【實用】真誠的朋友作文四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的真誠的朋友作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
真誠的朋友作文 篇1
"啪！"的一聲，我心愛的涂改帶掉在地上，摔了個粉碎。
"對不起！我，我不是故意的。"楊濤宇平時那張樂呵呵的笑臉現在變得不知所措，"我就是一松手，沒想到……"那圓圓的眼睛望著我，這時也充滿了歉意。我心里可是老大的不樂意，"這可是我今天早晨剛買的涂改帶呀，還沒怎么使呢，就被你摔壞了，真是的！"我雖然沒好意思發火，可是嘴里也在不停地埋怨著。我真想立刻讓他賠我，可我們倆平時交情不錯，所以我也沒把這話說出口。哎！真是，明天又沒的使啦。這家伙平時挺老實的，今天怎么毛手毛腳的呀。楊濤宇看著我陰云密布的臉，一言不發，慢吞吞的退回到座位上。居然連"賠"這個字都沒說，我心里失落極了。
我懊喪地回到家，一晚上心里都不痛快。好端端的涂改帶就這樣壞了，還得再買一個，郁悶！
第二天一早，我依然悶悶不樂，還為昨天的事心煩。走進教室，咦？我忽然眼前一亮：在我的課桌上端端正正地擺著兩個嶄新的.涂改帶，一個藍的，一個黃的。藍色的涂改帶上布滿了條紋，仔細再看，還有許多圓圈。它們不但顏色各異，就連顏色深淺也不盡相同，真是完美的視覺享受。昨天，我錯怪他了，我心里有些慚愧。一個小小的涂改帶，換來了一根深厚的友誼，這個交易，難道不好嗎？想到這里，我拿起這個涂改帶，緊緊的攥在手心里，扭頭看看楊濤宇，他的那張臉又是樂呵呵的啦，圓圓的眼睛也充滿了笑意和真誠。"楊濤宇，我……，我昨天不該……"，"別說了，本來就是我太不小心了！"我們倆互相看著對方，笑了！
這個涂改帶那美麗的圖案吸引了我，然而更吸引我的卻是那無法替代的象征意義------ 一份真誠的道歉，一個真誠的朋友！
楊濤宇，謝謝你的真誠！
真誠的朋友作文 篇2
她，圓圓的臉，薄薄的嘴唇，笑的時候，露出一個小酒窩，一雙細細的柳燕眉下葡萄似的水靈靈的眼睛。她就是我的好朋友——龍龍。
在我傷心的時候，龍龍給予我安慰。她總是說些“大”道理給我聽，想著法兒逗我開心。
一次的數學測驗，我破天荒的地考了一次最差的成績。發下試卷后，我拿著這張畫著大大的叉的試卷，呆若木雞，后悔考試前只記著玩兒，而不去復習。我哭了，那一節課，老師的.話我一句也沒聽進去。下課了，龍龍走到我座位上，細聲細語地說：“婷婷，不要哭了，下次爭取考到好成績就是了�！薄澳憧嫉竭@個成績，你會怎么樣，你就是想看我笑話而已，根本就不用在這里假惺惺的安慰我!”我生氣的反駁到。龍龍非但沒生氣，而是親切的說：“我知道，你拿我當出氣筒了是嗎？你想想要是我在看你的笑話，我可以起哄讓大家一起來取笑你，而不是在這兒安慰你。做錯了，就要認真的聽講評，這樣就又多一些知識，下次考試，面對過種問題就應付自如了�！蔽衣犃她堼埖囊环�，為剛剛的所作所為感到慚愧，氣也消了一點，于是我輕輕對她說了聲：“對不起。”然后抹掉臉上的淚珠，又和龍龍牽著手出去玩了。
“正真的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場。在你遇到困難或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯，時會給你正確的批評和幫助�！边@是高爾基爺爺說的一句話。我想我們正是這樣的!
真誠的朋友作文 篇3
我與高玉琪的初次見面，是在新生軍訓上。
“再堅持一下！三、二、一，休息！”隨著女教官略顯尖細綿軟的聲音，本就蠢蠢欲動的“烏合之眾”如鳥獸散，在其它班級一字排開后無言的靜默中，我們班尖銳的吵鬧顯得尤為刺耳——的確，這已經是我們班半小時內的第三次休息了。
在涌動的人潮中，一動不動的我顯得有些格格不入。從什么時候開始，本該嚴肅認真的軍訓，變得如此自由散漫了呢？
我呼吸著濁重沉悶的`空氣，像一條魚一般向著光亮游去。
在訓練的地下室外邊，有一片陽光明媚的垃圾堆放地，嫩綠的野草和蒼翠的老樹抬頭享受著“日光浴”，連空氣仿佛都沾染了金色。
在地下室的的門口，有一位圓險的女孩正在獨自徘徊。她扎著樸實的小辮，臉色紅潤，純凈的眼睛透出怡然自得的神色。我自然地走向她，知道了她的名字——高玉琪。
我們的話題轉向了今天的訓練。“糟透了，照我們現在的態度，會操拿倒數第一也很正常�！彼频L輕的一句讓我心中一驚，一針見血地刺中我內心的隱憂。的確，別看現在同學們鬧得正歡，可對自己的訓練卻諱莫如深。訓練狀況必須“很好”，對于奪冠必須“很有信心”——這是我們共同的“遮羞布”。
一位嬉笑打鬧的男生從我們眼前掠過，不遠處七班的同學們正在揮汗如雨地練習踏步。聽著他們震耳欲聾的口號聲，高玉琪羨慕地說：“跟別人比起來，我們又能算什么呢？”
“唉，我們的齊步走老是練不好……要不，咱們一起練練？”我試探著問她。
她一言不發，默默拉著我走到跑道邊，我倆認真地練了起來。在喧鬧的人群中，我倆很是引人注目。我偷偷地觀察人群，可高玉琪卻心無旁騖，目視前方，步伐堅定而沉穩。
不久，正式訓練又開始了。這是會操前最后的訓練，同學們這才緊張起來，嚴陣以待。大家口號喊得一次比一次響，可訓練水平究竟如何大家都心里有數。
“大家對會操奪冠有沒有信心？”女教官聲嘶力竭地喊道。
“——有——！”我差點兒笑出聲來。
出乎意料的是，會操我們班拿了第二名。散場的路上，同學們興高采烈的談論著今天的成績：“我們練得很刻苦，當然……”
“我認為，這場勝利并不屬于我們。我是說，如果我們像七班練得那樣認真，這項榮譽才能名副其實�！蔽艺f出了自己的真實想法。
同學們并不在意我潑出的這一桶冷水，一邊互相為對方貼著勛章，一邊歡笑著遠去。我很清楚，他們不會明白我的�？晌抑�，高玉琪，如果在我旁邊，她一定會懂。
在平常的日子里，我們總是喜歡那些能給我們帶來歡笑的朋友，我們總是陶醉在他們所給予的歡聲笑語中，希望時鐘永遠停留在和他們相聚的時刻。還有一些朋友，他們講真話、干實事、表里如一，就像高玉琪，激勵我們，陪伴我們，彌足珍貴。
真誠的朋友作文 篇4
假如生活是船，那么真誠就是船上的帆；假如生活是一臺機器，那么真誠就是機器上的發動機。而在我身邊，就有一個待人真誠的好朋友。
她有一張圓圓的臉，紅彤彤的臉蛋就像一個紅蘋果。雖然她的相貌普通，但她卻有一顆待人真誠的心！
有一次，我在課間寫作業時，遇到了一道數學難題。我絞盡腦汁地想了好一會兒，實在想不出來，我就決定向她請教。她仔細看了下題目，皺起眉頭想了想，說：“這道題你可以先用……”經過她一番詳細的講解后，我恍然大悟：“哦，原來是這樣。我這么沒想到呢？”她向我笑了笑說：“你只要再加強練習就行了。還有什么不懂的，盡管來和我討論一下。”上課鈴響了，我這才想起她連洗手間也沒來得及去呢。
又有一次，我又遇到了一道難題向她請教。她想了一會兒，為難地說：“這道題有點難，你等一下，我再去問問其他同學。”只見她找了幾個學習好的同學，認真地劃、算、寫后，高興地朝我走來。她興奮地說：“解答出來了！”然后耐心地為我解答�？粗錆M熱忱的.雙眼，滿頭的大汗，我心中感動不已，可我卻連一句“謝謝”也沒對她說。
有一天，老師教我們學“真誠”這個單元時，我才知道自己原來欠了她無數個“謝謝”。于是下課時，我走到她身前，真誠地說：“謝謝你幫了我那么多！”她笑了笑說：“沒關系，朋友之間就應該互相幫助嘛！”
真誠，會像雙翅膀飛進你、我的心，讓心與心溝通。而我的好朋友——小如，她就是這樣一個待人真誠的人，我為擁有這樣的朋友而感到幸福！
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