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      2. 我的好朋友作文

        時(shí)間:2023-10-15 16:54:57 朋友 我要投稿

        我的好朋友作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的好朋友作文

        我的好朋友作文1

          朋友可以幫助你分擔(dān)憂愁,朋友可以給你加油鼓氣。我的朋友——小萍姐姐讓我喜歡上了看書。

          小萍姐姐是個(gè)喜歡看書的人。她從來不大聲說話,一向很文靜,大概是多看書才使她這樣溫文爾雅的吧。

          每天,不論作業(yè)有多少,小萍姐姐都要看至少半小時(shí)的書。正因?yàn)樾∑冀憬阆矚g看書,促使我也喜歡上了看書。

          那一天,我到小萍姐姐家去,看見她正在看書,我走到她身邊,她竟然沒發(fā)覺。我叫了兩聲小萍姐姐,她才醒悟過來,對我笑了笑,說:“你來了�!蔽易屗阄乙黄鹜�,可她不好意思地說:“我正在看書,待會陪你玩吧�!闭f著,繼續(xù)埋下頭看起了書�!靶∑冀憬悖瑫羞@么好看嗎?”我疑惑地問�?伤f:“書是座寶藏山,里面什么寶貝都有。讀,讀,讀,書中自有黃金屋。書還像是一位知識淵博的老師,幫你解決很多難題�!薄罢娴膯�?”我急不可耐地說:“那多看書能寫出好作文來嗎?”每次聽老師讀班上同學(xué)的佳作,心中總是羨慕不已�!爱�(dāng)然能�。 毙∑冀憬阏f著,站起身幫我挑了本:“先看這本,看完了再挑。”我如獲至寶,坐在一旁看了起來……

          這一次,小萍姐姐把我引進(jìn)了書的領(lǐng)地,我不再感到無聊,感到時(shí)間的多余。一有時(shí)間,我就鉆到小萍姐姐身邊,讓她幫我挑書,和她一起看書,并把自己看書時(shí)碰到的'疑問和她一起討論……

          小萍姐姐使我喜歡上了看書,她就像一面鏡子,讓我看到了自己的不足之處,讓我變得更加完善。

        我的好朋友作文2

          我有許多好朋友,但給我印象最深的還是程欣奇,我的好朋友。

          程欣奇是一個(gè)幽默人。他個(gè)子矮矮的,一雙大眼睛經(jīng)常會對我和鄭維嘉放電,鼻梁比較低,一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的`面包,吃完后還不忘說上一句:“這么小的面包,還不夠塞我牙縫呢!”

          要說幽默,我一定會想到那節(jié)音樂課。在學(xué)完一首歌曲后,大家都在練歌,準(zhǔn)備在全班一展歌喉�?墒窃谶@時(shí),程欣奇一臉壞笑地對我說:“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢?”“好��!”我滿口答應(yīng)。他裝模著樣一番后,開始他的“唱歌”,原本的“五十六個(gè)兄弟,團(tuán)結(jié)一心建祖國!”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼!”都得我哈哈大笑起來。下課后,我準(zhǔn)備去買一本數(shù)學(xué)本,程欣奇用可憐的眼神望著我,還用手拉著我的衣角:“占盼姐姐,如果你不給我買糖糖,我就給你媽媽說!”說完,他走開了。我邊笑邊說:“就不給你買!”你說,我的朋友幽默嗎?

          程欣奇不僅很幽默,而且非常有創(chuàng)意。

          一次,我忘記帶米尺了,但是需要米尺畫圖。我懇求道:“程欣奇,借下米尺!”程欣奇慢吞吞地答道:“什么?借米吃,我自己都沒有米吃,更何況現(xiàn)在米價(jià)這么貴,怎么可能借給你?”我只好放棄向他借米尺,轉(zhuǎn)過臉來,向鄭維嘉借米尺,誰知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上,我抬起頭望望他,他還裝作一副若無其事的樣子,我笑了笑,低下頭來畫圖。

          這就是我的好朋友,一個(gè)幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。

        我的好朋友作文3

          在我的日常生活中,她時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的身旁,和我如影隨形,噓寒問暖,玩耍游戲。她的身影是金色的,她的腳印也是金色的,因?yàn)樗哂星趭^好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我翻開她的語文書,映入眼簾便是一張張幾乎貼滿了全書本的便利貼,上面全是密密麻麻的寫了字,是預(yù)習(xí)的部分,就像一個(gè)個(gè)小螞蟻排了對一般,雖小但很整齊。再當(dāng)我翻開她的隨筆記,一項(xiàng),三項(xiàng),五項(xiàng)。甚至十幾項(xiàng),都是清清楚楚的擺在那里,顯得那么真實(shí)。再看看她寫的內(nèi)容,全部都是跟理解課文,考試可能會出的題有關(guān)。因此,她的隨筆記已經(jīng)寫完了兩本。你說,她的成績怎么能不優(yōu)秀呢?世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人。一份耕耘,一份收獲。無論你的.天賦高與低,無論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績。

          她不但勤奮好學(xué),而且還熱愛勞動。她是我們班的勞動委員。只要我們一開始大掃除,哪里都會有她忙碌的身影。只要經(jīng)過她有條不紊的指揮,無論是教室內(nèi)還是分擔(dān)區(qū),井井有條,一塵不染。我想,此時(shí)她一定勞累并快樂著。

          這就是我的好朋友,一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。讓我們的友誼更加深厚,讓我們的成績共同進(jìn)步!

        我的好朋友作文4

          我有個(gè)朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。

          記得有個(gè)三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校,有道數(shù)學(xué)題寫錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借,可是都沒帶。我只好向伊潔借�!斑�,那個(gè)……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔�!爱�(dāng)然可以咯!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了�!薄爸懒�!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了�!币翝嵔舆^橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

          今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時(shí),我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心里說了聲:對不起。可是,回答我的,卻是那平靜的.眼神……

          我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!

        我的好朋友作文5

          她,有著一張紅彤彤的臉蛋,兩道月牙似的眉毛,眉毛下面長著水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。

          她,像冬日里的火爐,雖然看上去冷冰冰的`,但心里卻熱情似火。

          我跟她認(rèn)識是在五年級上學(xué)期開學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班,我跟她很投緣,被分到了同一個(gè)班級里。

          有一次,班級上品社課,正當(dāng)我要拿品社書的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想:糟了,我品社書忘帶了,現(xiàn)在要向別的班級同學(xué)借,也來不及了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她走了過來,親切地問我:“煜崢,怎么了?”“我……品社書忘帶了”“哦!這節(jié)課我們坐在一起,一起用品社書,好嗎?”“好好好”“我待會再跟老師說一下,沒事的”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心,我焦急的情緒也漸漸平靜下來。后來,她真的跟老師說了,老師聽完后,不但沒有批評我們,還表揚(yáng)了我們。

          從這以后,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友,像是粘了強(qiáng)力膠似的,在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上,我們兩個(gè)互相幫助對方,這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

          朋友,是相逢一笑的愜意,是彼此扶持的依靠,是剪燭長談的悠閑,是奔波忙碌的充實(shí),是從未忘記的牽掛,是忍不住想撥的號碼,更是內(nèi)心最深的依戀。

          她就是我最好的朋友!

        我的好朋友作文6

          她—不出名,但卻讓人喜愛,她—性格直率,但有時(shí)因直率而惹出“天下大亂”,她—就是我的好朋友范美慧。范美慧是英語小組長,她個(gè)子不高不矮,小眼睛,臉白里透紅,戴著眼鏡,像很有學(xué)問似的,扎一個(gè)馬尾辮。我們常在一起玩耍,打鬧,可開心啦。尤其是在音樂方面,她非常在行。有一次上音樂課,范美慧期待已久的音樂課終于來了,這可是她大顯身手的好機(jī)會。她拿起音樂本,像歌唱家一樣唱出優(yōu)美的音符,她會模仿楊冪的聲音,雖然不可能模仿的百分百像,但足以表現(xiàn)出她的才能了。我們沉醉在跳動的音符里。那樣好聽、柔美……說她性格直率,還真不假。你看又來了,她在和高馨吵架呢。只要誰和她吵,她就不管三七二十一,把事情全給抖出來。在我心里,她沒有害羞的時(shí)候,只要我問她什么她就如實(shí)回答。記得我第一次和她交朋友時(shí),她不像別的新來的那么害羞或者不敢說話,而她卻是像以前就和我認(rèn)識一樣,干脆又利落的說了一聲:“行!”就這樣我們一年又一年的在一起玩,忘記了她是剛來的',也忘記了初次見面的情景。吵著,吵著,像快要打起來一樣,完了“天下大亂”要爆發(fā)了。我很高興,我為有這樣一個(gè)活潑的好朋友而感到快樂。我以后要過交朋友,要像她那樣變得直率、開朗。

        我的好朋友作文7

          我的好朋友有很多,我最喜歡的好朋友名字叫周思齊,她今年6歲,讀中班,她既是我的妹妹,又是我的好朋友,我們倆形影不離。

          我的妹妹是個(gè)活潑可愛的女生,她個(gè)子不高也不矮,長著一張瓜子臉,披著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),媽媽經(jīng)常給妹妹綁各種各樣的發(fā)型。她的眉毛彎彎的,像一道月牙,眼睛忽閃忽閃的,好像會說話一樣,嘴巴小小的,很可愛,一笑,就露出了淺淺的.小酒窩。媽媽給妹妹買了很多漂亮的衣服,把妹妹打扮得漂漂亮亮的,妹妹每天都開開心心地去上學(xué)。

          妹妹雖然是女孩子,但她喜歡玩男孩子的游戲,比如“爆裂飛車”、“塞爾號”等等,我都叫她“女漢子”了。我們最近經(jīng)常玩的是“塞爾號”,一般是由我來分卡,我們是根據(jù)卡里的星數(shù)來比多少的,誰的星數(shù)多,誰就贏了,這就是看誰的手氣好了。游戲開始了,我們玩得不亦樂乎,最后,我贏了,妹妹有點(diǎn)傷心,我跟妹妹說:“妹妹,沒有關(guān)系的,這局輸了,下一局我讓你。”話音剛落,妹妹馬上開心地笑了,媽媽說:“輸贏不重要,開心最重要�!�

          我喜歡妹妹,妹妹也喜歡我,我和妹妹是一輩子的好朋友。

        我的好朋友作文8

          在這么一個(gè)和諧的班級里,我早已有了很多好朋友,也正是有他們的陪伴,我的`人生才不會如此孤單,朋友名單:仲航,龍鑫,悅邦,耀航。

          聽,哈哈哈,這一定是悅邦的聲音,一聽便知,他肯定又在跟文茜姐斗嘴,一打聽才知道,最近我們給她取了個(gè)綽號“貓猬獸”,搞得最近,她成了我們班最大的笑點(diǎn)。

          嘿嘿,這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話降龍》這本書,里面的內(nèi)容我也略知一二,可也犯不著這樣笑吧,哎。

          嘻嘻,這不懷好意的笑容,一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴,不知“殘害”了多少孩子,每當(dāng)他“玩”嗨了,我才會出面制止,“該刷牙了,走吧�!彼膊缓谜f什么了。

          哈哈,這洪亮的笑聲,一聽便知,是龍鑫那大方的笑容。他可是個(gè)有志青年,前三個(gè)大神,跟他簡直沒法比,一個(gè)天上,一個(gè)地下,隆鑫發(fā)笑,嘿嘿,估計(jì)是摔著了吧!

          這是我的四位朋友,六年級這一年,他們陪我走過,雖然他們,不是那么好,不是太優(yōu)秀,但是,不管經(jīng)歷什么,他們都沒把我拋棄,這就足夠了,雖然他們不讓我抄題,但我也知道,那是他們對我的幫助,鍛煉。

          愿我們,永遠(yuǎn)幸�?鞓�,愿我的朋友,一帆風(fēng)順。

        我的好朋友作文9

          我有一個(gè)非�;顫娍蓯鄣暮门笥�,他叫吳笑侃。

          他今年七歲,在逍林中心幼兒園讀書,他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩道淡淡的眉毛下長著一雙機(jī)靈的大眼睛,高高的鼻梁和一張能說會道的小嘴巴,笑起來總是會露出兩個(gè)小酒窩。吳笑侃平時(shí)喜歡穿一件運(yùn)動服,一條短短的牛仔褲和一雙旅游鞋就像一位大名鼎鼎的`小英雄,酷極了。白皙的皮膚,十分討人喜歡!

          有一次,我補(bǔ)完奧數(shù)來到奶奶家吃飯,正當(dāng)我要去冼手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)墻壁上掛著一封信。我拿著那一封信,就奇怪地問奶奶:“奶奶,這一封信是誰給我的呀?”奶奶笑瞇瞇地對我說:“這是吳笑侃特別為你寫的,因?yàn)檫^完假期他要去城里讀書。我聽了,急忙把信打開來,里面夾著三幅漂亮的畫,一幅是迷宮,另一幅是釣魚,最后一幅是摘果子,美麗極了!奶奶看了,說笑侃別看他年紀(jì)小,在各種畫畫比賽中得過許多獎狀呢,長大以后,一定會成為一名著名的畫家。我也希望他在以后學(xué)校里好好學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)他的理想吧!

          這就是我的好朋友——吳笑侃。

        我的好朋友作文10

          他,我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)成績很好,長得胖乎乎的男孩,所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

          他有兩大特點(diǎn):一、愛學(xué)習(xí)。二、胖。

          如果你不相信,下面的實(shí)例一定讓你心服口服:

          有一天,我去他家玩,他媽媽說:“朱亦凡正在學(xué)習(xí),你等一會吧。”我心想:“難道他作業(yè)還沒做完?不會吧?以前他不是和我說他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫完的嗎?今天怎么......”想著想著,我便去問在房間里的朱亦凡。“豬豬,你作業(yè)還沒寫完嗎?”“嘿!你才沒寫完呢!人家正在背詩呢!請勿打擾!ok?”說完便把我推出房間。沒辦法,等吧!一會,房間里就傳出了詩聲:塞下曲漢將歸來虜塞空!

          旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí),等他背完了,我也要回家了。雖然那天我沒能和他玩,但是我知道了他是多么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)了。

          朱亦凡的胖是因?yàn)樗澇砸鸬�。有一天,我去他家玩,一直玩到中午,在他家吃飯,我看見朱亦凡用的是一個(gè)特大號的碗,里面盛滿了米飯,他就像一只餓狼似的`狼吞虎咽地吃了起來,哇!這飯量可真夠驚人的!

          還有一次,我們一起去吃肯德基,我發(fā)現(xiàn)他要的東西好多��!有漢堡、雞腿、雞塊、可樂......他一會兒就吧食物“掃”得精光。哇!要是我吃那么多,我的肚子肯定要爆的!

          這就是我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)可愛、文靜的小胖哥,你想認(rèn)識他嗎?

        我的好朋友作文11

          我有很多好朋友,但是在我現(xiàn)在的班級里,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

          她長得很可愛:有一雙烏黑閃亮的大眼睛,臉圓圓的像一顆鵝卵石,她的嘴唇小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛干凈,衣著得體,穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛看書,只要下課時(shí)我就能見她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩,我也不會不耐煩,誰讓她是我的好朋友呢�?墒怯幸淮紊象w育課前,我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買東西,都買完了,我急著想走,可她們拉著我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級里,完了,老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在�?删驮谶@時(shí),付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級旁邊站著,一會她回來了,她卻沒有站在那兒而是回班了,這是為什么呢?她明明也去買東西了,為什么不和我們一起站呢?我有一點(diǎn)生氣,等我回班時(shí)她看見了我,我哭了,她問我為什么哭,剛開始我還不想理她,可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過來,等她們一走,我就給她說出了原因,她就安慰我到,對不起,都是我的`錯,我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當(dāng)時(shí)沒說話,就這樣一直等到放學(xué)我才對她說,我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。

          朋友,就像你身邊的親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過美好的時(shí)光。

        我的好朋友作文12

          有人說,朋友像光,耀眼晶瑩;有人說,朋友像風(fēng),清新涼爽;有人說朋友似浪,跌宕起伏;還有人說,朋友如雨,洗去心靈的憂傷。可我還是覺得朋友像一位知音,總伴在我的身旁。

          記得有一次,同桌上課掐我的腿,我大叫了一聲,老師聽到了,回過頭來看了看我說“張恩民,你站起來,要是不愿意聽就出去,出什么怪聲�!蔽矣悬c(diǎn)兒著急,剛要向老師解釋,老師說到:“我不愛聽人解釋,你別說了�!蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌�,流下了眼淚,我狠狠的瞪了同桌一眼,可同桌沒有一點(diǎn)兒歉意,而且還在偷偷的笑,我更難受了,為什么老師不聽我解釋?為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的.呢?想到這,我的淚水又一次奪眶而出。

          下課了,我靜坐在自己的座位上,一直回想著上課時(shí)的情景,這時(shí),我的好朋友走了過來,他用溫柔的手撫摸著我的頭,和氣的對我說:“我相信你一定是有苦衷的,你不會無緣無故叫的,這是怎么回事,你告訴我吧!我?guī)湍�!”我陰郁的心被他的一番話打破了,我告訴了他事情的經(jīng)過,他點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我就知道你不是故意要叫的�!蔽夷樕弦矊懼靶Α绷恕D且钟舻男那轭D時(shí)全部消失了。他帶著我去找老師,告訴了老師原因,老師聽了很慚愧,還當(dāng)面想我道了歉,不用說,我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌,這次可多虧了我有一位“知音'。

          生活因有朋友而精彩,學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步,有朋友真好。朋友,我的知音。

        我的好朋友作文13

          我的好朋友多多,她是我最好的閨蜜,是一個(gè)很倔的`女孩。她比我大一歲,不胖不瘦,皮膚有點(diǎn)黑,比我重五六斤,她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說什么她幾乎都會說:“好呀、好、對呀!”

          有一天,我們?nèi)ダ鹤ネ尥�,我正在玩一臺娃娃機(jī),她就一把把我推過去,自己玩起了娃娃機(jī)。這時(shí)阿姨走了過來,對多多說:“多多,這局是恬恬玩,你要讓著她�!薄安宦锊宦�,我一次都沒玩過!”我心里很生氣,她明明都玩了好幾次了,還說自己沒玩,真是不知足。而且,她都已經(jīng)有五個(gè)了,我只有四個(gè)呀,我又跑到另外一臺娃娃機(jī)去玩,多多也跟過來,又一次搶走了我在玩的娃娃機(jī)。我心里很傷心,也很生氣,為什么她能玩,而我卻不能玩呢?我又悄悄地來到了一臺娃娃機(jī)前,準(zhǔn)備抓,哈哈,這次沒被她發(fā)現(xiàn),我成功地抓出了一個(gè)很精致的小兔子娃娃。她看到我抓了一個(gè)娃娃,也要抓,但她抓了好幾次都沒抓到,哈哈,好好笑呀!

          今天雖然有些不開心,但是開心比不開心多很多!

        我的好朋友作文14

          提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。他,就是彭博朗。個(gè)頭不高的他長著一個(gè)大大的腦袋,一對大大的耳朵,一雙大大的.眼睛,每天總是笑呵呵的,好像有說不完的開心事似的。他有“三大特征”,現(xiàn)在就由我來介紹介紹吧。

          說起這第一大特征,那就是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀”!他的成績總是名列前茅,每封表揚(yáng)信里都有他的名字。他不僅學(xué)習(xí)好,工作能力也強(qiáng),同學(xué)們都非常喜歡他。因此“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的桂冠就歸他了。

          第二大特征,就是“酷愛看書”!他非常喜歡看書,不論是少兒讀物,還是科技探險(xiǎn),他都愛不釋手。記得有一次,他來找我玩,因?yàn)槲疫€在寫作業(yè),就讓他先玩一會。等我寫完作業(yè)叫他時(shí),半天都不見回應(yīng),找了一圈,原來他正縮在沙發(fā)下面看書呢。唉,這個(gè)“小書蟲”!

          第三大特征,就是“節(jié)約糧食委員長”!就拿上次我和他吃雞腿來說吧。因?yàn)橥砩弦W(xué)圍棋,所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上,“這個(gè)雞腿還沒有吃干凈,要吃得一點(diǎn)肉渣都沒有!”“好好好,煩死人啦”我不耐煩地說�!扒笄�,一粒糧食一滴汗,要吃干凈哦!”我沒辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來。但心里還是蠻佩服他的!

          瞧,這就是我的好朋友彭博朗,你喜歡他嗎?

        我的好朋友作文15

          在我們班里,有一個(gè)小女孩,她今年十周歲了,他的個(gè)子很高,比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖,就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的衣服。他常說:“穿既不樸素也不華麗的衣服,就可以展現(xiàn)出我的個(gè)性。”

          她每天都要換一個(gè)發(fā)型:今天扎一個(gè)小辮,明天就扎一個(gè)馬尾辮,后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛戴首飾,只帶一個(gè)小鴨子樣式的`手表。

          他的五官很端正,尤其是那水汪汪的大眼睛,每天都盯著一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神,總是走神,被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴,笑起來總是那么甜蜜,當(dāng)別人看到她的微笑,氣總是一去不復(fù)返。她也非常友善,因此她有很多朋友。

          她是一個(gè)知錯就改的小女孩,老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來,她最后努力,又把分?jǐn)?shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè),,留了一本練習(xí)冊,后面的閱讀題寫不寫都可以,可是她寫了,老師表揚(yáng)她,說她有上進(jìn)心。

          她還是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔(dān)回來,我最后回來也是最后一個(gè)放掃帚的,但我不小心把簾弄掉了,我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個(gè)子高,幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂于助人的陸藝文。

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