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【精選】身邊的朋友作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的身邊的朋友作文4篇，歡迎大家分享。
身邊的朋友作文 篇1
其實(shí)我一直很想對(duì)身邊的人說(shuō)些什么，可是每每總是話到嘴邊又咽了下去。我實(shí)在不知道該怎么說(shuō)，該說(shuō)些什么，心里其實(shí)有很多話想對(duì)身邊的人說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。我怕自己說(shuō)了以后會(huì)惹發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，可是不說(shuō)自己心里真的很憋屈，我很想說(shuō)委屈可是一想，我委屈什么？埋怨什么？呵呵，很矛盾，這就是心里的是非矛盾糾結(jié)？不然怎么會(huì)總讓人猜不透想不明？
大家對(duì)我的忽冷忽熱雖然我早已習(xí)慣，可是我想問(wèn)為什么？為什么偏偏對(duì)我忽冷忽熱？不要否認(rèn)，因?yàn)榇蠹医o我的感覺(jué)就是這樣。也許我的感覺(jué)你們認(rèn)為錯(cuò)了，好，一次錯(cuò)兩次錯(cuò)三次錯(cuò)是錯(cuò)，那么是五次六次七次無(wú)數(shù)次呢？依然是錯(cuò)的么？也許大家會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)這樣想，怎么會(huì)這么說(shuō)，這是我自己所想的�？墒牵绻皇谴蠹医o了我這樣的感覺(jué)我又怎么會(huì)有這樣的想法？是人都會(huì)又感覺(jué)想法，感覺(jué)不是不準(zhǔn)而是有時(shí)不愿承認(rèn)面對(duì)。大家也都會(huì)說(shuō)，我感覺(jué)你……我感覺(jué)他……什么什么的，大家都會(huì)說(shuō)自己的感覺(jué)，不是只有我一個(gè)人在說(shuō)啊。
明明在同一個(gè)屋檐下，可是距離卻是那么的遙遠(yuǎn)，那是心的距離還是人的距離？明明前一秒還在歡歌笑語(yǔ)，可是下一秒我便成了所謂的局外人，多余者�？尚�，實(shí)在可笑。我惹到你們了么？我又做錯(cuò)了什么或者是說(shuō)錯(cuò)了什么？為什么弄的我像欠了你們八百萬(wàn)了一樣？不理我，不看我，話里帶話……對(duì)我公平么？對(duì)，沒(méi)有什么公平不公平的事，可以，我不祈求公平，那么……可以，可以給我個(gè)理由嗎？至少讓我知道我哪里錯(cuò)了，難道這點(diǎn)也是個(gè)奢望么？我錯(cuò)了么？
你們不用總是說(shuō)我脾氣不好小氣什么這不好那不好的可以么？我不是神，我不是十全十美的，就算是神也不會(huì)有十全十美的啊！我自己是個(gè)什么樣的人我自己比你們更清楚，我知道自己哪里不好哪里差。不要從一而終的說(shuō)我不要總是嘆氣，總是那樣，會(huì)很煩人的'。我不明白，每個(gè)人有每個(gè)人的缺點(diǎn)與習(xí)慣。我嘆氣？我哎呀一聲也不行？也會(huì)讓你們煩？我有總是弄嗎？誰(shuí)心煩不開(kāi)心煩惱的時(shí)候不會(huì)嘆氣？難道我嘆氣犯法？難道就必須因?yàn)槟銈兿訜┪冶悴荒車@氣？對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)公平好不好？我也有我的習(xí)慣，都說(shuō)習(xí)慣成自然，我習(xí)慣有時(shí)便是自然的做了出來(lái)，我有錯(cuò)么？有牽扯到你們么？好像沒(méi)有吧？誰(shuí)生氣時(shí)不想找東西發(fā)泄？不要說(shuō)我，難道你們敢說(shuō)你們就一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有？尋找別人的缺點(diǎn)時(shí)也要先從自己身上找起，那樣別人才會(huì)虛心接受，如果你盲目的就說(shuō)別人這個(gè)那個(gè)別人會(huì)怎么想？人的思想不同，也許你的無(wú)惡意的盲目會(huì)讓別人誤認(rèn)為是不善之舉，何必呢？你們有沒(méi)有換位想過(guò)？在很多相同的事件上你嫌別人煩之下別人也正嫌你過(guò)分呢！大家有沒(méi)有思考過(guò)這樣的問(wèn)題？在同一件事上，這次我做的你很討厭我這樣做，可是我卻覺(jué)得我沒(méi)什么錯(cuò)，你會(huì)站在我的立場(chǎng)上去想一下么？第二次的時(shí)候你們也是如此，我覺(jué)得你們過(guò)分而你們自己沒(méi)覺(jué)得，你們會(huì)聯(lián)想到上一次我的決定么？或許當(dāng)我站在你們的角度上的時(shí)候我想的不夠徹底到位，所以不管我怎么做你們都會(huì)不高興，索性我什么也不做�？赡銈冇终f(shuō)我死氣綿羊的，不要總這樣說(shuō)別人因?yàn)槟銈冏约阂灿羞@個(gè)時(shí)候，為什么那個(gè)時(shí)候你們不說(shuō)呢？這就是每個(gè)人的角度不同。請(qǐng)不要一概而論。不錯(cuò)，我是要你們的提議，可我并不要你們一味的埋怨呀。你們說(shuō)不理我就不理我，你們有想過(guò)我的感受么？說(shuō)實(shí)話，對(duì)于你們的愛(ài)理不理我真的是無(wú)所謂了，真的。因?yàn)槲伊?xí)慣了，所以早就對(duì)你們無(wú)所期望了。
若不能原諒彼此的小缺點(diǎn)便不能讓友誼長(zhǎng)存。這是法國(guó)的拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)的一句話。我不是心痛，而是心寒，我心寒啊……
身邊的朋友作文 篇2
我最了解的人，她就是小藝。
她的頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛(ài)。
她的特點(diǎn)之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時(shí)候練跑步，我跑著跑著不小心摔倒了。這時(shí)，幫助別人的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫(yī)務(wù)室。突然，吳紫怡說(shuō)：“黃其曼，來(lái)，我背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思的'說(shuō)：“不，我已經(jīng)很不好意思讓你給我擦藥了�，F(xiàn)在我要你背著我。這樣不好�！薄皼](méi)關(guān)系，加油！”伍子胥笑著對(duì)我說(shuō)。然后，她把我抱回醫(yī)務(wù)室擦藥。
到了醫(yī)務(wù)室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開(kāi)始給我擦藥。她一邊擦我的藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)都不疼�！蔽一卮�。擦完藥，她把我抱回教室。我對(duì)吳紫怡說(shuō)：“謝謝你，吳紫怡�！薄安豢蜌�，大家不是朋友嗎？別跟我客氣�！倍×懔�！上課了，我們回到座位上認(rèn)真上課。
吳紫怡真的是我一個(gè)樂(lè)于助人的朋友！
身邊的朋友作文 篇3
花朵一現(xiàn)，它的芬芳卻長(zhǎng)久保留在每位欣賞者的心中。朋友，在與你陪伴著的短暫歲月里，在我心里正如這樣一朵美麗、純潔的花一樣，一直保留在幽深的一隅。
往往人生的一處最美，最幸福的停腳處，就是與知已共處的歲月。在與你共同承受少年之煩惱的日子里，我們對(duì)坐哭泣過(guò)，我們相擁開(kāi)懷過(guò)，忘記了一切一切的困苦，一切一切的人生在世不稱意。我們一起取得赫赫戰(zhàn)功，我們共同承受失敗的磨礪，我們痛苦過(guò)，我們幸福過(guò)，仿佛全部人生所要經(jīng)歷的一切都此刻迸發(fā)。那帶著淚水微笑的歲月�。�
朋友，你可知道，在你身上最吸引我的是什么？是利嗎？是貌嗎？都不是。是你身上的另一個(gè)我。在與你相處的五彩歲月里，我在你的一舉一動(dòng)，一言一行中，找到了好多我自己意識(shí)不到的自我描述，接觸了你，我仿佛更加看清，認(rèn)識(shí)了我自己。你可知道我心中如今依然在尋覓著你？
還記得那青翠的車軌草嗎？我們?cè)?jīng)在那兒踏出了童年，踏遍了快樂(lè)，踏實(shí)了友誼。你說(shuō)過(guò)，那是我們惟一值得回憶的`植物，車軌草是我們牽手的幸運(yùn)草。在與你相處的日子里，我們不知穿梭、玩耍于那平直的火車軌道上多少次，每一次都是無(wú)痕的足跡，但每一次，每一個(gè)小小的足跡都使我記憶猶新。我們?cè)谝黄鹂偸浅鞘子肋h(yuǎn)流行在友誼長(zhǎng)河中的歌曲——《軌跡》。這仿佛是永恒不變的旋律。是否，它還時(shí)常縈繞在遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)你的耳邊？
身邊的朋友作文 篇4
四年級(jí)的一天，我在上學(xué)的路上撿到了一本名叫《格林童話》的書(shū)，我翻開(kāi)來(lái)一看，竟然被里面的童話故事深深的吸引住了，于是我不管三七二十一就直接裝進(jìn)了書(shū)包。到學(xué)校后，我就迫不及待地拿起那本書(shū)津津有味地閱讀了起來(lái)，馬上就沉醉于其中。我想，我對(duì)書(shū)籍的興趣大概就是從這一刻開(kāi)始的。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，教室里忽然鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�？晌胰匀惶兆碓谕捠澜缰�，結(jié)局可想而知，我被老師給罵了個(gè)狗血淋頭。接下來(lái)上課的時(shí)間里，我根本無(wú)心思聽(tīng)老師講課，心里早就向著我的《格林童話》。
我就靜靜地等著下課，思想?yún)s早已和故事神合了。似乎這節(jié)課比往常都長(zhǎng)。
下課的鈴聲終于打響，我又迫不及待地拿起那本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，于是我抬起頭來(lái)掃了一些。天哪！整個(gè)教室就剩我一人，怎么回事？原來(lái)這節(jié)是我向來(lái)最喜歡的`體育課，我竟然......我快速的奔向操場(chǎng)，氣喘吁吁的我自然少不了體育老師的一番責(zé)備和處罰，但我心中還是樂(lè)滋滋的。這大概就是宋濂所所的“以中有足樂(lè)者”吧。
放學(xué)后，回到家中，我躺在沙發(fā)上看起了那本《格林童話》，如貪食蛇般。爸媽下班回到家后，站在門(mén)口吃驚的望著我，大概是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我主動(dòng)地拿起書(shū)來(lái)閱讀吧。媽媽樂(lè)呵呵地問(wèn)我：“太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦，我們家寶貝也開(kāi)始主動(dòng)看書(shū)了？”
我瞅了她一眼，只微微笑著，繼續(xù)沉浸在我的世界里。
往后的日子里，我與書(shū)結(jié)為好朋友。并時(shí)常陪伴著它，它也時(shí)常陪伴著我。因?yàn)橛辛怂�，我的人生換發(fā)了光彩，讓我在往后的生活中少了幾分悲傷，多了幾分快樂(lè)，少了幾分埋怨，多了幾分豁達(dá)，少了幾分稚氣，多了幾分成熟！
感謝你，我的“朋友”！
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