- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】朋友的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
這位“朋友”非�？尤耍冶豢拥拇螖�(shù)就跟鵝毛一般數(shù)也數(shù)不清。
“朋友”體格一般，長(zhǎng)得方正，搞得我認(rèn)為它是誰(shuí)身邊的大紅人。不過(guò)千萬(wàn)別被它樸實(shí)的外表所迷惑，它其實(shí)是一個(gè)十惡不赦的大壞蛋，大魔頭。
讓我親自來(lái)揭秘它的罪證吧。
坑人事件默默的運(yùn)行了�！盀�(zāi)難”也注定要降臨在我身上了。當(dāng)太陽(yáng)的光芒還未灑到人間時(shí)，天灰蒙蒙的一片，偶爾飛過(guò)的.一兩陣小風(fēng)也讓人感到些許寂寞。我的夢(mèng)境則更加令人不可思議：夢(mèng)里的我長(zhǎng)有龍的身軀、熊的雙掌、巨蜥的尾巴、鷹的雙眼、變色龍的皮膚、狗的嗅覺(jué)，美中不足的就是缺少了一雙能凌空翱翔的羽翼。我原以為我的模樣會(huì)遭人的唾棄，可偏偏相反。那里的人都對(duì)我非常尊重、憐愛(ài)。友好之間，不知從哪突然冒出一只跟我長(zhǎng)得一模一樣的怪物，只不過(guò)比我多了一個(gè)腦袋。還有說(shuō)一句話，那只怪物就像發(fā)了瘋似的直接撞倒在地上。我這時(shí)才意識(shí)到這個(gè)家伙不是朋友，也不是兄弟，而是魔鬼。想到這，就趕快爬起來(lái)，朝它大吼一聲，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是自己竟然噴出了一團(tuán)旺盛的火焰。那怪物一看見(jiàn)火焰，霎時(shí)間就要逃跑。我也毫不猶豫地前去追趕，眼看就要追上了，鬧鐘突然“叫”了起來(lái)……
鬧鐘一叫，好夢(mèng)也跟著灰飛煙滅了�！边@么棒的夢(mèng)就這么輕易沒(méi)了啊！”我不禁有些惋惜了。越想越氣，抓起鬧鐘就摔到了地上……“算了，饒你一次吧�！闭f(shuō)罷，拿起摔在地上的鬧鐘，穿上衣服，沉默地離開(kāi)了房間。
這時(shí)，想必你也應(yīng)該知道這位坑人的朋友了吧！它就是個(gè)鬧鐘��！
朋友的作文 篇2
小狗天天非常孤單，因?yàn)樗麤](méi)有朋友。
一天，小狗決定出去找朋友。他先碰見(jiàn)了小鴨子，小鴨子看見(jiàn)小狗非常可愛(ài)，說(shuō)：“小狗，小狗，我們做朋友好嗎？”小狗看了看說(shuō)：“你尾巴短短的，腳扁扁的，真難看。”小鴨子失望地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小狗又碰見(jiàn)了小猴子，小猴子也見(jiàn)小狗非�？蓯�(ài)，對(duì)小狗說(shuō)；“小狗，小狗，我們做朋友行嗎？”小狗又看了看說(shuō)：“你尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，屁股紅紅的，還愛(ài)爬樹(shù)，真難看。”說(shuō)完，小猴子也失望地走了。
就這樣小狗拒絕了一個(gè)又一個(gè)的朋友。
回到家里，小狗悶悶不樂(lè)。狗媽媽問(wèn)他為什么沒(méi)有交到朋友，小狗告訴了媽媽一切。狗媽媽說(shuō)：“你不要只看到別人的短處，要看別人的.長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己的短處�！�
聽(tīng)完媽媽的話，小狗就出去找了一個(gè)又一個(gè)的朋友，并向他們道歉，他們?cè)徚怂?/p>
從此，小狗每天生活的十分快樂(lè)。
朋友的作文 篇3
摘要：有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見(jiàn)之后，馬上把我扶了起來(lái)。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”我聽(tīng)了很受感動(dòng)，回答道：“我沒(méi)事，只是摔了一跤……
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫賈雨川，學(xué)習(xí)特別好。今年11歲了，在臨清市十小學(xué)上學(xué)。我和他從小到大，整天形影不離，來(lái)來(lái)往往。
賈雨川長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭烏黑發(fā)。平常他愛(ài)穿白襯衣，藍(lán)褲子。
有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見(jiàn)之后，馬上把我扶了起來(lái)。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”我聽(tīng)了很受感動(dòng)，回答道：“我沒(méi)事，只是摔了一跤。不過(guò)，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！”賈雨川說(shuō)：“謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你�！闭f(shuō)完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次，老師給我們出了一個(gè)很難的問(wèn)題。同學(xué)們都不會(huì)，只有賈雨川舉起了手。老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題。賈雨川站起來(lái)以后，很快地說(shuō)出了這道題的答案。同學(xué)們聽(tīng)了，向他投去欽佩的.目光。老師滿臉微笑地對(duì)賈雨川說(shuō)：“你真聰明！這么難的問(wèn)題，都被你回答對(duì)了。”不一會(huì)兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：“我一定要向賈雨川學(xué)習(xí)，成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生！”
賈雨川在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！
朋友的作文 篇4
我的朋友有很多很多，可我的同桌彭鵬卻讓我感動(dòng)不已。
彭鵬個(gè)子矮矮的，沒(méi)什么特別的�？墒悄羌聟s讓我顛覆了對(duì)他的看法——一天早上，我佇立在課堂之間，呆呆的望著黑板發(fā)呆。那是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我想：可能是昨天放學(xué)時(shí)落在教室里了，可是今天來(lái)找時(shí)卻沒(méi)有。彭鵬好像感到我哪里不對(duì)了，他說(shuō)：“怎么了，一直都在發(fā)呆？”“我……我……語(yǔ)文書(shū)……丟……丟了�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)。對(duì)方立即表現(xiàn)出很吃驚的.樣子。我看著他把語(yǔ)文書(shū)拿上來(lái)又放下去，反反復(fù)復(fù)的，不知道葫蘆里買的什么藥。最終，他好像下定了決心，邊把語(yǔ)文書(shū)推給我邊說(shuō)：“給你吧。”我很吃驚，是因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)他會(huì)把書(shū)給我。我吃驚的說(shuō)：“你怎么辦？”“沒(méi)事，先給你吧，我自有辦法�！庇谑俏也缓靡馑嫉氖障铝�。
中午午休時(shí)，我看見(jiàn)彭鵬正在抄什么東西，在好奇心的誘惑下我把頭探了過(guò)去。原來(lái)他正在抄語(yǔ)文書(shū)，寫(xiě)了一會(huì)兒就甩兩下，然后繼續(xù)寫(xiě)。下午第三節(jié)課，我就得很愧疚，就偷偷的把語(yǔ)文書(shū)放回彭鵬的書(shū)包。放學(xué)時(shí)，我收拾東西打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)彭鵬的語(yǔ)文書(shū)正“安安靜靜”的“躺”在我的書(shū)包中。頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。
因?yàn)檫@件事，我倆成為了新影不離的好朋友，我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。
朋友的作文 篇5
走進(jìn)校門(mén)，就與晨風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著青草和桂花的氣息。早晨，好清爽！
校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？那潔白的“聰明象”啊，你是智慧的象征，在這校門(mén)口勤勤懇懇地站了一百多年，你把多少育才學(xué)子送向各所名校，迎接了多少懵懂兒童。歲月悠悠，季節(jié)更換，唯有你依然如故。
踏上柔軟的綠色塑膠操場(chǎng)，陽(yáng)光灑滿了我的`全身�；▋合蛭椅⑿Γ恳豢眯〔荻际俏业闹�，它們一簇又一簇?fù)碓谝黄�，迎面送�?lái)無(wú)比的青翠�？粗@些水淋淋的可愛(ài)小精靈，我仿佛也是一棵小草，頭上長(zhǎng)出了綠綠的葉子，開(kāi)出了一朵朵芬芳的小花，腳下的根須深深扎進(jìn)松軟的泥土，為寬廣的大地點(diǎn)綴著色彩。
教學(xué)大樓里的一切都是我再熟悉不過(guò)的朋友。我熱切地跟它們打招呼：你好，嶄新的課桌！你無(wú)怨無(wú)悔地挺立著，任我們將作業(yè)本放在你身上，多么偉大！你好，穿灰衣裳的黑板！你象征著知識(shí)，老師通過(guò)你將知識(shí)傳給每一個(gè)同學(xué)，黑底白字，再也清楚不過(guò)。你好，掛在天花板上的電燈！你是明亮的代表，外面陰沉沉的，你便亮起光芒，將明亮無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)人，照亮了每一張課桌，每一本作業(yè)本，同學(xué)的心中也亮堂堂了。嗨，旋轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇！請(qǐng)停下來(lái)歇歇吧！為什么還在轉(zhuǎn)呢？你為人民服務(wù)的精神很值得我們學(xué)習(xí)！
學(xué)校里的一切都是我的知己!放學(xué)回家了，它們讓我?guī)Щ匾环莺眯那?好記憶，迎接更美好的明天。
【朋友的作文】相關(guān)文章：
朋友啊朋友-作文08-31
特殊的朋友作文-朋友12-23
最好的朋友-朋友作文08-09
朋友家的朋友作文08-12
朋友就是朋友作文09-26
朋友朋友的記事作文09-13
真正的朋友與普通朋友作文09-29
小朋友大朋友作文07-17
普通的朋友與真正的朋友作文09-30
「我的朋友作文」親密的朋友01-27