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【精選】植物朋友的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的植物朋友的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物朋友的作文 篇1
“快看呀！快看呀！我的鳳仙花開出花啦！”
爸爸給我了一顆種子，是圓形的，黑黑的，我問爸爸說：“爸爸這是什么種子��！”爸爸說：“這是鳳仙花的種子，”我在家里找到了一個小花盆，我放了一半的土在把鳳仙花的種子放了進(jìn)去，在放一半土，我拿出澆花的給它澆水。
我早上起床了以后連忙穿好衣服跑到陽臺看鳳仙花，呀！我的.鳳仙花長出小嫩芽啦！我仔細(xì)一看嘿！這片葉子怎么是圓形的，而那片葉子又是尖的，我跑去問爸爸，爸爸說：“圓形的葉子是子葉，尖一點(diǎn)的那是真葉，”這下我明白了，我的鳳仙花是淺綠色的，上面有兩片葉子，我的小鳳仙花朋友真是太可愛了！
今天我來給鳳仙花來澆水，我在看花盆上有一個紅色的小圓點(diǎn)，我走近一看，鳳仙花居然開花了，它還不告訴我，它像穿了一個紅色的小裙子，我用手去摸，里面冰涼涼的，外面干干的，上面開了兩個小花朵，鳳仙花它的花真漂亮。
放學(xué)了我看見了天上下了大雨，我很擔(dān)心我的鳳仙花生病了，我連忙跑回家，我跑到陽臺一看，鳳仙花的根斷了，花也落了好多，它變得有氣無力的樣子。一瞬間，我都要哭了。我很傷心，我心想：爸爸告訴我過今天下雨要把鳳仙花放到家里可我沒聽，那時我應(yīng)該聽爸爸的，我很后悔，都怪我，我的鳳仙花朋友就這樣沒了。
鳳仙花，如果你能再長大一次就好了，下次，我一定好好照顧你。
植物朋友的作文 篇2
1、寫一種植物；
2、寫春天的植物；
3、寫自己喜歡的植物；
4、寫之前為植物朋友做一個記錄卡，把名稱、樣子、顏色、氣味記錄清楚。也可以寫其他的特征。
5、寫的時候要把觀察和感受寫清楚。
該怎么寫呢？
方法：用眼睛看，用耳朵聽，用舌頭嘗，用手摸。抓住植物的主要特征來寫。采用虛實結(jié)合的方法，寫看到的內(nèi)容的同時，可以發(fā)揮想象，寫寫自己的感受以及聯(lián)想到的。
我們先來制作一個記錄卡：
名稱：桃花
樣子：花骨朵脹鼓鼓的，已經(jīng)綻放的花朵，一個花瓣兒挨著一個花瓣兒，圍成圓形。
顏色：有粉紅的，有鮮紅的，還有純白的。
氣味：淡淡的清香。
其他：早春開放，結(jié)出的果實就是桃子。也有只開花不結(jié)果的觀賞桃花。
我們可以仿照葉圣陶先生的《荷花》結(jié)構(gòu)來寫。葉圣陶是中國作家、教育家、出版家和社會活動家。他是現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，文化教育界的巨匠。
部編版三年級語文下冊第3課《荷花》就是葉圣陶先生所作。他描寫的荷花語句生動，采用虛實集合的方法，將荷花的美展現(xiàn)得淋漓盡致，體現(xiàn)了他對荷花的喜愛之情。我們?nèi)昙夁@次習(xí)作的要求也是要寫喜愛的植物，所以模仿《荷花》來寫，很合適。
寫之前擬定一個提綱：
第一自然段，交代觀察桃花的時間、地點(diǎn)、人物、事件。體現(xiàn)“我”對桃花的喜愛。
第二自然段，寫單朵桃花的優(yōu)美姿態(tài)。（運(yùn)用比喻、擬人、排比修辭手法）
第三自然段，寫整片桃花林的美。
第四自然段，寫“我”觀賞桃花時的想象。
第五自然段，寫“我”觀賞桃花時的感受。
范文：
桃花
陽春三月，我和家人到網(wǎng)紅景點(diǎn)桃花驛賞桃花，一下車我就聞到一陣清香。我趕緊往桃花林跑去。
桃花已經(jīng)開了不少。有粉紅的，有鮮紅的.，還有純白的，粉色的最多。桃花有的還是個花骨朵，脹鼓鼓的，像小女孩兒粉紅的臉蛋兒；有的含苞待放，像含情脈脈的少女。有的完全綻放了，一個花瓣兒挨著一個花瓣兒，圍成圓形，吐露著嫩黃的如絲的花蕊。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)。看著這一朵，很美；看著那一朵，也很美。整個景點(diǎn)仿佛籠罩在一片粉色的云朵間。如果把眼前這片桃花林看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我突然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就隨風(fēng)搖擺，撒下一片片花瓣，讓她們迎著風(fēng)在空中輕輕地旋轉(zhuǎn)，跳一支優(yōu)美的芭蕾舞。不光是我一朵，滿桃花林的桃花都在搖擺，它們也撒下一片片花瓣，仿佛仙女散花，給大地鋪上一層粉色的地毯。風(fēng)過了，我停止了搖擺，靜靜地站在那兒，蜜蜂，告訴我桃花林采蜜的快樂。蝴蝶落在我肩膀上，告訴我昨晚做的美夢……
過了一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
植物朋友的作文 篇3
清晨，我到公園去看蠟梅花，一進(jìn)門就看到了許多蠟梅樹，很多人在樹前合影拍照。
公園里的蠟梅已經(jīng)開了不少。棕色的枝干上長出幾朵黃澄澄的小花朵，好像在寒風(fēng)中搖曳的裙擺，有的還只是一個小花骨朵兒，多像一粒小黃豆呀；有的剛剛展開三四片花瓣兒，含苞待放的樣子像一個害羞的'小姑娘；有的已經(jīng)完全綻放。它的花瓣是雨滴形的，一片一片交錯著，露出了淡黃色的花蕊，不時散發(fā)出濃郁的香氣，沁人心脾。
走近蠟梅樹，我仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)樹上的花都是朝下開放，好似“金鐘吊掛”，我問媽媽為什么蠟梅要向下開放呢？媽媽告訴我：“蠟梅如果向上開放花心容易堆滿積雪。為了躲避風(fēng)雪，所以蠟梅朝下開放�！边@么看來，蠟梅真是既聰明又勇敢！
我喜歡蠟梅，因為它的美麗芬芳，更因為它在嚴(yán)寒中笑傲冰雪。
植物朋友的作文 篇4
我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會長一從一從的、金黃色的、堅硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長。它身披一件綠衣裳，就像一個綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會開花呢!最開始，它會凸起的棱上長出一個小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來就像一支吸飽了水的'毛筆。不久，就會開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長成一圈�；ㄏ愕�，若有若無;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時，說明它想喝水了，這時，就給它痛快地來一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
植物朋友的作文 篇5
有人喜歡高大挺拔的白楊樹，有人喜歡美麗的桃樹，而我卻偏偏喜歡那默默無聞的柳樹。
“二月春似剪刀”，伴隨溫暖陽光的照耀，柳樹的枝條顯現(xiàn)出幾分綠意，湊近一看，原來是數(shù)不清的嫩芽爭先恐后的冒了出來。
夏天到了，柳樹的葉子長得又細(xì)又長，整棵柳樹都被茂密的枝葉覆蓋著。柔軟的柳枝向下垂落，仿佛小姑娘的辮子一樣。一陣微風(fēng)拂過，柳枝輕輕隨風(fēng)擺動，發(fā)出“沙沙”的響聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就好像一把撐開的.綠絨大傘，人們坐在樹下一邊乘涼，一邊談天說地，好不自在。
秋天來了，柳樹換上了一件黃澄澄的外衣，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，金黃的樹葉猶如蝴蝶一樣在空中自由自在的飛舞，慢慢飄落。
冬天來臨了，柳樹的枝干光禿禿的，樹上覆蓋著厚厚的積雪，它就那樣靜靜的站在那里，等待著下一個春天的來臨……
這就是我最喜歡的植物朋友——柳樹。
植物朋友的作文 篇6
我的植物朋友有很多，我就給你們先介紹一種吧。
它是風(fēng)信子，從前年我和一個我爸爸同事的女兒一起去買花，他也有一個弟弟，今年四歲。她今年12歲，比我大三歲，我叫他大姐姐。
我和大姐姐、小弟弟、他們的媽媽、我媽媽一起出發(fā)了。
我們玩了一會兒，之后就去買風(fēng)信子啦！
風(fēng)信子還沒開花，風(fēng)信子的夏季和冬季開的`最旺盛。它有許多的顏色，有粉色、紅色、黃色、的好看的顏色。
風(fēng)信子可以長在水里，可以長在土里。
風(fēng)信子長在土里我就不講了，大家可想而知。風(fēng)信子如果生長在水里，商家會送給你一個瓶子，一個玻璃瓶，是透明的很美麗。只需要每天澆水就可以啦。
長大就會非常美麗啦。
風(fēng)信子我買了一盆水養(yǎng)的風(fēng)信子，姐姐也就是大姐姐買了兩盆水養(yǎng)的。
我喜歡的植物是風(fēng)信子，你呢告訴我吧，再見。
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