- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的好朋友作文通用14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫馬羽萱。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看起來(lái)就像是一個(gè)二次元的漫畫人物哦！
馬羽萱學(xué)習(xí)很好，這是不用說(shuō)的了，穩(wěn)居全班前十，拿過(guò)好多三好學(xué)生。但她最值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)是熱心腸，把班級(jí)的事當(dāng)成自己的事。記得那是一個(gè)中午，馬羽萱吃完飯，準(zhǔn)備放飯盒。她剛走出教室，就看見(jiàn)了飯箱里的飯盒都亂七八糟地堆在一起。她想：這樣可不行，飯盒太多，越堆越亂，到時(shí)候送飯的叔叔阿姨怎么拿呢？于是，馬羽萱決定把飯盒重新整理整理。她說(shuō)干就干，先把所有的飯盒都從飯箱里拿出來(lái)，放在了地上，然后分成了幾排。在把飯盒按分好的排一個(gè)一個(gè)地碼上去。剩下的.沒(méi)地方放了，就豎過(guò)來(lái)，插在每排的之間的縫隙里，這樣就擺放整齊了。馬羽萱回到了教室，老師見(jiàn)她放飯盒那么長(zhǎng)時(shí)間，很奇怪，就問(wèn)她：“馬羽萱，剛才放飯盒怎么那么慢，干什么呢？”馬羽萱回答：“老師，剛才我看見(jiàn)同學(xué)們把飯盒堆得很亂，就把飯盒整理了一下�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣啊，好！你回去吧�！瘪R羽萱回到了座位上。老師讓同學(xué)們都坐下，然后說(shuō)：“剛才，我了解到一件事。馬羽萱看見(jiàn)外面的飯盒很亂，就去整理了一下。這件事跟她沒(méi)有任何關(guān)系，她明明可以不去做。但她把這件事當(dāng)成了自己的事，沒(méi)有不管不顧，而是替別人著想。細(xì)節(jié)決定成敗，一舉一動(dòng)就能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，你們要向她學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們紛紛鼓掌。馬羽萱不好意思地笑了。
這就是我的好朋友馬羽萱。我們要做一輩子的好朋友！
我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的面龐，扎著一根馬尾辮，圓圓的面龐上有一對(duì)水靈靈的大眼睛。她特別喜愛(ài)整體，也愛(ài)協(xié)助他人。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上頑耍，走到一年級(jí)一個(gè)班的門前時(shí)，她的突然停下腳步，我順著她的目力望去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的課堂里的`同學(xué)已走光了，然而門還沒(méi)關(guān)，地上有一大堆紙屑，其時(shí)已放學(xué)迂久了，不多是去倒廢物的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的好朋友看了以后，說(shuō)：“多是他們忘卻關(guān)門了，我們幫幫他們吧！”說(shuō)完，跟我一塊清理起課堂來(lái)，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不可開(kāi)交。清理完了，我的好朋友在去倒廢物的途中，因?yàn)榕艿锰欤蛔⒁獾沽�，我發(fā)現(xiàn)她站起來(lái)，揉揉痛楚的膝蓋，又跑回課堂。我看了，感覺(jué)心痛�；厝サ耐局�，我問(wèn)她：“你為何要幫他們清理課堂呀？”她聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“學(xué)校近期不是總浮現(xiàn)那種趁他人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門窗進(jìn)去課堂偷東西的人嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹年齡還小陌生得自理，我們要協(xié)助他們，你說(shuō)對(duì)嗎？”我聽(tīng)了，稱贊所在拍板……
我的好朋友不僅喜愛(ài)整體，還愛(ài)協(xié)助人。
有一次，我們?cè)谛^(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)在走路道上有一個(gè)老奶奶，她拎著菜，多是因?yàn)椴颂亓�，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了，二話不說(shuō)，立馬跑往日對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍嗖税桑 崩夏棠搪?tīng)了，笑著點(diǎn)拍板。我邊拎著菜邊問(wèn)她：“你為何要幫老奶奶拎菜呀？”她聽(tīng)了，說(shuō)：“我們都是少先隊(duì)員，做這點(diǎn)小事，沒(méi)啥！”
我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫孫榮·表。他個(gè)子不高，有一雙像我一樣的小眼睛。他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是我的好老師和朋友。
他的作文很好。每次他做完它，我都想看一看。最后，有一段時(shí)間他寫完作文后把書放在桌子上，但是忘記把它放在書包里。我抓住機(jī)會(huì)讀了他寫的所有文章。我看到了許多我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新單詞。我深受啟發(fā)，知道作文可以這樣寫。孫榮回來(lái)時(shí)，我向他表示感謝，他告訴我一些寫作技巧，這讓我感到輕松。從那以后，我不僅使用了老師教的一些方法，還使用了孫榮書桌上的一些寫作方法。加上我有天賦的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫作文時(shí)輕松多了，不再悲傷。
孫榮·表在中文方面幫助了我，自然他在數(shù)學(xué)方面是不可或缺的。常言道，那些不夠好的人渴望學(xué)習(xí)，那些羞于提問(wèn)的人自滿。人們不應(yīng)該羞于問(wèn)，這些都是必要的，學(xué)習(xí)，不能死要面子，因?yàn)樾∈Т�。�?shù)學(xué)是我的弱點(diǎn)，所以我沒(méi)有少問(wèn)他。
我記得有一次，當(dāng)我在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋中旅行時(shí)，我突然被一個(gè)路障擋住了，這讓我感到困惑。我不得不征求孫榮·表的意見(jiàn)。我想讓他直接告訴我答案。我馬上交了作業(yè)，一切都很好。
然后他們回家去找他們的.母親。但他并沒(méi)有真的這么做，就像柯南引誘毛利少年5-提示關(guān)鍵字，最后我得到了這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，在單元測(cè)試中，90%的問(wèn)題是這樣的，因?yàn)槲依斫膺@種問(wèn)題，所以我實(shí)際上做得很好，得了100分。當(dāng)然，當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候，我不會(huì)忘記孫榮餐桌。我很高興我有像他這樣的朋友。
孫榮表，它不僅在學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀，而且很有幫助。我欽佩他，他將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的好朋友作文4
她性格外向，身材中等，笑起來(lái)臉上就顯出兩個(gè)小酒窩，眼睛都不見(jiàn)了，可愛(ài)極了。它長(zhǎng)著一對(duì)目光炯炯的眼睛，一對(duì)小小的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來(lái)一搖一晃的，一副病殃殃的樣子，但雖然她是女生，但是她卻有著和男孩一樣的愛(ài)好，價(jià)值你可別說(shuō)，要打起來(lái)可還真不賴。
她最喜歡吃巧克力，又姓徐，于是江湖人稱徐豆豆巧克力胖胖。
她十分幽默，每當(dāng)講笑話時(shí)，都能讓我們笑到肚子疼，記得有一次下課她又站在桌子上講笑話了，她拿著一支水筆當(dāng)話筒，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道“話說(shuō)從前有一名記者去采訪企鵝們每天都在干什么，所有企鵝們都說(shuō)吃飯、睡覺(jué)、打豆豆，只有一名最小的企鵝沒(méi)說(shuō)打豆豆，記者很奇怪便問(wèn)他為什么不打豆豆？小企鵝委屈的時(shí)候，因。因?yàn)椤摇揖褪嵌苟�，她話還沒(méi)說(shuō)完，我們就笑得趴在桌子上，而她自己還一副摸不著頭腦的樣子，又迎來(lái)我們的一陣笑聲。
她還十分友好大方，從不和同學(xué)拌嘴，看到有同學(xué)吵架也會(huì)巧妙的化解，就拿上周那次事件來(lái)舉例吧。那次她的同桌在她心愛(ài)的記事本上畫了一只小雞，還是用擦不掉的水筆畫的，要是換做我們?cè)缇痛蚱饋?lái)了，但她非但沒(méi)有生氣，只是也在同桌的記事本上畫了一只不大不小的`小鴨，然后說(shuō)這件事咱們就算兩清了，就在眾人驚奇的目光下?lián)P長(zhǎng)而去。
她勇敢又調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)和男生們玩刺激又危險(xiǎn)的游戲，成績(jī)卻一直很優(yōu)秀，被老師批評(píng)了之后也不會(huì)像其他女生一樣哭哭啼啼，而是鎮(zhèn)定自若。
這就是我的好朋友徐豆豆巧克力胖胖，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向他學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文5
我有一位好朋友，叫張星星。天上的星星哪有“肥”的可唯獨(dú)有他這個(gè)“胖星星”。張星星小眼睛，平頭，胖胖的肚子好像塞了個(gè)西瓜。他十分愛(ài)笑，笑時(shí)又十分夸張，嘴張大得好像能吞掉一個(gè)人。
張星星大方，他買來(lái)的小說(shuō)不管好不好看都會(huì)借給我們。家里的小玩具也個(gè)個(gè)都沾上了我們的指紋。盡管有時(shí)我們把書不小心弄臟了，他也只是擺擺手，笑咧咧地說(shuō)：“沒(méi)事，小意思”。
張星星像個(gè)大老板。挺個(gè)將軍肚，也挺大氣。每次一到小賣部，他都要像人們買彩票一樣摸獎(jiǎng)，剛獲得的小玩意就讓小朋友借去玩了，他還笑嘻嘻的。而我卻不懂得怎樣珍惜和張星星在一起時(shí)的'快樂(lè)時(shí)光。
那次，我騎車時(shí)跌倒了。跌倒了西瓜皮上，來(lái)了個(gè)嘴啃西瓜皮，他見(jiàn)了卻哈哈大笑。我一氣之下用車子撞了他的腿。他什么也沒(méi)說(shuō)，還是笑呵呵的。我卻汽車飛奔而去。突然有一天，張星星說(shuō)要去廣州了，過(guò)些時(shí)候要回來(lái)的。但當(dāng)他媽媽告訴我張星星不回來(lái)時(shí)，我的心好像被捅了一刀。
回憶起張星星憨憨的長(zhǎng)相和他與我之間的友情，淚水像斷了線的珠子般落了下來(lái)。腦子里像放電影一般重現(xiàn)著張星星那胖乎乎的臉和笑呵呵的模樣。我不知道怎樣才算是最好的朋友，但我覺(jué)得，張星星與我應(yīng)該是吧。這天夜晚，我趴在窗口，尋找這天上那顆最耀眼、最胖的“星星”。
我的好朋友作文6
我有個(gè)好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。她個(gè)子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發(fā)烏黑發(fā)光，看起來(lái)她相貌很平時(shí)，可是她舉止文雅，待人誠(chéng)懇。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲天津，玩QQ，玩游戲畫畫，有時(shí)打網(wǎng)球，有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區(qū)的小賣部買點(diǎn)零嘴兒和飲料，躺在小區(qū)的石凳上，一邊不吃一邊閑談，歡聲笑語(yǔ)環(huán)繞著我們，時(shí)間過(guò)得好慢啊。
忘記有一次，我和荊思蕊在小區(qū)的操場(chǎng)上正玩游戲得起勁，忽然下雨了大雨，我倆手拉手跑完著去水邊，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血東流個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我嚇得直哭，荊思蕊立即拿著手帕，老大我捂住傷口，然后對(duì)我說(shuō)道：“萌萌，別懼怕，我去樓上叫你媽媽�！甭�(tīng)完她就飛快地向我家跑去�？墒俏覀兗覜](méi)有人，我媽媽過(guò)來(lái)買菜了，她想要叫她爸爸拜托，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她忽然眼前一亮，看見(jiàn)了自己的賺錢盒�！疤熘乙�，有它就好辦納！
”她一把拿起賺錢盒沖丟下，叫了一輛面的把我送往第四中心天津。
當(dāng)我媽媽趕往天津時(shí)，醫(yī)生已為我穿孔好傷口，荊思蕊正扶著我丟下。媽媽聞了，納著荊思蕊的手興奮地說(shuō)道：“蕊蕊，多虧了你拜托！
”荊思蕊笑呵呵地沖我說(shuō)道：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！碑�(dāng)時(shí)我真的'知道說(shuō)什么才能傳達(dá)我對(duì)荊思蕊的感謝。
我頭上的后遺癥很快就好了，但是我的額頭上卻留給了一塊疤痕。每當(dāng)我早晨面臨鏡子摸時(shí)都會(huì)看見(jiàn)它，一看見(jiàn)它，我就不會(huì)回想好朋友荊思蕊，她已深深地刻有在我心里。
我的好朋友作文7
人生就像一場(chǎng)自行車旅行，無(wú)數(shù)人在其中上下車。這些人中有我們的父親和母親；還有我們的兄弟姐妹；還有我們的親戚朋友......
所謂的伙伴，就是陪我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的親密朋友。
我小學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)這么好的伙伴。他坐在我前面。每當(dāng)我叫“小燕琪”的時(shí)候，他都會(huì)回頭沖我笑。他不直呼我的名字，只叫“小曲”。
“七”學(xué)習(xí)好，也很愛(ài)工作，可以減輕負(fù)擔(dān)。有一次老師獎(jiǎng)勵(lì)我們出去玩一節(jié)課，“蕭炎齊”自告奮勇留下來(lái)打掃教室。他打了一桶水后，往桶里倒了些洗衣粉，跪在地上，手里拿著濕抹布，然后把地上的每一片污垢都擦得不留痕跡。最后，他把那桶不透明的黑色臟水倒進(jìn)了馬桶。
從認(rèn)識(shí)的那天起，每天中午都能看到差不多兩個(gè)人在花池里走來(lái)走去。對(duì)，就是我們！每天中午，我們會(huì)互相分享一些新的東西，或者一起討論一個(gè)話題。時(shí)不時(shí)會(huì)講一個(gè)笑話，一個(gè)謎語(yǔ)。每天中午聊天的內(nèi)容更讓人驚訝。就連垃圾堆里的一只大老鼠，張三家的貓和黎思嘉的'狗都咬了起來(lái)，我們可以聊三天。
秋天是最有趣的。金色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，操場(chǎng)很快就被金色渲染了。但是，重要的不是葉子，而是葉子下的粗莖。這就是“拉葉梗”的游戲。這個(gè)游戲就是找又粗又韌的葉柄�！笆捬R”輸了，他會(huì)沖我吼，沖去找下一個(gè)兵；他成功的時(shí)候總是興奮的對(duì)我笑，臉上留下驕傲的表情。
冬天，我們學(xué)校不允許玩雪和打雪仗，所以我和“七”每天都坐在教室里。每天都有一些課外書和科普書互相交換。
現(xiàn)在已經(jīng)步入初中，和好伙伴見(jiàn)面越來(lái)越少了。冬天，我又想起了他—《齊》
我的好朋友作文8
書，她是我的好朋友！我覺(jué)得“朋友”這個(gè)詞用得很親切。讀書如蜜蜂蝴蝶在花叢中嬉戲，如山泉流水。在記憶的深處，大大小小都是閱讀的故事。
每次放學(xué)一回家，我就放下書包，急匆匆地去超市。目的地不是超市，而是旁邊的書店。
有一次，我在書店津津有味地看《水滸傳》，但是看得太遠(yuǎn)了。我趕緊把書放回書架，走出書店。當(dāng)我走到門口時(shí)，我隱約看到有人站在陽(yáng)臺(tái)上。仔細(xì)看看，是媽媽！當(dāng)我回到家，我媽媽問(wèn)我，“蕭肅，你為什么現(xiàn)在回來(lái)？”我向媽媽認(rèn)錯(cuò)，對(duì)她說(shuō):“媽媽，我以后看書的時(shí)候會(huì)注意時(shí)間，你放心！”說(shuō)這話的時(shí)候，我媽松了口氣，對(duì)我說(shuō):“那你以后一定要注意時(shí)間啊！我“嗯”了一聲。
我還記得有一次，當(dāng)我奶奶過(guò)生日的時(shí)候，我爸爸媽媽正在為奶奶的生日做準(zhǔn)備。爸爸想測(cè)試我，所以他問(wèn):“蕭肅，你知道怎么去奶奶家嗎？”我回答:“我知道，坐45路車吧！”爸爸說(shuō):“好吧，我們比賽看誰(shuí)先到奶奶！”我自信地回答:“是的！”
開(kāi)始吧。我先從我的好朋友“書”說(shuō)起。我在車?yán)锝蚪蛴形兜刈x了這本書。被書中精彩的情節(jié)吸引，我完全沉浸在曲折的.故事中，突然耳邊響起一個(gè)聲音:“各位乘客，終點(diǎn)站到了�！蔽乙庾R(shí)到自己做得太過(guò)分了，身上也沒(méi)有多余的錢，只好走回去。路上有書陪伴。
同學(xué)們，一本好書包含豐富的知識(shí)和情感！讓我們和書成為好朋友吧！
我的好朋友作文9
有一個(gè)好朋友是我們生活的財(cái)富。好朋友是當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候會(huì)和你一起笑的人，他們會(huì)忽略你的形象;好朋友是在你難過(guò)的時(shí)候安慰你、為你擦眼淚、偷偷為你擦眼淚的人;好朋友是在你失意時(shí)默默陪伴你的人。
我的個(gè)性就像一句格言:“沒(méi)有人不想帶著一輛豪車，但你需要的是在車壞了的時(shí)候有人陪著你�！彪m然這不是出自一位名人之口，但我認(rèn)為它有著深遠(yuǎn)的益處，令人難忘。
我的好朋友，你還記得嗎?再一次，我在體育課上，但在下課的'時(shí)候，我們回到了課堂上，五分鐘。那是地理課。我們被派去站著。我們面面相覷，但禁不住笑了起來(lái)。下課后，所有其他的學(xué)生都出去了，但我們落在后面。但我們并不羨慕他們，因?yàn)槟愫臀以谝黄稹?/p>
親愛(ài)的，有你真好，一個(gè)患難與共的好姐姐。
記得上次你回家晚了，你的父母焦急地打電話給我們。當(dāng)我明白你來(lái)晚了沒(méi)有回家時(shí)，外面一片漆黑。你總是膽小，孤獨(dú)……但在這里，我更焦慮。當(dāng)我知道你已經(jīng)平安回家時(shí)，我那顆漂浮的心便落下了。但我心里默默地說(shuō):“這么晚才回家，明天看我怎么收拾你!”但是當(dāng)我第二天見(jiàn)到你的時(shí)候，我把這些都拋在了身后。我立刻跑過(guò)去看你有沒(méi)有受傷。我問(wèn)這個(gè)和那個(gè)…
友誼是金子，友誼不像鐵，越精煉越氧化，最后變成一縷青煙。她就像一塊金子，更精致，更純凈，永遠(yuǎn)閃耀著鐵從未有過(guò)的金光�！霸谏钪杏幸粋�(gè)知己就足夠了!”真正擁有一個(gè)知己，才會(huì)欣賞世界的美麗。
我的好朋友作文10
我的好朋友可多了，作文達(dá)人袁一凡、天真小可愛(ài)余逸凡、體育健將涂啟瑞……但我的知心朋友只有一個(gè)，那就是――康老師。康老師身材苗條，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，柳葉般的眉毛，還有一雙閃亮的會(huì)說(shuō)話的大眼睛。
1、上課時(shí)
上課時(shí)康老師總是面帶微笑，她講話的語(yǔ)氣很平和，聲音很輕柔，讓我們感覺(jué)像在聽(tīng)童話故事似的�？偠灾�(tīng)康老師的課是處在一種放松的狀態(tài)。
康老師寫字時(shí)一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，像在練字似的，看了這個(gè)場(chǎng)景才知道什么叫做精益求精。
2、玩游戲時(shí)
康老師和我們一起玩游戲時(shí)，她仿佛返老還童了似的，像一個(gè)充了電的娃娃，左跳跳，右跳跳，一會(huì)兒也不停歇。如果贏了，就先擺出勝利的姿勢(shì)，哈哈大笑，然后一邊唱歌，一邊跳舞；如果輸了，則愁眉苦臉，叉著腰，像一個(gè)生氣了的公主。你說(shuō)康老師她是不是很活潑呀！
3、批評(píng)我時(shí)
每當(dāng)康老師批評(píng)我時(shí)，她都會(huì)皺起眉頭，眼睛瞪得大大的，臉都漲紅了，但她并不會(huì)責(zé)罵我，而是輕言細(xì)語(yǔ)的`對(duì)我說(shuō)明一些道理。雖然老師的批評(píng)讓我很生氣，但我知道，朋友之間本來(lái)就該指出對(duì)方的錯(cuò)誤讓對(duì)方改正，所以說(shuō)我并不會(huì)真的生氣，而是認(rèn)真去想該怎么改正錯(cuò)誤。
康老師就是這樣一個(gè)和藹可親，又負(fù)責(zé)、又活潑的好老師，她不僅是我尊敬的人，也是我最知心的大朋友。
老師點(diǎn)評(píng)：文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)。小作者對(duì)細(xì)節(jié)觀察仔細(xì)，對(duì)人物描寫細(xì)致，字里行間一個(gè)負(fù)責(zé)而親切的朋友加老師形象躍然紙上，可見(jiàn)其用心與真誠(chéng)。
我的好朋友作文11
一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)黑皮膚的小女孩哭著要我牽她的手，問(wèn)我愿不愿意做她的朋友。她的朋友遠(yuǎn)離她。我答應(yīng)了，從現(xiàn)在開(kāi)始，她是我最好的朋友。
三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她有偏見(jiàn)。我們已經(jīng)在一起三年了。她的不誠(chéng)實(shí)、撒謊等缺點(diǎn)讓我很生氣。我慢慢知道為什么她除了我一直沒(méi)有朋友。她有太多的缺點(diǎn)，比如吹牛、說(shuō)謊、自私等。我看不出她的任何優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得她一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有。她騙老師，騙同學(xué)，騙我，自私。我越來(lái)越討厭她，后悔當(dāng)初不該答應(yīng)這個(gè)長(zhǎng)得丑的`人，因?yàn)槲姨能浟�。我盡力遠(yuǎn)離她。有時(shí)候我背叛了她，同學(xué)總是諷刺她。有時(shí)候她會(huì)很生氣的哭，但是她沒(méi)有怪我。她總是說(shuō)我是她最好的朋友。
我離她越遠(yuǎn)，她對(duì)我就越好。有一次上體育課，我被一個(gè)高年級(jí)學(xué)生推下樓梯，他立馬就跑了。我的頭青了一大半，很痛苦。她走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，用濕紙巾輕輕擦去我頭上的污垢。并馬上跟老師說(shuō)了這件事。從那以后，我對(duì)她好了一點(diǎn)。我和我的一些同學(xué)吵架了，因?yàn)槲覐臉翘萆纤は聛?lái)，腳疼。我媽媽告訴我不要做練習(xí)。他們不相信我，說(shuō)我是裝的。我的好朋友來(lái)做我的證人，幫我說(shuō)話。吵架過(guò)后，她對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，我相信你。我被感動(dòng)了。她腳發(fā)青，不會(huì)做練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)不相信她，跟她吵過(guò)一次架，我跟別的同學(xué)說(shuō)她是裝的。她那么信任我，我卻不信任她；她真的把我當(dāng)成她最好的朋友，但是我想疏遠(yuǎn)她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)她很在乎朋友同學(xué)。有這樣的朋友我很滿足。哪里可以找到這樣的朋友？她是一個(gè)非�？煽康呐笥眩覟橛羞@樣一個(gè)朋友而驕傲。我和她回到一年級(jí)，要一起上廁所。
我的好朋友作文12
今天我給大家介紹一個(gè)我的好朋友，我們從三歲就認(rèn)識(shí)，已經(jīng)七年了。他身高一米四五，長(zhǎng)得胖胖的，走起路來(lái)一扭一扭，像一只胖胖的企鵝正在尋河里的小魚來(lái)填飽肚子。下面就是他的`說(shuō)明書：
姓名：徐翰宇
性別：男
身高：一米四五
體重：41．3公斤
性格特點(diǎn)：既沉著冷靜又貪玩可愛(ài)
說(shuō)他沉著冷靜吧，沒(méi)錯(cuò)，他愛(ài)思考，只要他一動(dòng)起腦筋思考，不管多吵的聲音，也休想打斷他。在圍棋課上，和別人下圍棋時(shí)，他不慌不忙，用智取贏得勝利！即便輸了，他也不會(huì)灰心，總能從這里吸取教訓(xùn)，運(yùn)用到下一場(chǎng)比賽中。因此，他得了很多獎(jiǎng)。他不僅愛(ài)思考，而且遇事不慌張。
一天，我在小徐家玩，我們準(zhǔn)備反鎖上門看書，誰(shuí)知?jiǎng)倓偡存i上，忽然我想起書還沒(méi)拿，我用力擰了擰把手，門卻紋絲不動(dòng)，“完了！”我失聲尖叫，“我們出不去了！”“別慌，我試試！”小徐安慰我說(shuō)。只見(jiàn)他不慌不忙地扭動(dòng)把手，仔細(xì)尋找問(wèn)題在哪，看著他冷靜的樣子，我頓時(shí)心里不怕了。這時(shí)，咔嚓，門開(kāi)了！我要向他學(xué)習(xí)，遇事沉著冷靜，不慌張。
又說(shuō)他貪玩可愛(ài)吧，也沒(méi)錯(cuò)，我們一起玩時(shí)，無(wú)論誰(shuí)怎么叫，我們也當(dāng)聽(tīng)不到，我們?cè)谝黄�，就想快�?lè)地玩耍。
這就是我的朋友，一個(gè)有趣、沉著、冷靜、可愛(ài)的男孩。
我的好朋友作文13
張思涵是我的好朋友。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，臉瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她個(gè)子非常高，排隊(duì)的時(shí)候站在女生隊(duì)伍的倒數(shù)第二個(gè)。
張思涵的成績(jī)非常好。每次語(yǔ)文默寫的時(shí)候，她幾乎都是滿分。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，她考了99分。這是一個(gè)非常令人滿意的成績(jī)。可她卻說(shuō)：“哎，考出這么不好的成績(jī)，都怪我自己！”
“為什么呀？”我奇怪地問(wèn)。
“你自己看一下我的試卷吧！”
我拿過(guò)她的試卷看了一下，還真是的，她錯(cuò)的那一題原來(lái)的答案是正確的，后來(lái)改錯(cuò)了。要不是這道題，她就是100分了。
張思涵上課非常認(rèn)真。上課時(shí)，她的'坐姿非常端正，一雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板。老師一提出問(wèn)題她就會(huì)積極思考，然后舉起手來(lái)。老師叫她回答問(wèn)題，她都能流利地回答出來(lái)，而且?guī)缀趺恳淮味际菍?duì)的。下課后，她又和同學(xué)一起玩耍，所以跟同學(xué)關(guān)系很好。同學(xué)們還選她當(dāng)“閱讀之星”。
她對(duì)同學(xué)們也很慷慨。有一次，一個(gè)同學(xué)惹了她。她卻沒(méi)有“以牙還牙”的意思，只是說(shuō)：“我還有點(diǎn)事，先不跟你計(jì)較！”
“這么慷慨啊！”那個(gè)同學(xué)似乎很驚訝，“你真的放過(guò)我了嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)放過(guò)你了，但你如果不去其他地方的話，那我就得……”
話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
張思涵身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我以后一定要多向她學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文14
朋友是春天的輕風(fēng)，朋友是夏季的綠茵，朋友是秋季的天上，朋友是冬天的雪花，一年四季都不可以沒(méi)朋友。
在我們班里我有一個(gè)最好的朋友，他是我們班的組長(zhǎng)楊明岳。大家都很喜歡你了辦事用心，承擔(dān)，不偏重，有責(zé)任感。
楊明月是我們班上最胖的人，他戴著一副很厚的眼鏡，一雙眼睛后，他的臉很胖，走在一張臉的動(dòng)作下，他笑了，眼睛很小，他的嘴很能說(shuō)，很大聲。每日都和大家叨嘮說(shuō)個(gè)不斷。
在課堂上我們都是競(jìng)爭(zhēng)者，大家的考試成績(jī)?nèi)遣徊钌舷�，在下課了的情況下，大家總在一起玩，我倆仿佛一個(gè)人，大家的綽號(hào)都一樣月哥，他人叫我們倆在其中的一個(gè)人的情況下，大家不清楚叫誰(shuí)，她們只能叫全稱，我有時(shí)候愛(ài)玩笑，有時(shí)候還把他惹發(fā)火，可是過(guò)一會(huì)他就好了，和平時(shí)一樣。
之前我們班的組織紀(jì)律性比不上如今，之前上自習(xí)課，教師沒(méi)有到班級(jí)，班里亂哄哄的，都趕緊房頂揪起來(lái)了。如今大家有一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的組長(zhǎng)以后，班級(jí)的'組織紀(jì)律性就不一樣了。他辦事用心，把班級(jí)管的非常好，連一點(diǎn)小不正確也應(yīng)說(shuō)，例如授課飲水，回過(guò)頭，講話等他必須換，我覺(jué)得，那一天上語(yǔ)文課堂王錦成的老毛病又犯了，回過(guò)頭和后排座講話，教師提示了一遍，他也沒(méi)在乎，楊明岳發(fā)覺(jué)了，大吼一聲：別吵吵，授課要用心聽(tīng)！這聲音，就像一個(gè)定時(shí)炸彈爆炸在班上，沒(méi)有人敢說(shuō)真話，我真的欽佩他那種盡職盡責(zé)胖是他的外觀設(shè)計(jì)特性，承擔(dān)用心是他的本質(zhì)實(shí)質(zhì)。從他的身上你能學(xué)得許多。你想要試著一下么？