精選以朋友為題的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以朋友為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以朋友為題的作文 篇1
星期六的下午，我在臥室收拾房間。我拿起右手邊的書，順手翻了幾頁，一張大紅色的書簽掉了出來。我撿起書簽，書簽上那只白色的小熊調皮的向我揮著手，左上方的圓圈了是他說的話——“朋友，你還好嗎？”
思緒一下子回到了十年前，那是我十歲，讀四年級。由于那時學校剛剛分班，同學們都被打亂分到了不同的班級。幸運的，五、六個甚至十幾個認識的同學分到了一個班，倒霉的孤零零的被分到了陌生的班級。很不幸，我就是那個喝涼水都塞牙的倒霉鬼。
在哪個完全陌生的班級里我沒有一個認識的人，真可謂是“舉目皆荒涼”。就在我準備一個人孤軍奮戰(zhàn)時，她，李曉橙，牽起我的手，并對我說了一句“你好，我叫李曉橙，能和你交個朋友嗎？”
我答應了。于是我們變成了很好的朋友，好的我們天天一起上學一起放學回家，好的我們一下課就黏在一起都覺得不夠；好的我們之間不存在秘密，好的.我們孤單時想的是對方、傷心時想的是對方，高興時想的也是對方。
可就是我們這一對有福同享、有難同當?shù)暮媒忝�，卻因為曉橙爸爸的工作問題不得不分開了。就在我五年級下冊的那一個暑假，那個我最不愿想起的暑假，曉橙的爸爸被調到了北京，曉橙也就不得不跟著轉學。曉橙出發(fā)的那一天，我沒有去送她，因為我怕我會哭得很慘，也怕曉橙會哭得很慘。到送曉橙的同學回來時給了我一個書簽，也就是那個笑容燦爛的小熊書簽。
她剛走的幾個月，我們一直會保持聯(lián)絡，打電話、上qq、寫信，我們的友情一直連續(xù)不斷的傳遞著，可是我們上了六年級后，學習任務加重了，我們之間就很少聯(lián)系了。
現(xiàn)在，我拿起書簽飛快地打開電腦。那一個一只灰色的頭像忽然亮了起來，我點開對話框。指尖飛快地敲擊著鍵盤。一句話被我發(fā)了過去。
那是我最想對曉橙說的：“朋友，你還好嗎？”
以朋友為題的作文 篇2
我們，因為一根無形的繩，束縛在一起；我們，因為一顆真摯的心，依偎在一起；我們因為一份純真的情，牽扯在一起。一群傻傻的人組成了一個倔強的集體。
——題記
三年的相識，那些流逝的日子，讓我們相互了解了彼此。
我們，不服輸。骨子里透著一股青春叛逆的氣息。無論什么，都想做到最好，那一次的體操比賽，盡管我們沒有贏，可是，我們付出的那些努力，那股傻勁是無論如何也忘不了的。
那種全身心的投入，那種在雨中堅持的毅力1，那種不甘淪落的隱忍，是再刺骨的寒風也吹不走的。
我們，不放棄。在這個燦若桃花的年齡，散發(fā)出一種青春的.味道，就像酸澀的櫻桃，透露出一種淡淡的苦，似一縷若有若無的憂愁，在一粒粒小石子鋪成的長長跑道上，即便是氣喘吁吁，相互攙扶著也要走過這一段距離。
我們，不頹廢。在與挫折擦肩的時候，身邊的一句句問候，撫慰著我們傷痕累累的心靈，為了自己，也為了那些愛我們的人，即便是遍體鱗傷，也不能倒下看，因為身后是我們守候了這么久的人。
那一刻，我們的笑容在照片中定格，那三年的日子，承載了太多的苦與樂，保留著我們的不成熟，我們總是在哭泣中成長。
可是，擁有這種哭泣的權利，不也是一種幸福嗎？
朋友，無論是快樂，還是悲傷，請別忘了還有我們……
以朋友為題的作文 篇3
寫作業(yè)時無意間往書桌的角落一瞄，卻偶然間發(fā)現(xiàn)了橫躺在那里的一支鋼筆，全身涂著黑漆，卻因歲月流逝而掉落地所剩無幾，但依希可望見他嶄新的俊麗的摸樣，周圍落的一層灰塵。我愛憐的將它拿了出來，輕輕拂去表面的灰塵，打開筆帽，望著那分叉的筆尖，我的思緒不禁回到了初三的時候。
記得當時一、二年級使用鉛筆，到了三年級就必須用鋼筆了，那時的我盼著上三年級就有這個原因，因為當時鋼筆對我來說還很新鮮。
二年級終于畢業(yè)了，還不等開學，我就吵著爸爸陪我去買鋼筆，爸爸終于耐不住我的撒嬌，陪我一同來到文具專賣店。
開著柜臺上琳瑯滿目的鋼筆，讓我眼花繚亂，剛拿起這個，卻又看到了那個，到了最后，消磨了大半時間，卻還沒一只中意的，而我那同稚的動作卻看得店主和爸爸直笑，這讓我感到很沒面子，一咬牙，拿起這支黑色的鋼筆就說：“就這個了，我要向它一樣考場上殺出一匹黑馬!”爸爸笑聲更大了!而鋼筆聽了我的話，仿佛聽懂了一般，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。就這樣，我和我的好朋友認識了。
在以后的學習過程中，我對這支鋼筆愛護有加，生怕磕著碰著了，別人都說：“你這支鋼筆真好看。”我聽了之后，心里美滋滋的，慢慢地，我和它成為了最好的朋友，在考試時，果真像當初說的'一樣，成為考場上的一匹黑馬，每次考試帶著它都順利萬分，我和它還一同拿下了學校書法比賽一等獎。這是我們共同的榮譽，可事實難料，在它陪同我第三年的時候，被同學摔壞了，當時的我難過極了，卻也不好責怪同學，只是將它放進了主桌。
現(xiàn)如今，再次看到它，不禁感慨萬分，我鄭重的將我最好的朋友放入那個小匣子里，決不讓它在蒙受半點灰塵。
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