永遠(yuǎn)的朋友作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
我們?nèi)巳硕加泻门笥�。魚(yú)永遠(yuǎn)的朋友是水，植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的朋友”。我就覺(jué)得，書(shū)就是我永遠(yuǎn)的朋友。學(xué)無(wú)止境，只有漫游在書(shū)的海洋里才會(huì)感到知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
書(shū)給了我啟迪；書(shū)給了我充實(shí)；書(shū)讓我從困境中掙脫。記得有人說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話。真的是這樣，我從書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開(kāi)的'書(shū)中，我看到了中國(guó)近代史上有影響的人物曾國(guó)藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開(kāi)，我一直認(rèn)為自己很聰明，課后不復(fù)習(xí)，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jī)呢？先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力，聰明會(huì)慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書(shū)中的小常識(shí)也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無(wú)精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書(shū)一看，哦！原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗▋阂惶焯扉L(zhǎng)大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書(shū)則是我的良師。它幫我糾錯(cuò)，指明正確答案。
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書(shū)不但是我的良師，而且是我永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文2
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。每有空閑，我就會(huì)在食品的陪伴下，開(kāi)始給自己“充電”。
在我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，跟別的孩子一樣，我也很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。我為《皇帝的`新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為《賣(mài)火柴的小女孩》中凄涼的結(jié)局而淚流滿面。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于可以自己讀書(shū)了。最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《中國(guó)未解之謎》到《世界未解之謎》我知道中國(guó)的謎團(tuán)有很多，等著人類(lèi)去解開(kāi)它。漸漸地，我又迷上了更多的書(shū)，比如《100位名人成才故事》、《感動(dòng)小學(xué)生的100位母親》、《西游記》、《人體之謎》等等，只要手邊有了書(shū)我就忘了吃忘了睡。
有一次，我邊吃零食邊看書(shū)，吃得津津有味。不慎將橡皮當(dāng)成奶酪放進(jìn)嘴里，邊吃邊想：咦？這奶酪怎么沒(méi)有甜味呀，還硬梆梆的。我把它吐出來(lái)一看，哪是什么奶酪啊，是一塊橡皮！讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，明白事理、體悟人生。讀書(shū)讓我們的生命更充實(shí)，讓我們的生活充滿色彩。和書(shū)成為朋友，我永生無(wú)怨無(wú)悔。
永遠(yuǎn)的朋友作文3
我從自己的玩具箱中翻出了我那嶄新的急速飛鷹溜溜球，溜溜球上有一只老鷹，它張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備沖向藍(lán)天。我永遠(yuǎn)都忘記不了它的魅力，他給我的童年增添了許多色彩。
在去年，我玩溜溜球已經(jīng)到了癡迷的程度，我一做完作業(yè)，就跑下樓去，向同伴們炫耀自己的絕活。
溜溜球的玩法有好多種。我先給大家來(lái)一招兒：遛狗。我先把溜溜球空轉(zhuǎn)，再把正在空轉(zhuǎn)的溜溜球放在地上，這是我把身體蹲下來(lái)，溜溜球就會(huì)使勁向前沖，發(fā)出“嗒、嗒、嗒” 的聲音，這難道不像小狗跑步發(fā)出的.聲音嗎？大概過(guò)了十秒鐘之后，溜溜球的那股力量就會(huì)減弱，關(guān)鍵就在這兒，這時(shí)我不慌不忙的站起，緩緩地向后傾，溜溜球就會(huì)又像小狗一樣跑回來(lái)，這時(shí)“小狗”似乎有些累了，要休息一下，我就趁此機(jī)會(huì)把“小狗”抱回家，于是我便眼疾手快地提起溜溜球。怎么樣？動(dòng)作嫻熟吧！嗯?這種雕蟲(chóng)小技我已是得心應(yīng)手。
伙伴們無(wú)不用羨慕的眼光看著我，嗨，我的得意勁別提了！
我再給大家來(lái)一招兒：蕩秋千。這名字是不是特新穎呢？先讓溜溜球空轉(zhuǎn)，在把它提起，用繩子多余的部分把溜溜球繞起來(lái)，要掌握好繩子的長(zhǎng)短，這樣，溜溜球就能在繩子中蕩來(lái)蕩去，難道不像是一個(gè)秋千在來(lái)回地蕩呀蕩呀……
溜溜球不只有這兩種玩法，還有十多種玩法呢！如：猴子上樹(shù)、大風(fēng)車(chē)、埃菲爾鐵塔……有空我一一給你們展示吧！
溜溜球成為了我童年最美好的回憶，也成為了我永久的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文4
自我懂事之日起，我就結(jié)交了一個(gè)朋友，它將陪伴我終生。它不是人，不是動(dòng)物，不是植物，更不是游戲機(jī)之類(lèi)，而是書(shū)。
自打我認(rèn)字起，我就開(kāi)始讀書(shū)，當(dāng)然，其中很大一部分是聽(tīng)媽媽講故事，但后來(lái)，我開(kāi)始自己讀書(shū)了。我對(duì)漫畫(huà)、小人書(shū)等絲毫不感興趣，卻對(duì)歷史類(lèi)和各種名著偏愛(ài)有加。讀這些書(shū)，是我知道了許多歷史故事，認(rèn)識(shí)了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來(lái)的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
上小學(xué)時(shí)的一天，語(yǔ)文老師再給我們講課，為擴(kuò)充知識(shí)面，老師由課文講到了宋代歷史。不料，老師居然帶錯(cuò)了資料，偏偏又不了解這段歷史，無(wú)法講述。她只好問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)能說(shuō)，正當(dāng)大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知如何是好之時(shí)，我站了出來(lái)，輕松地替老師解了圍，同學(xué)也因此對(duì)我刮目相看。
讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，更是我的主要放松手段。學(xué)習(xí)累了，隨手取出一本《三國(guó)演義》，津津有味的讀了起來(lái)，陶醉在劉備的仁、關(guān)公的義、孔明的`智中，不僅消除了疲勞，還獲得了心靈的愉悅。
即使到了現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，壓力也越來(lái)越大之時(shí)，我依然不能將我心愛(ài)的書(shū)本放下，我相信，書(shū)籍將成為我永遠(yuǎn)地朋友，時(shí)刻帶給我新知，帶給我歡樂(lè)。
永遠(yuǎn)的朋友作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)更是我的一位好朋友。
我非常愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，二姨買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾·柯察金坎坷的命運(yùn)，驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘了吃忘了睡……
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，而我愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)一回家，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，自由自在地遨游。我最喜歡的.書(shū)是童話故事書(shū)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí)，那書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫(huà)，讀起來(lái)是一種美的享受……
想要打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，就需要書(shū)這把“金鑰匙”�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)不但可以豐富知識(shí)，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作文時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書(shū)中度過(guò)一天又一天，一年又一年。寂寞時(shí)是誰(shuí)仍在陪伴著我？是書(shū)。失落時(shí)，是誰(shuí)給我勇氣？是書(shū)。遇到困難時(shí)，是誰(shuí)幫助我度過(guò)難關(guān)？還是書(shū)。
書(shū)，已成為了我形影不離的朋友。書(shū)，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文6
小時(shí)候，常�？唇憬沆`活的手指在琴鍵上飛舞，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，不知不覺(jué)我就喜歡上了鋼琴，夢(mèng)想著自己有一天也能彈出令人動(dòng)聽(tīng)、陶醉的的`聲音。媽媽見(jiàn)我對(duì)鋼琴那么癡情，便給我報(bào)了鋼琴班，買(mǎi)了一架鋼琴。
真正開(kāi)始學(xué)琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對(duì)這一切充滿了新奇。
漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當(dāng)我累了時(shí)，彈奏著它，仿佛就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當(dāng)我高興時(shí)，彈奏著它，猶如在藍(lán)天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我煩惱時(shí)，仍會(huì)彈奏著，就像在大海上沖浪，似乎能忘掉一切……
如今隨著年級(jí)的增高，我對(duì)鋼琴的態(tài)度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒(méi)有初學(xué)時(shí)的認(rèn)真與執(zhí)著了。每次當(dāng)我極不情愿地走向鋼琴時(shí)，鋼琴的大嘴巴就會(huì)放射出刺眼的光，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我，又像在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，什么事都做不成，一定要堅(jiān)持到底呀！”
鋼琴，是你讓我在快樂(lè)中學(xué)會(huì)了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學(xué)會(huì)了謙虛——你是我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文7
那天是你的生日，我去參加了，因?yàn)槟闵蟼�(gè)月就請(qǐng)我了，我不去也得去．在此，我想對(duì)你說(shuō)一聲：生日快樂(lè)。
原本大家都應(yīng)該很開(kāi)心，但因?yàn)橐粋�(gè)男同學(xué)的某種原因，我們女生都沒(méi)吃（也許是因?yàn)橘�氣）． 后來(lái)，其他男生便哄著我們吃，特別是你．突然，其中一個(gè)男生不知說(shuō)了一句什么話，把那個(gè)男生氣走了，雖然大家一怔，之后，我們女生便吃了起來(lái)．我原本不想這樣的，但我這個(gè)人很沒(méi)主見(jiàn)，也附和著她們，直到他走了以后．你見(jiàn)我們吃了，顯然像辦了一件大事似的． 在這過(guò)程中，我盡量拘束些，其實(shí)我生來(lái)就很文靜．我不喜歡和大家瘋玩，但看在你一直和我是小學(xué)同學(xué)，幼兒園同學(xué)，到現(xiàn)在，有９年的`同學(xué)感情了．
我發(fā)現(xiàn)，我和大家不怎么和的來(lái)，你們活潑，而我去文靜．也許你應(yīng)該多和汪，干他＼她們接觸，因?yàn)樗麄儽容^適合你的性格，可你卻硬要請(qǐng)我參加你的生日會(huì)．
也許，我真的不適合和你相處，也許更適合和張她們．對(duì)不起，本來(lái)說(shuō)要給你寫(xiě)賀文的，在這里，我忠心對(duì)你說(shuō)：生日快樂(lè)，我們的友誼，到此結(jié)束吧．以后我們就是平平常常的同學(xué)，就當(dāng)我們是在初中剛剛認(rèn)識(shí)的......
秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？邱添，在這里說(shuō)，生日快樂(lè)．并且說(shuō)一聲：＂８８吧．＂
我們是永遠(yuǎn)的朋友，但還是說(shuō)88吧，我們不適合在一起快樂(lè)。
永遠(yuǎn)的朋友作文8
今日是的風(fēng)和日麗的一天，我卻跟了一位五年級(jí)四班非常好的朋友吵一頓，那時(shí)心情好復(fù)雜，我流下了許多一點(diǎn)一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是......對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天就像下了傾盆大雨的一天。
上課無(wú)法好好的專(zhuān)心上，下課無(wú)法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯(cuò)了什么事??我和她都有不對(duì)的做錯(cuò)一件事，可是......我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的接受我嗎?我們的友誼就在這里結(jié)束嗎?
我非常難過(guò)、非常傷心，一個(gè)晚上，都不能好好的入睡，心就是無(wú)法定下來(lái)眼淚也不肯停頓下來(lái)，而眼淚慢慢進(jìn)入我眼睛內(nèi)，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來(lái)。
隔天早上，還是很無(wú)精打采的去學(xué)校，不過(guò)到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著我過(guò)去，走了過(guò)去，我一聲說(shuō)對(duì)不起，是我的錯(cuò)她也一聲的說(shuō)對(duì)不起，是我的'錯(cuò)，總算，我跟她又回到以前的樣子了，又是最好的朋友了。
總算知道，朋友也是獨(dú)一無(wú)二，財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友，但朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧......還是永遠(yuǎn)的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文9
動(dòng)物有很多種類(lèi)，有的生活在陸地上的，有的居住在海洋。我們身邊最常見(jiàn)的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關(guān)于人類(lèi)和動(dòng)物的故事，有些是人類(lèi)捕殺傷害動(dòng)物，有些是人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處。
我記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影，影片主要講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿了歡樂(lè)和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的`爸爸。兩顆心，因?yàn)橥环N情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，不由自主地被感動(dòng)了，我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時(shí)，我更被小奇的那種熱愛(ài)動(dòng)物的精神感動(dòng)了，他不害怕危險(xiǎn)，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進(jìn)的精神打動(dòng)了我。
我也想讓身邊的人們認(rèn)識(shí)到，捕殺動(dòng)物的行為是可恥的，破壞動(dòng)物生存的環(huán)境是錯(cuò)誤的，如果親眼目睹人類(lèi)做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止，地球很快就會(huì)毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè)園，而我們要做動(dòng)物最信任的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文10
朋友是一個(gè)溫馨的字眼。
回想起從幼兒班以來(lái)陪伴我一起玩耍的朋友，稚氣純真的歡笑，嬉戲追逐的景象已在腦海里逐漸淡去。
我有一個(gè)靜默專(zhuān)一的朋友，她記錄著我們共同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂(lè)和煩惱，憧憬與奮斗。她到底是誰(shuí)呢？她就是我們龍峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的班報(bào)，她有一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的名字《月半星語(yǔ)》。這名字音韻婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)約溫馨，脫俗雅致。在她的純真多彩的天空里，每個(gè)同學(xué)都是一顆耀眼的星星，帶著夢(mèng)想的光芒進(jìn)入美麗的夜空，跟其它小星星相互輝映，編織夢(mèng)想的'天空。
在寧?kù)o的夜空里，星星的喜怒哀樂(lè)都記在朋友的家里，讓大家共同欣賞美好的時(shí)光。我們的這位好友，則會(huì)把我們的佳作一一永久珍藏。在好朋友的珍藏館里，我了解到各種有趣的知識(shí)。在這些文章中，我最喜歡一篇《救鞋大作戰(zhàn)》，文章中，“志輝星”用搞笑通俗的語(yǔ)言，生動(dòng)地為我們描述了伙伴們打球時(shí)把鞋落在樹(shù)杈上的情景，我仿佛真的看到了王鵬變成了“赤腳大仙”憨態(tài)滑稽的模樣。
班報(bào)，我的朋友，你讓我們了解到很多知識(shí)，體會(huì)到很多樂(lè)趣，你是我們永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文11
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫也說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
我從小時(shí)候起，就很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻都伴在我身邊。有一次，媽媽告訴我：我從生下來(lái)就很喜歡書(shū)，經(jīng)常抓著不放，漸漸地，我長(zhǎng)大了一些，已經(jīng)會(huì)說(shuō)話、會(huì)識(shí)字了，于是，便整天都纏著媽媽不放，讓她給我講故事聽(tīng)，有時(shí)候還會(huì)聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。上幼兒園后，我已經(jīng)會(huì)背《三字經(jīng)》《百家姓》之類(lèi)的古文了，可同時(shí)卻又發(fā)現(xiàn)，像《睡前故事》《公主故事》這類(lèi)的已知已經(jīng)滿足不了我這個(gè)已經(jīng)越來(lái)越龐大的讀書(shū)欲望了。于是，便開(kāi)始看了《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》等書(shū)。上了一年級(jí)，我就已經(jīng)在看《假如給我三天光明》《悲慘世界》像這樣的著名作家的書(shū)了，慢慢地，我發(fā)覺(jué)做題越來(lái)越容易了，原來(lái)，這一切都因?yàn)榭磿?shū)的功勞呢！三年級(jí)的時(shí)候，我自然也不能再看那些小朋友看的書(shū)了，于是，在媽媽的引導(dǎo)下，對(duì)《平凡的`世界》《武則天傳》感興趣了，漸漸地，一年又一年，我轉(zhuǎn)眼間就上五年級(jí)了，當(dāng)然也得看些更高深的書(shū)了。
俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”，書(shū)也是這樣的，一本好的書(shū)，無(wú)論再過(guò)多少年，也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)新東西的。
永遠(yuǎn)的朋友作文12
當(dāng)我看到這精致的小木船，就想起了以前我和陳明的故事。
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工課玩的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩碎了。我非常生氣，一下子奪過(guò)他的小木船，向地下扔去，小木船“啪”的.一聲散了。陳明流出了幾滴不知是怨恨還是悲痛的眼淚。我一下子呆住了：“為什么我要這樣，是我太激動(dòng)了嗎？不聽(tīng)他解釋就把他嘔心瀝血做出來(lái)的小木船摔壞了，他肯定會(huì)和我絕交的。我要怎么辦？”
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，腦子里卻一直閃出陳明傷心離開(kāi)的情景。
一回到家，我就把自己關(guān)在了房間，深深的自醒。突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)起了下午的事，他是怎么知道的？不管了。
“斯烜，你這樣做不對(duì)，你看，你不聽(tīng)陳明的解釋就摔了他的小木船，他多傷心��！要學(xué)會(huì)寬容，不能就為一點(diǎn)小事就失去了一份珍貴的友誼，你明天向人家道歉吧。”爸爸說(shuō)�！班�，再做一個(gè)木船賠給他吧。”我說(shuō)。
當(dāng)天晚上我做了只小木船。
第二天，我打算下午去。下午，我?guī)е∧敬蜕钌畹那敢馊チ岁惷骷�。在路上，我遇到了陳明。“昨天的事……”“沒(méi)關(guān)系，我們以后還是朋友。喏，這船給你。對(duì)了，我明天要搬家了，希望不要忘記我，下次打電話來(lái)啊！”“一定不會(huì)忘了你的。”我們見(jiàn)了這最后的一面，散了最后一次步，也記住了對(duì)方的容顏。
當(dāng)我看到這精致的小木船的時(shí)候，也便想起了我和陳明快樂(lè)的時(shí)光。
永遠(yuǎn)的朋友作文13
朋友，每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，我有些欣慰，有些傷心。
你們倆都帶著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，略顯文采。你很文靜，愛(ài)看書(shū)，所以也使得我喜歡了看書(shū)，“近墨者赤，近墨者黑”才讓我的寫(xiě)作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來(lái)夾帶著一絲絲情切的面容，顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友，我很幸運(yùn)。當(dāng)我上次看見(jiàn)你上個(gè)學(xué)期末啜泣的時(shí)，你眼睛都哭紅了，我知道那時(shí)你肯定傷心不已。而我卻無(wú)能為力，我討厭自己，只是在一旁叫你別哭了，我是一個(gè)不稱(chēng)職的朋友。則有一個(gè)‘壞小子’在那里看著你壞笑，我真想揍他一頓，哪怕是批評(píng)也行。真讓我生氣。令一個(gè)朋友則活潑開(kāi)朗，好動(dòng)，每天都嘻嘻哈哈，感染了身邊的人。俗話說(shuō)笑一笑，十年少嗎。
總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開(kāi)心果，每天都把我都到笑哈哈的，烏拉拉。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，我們吵架了，就因此有2、3個(gè)月沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，你看見(jiàn)了我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)避開(kāi)了，挺讓我傷心的`，本來(lái)早已鼓足勇氣跟你道歉，可一看到你，我那膽小的勇氣有躲到了心里，哎。原諒我吧，算了。你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文14
從前有個(gè)山，山上有個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里有很多人，他們都很樂(lè)于幫助，有時(shí)小孩子都會(huì)幫助。
有一次，小強(qiáng)悠閑的騎著老牛在漫步，小強(qiáng)好像看見(jiàn)上次和他打架的小海，正拿著一桶水，慢悠悠的向他走來(lái)，那次，小強(qiáng)和小海還有一些好朋友在一起玩捉迷藏，小孩當(dāng)捉的，小強(qiáng)躲在一棵粗大的樹(shù)后面，游戲開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，其他人都沒(méi)找到，就找到了小強(qiáng)，小強(qiáng)很氣憤，氣呼呼地說(shuō)：“你耍賴！”小海反駁道：“我沒(méi)有！”隨后小強(qiáng)和小海打起架來(lái)，到現(xiàn)在還記得，但是，又想：還是和好吧！這樣總歸比做仇人好。
小強(qiáng)讓老牛停下了腳步，小強(qiáng)趕快從牛背上跳下來(lái)，幫小海拎水桶，小海感謝道：“謝謝你，小強(qiáng)。”小強(qiáng)說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的。”小強(qiáng)先讓小海到牛背上，然后拉住小強(qiáng)的手，讓小強(qiáng)上來(lái)，老牛邊走，兩個(gè)人就邊聊。忽然，有兩只小鳥(niǎo)飛到老牛的`牛角上來(lái)，在上面嘰嘰喳喳的鳴著，好像在說(shuō)“我們永遠(yuǎn)是好朋友。”這好像證明了他們倆的友誼。
很快，那個(gè)小海到家了。當(dāng)他下牛的時(shí)候，小強(qiáng)扶著小海下牛。然后自己騎著牛回家了。
小�；氐搅思遥改父械狡婀�，“你則么這么早就回來(lái)了？”爸媽好奇的問(wèn)�！拔矣种匦抡J(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，雖然我們打過(guò)架，但我照樣覺(jué)得他還是我的好朋友�！毙�(qiáng)高興地說(shuō)。父母高興地說(shuō)：“雖然他打過(guò)你，但是心還是好的，你以后，看見(jiàn)他有困難，一定要幫助他�！�
永遠(yuǎn)的朋友作文15
我愛(ài)看書(shū)，卻沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)書(shū)，向同學(xué)借書(shū)成了滿足我看書(shū)需求的唯一方法。我還記得我第一次向同學(xué)借書(shū)，借來(lái)的是一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之死亡海岸》，愛(ài)看偵探小說(shuō)的我，一下就被書(shū)里那驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)吸引住了，碧吉、柯克和帕特里克三個(gè)小主人公的機(jī)智，罪犯的狡猾，都令我看了還想看。之后，我又相繼借了一系列的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》：《大雪怪》、《幽靈飛機(jī)》、《直升機(jī)夢(mèng)魘》、《機(jī)器騎士》、《非洲之旅》等。一個(gè)個(gè)故事帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)迷案，仿佛我也是小虎隊(duì)的一員。
我愛(ài)看書(shū)，從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，就不斷地閱讀童話、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等書(shū)籍，至今，我已經(jīng)閱讀了許多書(shū)籍了。開(kāi)卷有益，受益終身。書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，告訴了我學(xué)習(xí)的重要性，也讓我成為了一個(gè)“幽默大師”，嘴里不時(shí)地能說(shuō)出幾句值得人們一笑的`話來(lái)。書(shū)、報(bào)紙和廣播，成了我每天必不可少的精神食糧。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗菍?duì)知識(shí)渴求者靈魂的拯救，而且它也是人世間最偉大、最高尚、最美麗的拯救。當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，那些書(shū)中的英雄就會(huì)從我的腦海中跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要退縮！不要退縮！”這時(shí)，我就會(huì)勇敢地面對(duì)困難。
�。�(shū)！但愿我們是永遠(yuǎn)的好朋友！
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