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【精選】熟悉的朋友作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的熟悉的朋友作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的朋友作文 篇1
我最熟悉的人——他的個(gè)子不高，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他的就是小李。
小李為人坦誠，雖然他的那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚，但他的卻深受我們的喜愛。特別是他的那經(jīng)常掛著微笑的臉�？墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±睿也还苣阍趧e的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對(duì)吧?”
還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿�，還被“老班”認(rèn)為是廢話。
小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的'家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng)，但他的卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
熟悉的朋友作文 篇2
記得又一次，我摔倒了。也許沒有人理我、扶我、幫我、問我，但總會(huì)有一雙手相陽光般照進(jìn)了我的心房，她——我的朋友，卻將我扶了起來，幫我收拾衣服，溫泉哦怎么樣了？可能，這就是“朋友”這個(gè)動(dòng)作的釋義。
我的朋友，性格開朗，有時(shí)卻像男生，她很粗心大意，經(jīng)常是忘帶這個(gè)，忘帶那個(gè)，做事也不太認(rèn)真，沒有自己的原則，有時(shí)還會(huì)害我與不利之地，但我知道，我們意境是永遠(yuǎn)分不開的了，我有難事會(huì)與她一起分擔(dān)，想出解決方案，我有快樂也會(huì)與她一起分享。有時(shí)，一件小事我們可以快樂一個(gè)星期。她的`學(xué)習(xí)不太好，但我卻從不會(huì)幫她，她也不會(huì)問我，這是因?yàn)槲矣X得她應(yīng)該自覺，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而不是靠我不斷地督促。她很喜歡玩，但我卻是宅女，我如果沒有事就盡可能不出家門，而她是那種一天不出家門就渾身不舒服的人，也許正是這樣，我們便進(jìn)行了互補(bǔ)，我有時(shí)會(huì)被她拉出家門去呼吸新鮮空氣，而她有時(shí)也會(huì)被我鎖在家里體驗(yàn)生活樂趣。這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)不大好，又愛玩，做事不認(rèn)真，但我卻離不開的馬大哈。
有一次，我們一起去發(fā)傳單，那是我家里人拜托的，我便第一個(gè)打電話給了她，她卻一口答應(yīng)了。我心中暗暗松口氣（要不我一人怎么發(fā)完哪！）我們碰面后一起先出發(fā)去了菜市場(chǎng)，冒著雨，你們看到的那倆個(gè)一張傳單都沒發(fā)出去，自己卻成落湯雞的一定是我們倆。我們看著對(duì)方，大笑了一會(huì)兒，便開始尋找新的方法：一家一家店鋪我們挨著發(fā)。果然有成效，不一會(huì)兒，500多份傳單就被我們“收拾”的一干二凈了。
她與我同一天出生，可能我們上輩子結(jié)了什么奇緣吧！她喜歡和我做朋友，而我也是。知道她是誰嗎？告訴你——巴音花。
熟悉的朋友作文 篇3
從小到大，身邊有很多朋友。但和我最好的就是我的幼兒園朋友——李曉。
李曉是個(gè)可愛的小女生，她十分害羞，一和人說話就臉紅。但我和她熟悉之后，才知道她的羞怯之后掩藏的是不自信。她害怕別人拒絕，所以才縮在自己的龜殼里不出去。而現(xiàn)在我和她成了好朋友，這一切得到了改變。我?guī)J(rèn)識(shí)了更多的朋友，和更多的人一起玩�！，F(xiàn)在，她已經(jīng)有很多朋友了，但和她最好的.還是我。
這就是我最熟悉的朋友。
熟悉的朋友作文 篇4
從小到大，在我的記憶里有許多同學(xué)，但最讓我印象深刻的，就是我的發(fā)小張嘉慧。
張嘉慧有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的.嘴巴，非�？蓯�。
她非常懂禮貌。記得有一次，我約她一起出門玩，我們剛上了公交車，正好就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)位置，我急忙抓著他坐了下來。這時(shí)旁邊來了一個(gè)老爺爺，張嘉慧急忙起身叫老爺爺過來坐，而我旁邊正好也來了一個(gè)老奶奶，我心想：到底該不該給老奶奶讓位呢？突然，張嘉慧開口了：“我們應(yīng)該尊老愛幼，所以你應(yīng)該把這個(gè)位置讓給你旁邊的老奶奶�！蔽伊ⅠR站起來讓老奶奶來坐這個(gè)位置。
她還很愛護(hù)環(huán)境。有一次，在校園里，下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來，我倆開心的到學(xué)校后院玩，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)飲料罐，我在猶豫：是要把它踢走，還是把它撿起來扔垃圾桶呢？就在這時(shí)，張嘉慧把地上的罐子撿了起來，走到了垃圾箱旁，把罐子扔了進(jìn)去，她說：“我們要保護(hù)地球，不然地球會(huì)變得很臟�！蔽屹澩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
張嘉惠不僅是我的好朋友，也是我的好老師。
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