我的朋友的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友的作文1
今天我要為你們介紹我的好朋友，她叫王潤孜，她是一個(gè)可愛的女孩。
她有著長長的頭發(fā)，她有一雙大大的眼睛下面有櫻桃般的小嘴。她喜歡穿著一件黑色的小襖，牛仔褲，紫色加粉色的鞋子。我和她發(fā)生過許多喜怒哀樂，下面就讓你們聽一下我們地故事吧。
三年級的一天，我們和以前一樣在吃完午飯后，我們照常給一年級的老師們發(fā)報(bào)紙，一位一年級三班的老師老師說：“你們這一個(gè)星期干得很好，我決定發(fā)給你們們一個(gè)玫瑰花型的肥皂片，這里面有六個(gè)花型的肥皂片，你們兩個(gè)一人各三個(gè)。”而那個(gè)包裝很漂亮，一個(gè)小盒子上面有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了。老師發(fā)給我們后，我們回到了教室，我們就開始分，我說：“王潤孜，你三個(gè)我三個(gè)，可這個(gè)盒子怎么辦呢�！蓖鯘欁握f：“不知道呀，扔了吧，怪可惜，送給同學(xué)吧，有覺的不想送，那你說給誰�！蔽艺f：“我感覺應(yīng)該給我，因?yàn)槊看伟l(fā)給我們東西，都是你得多我的少，你的大我的小，這次應(yīng)該我先選。”王潤孜說：“哼，你要就你要�！睆拇说�'一個(gè)星期我們兩個(gè)誰也不搭理誰，就這樣過了兩個(gè)星期……
第三個(gè)星期，我實(shí)在憋不住了，主動(dòng)給他說了一聲：“對不起�！蓖鯘欁握f：“其實(shí)，我也想給你說話了。”“那件事，真是對不起了�！蔽艺f�！捌鋵�(shí)那件事我也有錯(cuò)，每次都是我的多你的少，我的大你的小，其實(shí)我應(yīng)該像你說對不起�！蓖鯘欁握f。：“要不這樣吧，你給我說聲對不起，我跟你說聲對不起，行嗎。”我說�！昂醚健！蓖鯘欁握f。
在我們互相說完對不起，我們又成為好朋友了，經(jīng)過了這件事情以后，我知道了，禮物不是重要的，友誼才是重要的。
我的朋友的作文2
最近一直在讀法布爾的《昆蟲記》，在法布爾的筆下，書中的小動(dòng)物就像我多年的朋友一樣，那么熟悉，又那么了解。
一個(gè)晚上，寫完作業(yè)，我又拿起了這本書，津津有味的看起來，沒想到看著看著就睡著了。
暈乎乎的，慢慢睜開眼睛，我看看了周圍，熟悉又陌生，好像法布爾的昆蟲世界呢？草不像以前那么短小，反而很高大。難道我縮小了！我走向草叢，看到了一只蜻蜓，還對我說：“你好啊，我叫小云�！�
我嚇了一跳：“昆蟲會(huì)說話！”
小云說：“當(dāng)然會(huì)了。我們早就是朋友了！我就是法布爾書中的蜻蜓呀！”
“是你呀，見到你太高興了！”
“我?guī)闳ヒ娨娖渌鼊?dòng)物吧。”曉云讓我坐在它背上，我和它一起飛走了。
小云帶著我飛呀飛，飛到了七星瓢蟲的家。這只瓢蟲叫斑斑，是只愛美的小蟲，它出門迎接我，穿這一件粉粉的連衣裙，特別好看。
“歡迎來到我美麗的家園。我是女神的化身，美麗的使者，人見人愛，花見花開的斑斑。”
媽呀，這名字也夠長的。頓然讓我覺得昆蟲不僅注重外表，連名字也很講究，可能它們也會(huì)和我們一樣，說不定也要上學(xué)，有它們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式吧！
和這位美麗的七星瓢蟲斑斑告別后，我們來到了蜻蜓學(xué)校。一過來就遇到了一只叫苗子的蜻蜓，它說學(xué)校今天有飛翔技術(shù)課，天啦！昆蟲朋友們真是要上學(xué)！它們的校長是一只蝴蝶，有一對五顏六色的大翅膀！每一種顏色都像一塊閃閃發(fā)亮的水晶，在陽光下，放出耀眼的光芒。哇！我好想擁有這樣美麗的翅膀，自由的飛翔！苗子說今天可以邀請朋友一起上飛行課，我開心壞了，立馬坐在苗子身上，我可以飛上天了。在天空中，那些高大的小草立刻變得渺小，寬寬的馬路變成了絲帶。我體驗(yàn)慢飛、上升、快速、俯沖，哇，太開心啦！當(dāng)我正高興時(shí)，一個(gè)聲音響了：“陳思佳，起床了�！蔽易似饋�，原來是夢��！
如果這個(gè)夢是真實(shí)就好啦，我們?nèi)祟惡屠ハx是可以成為很好的朋友，自然中的一切就可以和諧相處了！
我的朋友的作文3
我有一個(gè)好朋友，名叫倪芊芊，也是讀三年級。她頭扎飄逸的馬尾辮，水汪汪的眼睛像星星一樣閃爍著明亮的光澤，特別是那櫻桃般小嘴唇微微上揚(yáng)時(shí)，肯定有個(gè)鬼點(diǎn)子從她腦子里蹦了出來。
暑假最后一節(jié)舞蹈課，老師說：“暑假舞蹈課即將結(jié)束，明天進(jìn)行考級，考級時(shí)表情要笑，要放松，千萬不要緊張�！崩蠋熗ｎD了會(huì)，望了望我們，又接著說：不妨大家現(xiàn)在就去壁鏡面前演練一下，對著鏡子笑一笑。”老師話音剛落，倪芊芊紅潤的薄嘴唇立馬上揚(yáng)起來，大聲說：“老師，我能不能哭一分鐘？”“為什么？”溫柔的老師沒有生氣，只是感到奇怪，不解地問。倪芊芊用手指了指自己的嘴巴，怯怯地說：“因?yàn)�，因�(yàn)槲议T牙掉了，笑不出來。”說著，張開了一下嘴，果然，一個(gè)空蕩蕩的大豁口暴露在眾人面前。
“難道哭就可以嗎？”老師還是納悶。
“嗯”倪芊芊點(diǎn)點(diǎn)頭，竟然真的“嗚嗚嗚”起來，雖然是裝哭的，但還是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都情不自禁地一陣大笑起來，我心想，這下倪芊芊可能要倒霉了，老師不打可能要罵一下，沒想到，老師一句也沒有罵，更沒有打，反而還表揚(yáng)了她，說：“感謝倪芊芊同學(xué)，給大家來一次笑的演練。”
二年級上學(xué)期一個(gè)星期六上午，我興沖沖地去倪芊芊家玩，正巧看見她嘴唇上揚(yáng)起來，我就知道又有什么主意從她腦子里冒出來了，果然，她對她媽媽說：“媽媽，我背首詩給您聽，好嗎？”“寶貝女兒今天咋這么乖巧啊，竟主動(dòng)背起詩來，”她媽媽笑呵呵地說：“好好，媽媽洗耳恭聽�！薄跋奶觳幌丛瑁幪幬米右��！薄斑@是什么詩呀？”“《夏曉》”“還有《夏曉》？”“怎么啦，只準(zhǔn)孟浩然有《春曉》，就不允許我來一首《夏曉》嗎？”“寶貝女兒真棒，成了改詩大王了�！薄斑@不是改，是模仿�！彼裾裼性~，說得她媽媽哭笑不得。我也在一旁笑得合不攏嘴，心里不得不佩服她的機(jī)智。
怎么樣，我這個(gè)好朋友是不是很有趣？
我的朋友的作文4
在我老家，我有一個(gè)非常好的朋友，他的名字叫張成玉。
在我三歲的時(shí)候，奶奶把我?guī)Щ亓死霞�，我和張成玉是鄰居，住的很近，也就成為了好朋友，今年寒假，我想請你來我們家做客�?/p>
我的家鄉(xiāng)在鄭州市金水區(qū)，這里天氣晴朗，環(huán)境優(yōu)美，有沒多的著名景點(diǎn)，下面我就說說鄭州的著名景點(diǎn)吧。
中原福塔河南最著名的高塔，位于鄭州市航海東路與機(jī)場高速交匯處，塔高388米，是世界第一高塔，中原福塔
占地141畝，總建筑面積5，8萬平方米，總投資8。36億元，是鄭州標(biāo)志性建筑，還是國家AAAA級旅游景區(qū)，更是獲得了河南省十一五重點(diǎn)工程，而且中原福塔還是一座集廣播電視信號發(fā)射，旅游觀光，跨境E貿(mào)易，會(huì)議展覽服務(wù)，文化娛樂，餐飲休閑，汽車影院等多功能的商業(yè)藝術(shù)文化中心。
如果你到這里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的主要景觀有室內(nèi)，室外觀光層，旋轉(zhuǎn)餐廳，全景畫館，兒童職業(yè)體驗(yàn)中心等，以空中俯瞰中原福塔猶如盛開的梅花綻放在中原大地上。
另外在251米的97層有室內(nèi)觀光層還有268米的室外觀光層，北面可以欣賞鄭州CBD會(huì)展中心等標(biāo)志性建筑的迷人風(fēng)姿，西面盡覽鄭州二七紀(jì)念塔，裕達(dá)國貿(mào)等鄭州城市風(fēng)光，南面可以看到造型獨(dú)特的航海體育館和綠意盎然的田園風(fēng)韻，還可以一睹經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的現(xiàn)代化風(fēng)采。天氣晴朗時(shí)，借助望遠(yuǎn)鏡，可以南望新鄭國際航空港，北眺蜿蜒曲折的黃河，雄偉的黃河大橋以及黃河風(fēng)景區(qū)和炎黃二帝巨塑，怎么樣是不是很想來鄭州呢？我歡迎你這個(gè)行家來我家玩，
祝你生活愉快！
我的朋友的作文5
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由后便安慰我說：“別著急，我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W(xué)，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過頭，微笑著說：“別擔(dān)心，一定有辦法的�！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來聽課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書�。俊毙↑S搖了搖頭，后來又找了幾位同學(xué)也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。
我的朋友的作文6
今天，我為你介紹我的新朋友——電腦。它除了屏幕以外，全是黑色的。有一次，出于好奇，我掀開了光驅(qū)罩，發(fā)現(xiàn)連光驅(qū)也是黑色的。它的“大腦”主機(jī)是由內(nèi)存、CPU（中央處理單元，簡稱CPU）、顯卡、硬盤、網(wǎng)卡、聲卡、光驅(qū)和主板組成的，再通過幾根數(shù)據(jù)線連接顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)就組成了我的好朋友——電腦。
他幫過我很多忙，例如：幫老師做幻燈片，給我出題，讓我熟悉題型，為考過英語三級B做準(zhǔn)備等。電腦幫了我不少忙我能幫它點(diǎn)什么呢？我查閱了有關(guān)書籍，知道哦了電腦也是要新陳代謝的——升級。升級有兩種意思：第一種是硬件升級，第二種是軟件升級。硬件升級是指將電腦內(nèi)的內(nèi)存、CPU、顯卡、硬盤、網(wǎng)卡、聲卡、光驅(qū)和主板換成最新的。軟件升級是指將操作系統(tǒng)、在電腦中安裝的程序升級到最新版本。操作系統(tǒng)的升級也很漫長，從最早的Windows1。0、Windows2。0到幾年前的Windows95、Windows98，直至現(xiàn)在的Windows XP、Windows7。現(xiàn)在最新的系統(tǒng)是Windows7。不僅要升級，還要洗澡——將主機(jī)內(nèi)的灰塵清掃干凈，不然他是會(huì)生病的——主機(jī)內(nèi)的任何一樣?xùn)|西被燒毀。
電腦現(xiàn)在走進(jìn)了千家萬戶，功能可多著呢！例如：它可以當(dāng)作放大鏡，將鼠標(biāo)指針到達(dá)的地方放大，還可以為盲人讀文章，聽從盲人的語音指令打開相應(yīng)的文件。（目前只支持英文）以上這些東可以在開始菜單中的附件里的輔助功能里找到。
我非常愛護(hù)我的新朋友，用完后還會(huì)為它蓋上一層布，生怕它生病。
我的朋友的作文7
說起小狗，我的眼睛立刻發(fā)亮，我喜歡小狗，狗很可愛。我家的小狗是雙胞胎，一只叫嘟嘟；另一只叫泡泡，爺爺喜歡泡泡，而我喜歡嘟嘟。
嘟嘟的腳是白色的，身子是黑色的，眼睛又圓又大，小小的耳朵，真像一個(gè)“小公主“；泡泡全身都是黑色，它的身子還比嘟嘟大，眼睛烏黑烏黑的，異常討人喜歡，它和嘟嘟一樣也是個(gè)“小公主”。
人們都說狗是有靈性的，這話說得一點(diǎn)沒有錯(cuò)。我家的小狗正是如此。比如那一回吧：我正在寫作業(yè)，嘟嘟和泡泡一齊走到了我的旁邊，用可憐的眼神看著我，我明白它們是想要和我玩游戲，我就說：“到一邊玩去我此刻沒時(shí)間！”它們好像聽懂了，看了我一眼，軟的不行就來硬的。兩只小狗一齊咬我的褲腿。唉！我只好向它們“屈服”了，“好，好，我陪你們玩！”它們就立刻松了嘴，玩的太野了，忘記了寫作業(yè)，第二天被教師罵了一頓。同學(xué)們問我不責(zé)怪狗狗嗎，它們那么可愛，我喜歡還來不及呢，怎樣會(huì)責(zé)怪它呢？
那些已經(jīng)是往事了，回想又有什么用呢？有一天，我上學(xué)去了，回家時(shí)嘟嘟?jīng)]出來迎接我，心里有些忐忑不安，我急忙去問奶奶，奶奶說：“要些狗好干什么，我把嘟嘟送給一位老奶奶了！”頓時(shí)心里像晴天霹靂似的，送人了！我沒同意怎樣就把我的狗狗送人了！寫作業(yè)時(shí)，心里一向在想萬一別人對它不好怎樣辦？萬一老奶奶打他怎樣辦？萬一老奶奶不喂它怎樣辦？萬一……。
回到媽媽家后我大哭了一場，爸爸回家了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說他認(rèn)識(shí)那位老人，老奶奶對小狗很好。我懸上去的心最終放下來了。爸爸還告訴我，老奶奶家離那里不遠(yuǎn)，能夠隨時(shí)去看小狗。這下我總算放心了。
你喜歡小狗嗎？小狗很可愛的，它會(huì)幫你干很多事呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快養(yǎng)一只吧！
我的朋友的作文8
我的好朋友楊晴長得矮矮的，走路時(shí)邁“八字”步，大搖大擺，好像一只企鵝。她在不同人的眼中，形象各不相同。
在老師眼里，她是一個(gè)榆木疙瘩。遇到難題，任憑她絞盡腦汁，也絕對做不出來。唉，也難怪！每次老師留完作業(yè)，她一刻也不敢怠慢，立馬寫。為的是盡量在學(xué)校寫完，要不回到家她就不會(huì)做了。尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，盡管她在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圖，就是不會(huì)解。
她總是逮著誰就問誰，每到這時(shí)，同學(xué)們怕被她纏上，都盡力躲開她的視線。一旦躲不開，你就慘了，可能你要給她講30分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)，也不見得給她講通了。有時(shí)候，你不得不把答案直接告訴她。所以，很多時(shí)候，她還得求助于老師。很多題還是老師給她講明白的。
在同學(xué)的眼中，她是個(gè)貪吃的小熊！她的書包里，總是裝著大量的零食，薯片、蝦條、瓜子、花生、蘋果、香蕉……應(yīng)有盡有。只要一下課，她就拿出來吃。大家都納悶，她的胃口怎么那么好，不管是中午剛吃完飯來到學(xué)校，還是課前才見她吃了一個(gè)大灌餅，她照樣吃得津津有味。一包薯片，你還沒來得及看清楚，她已經(jīng)吃完了。唉，怪不得她那么胖！
在我的眼中，她是個(gè)性格開朗，熱情的女生，她從不生氣，還很仗義，只要你有求，她就必應(yīng)。我們倆一見面，她就會(huì)邁著她那獨(dú)有的步伐，張開雙臂，向我奔來，嘴里還大喊著：“嘿，我來了！”我回答道：“好呀！”同時(shí)往旁邊一閃，不然，這個(gè)大沙袋落到身上，后果不堪設(shè)想。
這就是我的好朋友，我很喜歡她，一個(gè)矮矮的，胖胖的女孩兒。
我的朋友的作文9
在那個(gè)炎熱的暑假，我悄悄地離開了這座城市，在那里我有了許多美好的回憶。記得你溫柔的臉；記得你開心的笑容；記得你關(guān)心我的方式；記住你生氣時(shí)的感受。
那個(gè)炎熱的夏天，我約你出去玩。你可能不知道，那是我最后一次見到你。你總是一副玩世不恭的樣子，我也總是學(xué)得恰到好處。也許，我透露了一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，而你總是讓我開心，不經(jīng)意間笑了。
在那個(gè)危險(xiǎn)的欄桿上，你總是第一個(gè)跳下去。每次喊“加油，你能行的�！钡俏乙恢辈桓姨Ｒ苍S我當(dāng)時(shí)很害怕，也許我當(dāng)時(shí)不相信你說的是真的。我跳下來后，你總是牢牢抓住我，習(xí)慣性地對你露出微笑。當(dāng)時(shí)我突然覺得安全了，安全了。
那時(shí)候，我們是那么幸福無憂無慮。拋開一切煩惱，享受快樂，享受童年的美好。我突然睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的天真已經(jīng)成為過去。剩下的只有無盡的煩惱，把我緊緊束縛，無法掙脫。
我的朋友，我想你！想念你快樂的笑容，想念我們在一起的快樂時(shí)光。
朋友是歲月中不可或缺的伴侶。因?yàn)楫?dāng)你禿頂?shù)臅r(shí)候，是誰讓你振作起來？是你的朋友；在你傷心哭泣的時(shí)候安慰你的人是誰？是你的朋友...
在那個(gè)迷人的夏日，我們分開了，你悄悄地離開了，我不知道。也許，你不想看到我和你分開...這么多年過去了，你還記得有一個(gè)調(diào)皮搗蛋卻膽小怕事的小女孩纏著你嗎？也許，我留在你腦海里的只是一段朦朧的記憶。我真的注定是路人嗎？
記住，你年輕的時(shí)候，總是欺騙我。總是牽著我的小手跑，跑啊跑，喊幾聲，多美好的一天��！一想起來就想哭，想回到過去。如果我回到過去，我會(huì)珍惜我們一起度過的時(shí)光，美好的時(shí)光……也許，我抱怨時(shí)間過得太快，我不珍惜，就讓它匆匆過去吧。
我的朋友，你沒事吧？我想你。我回到了這個(gè)城市...
我的朋友的作文10
有一個(gè)好朋友，他叫張梓彭。他個(gè)子中等，身體不胖也不瘦，跑步特別的快，成績也是特別的好，不僅在班上數(shù)一數(shù)二，在全校也是聞名的大學(xué)霸。
我們在生活中是好朋友。有一次，我借了他一本書，可不知怎么回事，那本書竟然莫名其妙不見了，使得他非常難過，愧疚地對我說：“對不起！書是我弄丟的，我一定把它找回來。”我強(qiáng)掩著那顆焦急萬分的心，怕他太自責(zé)，又默默祈禱：一定要找到呀，一定要呀，這可是圖書館借的書。真是天助我們也，書終于找到了，我們激動(dòng)萬分。我覺得他很夠朋友唉！還有一次，我的鋼筆找不到了，把書包翻了個(gè)底朝天，可還是不見蹤影，他二話不說跑到我面前說：“我?guī)湍阏野�！”我激�?dòng)地說：“真的嗎？”“閑話少說，開始找吧！”我們找遍了教室的角落，一無所獲，最后張梓彭真心地握住我的手：“不要難過，我們已經(jīng)盡力了，我送你一支鋼筆！”
我們在學(xué)習(xí)中是對手。一次，數(shù)學(xué)考試，我比他少了幾分，內(nèi)心非常不服氣，心想：我也很努力了呀，可為什么沒有他高？從此我課堂上全神貫注，課后堅(jiān)持寫課外習(xí)題，每道題都認(rèn)真解答，一心想超過他。第二次考試，雖然信心十足，但還是懸著那顆心，于是答題中小心翼翼，防止有哪題不小心寫錯(cuò)。分?jǐn)?shù)出來了，��！功夫不負(fù)有心人，我終于如愿以償，勝過他啦！但還在想必須要繼續(xù)努力，保持下去，就這樣我們繼續(xù)著激烈的競爭，共同進(jìn)步，收獲成長的快樂。
我的好朋友，感謝你！在生活中，我們互相幫助，收獲快樂；在學(xué)習(xí)上，我們相互競爭，共同成長！
我的朋友的作文11
我，是一個(gè)普通小學(xué)生，但是我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)知心朋友。
她，是一個(gè)尖子生，只要你問我們班學(xué)習(xí)最好的是誰，大家都會(huì)回答“陳瑤！”對，我的朋友，就是這個(gè)可愛的小女孩！
她有著一張圓圓的臉，水靈靈的眼睛，粉紅色的櫻桃小嘴，可愛極了！有時(shí)候，她會(huì)給我一臉笑容，有時(shí)候會(huì)和我互相交流。別看她還沒我高，但是，她腦子里裝的知識(shí)可不少！
我為什么喜歡她呢？因?yàn)樗蓯�，因�(yàn)樗俏业闹�，還因?yàn)樗龔膩矶紝ξ抑倚墓⒐�，從沒背叛過我，沒有倒出我們之間的秘密。
其實(shí)，最重要的是我和她心靈相通，很多人都很羨慕我們能分別找到自己的知音。記得有一次，一個(gè)同學(xué)給我們看他玩悠悠球的把戲，我和陳瑤都對他贊不絕口。在同一時(shí)間說：“哇，你真棒！”當(dāng)時(shí)，那個(gè)同學(xué)一愣，笑了。
陳瑤和我可以算是我們班第一學(xué)期第一對好朋友，第一對知音。這可是因?yàn)橐淮闻既坏膸椭?/p>
當(dāng)時(shí)，剛剛開學(xué)，我遲到了，同學(xué)們都在早讀了。我望著大家各種的眼神，在四十四雙炯炯有神的眼睛中找到了這雙和我心靈相通的眼睛。我知道，我的知音中絕對有她一個(gè)。
我知道她的名字是因?yàn)槲液退焕蠋熍旁谝黄饡r(shí)，她干脆地問我：“你叫什么？我叫陳瑤，能和你交個(gè)朋友嗎？”說著，伸出了她那只充滿友誼的手。我心中突然涌進(jìn)了一股暖流，這可是我第一個(gè)在班級認(rèn)識(shí)的朋友，還是她主動(dòng)和我交朋友呀！我當(dāng)然同意了！可我可沒想到，這次普通的同意，卻造就了一種不普通的友誼。
之后，我和她的友情越來越好，越來越深，使我們已經(jīng)是一對好姐妹，而不再是簡簡單單的朋友關(guān)系了！
我和她的.友誼見證，是明媚的藍(lán)天，是那蔚藍(lán)的大海，是那被玫瑰染紅的云霞！我愛我的朋友——陳瑤！
我的朋友的作文12
朋友是生活這個(gè)萬花筒中不可缺少的一分子，從學(xué)前班到小學(xué)六年級，一直和我同班的欣諾也算是我的好朋友了。
她，一頭齊肩的短發(fā)烏亮發(fā)光，幼稚的小臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴屢翹著。在我的印象中，欣諾是個(gè)很愛多管閑事的女孩。記得那一次，小海欺負(fù)小敏，小敏哭了，在一旁忍耐很久的欣諾終于按耐不住了，她一拍桌子，“呼”地一聲站了起來；大家連忙讓開，誰不知道她又要“打抱不平”、替天行道��！“小海，你是不是男孩啊！欺負(fù)女孩子是你的一貫作風(fēng)嗎？”“多管閑事！”小海也不甘示弱，欣諾頓時(shí)氣得臉紅一陣，白一陣，你瞧！唇槍舌劍開始了！周圍的“群眾”都在看熱鬧，哇！真是精彩，再一瞧！欣諾亮出了“乾坤大挪移，百打口水，殺人于無形的獅子吼”……天�。∥覀冋鏋樾『�(dān)心。唾沫淹沒了“紫禁城”――小海�！巴瑢W(xué)們，你們說說――”欣諾雙手叉腰，一只腳踏著椅子，喘了一口氣，接著說下去：“小海是不是錯(cuò)了？”“Yes！”全班同學(xué)異口同聲。欣諾霎時(shí)眉毛笑彎了，昂首闊步，一副大獲全勝的樣子走出了校門。
別看欣諾這樣，可她學(xué)習(xí)很用功、成績特別好，尤其是作文。她的作文文筆優(yōu)美，如行云流水，如優(yōu)美的旋律，但更可貴的是她那刻苦努力的學(xué)習(xí)精神。
記得那一次，數(shù)學(xué)老師撩下幾道數(shù)學(xué)題，我撇撇嘴，跑開了，可欣諾還呆在教室里，絲毫沒有跑開的意思，我就覺得奇怪，平時(shí)活潑、好動(dòng)最愛玩的欣諾今天竟然不出來？真是叫人廢解。
原來她是在算那幾道題，她算呀算，同學(xué)們銀鈴般的笑聲，來回跑動(dòng)的身影和噪雜的腳步聲都打擾不了她……
忽然。她大叫一聲，高興得手舞足蹈……然后跑出來拼命搖我，嘰哩呱啦地說了一大堆。可那時(shí)我已經(jīng)被她搖得天昏地暗什么也不知道了，”“我做出來了，小懿，我做出來了……”她拼命地叫嚷著，似乎生怕別人不知道她做出來了那幾道數(shù)學(xué)題。
欣諾就是這樣一個(gè)女孩，愛管閑事且愛學(xué)習(xí)。
我的朋友的作文13
她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪著碎短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她就是我的好朋友馮慧娜。
我是在讀一年級的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)，是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級的第二個(gè)學(xué)期。第三單元的語文測驗(yàn)試卷發(fā)下來了，只見同學(xué)們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來他們都拿了100百，我想：我肯定也會(huì)拿到100百，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí)，我驚呆了，那一個(gè)鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷，“啊，天��！我這次一定完了，都怪我，測驗(yàn)時(shí)不細(xì)心檢查，都是。”我不停得在心里埋怨著。
“鈴。鈴鈴”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等著老師。不一會(huì)兒，只見語文老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師開始公布試卷成績了，張博100分，馮慧娜100分。此時(shí)此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺我的身體在打顫。下課以后，同學(xué)們也都在議論我這次的測試成績。這時(shí)，我痛苦極了，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著想著，忽然，走來一個(gè)人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭，原來是馮慧娜，她微笑著，對我說：“不要難過了，遇到困難時(shí)要勇敢的面對，要去想辦法解決！”隨后，她還給我講了一些笑話逗我笑，我們好像有很多的話，就這樣，我們成了朋友。從此以后，我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，成了無話不說的好朋友！而且我的成績也在不斷的上升！
我的好朋友馮慧娜是一個(gè)普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成為好朋友，我覺得是一種榮幸！
我的朋友的作文14
一、廣告大師
我班有個(gè)廣告大師，姓氏馬名駿，性別男，性格大大咧咧、開朗，總愛和人說道大笑。
就拿昨天的事來說吧，一下課，他就去找我來了，一邊叉胳膊彎腿，一邊演唱了一起：“我們是害蟲，我們是害蟲……”我丈二和尚摸不著頭腦，剛想要說出，耳邊又聽見了噴出農(nóng)藥的聲音。我這才恍然大悟，原來他是在學(xué)“來福靈”做廣告。“來福靈”是一種農(nóng)藥，廣告已經(jīng)好多年了，他現(xiàn)在還忘記，真敬佩!
晚上，我和他一起去滑冰。我說道：“你能濕得比我快，我就請求你吃糖�！彼f道：“一切皆有可能�！边�順手所指了所指他那件李寧牌衣服。他那股嚴(yán)肅勁，真讓人哭笑不得。
還有一次，我和他在一起玩游戲，他忽然所指了所指我的頭發(fā)說道：“這一半用了海飛絲，沒頭皮屑，那一半沒用海飛絲，有頭皮屑�！�
這就是我們班的廣告大師，詼諧又惹人愛的男孩子——馬駿。
二、老夫子
我還有一個(gè)好朋友，名為蔣和。他是個(gè)名副其實(shí)的“老夫子”。他不會(huì)為分?jǐn)?shù)可怕，也不會(huì)為書可怕。
說道他不會(huì)為分?jǐn)?shù)可怕，那是在考試成績未發(fā)布時(shí)，他不會(huì)雙手文殊，嘴里念念有詞，看起來在禱告似的。如果他獲得了理想的分?jǐn)?shù)就不會(huì)手舞足蹈，大喊一聲“耶!
”;如果錄扔了就不會(huì)垂頭喪氣地返回座位痛哭一場，還要生回兒悶氣。
說道他不會(huì)為書可怕，是因?yàn)樗珢廴苏炝�。忘記有一天，我拿著一本《詼諧大師》去逗引他，說道：“超級《詼諧大師》，最新版，要不要看?”還沒等我聽完，他就脖子搜了過來。剛好，楊家是囑咐我去做到一件事情，我就拿著這本書來來回回回頭了好幾趟。過了好一會(huì)兒我回頭一看，蔣和還跟在我后面，眼睛緊緊地盯著我手上的書本。
這就是我班的“老夫子”——蔣和。
我的朋友的作文15
一提到好朋友，我就會(huì)想起他：低低的個(gè)子，白白的皮膚，小小的面上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下有著一對靈動(dòng)的大眼睛。
她有一對大的奇怪的耳朵，幾乎能夠和三國演義的蜀主劉備差不多。他是我的朋友——龍?bào)藁�。龍�(bào)藁凼且粋�(gè)樂善好施的人。學(xué)校里只要有那個(gè)同學(xué)碰上受挫折，頭一個(gè)出頭的是他。就拿不久前的有一次物理測試為例吧！
老師們規(guī)定我倆每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)要黑色筆答題。當(dāng)我開了鉛筆盒的瞬間，登時(shí)懵逼。壞了，黑筆沒拿了。
我的心“撲通”一下子，著急地尋找起來。
可是，我找遍了整個(gè)包里也沒有找尋到筆的蹤影，怎么做？如今的我焦急的像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下面淌，淚水在我的眼睛里不斷地翻滾。
但生性膽怯的我又不會(huì)跟老師們提到。就在此時(shí)，坐在我一旁的龍?bào)藁垡姷轿疫@個(gè)模樣，便小聲地問道：“華依楠，你怎么樣？”我沒拿黑筆了！”我喪氣地說道。
“你用我的吧，我剛剛好帶了三支筆。”張皓然悄聲說道。就見，他邊說一邊快速開了鉛筆盒，從三支筆里選擇了一個(gè)成色更好的送到我的手上。我趕緊向他投去了感激的目光。下課了，我趕緊向他鳴謝。
而他立刻牽著我的手誠懇地說：“不用客氣！我倆是好朋友，就應(yīng)當(dāng)相互幫助，而且平時(shí)每一個(gè)人都可能碰上受挫折，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，莫非不對嗎？“剛剛講完，周圍響起了一片雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都向龍?bào)藁弁断蛸澷p的目光。
好朋友像一個(gè)指明燈在夜里里為你照亮光明，好朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。過日子中每個(gè)人都需要好朋友，可我十分幸運(yùn)可以有一個(gè)像龍?bào)藁廴绱说呐笥选?/p>
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