朋友作文

有關(guān)朋友作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友作文 篇1

　　今天天氣陰沉沉的，小明和小伙伴們在公園里玩“捉迷藏”，突然小明聽到小鳥的叫聲，就順著聲音走過去，看到一只小鳥躺在地上，翅膀受了傷，傷口還在不停地流血。

　　小明飛快的抱起小鳥，帶到家里。他從媽媽的房間里找出醫(yī)藥箱，從里面拿出剪刀、紗布和消毒水，替小鳥包扎傷口。他還在小桌上給小鳥做了個巢，讓小鳥在這個巢里養(yǎng)傷。

　　從那以后，每天放學(xué)回家的時候，小明總是立即到小鳥身邊看望小鳥。小鳥就嘰嘰喳喳，好像對小明說：“歡迎主人回家。”小鳥的傷一天天好起來，可小鳥卻似乎越來越不開心，還常常望著藍天發(fā)呆，小明知道小鳥是想家了，就決定讓它回家。

　　小明先找來蟲子把小鳥喂飽。然后把小鳥帶到外面，松開雙手，小鳥飛上天空，一邊飛一邊回頭，好像在說：“謝謝你，我的'救命恩人，我會回來的�！�

　　小明看著空中自由飛翔的小鳥，高興極了。他大聲喊道：“我們永遠是朋友�！�

朋友作文 篇2

　　談起這個題目，我們會想起許多在校園發(fā)生的事，有的歡欣，有的煩惱。

　　以前，我和夏慧婷、王楠是最要好的朋友，我們一起寫作業(yè)，一起做游戲，共同度過了無數(shù)歡樂時光。男生們都說我們用炮子都轟不開，但有一件事，讓這句話有了“敵人”。

　　有一次上科學(xué)課，她們時不時的講話，本來老師聲音就小，經(jīng)過她們一吵，我就更聽不見了，于是我寫了一紙條遞了過去：你們在干嘛，不想聽課不聽。她們回答：聊春游的事。我又寫道：下課說不行嗎。就這樣，我們的冷戰(zhàn)開始了。下課后她們找我說話我也沒理睬，但當我看見湯奧斯、楊鳳玲和王丹在一起玩的那樣開心，不禁讓我流下淚水。想起與她們度過的快樂時光，天真的'微笑，雖然有過別扭，但我們在一起也好久了，可以算老朋友了。今天這件事，雖說他們有不對的地方，可是我不理她們也是不對的。我決定去找她們道歉，“對不起”，她們原諒了我，我們又和好了。

　　這件事讓我明白了，友情是艷麗的花朵，需要用寬容和諒解來維護。也許以后我們還是會有分歧，但只要有一顆寬容的心，就一定能化解矛盾。

　　從此以后，我們就再也沒鬧過別扭了。

朋友作文 篇3

　　從前鉛筆、橡皮和小刀是三個好朋友，他們住在文具盒母親的大房子里，快樂的生活。

　　有一天，三個朋友議論起誰的本事大的問題。驕傲的鉛筆先說話了：“這里我用處最大，是我在白紙上寫字、畫畫，為白紙增添色彩，所以你們都得聽我的。

　　聽了這句話，小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說：“如果沒有我，你寫錯字了，就沒人幫你收拾衛(wèi)生了�！�

　　“哈哈，你不覺得你像一個服務(wù)員嗎？你還有臉說�！卑谅�的鉛筆帶著一些嘲笑�！澳銊e這么說橡皮，你也好不到哪去。如果沒有我給你削尖，你早就沒有用了。”

　　小刀生氣地說�！澳氵�好意思說我，你能給我削筆尖嗎？你也只能干這個，就是一個理發(fā)師，你們也就這么一點兒出息。一輩子也比不上我�！�

　　鉛筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了，它們倆都不理鉛筆，而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切，靈機一動，想出了一個好主意。

　　鉛筆只要一寫錯字，橡皮就會擦掉許多字，小刀也不服氣，天天給鉛筆削尖。

　　一天，鉛筆照鏡子的`時候，突然發(fā)現(xiàn)自己丑陋了許多，個子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽：媽媽，你看他們把我變成這樣了，我好傷心��！

　　文具盒媽媽說：做錯事就要勇于承認錯誤，我相信他們會原諒你的。“鉛筆后悔的低下了頭。“對不起，我不應(yīng)該這樣說你們，我在也不驕傲了。

　　我不想像現(xiàn)在這樣，我還要像原來那樣美麗……”小刀和橡皮也說：“我們也不應(yīng)該讓你失去美貌。”橡皮問：那我們還是好朋友。

　　文具盒媽媽高興地笑了笑說：這樣就好了，如果因為一點小事就吵來吵去，就不會是真正的朋友了。

　　從那以后，他們?nèi)齻�好朋友又快樂的生活在文具盒母親的大家庭里。

朋友作文 篇4

　　朋友，我想見見你。

　　不，不要打開電腦上裝的那個攝像頭。我不想看到由萬里衛(wèi)星傳出近在咫尺的你的影像。由音箱傳來的聲音并不真切。我只想見見你，用一種近乎原始的方式相見。

　　不，不要打開QQ。我早已厭倦了那個閃爍的頭像，早已厭倦了那個提醒有消息的“滴滴”聲。我只想見見你，不必言辭便可讓我洞察你的心扉。

　　不，不要打電話。電波里傳來的聲音，早已把你原本親切的聲音掩蓋。我聽不出你的苦惱，聽不出你的歡笑，只聽得電流的嗡嗡。我想見見你，你的喜怒哀樂盡收眼底。

　　朋友，我想見見你，在這個喧嘩的網(wǎng)絡(luò)時代，用一種近乎原始的方式見你。

　　乘一葉扁舟，入境隨風，望江畔漁火。你談你的先秦諸子，我說我的詩詞歌賦。你靠在船舷上，把心事攤開給我看，我望著天空，將時光入殮。我懂你的喜怒哀樂，你懂我的悲喜歡心�，F(xiàn)在，你卻習慣了用復(fù)制粘貼表明你的心，用喧鬧的世界粉飾自己。朋友，關(guān)掉電腦吧，讓我們重回談笑風生的年頭。

　　朋友，我想見見你，在這個忙碌的時代，用一種近乎原始的方式見你。

　　遙想當時年少，春服既成，你我相約圖書館。你找你的世界史，我看我的馬爾克斯。你悄悄地說，找東西好難，但我看得出你滿心的愉悅。我們沉浸在自己的世界中，消逝了時間�，F(xiàn)在，你卻習慣百度一下尋找答案。你讀的書越來越少，鼠標的點擊卻越來越多。朋友，我好害怕，害怕你在這個忙碌的.世界中失去了自我。

　　朋友，我想見見你，在這個忘卻的網(wǎng)絡(luò)時代，用一種近乎原始的方式見你。

　　獨攬月下螢火，照亮一紙寂寞，追憶那些什么，你我共同的悠閑生活。你當初為了方便買了電腦，我因不喜歡而拒絕了它�，F(xiàn)在你卻更加忙碌了，你要玩各種游戲，上多見論壇、貼吧，你要登錄微博，分享直播你的生活。你絕得它很精彩，我卻無奈地悲哀。繁華生活缺少內(nèi)涵，悠閑生活別有韻味。朋友，關(guān)上電腦吧，你對新鮮事物的三分鐘熱情注定你不能用心深入。關(guān)上電腦，隨我一起重新走入悠閑但不失優(yōu)雅的生活中吧。

　　朋友，在書本里找深度，在生活里找厚度，用心拓展生命的寬度。網(wǎng)絡(luò)世界若一夢南柯，用心感悟生活吧，悠閑地走在生命的邊緣上，體味悠閑的精彩。

　　朋友，我想見見你。

　　朋友，慢慢走，欣賞��！

朋友作文 篇5

　　《少年派的奇妙漂流》給了我深刻的啟示。

　　故事中的派的家庭經(jīng)營著一個動物園。一次，派決定給老虎理查德·帕克喂食，可卻被父親用殘酷的方式阻止了。父親告訴派，老虎是不可以做朋友的'。

　　后來，父親打算將動物們帶去加拿大生活。于是，他們上了一艘貨輪。不料，貨輪遇難，幸存者只有派和那只老虎。他們在海上漂流了227天，遭遇了種種磨難，經(jīng)歷了種種奇遇，最終登陸了墨西哥海岸。

　　故事中的派與理查德·帕克是相生又相克的。如果沒有理查德·帕克，派將會十分孤寂。帕克使派的生活更充實，也使他能時刻保持警剔。如果沒有派，帕克也許會因捕不到魚而死亡。最后，當帕克走向叢林時，它曾駐足停留，但是它知道，自己是不能和人類生活在一起的。派被救起時，放聲痛哭，雙眼死死地盯著森林 帕克遠去的方向。

　　記得小時候，我家的小狗經(jīng)常和我“打架”。有一次，爸爸媽媽都不在家。家中只剩下我和小狗了。我吃完便當后，坐在椅子上看書。忽然聽見小狗在叫，同情心油然而生，于是，我拿了一塊肉給它吃。它開心地搖著尾巴，不停地對著我叫，此后，每次小狗看到我就象看到好朋友一樣，非常的熱情興奮。

　　再兇猛的動物，只要你愿意，我們都能做朋友。

朋友作文 篇6

　　好朋友:不一定合情合理,但一定另你開心;不一定錦上添花,但一定雪中送炭;

　　不一定形影不離,但一定心心相印;不一定常聯(lián)絡(luò),但一定放在心中!

　　好朋友是在你困惑的時候陪在你的左右,安慰你,幫你想辦法,隨著你的情緒變化而改變自己的心情.

　　好朋友是在你最無助的時候能挺身而出的,而不是在你背后偷偷笑,耍小心眼的人.

　　那些整天陪你吃喝玩樂的朋友有時不一定是你真正的好友，也許，當你落魄，當你最需要朋友的幫助，他們會做的，很可能并不是伸出援手，而是一味地躲避著你，甚至在背后捅你一刀.....

　　然而，那些平時不怎么熟絡(luò)的朋友，在這時則會伸出援手，給予你幫助，而這些人才是你真正應(yīng)該珍惜的`朋友。。。

　　有一次，在酒吧的時候，跟一個朋友喝酒，他跟我敘述了他的那次經(jīng)歷后，才讓我漸漸領(lǐng)悟了這些......

　　他告訴我，有一次他的公司出現(xiàn)了一點點小小的資金問題，急缺十幾萬，打了平時最鐵的一個同樣是開公司的哥們，沒想到是他的貼身秘書所接，知道是他后，就找了個理由，匆匆掛了電話，隨后他把所有平時經(jīng)常一起吃喝玩樂的朋友的電話都打了，但都是依舊無果。。。

　　最后，他無奈之下打了幾個平時不怎么熟絡(luò)的朋友的電話，其中有兩個打過去問他發(fā)生了什么事，并且答應(yīng)把錢打到他卡上，其余的幾個，也發(fā)了信息詢問情況......

　　最后他告訴我，從那以后他才真正明白哪些才是真正的好朋友、鐵哥們，然而，從那時后，我才漸漸懂得了人心的無情、惡毒、可怕......

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