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我的好朋友作文精選【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
她是我的好朋友，長得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像兩片薄薄的葉子。她活潑開朗，說話聲音很大，還很嘮叨，我管她叫“大喇叭”。
開學(xué)第一天，我沒抄完作業(yè)，找她借作業(yè)的時(shí)候，她皺著眉頭大聲地說“你怎么又沒抄完作業(yè)啊？下次一定要抄完��！……”后面說了一大堆，我都沒心情繼續(xù)聽下去了，我心里很難受，明明可以小聲說，卻為啥非要讓大家都知道我沒抄完作業(yè)呢？借了作業(yè)后沒多久，她又走到我身邊嘮叨：“你怎么還沒抄完呢？能不能快一點(diǎn)��！”又過了一會兒，還沒等我把作業(yè)本還給她，她又開始走到我面前，繼續(xù)沒完沒了地嘮叨，嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔，捂著耳朵就跑回了自己的座位，趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補(bǔ)完。從此之后，為了不被她繼續(xù)嘮叨，我每天都按時(shí)抄完作業(yè)。我想：她應(yīng)該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運(yùn)動(dòng)健將。有一次上體育課，跳繩測試的`時(shí)候，老師要求每個(gè)人在一分鐘內(nèi)至少跳120下，但是她卻跳了足足170下，簡直太厲害了吧！因此，她也成了班上的跳繩達(dá)人，順便還會指導(dǎo)我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩，她也很喜歡跳舞，她最招牌的動(dòng)作是“一字馬”和“側(cè)手翻”，她經(jīng)常走著走著就來一個(gè)側(cè)手翻，看得我目瞪口呆！
這就是我的好朋友朋友，雖然她愛運(yùn)動(dòng)又愛嘮叨，但是她打心底里為我好，所以我也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)暖心的人。
偷偷告訴大家，她還是我們班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵哦，你們猜猜她是誰呢？
我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫胡楊亦科。他的臉蛋圓圓的，紅撲撲的，笑起來像一顆大大的蘋果。他的眼睛水汪汪的，像天上閃爍的小星星。每次我和他見面都很開心，他總能給我?guī)砜鞓贰?/p>
我們有著共同的.愛好：跳街舞。每個(gè)周末我們都會一起跳街舞。每當(dāng)學(xué)校開展活動(dòng)，我們總會一起表演。我們鼓勵(lì)彼此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不輕易放棄。
我們在一起總是很快樂，一起發(fā)生過很多有趣的事情。有一次我去他家做客，他的家里有一個(gè)很大的魚紅，里面養(yǎng)了各色各樣的魚，十分可愛。我們倆很淘氣，用漁網(wǎng)撈魚出來玩。由于我們玩的太興奮，完全沒有注意到我們倆的衣袖全都濕透了。直到被媽媽提醒我們的衣袖打濕了，才回過神來。
還有一次，阿姨過生日，我們突發(fā)奇想，想用泥土給她做生日禮物。但當(dāng)我們渾身上下都是泥土后才發(fā)現(xiàn)，用泥土做禮物遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡單。
��！原來我們之間發(fā)生的趣事總讓我們那么狼狽不堪啊，哈哈！我決定要和胡楊亦科做一輩子的好朋友，一直開心下去。
我的好朋友作文3
書，我的好朋友書，我的好朋友，我的桌上總會有你；書，我的好朋友，我的床頭總會有你；書，我的好朋友，有時(shí)你也會跑到我的夢里。自從我和書交了朋友，書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語書，到晚上的安眠書，我們從來不分開。晚上，當(dāng)我在睡覺前開始讀書時(shí)，便想起小時(shí)候和書有關(guān)的'趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)常看的書就是那兩本黑皮的365夜知識童話，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐椋稽c(diǎn)也不覺得煩，反而越讀越覺得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書�，F(xiàn)在我看的書“升級”了，最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來，一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰呢？他就是無聲的老師——字典。
書，我的好朋友，在我有不認(rèn)識的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我筆尖飛速寫這篇文章時(shí)你給了我靈感。書，我的好朋友！
我的好朋友作文4
這學(xué)期我又交了一位新朋友，她叫王玥。
她長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，風(fēng)一吹起來，她的頭發(fā)就像絲帶一樣飄在空中，她還有一雙明亮的`大眼睛，像兩顆又黑又大的珍珠，美麗極了。
她非常幽默搞笑，每次老師讓同學(xué)們講故事，她總是第一個(gè)舉手，有一次，她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事，她講得有聲有色，還時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)兒動(dòng)作。
在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒有碰到武松的時(shí)候，只見他一臉怒氣，裝作老虎的口吻道：“哼，我第一下沒撲著你，我還可以來第二下！”說著還露出虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過去。當(dāng)講到老虎第二第三下都沒碰到武松時(shí)，又轉(zhuǎn)換了角色，站在一旁，以武松的口吻得意洋洋地說：“哈，你老虎不過就是一撲，一甩，一掃，你的招用完啦，下面該我發(fā)威了！”與此同時(shí)，他蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠(yuǎn)處，一記重拳落下，好像要把地球打穿似的……故事講到一半，同學(xué)們就被逼的哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
我的好朋友作文5
每個(gè)人都有自己心愛的東西，有的是自己親手制作的陶罐，有的是爸爸在生日時(shí)送你的滑板，有的是你養(yǎng)了幾年的植物……而我的心愛之物則是一只鸚鵡。
我太開心了，媽媽給我買了一只鸚鵡，這是一只出生不到一個(gè)月的鳥寶寶。媽媽說：“它怕冷，要給它做好保暖措施。”于是我拿來玻璃瓶裝上熱水，讓它靠著。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個(gè)，然后拿一條不用的'舊方巾蓋在上面，它就像躲進(jìn)了盒子里一樣，只能隱約看見它在里邊扭動(dòng)。
幾個(gè)月后，它長大了，我便將它放在籠子里喂養(yǎng)。起先，這小家伙只在籠子下面走走，后來它懂得了爬籠子，便在籠子里爬上爬下，一會兒扒在籠子上，一會兒站在籠底，一會兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時(shí)不時(shí)會打開籠門，讓它出來散散步。
它對所有事物都充滿好奇，一會兒咬咬這個(gè)，一會兒啃啃那個(gè)。當(dāng)然，它對我也很好奇，它就像一個(gè)小跟屁蟲一樣跟在我后面，我轉(zhuǎn)過身，它就歪著腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了�，F(xiàn)在，我把手放在地上，它就會飛奔過來，站在我的手上。有一次我在寫作業(yè)，它竟靠著我睡著了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長長的羽毛蓋住了小小的爪子。有人說，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧！
其實(shí)它在我眼中的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只心愛，感覺它已經(jīng)成為我生命的一部分了。
我的好朋友作文6
我有個(gè)好朋友，你們想知道她的名字嗎？她的名字是林欣，她的愛好是跳繩。
我記得有一次，林欣和我一起比賽，比賽的時(shí)間是一分鐘。哨聲一響，比賽就開始了。我盡最大努力，加快速度，保持跳繩的節(jié)奏。時(shí)間過得特別快，老師吹了一下哨子，時(shí)間到了。老師走到林欣身邊問林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下�！崩蠋熡肿哌^來問：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地說：“我跳了299下。”我有點(diǎn)不開心，我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了！
林欣注意到了我的變化，走過來安慰我說：“賴紫涵，你不用怕，只要多練習(xí)，你一定會更優(yōu)秀的�！蔽衣犃肆中赖脑挘睦锊挥傻酶袆�(dòng)，她真是個(gè)大度的人�。�
從此之后，我每天都去練習(xí)。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受著我自己的進(jìn)步，我興奮極了！
第二次比賽來臨了，我用全身的力氣跳繩。這次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很為我高興，祝賀我說：“你今天真厲害，比我多跳了好幾下呢！我也要加油練習(xí)了�！蔽乙补膭�(lì)她：“你要是每天練習(xí)的`話也會成功的，你也不要放棄�！�
這就是我的好朋友林欣，一個(gè)愛跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲，也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認(rèn)識到自己的不足而為之努力，同時(shí)也真誠地鼓勵(lì)和表揚(yáng)同學(xué)，給予同學(xué)無限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)。
我的好朋友作文7
在人生這條道路中，除了家人，就是朋友了，大家都有自己的好朋友，那你們猜猜我的這位好朋友是誰。
她的速度是一流的快，體育課跑步時(shí)，只見她將同學(xué)們一個(gè)一個(gè)超越，遙遙領(lǐng)先在前面。記得那次運(yùn)動(dòng)會，到她上場了，我給了她一個(gè)大大的擁抱，激動(dòng)的說：“加油呀！希望全在你身上了！”她堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮的對我說：“我一定會加油的！那么多努力就為那一刻。”發(fā)令槍一響，只見她像飛一樣的沖了出去，把別的同學(xué)都超越了，像一匹駿馬，在遼闊無垠的大草原飛馳，像一只獵豹，擁有發(fā)達(dá)的四肢，奔跑起來姿態(tài)優(yōu)美，速度極快，是草原中的強(qiáng)者。同學(xué)們有的大聲吶喊，有的興奮的揮舞手中班旗，還有的高興的跳來跳去。一點(diǎn)，還有一點(diǎn)，同學(xué)們安靜下來，心都蹦到了嗓子眼兒，耶！成功了，她成功了！我們歡呼起來，她驕傲的向我們走來，同學(xué)們有的擁抱她，有的祝賀她，還有的遞上水，或是一條毛巾。她開心的笑了。
她不僅速度快，還特別樂于助人。記得那一次，做作業(yè)時(shí)我被一道題給難住了，冥思苦想，也沒做出來。我去請教她，她毫不猶豫的答應(yīng)了，她一會兒讀題，一會兒在草稿紙上畫圖，時(shí)間一分一秒的過去了，她的額前急出了汗水，稿紙一張一張的'用完，忽然，她大叫一聲：“我明白了！”她認(rèn)真的為我講解，不一會兒我就明白了。她臉上露出了驕傲的笑容。
你猜出她是誰了嗎？對，她就是我最好的朋友馬悠然。那你的朋友是個(gè)怎樣的人呢？
我的好朋友作文8
我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質(zhì)。它，從幼兒園和我一起“扛”到現(xiàn)在，一直沒有離開我。因此，我與它結(jié)下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。
上幼兒園時(shí)，我常常用它寫字，它在我手里，一筆一畫地寫字，只是小時(shí)候握筆姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，寫的字有點(diǎn)難看。我想：我寫字那么難看，會不會給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢變標(biāo)準(zhǔn)，后來，我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn)，之前寫的字可丑了。這時(shí)，我的“朋友”也很低級，它就是鉛筆。
上三四年級時(shí)，我開始用“進(jìn)化”了一級的“好朋友”。它寫出來的字有藍(lán)色有黑色。我一般用可以寫出晶藍(lán)色的“好朋友”寫字，寫錯(cuò)了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時(shí)，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調(diào)包”，本來是白茫茫的，現(xiàn)在藍(lán)色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時(shí)，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，老寫錯(cuò)字。
現(xiàn)在，也就是五年級時(shí)，我又開始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的'上一級，也是可擦筆的“天敵”。它寫錯(cuò)字不能擦，就把我老寫錯(cuò)字的壞習(xí)慣“打敗”了。它寫出來的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。
它們都是我的好朋友，因?yàn)樗鼈兌加型粋�(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：默默無聞、無私奉獻(xiàn)！今后我也要多為大家服務(wù)，讓大家有多一份快樂！
我的好朋友作文9
我有一位好朋友，他雖然外表看著很瘦，但是他卻力大無比。他的皮膚黝黑，那是因?yàn)樗焯焯咦闱虮粫窈诘�。他的眼睛炯炯有神，仿佛能夠洞察一切�?/p>
他的性格直爽，并且善良、樂于助人。有一次我放學(xué)拿了很多東西，累得直喘粗氣。就在這時(shí)，他把我的`窘態(tài)看在眼里，立刻跑了過來，關(guān)心地對我說：“你拿那么多東西，太重了！把東西給我，我?guī)湍隳�。”他一把接過我手里的東西，拎著就走。我頓感輕松，滿心感激，連忙說：“謝謝，謝謝！”
還有一次，我和他一起去我的新家搬東西，誰知道他一個(gè)人就搬了一個(gè)比我還高的大木板，他這個(gè)舉動(dòng)讓我吃了一驚！我無比羨慕地說：“你的力氣也太大了吧！”他驕傲地說：“這算什么，就算比這個(gè)還大的東西我也搬得動(dòng)。以后如果還要搬東西盡管找我�！�
他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在足球場上，他像一頭兇猛的獅子在鋪?zhàn)カC物一樣與別人搶球；在跑步時(shí)，他像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)；在跳遠(yuǎn)時(shí)，他又像袋鼠一樣是個(gè)跳遠(yuǎn)高手。我們叫他“體育全能王”。
另外，告訴大家一個(gè)小秘密，他和我是同年同月同日生哦！你們能猜到他是誰嗎？
我的好朋友作文10
我有許多好朋友，其中我和馬舒楊的關(guān)系最好。
他又瘦又高，有一張瓜子臉。他有一雙不大但水靈靈的眼睛。他的耳朵和嘴巴也不大，但最有特點(diǎn)的是他那個(gè)小巧玲瓏，輪廓分明的鼻子。他平時(shí)只穿校服，就連周五的“便裝日”也不例外。他喜歡穿足球鞋，每天都能看到被他擦得锃亮的綠色足球鞋。
要說大事我倆還沒遇到過，可生活中的小事我們能數(shù)出好多。記得一次上美術(shù)課，我忘記了帶剪刀，他爽快地借給了我。還有一次我的.鉛筆都用禿了，他把自己的鉛皮借給了我。我非常感動(dòng)，我對他說：“謝謝你，你下次忘帶東西記得找我!”馬舒揚(yáng)笑容滿面地說：“不用謝，咱們是兄弟嘛!”
后來終于有一次他需要我的幫助了，他有一道題不會，我想：這回輪到我來幫他了吧!我過去耐心地講給他聽。他恍然大悟，高興地說：“謝謝你，趙桓熠!”我說：“這點(diǎn)小事不值一提，你都幫了我好多次了!”就這樣我們互相幫助，友誼越來越深，即使出現(xiàn)矛盾也不能破壞我們這份友誼。
看，這就是我倆的友誼，我要和他做一輩子的好朋友!
我的好朋友作文11
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜，它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚時(shí)，無論魚兒游多快，它總能一口咬住魚兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的背上背著一個(gè)大“書包”，別看那“書包”沒用，它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢！
綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了，沒有什么小魚可以逃過它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動(dòng)了它，綠蜻蜓便會撲上去撕咬，把魚兒的身子咬住快速地把魚拉回自己家里，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報(bào)復(fù)心很強(qiáng)，要是誰去驚嚇?biāo)�，它必然會去攻擊�?/p>
它有一個(gè)特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的'陽光照在龜殼上面，然后不知不覺的就入睡了。
在散步時(shí)，我總會把它帶到花園下面和它玩耍，一會兒在玩捉迷藏，一會兒玩疊羅漢，走個(gè)不停。我和它玩捉迷藏時(shí)，別看烏龜走得慢，你一不留神就會消失呢！
這就是我的朋友，一只淘氣又可愛的巴西龜。
我的好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友，她很開朗也很樂觀的，你們先猜她是誰？如果你不知道，讓我來介紹一下吧。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的'睫毛真惹人喜愛，下面那個(gè)高高的鼻梁引人注目，別看她嘴小，那嘴一天可費(fèi)好多“電”呢。
她的愛好多得數(shù)不清，但作為她的好朋友我可最了解她，她呀手工能力很強(qiáng)，每節(jié)美術(shù)課跟她在一個(gè)小組，穩(wěn)重得很。只不過他的脾氣可不太好，我和她在班上稱兩大金剛，男生惹我們后果真不堪設(shè)想，我跟她的故事也還是多得數(shù)不清，她那清爽的笑聲也在我耳邊響起。
記得上次，我晚上去她家做客，她媽媽經(jīng)常讓她做數(shù)學(xué)題，什么？連我也不放過，這些題太簡單了，但她只會做幾道作為好朋友，我不應(yīng)該嘲笑他，所以我說；“我來教你，但你以后一定會要會做哦�！敝笪覀z都全對，這樣經(jīng)過這件事后我們的友誼又加深了許多。
朋友也許不是簡簡單單的分享，那一份友誼天長地久，友誼不是隨隨便便說結(jié)就結(jié)，說分就分的，這份友誼不是說翻就翻，她陪我走過的這段路很長，所以我想對她說天長地久，永不分離，有福同享，有難同當(dāng)。
我的好朋友作文13
我的好朋友是楊嘉燁，他是我的同班同學(xué)，他是一個(gè)活潑、開朗、樂于助人、充滿陽光的小男生。
他的個(gè)子和我差不多高，理了一個(gè)小平頭，眼睛圓溜溜的，像兩顆亮晶晶的寶石。他的鼻子高而挺，大大的嘴巴笑起來，會露出兩排潔白的牙齒。我們經(jīng)常一起看課外書，一起分享書里有趣的事情。
有一次，在學(xué)校里，我不小心摔倒了，嘉燁看見之后，馬上把我扶了起來。然后，他用雙手拍了拍我身上的灰塵，關(guān)切地問我：“你沒事吧?”我聽到很受感動(dòng)，回答：“我沒事，謝謝你幫助我�！奔螣钫f：“我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的`�！闭f完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還有一次，我們約好一起看電影。當(dāng)我去到電影院門口，他已經(jīng)到了，還遞給我一瓶我最喜歡喝的橙汁，我很是驚喜。那天過得特別開心，我們倆人一直有說有笑。他是一個(gè)很細(xì)心的人，我跟他說過喜歡喝橙汁，他就記住了。
我喜歡楊嘉燁，他不但學(xué)習(xí)成績好，還很善良，會關(guān)心別人。我喜歡和他玩，愿我們的友誼日久天長久。
我的好朋友作文14
在博校五（1）班，我的好朋友眾多，其中梁惠清與我的關(guān)系最要好。她性格溫和，，很容易和她相處；她天真可愛，常給她身邊的同學(xué)帶來歡樂；她善解人意，有什么心事可以向她盡情傾訴……總之，她是一個(gè)人見人愛的小女孩，她的故事，真叫人百說不厭！
她生來就有個(gè)好脾氣。別人逗她，弄壞她的東西，她都報(bào)以微微一笑，讓人感受到她是多么的寬容。
有一次，惠清生日了，她邀請了她的朋友去她家慶祝。我這個(gè)毛手毛腳的人，拿著蛋糕的時(shí)候，一不小心把蛋糕涂在惠清臉上了。當(dāng)時(shí)，我目瞪口呆。她看見我發(fā)愣不安的樣子，反過來安慰我：“別難過，這是你給我生日的一個(gè)驚喜！”這時(shí)的氣氛變得輕松了，我們又繼續(xù)舉行慶�；顒�(dòng)。
惠清不僅有個(gè)好脾氣，還是一個(gè)“知心小信箱”。你有什么不開心的`事情都可以放在這個(gè)“知心小信箱“里，可安全啦！
我們班上的穎賢同學(xué)的曾祖母去世了，她的曾外祖母生前對她很好，所以她整天悶悶不樂。下課了，其他同學(xué)都去玩了，而她總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像一只孤單失群的雁子。這情形被細(xì)心的惠清發(fā)現(xiàn)了，她慢慢地和穎賢接觸，讓她說出不開心的原因。幾天后，惠清終于找到問題的結(jié)癥所在，推心置腹地開導(dǎo)這位同學(xué)，要這位同學(xué)以正確態(tài)度來對待曾外祖母去世的事情。終于，這位同學(xué)變得像以前一樣開朗了。
我的好朋友梁惠清，雖是一個(gè)十分平常的女孩子，但她的為人，她的品格卻是冬雪中獨(dú)自開放的梅花，讓人在寒冬都能感受到花的清香。
我的好朋友作文15
記得在宜昌上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她的名字叫“魯梓凌”。
有一次放學(xué)，外面下著傾盆大雨，天灰蒙蒙的，黃豆般大小的雨點(diǎn)打在地上，像放鞭炮一樣，噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣，扎在我身上，凍的我直打哆嗦。
我看了看我的書包，發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒有帶傘，我心里充滿了懊惱，心想：“今天為什么不帶傘��！估計(jì)我今天要淋成落湯雞了，要是有人能借我一把傘就好了�！蓖蝗唬话褌氵f到我面前，我抬頭一看，原來是她——魯梓凌。她溫柔地說：“你沒帶傘嗎？要不要我們一起�！蔽倚南耄骸罢媸翘昧�，”
我們倆打著一把傘，站隊(duì)的時(shí)候，她的傘微微的傾向我，結(jié)果，她的書包全部都濕透了，“你過來一點(diǎn)，都淋濕了�！蔽也缓靡馑嫉恼f到。她卻笑著回答：“我在傘里 ，只是書包濕了，沒事的'，你身上沒有濕吧？”我趕緊說：“沒有呀，我在傘里�！�
出校門以后，她仍然和我一起打著，直到走到分叉路口時(shí)，我以為我要淋雨回家的時(shí)候，她卻說：“這么大的雨，這把傘給你打吧，我馬上就到家了，可以跑回去的�！蔽译m然不想讓她淋雨跑回家，但我還是把傘接住了，這時(shí)，我覺得風(fēng)吹在身上都是暖的。
我想感謝這場雨，讓我交到了好朋友。
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