精選我的朋友的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的朋友的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的朋友的作文 篇1
奶奶家的母狗下了一窩小狗,其中有一只黑白相間的,甚是可愛。
我給它取名叫查理,并和它以姐弟相稱。每天放學(xué)回家,查理都會搖著尾巴迎接我。周末時(shí),我們總是粘在一起,窩在客廳里看電影,坐在公園的長椅上望景發(fā)呆,亦或是小區(qū)里散步,那小小的身影總是與我形影不離。平日里,我寫作業(yè)它則趴在我的書桌下用那軟軟的毛輕蹭我的腿。傍晚的斜陽透過窗戶傾灑在它身上,那是一種小小的只有孩子才能懂的幸福。
愉快的時(shí)光總是過得特別快。快得就像是手中游走的細(xì)沙難以掌控。記得那天早上,天氣有一絲陰沉,讓人壓抑得透不過氣來,鬧完絕食的查理執(zhí)意要送我上學(xué)。我很是不高興,因?yàn)橐荒昵八诠飞媳蛔矇牧送,現(xiàn)在上下樓梯還瘸著。通往學(xué)校的路就有一條必經(jīng)的馬路,人來車往,我擔(dān)心它會再出什么狀況,但查理最終還是跟了來。
我和媽媽早已到了馬路中間,無意間回頭一看,一群狗追著查理到了馬路邊。這時(shí),一輛車開了過來,還來不及躲避的查理與車正面相遇了,只聽“碰”的一聲,緊接著就是它的慘叫。媽媽顧不得許多連忙飛奔過去把查理抱起,我心疼地用滿是冷汗的手撫摸著它,我能夠感受到它那一刻的無助與恐慌。
這時(shí),受了驚的查理對著我的手就是一口。十指連心,一陣鉆心的疼痛傳遍全身,血一下子就順著手指流了下來,我的眼淚頓時(shí)也像斷了線的珠子不聽使喚地從臉頰滑落?善つw上的疼痛怎么能比上心里的痛。我知道它不是故意的。
媽媽把查理送回家后,帶我去了醫(yī)院。簡單的處理完傷口,我就徑直回學(xué)校上課。這一天我魂不守舍,心里記掛著它。好不容易挨到了放學(xué),我一溜煙地跑回家,望著身受重傷的'查理,我心里有種說不出的難受。
整整一個(gè)星期,在外人面前提起它,我都是強(qiáng)顏歡笑。周六晚上,查理輸完液后突然叫了幾聲,睜著眼便不動了。媽媽忙起身摸了摸它!坝行奶鴨?”我緊張地詢問著。這一次,媽媽沒有說話,眼淚掉了下來,沖我搖了搖頭。
我愣在原地,半天沒回過神來,眼淚順著眼角流了下來。
心,碎了,碎了一地,濺起了一地的塵埃。我不敢相信,也不愿相信,跌跌撞撞地走了過去。它還是那副摸樣,瞪著雙眼,微張著嘴。我真希望這是個(gè)夢——一個(gè)可怕的夢,可淚水流到嘴角邊那咸咸的滋味卻提醒我,這是真的!
埋查理時(shí)我沒有去,因?yàn)槲也桓铱矗驴戳司驮僖采岵坏昧恕?/p>
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我看到查理與我嬉戲的照片時(shí),仍會潸然淚下。我沒再去看過查理,而是把與它相處的那段快樂的時(shí)光珍藏在了心里。查理,你是我永遠(yuǎn)的朋友!
我的朋友的作文 篇2
別了,我小學(xué)六年的朋友,我依依不舍的朋友們!
我站在學(xué)校的門口,看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影從我身邊走過,混入了來來往往的人海中,再也找不到了,我感到無比的不舍!一回頭,我看到朋友們揮著手,說著:“再見,再見!”那一刻,我的眼眶濕潤了,淚水模糊了我的視線,我有一種說不出的依戀與感動!
我的目光深深地印在我親愛的小學(xué)六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經(jīng)的往事:每次一下課,就沖去玩各種游戲的快樂情形;課堂上,那一次次精彩的發(fā)言;自編操比賽中,那整齊的動作;過生日時(shí)聚會的歡樂……想到這里,我的眼淚又來了……
前面是我們的學(xué)校,是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)玩耍的地方。再往里走,是巨大的操場。秋風(fēng)搖著銀杏樹,葉子紛紛落下來,如同一只只黃蝴蝶在飛舞,在夕陽的余暉中泛著金色的光芒,漸漸地落了下來,似乎它們也來觀看我們朋友間的分離了。
別了,我小學(xué)六年的朋友,我依依不舍的朋友們!
我不忍與我的朋友分別,更不希望小學(xué)六年的時(shí)光過得如此迅速。我們不得不分開了!是因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有自己心目中的中學(xué),是因?yàn)槲覀冮L大了,都有了自己的夢想!暫別了,暫別了!即將走進(jìn)各個(gè)中學(xué)的朋友們,伙伴們!無論我們在不在一起,可我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的!
當(dāng)過了幾年以后,我們再次相聚時(shí),我希望我們的.友誼不會因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡化,反而變得更加深厚!如果那時(shí)候有人沒記起來,還沒有想起我們曾經(jīng)的往事,那么,來,我親愛的朋友,我將幫助你打開記憶的閘門,讓美好的回憶將我們的心連在一起!
這是我的誓言!別了,我小學(xué)六年的朋友,我依依不舍的朋友們!
我望著你們漸漸地走了,我是多么希望時(shí)光倒流,重新回到小學(xué)的開始!。r(shí)間老人,您能慢一點(diǎn)嗎?讓我們小學(xué)六年的朋友在最后能多看上幾眼,讓我們再多說幾句離別的話,讓我再停留片刻!
這是我的期望!別了,我小學(xué)六年的朋友,我依依不舍的朋友們!
我的朋友的作文 篇3
那是一個(gè)溫暖的春天,我的爺爺送給我了一窩蠶。我每天放學(xué)回家第一件事情就是去找它們”打卡”。
從遠(yuǎn)處看去,蠶寶寶就像一條被剪刀剪成一節(jié)一節(jié)的繩子。走到它們旁邊,才能看清它們?nèi)矶际敲兹椎,更像一個(gè)小人國里人睡覺用的枕頭,真有意思。每當(dāng)我喂食的時(shí)候都會搞一些惡作劇。我用細(xì)樹枝把小蠶挑起來,挑來挑去,從盒子左邊挑到右邊,再從右邊挑到左邊,讓它們從高空俯看它的家園。蠶寶寶喜歡把頭抬起來,看著我,又看看下面,好像對我說:“我的家真美,再高點(diǎn)!再高點(diǎn)!”
挑完之后就換下一個(gè)項(xiàng)目——給它們?nèi)戆茨。我用桑葉把它們鏟起來,倒到另外的一片桑葉上,然后手上下交換,我估計(jì)它們已經(jīng)全身放松了,就把那片葉子往上一拋,要落下來的時(shí)候,另一只手用桑葉把蠶對準(zhǔn)接住,這樣蠶就有了床和被?吹剿鼈儩L來滾去的,感覺他們舒服極了。我用小樹枝和桑葉搭建了一個(gè)防空洞,我就蠶放到我給它架好的”防空洞”里面,用桑葉把它給埋住。不一會兒,蠶寶寶就爬到了桑葉的邊緣,伸出小腦袋,好像在觀察哪里有敵人。
有一次爸爸去看蠶,興奮地對我說:“快來看啊,蠶結(jié)繭了。”原本昏昏欲睡的我頓時(shí)打起了精神,還沒穿上衣服就跑到盒子旁。我正在想用手去摸一下,爸爸急忙擋住了:“不要碰,不然它就會死掉的,死了就生不了寶寶了!蔽夜怨缘刈谂赃,小聲地呼吸著。爸爸告訴我,我們蓋的'蠶絲被就是蠶寶寶吐出來的絲做成的。
雖然蠶每次吃的桑葉很少,但是日積月累,它可以把桑葉吃光光,就像繩鋸木斷,水滴石穿一樣。蠶吐出來的絲可以做蠶絲被,給我們帶來了溫暖。小動物們?yōu)槲覀冏龀隽硕嗝创蟮呢暙I(xiàn)啊!我很喜歡蠶,它就是我最親密的朋友。
我的朋友的作文 篇4
梆子
書樓前,一個(gè)老人攔住我,問:“你愿意和書成為好朋友嗎?”
答:“我愿意!
老人笑著說:“好,希望她們能給你帶來快樂,請進(jìn)·····”
緊閉的大門開了······
一
輕輕推開第一扇門,我與美麗、搞笑的漫畫書結(jié)成了好朋友。當(dāng)?shù)谝淮魏退帐謺r(shí)我就迷上了她,她了解到我理解能力有限,則不用語言來表達(dá),而是以話代話。在每個(gè)圖畫中,我都能很容易捕捉到她心里的情感,似乎連成了一個(gè)多彩、有趣的故事。我喜歡牽著她的手,帶著驚訝、帶著期待,邁著歡快的腳步,觀看精彩的劇情。也許,時(shí)間的流逝,我放開了她的手,跟她道別,因?yàn)槲乙フJ(rèn)識更多的朋友。
二
輕輕地推開第二扇門,有著多面性的小說,讓我想去了解她。她有著豐富的想象力,就如她給我說過的《西游記》,帶我在神奇夢幻中去看齊天大圣大鬧天宮、三打白骨精·······她有時(shí)會表現(xiàn)對社會的叛逆,就像她所述說的《家》,在封建傳統(tǒng)下,受封建思想,有情人卻不能終成眷屬·······讓我認(rèn)識到以往社會的殘酷,與現(xiàn)狀的美好·······在她的交往中,給了我想象的空間。近朱者赤近墨者黑,我同樣也有了豐富的.想象力。時(shí)間同樣流逝,我同樣跟她告別,尋找更多的朋友。
三
輕輕地推開第三扇門,優(yōu)雅、多愁善感的詩歌立刻吸引了我。我常常牽起她的手,頌讀一句句蘊(yùn)含深刻的詩句,在其中,我能傾聽她的述說,同她一起分享心情。時(shí)間再一次流逝,我再一次告別詩歌,準(zhǔn)備尋找下一個(gè)朋友。
四
輕輕地推開下一扇門,我期待著,我的朋友會是誰呢?我不管是誰,我相信我的新朋友會載著我遨游在浩瀚無邊的海洋中,或者在我的人生選擇點(diǎn)上,做我道路的指路牌,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示與知識·······
書樓里,伴著書香,有我和書的身影,我們結(jié)伴,書給了我快樂與知識,書成為伴我成長的好朋友。
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