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      2. 朋友作文

        時(shí)間:2022-06-18 16:33:48 朋友 我要投稿

        【推薦】關(guān)于朋友作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的關(guān)于朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】關(guān)于朋友作文

        關(guān)于朋友作文1

          在一定的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上,精神生活的幸福程度標(biāo)志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛,交友之道是其重要方面。馬克思說(shuō),人是一切社會(huì)關(guān)系的總合,所以,從一個(gè)人的朋友往往可以照出他的影子,從一個(gè)人的朋友圈子往往可以看出這個(gè)人品位的高下。哲人有言:“未見(jiàn)其人,先見(jiàn)其事;未見(jiàn)其人,先見(jiàn)其友!贝_是很有道理的。

          有道是:“國(guó)破山河在,勢(shì)敗友朋存。”世態(tài)炎涼的煩郁,正需要用友情來(lái)消解。越是在環(huán)境險(xiǎn)惡、天地翻覆的時(shí)候,越是需要有一班“鐵肩擔(dān)道義”的知心朋友。

          檢驗(yàn)友情的方法很簡(jiǎn)單,只要問(wèn)問(wèn)自己的心就知道了:相交相處之后是興奮了還是沮喪了,是進(jìn)步了還是下坡了,是得益了還是受牽連了?

          我是友情重于親情論者。朋友是自找的,遂心;親屬是造化安排的,核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬,絕不讓親情遮蔽了理智。

          人與人的差別,根本在于思想。主義真,主意正,便是聰明人。智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。

          對(duì)于朋友的不可信的話,哪怕他是抱著友好的愿望對(duì)你講的,也決不要聽(tīng)。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務(wù)參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗(yàn)一個(gè)人是否真聰明的地方。

          朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法,即未給你以前我有你無(wú),給了你以后你有我無(wú)。而精神交流算的是加法,即未給你以前只有我的一個(gè),給了你以后變成你的加我的兩個(gè)。

          朋友之間重在道義上的支援,特別是當(dāng)一個(gè)人身陷逆境、含冤受氣時(shí),作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石,便是檢驗(yàn)朋友人格和骨氣的時(shí)候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。

        關(guān)于朋友作文2

          俗話說(shuō):人生無(wú)友恰似生命沒(méi)有了太陽(yáng)。是的,朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴,朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友,讓我感到陽(yáng)光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

          叮鈴鈴伴著一陣清脆悅耳的鈴聲,于老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

          奇怪,這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師怎么沒(méi)帶書(shū)呢?同學(xué)們抓耳撓腮,不知于老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙,神秘地說(shuō):今天我們來(lái)做一個(gè)找朋友的游戲,規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫(xiě)在白紙上,但不要提到自己的名字。同學(xué)們拿到紙后,唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,我們把寫(xiě)的紙交了上去,于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地等待著游戲的開(kāi)始。

          我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了。

          林婷很榮幸,第一個(gè)上去找朋友。只見(jiàn)她理了理衣服,羞羞答答地走上講臺(tái),從成把的紙條里抽出了一張。她讀道:我是一個(gè)活潑的小女孩,扎著個(gè)小辮子。天!這回難辦了,我們班少說(shuō)也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻,從這邊走到那邊,又從那邊走回這邊,急切地想從這八十只眼睛里找出線索來(lái)。我也跟著搜尋,這到底是誰(shuí)呢?許久,林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,滿(mǎn)懷信心地走向劉華麗,和她友好地握手,沉浸在友誼的海洋里。

          同學(xué)們都鼓掌為她們喝彩,爭(zhēng)先恐后地舉手。老師也樂(lè)得合不攏嘴,讓我后面的何小舟去選朋友。他畢竟是男生,擺出男子漢的氣度,大步流星地走上講臺(tái)。也許是上天的有意安排,也許是彼此的緣分,他一下子就找到了好朋友顧鵬。

          吟著找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友的歌聲,這一堂課結(jié)束了,久久地在我腦海中蕩漾。它讓我明白了:要珍惜傳真的友誼。

        關(guān)于朋友作文3

          朋友,一個(gè)讓人從心底渴望的詞。朋友,一個(gè)讓人在迷途中苦苦掙扎的詞。朋友,一個(gè)讓人思緒起伏的詞。

          朋友在古代的寫(xiě)法是兩個(gè)一樣大小的月字,說(shuō)明古人認(rèn)為朋友應(yīng)該不分高貴雅俗富裕貧賤的,人與人之間是平等的。

          朋友在今天這個(gè)物欲橫流,處處勾心斗角的社會(huì)中,它的含義已經(jīng)變了。它成了富有的代名詞,它成成績(jī)好壞的代名詞,它的變化也讓人們的心靈受到了污染。

          古人云:“謙謙君子賜我百朋”說(shuō)的就是一個(gè)人只有待人親和才會(huì)有許多朋友。然而,當(dāng)今社會(huì)是如此的污穢不堪,要明哲保身已經(jīng)很難,又要態(tài)度親和不是難上加難?因而我們身邊的朋友也就越來(lái)越少,我們的知已也隨著世風(fēng)日下而越來(lái)越少。

          交友則要交諍友,交諍友便要交知已。很多年前,在古希臘,一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后,人們紛紛來(lái)評(píng)價(jià)。有人說(shuō):“房子太小了,如果有很多人在里面的話,那么房子恐怕會(huì)塌掉。”……大家眾說(shuō)紛紜,但意見(jiàn)一致,都認(rèn)為房子太小了。聽(tīng)到這,哲學(xué)家笑著說(shuō):“房子小沒(méi)有關(guān)系,只要真正的朋友能夠擠滿(mǎn)這座屋子我也心滿(mǎn)意足了!皬倪@個(gè)故事中,我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知已。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們又何嘗不曾渴望知已呢?生活是一塊七色的畫(huà)板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅等一切色彩。當(dāng)我們遇到困難之時(shí),我們會(huì)去找知已傾訴,當(dāng)我們成功時(shí),我們會(huì)與朋友分享這一刻的喜悅。

          少不更事,我們?cè)延颜x與朋友看得很輕很輕,孰不知,在悲傷之時(shí),是誰(shuí)讓我們重新點(diǎn)燃心中明亮的火炬。在我們快樂(lè)之時(shí),是誰(shuí)為我們輕敲警鐘卻又不忘為我們默默的祝福。

          ……

          人生雖有時(shí),但知已會(huì)讓我們覺(jué)得即使生命短暫,但還會(huì)有比生命更重要的事等著我們?nèi)プ,去?shí)現(xiàn)。

          人生有時(shí),知已難尋。朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠,需要我們永遠(yuǎn)地珍惜!

        關(guān)于朋友作文4

          生命在時(shí)光中清淺,在歲月的浸染中磨煉。但任我們歷經(jīng)滄桑,歷經(jīng)塵世的繁華與落寞,卻仍難忘,那個(gè)在榕樹(shù)下與我一同嬉戲的你。你的臉龐總是掛著稚嫩的淺淺的笑,你的率真,你的純凈讓我記住了你。

          秋風(fēng)掠過(guò)枝椏,略帶沙啞的聲嗓輕唱著,仿佛在傾吐著深秋的悲涼。那紛紛散落的暖陽(yáng),透過(guò)樹(shù)梢間隙篩下斑駁而錯(cuò)落的剪影。一如你,透過(guò)重重陰霾照映在我心底。你總愛(ài)在午后,在院子里的老榕樹(shù)下,輕放一把搖椅。你躺在上面,再捧著本你所珍愛(ài)的書(shū)籍,閑暇地度過(guò),不時(shí)點(diǎn)頭輕嘆,一副津津有味的樣子。而同你一般年幼的我,只是在一旁癡癡凝望,略顯懵懂而稚氣。只注意到你睫毛如彩蝶的雙翼一般,翩翩撲閃著,很是好看。

          忽的,你笑了,笑得那般率性而純真,用輕柔的雙手將我拉至身旁,逐字逐句地用甜糯的嗓音為我讀著,詳細(xì)地講解。記得你說(shuō),每一個(gè)文字都富有古韻,它們都是作者心扉所盛開(kāi)的繁花。當(dāng)時(shí),我只認(rèn)知淺淺現(xiàn)如今方才懂得其中深意。漸漸地,漸漸地,我們熟識(shí)了,也開(kāi)始向?qū)Ψ酵侣缎氖。你說(shuō)你想成為一名作家,以筆桿下的文字傾瀉自己滿(mǎn)腹的心緒。猶記那時(shí),你的眸光帶著隱隱的堅(jiān)毅,倔強(qiáng)與向往。眼底流光溢彩,剎時(shí)間所有的事物似乎都黯然失色……

          也曾許諾,到達(dá)我們所想要去的遠(yuǎn)方。無(wú)奈,歲月蹁躚,時(shí)光荏苒。成長(zhǎng)為少年的,卻還略顯青澀的我們終是要說(shuō)離別,要說(shuō)再見(jiàn)。唯有腳邊的枝葉的碎影,鐫刻著微妙攜手同行的日子。

          我希望就這樣自私地,默默地守護(hù)你。伴你長(zhǎng)裙到婚紗。我愿時(shí)光在那一刻有所停留。人生如同白駒過(guò)隙,一剎那變成永恒。

          難忘你的率真,難忘你那腮邊淺淺的笑,院里枝葉已經(jīng)零落,石灰墻也已然斑駁,而我卻想將你永遠(yuǎn)珍藏,永久銘記。你觸動(dòng)了我的心弦,而我卻將你烙印在心底。

        關(guān)于朋友作文5

          我的好朋友苗思雨,是我最好的朋友,我們倆既是在一個(gè)班上學(xué),又是在一個(gè)小區(qū)。

          苗思雨,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,在班上發(fā)言非常積極,我非常羨慕她。

          有一次,我和苗思雨吵架了,她不理我,我也不理她,由于我太生氣,叫琪琪,和我的好朋友都不理她。時(shí)間久了,我覺(jué)得我太孤獨(dú)了,成天自己上學(xué),自己回家,覺(jué)得身邊好像少了一個(gè)好同伴,我覺(jué)得很傷心,心想:原本平時(shí)形影不離的好朋友,卻分開(kāi)了,心里挺不是滋味。我真想和她說(shuō)聲對(duì)不起,但是沒(méi)有勇氣,哎,真苦惱!~~~~(>_<)~~~~

          有一天,上體育課,解散時(shí),苗思雨去和別的同學(xué)玩,卻不跟我玩,我太生氣了,真想有魔法,把她轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移到我的身邊。

          不知什么時(shí)候,我有了勇氣,下課了,我把她叫到衛(wèi)生間,說(shuō):“這幾天我太孤獨(dú)了,身邊沒(méi)有同伴,就想到了你,我做的不對(duì),原諒我吧?”苗思雨同情我,說(shuō):“我也不對(duì),我應(yīng)該向你道歉!蔽覀儌z擁抱了,此時(shí)此刻,我們倆覺(jué)得自己的心比誰(shuí)都溫暖!

          苗思雨也有一絲缺點(diǎn),就是愛(ài)和別人攀比。

          記得上三年級(jí),有一次,我去她家練習(xí)書(shū)法。她看見(jiàn)我寫(xiě)得字很漂亮,就說(shuō):“哇!你寫(xiě)的字那么好,而我寫(xiě)得字卻像狗爬,切!”

          我說(shuō):“你可以讓你媽媽給你買(mǎi)一本字帖,每天描一頁(yè)。我的字就是描出來(lái)的,練出來(lái)的!泵缢加暾f(shuō):“描字也練不好!”說(shuō)著,她便大哭起來(lái)。那時(shí),我不知道怎么勸她,只好看著她哭了?粗,心里想著:“什么時(shí)候你才能變的不愛(ài)和別人攀比呢?”這一直是一個(gè)謎。

          這就是我的好的朋友苗思雨。

        關(guān)于朋友作文6

          "今年過(guò)年阿vai沒(méi)有回來(lái),留在杭州過(guò)年。""哦。"這是我爸爸和他的一個(gè)好兄弟的一段對(duì)話。

          這三個(gè)人是大學(xué)時(shí)的室友,他們大學(xué)畢業(yè)后一個(gè)去往杭州,兩個(gè)則回歸家鄉(xiāng)。在兩個(gè)相隔一條江的小城鎮(zhèn)里,各自生活,但是盡管相隔甚遠(yuǎn),他們?nèi)齻(gè)人每年也都會(huì)聚在一起幾次,或是家庭出游,或是家庭聚餐,盡管相隔甚遠(yuǎn),他們彼此都還是當(dāng)年的桃園三兄弟,他們彼此都互相惦記著對(duì)方,有好東西,總是會(huì)想起給對(duì)方寄一點(diǎn),有時(shí)因?yàn)橐粋(gè)兩歲小孩而引起的集體視頻通話,也都能使他們其樂(lè)融融

          盡管距離很遠(yuǎn),但他們的心卻很近很近……

          理所當(dāng)然的,我和他們當(dāng)中住的離我們比較近的那一位孩子成了閨蜜,恰好由于學(xué)習(xí)的緣故,他每周都會(huì)來(lái)鰲江一次,因此,周六的夜晚,在我看來(lái),很漫長(zhǎng),也很短暫。

          但是就在這極為短暫的時(shí)光里,我們依然不能很和諧的相處,不是互相拆臺(tái),就是互相整,就是誰(shuí)更能作,然而最后的結(jié)局往往都是一個(gè)跑不動(dòng)了,另一個(gè)追不動(dòng)了,于是又停下等待下一輪戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。

          除此之外,在我們這一代的相處模式中,很大的一個(gè)特點(diǎn),就是嘴特欠,特別愛(ài)挑刺,時(shí)不時(shí)來(lái)一句你又胖了,你最近又長(zhǎng)痘了,你字好丑,我比你高,于是新一輪的追逐大戰(zhàn)又爆發(fā)了

          雖然在與閨蜜相處時(shí),我們總是不斷的作死,但是如果真的有別人這么說(shuō),他們又會(huì)用他們那靈活的嘴皮子,不知從哪兒找出一個(gè)亂七八糟的理由,或是強(qiáng)行包庇

          真正的友誼,往往并不需要很近的距離和很華麗的語(yǔ)言,需要的,只是那顆很暖很暖的心。

        關(guān)于朋友作文7

          六月,是我十三歲生日那天老爸送來(lái)的生日禮物。那個(gè)時(shí)候它還是一只小肉球,只會(huì)嚶嚶地叫。除此之外,它也只能算是一個(gè)可以把自己吃到撐死的小家伙了。但我和它的故事就從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,也正是因?yàn)樗,我改變了?duì)母狗狗的看法,也放下了以前與狗狗相處時(shí)的多處小心。

          其實(shí)第一次看到它,我還是蠻失望的。僅僅因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我有著“重男輕女”的想法,然而它就是一個(gè)女孩。為此,它多半的事情,我都選擇漠然。唯獨(dú)它的名字,是我想了兩天才取下來(lái)的,但那時(shí)覺(jué)得,這名字還是隨便得多。

          日子就這么一天天的過(guò)著,逐漸我發(fā)現(xiàn)其實(shí)公狗狗與母狗狗的差別只體現(xiàn)于性別上,而本質(zhì)上它們相同的愛(ài)玩愛(ài)鬧,相同的黏人,基本上是沒(méi)有差別的,甚至它比我的另一條公狗狗對(duì)我的依賴(lài)更多一點(diǎn)。

          就如那一次,它在嬉鬧中誤把蟲(chóng)藥打翻。沒(méi)有人知道它究竟有沒(méi)有把藥喝進(jìn)去,也沒(méi)有人知道它是怎樣的煎熬。但它卻在當(dāng)全家人都已經(jīng)不報(bào)希望的第一晚堅(jiān)持了下去。那一晚,夜很靜,它就那么靜靜的趴在我的屋外,他或許已經(jīng)感覺(jué)到末日的來(lái)臨,所以才用它以為的最后一夜陪伴著我。可它活下來(lái)了,但就算是再次的蘇醒,它的病態(tài)卻也不見(jiàn)減少。但即使它再怎么難受,也不愿去抓咬我,只是輕輕的舔著腳掌。

          但從那個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn),我再也不會(huì)對(duì)性別有所偏見(jiàn),甚至在它與別人玩的開(kāi)心的`時(shí)候,我還會(huì)默默生氣。

          自那之后,我們的關(guān)系似是越來(lái)越好了,我也不再懼怕它輕輕的啃咬,也不再怕它突然間的猛撲。直到現(xiàn)在,它都從一只小奶狗成長(zhǎng)成了一只有著漂亮皮囊的少女狗。當(dāng)然,它不僅有漂亮的皮囊,而且還有有趣的靈魂。

          感謝緣分讓我遇見(jiàn)了它,也望這段緣分吶,可以永遠(yuǎn)。

        關(guān)于朋友作文8

          看到她的時(shí)候,她正安靜乖巧地站在父母身后,卻在她進(jìn)門(mén)看到我之后意料之外的給了我一個(gè)久違的擁抱。

          她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見(jiàn)面已有七年的距離,雖然那時(shí)我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來(lái)探親,順便也看望我。

          她比原來(lái)出落得越發(fā)清爽秀麗,我悄悄地打量著她。記憶中的那個(gè)揮舞著拳頭,夢(mèng)想是當(dāng)兵的假小子早已不復(fù)存在了。果然時(shí)間的流逝會(huì)讓一些改變,在心里默默感嘆著。那么,也包括我們年少無(wú)知時(shí)短暫而幼稚的友誼么,我惴惴不安。但是不可否認(rèn)的是,我在得知她回來(lái)的消息時(shí),血液里都沾染上些許興奮的酸甜氣息。

          可真正見(jiàn)面卻還是以沉默開(kāi)場(chǎng)。畢竟我們于雙方而言都是陌生又謹(jǐn)慎的。卻又相互期待著,于是雙方各自找著話題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著她的校園生活,那是我從來(lái)不曾了解的新奇,在一問(wèn)一答間,便也很快熟絡(luò)起來(lái),仿佛又回到了無(wú)話不談的孩提時(shí)代。

          站在窗前,陽(yáng)光美好而澄寧,風(fēng)把淡綠色的窗簾輕輕先動(dòng),我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來(lái)。

          許是風(fēng)太大,畢竟是冬天,我開(kāi)始咳嗽。她輕輕拍著我的背,問(wèn):“你沒(méi)事吧?”抬起頭,望到的是一雙澄澈溫暖的眸子,里面盛滿(mǎn)了對(duì)我的一片關(guān)心。她把窗戶(hù)關(guān)上,為我端來(lái)冒著熱氣的開(kāi)水。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)心里傳來(lái)的細(xì)瑣聲響,一株漂亮柔和的植物,不斷呼啦啦用力破土綻放,這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細(xì)小動(dòng)作,卻帶給我涌遍全身的溫暖。讓心里如冬雪般堆積的不安瞬間融化,剎那芳華。

          爺爺笑著看著我們,說(shuō):“都這么久沒(méi)見(jiàn)了,你們還有這么多話說(shuō)吶?”“當(dāng)然啦,因?yàn)槲覀兪桥笥!彼旖切⌒〉睦鏈u安靜的綻開(kāi),分明旖旎。

          真正的朋友,是不會(huì)因?yàn)闅q月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而牽扯出對(duì)彼此的關(guān)心和珍惜,讓彼此之間更懂得什么是理解,什么是感恩。

        關(guān)于朋友作文9

          我們班有位“大名鼎鼎”的小女生,她可是名副其實(shí)的“大吃貨”。她,就是我的好朋友胡歆言。

          她的個(gè)頭兒比較小,坐在教室第一排。她的臉小小的、白白的,跟媽媽在菜場(chǎng)買(mǎi)的豆腐一樣白嫩。一對(duì)小酒窩若隱若現(xiàn),總愛(ài)在她那肉嘟嘟的臉上捉迷藏。當(dāng)她微笑時(shí),那對(duì)小酒窩清晰可見(jiàn),不了解她的人會(huì)感覺(jué)是那樣機(jī)靈、俏皮,而了解她的人,會(huì)覺(jué)得那兩個(gè)小酒窩就是兩個(gè)小小雷達(dá)——搜尋食物的雷達(dá)。

          她特別喜歡吃草莓。每到草莓成熟的季節(jié),她準(zhǔn)會(huì)天天帶一大盒草莓到學(xué)校吃。下課鈴一響,她就迫不及待地從課桌里拿出草莓,一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞,大口大口地嚼,很是享受。

          她不光愛(ài)吃草莓,還特別愛(ài)吃肉。一天上午,我們正在操場(chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽,她突然停了下來(lái),不停地吸著鼻子?此@副怪模樣,我好奇地問(wèn):“你在干什么呀?”她一邊使勁地吸著鼻子,一邊神秘地對(duì)我說(shuō):“今天中午食堂肯定有紅燒肉,我聞到一股肉香味!闭f(shuō)著,她又深深地吸了幾下鼻子:“真香,好想快點(diǎn)兒吃午飯!蔽覀儺(dāng)時(shí)還一臉不信,心想,食堂離操場(chǎng)這么遠(yuǎn),怎么可能聞到肉香味呢?結(jié)果,還真被她說(shuō)中了,午餐果然有紅燒肉。她看著餐盤(pán),興奮地用舌頭舔了舔嘴唇,說(shuō):“今天我要好好地大吃一頓。”說(shuō)完,她直接用手拿起一塊肉放進(jìn)嘴里,然后閉上眼睛,邊細(xì)細(xì)咀嚼邊搖頭晃腦地說(shuō):“好吃,好吃,真好吃!真是人間美味!”吃完一塊肉,她像只小饞貓一樣,伸出舌頭把油乎乎的小嘴舔了一圈,又瞪大眼睛尋找下一個(gè)目標(biāo)了。不一會(huì)兒工夫,餐盤(pán)中的肉全都鉆進(jìn)了她的肚子,結(jié)果她又開(kāi)始盯著我的餐盤(pán),說(shuō):“快吃呀,你要不吃就給我吃吧!”瞧,她是不是特別能吃?

          這就是我們班這位“大吃貨”的“吃吃”系列故事之一,其他的下回繼續(xù)!

        關(guān)于朋友作文10

          都說(shuō)多個(gè)朋友多條路,可是……什么是朋友?朋友不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,從小到大,它代表著不同的意思。

          小時(shí)候,能分享玩具的叫朋友,能一起玩樂(lè)的叫朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通。長(zhǎng)大一點(diǎn),朋友開(kāi)始不局限于簡(jiǎn)單的玩樂(lè),有了共同話題。再長(zhǎng)大一點(diǎn),人與人之間的關(guān)系更復(fù)雜了。

          回首往昔,突然發(fā)覺(jué)自己很孤單,沒(méi)什么朋友,玩得好的都是表哥堂哥,還有親戚家的孩子。但是他們也有他們的交友圈,小時(shí)候還玩得來(lái),到了四年級(jí),漸漸不帶我玩兒了。

          小學(xué)時(shí),我跟堂哥是同班,但是他是男孩子,男孩子的話題我漸漸融入不進(jìn)去。還有我表哥,周末經(jīng)常來(lái)我家,一起去找堂哥玩。表哥大我兩歲,年齡差不大,玩得來(lái)。

          堂哥家有很多機(jī)器人玩具,我們經(jīng)常玩角色扮演,模擬動(dòng)畫(huà)里的機(jī)器人拯救地球。有時(shí)候還會(huì)玩真人奧特曼打小怪獸,而我,作為家里唯一的女孩子,卻總是被當(dāng)成怪獸。但是我并不介意,因?yàn)槲乙餐娴煤荛_(kāi)心!

          后來(lái)上了初中,我跟堂哥雖然還在一個(gè)學(xué)校,卻是不同的班級(jí),只有偶爾的放學(xué)時(shí)間一起走,這還是我們兩班都不拖堂的情況。

          也許是以前在男孩子堆里長(zhǎng)大的緣故,我跟女孩子玩不到一起,初中三年一直沒(méi)什么朋友,只有跟周?chē)耐瑢W(xué)熟絡(luò)些。唯一關(guān)系好些的同學(xué)是我的同桌,一個(gè)男生。只是后來(lái)發(fā)生了一些矛盾,也用男人的方式解決,但是被老師知道了。那是我的語(yǔ)文老師,上了年紀(jì)的男老師,對(duì)我同桌的做法很是不恥,狠狠訓(xùn)斥了一通。再后來(lái),搬座位了,我跟他分開(kāi)了。

          我的新同桌是個(gè)乖巧文靜的女生,臉上有點(diǎn)嬰兒肥,看著挺可愛(ài)的,只不過(guò)留著男孩子樣的短發(fā)。我跟她做同桌一直到畢業(yè),關(guān)系也只能說(shuō)是說(shuō)得上話。

          由于中考成績(jī)不理想,上了職業(yè)高中,選的學(xué)前教育。但是令我沒(méi)想到的是,在全是女生的班級(jí),我的“女人緣”依舊很差,玩得好的只有一兩個(gè),其他大部分只能算臉熟,沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。

          朋友也是要自己主動(dòng)經(jīng)營(yíng)的。沒(méi)有朋友,不是說(shuō)你有多不好,而是你不善交際,不懂經(jīng)營(yíng)。

        關(guān)于朋友作文11

          熊貓,我之閨蜜也。切記,此熊貓非國(guó)寶彼熊貓但為我之寶也。

          為何稱(chēng)其為熊貓?因其她圓滾滾的身體,并僅愛(ài)且唯獨(dú)愛(ài)黑白之色,她身上常彌漫著一股香草味,如她般清新淡雅,是焉非大熊貓乎?她面部紅潤(rùn),眉毛不長(zhǎng)且不短,柔軟之睫毛覆蓋眼瞼,眨眼兮微微翕動(dòng)乎,眸子靜謐,像一面湖水,波光粼粼。此熊貓此等模樣,唐代可謂一絕世美人!

          與她初識(shí),我與她完全是兩個(gè)世界的人。我似波濤洶涌的大海,她似靜謐流淌的小溪,就像兩條平行線不會(huì)有所交集,可緣分使我們相識(shí)。我漸漸地發(fā)現(xiàn),她無(wú)論干何事都不慌不忙,完成好每一個(gè)細(xì)節(jié),可謂名副其實(shí)的完美主義者,特別畫(huà)畫(huà),仿佛每一處瑕疵都在她眼前放大,以至于她將每一幅畫(huà)畫(huà)得無(wú)可挑剔。

          她尊敬師長(zhǎng),修養(yǎng)很好。每每在路上遇到老長(zhǎng),她都會(huì)問(wèn)好致意。即使到我家,總先換好拖鞋,再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上,微笑著向我爸媽問(wèn)好,頗具淑女風(fēng)范。

          她謙讓有禮的外表下藏著火山一樣的心,就像《七月與安生》里的安生。與我在一起的時(shí)光,她偶爾也會(huì)發(fā)“神經(jīng)”,笑地前仰后合,笑地眼淚簌簌地往下流,笑得手舞足蹈,看她的傻樣,也逗笑了我。

          她學(xué)習(xí)不達(dá)人意,且貪玩好耍,上課東張西望,下課極早沖出教室,看上去整天無(wú)所事事,對(duì)任何東西都不感興趣,實(shí)則她是數(shù)學(xué)的狂熱追求者,她對(duì)有極強(qiáng)邏輯思維的數(shù)學(xué)熱愛(ài)不已。每到書(shū)店,她恨不得將與數(shù)學(xué)有關(guān)的所有一股腦買(mǎi)回家,每節(jié)數(shù)學(xué)課她總提前準(zhǔn)備好課本正襟危坐,等待上課鈴聲的響起,每次回家,她先抽出數(shù)學(xué)作業(yè),專(zhuān)心致志地做完,遇到難題,她很總會(huì)尋找“柳暗花明又一村”的愉悅感,在一波又一波的難題中,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

          這就是熊貓,內(nèi)心平靜卻不沉默,外表文靜卻不張揚(yáng),名如其人,像玉一般精致,又像君子般正直,因?yàn)槟,給我的世界染上一抹艷麗的顏色,十三年之路有你相伴,足矣!

        關(guān)于朋友作文12

          “哈哈,抓到你啦,別跑啦!”

          我垂頭喪氣的走出來(lái),他卻滿(mǎn)臉笑容。唉,居然又讓他贏了,以后永遠(yuǎn)不讓他當(dāng)抓的人了,抓住我的這個(gè)人就是我的“超級(jí)好友”他就是“游戲王”董浩達(dá),小名碩碩,比我哥哥小。是我來(lái)哥哥家時(shí)認(rèn)識(shí)了還沒(méi)一年的新朋友,還有其他的好朋友,我經(jīng)常和他們?cè)谝黄鹜。但是,玩游戲的時(shí)候董浩達(dá)總是贏,我們都覺(jué)得玩的沒(méi)有意思了,每次玩兒捉迷藏他都把我們所有人都抓住,這次也不例外,事情是這樣的:

          那天下午,正好是星期六,我哥哥終于放假了,我也寫(xiě)完作業(yè)了,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“我想去姑姑家!眿寢屗斓拇饝(yīng)了。

          我來(lái)到哥哥家里,哥哥在屋里寫(xiě)作業(yè),我就在客廳看電視。慢慢的,我開(kāi)始覺(jué)得悶了,就對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥啊,你家里有沒(méi)有什么玩兒的啊,好沒(méi)意思啊!备绺鐒傄f(shuō)話,突然客廳里的電話響了,我以為是姑姑回來(lái)了。一接電話,對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生的、小孩兒的聲音:“喂,竇碩文,你下來(lái)玩兒?jiǎn)幔俊蔽覈樍艘惶,他怎么直接叫我哥哥的大名啊。于是我?duì)哥哥說(shuō)了這件事,哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事的,他是我朋友!苯舆^(guò)電話,哥哥問(wèn):“怎么了碩碩?”“我就是問(wèn)你下來(lái)玩不玩,哦對(duì)了,剛才接電話的是誰(shuí)啊?”“是我弟,”哥哥回答,“你等我一下,我一會(huì)兒就下去。”然后對(duì)我說(shuō):“咱們下去跟他們玩吧。”我說(shuō):“好哇,總比在家悶著好!蔽覀兇┖靡路拖氯チ。

          到了樓下,董浩達(dá)指著我說(shuō):“這就是你弟弟呀!备绺琰c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          之后我們就一直在樓下玩,今天我們一起,明天我們還在一起玩,慢慢的,我和朋友們熟識(shí)了。玩了這么多局之后,我終于發(fā)現(xiàn)了,他居然這么厲害,一直贏,不管玩兒什么樣的游戲,總是把我們所有人“一鍋端”我們給他起了個(gè)響亮的外號(hào):“游戲王”,從這以后,我們玩兒游戲,很少讓他抓我們。

          這就是我的朋友,“游戲王”董浩達(dá)。

        關(guān)于朋友作文13

          不是誰(shuí)都能心平氣和的坐下來(lái)談事,不是誰(shuí)都沒(méi)脾氣,不是誰(shuí)都能忍受你的玩笑和滑稽。

          人與人之間需要交流溝通,無(wú)論是在什么環(huán)境下,教室里,家庭中,亦或者是出門(mén)遠(yuǎn)行的旅途上,而我想朋友之間更是如此,需要交流,交流并不代表沒(méi)事找事,硬生生的扯出一個(gè)話題進(jìn)行下去,這不是朋友之間的交談,而是為了氣氛不至于如此尷尬而做出的選擇決定。

          因此,進(jìn)行那樣的談話,我實(shí)在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪里有區(qū)別?我們彼此之間可能因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而拉遠(yuǎn),這沒(méi)錯(cuò),但朋友就是朋友,很簡(jiǎn)單的一個(gè)代名詞,無(wú)須用什么裝飾在上,更無(wú)需做多余的言語(yǔ)襯托或華麗夸大。

          就這么簡(jiǎn)單的東西,何必要弄得復(fù)雜不堪。

          時(shí)間隔久了,久違的見(jiàn)上一面可以說(shuō)聲好久不見(jiàn),然后兩人或多人坐下來(lái)挽袖子吃火鍋,沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得誰(shuí)生疏了,更沒(méi)有誰(shuí)覺(jué)得誰(shuí)變了,在經(jīng)歷了長(zhǎng)久的東奔西走,在經(jīng)過(guò)社會(huì)上的洗禮后,在遇見(jiàn)各種人各種事后,人總會(huì)變不是嗎?難道你就敢保證你沒(méi)變?生物總會(huì)進(jìn)化,如果一個(gè)種族連進(jìn)化都做不到,那還談什么夢(mèng)想和理念?

          這個(gè)世界千千萬(wàn)萬(wàn)的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索,我們用什么空閑來(lái)把時(shí)間放在裝裝樣子上,我們用什么精力來(lái)放在互相為難、擺臉色上?

          朋友不是說(shuō)說(shuō)而已,在于經(jīng)過(guò)各種時(shí)間,各類(lèi)人上產(chǎn)生出來(lái)的那份不變的濃郁的感情,它不會(huì)隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無(wú)實(shí),它不會(huì)隨著方位的移動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn),它更不會(huì)隨著他人的言語(yǔ)而變得脆弱不堪。它只是會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)展而變得越來(lái)越難割難舍,深厚堅(jiān)固。

          朋友,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻詮釋了世上難得的真情。

        關(guān)于朋友作文14

          在四年級(jí)的時(shí)候,我擁有了自己的閨蜜。

          都說(shuō)閨蜜就是永遠(yuǎn)在一起,長(zhǎng)時(shí)間陪伴在一起的好朋友。然而,我覺(jué)得我陪伴閨蜜的時(shí)間太少太少。

          平時(shí)課間,理當(dāng)和閨蜜聊聊天,做做游戲,可我總是在看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè),每當(dāng)她來(lái)找我玩時(shí),我也總是拒絕?粗陋(dú)寂寞的背影,我不由感到一陣心酸。心想:留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

          午休前,大家都在愉快的玩耍。我的閨蜜也來(lái)找我玩?晌铱偸窃诟蓜e的事,所以也老是拒絕她。她沒(méi)說(shuō)什么,也總是默默地離開(kāi)?粗谋秤,突然有點(diǎn)內(nèi)疚,我想:時(shí)間還是可以擠出來(lái)的,留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

          放學(xué)后,其他同學(xué)都三三兩兩的的離開(kāi)了。我的閨蜜也來(lái)找我。可我總是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)班而拒絕了她。她很難過(guò),獨(dú)自朝家走去。等她走了,教室里只剩下我一人,我又覺(jué)得這樣有點(diǎn)過(guò)意不去,我想:留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

          回家后,我也有過(guò)思考。既然我跟她做了閨蜜,就應(yīng)該多抽出些時(shí)間陪伴她,那么我為何沒(méi)有這么做呢?我回答自己,因?yàn)樘,沒(méi)時(shí)間?勺屑(xì)一想,我真的很忙嗎?忙的連一分鐘都抽不出來(lái)了嗎?去掉一些看書(shū)休閑的時(shí)間,你就有足夠的時(shí)間去陪她了。這些時(shí)間足足有一小時(shí),你都可以陪她。她希望你陪她,但她知道你忙,所以默默無(wú)言。

          試想一下,如果她得知你可以有時(shí)間陪她,那會(huì)是多大的驚喜啊!

          想著想著,我腦子里蹦出了這樣一句話:留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

          留點(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧,哪怕只有課間十分鐘,她也會(huì)露出欣喜的笑容。閨蜜,是生活中的好伙伴,不是機(jī)器人,你需要些時(shí)間去陪陪她。記。毫酎c(diǎn)時(shí)間給閨蜜吧。

        關(guān)于朋友作文15

          她,是個(gè)學(xué)霸,是一個(gè)對(duì)待朋友十分熱情,對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真的人,是我非常要好的朋友。

          她有一雙一笑起來(lái)就找不到了的“大”眼睛,圓圓的臉上始終洋溢著笑容,看起來(lái)文質(zhì)彬彬,她可是一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)天派,她就是我們班的班長(zhǎng)——錢(qián)怡雅。

          她不僅是我們班的班長(zhǎng),也是我們組的小組長(zhǎng),更是老師的得力助手。她的表現(xiàn)獲得了全班同學(xué)和老師的信任,下面我就用一件事情來(lái)介紹一下這位品學(xué)兼優(yōu)的快樂(lè)女生吧!

          我剛到這個(gè)組時(shí),作為組長(zhǎng)的錢(qián)怡雅就給我和張家駿這兩位“新人”介紹了本組的情況:“我們組是第四小組,我是你們的組長(zhǎng),所以請(qǐng)你們以后要聽(tīng)從我的安排哦!彼τ亟榻B了組里的其他成員和小組的要求,做事的態(tài)度十分認(rèn)真。

          沒(méi)過(guò)幾天,錢(qián)怡雅拿出了一個(gè)新本子,對(duì)組員們說(shuō):“大家每天的考核分?jǐn)?shù)都寫(xiě)在這上面,一周一次評(píng)比,分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)會(huì)得到一份神秘獎(jiǎng)勵(lì)喲!”我不解地問(wèn):“每天都考核什么啊?”錢(qián)怡雅說(shuō):“嗯…...比如早讀不認(rèn)真、課堂測(cè)驗(yàn)成績(jī)、課桌衛(wèi)生等等,有很多項(xiàng)目!崩罱鸷橛謫(wèn):“那是什么獎(jiǎng)勵(lì)啊?”她神秘地一笑,說(shuō):“到時(shí)候你們就知道了!蔽覀円活^霧水又十分好奇,大家爭(zhēng)相努力,共同進(jìn)步,一周后,組長(zhǎng)錢(qián)怡雅把大家叫到一起,拿出了她那個(gè)記錄我們成績(jī)的本子,上面每個(gè)組員的名字旁邊都有各種數(shù)字符號(hào)的記錄,她認(rèn)真計(jì)算了一下,大聲地宣布了成績(jī):“本周表現(xiàn)最佳的同學(xué)就是——馬藝萌。請(qǐng)大家為她鼓鼓掌!蔽沂珠_(kāi)心地接受了大家的贊揚(yáng),然后期待地看著錢(qián)怡雅說(shuō)道:“我的神秘獎(jiǎng)勵(lì)是什么啊?”她莞爾一笑,從書(shū)包里拿出了一支非常漂亮的筆,遞給我說(shuō):“恭喜你,希望下周我們繼續(xù)努力!贝蠹叶挤浅i_(kāi)心,在這種相互鼓勵(lì)相互爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境下,大家的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了提高。

          這就是我們的組長(zhǎng),一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸,也是一個(gè)自帶幽默感、神秘感和責(zé)任心的“女漢子”。她也是我要好的朋友哦!

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