我的朋友作文集合(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我有很多朋友，在這么多朋友中，我覺得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂而且非常喜歡看書。他有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，非常漂亮。可是他卻是近視眼，鼻上戴著一副小形眼鏡。我和他之間還發(fā)生了許多小事呢！
有一次，我倆一起走在路上，發(fā)現(xiàn)一個小孩在路邊哭，他趕忙走過去問：“小朋友，你怎么哭了呀。”她說：“我今天拿錢去買東西，可是錢掉了，又找不到回家的路了，媽媽肯定急著在找我的�！鳖欌ふf：“你先別哭，我們幫你一起找回家的.路，過了好長時間，才找到小孩的家。顧怡亭說：“我們一起把她送進屋吧�！蔽艺f：“好的�！毙『⒌膵寢尶吹剿呐畠夯貋砹颂貏e高興。在她們團聚的時侯，顧怡亭跑了出去，原來他是不愿留名。這時，小孩媽媽看見了連忙追出去想喊住顧怡亭，可是我們已經(jīng)跑得無影無蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時，我正巧買了兩本故事書，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認真的時候，我把書搶走了，他連忙說：“你怎么把我的書搶走了。”我反駁說：“這又不是你的書是我的書呀，你不能把它說成是你的�！甭犃诉@番話他這才醒悟過來，他接著說：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著，慢吞吞地說：“我已經(jīng)預先借給別人了�！彼f：“沒關系的，我很快會看完的，我在你家看，行嗎？”我說：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本�！边^了一會兒，他把那本書看完了，就說要回去，我看了看自己看得那本書半本都沒有看完，他卻看了一本真是比我快得多。
的確，他就是這樣一個人。
我的朋友作文2
我的朋友“牛魔王”
也許是因為我們都很了解對方的個性，總喜歡給對方取個外號，所以我們總是膩在一塊兒，隨著時間越來越長，我們的感情也越來越深，現(xiàn)在我們早已成了一對形影不離的好朋友。
她今年十歲，身高一米四五左右，有著魔鬼般的苗條身材，她那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，扎成了兩個小羊角辮子，看起來更像“牛魔王”的角，這也是我給她取這個“牛魔王”的原因，她白白、嫩嫩的臉蛋上一雙濃眉大眼，黑黑的眼珠仿佛兩顆黑珍珠，挺直的`鼻梁上架著一幅眼鏡，但總是滑落下來，為此，這也成為了她的煩惱。鼻梁下有一張能說會道的的櫻桃小嘴。
她樂于助人而又倔強。有一次，她看到馬路上有一位老爺爺摔倒了，堅持把老爺爺扶起來，一直送到老爺爺家。一路上，老爺爺說：“好孩子，謝謝你，但你還是快去我自己能走回家！”可她還是倔強地把老爺爺送回了家。然后風馳電掣般地往學校跑。
她還很勤奮。有一次，我是值日生，但我忘記了，只顧著出去玩，她發(fā)現(xiàn)后悄悄地走向講臺，拿起黑板擦，把它按在黑板上晃來晃去。不知是她技術好，還是黑板的質(zhì)量好，凡是她擦過的地方都干干凈凈，有時粉筆灰把她嗆得直咳嗽。那時，我正好進來，看到這一幕，我仿佛看到了她金子般的心。這是一顆勤勞的心，一顆純潔的助人之心。
我真希望我們能天長地久地一起學習，玩耍，你們想知道她是誰嗎？她就是徐開心。
老師點評：讀你的文章，立刻會被“翹著牛角”，樂于助人，勤勞能干的這位小家伙所吸引，你的表達是精彩的。
我的朋友作文3
真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個朋友。
我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭發(fā)下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運動衣更顯出了他的愛運動。他上初三，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩游戲……
有一次是我生日，爸爸給我買了一個籃球，但是我連拍都拍不穩(wěn)，更別說和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下，但沒幾天就不感興趣了。他見了，便拿起籃球為我“表演”了一通，我真沒想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說行，領著我去了一個那時我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我，先讓我練會運球，又讓我投籃。我以為，籃球技術到此為止，可是，沒想到他又叫我去學，之后，我學會了三步上籃、防人、戰(zhàn)術等等。
還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個口子。他二話不說，帶我去包扎了一下，腿不能走路，他就背我，最后背到家了，他累暈了.
想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著潮汐般的月光一起傾瀉進來，于是眼前便分明坐著久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時的`感受，或娓娓動聽地敘說著分別后的歲月里所發(fā)生的故事，或一起暢想、憧憬著美好生活的未來。
馮瑞斌，夠義氣！
我的朋友作文4
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場上散落著的歡聲笑語，承載著我們太多的記憶，斑駁的樹影，裝飾了我們的夢和年華，是誰，在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈，又是誰，細細雕琢了我們的`夢想。
課桌上的倒計時，無私地克扣著我們的青春，一旁寫著的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒有倒下，上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。
黑板上寫著的，還是我看不懂的二次函數(shù)，下一節(jié)呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學。
我喜歡聽音樂，我喜歡睡大覺，喜歡看著你們咧著嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來直往，說話從不拐彎抹角，我喜歡你們激動時手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂著，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛很單純很幸福。
知道嗎，只有對著你們，我才會無憂，只有和你們在一起，我才會笑得肆無忌憚，只有和你們在一起，我才會感受到，原來生活可以這般陽光。
手起，琴響，我們不說留戀，也不念分別，誰的眼淚都不許掉下來，請不要讓我聽到玻璃瓶零碎的聲音，因為我們心里，駐著堅強。
重溫昔日，再叫一聲朋友，說好的，我們要榆中見，說好的，我們還要做朋友，說好的，要一起追夢，說好的，你們不能忘記我。
我的朋友作文5
培根曾說：“友誼使歡樂倍增，痛苦銳減�！笔前。瑩碛幸粋�知心朋友，將會是多么的幸福、快樂。我就有一個這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節(jié)自習的體育課上，與周圍的同學講小話，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個教室里：“你，那個講小話的，給我出來做八百個上下蹲！”啊，八百個，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔憂。這時，他猛地站起來，說：“老師，讓我來替他分擔一半吧�！比嗤瑢W都是一臉震驚地望著他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔四百個上下蹲，當時我們才五年級啊。雖然最后我們兩個人都做了八百個上下蹲，可我們都不感覺怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他，是能和我相互促進的。我們他常常在一起共同學習，他已經(jīng)將英語“新概念”全部背完，而我的語文又超他一籌，數(shù)學不分伯仲。每當要考試時，我們總是會湊在一起，常常為了一個問題而相互爭辯，闡明觀點，又相互夸獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發(fā)泄的`好對象。每每有什么煩心事，我總會向他傾訴。他則會默默聆聽，時不時發(fā)表自己的看法，慢慢的開導我，解開我的心結。一旦有什么事，我受了欺負，他會幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因?qū)W習任務重、學習壓力大我們少有聯(lián)系，不過，我們經(jīng)常會想起對方。我相信，我們的友誼是不會斷的。
我的朋友作文6
我的好朋友叫朱舒妍。她和我在同一所校園，同一個班級，我們從一年級就認識了。
她一頭烏黑亮澤的長發(fā)，總愛扎著長長的馬尾辮，在腦袋后面甩來甩去，可神氣了！她白白的瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，只可惜，她近視了，那高高的鼻梁上架著一副本不應該有的眼鏡。不過，這讓我覺得她更像一位知識“淵博”的學者。紅潤潤的小嘴巴，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。真是人見人愛，她最喜歡穿黑色外套，黑色打底褲，黑白相間的'皮鞋，可精神了！
她很機靈，性格內(nèi)向不愛多說話，她的愛好是看書。每當下課鈴一響，同學們紛紛跑出了教室，只有她捧起了一本厚厚的《百科全書》津津有味地讀了起來，不管有任何雜音，都像沒聽見一樣，我看到了這一幕很吃驚；中午到了教室同學們都在交談著，討論著好玩的事情時，她卻還在看書；我到她家玩時，她還是在看書，到她的臥室里時，我驚呆了，書架上的書難以技數(shù)。這樣日復一日，她的知識積累的越來越多了，正因高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，她的作文寫得越來越好了，每次都得到了老師的夸贊。我覺得她好厲害。于是，我也知道了讀書的重要性，開始變得愛看書了。我的寫作也得到了很大的提高，我心里美滋滋的。
這就是朱舒妍，一個影響力非凡的女孩。你想和她做朋友嗎？
我的朋友作文7
我的朋友有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。不僅如此，他還是一個肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——林浩熠！
林浩熠是一個足球迷！他的夢想是成為一名后衛(wèi)，在球場上奔跑，可他太胖了，想實現(xiàn)這個夢想還是挺難的。但他在我們班里，他的球技是數(shù)一數(shù)二的。
記得有一次，老師組織了一些愛踢足球的同學進行了一場激烈的.球賽。在這次比賽中，林浩熠表現(xiàn)得最出色。對方連續(xù)十幾腳射門，都被他擋了出去，守門員根本不需要動。最后，前鋒瘋狂進攻，中鋒傳接配合，林浩熠奮力解圍，守門員神勇?lián)渚龋趾旗陉牨阋?：0戰(zhàn)勝了對手。這場比賽過后，林浩熠有了一個“神解圍胖子”的外號。
林浩熠不僅是一個足球迷，還是一個樂于助人的人。
有一次語文考試快要開始了，我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆盒不見了，我十分著急，心想：我的筆盒，你去哪兒了？原來，我把筆盒落在家里了。我向同學們借，他們卻異口同聲地說：“對不起，我只帶了一支筆。”我一聽，著急得都快哭了。
這時，林浩熠看見我焦急的眼神，便十分親切地問：“你怎么了？”“我忘記帶筆盒了�！蔽沂种保翱晌医璨坏焦P！”林浩熠一聽，立刻從他的筆盒里取出一支筆，把它遞給我，說：“沒關系，我借給你！”我接過筆，熱淚盈眶地說：“謝謝你！”隨后，我用這把筆考完了試，并取得了好成績，我知道，這里面也有林浩熠的功勞。
這就是我的朋友——林浩熠，你想和他交朋友嗎？
我的朋友作文8
時光飛逝，當昨天就像還在幼兒園里度過時，今天，我就成了一個五年級的小學生了。在成長的過程中，有過許多幫助我或者養(yǎng)育我的人。他們既有嚴厲的爸爸，也有和藹可親的媽媽，還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。
我的這一個朋友和我一樣大，在實驗小學讀書。他一般穿運動服，他穿上運動服后，看著他很瘦，他比我高一點。我在跟他玩的時候發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)是長的，頭看著像一個倒過來的西瓜，眼睛炯炯有神，兩個寶石般的眼珠在眼睛里，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座縮小的山一樣，鼻子下是一張能說會道的嘴。
有一次，我去他家玩，他正在做作業(yè)，我走進去，他就趕快下來，然后他問他媽媽：“我可以跟周軒出去玩一會兒嗎？”他媽媽同意了，他就跑出來，然后又跑回去。他在干什么呢？原來，他忘記騎自行車了。我看見他跑進去，我想起我也沒有騎自行車，也跑進去。過了一會兒，我們兩個一起出來，都騎上自行車，他提議：“我們兩個比賽吧！”我爽快地答應了。我們開始比賽了，我們都騎得很快，在一個拐彎處，我拐彎的`幅度太大，就來了一個“閃電飄移”倒在地上，他看見了，就趕快走過來，把我扶起來，然后把我送到他家，給我包扎傷口，他還說：“友誼第一，比賽第二，我們以后要互相幫助�！蔽衣犃�，點了點頭，從此，我們成為了好兄弟。
這就是我的朋友——鄒亞龍，他既是我的好朋友，又是我困難中能抓住的稻草。這幾天，我們還想成結拜兄弟呢！
我的朋友作文9
人生如詩，仔細欣賞才能體會個中滋味；摯友如茶，靜心品味才能散發(fā)芬芳。
我最好的朋友叫李蘇杭，“上有天堂下有蘇杭”或許家人希望他的生活如蘇州、杭州一般的詩意。可偏偏他活潑好動，在籃球的領域，所向披靡。
開學初，學校組織籃球比賽，第一輪小組賽他所在的藍隊就輕松進入了四強，取得總決賽的資格。原以為憑他的實力，完全可以坐等總決賽的到來，可他卻一刻也停不下來，天天都認真練習，刻苦訓練，一個小小的動作他都要反反復復做幾十次，每一個細節(jié)都不放過。
桂子飄香，菊花開放。深秋的'月湖，竟是比夏多了幾分妖嬈�！凹佑�，加油�！被@球場邊圍滿了同學，拉拉隊員們熱情的為場上的隊員吶喊助威。參賽隊員們個個生龍活虎，恨不得把所有的力氣都使出來，比賽進入膠著狀態(tài)。
比賽還剩下最后一分鐘了。壞了，蘇杭的藍隊仍然落后兩分，大家都為藍隊捏了一把汗。球終于傳到蘇杭的手里，紅隊的隊員立即圍了上來。蘇杭左右突破都沒能沖出重圍，籃球場上瞬間安靜了下來，時間在飛快的流逝，眼看結束的哨音就要響起，蘇杭卻把球帶出了三分線�！翱焱痘@啊……”我們的心頭提到了嗓子眼。對方的隊員似乎放松了警惕，蘇杭一彎腰往左邊晃了一下，盯防的球員跟著往左邊移動，右邊立即露出了一個空隙，轉(zhuǎn)身、跳投籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，“三分。”觀眾們不停地歡呼。
“今天的努力，決定明天的高度�！蔽医K于明白了，蘇杭為什么把這句話作為自己的座右銘了。
我的朋友作文10
“哈哈哈……”班里總會傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一只泰迪狗，所以我叫她“布丁”。
布丁是一個非常陽光、活潑好動的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現(xiàn)出來。每當下課鈴一響，她就會準時地從椅子上“彈”起來，蹦蹦跳跳地朝我的'座位跑過來。每當看到她的那個模樣，我就會想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過來，兩個櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對我說：“走，我們?nèi)ネ姘�！”我只好和她走下樓。每一次，我都會陪她跑過來跑過去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催著她，她才嘟著小嘴，極不情愿地往回走，而我卻在心中暗喜：終于可以消停會兒了。
布丁還是一個非常聰慧，堅韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手，和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因為昨天晚上沒有認真預習，所以在讀的時候磕磕絆絆、結結巴巴，時不時多一個或少一個字。老師非常生氣，便把她訓斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時變得紅撲撲的，眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)�？僧斃蠋熓痉兑槐橹�，不服輸?shù)乃謬L試讀了一遍，這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認，她這種不服輸?shù)木裰档梦覀兠恳粋�人學習！
我愿意和布丁當一輩子的好朋友！
我的朋友作文11
瀑布尋找深潭作為對手,他在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀。
鉆機尋找?guī)r石作對手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強的敵人往往也是最好的朋友。
她,在生活中一直是我小學最好,最親密的伙伴.她,在學習上也是我小學最強,最厲害的對手.正因如此,我的生活變的充實﹑上進,使我迸濺出自己生命的火花。
那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻。誰都想讓對方道歉,然后再向以前一樣做一對親密無間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認輸?shù)木?讓我們都不讓步。
恰巧趕到要進行每月的月考,我們的決定,誰考的不如對方,便道歉.接下來便是緊張的`復習。我們把月考看的比期末考試還重要,因為這次不僅是在比實力,更是在為“面子”而爭.教室外再也看不到那一對女孩在玩耍。
一直到考試前夕我們都沒理對方,可就在進考場的那一刻他突然對我說:“祝你考個好成績”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預示著我輸了.那次我考了第二,他考了第一。
果然,我還是輸了,當我拖著沉重的步子走向她時,她卻對我說:“恭喜你呀!你進步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對不起,上次的事是我不對.”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來友誼不僅需要真誠的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護。我豁然開朗,對她真情地說:“祝賀你考了個好成績,對不起”。我們又相視一笑.昔日那對玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進步,彼此切磋。
她,既讓我得到了友誼的那份歡樂,有讓我進步.有此知己,不枉余生。
我的朋友作文12
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會使我快樂，也有時會使我煩惱。
記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長，我對它有了更深的`認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認真地寫，那一次我用了很長的時間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經(jīng)成了一種負擔，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的考試成績，甚至會告訴家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關系。我此時此刻體會到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會更好地寫作文�，F(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文��！
我的朋友作文13
我的好朋友，她的個子很高，頭發(fā)也很長，她是我小學的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享.
她也是，我有的時候也會去她家寫作業(yè)什么的，因為我語文比她好一點，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄。記得有一次，我們小學要辦事情，每人要帶10元錢，因為我?guī)У哪莻�錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節(jié)課，老師說：把那錢給你爸吧你爸給你換了個好的。后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個搜呢。過了一會到了中午放學了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了。欒老師，把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節(jié)課和班主任要。后來到了第7節(jié)課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人說是放中學那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因為那是冬天嗎生爐子呢還。
老師說，要是她在不說的.話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學那里了，老師問以后還這樣吧，她說不了，其實我沒想原諒她，老師說她以后不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了，我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關系，她就是我的朋友——張樹云。
我的朋友作文14
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。
記得有一次下課，我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書，手里的筆“刷刷”的揮動著，算著一道道數(shù)學題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點就成功了，我一定要把他算出來。”我回到座位上準備上課。下課了，只見他一溜煙的跑上講臺，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個正確的答案，并給了他做了詳細的.解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅持不懈的精神值得我學習，他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W習。
開學的時候，老師對我們進行了一次摸底考試。成績發(fā)下來后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的�！苯Y果，事情正如他所說，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
我的朋友作文15
我有一個形影不離的好朋友，她就是姚錦瑄了，不論上課還是下課，我們都是最好的伙伴，有什么問題我們就會互相幫助。
姚錦瑄是個性格開朗的女孩，唱歌、舞蹈、攝影都是她的強項，我的朋友厲害吧！她總是扎著一根小辮子，說起話來，小辮子也就跟著搖搖擺擺。鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，好象一名小博士，眼睛又大又圓，像兩顆美麗的.水晶葡萄。她還會彈鋼琴，有一次，她告訴我：彈鋼琴并不是爸爸媽媽逼她彈，而是她自己喜歡彈，難怪她會這么愛上音樂課呢！她還有一個更奇怪的特點，她不喜歡穿裙子，喜歡穿褲子！我們雖然是很好的朋友，但是平時鬧一點小矛盾還是會有的，不過我們倆很快就會和好。
有一次上課，她的座位很擠，于是對坐在后面的我說道：“你后退一點，擠死我了！”我正在積極地舉手發(fā)言呢，所以皺了皺眉，不耐煩地對她說：“你真是煩死我了！”這時，姚錦瑄生氣了，眼睛瞪得大大的，氣憤地對我說：“哼，還得上什么朋友！”下課了，我想找她玩并向她說一聲“對不起”的時候，她卻主動蹦蹦跳跳地來找我一起玩了，好象剛才的事沒有發(fā)生過似的。我們就是這樣一對朋友，互相理解、互相溝通、互相尊重……
朋友是最珍貴的，有了朋友，我們的生活才會變得更加豐富、精彩！
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