書，朋友作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書，朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書，朋友作文1
(看了一位朋友的給我的信息，說(shuō)相信很難有人可以把她疲憊和傷痛的心輕易捂熱。說(shuō)生活對(duì)她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很難開(kāi)始。還有一位朋友，是江蘇杭州的，他說(shuō)自己想出家，因?yàn)檫@個(gè)世界找不到愛(ài)了，他對(duì)這個(gè)世界很失望。我不知道該如何回答他們，一方面難過(guò)著他們的難過(guò)，一方面回憶自己的經(jīng)歷，希望這發(fā)自肺腑的話能起一些療傷的作用。）
不輕易說(shuō)好與不好其實(shí)是對(duì)的，因?yàn)閮H憑一面之交或者短期交往沒(méi)法完全了解一個(gè)人。受過(guò)感情傷害的人對(duì)感情有難以承受之重，甚至?xí)懈星榭謶职Y，生怕再次馬失前蹄。我相信心還會(huì)被捂熱的，但這個(gè)人必須正確地找到，所以不再去隨便找，不再去輕易答應(yīng)了。我們都沒(méi)有年輕的沖動(dòng)了，這不是優(yōu)點(diǎn)，但這也不是缺點(diǎn)。再疲憊，也不允許自己對(duì)明天失望，對(duì)生活失去信心。生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還可以開(kāi)始。女人嫁人，是嫁一種生活方式。男人娶人，也是這樣——如果因?yàn)榛橐龈淖兩罘绞�，只能變好，不能變壞，可以物質(zhì)清貧，不可以愛(ài)荒蕪——有愛(ài)，尚可同甘苦共命運(yùn)，相濡以沫，沒(méi)有了愛(ài)，是很可怕的，那樣的婚姻其實(shí)是一塊抹布，沒(méi)有要的價(jià)值。
我也一次次不順利，但我不失望。佛說(shuō)：你要有忍耐之力量。我虔誠(chéng)回答：弟子謹(jǐn)遵教誨。
沒(méi)有夢(mèng)的人，往往人生也沒(méi)有意思；沒(méi)有激情，也是如此。
只要心是熱的，生活就有希望。
想起一段有意思的話：你是男人我是女人時(shí)——我不需要你多有錢，不必非常英俊，不要你“車子、房子、票子、位子”四子登科，我只要你是個(gè)正常人，你真心我對(duì)好，這就足夠了；你是女人我是男人時(shí)——我不需要你非常美麗，不在乎你是否玉樹(shù)臨風(fēng)，也不在乎你是否有事業(yè)，我只要你是個(gè)正常人，你真心對(duì)我好，這就足夠了。條件再好，不愛(ài)我， 與我何干？
這段話很有哲理。尤其是“條件再好，不愛(ài)我， 與我何干”一句。
尋來(lái)尋去，歸根結(jié)底是尋到一處溫暖的家，哪怕很小，只要有愛(ài)；尋來(lái)尋去，歸根結(jié)底是找到能夠相互愛(ài)的人，哪怕不完美，只要有愛(ài)。
書，朋友作文2
在爾的斗室間里，晃抬著一個(gè)綠紅相間的小書廚。面點(diǎn)的書可多了！無(wú)論是歷史故事，世界名著，仍是童話故事官間傳說(shuō)皆有。
小時(shí)候，我只管有這么多書，然而只是胡治翻翻，哪算得上正經(jīng)的閱讀，替了這事兒，媽媽不知說(shuō)了我多多歸，讓我多瞅書，可我不聽(tīng)。緩緩的，我開(kāi)端愛(ài)好看書了，從一年級(jí)升到二年級(jí)，又從二年級(jí)升到三年級(jí)我一年比一年喜歡望書了。由于在書里，我好像到了一個(gè)離奇的世界。當(dāng)初，我上四年級(jí)了，天天凌晨和半夜，來(lái)到學(xué)室，我即會(huì)找一標(biāo)惡書，埋頭看了伏去。老師說(shuō)功“己的差距在于業(yè)余時(shí)光�！痹诶蠋煾伴L(zhǎng)的激勵(lì)，領(lǐng)導(dǎo)下，我啟初養(yǎng)成了課外瀏覽的佳習(xí)慣。
該我正為搜索枯腸，百思不得其結(jié)的問(wèn)題甜惱時(shí)，我就會(huì)捧訖《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，在這里，“它”會(huì)給我一個(gè)滿足的謎底；應(yīng)我不開(kāi)口的時(shí)，我又會(huì)伴隨童話故事中的卓瑪騎著憨態(tài)可掬的小躲獒奔馳在廣闊的大草本上，登時(shí)，我所有的懊惱都云消霧散了。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是齊我種的養(yǎng)分品，生涯里沒(méi)有書籍就似乎不了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就賴像沒(méi)鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！笨啥脮畬�(duì)咱們有如許主要。
現(xiàn)在，我正看著《安妮日記》它共樣是一原世界文大名著�！栋材萑沼洝肥且元q太小父孩安妮的視角記述二戰(zhàn)期間密室里人的生活名錄。安妮本來(lái)寓居在德邦的法蘭克神福，□崛起后隨家人躲難到荷蘭的阿姆斯特丹。起初，她發(fā)到一個(gè)日記利息為誕辰禮物，從此，開(kāi)始寫日記。在漫長(zhǎng)的的25個(gè)月里，安妮在艱難的環(huán)境下，依然保持教習(xí)并用她的筆記載了她在稀室里的每一地的成長(zhǎng)閱歷，也對(duì)戰(zhàn)斗、反猶太人主義，取父母的關(guān)系、天然、宗教等答題入言了反念。
同窗們，安妮在這樣艱苦的戰(zhàn)役年代，隨時(shí)都有性命危險(xiǎn)，可她還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她能造作到的事，我們?yōu)楹尾荒苣�？讓我們舉動(dòng)起來(lái)吧！讓書成為大家畢生的友人！
書，朋友作文3
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……”書帶給我知識(shí)，帶給我力量，帶給我勇氣，是我最好的朋友。
每當(dāng)有時(shí)間，我就會(huì)捧起書本，沉浸在書的世界。說(shuō)起我跟書的交往，真是一種緣分。
一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)送了我一本書——《酷蟲學(xué)�！罚屛亿s緊看，因?yàn)榉浅：每�。而我�?dāng)時(shí)并不喜歡看書，還覺(jué)得看書十分無(wú)聊，不如玩些游戲有趣。
很快我就把這本書給淡忘了。突然有一天，同學(xué)問(wèn)我：“書看完了嗎？好看嗎？”這時(shí)我才想起它，可是我一頁(yè)也沒(méi)有讀，我十分緊張地說(shuō)：“我……看了一半，但沒(méi)……沒(méi)看完�！彼行┦f(shuō)：“好吧！”為了不丟面，我決定晚上一定要讀一讀。
做完作業(yè)，我翻開(kāi)那本書，一排排字在我眼里就是一個(gè)個(gè)小小的魔鬼來(lái)打擾我�？晌也坏貌豢矗谑情_(kāi)始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔，而是一個(gè)個(gè)吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發(fā)光，連那討厭的瞌睡蟲也消失了。我遨游在知識(shí)的海洋，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，直到晚上10點(diǎn)半，才依依不舍地上床。
早上六點(diǎn)，我就小心翼翼地拿上書來(lái)到客廳，打開(kāi)我的小臺(tái)燈，又開(kāi)始看，慢慢那本書從59、58、57……一直看到只剩下了3頁(yè)，后來(lái)這本書被我看完了，我感覺(jué)心身愉快。從書中我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲。比如：孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者；花皮蛛——唯一一個(gè)能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛；仰泳蝽——龍虱的仇敵，而且它們團(tuán)結(jié)一致打敗了欺負(fù)它們的敵人。讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大，我也要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)精神。
原來(lái)，我看見(jiàn)那一柜子書，就像看見(jiàn)了許多怪物，可是現(xiàn)在我就好像看見(jiàn)了一柜子的金銀財(cái)寶�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人說(shuō)的真對(duì)��！
書就像一艘船帶我遨游知識(shí)的海洋；書就像是鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門；書是無(wú)聲的老師，教會(huì)我們一些人生的道理；書是心中的啟明星，在我們迷茫的時(shí)候，幫我們指向正確的路……
書，朋友作文4
世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒(méi)音符。當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒(méi)有了國(guó)界，沒(méi)有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼。你是我最好的。
讀書，在絢爛的。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在書的里，我尋找甜美的神秘。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，在熱情的，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅”。原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《夏至未至》握在手上，沒(méi)有人會(huì)拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開(kāi)出了伶仃的花，寂寞推開(kāi)了沉重的門，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀你，在悲涼的。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀你，在寒冷的。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，你教會(huì)我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。讀你，就像讀一個(gè)美妙而又快樂(lè)還不寒冷的的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩。
讀書，你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
讀書就像讀我的，她帶給我了無(wú)窮的快樂(lè)和開(kāi)心。從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)彬彬有禮、見(jiàn)識(shí)深淵的小學(xué)生。是你帶給我了知識(shí)，讓我在你的世界里遨游。你也成為了我的最好的朋友，你交給我了很多道理。
書，我的朋友。
書，朋友作文5
從上小學(xué)一年紀(jì)以后，我就愛(ài)上了看書。剛剛開(kāi)始時(shí)，媽媽每當(dāng)在我作業(yè)做完以后，就拿著一本課外書，直往我的手里面送，我把它放在一邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我等下再看！"媽媽聽(tīng)后只好無(wú)奈的離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊，便拿起放在旁邊的書本，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)幾天，我把書看完了，這時(shí)，我覺(jué)得看書是一件非常有趣的事情。于是，我拉著媽媽的手，不停的搖來(lái)?yè)u去，說(shuō)：“媽媽，帶我去買書，帶我去買書嘛！”媽媽聽(tīng)后，似乎很吃驚，非常開(kāi)心的二話不說(shuō)，就帶我去新華書店了。就這樣，我看完書就會(huì)催著媽媽帶我去買書。這樣不間斷的堅(jiān)持了五年，我家里的藏書就有了好幾百本。什么小說(shuō)類的，童話類，故事類……可是現(xiàn)在，我年紀(jì)升高了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)緊了，每天都要早起早睡，所以看課外書的時(shí)間就少了很多。故事也就開(kāi)始了。
那是我四年級(jí)的'一天。那天是雙休日，我到超市買來(lái)那種瓶裝的咖啡，把它混進(jìn)整帶的零食里，因?yàn)榻裉焱砩�，我要干一件驚天動(dòng)地的事，那就是——竊書。晚上就算是雙休日，媽媽也要我早早上床睡覺(jué)去。大概是晚上十一點(diǎn)多，可外面的燈還亮著，忽然，我的房間被媽媽給打開(kāi)了。我趕緊躺在床上眼睛一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊閉著，似乎真得已經(jīng)睡著了一樣。我心里想著：“老媽，快點(diǎn)啊，我裝不下去了。還好，媽媽出去了，把外面的燈關(guān)了，似乎是去睡覺(jué)了。我打開(kāi)最暗的燈，然后踮起了腳尖，小心翼翼地，輕輕地上了鎖。可這時(shí)，我的腦子一片混亂，非常想睡覺(jué)。還好，我早已準(zhǔn)備了好了秘密武器——咖啡。我把早已藏好的咖啡拿出來(lái)，一口氣把一整瓶都喝完，我未來(lái)以防萬(wàn)一，把咖啡瓶子扔出窗外。這時(shí)，我覺(jué)得一下子就恢復(fù)了活力。我坐在床上，一頁(yè)一頁(yè)地看著書。我很快樂(lè)自己讀到了自己喜歡的課外書，也很懼怕會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。不知不覺(jué)。我不知道什么時(shí)候我竟睡著了。
第二天臆造起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)燈還亮著，手里緊緊地捧著課外書，而媽媽呢？她則、正站在我的床前，叉著腰，瞪著兩只大眼睛，正望著我呢！
書，朋友作文6
書——我的朋友，書也是一種游戲。我們可以一起去與書中人物去感受快樂(lè)與悲慘，還能從中得到樂(lè)趣.知識(shí)。
媽媽給我買了《多功能分類作文》，我迫不及待的想了解了解里面的人物與內(nèi)容�？墒菋寢屨f(shuō)，只有在雙休日才能看書。今天已是星期五，再過(guò)一天就是雙休日了，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就像要過(guò)一年才到雙休日。我心里想隔著一個(gè)小石子，非常難受。我想與書中的人物一起去玩耍，一起去看日出的美麗，一起去看綠油油的小草上開(kāi)滿了鮮花。我愿意與他們一起感受快樂(lè)與悲慘，也愿意與他們一起去克服困難，更愿意去他們的家鄉(xiāng)品味剛從樹(shù)上摘的水果。我對(duì)書有著一種莫名其妙的渴望，我對(duì)書有著一種激烈的心情，我對(duì)書有著小時(shí)候的好奇心，我對(duì)書有著一雙水晶似的眼睛。每當(dāng)我讀著一本好書，就像與一個(gè)聰明人對(duì)話，當(dāng)我讀著一百本好書，就像與一百個(gè)人對(duì)話，當(dāng)我讀著一千本好書，就像與一千個(gè)聰明人對(duì)話!當(dāng)然，與聰明人對(duì)話完，自己也能變聰明一些。我對(duì)書算是“不求甚解”，我是先尋樂(lè)，再馬虎地讀一便，不去真正的了解書中的內(nèi)容，就像豬八戒吃西瓜，一口就吞下去了，每來(lái)得及真正地品味西瓜的甜。我覺(jué)得，當(dāng)你一遍又一遍地讀著，你會(huì)得到許多知識(shí)，因?yàn)槊孔x一遍書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你忽略掉的知識(shí)。
雙休日終于來(lái)了，我翻開(kāi)《多功能分類作文》，里面講得都是作文，還有許多好詞好句與好段。一下，我與作者來(lái)到了珠穆朗瑪峰，攀登世界上最高的山;一下，我又與作者來(lái)到了貧困山區(qū)，與災(zāi)區(qū)的孩子們一起玩游戲;一下，我又與作者去清澈見(jiàn)底的小溪流，光著腳丫再水里與作者戲水。如果人生是是天平，書就是天平的秤桿;如果人生是天上的月亮，書就是月亮旁的星星;如果人生是一件衣服，書就是衣服的衣袖;如果人生是一個(gè)皮球，書就是皮球里的氣。
書——我的朋友，真是不錯(cuò)的朋友。
書，朋友作文7
我有一個(gè)形影不離的朋友，那就是書。我每天都會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)讀書。沉浸在書中，我?guī)缀鯐?huì)把周圍的一切忘記!
自從我跟書交上了朋友，空閑時(shí)不再像男孩子一樣瘋瘋癲癲了。課間，我會(huì)坐在椅子上看書。休閑活動(dòng)時(shí)，我會(huì)去圖書館看書。什么散文啦，詩(shī)歌啦，小說(shuō)啦，我都愛(ài)看!
我最喜歡看童話書，它讓我的世界充滿幻想。中國(guó)首都公主童話小說(shuō)，畢羅的——《夢(mèng)幻小公主》我已經(jīng)買了四季，共36本。這套書中那栩栩如生的人物，曲折離奇的故事，富有哲理的啟示……總讓我如癡如醉!
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我學(xué)到了許多知識(shí)�？磿鴷r(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就向同學(xué)老師，爸爸媽媽請(qǐng)教，我也會(huì)自己查字典，找“度娘”，漸漸地我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了�？磿鴷r(shí)，我會(huì)讀到有個(gè)性的語(yǔ)言，有意思的表達(dá)，我也會(huì)在寫作時(shí)試著運(yùn)用，漸漸地，我的作文水平提高了�？磿鴷r(shí)，還會(huì)學(xué)到很多人生哲理，比如：“看一樣?xùn)|西，不能只看它的外表，要看它的本質(zhì)。”等等，就是這些看似簡(jiǎn)單的哲理，幫我解決了生活中大大小小的困惑。
我看書的方法也與眾不同：拿到一本新書，至少看兩遍。第一遍，我會(huì)看得很快，不到一個(gè)小時(shí)，就能看完一本較厚的書，除了吃飯，上廁所，幾乎不肯間斷。開(kāi)始媽媽總批評(píng)我是“豬八戒吃人生果——不知啥滋味”，但當(dāng)我順溜地說(shuō)出大概內(nèi)容，對(duì)書中的人物評(píng)頭論足時(shí)，她就無(wú)話可說(shuō)了。第二遍，我才會(huì)細(xì)嚼慢咽，深入地看。故事的情節(jié)怎樣曲折，書中的人物怎么描寫，作者為什么會(huì)這樣寫等等，我都會(huì)邊看邊想，邊看邊寫旁注。遇到特別喜歡的書，我還會(huì)看好多遍呢!比如沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，我每本都看了不下五遍。
書，是我最好的朋友。我細(xì)心呵護(hù)它，每本書都光潔如新，分門別類地住在我的書柜中。我用心讀懂它，每本書都會(huì)與我交談，分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)，形影不離!
書，朋友作文8
如果您問(wèn)我：“彥妮，你最好的朋友是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“是書！是書！”也許你會(huì)揉揉自己的耳朵，懷疑聽(tīng)錯(cuò)了，但是，我最好的朋友就是書。說(shuō)起我與書，還有一段小故事呢！
記得有一陣子，我瘋狂地迷上了《哈利·波特》，吃飯看，睡覺(jué)看，上課看，上廁所看，就連做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)偷偷地瞟上幾眼，可以說(shuō)，無(wú)《哈利·波特》不歡。爸爸媽媽為了不讓我這種瘋狂的狀態(tài)持續(xù)下去，只好禁止我看《哈利·波特》，我頓時(shí)就像泄氣的皮球，焉了，無(wú)論我如何哭鬧，也沒(méi)有要回《哈利·波特》。既然這種方式行不通，就只好換一種方法，我偷偷把最心愛(ài)的鋼筆扔出窗外，然后以找鋼筆為由，在家進(jìn)行翻箱倒柜的大搜查。終于在家里的小倉(cāng)庫(kù)里找到心愛(ài)的《哈利·波特》，趕緊記住它的位置。從小倉(cāng)庫(kù)出來(lái)后，我裝出一副惱火的表情，憤憤不平的地說(shuō)：“哎呀!哎呀！煩死人了，還沒(méi)有找到，用鉛筆算了�！比缓笠活^沖進(jìn)自己的房間，邊做作業(yè)邊等待夜晚的到來(lái)。
晚上八點(diǎn)，我迫不及待地對(duì)爸媽嚷道：“爸爸、媽媽，今天困了，我們都早點(diǎn)睡吧！我先洗，你們待會(huì)也洗了早點(diǎn)睡覺(jué)哦。”爸爸媽媽用疑惑的目光盯了我好一會(huì)，然后同意了。要知道，我平時(shí)都睡得很晚的呀！
當(dāng)爸媽睡覺(jué)后，我急急忙忙跑進(jìn)小倉(cāng)庫(kù)，把七本《哈利.波特》都抱上床，關(guān)上燈，用手電筒照著書，如癡如醉地看了起來(lái)，一切都那么小心，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，這滋味真難受。不知看了多久，我漸漸放松了警惕，當(dāng)我看到一個(gè)精彩的段落時(shí)，忍不住大叫了一聲。這一叫不打緊，但它卻驚醒了睡眠不好的媽媽，媽媽壯著膽子，小心翼翼地來(lái)到我的房間，當(dāng)她看到手電筒的光圈時(shí)，也驚訝地叫了一聲，我立刻抬起頭，警覺(jué)地問(wèn)：“誰(shuí)？”媽媽松了一口氣，說(shuō)：“幺兒，是你呀！你在干什么？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“呃……那個(gè)……呃……我在那個(gè)……”后果可想而知，我被爸爸媽媽教育了好久，雖然后來(lái)免除了禁止我看《哈利·波特》的處罰，但我還是高興不起來(lái)……
書啊書，為了你這個(gè)好朋友，我受的苦可不止這一點(diǎn)��！
書，朋友作文9
書是知識(shí)的海洋，而我—鐘欣蓓，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏�，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得小時(shí)候，有一次，我從爸爸的書柜里找到一本《紅樓夢(mèng)》。那本書很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的人物吸引了我。那本書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開(kāi)。但是那書里的話我一句也看不懂，看來(lái)是白費(fèi)力氣了。我很不甘心，上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉了下來(lái)，表姐能看懂，我為什么不能看懂？我問(wèn)爸爸和其他人，都是一個(gè)答案，你還小，識(shí)字不多。我苦苦哀求爸爸，爸爸才同意買本彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》……時(shí)光流逝，現(xiàn)在我都把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了�；叵肫饋�(lái)，還有點(diǎn)可笑。
記得還有一次，也是小時(shí)候，母親教我念詩(shī)歌，讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世界萬(wàn)物，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟。“上學(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西�！睆哪菚r(shí)起，“我眼讀書”的種子便深深埋在我幼小的心里。
現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心里永遠(yuǎn)是甜的。不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣。每周三的中午，我們有一個(gè)小時(shí)的快樂(lè)閱讀時(shí)間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說(shuō)得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身與書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝xx而傷心……讀書，讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采，科學(xué)發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì)叫我知識(shí)，感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書，好讀書、讀好書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們咋書的海洋里盡情遨游吧！
書，朋友作文10
書是人類的階梯，讓人們通向光明的彼岸；書是人類的海洋，讓我們這些“幼苗”在書的海洋里遨游；書是一把金鑰匙，讓我們通向智慧的大門；書是我們的良師益友，讓我們深深感受到書的可貴。
我從小就酷愛(ài)讀書，書像一部電影深深地吸引著我，讓我感到生活中不能沒(méi)有書，書讓我看到了光明，書又是一種讓人受益匪淺的財(cái)富。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道奧林匹克題，讓我們做。我滿心以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)卻不是這樣的，這道題苦苦地纏繞著我，我絞盡腦汁，左思右想，可我無(wú)論如何也找不到解題的方法，我冥思苦想，突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海――查書。于是，我開(kāi)始翻書，查閱資料，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于在書中找到了解決問(wèn)題的方法，最后我借助書上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師，老師看了我做的題，對(duì)我伸出了大拇指，還夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。我聽(tīng)了老師的話非常高興。從而體會(huì)到：書中自有黃金屋。只要勤奮，善于讀書，再大的困難也能克服。
還有一次，爸爸從書店給我買了一本《奧賽書》，我一見(jiàn)，連忙從爸爸手中奪過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題了，我就找書幫忙，不一會(huì)兒，好幾十道難題都被我解決了。書啊書，你真是我的好朋友啊！到了傍晚，爸爸叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過(guò)神來(lái)，但此時(shí)的我手里還抱著書呢！為此，爸爸媽媽送給了我一個(gè)雅號(hào)――小書迷。
書啊書，你對(duì)我吸引力太大了，你是人們走向成功的階梯，你是我們?nèi)祟惖呐笥眩侵R(shí)的海洋，為我們開(kāi)啟世界的大門，你我入了迷，更加深深地愛(ài)上了你，我的朋友。
我最好的朋友“書”，希望你能永遠(yuǎn)陪伴我，伴隨我今后的學(xué)習(xí)生活，讓我在書的海洋里遨游。
書，朋友作文11
我最喜歡的事情就是看書，而最喜歡的書有《笑貓日記》、《漫畫世界》、《格林童話》。書是我最好的朋友。
媽媽沒(méi)有正式工作，唯恐我長(zhǎng)大了再走她的路子，因此非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每每去書店她總是給我買一些《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，還有什么“四大名著”等好多好多的書，我本不喜歡讀這些書，可媽媽非逼著我讀，沒(méi)辦法，只好“乖乖”聽(tīng)媽媽的話。
記得一個(gè)星期六，像往常一樣到我房間里去讀媽媽要求讀的書，趁媽媽不注意，我悄悄地拿過(guò)來(lái)一本漫畫書，正當(dāng)我津津有味讀著，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳，心想：“媽媽怎么進(jìn)來(lái)了？這下子全完了，媽媽一定會(huì)罵死我!”果然不出我所料，媽媽看到桌子上擺的不是他給我買的書，而是漫畫書時(shí)，頓時(shí)就火了，媽媽一手拿起漫畫書，一手指著我，“罵”了許久才消停下來(lái)，我低著頭偷偷看著媽媽的神色，真像書中所說(shuō)的“母老虎”，在爸爸的勸說(shuō)下，好歹平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
第二天，我剛醒，就隱隱約約看見(jiàn)媽媽拿著什么東西從我的房間走了出去，我馬上起了床，經(jīng)過(guò)一番查找，原來(lái)我喜歡的漫畫書、笑話書等一本也不見(jiàn)了，頓時(shí)我又傷心，又生氣，心想：“媽媽怎么能這樣呀？”心里充滿著不服，走!去找媽媽評(píng)理去，沒(méi)想到媽媽爽快地承認(rèn)了，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是我拿走的，那又怎么樣？你說(shuō)你整天看這些破書有什么好處？像什么樣子？你要想拿回去，那也不是沒(méi)有辦法，把我給你買的書先看完，我自然會(huì)還給你�！蔽覠o(wú)奈的答應(yīng)了媽媽的條件。
為了早日換回我心愛(ài)的漫畫書，我有時(shí)間就讀媽媽給我買的書，終于有一天，我把那些書基本讀完了，雖然有些地方還是不太懂，但還是從中學(xué)到了許多東西，悟出了一些做人的道理，媽媽看到我苦苦的去讀這些書也感動(dòng)了，按照原先的承諾把書都還給了我。
這件事情告訴我：不論家長(zhǎng)還是老師，教導(dǎo)我們?nèi)プ龅氖虑�，都是為我們有一個(gè)好的未來(lái)，我們要努力讀書，從書中尋找正確的答案。
書在我的成長(zhǎng)路上給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，書是我最好的朋友。
書，朋友作文12
我愛(ài)看書，時(shí)時(shí)浸泡在濃濃的書香里，享受著書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，在書海里遨游。
我的房間里有一個(gè)書柜，里面塞滿了各式各樣的書。在空閑的時(shí)候我便會(huì)捧起書，和主人公一起感受人間的喜怒哀樂(lè)。
是書，讓我仿佛看到了陶淵明用朵朵秋菊點(diǎn)綴了朦朧的南山，勇猛的將軍用弓箭射虎，沒(méi)想到箭深深地沒(méi)入了石中，杜甫在春暖花開(kāi)之時(shí)沿著江畔尋找春的蹤跡。
是書，讓我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他失去了家人，又在外流離多年。經(jīng)歷了這么多苦難后，她決定重新認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)她輕輕閉上雙眼，喝下這杯忘憂酒時(shí)，她才明白“舉杯消愁愁更愁”��！纖纖玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，發(fā)出了“怎一個(gè)愁字了得”的反問(wèn)，用哀婉蒼涼的筆調(diào)將愁苦悲凄寫得淋漓盡致。又有誰(shuí)能不為這位寂寞千古的佳人悄然落淚呢？
是書，讓我的童年變得多姿多彩。沉浸在書的世界里，和主人公一起去到天涯海角，看那春天的長(zhǎng)安城，花紅柳綠，鶯歌燕舞。一枝梅花伸出墻頭，好一幅“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。詩(shī)人那濃濃的思鄉(xiāng)情懷打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書人。人們?cè)诒衤曋杏瓉?lái)了新的一年，千家萬(wàn)戶都貼上了春聯(lián)，每一個(gè)角落都洋溢著喜慶的氣氛。
每一次捧起書，我總會(huì)被書中的情節(jié)吸引住而忘記了時(shí)間。一次，我去書店看書。一到那我就捧起一本書津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，一陣“叮叮�！钡穆曇舭晌覐南胂笾袉拘�。哦，原來(lái)是書店要打烊了。我下意識(shí)地看了看表，“呀，我居然看了四個(gè)小時(shí)的書！”
在我的童年生活里，媽媽不知因?yàn)闀f(shuō)了我多少次，可我就是“屢教不改”。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@個(gè)“我”可代表著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書人�。�
書，是無(wú)聲的老師；書，是陽(yáng)光雨露；書，是智慧的源泉。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹑プx書吧！
書，朋友作文13
高爾基說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我卻覺(jué)得書是我們的朋友，因?yàn)槟忝恳淮我?jiàn)到它時(shí)，它都會(huì)告訴人一些知識(shí)，或多或少。
“書朋友”經(jīng)常告訴我一些優(yōu)美的好詞佳句，有寫人的，有寫物的，還有寫景的……，這些好的詞語(yǔ)經(jīng)常能讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，讓我足不出戶就能“看到”到美麗的大自然，“品嘗”到豐盛的美味，“享受”到異國(guó)風(fēng)情……
記得有一次，爸爸有些事情，就把我放到了省圖書館，哇，這里有這么多的好書，望著那花花綠綠的書，我興奮極了，啊，我看到了一本我夢(mèng)寐以求的書，我三步并作二步走過(guò)去。我的眼睛里像閃著光，拿起那本“書朋友”，找了個(gè)小凳子，一屁股就坐下來(lái)，開(kāi)始聆聽(tīng)“書朋友”給我講故事。哦！天吶，這一個(gè)個(gè)的故事里含著那么多的智慧，有的還引得我浮想聯(lián)翩……，我正陶醉著的時(shí)候，突然，電話鈴響了，硬生生地把我從書世界里拉出來(lái)，我不耐煩地接起電話，“喂，哦！是老爸呀！”我說(shuō)，原來(lái)，老爸快要到了，讓我出門等他，我卻極不情愿地答應(yīng)了。邊走還邊看，還差點(diǎn)兒撞到了別人的身上。到了門口見(jiàn)老爸沒(méi)有來(lái)，我便又走進(jìn)了我的書的世界，太棒了，“書朋友”又開(kāi)始給我講大千世界了。我看得太入迷了，外界的嘈雜聲、喧鬧聲都被我拋到九霄云外了，靜了，靜了，全世界都靜下來(lái)了，就連呼吸聲也那么清晰……，忽然，有人拍了拍我的肩膀，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸已經(jīng)叫我好幾聲了。我咽了一口唾沫，好像把從書中學(xué)到的、理解到的都吞進(jìn)了肚子里，才慢悠悠地上了車。
“書朋友”真是知識(shí)豐富�。∷鼛遗实侵R(shí)的高峰，領(lǐng)悟時(shí)世的真諦，遨游知識(shí)的海洋……，我從書朋友那里學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡結(jié)交一個(gè)又一個(gè)新的“書朋友”，讓我在浩瀚的知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
書，朋友作文14
我愛(ài)書，一有空我就遨游書海，不想上岸。
我劃著小書船，進(jìn)了童話王國(guó)。我飛到了一座雄偉的城堡前。童話老人給我講著各種各樣的故事，我津津有味地聽(tīng)著，眼中漂浮一個(gè)個(gè)鮮活的童話人物。似乎，幾個(gè)小矮人和美人魚走到我面前對(duì)我講述著他們的小故事；前面還飛出一群小精靈，圍著我歡樂(lè)的舞蹈；白雪公主拉著我的手，帶我去見(jiàn)那陰險(xiǎn)狠毒的皇后和英俊的王子；快樂(lè)王子帶我去了天堂，上帝滿臉紅光的坐在那兒，周圍的天使親熱的吻著我紅通通的臉蛋……。知道童話給我的益處是什么嗎？那就是豐富的想象！
我又來(lái)到了科普城。在那里，有著十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題等著我去解決。我仔細(xì)品味，隨著科普的解說(shuō)，我跟著揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這是什么書呢？原來(lái)這是《十萬(wàn)個(gè)為什么》！我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題不仔細(xì)品味和探索是不能解答的。我不但看了好多本科普書，還做了有關(guān)的一些小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了很多知識(shí)！比如：雄螳螂為什么會(huì)被即將產(chǎn)卵的雌螳螂吃掉？我就會(huì)輕松的回答：那是因?yàn)樵诋a(chǎn)卵期雌螳螂為了能讓小寶寶有充足的營(yíng)養(yǎng)，就得吸收丈夫的養(yǎng)分。如：玻璃瓶是怎樣制成的？答：那是人們發(fā)明了一種溶液，只要拿著一根鐵管，沾些溶液，再吹一吹，溶液就會(huì)變成幾個(gè)奇形怪狀的小泡泡。那些小泡泡凝固以后就是玻璃拉！怎么樣，我回答得不錯(cuò)吧！這就是科普書給我的好處！
我又劃進(jìn)了史海。我在那里不但遇見(jiàn)了女皇帝武則天和大清皇帝乾隆，還有兩個(gè)大思想家老子和孔子，和心靈手巧的魯班，更有那足智多謀的諸葛亮。我看了愛(ài)國(guó)者屈原為祖國(guó)跳河自盡的故事，感動(dòng)極了；我看了草船借箭的故事后，對(duì)諸葛亮的聰明才智肅然起敬；我看了紂王無(wú)道，濫殺無(wú)辜時(shí)，十分氣憤；我又看了魯班不顧艱辛到終南山學(xué)藝的故事時(shí)，對(duì)魯班百般崇敬。我還領(lǐng)略到了李白、齊白石等作家和畫家用自己的心血來(lái)訴說(shuō)文明古國(guó)的魅力，我為我們有著五千年的文化感到自豪！
……
我在書海里盡情享受，貪婪的挖掘著書里的寶藏。學(xué)海無(wú)涯，我不能讀到所有的書，但是我知道，我每讀一本書就是和一個(gè)有著深邃思想的人的心交流。一個(gè)人知道的知識(shí)是有限的，而我們一起能發(fā)現(xiàn)的秘密是無(wú)限的。愛(ài)書吧！讓我們一起來(lái)分享全人類智慧的結(jié)晶！
書，朋友作文15
看著我家書柜上那一行行各種各樣的書，我的思緒就飄到了20xx年的那一天——與書相識(shí)的時(shí)刻。
“叮鈴鈴鈴鈴······”下課了，“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，“老師再見(jiàn)”話音才落，男生們就沖鋒陷陣似地沖向操場(chǎng)，瘋玩去了。我也向教室外走去，經(jīng)過(guò)講臺(tái)看見(jiàn)桌上放著一本封面五顏六色的書，我細(xì)細(xì)一看：上面畫著一個(gè)淘氣的男孩，爬在爸爸的背上。旁邊寫著“淘氣包馬小跳之貪玩老爸”，我一看這名字，覺(jué)得這本書會(huì)很有趣，就好奇地翻開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼似地貪婪地讀著，不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了那個(gè)淘氣包馬小跳的生活，體會(huì)到他沒(méi)考好書時(shí)的無(wú)所謂，體會(huì)到他到排球中的快樂(lè)，體會(huì)到發(fā)生在貪玩老爸和淘氣包之間一系列滑稽動(dòng)人的溫情故事。我在心里暗暗佩服淘氣包那種能夠和翻書一樣快的心情變化速度，進(jìn)老師辦公室垂頭喪氣，出來(lái)時(shí)就已經(jīng)歡天喜地了。我太快樂(lè)了，太入迷了。遇到不認(rèn)識(shí)的字就猜一猜或直接跳過(guò)了，這不影響我讀書的快樂(lè)。
啊，上課了，見(jiàn)同學(xué)們都回到座位了，我意猶未盡，也只好回去了，心想：回家一定讓老媽去買。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)起了白天那本精彩的《淘氣包馬小跳》，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：你姐姐也愛(ài)看這類書，你那么喜歡，我去把你姐姐的借來(lái)，再讓你到書店挑一本姐姐沒(méi)有的，好不好？我聽(tīng)了，興奮不已，抱著媽媽左親親右親親。
借來(lái)了姐姐的書，我來(lái)到書店看到那一架架的書，選好了自己的書的同時(shí)，也在心里牢牢地記住了這個(gè)智慧樂(lè)園——書店。
捧著那些書，我如獲至寶，輕輕地用手撫摸著書面，心如灌了蜜一般，好似歡喜。一到家我就打開(kāi)書本，竟然用了三天工夫就把這一些書給看完了。（不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)速度太慢了），雖然有些詞語(yǔ)囫圇吞棗，但是也絕不會(huì)不求甚解。幾天時(shí)間里，我卻確實(shí)是讀完了這幾本精彩好看的書。從那時(shí)起，書在我的記憶里留下了一個(gè)很好的印象。
我愛(ài)上了書，和他成了好朋友。
【書，朋友作文】相關(guān)文章：
書是朋友作文06-02
書，朋友作文09-03
把書當(dāng)朋友作文04-29
書朋友作文10-12
書朋友的作文09-20
書，我的朋友_我的朋友作文03-12
書——我們的朋友作文05-27
我的“朋友”——書作文06-17
書--我的朋友作文05-17
書——我的朋友作文06-29