿
蜻蜓飛走了,但帶給我的快樂(lè)與記憶并沒(méi)有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手,在心中祝福它一帆風(fēng)順:“再見,我的蜻蜓朋友!”
我的朋友作文13
我有一個(gè)朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,他叫劉睿,今年八歲。劉家睿頭圓圓的,說(shuō)話口齒伶俐。他愛(ài)穿紅色的羽絨服,常穿一條黑色的褲子和一雙黑色的鞋子,他的個(gè)頭高高的。他有很多愛(ài)好,踢、打羽毛球、跑步等等;他的是當(dāng)一名宇航員,他不但非常大方,而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。我先說(shuō)他為什么很大方吧,這是因?yàn)槊看挝胰ニ彝,他都把好玩的、好吃?給我和他一起分享。我再說(shuō)他為什么樂(lè)于助人,記得有一次,我在口才班下課的時(shí)候,我要回家的路上有個(gè)房子要塌了,他怕我有危險(xiǎn),就和他一起把我把我送回了家。我覺(jué)得他就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他是我的好朋友,我要向他學(xué)習(xí)。
我的朋友作文14
我有一個(gè)朋友(后面用小陳代替),他有一個(gè)不高不矮的身材,皮膚有點(diǎn)黑,一張水滴形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,有一個(gè)又短又小的鼻子,還有一個(gè)不大不小的嘴巴。
但是我們四年級(jí)到升五年級(jí)時(shí),他的.腿一長(zhǎng)一短了(當(dāng)時(shí)也已經(jīng)發(fā)現(xiàn),他的父母沒(méi)錢幫他治療只能拖延,到四年級(jí)升五年級(jí)時(shí)才夠錢),所以我們只能一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見到他。
我們同學(xué)都說(shuō),沒(méi)有小陳班里好寂寞呀,感覺(jué)小陳不在班里就沒(méi)有了什么味道。
我們只能靠小陳的好兄弟(是有血緣關(guān)系的)小潘才知道他日常生活和他的腿怎么樣?
我們?cè)詾樗迥昙?jí)下冊(cè)會(huì)來(lái),誰(shuí)知他下學(xué)期還沒(méi)來(lái),全班都傷心極了。但我們上網(wǎng)課,他有時(shí)還在發(fā)言,在聽課,連家長(zhǎng)會(huì)他媽媽都有來(lái)。一層好了點(diǎn)以后從小潘口里聽說(shuō),原來(lái),他去了老家玩。腿好了但是呢,不能跑,也走不快。這打消了我心中的念頭,本想考完試去他家看他,誰(shuí)知他去了老家。小潘還說(shuō),他好好啊,每天都在打游戲。但我不覺(jué)得他承受著痛苦,還要比我們遲畢業(yè),這是多么傷心啊!他康復(fù)時(shí)多么痛苦啊!還要有一根鋼鐵穿進(jìn)他的腿里。每天涂著藥膏在傷口上,每天只能用輪椅代步。
最后,終于我也感受了他的痛苦。五年級(jí)上學(xué)期期末考試的前一天,我病倒了,去學(xué)校只能用輪椅代步,還熬了一夜,上樓時(shí)還要同學(xué)扶上樓,去洗手間還得一跳一跳地跳過(guò)去。但同學(xué)沒(méi)有嫌棄我,反而在幫助我,幫我送資料,上樓時(shí)扶上去,下樓時(shí)又拖我下來(lái),去洗手間也扶我過(guò)去,幫我買東西。
最后我祝我的朋友的腿盡快康復(fù),能跑能跳。
我的朋友作文15
在我們身邊,有一群叫Maker的人,喜歡創(chuàng)造,創(chuàng)新,設(shè)計(jì)。你看,我身邊的這個(gè)小制造者在這一天創(chuàng)造了新的東西。
有一個(gè)暑假,每天陽(yáng)光明媚,巷子里一只哈巴狗吐舌頭,人也換上了短袖襯衫。我和我的`好朋友陳驍受不了了。在房子里,雖然空調(diào)可以打開,但它們很污染環(huán)境。電風(fēng)扇可以治熱,但在這種天氣下,電風(fēng)扇只能“投降”。
如何做到這一點(diǎn)?我們是不是學(xué)那只哈巴狗,整天吐舌頭?
有一次,我和陳驍一起上完舞蹈課回家,天已經(jīng)很熱了。另外,我們剛練完舞回來(lái),就更火了。因?yàn)闊,我顯得不耐煩,反復(fù)催促陳驍:“快點(diǎn),我要熱死了!”陳驍以前走得很快,但是當(dāng)她經(jīng)過(guò)冰棍攤時(shí),她停下來(lái)了!氨鳎,冰棍……”她嘴里念叨著。
“快點(diǎn)!”我又趕了。
“要是有辦法把冰的寒冷分發(fā)給人,那人就不會(huì)太熱了!标愹斦f(shuō)。
我擦擦汗:“別想這些不可能的事,快點(diǎn)!”
陳驍被我拉了回來(lái),但她并沒(méi)有停止腦海中的思考,而我這個(gè)對(duì)創(chuàng)作不感興趣的女孩,似乎也被她感染了。“一個(gè)人身上的一塊冰只能被一個(gè)人使用,它只是融化了。
“因?yàn)槲鼰嵋幌伦泳突,哈哈,我有辦法!”陳驍對(duì)我說(shuō):“既然冰受熱融化,把它放在地上或其他地方也能受熱融化。冰在融化的過(guò)程中吸熱,溫度變化,對(duì)嗎?”
首先,我們把冰箱里的冰塊都拿出來(lái),均勻地灑在地上。冰慢慢開始融化,室內(nèi)溫度也下降了。我和陳高興得又蹦又跳,仿佛置身于冷水世界。
回到家,我跟爸爸說(shuō)了這個(gè)創(chuàng)新。爸爸說(shuō)這不是創(chuàng)新。早在他上學(xué)的時(shí)候,在炎熱的夏天,老師就會(huì)在教室里放冰塊降溫,以防止學(xué)生中暑。想著那段時(shí)間,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。
雖然這個(gè)冰塊實(shí)驗(yàn)沒(méi)有創(chuàng)新,但我暗暗發(fā)誓,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為真正的發(fā)明家。
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