朋友小學(xué)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的朋友小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友小學(xué)作文1
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在他的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給你一位忠誠的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給你美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限未來。早晨，陽光映在我的臉上，一陣清風(fēng)迎面撲來，早晨好清爽。不邀游伴，也不帶什么禮物，就裝著滿懷的好心情，獨(dú)自踏一條幽徑。剛踏上路，就聞到泥土的芬芳?xì)庀ⅰＮ业谝粋�(gè)訪問的朋友— 松樹，松樹爺爺你在這里屹立了幾百年了吧！松鼠尤其愛跟松樹爺爺鬧著玩，但松樹爺爺完全不介意，，把它當(dāng)成朋友，松樹把它身上的果實(shí)送給了松鼠。松鼠淚眼朦朧地說：“ 我?guī)滋鞗]吃東西了，太餓了，你真是雪中送炭啊！” 我告別了他們，聽見歌唱家鳥兒又開始唱起了勝過人間任何音樂。我沉浸在鳥兒們的歌聲中，忘了世界，也忘了自己。鳥兒結(jié)束了他的演奏，給我引路。我來到了竹林妹妹這兒，竹林，我已經(jīng)是這兒的�？土恕Ｎ易谶@兒，竹林妹妹用他的頭發(fā)撫摸著我。風(fēng)兒幫他梳理頭發(fā)，但，風(fēng)兒弟弟用
力太猛，竹林妹妹的頭發(fā)許多都落下來了，小鳥幫他把頭上的小蟲清理干凈。我結(jié)束了今天的行程。自然界是形形色色的，是魅力非常的。如果與大自然交流，可以進(jìn)化靈魂。讓自己在自然中神游飛翔吧！
朋友小學(xué)作文2
朋友，在漫長的人生旅途中，你能遇見幾個(gè)？而真正對你好的朋友，你又有幾個(gè)？有些朋友只是為了錢。大自然，是我的好朋友，他知道我的喜、怒、哀、樂。在我心情不好時(shí)，我可以去找我的朋友，在那痛哭一陣后再回去。
小時(shí)候，沒什么人跟我做朋友，我唯一的朋友就是樓下的那棵參天古樹。夏天時(shí)，我經(jīng)常跑到我朋友那兒，在樹下唱唱歌，玩。在夜深人靜的時(shí)候，我就偷偷的跑到樹底下，借著月光，和他說說話。有時(shí)我不開心，因?yàn)閶寢尣宦犖艺f話。我會(huì)沖出家門，跑到樹下，把我想說的話說出來，大樹好似聽懂了，他把樹搖一搖，搖下幾片葉子。
樹在長，我也在長，那棵樹已經(jīng)很大了，我的學(xué)習(xí)壓力也變大了，每當(dāng)我回到那棵樹下時(shí)，我總會(huì)說一句：“我愛你，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选！保慨?dāng)我看到樹上刻的字時(shí)，我的淚珠會(huì)像雨點(diǎn)一樣一滴一滴的落下。
樹，高大的樹，你伴我成長，給我?guī)須g樂；他是我兒時(shí)的大傘，保護(hù)著我；他是我的粉絲，聽我講述故事；他是忠誠的聽眾，傾聽著我的喜怒哀樂，他還是……
朋友小學(xué)作文3
今天又看到了這句話。
“動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和諧相處。”這是蘇東坡《程氏愛鳥》中的閱讀啟示，最標(biāo)準(zhǔn)的答案。
我們就把這句話完完全全的記在了試卷上，用不同顏色的筆。其實(shí)這十幾個(gè)字我是看過不下幾十次的，小學(xué)的時(shí)候書上寫的大大的，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)。生物書上自然不會(huì)疏漏這句話，并且將它擴(kuò)展開來。
這是最遐想的朋友。雖然只是我的一己之見。
如果東西的珍貴在于它的稀少，那么動(dòng)物應(yīng)該不是了。因?yàn)樵谖覀兛磥恚瑒?dòng)物是朋友，自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴，這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學(xué)之人，連為什么麋鹿被殺的差不多的時(shí)候再來保護(hù)都不知道。
不過剃光別人頭發(fā)再送他一頂假發(fā)這道理我倒知道。
現(xiàn)在很多地方都設(shè)了保護(hù)區(qū)來保護(hù)我們親愛的朋友，只是某天碰巧路過一家服裝店，標(biāo)著什么“純綿”，后來百度一下，才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。
我們真的很愛朋友，幾乎到處可見。養(yǎng)豬場養(yǎng)著上萬個(gè)朋友，這些都是我們對朋友的無私的奉獻(xiàn)。然后還會(huì)將他們小心的放在盤子里，一家人說著笑將我們親愛的朋友與我們血液相融。
這是最遐想的朋友。
我很想提議在以后書上印上我們很愛我們的朋友。至少讓我們感到自豪。
朋友小學(xué)作文4
童年是彩色的，每個(gè)人的童年都會(huì)有知心的朋友，對嗎？那你們有養(yǎng)過寵物嗎，我最喜歡養(yǎng)小寵物了，我一直把它們當(dāng)做是我的朋友，可是我媽媽卻不喜歡小動(dòng)物，總是嫌它們臟。曾經(jīng)我有養(yǎng)過兩只可愛的小狗，但都被我媽媽偷偷送給別人了，每一次我都很傷心，總覺得失去了一個(gè)最知心的朋友。
每當(dāng)我看到別的小孩陪著屬于自己的小狗狗，與小狗狗嬉戲，我都會(huì)非常羨慕。羨慕別的小孩有個(gè)忠心的朋友，羨慕別的小孩能與小狗狗嬉戲，羨慕別的小孩與小狗狗的歡笑聲，這一切都使我十分羨慕......
每當(dāng)我走到大街上，看到別人牽著屬于自己的小狗散步，我都會(huì)跟媽媽吵。告訴媽媽我想有一個(gè)伴，告訴媽媽我想與自己的小狗嬉戲，告訴媽媽我是多么羨慕別的小孩有自己的寵物，告訴媽媽雖然我已不是小孩但我還是希望有只小狗當(dāng)我的朋友......
每當(dāng)我聽到小狗“汪汪”的叫聲，我都會(huì)傷心。傷心到我會(huì)聽到歐趴魯和香繪的聲音（歐趴魯和香繪是我曾經(jīng)養(yǎng)過的小狗），傷心到我會(huì)看到歐趴魯和香繪和我嬉戲的身影，傷心到我會(huì)想到歐趴魯和香繪跟我共同吃飯的樣子，傷心到我會(huì)到我與歐趴魯和香繪共同嬉戲的每個(gè)地方......
每當(dāng)我看到小狗的尾巴在搖晃時(shí)，我都有種懷念的感覺，因?yàn)槲遗c歐趴魯和香繪玩的時(shí)候，歐趴魯和香繪都會(huì)伸著舌頭，大喘氣，尾巴也搖晃著。
想著想著我的眼淚就不受控制，流下了......
媽媽，我真的想要有個(gè)小狗，我希望你能不討厭小狗！
朋友小學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學(xué)。
鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級的領(lǐng)操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂于幫助同學(xué)。我們倆都是英語課代表，有一次我們在收英語本子時(shí)，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點(diǎn)破皮了，感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語老師的辦公室。
中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動(dòng)，心想：我只是破了點(diǎn)皮，她卻這么關(guān)心我。
我從她身上學(xué)到了：同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。
好朋友
我有一個(gè)朋友她叫黃靈靈，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一張又大又圓的臉蛋，一個(gè)小小的鼻子和一張紅潤的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫素描，平時(shí)一有空就準(zhǔn)備好畫板開始畫畫，上素描課時(shí)，只要老師一問哪位同學(xué)先來畫一畫這個(gè)圖形，她就早已準(zhǔn)備好了，一下子把手高高地舉起來，還一邊舉手一邊說：“我來畫、我來畫�！鄙吕蠋熆床灰娝频�。
別看她畫素描畫得很好，場下卻是個(gè)愛哭鬼，只要受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈眼圈就會(huì)變紅，并流下淚來，平時(shí)，就是被誰無意中碰到了一下，他也會(huì)哭出來。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時(shí)，我一不小心扔到了她的腳，她一下子哭了起來，弄得我十分尷尬。
朋友小學(xué)作文6
在我六歲的時(shí)候，我家有一只小母狗叫“寶寶”。后來它生了一窩可愛的小狗，一共8只，可惜死了5只，賣了2只，留下一只，我給它起了個(gè)名字叫“艾倫”。從小我們一起成長，我們之間有了濃厚的感情。
在不知不覺中, 我看著小艾倫從一丁點(diǎn)長到我抱不動(dòng)，在隨后的4年里艾倫不斷的認(rèn)識(shí)新的'朋友',當(dāng)然我也會(huì)認(rèn)識(shí)一些好朋友，我們的感情不斷發(fā)展，漸漸地，我們已經(jīng)成為了不可分離的好朋友。在我們互幫互助的階段，有一個(gè)讓我一輩子都不會(huì)忘掉的故事。
有一天，我在跟艾倫玩耍，突然有一只瘋狗沖我撲過來，我拼命的向前跑，在我將要被追上的時(shí)候，我聽到一陣狗的嘶叫摔打聲，我回頭一看，是艾倫和那只狗在拼個(gè)你死我活。最后，艾倫勝利了，它把那只狗趕跑后跑過來舔我的臉，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它那長滿絨毛的額頭上凹了一塊，還流滿了鮮血。我用手輕輕的撫摸著那凹凸不平的額頭，心里難過極了，我抱著它哭了。而它還在不停地舔我，好像在安慰我似的。人與動(dòng)物之間是有感情的，只要你善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)保護(hù)你。
朋友小學(xué)作文7
暑假就要來了，我做了各種美好的想象。去飽覽祖國的大好河山，去了解五十六個(gè)民族的文化，去品嘗各種各樣的美食……每天都新鮮，五光十色、豐富多彩。
然而真實(shí)的假期是：自己每天在家老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)、看書。媽媽每天早晨都千叮嚀萬囑咐，讓我寫作業(yè)，不要老看電視。我表面上老老實(shí)實(shí)地答應(yīng)了，可等媽媽一走，我急打開電視，坐到沙發(fā)上看起了旅游衛(wèi)視。它帶我去了泰山，看到了泰山的險(xiǎn)峻與它獨(dú)特的風(fēng)光；它帶我去了黃山，看到黃山的云霧飄渺，風(fēng)光無限；還帶我去了杭州西湖，看到了西湖的濃妝淡抹，秀麗無比；它帶我去了桂林山水，看到了桂林山水的清奇俊秀，令人叫絕，仿佛我已游歷了祖國的大好河山。每一個(gè)片子都看得津津有味，不知不覺時(shí)間就這樣溜走了。
一天，我正看得起勁，媽媽突然提前回家。還沒等我反應(yīng)過來，媽媽就已經(jīng)看到了正開著的電視。她的臉由睛轉(zhuǎn)陰，開啟“唐僧”模式：讓你少看電視，你當(dāng)耳邊風(fēng)，你看你，眼睛越來越近視……之后的一個(gè)晚上都沒有給我好臉色看。
雖然，被媽媽嘮叨的滋味不好受，可是我對電視還是那么迷戀。它使我原來的假期變得充實(shí)起來，它是外面世界的窗口，更像是我一個(gè)隨叫隨到的伙伴。
有了它，我每天的生活都新鮮，五光十色，多姿多彩。雖然它可能會(huì)讓我近視，但我依然無法對它忘懷。
朋友小學(xué)作文8
人們都說：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手�！钡艺J(rèn)為朋友同時(shí)也是生命中的一位良師益友。我有一個(gè)給我?guī)砟髥l(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年10歲的六年級生，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力和對自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學(xué)業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛心的人，同時(shí)她也是義工團(tuán)體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的黃蕾。
黃蕾對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學(xué)生。在她認(rèn)為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開心。
黃蕾心中沒有很多偉大理想和豪言壯語，但是她卻懷著一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習(xí)，她曾告訴我：“努力學(xué)習(xí)長大后，為社會(huì)繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量�！焙唵蔚囊痪湓�，就是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一次，我來到她家，發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個(gè)諾大的書架，里面放著數(shù)百本書，仔細(xì)觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認(rèn)真閱讀過，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動(dòng)：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當(dāng)我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會(huì)豁然開朗、茅塞頓開。”
朋友小學(xué)作文9
我的身邊有很多朋友，可我仍然覺得孤獨(dú)。
記得初中有一同學(xué)，我跟他因?yàn)槎枷矚g打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在周末的時(shí)候打乒乓球，一起面對生活學(xué)習(xí)上的種種困難。我不善言語也不怎么會(huì)安慰人，朋友難過的時(shí)候我不說話就陪在他身邊�？墒怯幸惶�，不知怎么的，他突然就疏遠(yuǎn)我了，是突然，前天還因?yàn)樘炖渖w同一床被子，第二天他連說話都不屑跟我說了，是不屑。
如今七年時(shí)光過去，我仍不知道自己當(dāng)初做錯(cuò)了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒怎么去糾結(jié)這件事了。
所謂身邊朋友，能用一時(shí)便是一時(shí)，用完之后就扔掉。
無論是酒肉朋友，還是知心朋友。
把酒喝完就走，把話說完就走。
還記得一同學(xué)開學(xué)不久就跟我搭話，說要認(rèn)識(shí)我和我成為朋友，我答應(yīng)他了。過不久我倆熟悉了之后，他有一天找我借錢，我毫不猶豫地給了他十塊錢。
后來，他沒再跟我說過話，是突然。
我一向不喜歡用錢來買經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺得孤獨(dú)。
你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥眩赡闵碓谄渲�，�?dāng)局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯(cuò)，便錯(cuò)。
所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長存于世，教會(huì)世人真正的友情。
所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。
朋友小學(xué)作文10
在我們?nèi)?）班這個(gè)大集體中，和我玩的最好的還是徐梓堯。他是一個(gè)十分愛思考的人。
一天，陳老師在黑板上出了一道思考題。幾個(gè)成績好的同學(xué)爭先恐后地把手舉起，我不不甘示弱。當(dāng)我們的答案說完了，陳老師都搖著頭，沒有一個(gè)是正確的，我們沒轍了。這時(shí)徐梓堯在位置上咬著筆桿，左手托腮，眉頭緊皺地苦想，好像把周圍的一切都忘記了，看見他思考著迷的樣子，我們不禁大笑起來。突然，只見他迅速拿起筆，在草稿紙上劃來劃去，不一會(huì)兒臉上就露出了笑容，高高地舉起了手。我們知道他有答案了，而且蠻胸有成竹的。陳老師微笑著說：“徐梓堯，把你的答案說一下�！毙扈鲌蛴袟l有理地說了一通，還沒等徐梓堯說完，陳老師就說：“掌聲響起來！”陳老師興奮得大喊起來。頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。教室里驚嘆聲、掌聲、同學(xué)們的議論聲交織在一起，氣氛非常活躍。我也眨眨眼，對徐梓堯伸出了大拇指說：“徐梓堯你真棒，不愧是學(xué)習(xí)委員�！标惱蠋熣f：“好了，大家不要說話了，下面讓徐老師給大家講講解題的思路……”。徐梓堯繪聲繪色的講了起來，儼然成了一位真正的老師，同學(xué)們不住的稱贊解題思路的巧妙，老師也點(diǎn)頭微笑。
下課時(shí)，徐梓堯又拿著另一道題向老師請教，陳老師把書一翻，把陽臺(tái)當(dāng)桌子，說給他聽，徐梓堯還不時(shí)地反問幾句。題目講完了，徐梓堯又回到教室繼續(xù)他的“知識(shí)游行”了。
朋友小學(xué)作文11
我認(rèn)識(shí)許多朋友有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓，《小豬唏哩呼�！分械男∝i。
上個(gè)期五，我又認(rèn)識(shí)了一只又胖又乖的笨笨豬。他有時(shí)笨有時(shí)還挺聰明的。他還有一群快樂的小伙伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書，狗汪汪喜歡吟詩，白兔姐妹喜歡大自然。對了忘記告訴你們笨笨豬已經(jīng)有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認(rèn)識(shí)他們，只要打開《笨笨豬》這本書就可以了。
告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達(dá)人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機(jī)關(guān)打開了，他來到了我們的世界里。我正陶醉在書的海洋中呢，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬，于是便大聲喊起來：“�。”勘控i！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。
白天，我和笨笨豬一起上學(xué)、一起看書；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什么不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來。后來笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。
朋友小學(xué)作文12
我叫眼鏡，非常漂亮，我有一雙大大的眼睛，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張小嘴巴。我整天待在眼鏡店里，寂寞極了。我決定到外面的世界去交幾個(gè)朋友。我趁主人不在的時(shí)候，悄悄地溜了出去。
我一出眼鏡店，就碰到了一個(gè)小男孩。他一邊走一邊看書，還看得很近。我想：太好了！一出眼鏡店就碰到了一個(gè)這么喜歡和我交朋友的小男孩。太棒了！我走過去，對他說：“小男孩，你愿意和我交朋友嗎？我會(huì)幫你矯正視力的！”他回答：“不用了，我的姐姐會(huì)幫我矯正視力的.！”我一聽，氣極了，想：你怎么不跟我交朋友呢！還有你那個(gè)姐姐。我倒要看看，她到底有什么本事！于是，我跟著他回家了。
他回家以后，我看到了一個(gè)小女孩。這也許就是他說的姐姐吧！只見她寫字的時(shí)候姿勢正確，燈光良好，算是世界上最不喜歡和我交朋友的人了！我真為小男孩有這樣的一個(gè)姐姐而感到難過。小男孩走過去，對她說：“姐姐，你幫我矯正姿勢吧！”他姐姐一邊嘴里說著什么“不能在燈光不足的地方看書呀”“寫字的時(shí)候要遵守‘一尺一拳一寸’呀”一邊給小男孩示范。我才不要聽呢！于是，我就去玩了。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小男孩的姿勢越來越好，我就灰溜溜地走了。
朋友小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，她叫張佳欣。我們兩個(gè)個(gè)頭一樣高，她長著大大的眼睛，留著短短的頭發(fā)。我是這樣認(rèn)識(shí)她的。
我剛上一年級的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屩形鐩]時(shí)間接我回家吃飯，所以把我?guī)У轿缤邪�。第一次到午托班，這里的小朋友我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，看看周圍，有個(gè)和我一樣大的小女孩旁邊有個(gè)空位置，我就找到那坐了下來。當(dāng)午托班的奶奶給我們分蘋果吃的時(shí)候，她把她的大蘋果讓給我吃，我朝她笑了笑，并說謝謝，她說不客氣，這是給新朋友的小禮物。吃著蘋果，我們都笑了。
下午我們班有體育課，我在站隊(duì)的時(shí)候，又看見了中午午托班坐我旁邊的小女孩，同時(shí)她也看見了我，原來我和她是一個(gè)班，這才知道她的名字叫張佳欣。就這樣我倆成了形影不離的好朋友。有一次，下午放學(xué)，該到她當(dāng)值日生掃地了，我想著和她一起放學(xué)回家，所以拿起掃帚就幫她掃了起來，不一會(huì)，我們的地被我倆掃干凈了，我看看她，她看看我，開心的笑了，我倆就背起書包一起回家了。
這就是我的好朋友，和我形影不離的好朋友。
朋友小學(xué)作文14
真誠像一縷陽光，照亮我的心田；真誠像一股暖流，溫暖我的人生；真誠像一柄利劍，指出我的錯(cuò)誤，讓我改正。
那一天，我去超市買東西，突然看到了幾只小烏龜，它們像綠色的小石子一樣靜靜地爬臥在水底，有時(shí)會(huì)突然伸出頭來在水面上深深吸一口氣，便很快縮回頭去，吐出一串小泡泡，好看極了。如果我能夠擁有一只該多好��！可是，我身上只有兩塊錢，怎么辦呢？我真想悄悄地偷一只，可一時(shí)拿不定主意，便去找朋友修方舟商量。
他聽后，意味深長地對我說：“朋友，別這么做，偷東西是不對的，你一定不希望每天被人安上一個(gè)“小偷”的壞名聲吧？”“可是，我很希望擁有一只小烏龜，這該怎么辦呢？”我猶豫不決地說。朋友說：“沒有錢可以自己去攢，可以向爸媽借，但千萬不可以用偷來解決。”于是，我下定決心，沒有偷小烏龜，而是通過攢錢來獲得了一只小烏龜。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到小烏龜時(shí)，我都會(huì)想起我的朋友——修方舟，如果不是他，我可能已經(jīng)被安上“小偷”的壞名聲了。
從此以后，我再也沒有做過壞事，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)真誠的朋友�？上�，到了六年級，他被調(diào)到了別的班級，我們再也沒有見過面。
啊，真誠的朋友，感謝你的一句話改變了我的一生。我真誠地感謝你！
朋友小學(xué)作文15
朋友是你孤單時(shí)陪在你身邊，朋友是當(dāng)你不開心的時(shí)候哄你開心，下面我將要講我的朋友。
我上小學(xué)的時(shí)候，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向不愿和別人說話，看見他們都有朋友一起走著說著談著笑，心里很不是滋味，進(jìn)入班級后，老師要求可以自愿調(diào)整座位，別人都和自己到好朋友坐一起啦，如我還在孤零零的站在那里，最后只剩下你和我啦，你跑過來跟我說，可以做你的同桌嗎？當(dāng)然可以我興奮地回答著，我們之間的發(fā)生的事情就開始了。
很快就到了中午，吃飯時(shí)間到了你見我沒人一起便主動(dòng)跟我說我跟你一起吧！行當(dāng)然可以，正好我還缺一個(gè)人跟我一起去呢。就這樣，笑著，走著進(jìn)入了食堂。
我們就這樣慢慢的了解對方，成為了朋友，上完夜自習(xí)時(shí)，要回寢室啦，躺在床上，還沒一會(huì)兒，你就冒險(xiǎn)躲過了老師的法眼，來到我睡的地方，鉆進(jìn)我的被褥里，她跟我說，長大我們還會(huì)在一起玩嗎？我說當(dāng)然會(huì)我會(huì)一直陪在你身邊，好��！那么咱倆以后永遠(yuǎn)都不分離好嗎？嗯嗯我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
早自習(xí)的時(shí)候，我因?yàn)闀粫?huì)背，被老師狠狠的說了一頓，可我這懦弱的性子，很快就掉下來的眼淚，你勸我說要哭啦！我?guī)湍憷斫饫斫�，�?jīng)過她的理解之后。我好像弄明白了。這篇文章的意思。當(dāng)我在背時(shí)，背的很快，也明白啦，大致的意思。
你現(xiàn)在離我而去不知道我們什么時(shí)候才能相見。我會(huì)在這里永遠(yuǎn)等著你——藝冰
【朋友小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)朋友作文02-15
小學(xué)作文-朋友04-23
朋友小學(xué)作文08-25
朋友的小學(xué)作文06-08
朋友小學(xué)作文05-07
朋友_小學(xué)作文09-06
小學(xué)作文朋友11-11
朋友的支持小學(xué)作文03-25
我的朋友的小學(xué)作文05-12
小學(xué)朋友對不起作文05-09