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      2. 我的好朋友作文

        時(shí)間:2023-10-06 16:12:51 朋友 我要投稿

        我的好朋友作文【精華15篇】

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的好朋友作文,歡迎大家分享。

        我的好朋友作文【精華15篇】

        我的好朋友作文1

          如果要問我的好朋友是誰,我會(huì)還不猶豫地告訴你,是他,我的同班同學(xué)——程明。

          程明,今年十二歲,胖胖的身材,圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。程明他數(shù)學(xué)成績好,同學(xué)都稱他為“數(shù)學(xué)家”。他有著勤學(xué)好問的高尚品質(zhì)。

          記得那是一個(gè)星期六的'傍晚,太陽的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去程明家做數(shù)學(xué)作業(yè)。開始的時(shí)候,我們做得很順利,不一會(huì)兒,就做得差不多了?墒牵(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝勝利的時(shí)候,卻被最后一道應(yīng)用題給難住了,我們倆都在冥思苦想,就是想不出個(gè)辦法來,我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上,只見程明他時(shí)而仰望天花板,時(shí)而低著頭比劃著,不停地自言自語,有時(shí)似乎想到了,就在稿紙上計(jì)算,可算了一會(huì)兒,又猛地將稿紙揉成一團(tuán),狠狠扔在地上,不一會(huì)兒,地上全是紙團(tuán)。就在這時(shí),他轉(zhuǎn)過頭來,詢問我:“你看怎么辦?”,我對程明說:“你都想不出來,我又能怎么樣?”頓時(shí),他突然站起身來,拉著我的手說了一聲“走!”,“去哪兒?”我問道。他說:“問老師去!蔽艺f:“算了吧,明天有的是時(shí)間!睙o巧不成書,正好程明的媽媽也從房間里出來,聽說我們要去學(xué)校問老師,便說:“算了吧,天都這么暗了,明天再去問吧。”程明說:“不,媽媽,今天的事為什么要拖到明天呢?您放心,我們?nèi)トゾ突!闭f完便拉著我的手走出了門。此時(shí)的街道顯得格外冷清,原來熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來,只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒,我們很快來到了老師家門口,敲了敲門,開門的正是老師。程明向老師說明了來意,老師把我們迎進(jìn)家里,給我們講思路、說方法,我們很快就弄懂了。我們拜別了老師,踏上了回家的路,一路上,程明就像一只快樂的小鳥,快活極了!

          程明就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們敬佩、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。

        我的好朋友作文2

          六年了,我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中,發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

          我有一個(gè)好朋友,從二年級開始,我們倆就在一個(gè)班。幾年過去了,我們早已成了形影不離的好朋友。

          他十分幽默,常常逗得我們哈哈大笑。

          語文課上,老師給我們講《練習(xí)三》。講到口語交際——復(fù)述故事時(shí),老師請同學(xué)們自己上臺(tái)表演。只見他高舉雙手,就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極,便請他上臺(tái)表演。他快步登上講臺(tái),清了清嗓子,就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講,還一邊適時(shí)地加上一些有趣的動(dòng)作。當(dāng)講到丑小鴨離家出走時(shí),他故意用難過的.眼神回頭望了望,還用袖子揉一揉眼睛;當(dāng)講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí),他昂首挺胸,用炯炯有神的目光看著我們,煽動(dòng)有力的“翅膀”,在教室里跳起了天鵝舞!肮卑嗉壚锼查g成了歡樂的海洋。

          周日早上在筆暢學(xué)作文,訓(xùn)練重點(diǎn)是“語不驚人死不休”。孫老師說:“請你們小組商討,將‘他快速奔來’寫得具體生動(dòng)一點(diǎn)!”王延翼迫不及待地說:“我會(huì)我會(huì)!他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’!”我的朋友——他瞪了一眼王延翼,冷冷地說:“小王,終點(diǎn)有骨頭在等著你嗎?”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團(tuán),連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。

          他,就是我的知心朋友——王儲(chǔ)。

          六年了,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,心中有諸多不舍!親愛的朋友,進(jìn)了中學(xué),我們還會(huì)再相聚嗎?

        我的好朋友作文3

          我的好朋友叫xxx,雖然他的名字很好笑,他的學(xué)習(xí)成績也非常好,可他還是非常愛幫助人,你別看他瘦小,他的力氣可大著呢!我們雖然不是親生兄弟,可是我們比親兄弟還親。每天我們一起上學(xué)放學(xué),一起做游戲,我們都形影不離。他的好人好事可多了!有下水救小孩和公交車讓位子給老奶奶等許許多多的事跡。我每天跟他在一起玩,我臉上沾著他的光彩才成名的呢!

          我為什么成名還靠他呢!我的原來學(xué)習(xí)成績非常的不好,可是我為什么現(xiàn)在特別好呢?因?yàn)槎际撬麕臀业,如果不是他我的成績還在全班倒數(shù)第幾名呢!你們想聽為什么嗎?我跟你們慢慢說來。

          那是一次考試,我們班沸沸揚(yáng)揚(yáng)急著像熱鍋上的螞蟻一樣,我們班的同學(xué)都怕考試考不好都找自己的.好朋友商量怎樣考試作弊,我也想找我的好朋友xxx,我怕他不答應(yīng),沒想到他走過來,拍拍我的肩膀,說:“小明!你也為作弊著急嗎?我跟你作弊好嗎?”我馬上說:“沒問題!沒問題!”過了一會(huì)兒,考試到了我還跟xxx說:“考試作弊要盡量避免老師呢!還說了一定要傳紙條給我。 闭f完我就回到自己的位置上等老師發(fā)試卷下來,過了一會(huì)兒,鈴聲響了我們都開始填寫試卷了。我看到我不懂的題目我都把題目抄下來,等待時(shí)機(jī)傳給xxx,突然一個(gè)大好的機(jī)會(huì),我迅速的把紙條傳給了xxx,xxx接住了紙條,打開一看馬上寫答案到紙條去,我心暗暗慶幸沒被老師發(fā)現(xiàn),xxx傳紙條過來了,我接住了,馬上有看看老師才打開紙條看馬上按答案的

          抄下試卷去也不檢查檢查,馬上抄到試卷去,這樣作弊到了收試卷的時(shí)候,我還跟別人對照xxx說了他給我的答案,意想不到的事情發(fā)生了,xxx給我的答案都是假的!我心里想:“!連我最好的朋友都欺負(fù)我!以后還是靠我自己上課認(rèn)真聽講吧!”

          過了幾天,我聽到了我的分?jǐn)?shù)竟然是73.5分,這分?jǐn)?shù)是我有生以來最低的分?jǐn)?shù)了,我聽到了xxx的分?jǐn)?shù)是100分,我馬上傳紙條給xxx,xxx說:“如果你老是靠我的答案你就會(huì)敗的!”這句話在我的腦海里回蕩著很久,我似乎想聽君一席話,勝讀十年書啊!從此,我下定決心要上課認(rèn)真聽老師講課。

        我的好朋友作文4

          我有一位好朋友,不高的個(gè)兒,頭發(fā)特別長,好像幾個(gè)月沒理發(fā)了。嘴巴非常大,猶如大河馬的嘴,不過,他說起話來,那是滔滔不絕,就像魚嘴里吐泡泡,沒完沒了。大大的耳朵真可與大象媲美。雖其貌不揚(yáng),但他才高八斗,學(xué)富五車,上知天文,下曉地理,無人能比。

          有一天晚上,我們在千島湖廣場不期而遇,他一見到我,就開始自吹自擂了。

          “徐世超,我問你一個(gè)問題,成嗎?”

          “我還怕你不成?”我神氣十足吹噓道。

          “那我問你,太陽系中有幾大行星?”

          “這還不簡單,九大唄!”我不假思索地回答。

          “哈哈,錯(cuò)了!是八大行星!”他一幅得意洋洋的樣子。

          “不可能錯(cuò)的呀!”我用手摸摸腦袋。

          “告訴你吧!”他拍拍肚子,挺直身子,神氣活現(xiàn)地說,“因?yàn)榈诰糯笮行翘×,有一千多個(gè)行星比冥王星大,所以把第九大行星‘開除’了!”。

          我頓時(shí)恍然大悟,連連稱贊:“高手!厲害!讓我佩服得五體投地!”。

          這樣的`事例猶如天上的星星,舉不勝舉,這不,有一次,他來我家,,見我家有個(gè)大西瓜,又神氣地問我:“把這個(gè)西瓜切4刀,能變成9塊嗎?”

          我冥思苦想了好半天,就說:“不能!這怎么可能呢?”

          他向我借了把水果刀,三下五除二,切了4刀,果真變成了9塊。我見了,大吃一驚,對他更是贊不絕口。

          這就是我的好朋友——王浩航,他機(jī)靈、活潑、知識(shí)淵博。

        我的好朋友作文5

          我的同學(xué)李君與我是好朋友,可咱倆的愛好卻恰恰相反,我愛好語文,他喜歡數(shù)學(xué)。

          有一次,我跟他一起去圖書室借書,他東看西看,遲遲沒有借的意思。我奇怪地問:“你怎么不借?”“我看看有沒有關(guān)于平面幾何的書!蔽衣牶,擂了他一拳,說:“你這人,學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦!”他笑笑說:“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)?我在一本書上曾經(jīng)讀到過華羅庚爺爺寫的`文章,他說,數(shù)學(xué)王國就像一個(gè)大花園,只有走進(jìn)去尋勝探景,才能領(lǐng)略其中的無窮奧妙!蔽冶凰脑捝钌畹卮騽(dòng)了,不由幫他一起找他需要的書。終于找到了!他的臉上頓時(shí)溢滿快樂的笑容,我們一起高高興興地回家去了。

          那天晚上,我回憶著白天的一切,又聯(lián)想起另一件小事。

          正月初二,我們小隊(duì)全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家開故事會(huì)。我和李君來得最早。我問他:“怎么樣?老朋友,春節(jié)過得不錯(cuò)吧?”他說:“嗯,不錯(cuò),我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢!”我一聽,心想:“你瞧他多傻,春節(jié)不玩在做算術(shù),還說過得不錯(cuò)呢!”開完故事會(huì),我回到家里,翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報(bào)告文學(xué),其中寫到數(shù)學(xué)家陳景潤叔叔忙于研究,有幾次連過年過節(jié)都忘了。我忽然想起李君說他春節(jié)做算術(shù)的事,不由對他的精神感到欽佩。我覺得自己真不如他。

          今后,我一定要好好地學(xué)習(xí),爭取趕上他!

        我的好朋友作文6

          回首六年小學(xué)生活,忘不了的朋友很多,唯獨(dú)她讓我忘不了,她就是我的好朋友吳燕燕。

          五年級上學(xué)期,我倆發(fā)生過吵架,事情是這樣的:一次,她的筆不見了,她認(rèn)為是我拿了,因?yàn)槲液退峭溃谖視锩鏇]有找到,我怎樣解釋她也不聽,還要我給她賠一支,讓我情緒很激動(dòng),我倆炒得不可開交。我姐姐看見我在跟她吵架,就問:“干什么?”她說:“你妹妹拿我的筆!苯憬銌栁遥骸澳隳盟墓P沒有?”我生氣地說:“我沒有。”姐姐勸我們:“為這點(diǎn)小事爭吵,傷了友誼,傷了和氣,值嗎?我給你一支好不好?”姐姐便從他的書包里拿出一支筆。她說:“我不要,我要跟我原來一模一樣的筆。”就這樣過了三天,她在自己的抽屜里面找到了,便走到我身邊向我道歉“:對不起,是我錯(cuò)怪了,請你原諒我!蔽艺f:“沒關(guān)系,找到就好。”真是不打不相識(shí),從此,我倆互相關(guān)心,互相幫助,成了最好的朋友。

          她性格很開朗,很喜歡笑,跟誰都合得來。我經(jīng)常和她一起玩游戲,一起做作業(yè),一起跳繩,一起打乒乓球,一起聊天,一起讀書。學(xué)習(xí)上、生活上有了困難,互相幫助,儼然像親姐妹一樣。我對她說:“我希望我倆能做一輩子的'好朋友!彼舐暤卣f:“沒問題啊!”我和她的友誼就更深了。

          她很會(huì)做家務(wù),經(jīng)常幫她奶奶做家務(wù),做飯、洗衣服、拖地,樣樣都會(huì),讓我佩服不已,成了我的偶像。

          她是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)忘不了她。我相信我們的友誼一定會(huì)地久天長。

        我的好朋友作文7

          也許是男子漢大丈夫所特有的一種氣概,也許是因?yàn)槲姨焐邪凉,我從不輕易服人,那令人佩服得五體投地的情況更是絕無僅有的。但有一個(gè)人使我第一次豎起了大拇指,使我佩服得五體投地。

          她就是吳淑怡。吳淑怡中等身材,個(gè)子一般,圓圓的臉蛋上雕著一對烏黑的眉毛,眉毛下鑲著一雙黑珍珠似的眼睛,一張能說一口流利國語、外語的櫻桃小嘴更是錦上添花。

          有一次,我們班進(jìn)行五年級第一學(xué)期單元檢測,我提前給吳淑怡一個(gè)下馬威,向她公開挑戰(zhàn),我以為她會(huì)和我爭論,沒想到她只是微微一笑,我沒當(dāng)一回事,心想:我定能超過他。但是,天意往往和我作對,試卷發(fā)了下來,我考的不錯(cuò),看著吳淑怡笑了。但吳淑怡邊笑著邊把試卷拿給我看,我一看試卷,驚呆了,笑容跑到了九霄云外,微笑著說:“不好意思啦,張梁,我的總成績多了4分。”吳淑怡見我垂頭喪氣,對我說:“張梁,別灰心,你只要努力,就能克服粗心的毛病,加油吧!”我聽了,心里覺得舒服多了。在過后的語文、英語兩科考試中,我接連落敗,我沉思著:就這么一個(gè)柔弱的女孩怎么會(huì)是如此強(qiáng)悍的對手呢?但是,吳淑怡卻沒有一絲嘲笑的意思,也沒有一絲驕傲的味道,有的只是依舊文靜,依舊的笑臉。

          還有一次,她的“釘子精神”也只得我學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期的開學(xué)初,《語文同步課練》隔了很久才發(fā)下來,所以隔了大概三四課沒有做,老師每天都沒有布置做前面的幾課書,我們大部分人都沒有做,但吳淑怡和幾

          個(gè)同學(xué)卻完成了,老師對他們進(jìn)行了表揚(yáng)。在課余時(shí)間,她還擠出時(shí)間鉆研難題。這些行為都令身為班干部的我自愧不如。

          從此,吳淑怡就成了我的.學(xué)習(xí)目標(biāo),我真正佩服了吳淑怡。

          吳淑怡這名赫赫有名的女將,我很佩服,我為有這樣的好朋友而感到驕傲。你的好朋友是怎樣的呢?說說看吧。

        我的好朋友作文8

          一天清早,碧空如洗,微風(fēng)徐徐,我?guī)е柟獍愕暮眯那楸持鴷ド蠈W(xué),一回到校門口就遇到了我的好朋友昕昕,這讓我的心情更加明媚。昕昕有一雙大大的眼睛,炯炯有神,亮閃閃的,她笑起來像春天開放的花朵一般動(dòng)人。可是,萬萬沒有想到,那天我的好心情后來竟然被看起來如此可愛的昕昕破壞了。

          上課時(shí),趁著老師不注意,我用手捂著嘴,偷偷地和同桌說話,我倆聊得很開心,一邊聊一邊還用眼角的余光看看有沒有被老師發(fā)現(xiàn),突然我發(fā)現(xiàn)昕昕轉(zhuǎn)過頭來,狠狠地瞪了我一眼,我很好奇,她為何無緣無故瞪我,先前一起進(jìn)教室的時(shí)候不還和我有說有笑的嘛。

          叮鈴鈴——,下課鈴聲響了,昕昕急忙離開座位,一把拽住我的手,把我拉到了走道上,皺著眉頭,很生氣地說:“雨彤,你怎么能上課講小話呢?”我急忙辯解道:“我沒有講小話呀,肯定是別人在講,你是不是聽錯(cuò)了?而且你干嘛力氣那么大,把我的手都給拽痛了,真討厭!”原來上課的時(shí)候她是為這事瞪我啊,我心想,明明已經(jīng)說得很小心了,怎么還是被她發(fā)現(xiàn)了,但是我說小話也和她沒什么關(guān)系呀,管得可真寬!

          我還沒回過神來,昕昕接著說:“雨彤,如果你上課再講小話,我就不和你玩了!标筷窟@次說話時(shí),眼睛里仿佛燃燒著火光,那么堅(jiān)定,看得我直打哆嗦,我心想,外表看起這么可愛的昕昕發(fā)起怒來可真可怕,嚇得我結(jié)結(jié)巴巴地說:“好的,昕……昕昕,下次上課我一定安靜,我是說再……再也不講小話了!标筷柯犖疫@么說,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,瞬間緊皺的`眉頭松開了,眼里的火光滅了,臉上露出了她特有的甜甜的微笑,好像雨后的陽光照亮了大地。我哆嗦著的身體,也終于慢慢地定了下來。我心里默默地下了決心,以后不能再隨意講小話了,不然又該惹昕昕生氣了。

          昕昕這個(gè)大力氣的朋友雖然有時(shí)有點(diǎn)多管閑事,有些“討厭”,但我知道她是為了我好,我為有這樣一個(gè)好朋友而感到開心。

        我的好朋友作文9

          在我的童年生活中,有許多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。

          周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,顯得很淑女?墒悄憧戳讼旅鎺准,看法也許就會(huì)改變。

          我和周芝琳是從小長大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒,我怎么也記不住她的名字。她便對我說:“你可以這樣記住我的名字,叫周氏芝麻林!庇辛诉@個(gè)訣竅,我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是,從那以后,周芝琳便有了個(gè)美稱:周芝麻。她卻毫不在意,洋洋得意地說:“哼,你們瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以后肯定會(huì)開個(gè)芝麻廠,是全球最大的。到時(shí)候,我都成百萬富翁了,你們羨慕還來不及呢!”小伙伴們聽了,樂得哈哈大笑。

          暑假里,周芝琳要回老家眉山和鄢家,臨走時(shí),她碰見了我,她難過地說:“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我聽了,迷惑極了,問她:“為什么呢?”“你瞧,我的'老家一個(gè)在“霉”山,一個(gè)在“冤”家。這邊霉,那邊“冤”,你說苦不苦呀!”她邊說,邊做著要哭的樣子。不過,無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了,她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》:“再見了,再見了,我親愛的好朋友,再見了,再見了,你一定要等我回來……”那模樣既讓人發(fā)笑,又讓人覺得傷感,好像我們要離別好久似的。

          幾天后,她回來了;貋淼牡诙煜挛,她便跑來親熱地纏著我:“老廖,我走了以后,你有沒有想我?每天喊我?guī)状?對了,我回來了,你高不高興?想不想慶祝我回來?你如果想,一定要請我到五星級大酒店,別的小地方我才不去呢!”聽了她的話,我不禁樂了,但故意板著臉挖苦她:“你是誰?是明星?歌星還是影星?到五星級酒店吃飯,你付錢?要想我付錢,等太陽從西邊出來吧!”她聽了,一副傷心萬分狀:“!你傷了我稚嫩的心靈!”話音剛落,我倆都忍不住哈哈大笑起來。

          “周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開心果,你能不喜歡她嗎?

        我的好朋友作文10

          妍妍是我的好朋友,天天與我形影不離,接下來我來給大家講講我們之間的故事。

          一年級時(shí),老師要給我們排座位,我被分到和張欣妍一起坐。她長得眉清目秀,長長的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,走起路來辮子一蹦一跳,可愛極了!她個(gè)子高挑,看起來文質(zhì)彬彬。當(dāng)時(shí),我們相視一笑,算是認(rèn)識(shí)了。

          可在我們建立真正的.友誼之前,還有很多坎坷呢!

          有一次,折紙老師讓我們在家練習(xí)折千紙鶴,再帶到學(xué)校里展示。我回家用心折出了一只精致的千紙鶴,等到了學(xué)校,我小心翼翼地把千紙鶴放好,滿足地欣賞著。就在這時(shí),張欣妍看到了,她輕輕地碰了碰我:“能給我看一下嗎?”我答應(yīng)了。緊接著,她又問:“我可以拆開,按著折痕折,最后給你還原行嗎?”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,可最后在她的央求下我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張欣妍小心翼翼地放在桌上,慢慢地折,可就在這時(shí),“咔”地一聲,紙被折爛了。我一看,急了:“你怎么能這樣呢?”她滿臉慚愧地說:“對不起,對不起!我不是故意的!笨蛇@樣還是解不了我的氣,我重重地推了一下她,沒想到她也生氣了,竟把我的千紙鶴撕成粉碎。本來只撕破了一點(diǎn),還能看,可現(xiàn)在成了片片雪花。我們頓時(shí)僵在了原地。就這樣,我們一個(gè)星期也沒說話。

          終于有一天,友誼“復(fù)蘇”了。那是一次上美術(shù)課,我沒帶彩筆,張欣妍溫柔地對我說:“我借給你吧!”我卻不領(lǐng)情地說:“我才不稀罕呢!”她連忙說:“不涂顏色會(huì)不及格的!闭f完,她把彩筆推到我面前,我實(shí)在也沒辦法了,就用了她的彩筆。涂完后,一幅美麗的畫出現(xiàn)在我面前,美術(shù)成績出來后,我們倆都考得很好,最后我們倆和好了。

          那以后,我們成了無話不談的好朋友,每天約對方到廣場一起玩,感情也越來越深,以后無論經(jīng)過什么有的困難,我都要緊緊拉著妍妍的手一起面對。

        我的好朋友作文11

          我的朋友有很多,有幽默的,有調(diào)皮的,有善良的。但是和我關(guān)系最好的朋友是開朗勤奮的園園。

          她長得可愛,一雙水靈靈的大眼睛,像星星般一眨一眨,處處透著一股機(jī)靈勁兒。她的頭上扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來一搖一擺的,更顯得有活力。我喜歡她不僅因?yàn)樗耐獗恚且驗(yàn)樗俏业摹伴_心果”。

          在小學(xué)的一次軍訓(xùn)中,我跟她住在一個(gè)宿舍。有一天,她起得很早,我們不知道她要干什么?突然,她興奮地唱起了“丑八怪能否別把燈打開……”她陶醉在自己的歌聲里,我們卻被她驚醒了,有個(gè)同學(xué)捂住耳朵,有的同學(xué)沖他吼道:“你怎么這么討厭。”她立刻陪著笑臉說:“我第一次參加軍訓(xùn)太興奮,大家不要介意。”我們被她的一句話逗笑了,我捂著肚子說:“你河?xùn)|獅吼的功夫又有長進(jìn)了!贝蠹腋切Φ们把龊蠛。

          別看她這么愛玩,她也有勤奮好學(xué)的一面,她的成績一直以來在我們班名列前茅。她喜歡讀書,讀起書來如癡如醉。有一次寫自習(xí)課,老師要大家去操場集合,我在門口著急地喊“園園快點(diǎn)走,開始跳廣播體操了!蔽液傲巳椋舯诎嗟耐瑢W(xué)都聽見了。她卻無動(dòng)于衷,我急了,跑過去,拉住她的手往操場跑去,她一臉迷茫,拿著《三國演義》的書說:“我看得正起勁呢,你干什么?”我哭笑不得地說:“你都快變成書蟲了,現(xiàn)在要跳廣播體操了。”她這才如夢初醒,點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然她為此鬧出很多笑話,但我打心里佩服她。不論是學(xué)習(xí)還是其他方面她都認(rèn)真對待。

          她在體育方面也是出類拔萃。每次體育課都能看到她矯健的身影,她猶如一只活潑的`小鹿奔跑在賽場上。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她代表我們班參加女子一百米的短跑比賽。她雖然個(gè)頭最矮,但卻是最勇猛的一個(gè)選手。發(fā)令槍一響,她就像戰(zhàn)士沖鋒一樣沖了出去,她漲紅了臉,咬著牙,一副“拼命三郎”的樣子,我們也被她的精神感染了,熱烈地為她鼓掌。最終她獲得了第一名,我們都為她歡呼喝彩。

          這就是我的好姐妹園園,有關(guān)她的故事三天三夜也說不完。她是我學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的知己;顫婇_朗的她不論走到哪里都受歡迎,我也一直以她為驕傲。

        我的好朋友作文12

          朋友如同夜空中的繁星許許多多,但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動(dòng)物,而是“月落鳥啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的秋天。我看著秋果,聽著秋風(fēng),品著秋葉,陶醉其中。

          當(dāng)孩子們背著書包走進(jìn)校園,當(dāng)蟬不在樹林中鳴叫,當(dāng)陣陣清風(fēng)刺著兩頰,這時(shí),秋天悄然而至!

          碩果——“空山新雨后,天氣晚來秋”。走在田間小道上,農(nóng)民伯伯將那滿院子的果實(shí)放在籃子中,紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋果、黃燦燦的'玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒有白費(fèi),讓他收獲了如此多的果實(shí)。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種,希望明年也是一個(gè)豐收年!

          沉醉于陣陣果香之中,一股清風(fēng)吹過兩頰,它是那樣的特別,擁有著獨(dú)特的韻味,是它、就是它我愛的秋風(fēng)。

          秋風(fēng)——“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風(fēng)瑟瑟,給人帶來幾分寂寥,但是更多的是秋風(fēng)帶走一切不快。當(dāng)秋風(fēng)拂過耳邊,好像在傾聽你的訴說,幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾,使我煥然一新。

          秋風(fēng)吹落了樹葉,片片落葉旋轉(zhuǎn)于空中如精靈般灑脫與頑皮,是它、就是它我愛的落葉!

          落葉——“看萬山紅遍,層林盡染”。走在山間的木棧道上,映入眼簾的是金黃的世界,顯得有些單調(diào),不時(shí)有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下,我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫嗎?”他卻好像在告訴我:“生命的意義不在于長短,而重要的是你是否輝煌過?”我輕輕地撒開手,讓它隨著秋風(fēng)任意飄舞。是呀,在生命的歷程中是否輝煌過才是重要的!

          秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過客而是伴侶,相信有你的陪伴我將會(huì)走得越遠(yuǎn)、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!

        我的好朋友作文13

          縱使歲月斑駁,韶華易逝,但,她的那一抹笑,卻始終刻在我的心頭,不曾逝去……

          我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方,熱情開朗,就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角?墒,那個(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘,一無是處,我不知道她為何會(huì)一次次出手幫我……

          一次放學(xué),時(shí)間很晚了,天空中下起了迷迷蒙蒙的細(xì)雨,我沒有帶傘,只得一路狂奔,就在我低著頭沖著的時(shí)候,我一頭撞在了她的身后,然后,我們倆都被巨大的沖擊力彈開了。我害羞地看著她,十分不好意思?墒浅龊跻饬,她沒有責(zé)怪的話也沒說,像是自來熟般,她走過來,用一只手挽起了我的胳膊,然后,露出了獨(dú)屬于她的招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑,那笑容不加任何雕琢,耀眼得像春日里升上來的陽光。然后,她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。

          “走吧,別愣著了,多冷。 彼f著,牽起我的手,一步步走著,那感覺,如同我們已是多年的老友。

          如果說,這一次只是偶然,我便不會(huì)存任何僥幸,可是后來,她卻一次次用她的魅力笑容來向我發(fā)出“攻擊”,我無法抵抗這美麗,同她成為了好閨蜜。她始終用她的語言和行動(dòng)在默默幫助我。

          又有一年,我去參加了縣上的作文比賽,很榮幸地獲獎(jiǎng)了,在走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我緊張得渾身冰涼,這時(shí)候,主持人又讓我說幾句獲獎(jiǎng)感言,雖然,灰姑娘真的要走上人生巔峰了,但是那一刻,我依舊恐懼得發(fā)抖,嘴唇囁嚅著,什么也說不出來。萬般無助的時(shí)候,我看到了臺(tái)下的她,拼命向我招著手,然后,又露出她明媚的微笑,那笑容依舊是我熟悉的.純真模樣,她用口語反反復(fù)復(fù)向我傳達(dá)一句話“加油,我挺你!”

          我只覺得心底一暖,有了依靠,說出了這段話:“這些年來,我愛寫作,但是,是因?yàn)橐晃缓门笥训墓膭?lì)與支持,我才沒有放棄,所以,我感謝她這么久以來的陪伴!她才是我寫作最好的素材!”這時(shí)候,我晃眼看到,臺(tái)下的你,眸中涌出了大顆的淚珠,但嘴角,卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容,噢,我最愛的好班長啊,原來一直都是個(gè)傻女孩.

        我的好朋友作文14

          樂樂是我小時(shí)候的好朋友。從七歲起,我天天和他一起玩,只要有一天不在一起玩,我就會(huì)感到特別孤獨(dú)、寂寞。

          樂樂是一個(gè)帥氣的男孩,身型偏瘦,七歲時(shí),身高120厘米。眼睛里的瞳仁好比天上明亮的星星一樣,閃光爍人;高鼻梁,他的肚子里有無窮無盡的'好詞好句,都從那張小嘴里滔滔不絕地說出來。平時(shí),他頭戴一頂?shù){(lán)色的帽子,穿一件藍(lán)皮襖,一條薄薄的藍(lán)色秋褲,腳穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋鞋。

          記得有一次,我們倆約定好下午五點(diǎn)在公園門口見面,然后一起去公園玩。8個(gè)小時(shí)后,我在公園門口來回走動(dòng),離5點(diǎn)還有3分鐘。我對樂樂充滿了信任,因?yàn)樗看握f話都很守信,堅(jiān)信他一定會(huì)來的。兩分鐘過去了,一分鐘過去了,40秒過去了,最后一秒過去了,可我沒有看到他來。我心中還抱著最后一絲希望,忍受著冰冷的秋風(fēng),站立在公園門口。因?yàn)樗麖牟皇逞,所以我決定等他,在令人室息的秋風(fēng)中等了整整一個(gè)小時(shí),還是沒有他的影子。我對他的食言非常惱火。這時(shí),天上的藍(lán)天白云漸漸被烏云替換。我知道,這是雨天的預(yù)兆。不出所料,雨淅淅瀝瀝地落下來,落在我失落的臉土,落在我失望的心上;氐郊遥胰砩舷露际菨竦,淋成了“落湯雞”,我發(fā)燒了。過了幾天,我痊愈了,但我仍然沒有原諒樂樂。剛?cè)牡诙,我就與他碰面了。

          最先,是他看見我,主動(dòng)跑過來與我搭腔:“明天去哪兒?”我不跟他說話,把他當(dāng)做空氣,徑直走向教室。上課時(shí),一顆小紙團(tuán)從我的左側(cè)方射過來,落在我的桌子上。不用猜,這肯定是樂樂給我的小紙團(tuán)。我不想告發(fā)他,便偷偷把紙團(tuán)彈走,他又往我這發(fā)射了一顆小紙團(tuán),我再次彈開紙團(tuán)。如此重復(fù)做了十幾回,我不耐煩了,打開紙團(tuán),看見里面有幾行小字:對不起,上次我做了壞事,被老爸扣留了,沒法出門。請你諒解?赐昙垪l,我知道了上次事的原委,就原諒了他。之后,我們的感情更深了。

        我的好朋友作文15

          有一個(gè)人,她在我快樂時(shí)與我開顏,在我憂慮時(shí)給我安慰,在我緊張時(shí)令我放松,我似乎可以把所有描繪人優(yōu)秀的詞語用在她身上:積極向上、樂觀自信……她,就是我的好朋友——小雪。

          小雪和我從小青梅竹馬,雖然我和她長相、性格等方面迥異,但我們倆仍然親密無間,各自對對方了如指掌,無論做任何事,都是最好的搭擋,“鐵人三項(xiàng)”便是我們默契的典型事例。在大課間,“鐵人三項(xiàng)”是我們經(jīng)常玩的運(yùn)動(dòng),我們總是用紅領(lǐng)巾裹住兩個(gè)人的腳,小雪知道我有潔癖,所以她會(huì)率先解開自己的紅領(lǐng)巾系在我們腿上,笑著聽我念叨:“知我者,小雪也!”

          開始活動(dòng)了,有時(shí)我也會(huì)按照自己的習(xí)慣,先跨右腳,把小雪拖個(gè)跟頭,她也不惱,大笑著挽住我的手,清晰地吐出:“左腳,右腳,左腳,右腳——”我等著她拍下身上的灰塵,才開始走,剛起步時(shí)很麻煩,紅領(lǐng)巾勒得我腳踝生疼,硬生生拽出一步時(shí),拖著東西的感覺,真得是“寸步難行”,可是,一聽到小雪氣喘吁吁而鎮(zhèn)定有力的喊出左腳,右腳,左腳,右腳時(shí),就會(huì)有一種說不清道不明的力量穿越一切,鉆進(jìn)我的心田,使我不禁揚(yáng)起45度的微笑,信心滿滿地跨出一步,一步,仿佛有人在推著我走。

          當(dāng)練到最后時(shí),我和小雪幾乎小跑起來,腳上的.紅領(lǐng)巾不再是鎖鏈,而是連接我們心靈的信物;當(dāng)我們相視而笑時(shí),我們都讀懂了對方眼神中的話語,歡快地握緊對方的手;當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)迎接勝利時(shí),我們已成了連體嬰兒,熟練而敏捷地走著,而不是拽著,挪著。那種一看就懂的默契,將我們?nèi)诤稀⑷诤稀,直至腦海深處,變?yōu)槲覀兡ú坏舻挠洃,我們的整個(gè)童年都是這樣依附著而過的。

          小雪,一個(gè)我熟悉到不能再熟悉的名字!它的主人,與我漫步童年;它的主人,和我情同手足;它的主人,讓我嘗到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發(fā)誓:我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友,這是一個(gè)代表友誼的永恒誓言!

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