- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書(shū)是我的朋友作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)是我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)是我的朋友作文1
書(shū)，是人類的必需品。因?yàn)闀?shū)籍是人類發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)往往凝聚著一個(gè)人的思想精華，蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂。每一次閱讀都是一次心靈的旅行。讀書(shū)可以優(yōu)化人性、使人生變得充盈、提升修養(yǎng)；讀書(shū)也可以讓我們的目光投入在古老的記憶里；讀書(shū)更可以使我們的知識(shí)更加廣泛、變得機(jī)靈，聰明一些。
其實(shí)，我的家里有很多很多的書(shū)，小時(shí)候我過(guò)生日就會(huì)有人來(lái)送我一套或一本書(shū)，爸爸媽媽也會(huì)從郵局給我有一些。小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，所以我的作文沒(méi)有風(fēng)采，都說(shuō)我的作文短又太死板了。幸虧那時(shí)上得是一年級(jí)、二年級(jí)。媽媽經(jīng)常說(shuō)我讀一會(huì)兒書(shū)吧，而我也沒(méi)讀；連老師都說(shuō)回家有空的時(shí)候讀會(huì)兒書(shū)，我還是沒(méi)有聽(tīng)老師的話，沒(méi)有讀。因?yàn)槟鞘俏矣X(jué)得讀書(shū)就是在浪費(fèi)時(shí)間，讀書(shū)無(wú)聊、乏味。
但是，三年級(jí)的時(shí)候，我偶人發(fā)現(xiàn)書(shū)還是蠻有意思的。我買了許多的故事書(shū)，而我最喜歡的故事書(shū)有《尼爾斯騎鵝旅行記》和《綠野仙蹤》。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我知道了：溫柔、善良、樂(lè)于助人且有勤勞的學(xué)生，才是一名好學(xué)生。《綠野仙蹤》讓我知道了：做人一定要有智慧和勇氣才是一個(gè)好人。我也不是只讀這兩本書(shū)。我寫(xiě)完作業(yè)或者事情干完了，沒(méi)事干了我就會(huì)拿出一本故事書(shū)或者小時(shí)候讀的書(shū)來(lái)讀。
我喜歡看書(shū)，也喜歡保護(hù)、愛(ài)惜它們。如果客人來(lái)了，要看看一看我的書(shū)，我都會(huì)一再叮囑別把書(shū)弄埋汰了、別撕壞了、也別弄掉頁(yè)了。如果弟弟或妹妹要借用一下我的書(shū)，我也會(huì)千叮嚀，萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“別弄丟了，也別亂寫(xiě)亂畫(huà)”。
書(shū)是智慧的結(jié)晶。正如冰心奶奶所說(shuō)的：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字：就是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’。
我寫(xiě)作文，媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō)：“以你的實(shí)力，能寫(xiě)完的”。
如今，我的作文在校園上的網(wǎng)上作文競(jìng)賽中的過(guò)幾次獎(jiǎng)項(xiàng)。因此，我就更加喜歡讀書(shū)了。
自從三年級(jí)起，我和書(shū)交上了朋友，書(shū)是我的好朋友，我也是書(shū)的好朋友。
書(shū)是我的朋友作文2
說(shuō)起書(shū)籍，那可是我從小到大的好朋友。
大概是受我爸爸的影響，我從小就喜歡閱讀，那時(shí)我不識(shí)字，我就天天纏著大人給我講故事聽(tīng)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就更喜歡閱讀了，我開(kāi)始訂閱雜志。每一本書(shū)，我都反復(fù)的看，直到把書(shū)翻爛才罷休，學(xué)校發(fā)的報(bào)紙，每次我都看的很認(rèn)真。上了四年級(jí)，媽媽怕我影響學(xué)習(xí)就不讓我訂雜志，我只好省吃儉用，攢下來(lái)的錢(qián)買書(shū)，這樣買來(lái)的書(shū)，我看的更認(rèn)真了。睡覺(jué)前，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，漸漸的就成了一種習(xí)慣，不看書(shū)反而睡不著了。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，我的所有煩惱就會(huì)煙消云散，沉浸在書(shū)海里暢游。
閱讀的過(guò)程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過(guò)程。每一本書(shū)都會(huì)引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的交友之路。閱讀關(guān)系到每個(gè)人健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生的課外閱讀要400萬(wàn)字以上。閱讀還可以使人開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，充實(shí)我們的精神世界，提高我們的成績(jī)和寫(xiě)作水平。
有一次，媽媽叫我去買醬油，我走著走著忽然看見(jiàn)書(shū)店的櫥窗里擺放著《中國(guó)神話故事》，要知道，從小我就對(duì)中國(guó)的神話故事充滿了濃厚的興趣，看到這本書(shū)我立馬沖進(jìn)書(shū)店，買下了書(shū)。買醬油的事情早就被我跑到腦后了。等我興沖沖回家的時(shí)候，可想而知遭到了媽媽的一頓大罵，不過(guò)我的心里仍是美滋滋的。
漸漸地，媽媽發(fā)現(xiàn)我真的很愛(ài)看書(shū)，時(shí)不時(shí)就會(huì)給我零錢(qián)讓我自己買書(shū)，有空地時(shí)候還會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)。這時(shí)候，真是我最幸福的時(shí)刻了。有了媽媽的支持，我更加愛(ài)看書(shū)了，書(shū)一直陪伴我成長(zhǎng)。
是書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界。
是書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
是書(shū)，讓我告別了孤單。
是書(shū)，讓我走向了歡樂(lè)。
閱讀，是我忠實(shí)的伙伴。
閱讀，伴我們一同成長(zhǎng)。
書(shū)是我的朋友作文3
我的朋友是書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是知識(shí)的源泉，是饑餓時(shí)的一塊奶油面包，也是一把能讓我走向世界大門(mén)的鑰匙，是我探求知識(shí)奧秘的一扇天窗，更是一顆隨時(shí)為我提供知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的仙丹。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天睡覺(jué)之前，我都會(huì)拿著一本書(shū)裝模作樣地翻過(guò)來(lái)看過(guò)去，無(wú)論我怎么翻怎么看，卻怎么也翻不到書(shū)中的黃金屋，看不透畫(huà)里的顏如玉。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，有一天，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方-----長(zhǎng)陽(yáng)圖書(shū)館，在那一排排花花綠綠的書(shū)架上，我頓時(shí)眼花繚亂，不知道看哪本書(shū)才好。不過(guò)很快我便在書(shū)的海洋中駕起我的小船，揚(yáng)起我的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪而去，一個(gè)下午，我一連看了幾本書(shū)。
書(shū)曾經(jīng)也是我逃避作業(yè)的借口。每當(dāng)晚上我看著媽媽給我買的一大“筐”資料，本來(lái)愉悅的心情一下子就被這一“筐”資料給弄得無(wú)比沮喪，于是我便拿要看書(shū)這個(gè)幌子來(lái)應(yīng)付媽媽。翻開(kāi)《中國(guó)皇后全傳》，不一會(huì)，我便沉浸在書(shū)的世界，一刻也不想離開(kāi)——男人有男人的戰(zhàn)場(chǎng)，女人有女人的斗爭(zhēng)，在《中國(guó)皇后全傳》這本書(shū)里，呈現(xiàn)了在通往皇后寶座的道路上，一個(gè)又一個(gè)凄婉哀痛的故事，讓我感受到了“宮門(mén)一入深似海，高處從來(lái)不勝寒”的孤獨(dú)與凄涼。
《紅樓夢(mèng)》也是讓我最愛(ài)讀的一本好書(shū)。特別是寶黛之戀的凄婉結(jié)局，總是讓我情難自禁，淚流滿面。黛玉死后，“寶玉的癡心總不能解，必要去瀟湘館哭黛玉一場(chǎng)”。話未盡，人已亡，唉，多少情感盡在滴滴淚水中。同學(xué)們，也到紅樓里去夢(mèng)上一回，感受感受賈寶玉和林黛玉的凄涼愛(ài)情吧！
這就是我的朋友——書(shū)！書(shū)不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是有血有肉的良師益友，愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉！
書(shū)是我的朋友作文4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得一點(diǎn)也不假。因?yàn)閷?duì)于愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)籍不僅可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，而且還可以陶冶人的情操，使人變得聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，如癡如醉地沉醉在書(shū)里，只要有時(shí)間就看書(shū)，課間看，吃飯看，睡覺(jué)前看，就連上廁所時(shí)也要夾一本書(shū)�？墒悄阒绬�?我以前卻是一位一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)的人，甚至有點(diǎn)討厭書(shū)，但為什么我會(huì)變成這樣，這其中還有一個(gè)小故事。
從我讀書(shū)起，媽媽就經(jīng)常買各種各樣的書(shū)回家讓我看，可我卻從來(lái)都不愿意看，即使看也只是走馬觀花看看圖畫(huà)。記得有一次，媽媽要去上街，我也要去并想她買我最喜歡吃的巧克力，可媽媽提出一個(gè)要求，只要我看完一本書(shū)后就帶我去，我沒(méi)有辦法只好隨手從書(shū)堆里拿起一本《白雪公主》看了起來(lái)�？粗粗冶话籽┕骱推邆�(gè)小矮人的友情深深感動(dòng)了，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想上街，想在家里把這本書(shū)看完。”從此我就變得愛(ài)看書(shū)了。
后來(lái)我才知道，這一切都是媽媽的詭計(jì)，但我一點(diǎn)也不生氣，媽媽的苦心使我結(jié)識(shí)了這個(gè)特殊的朋友——書(shū)。 漫游在書(shū)籍中，我認(rèn)識(shí)了抗金名將岳飛的愛(ài)國(guó)事跡;懂得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間、解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間很多中華兒女為了祖國(guó)做了多少貢獻(xiàn)!他們都是祖國(guó)母親疼惜的孩子，他們都為了這片美麗的土地而獻(xiàn)出了寶貴的生命;知道大自然這個(gè)五彩繽紛的世界;知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的……
現(xiàn)在，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部份，不管我的學(xué)習(xí)生活有多么緊張，我仍然不會(huì)減少看書(shū)的時(shí)間。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
書(shū)是我的朋友作文5
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，特別是愛(ài)看書(shū)。對(duì)于這一點(diǎn)，無(wú)人不敬佩，無(wú)人不稱贊。但是，在我未上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)卻糟糕透了。正是我的好朋友——課外書(shū)提醒，教育了我。這還得從三年級(jí)說(shuō)起。
那是20xx年的一天，我偶然從圖書(shū)室借了一本書(shū)，名字叫《才子傳奇》，這本書(shū)集中的展現(xiàn)了中華各民族兒女共同創(chuàng)造的五千年?duì)N爛文明，這本書(shū)沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，把中國(guó)上至宮廷，下至民間的帝王將相、文人墨客、綠林好漢，都一一的介紹出來(lái)。這本書(shū)一下子把我吸引住了。
我利用一個(gè)自習(xí)的時(shí)間一口氣把這本書(shū)讀完了。其中有一個(gè)名叫《匡衡鑿壁借光》故事吸引的我如癡如醉，內(nèi)容是這樣的：古代有位讀書(shū)人，姓匡，名衡，表字稚圭，自由勤奮好學(xué)，酷愛(ài)讀書(shū)。但由于家境貧寒，晚上竟連照明用的燈燭都點(diǎn)不起，隔壁鄰居倒是燈火通明，可別人總不會(huì)白白的拿給匡衡讀書(shū)��！每到晚上，黑暗中無(wú)法讀書(shū)。讀書(shū)心切的匡衡眼睜睜的看著時(shí)間白白流逝，而心急如焚，正所謂情急智生，匡衡撫摸著與鄰居相隔的四分板壁，終于想出了一個(gè)辦法：用小刀在這薄薄的板壁上鑿出一個(gè)小孔，鄰居家用燈光就由這個(gè)小孔里投射出來(lái)�？锖獍褧�(shū)對(duì)著小孔，讓光線映在本子上，然后就這樣一字一句的讀起書(shū)來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我不由得臉紅起來(lái)。是�。】锖夂臀沂型g人，我為什么就沒(méi)有這樣的志氣呢？我為什么不如他呢？想到這，我決定刻苦讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。從此以后我學(xué)習(xí)更刻苦了，燈光下更認(rèn)真了。真是“功夫不負(fù)有心人”，就這樣，我的成績(jī)一直保持在前三名。
現(xiàn)在回想以前的讀書(shū)經(jīng)歷，我不由得感謝《才子傳奇》中的那個(gè)小故事，那個(gè)故事篇幅雖短，但教育意義特大。正是這本書(shū)，使我重新振作起在學(xué)習(xí)過(guò)程中的信心和勇氣。我想起我的好朋友：“課外書(shū)，你真是我的精神食糧，你就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)著我走向了成功之路�！痹谶@里我想對(duì)我的“好朋友”說(shuō)一聲：“謝謝你了，我的大功臣”！
書(shū)是我的朋友作文6
書(shū)，是人生中密不可分的好伙伴，是人生中你的一位好導(dǎo)師，是人生中為你的前程照明的燈塔，書(shū)還是······我愛(ài)閱讀，我從小就愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x書(shū)給予了我無(wú)窮的歡樂(lè)和滿足。書(shū)，就是生活。
從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的報(bào)刊，從通俗易懂的漫畫(huà)到深?yuàn)W的名著，我全都看。我不僅愛(ài)看書(shū)，而且書(shū)看的也很“雜”。我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，每本書(shū)都不一樣。我在讀書(shū)的過(guò)程中，收獲到了許許多多的新知識(shí)，然而這些新知識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫助。
在讀書(shū)的過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)生一些讓旁人捉摸不透、哭笑不得的事情。
有一次，我正在看一個(gè)比較歡樂(lè)的故事。看著看著，入迷了，就被帶到了故事的情節(jié)里頭，情不自禁地笑了：“‘呵呵'’呵呵呵‘’呵呵呵呵‘。”這一幕正好被剛剛進(jìn)屋的奶奶發(fā)現(xiàn)，奶奶就奇怪了：“這么大的孩子了，還在這里傻笑，小心以后變成傻子!”’哎，奶奶啊，我這不是傻，而是被故事里面的情節(jié)所打動(dòng)了才這樣的啊!不過(guò)，我以后可不敢這么笑了，我可不要變成傻子!在心里笑就行了�！以谛睦镞@樣對(duì)自己說(shuō)。
還有一次，我正在一邊吃零食一邊看書(shū)，轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)間了。我還意猶未盡，仍津津有味的看著書(shū)。等到所有的菜都上桌了，我還在看書(shū)。爸爸就過(guò)來(lái)催我了：“快點(diǎn)，吃飯了，再不吃飯菜都涼了!”“哦，馬上!”我敷衍道。又過(guò)了五分鐘，爸爸生氣了，對(duì)我大聲說(shuō)：“怎么還不來(lái)吃飯?”我一聽(tīng)，爸爸的語(yǔ)氣變了，就連忙說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了!”爸爸生氣地把書(shū)一把搶過(guò)去。我見(jiàn)狀，急忙大叫道：“不要不要不要!”爸爸媽媽看著我，一副哭笑不得的樣子。唉，誰(shuí)叫我這么愛(ài)看書(shū)呢。
我的生活里處處都有書(shū)，書(shū)陪伴著我的成長(zhǎng)。我的生活就是一個(gè)書(shū)香生活。書(shū)，給我啟迪，給我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)!
書(shū)是我的朋友作文7
書(shū)是精神的糧食，是指路的明燈；書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)向我打開(kāi)了通向知識(shí)大門(mén)，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西。沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。自然而然，書(shū)就成了我最親密的朋友。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，不知道看書(shū)有什么特別的意義，只知道圖片漂不漂亮，把看不順眼的扔到一旁。不論有多少本書(shū)，都這樣。媽媽給我買了不少書(shū)，可我卻對(duì)它沒(méi)興趣可談。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)以及年級(jí)的升高，我的識(shí)字量隨之增加了，知識(shí)的涉及面也廣了。同時(shí)，我明顯發(fā)現(xiàn)班里看書(shū)的人越來(lái)越多，坐著，甚至趴著；課間，甚至技能科課上……看來(lái)不看書(shū)也不行了。漸漸地，我去找書(shū)了——故事類、童話類、漫畫(huà)類，幽默類的……在這些書(shū)里面，我漸漸地感覺(jué)到書(shū)帶給我的樂(lè)趣。漸漸地，我家書(shū)柜上的書(shū)也多了起來(lái)，我也隱約地感覺(jué)到我已愛(ài)上了它。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，看書(shū)不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還可以令你和書(shū)中的人物一起去遨游書(shū)的王國(guó)。
記得有一回，我在學(xué)校里看《史記》看得入迷了，不知不覺(jué)地就上課了，可我卻不知道，仍在津津有味地看，還好那節(jié)課是技能科課，否則就完蛋了。直到了下課，我還在看書(shū)。在班級(jí)里，看書(shū)的不只是我一個(gè)人，還有很多同學(xué)也在看書(shū)。其實(shí)，歸功到底，我真該謝謝他們，因?yàn)槭撬麄兡宋遥屛艺业搅巳松凶钣H密的朋友。
書(shū)永遠(yuǎn)都是良師益友，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、生活，教會(huì)我們要勤奮、自信、忠誠(chéng)……和書(shū)在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。如今，我一天不見(jiàn)書(shū)，就好像覺(jué)得缺少了什么似的。有人曾說(shuō)：“你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度�！辈恢挥X(jué)中，書(shū)使我的生命變寬變深。書(shū)讓我知道何為酸甜苦辣？何為為人處事？難道說(shuō)書(shū)不是我最親密的朋友嗎？
書(shū)是我的朋友作文8
我的房間里有個(gè)好朋友——書(shū)。它已經(jīng)陪伴我好幾個(gè)春秋了，就讓我講講我和書(shū)的故事吧。
有一天，爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶去耕地了，家里只剩我一個(gè)人了，我在床上翻來(lái)覆去,不知道干什么才好,我絞盡腦汁地想,對(duì)了！看書(shū)吧,我飛馬般地跑向書(shū)桌下的書(shū)箱,我東翻翻,西翻翻,過(guò)了一會(huì)兒,我捧著一大堆故事書(shū)放在玻璃桌上,拿起一本《生活的鏡子》就津津有味地讀起來(lái)。可能是我書(shū)看得太入迷了,就連媽媽叫我下樓吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才發(fā)覺(jué)肚子餓了。等我一下樓,發(fā)現(xiàn)桌子上只有一些剩菜剩飯了,媽媽奶奶都在洗碗,原來(lái)是我看書(shū)看得“超時(shí)”了。
還有一次是好朋友約我到他家玩的事。我來(lái)到朋友家，一到她家樓上看到她桌上有許多課外書(shū)，我馬上打消了玩的念頭，挑了其中一本津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她叫我陪她玩，我搖了搖手，說(shuō)：“不行，這書(shū)太精彩了，讓我再看會(huì)兒書(shū)吧�！彼缓脽o(wú)奈地去看電視了,過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)叫我和她玩，我還是搖了搖頭，說(shuō)：“不行，讓我把這幾頁(yè)看完吧�！睍r(shí)間過(guò)得真快，一眨眼已是近黃昏，后來(lái)，在她陪我回家的路上，她對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)實(shí)在太認(rèn)真了�！蔽衣�(tīng)了笑笑，讓她孤單地待了一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我心里還真有點(diǎn)不好意思。
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的營(yíng)養(yǎng)素，是我求知路上的好伙伴，我的生活中不能沒(méi)有它，它是我最好的朋友！
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者為了讀書(shū)忘了吃飯，為了讀書(shū)放棄了和同伴玩耍的時(shí)間，兩件小事，卻足可見(jiàn)小作者是多么愛(ài)書(shū)，多么喜歡讀書(shū)。與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！希望小作者在書(shū)海中遨游，汲取更多的知識(shí)，體驗(yàn)更多的樂(lè)趣，積累更豐富的語(yǔ)言，帶著童真、向往和剛剛起步的成熟，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
書(shū)是我的朋友作文9
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)像我的一位忠實(shí)朋友，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。
從我懂事起到現(xiàn)在，書(shū)一直是我最好的朋友，它陪我一起成長(zhǎng)，帶給我無(wú)比的快樂(lè)。小時(shí)候，媽媽給我買了很多故事書(shū)，什么《葫蘆娃》、《西游記》《大頭兒子小頭爸爸》、《貓和老鼠》……家里都有，可那時(shí)的我還小，一點(diǎn)字也不認(rèn)識(shí)，倒是那些花花綠綠、五彩繽紛的圖片吸引了我，我還看得津津有味，因?yàn)槟切┊?huà)著娃娃的圖片實(shí)在是太好看了。
漸漸地，我會(huì)認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字了，又把以前那堆圖書(shū)找出來(lái)，津津有味地看著，這下我更是愛(ài)不釋手了，就連我最喜歡吃的糖醋排骨也顧不上吃，我的心里也想著：這書(shū)怎么這樣好看?
慢慢地，我的閱讀能力提高了，我開(kāi)始交更多的朋友了。開(kāi)始我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《寓言故事》……后來(lái)我又看了《上下五千年》、《勵(lì)志故事》、《讀書(shū)故事》、《和書(shū)交朋友》……這幾本書(shū)里讓我最喜歡的、令我印象最深刻的還是《勵(lì)志故事》這本書(shū)。它里面的內(nèi)容很豐富，講的都是古人們勵(lì)志圖書(shū)的故事，使我受到很多教育。故人們讀書(shū)很努力，若不是他們的勤奮，怎么有我們今天的幸福生活呢?
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。我愛(ài)書(shū)!因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是幻想的舞臺(tái)!是它給了我知識(shí)，給了我勇氣，讓我在知識(shí)的海洋里遨游!
讀書(shū)時(shí)我的生活變得充實(shí)；讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野；讀書(shū)使我改變了處事的態(tài)度……我不得不感嘆道：“書(shū)，你是我無(wú)聲的老師；書(shū)，你是我親密的朋友；書(shū)，你是我終生的伴侶……”在人的一生中，如果有書(shū)同行，我們將會(huì)多么的幸福啊!
啊!書(shū)你是我最好的朋友!
書(shū)是我的朋友作文10
我交了一個(gè)忠誠(chéng)的朋友——書(shū)。有了這位好朋友的陪伴，我告別了孤獨(dú);有了這位好朋友的幫助。我告別了無(wú)知。
記得小時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)捧著一本精美的故事書(shū)坐在我床邊給我講故事，精彩的內(nèi)容吸引著我，聽(tīng)著聽(tīng)著，我會(huì)問(wèn)媽媽：賣火柴的小女孩怎么會(huì)凍死?丑小鴨怎么會(huì)變成天鵝?媽媽總是用最淺顯的語(yǔ)言為我講解，那時(shí)我知道，媽媽為什么知道那么多，是因?yàn)樗偪磿?shū)，我要想知道得多，也得看書(shū)。到了一年級(jí)，我學(xué)了些生字和拼音，我開(kāi)始在書(shū)的海洋中遨游。讀書(shū)的感覺(jué)太棒了，比以前媽媽講的故事更有趣，更生動(dòng)。
爸爸媽媽對(duì)我看書(shū)很支持，他們給我買了好多書(shū)，這樣我就不會(huì)和我的書(shū)朋友分開(kāi)了。我除了和家里的朋友“玩�！�，伙伴們家的書(shū)和我也是親密的朋友。為了滿足我更大的讀書(shū)量，媽媽為我在圖書(shū)館辦了借書(shū)證�？墒墙鑱�(lái)的書(shū)被我三兩下就“啃”完了，上午借了書(shū)到晚上就沒(méi)書(shū)看了，沒(méi)辦法，為了和更多的書(shū)朋友會(huì)面，雙休日我便成了圖書(shū)館的常客。
我看了許多書(shū)，不同的書(shū)有不同的收獲�！稅�(ài)的教育》讓我在充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境快樂(lè)地成長(zhǎng);《十萬(wàn)個(gè)為什么》滿足了我心中好奇的小問(wèn)號(hào);《科學(xué)探索》使我對(duì)科學(xué)充滿濃厚的`興趣;《小天使海蒂》中爺孫之間真摯的感情叫我無(wú)比感動(dòng)……
因?yàn)榭磿?shū)過(guò)于入迷我經(jīng)常把別的事給忘了，同學(xué)們給我取了“書(shū)呆子”、“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)，但我無(wú)所謂，有了書(shū)朋友的安慰，我不再傷心，有了書(shū)朋友的鼓勵(lì)，我不怕失敗，有了書(shū)朋友的照耀，世界將不再黑暗。
書(shū)是我的朋友作文11
假如書(shū)是海洋，那么我就是一條小魚(yú)，自由得在書(shū)的海洋里遨游；假如書(shū)是天空，那么我就是一只小鳥(niǎo)，盡情得在書(shū)的天空中飛翔：假如書(shū)是森林，那么我就是一頭小鹿，快樂(lè)得在書(shū)的森林中奔跑……我愛(ài)讀書(shū)，它已成為我生活中的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，它是我最好的朋友。
談起讀書(shū)，我可是個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷，就說(shuō)今年春天的那件事吧！
那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽都出差了，讓我中午自己泡些方便面。那天上午學(xué)校發(fā)報(bào)刊，中午，我一回到家，我便如饑似渴地讀起來(lái)，越讀越入迷，越讀越精彩，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而忿忿不平……這樣一、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，書(shū)看完了，我才發(fā)覺(jué)肚子餓了，我趕緊拿了包方便面泡了起來(lái)，胃子“大哥”一個(gè)勁兒地“訓(xùn)斥”嘴巴“小弟”，怪他太無(wú)情，讓胃子挨餓。終于，方便面泡好了，我狼吞吐咽地吃了起來(lái)，剛吃完，又去泡我的小書(shū)吧了……
這樣的事數(shù)也數(shù)不完，道也道不盡。當(dāng)然，我這么愛(ài)看書(shū)，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說(shuō)我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽(yáng)是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對(duì)身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書(shū)中看到的。每當(dāng)我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽(tīng)，看著別人由不解的眼神變?yōu)槲≈R(shí)的高興勁兒，我心里也無(wú)比自豪。
書(shū)像知識(shí)的巨人，她心胸寬廣、知識(shí)淵博；書(shū)又是我的朋友，她無(wú)私、熱情、真誠(chéng)、有求必應(yīng)；書(shū)還像一位幽默風(fēng)趣的老師，在我們開(kāi)懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛(ài)讀書(shū)---這個(gè)德才兼?zhèn)涞暮门笥眩?/p>
書(shū)是我的朋友作文12
俗話說(shuō)的好，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔前�，讀書(shū)可以治愚，讀書(shū)可以塑造我們的人格，讀書(shū)還可以使我們放松，從書(shū)中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講《安徒生童話》。我會(huì)和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會(huì)和那睡美人一起等待著白馬王子的來(lái)臨；會(huì)和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸�！页３３两诒瘋蛐腋Ｖ腥胨�。
上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)拼音后，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。從《伊索寓言》讀到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在于堅(jiān)持，永不放棄；懂得了 失去了誠(chéng)信，就失去了一切；懂得了外表美不美并不重要，心靈美才是最重要的。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了駱駝的駝峰是儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的；知道了太陽(yáng)離我們約 有1.5億千米；知道了葉脈有著輸送養(yǎng)料和支撐葉片的作用。
再長(zhǎng)大些時(shí)，我就更愛(ài)讀書(shū)了�？偸且粋�(gè)人獨(dú)自坐在窗前，在陽(yáng)光的沐浴下，扎進(jìn)那書(shū)的海洋里，獨(dú)自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書(shū)中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。
當(dāng)我升入高年級(jí)時(shí)，已經(jīng)和書(shū)形影不離了，因?yàn)闀?shū)帶給我的好處太多太多……我把書(shū)中有美的語(yǔ)句用到了我的文章里，使我的文章獲獎(jiǎng)；我把書(shū)中豐富的知識(shí)用到了我的學(xué)習(xí)中，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)；我把書(shū)中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道。
書(shū)，你就是一盞燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路；書(shū)，你就是一艘導(dǎo)航船，引領(lǐng)我避開(kāi)一塊塊礁石；書(shū)，你就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)成功之門(mén)。書(shū)——我永遠(yuǎn)的朋友，你將伴我一生。
書(shū)是我的朋友作文13
書(shū)，你是我的朋友如果說(shuō)我的童年是一杯苦口而香味四溢的咖啡，那么我所看的書(shū)，將是這杯咖啡的白糖。書(shū)是我童年中不可缺少的，它把童年的咖啡攪拌得香甜可口，十里飄香。在我那七彩的童年中，第一次看書(shū)還是幼兒園時(shí)，我每天除了學(xué)習(xí)就是看電視，對(duì)于那印滿鉛字的書(shū)本不屑一顧，每天盯著彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無(wú)效。于是，老媽想出了一個(gè)辦法。在一個(gè)星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好一個(gè)柜子，還告訴我不要打開(kāi)柜門(mén)。
我哪管這些，等老媽一下樓，我就撲到柜子上，果然鎖住了�？礃幼�，里面一定藏了什么好玩、好吃的，不然，老媽不可能無(wú)緣無(wú)故地鎖柜子。于是，我這么想著，目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家里了。
皇天不負(fù)有心人，我把一個(gè)舊鞋盒打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小角落里有一把小巧玲瓏的鑰匙。
我抓著鑰匙，奔到書(shū)房，不管三七二十一，一把把鑰匙插進(jìn)孔中，一扭，嘿！
開(kāi)了！
我掏出鎖把，仍到一邊，迫不及待地打開(kāi)柜門(mén)。哇！
滿滿一柜子漫畫(huà)書(shū)出現(xiàn)在我眼前，《哆啦A夢(mèng)》、《柯南》、《圣斗士星矢》。我隨手抓了本漫畫(huà)，坐在地板上，靠在柜門(mén)上，津津有味地“啃”了起來(lái)，好電視都忘了！
媽媽回來(lái)了，可我還在柜子前抱著書(shū)不撒手！
吃飯了，媽媽催我5遍，我才手拿一本書(shū)來(lái)到桌上，邊看邊吃，吃了1個(gè)多小時(shí)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再只看漫畫(huà)書(shū)，作文選、小說(shuō)、故事集等書(shū)也走進(jìn)了我的生活。
有一次，JK羅琳的《哈利波特》第3部上市了，我一聽(tīng)這消息，立刻蹬上鞋，搭車去書(shū)店，終于被我搶到一本。
我沉迷在那神秘的魔法世界，正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次，我不惜跑遍城市各個(gè)書(shū)店，終于買到了《時(shí)光魔琴》。
現(xiàn)在，書(shū)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)伴隨我左右，如一位好朋友，有疑問(wèn)時(shí)，隨時(shí)一起找答案我在書(shū)中的快樂(lè)，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。書(shū)，你是我的好朋友！
書(shū)是我的朋友作文14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)讓我們更了解這個(gè)世界；書(shū)給我們帶來(lái)了精神上的財(cái)富；書(shū)是過(guò)去已知的知識(shí)學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)的記錄，多讀書(shū)可以幫我們解決問(wèn)題；書(shū)也是我的好朋友。
書(shū)讓我體會(huì)到了許多人生中的道理。
在閱讀高爾基的《童年》時(shí)，我體會(huì)到了高爾基生活的艱苦，更體會(huì)到了當(dāng)時(shí)政府的腐敗，讓一些人的生活變得艱苦，讓他們受到欺凌。
當(dāng)我閱讀絕境狼王系列的書(shū)時(shí)，我看到了一只小狼死里逃生，最后當(dāng)上狼王的那種勇氣和堅(jiān)定的意志。
當(dāng)我閱讀《中華上下五千年》時(shí)我更是體會(huì)到了中華的強(qiáng)大，以及古時(shí)人們的智慧。這讓我覺(jué)得我們作為祖國(guó)的新一代，我們一定要好好學(xué)習(xí)，像歷史中的英雄一樣為祖國(guó)做奉獻(xiàn)。
我認(rèn)為，了解這個(gè)世界最好的方式就是閱讀，我認(rèn)為了解中國(guó)歷史的最好方式就是閱讀史書(shū)和古詩(shī)詞了。
我常常跟隨著我的好朋友――書(shū)，一起劃著小舟，探索著歷史。首先，我看到了中國(guó)偉大領(lǐng)袖――毛澤東，他的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！钡臍赓|(zhì)，讓我看到了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景，他們一次次地克服著困難，為人民付出的精神令我十分感動(dòng)。慢慢地，我經(jīng)歷了元、明、清朝，在路途中我被于謙那“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的精神給感動(dòng)了。我來(lái)到了宋朝，我看到了辛棄疾眼中的“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”那清靜的田園生活。
我乘著小舟，來(lái)到了繁榮的唐朝，我看到了詩(shī)仙李白那“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的氣勢(shì)和勸酒時(shí)那“將進(jìn)酒，杯莫停�！蔽乙部吹搅送蹙S那“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清靜生活。我的歷史之旅也結(jié)束了。
書(shū)籍讓我明白了歷史的美好，也讓我更了解了這個(gè)世界，書(shū)籍就是我最好的朋友。
書(shū)是我的朋友作文15
書(shū)——我的朋友，書(shū)也是一種游戲。我們可以一起去與書(shū)中人物去感受快樂(lè)與悲慘，還能從中得到樂(lè)趣.知識(shí)。
媽媽給我買了《多功能分類作文》，我迫不及待的想了解了解里面的人物與內(nèi)容�？墒菋寢屨f(shuō)，只有在雙休日才能看書(shū)。今天已是星期五，再過(guò)一天就是雙休日了，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就像要過(guò)一年才到雙休日。我心里想隔著一個(gè)小石子，非常難受。我想與書(shū)中的人物一起去玩耍，一起去看日出的美麗，一起去看綠油油的小草上開(kāi)滿了鮮花。我愿意與他們一起感受快樂(lè)與悲慘，也愿意與他們一起去克服困難，更愿意去他們的家鄉(xiāng)品味剛從樹(shù)上摘的水果。我對(duì)書(shū)有著一種莫名其妙的渴望，我對(duì)書(shū)有著一種激烈的心情，我對(duì)書(shū)有著小時(shí)候的好奇心，我對(duì)書(shū)有著一雙水晶似的眼睛。每當(dāng)我讀著一本好書(shū)，就像與一個(gè)聰明人對(duì)話，當(dāng)我讀著一百本好書(shū)，就像與一百個(gè)人對(duì)話，當(dāng)我讀著一千本好書(shū)，就像與一千個(gè)聰明人對(duì)話!當(dāng)然，與聰明人對(duì)話完，自己也能變聰明一些。我對(duì)書(shū)算是“不求甚解”，我是先尋樂(lè)，再馬虎地讀一便，不去真正的了解書(shū)中的內(nèi)容，就像豬八戒吃西瓜，一口就吞下去了，每來(lái)得及真正地品味西瓜的甜。我覺(jué)得，當(dāng)你一遍又一遍地讀著，你會(huì)得到許多知識(shí)，因?yàn)槊孔x一遍書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你忽略掉的知識(shí)。
雙休日終于來(lái)了，我翻開(kāi)《多功能分類作文》，里面講得都是作文，還有許多好詞好句與好段。一下，我與作者來(lái)到了珠穆朗瑪峰，攀登世界上最高的山;一下，我又與作者來(lái)到了貧困山區(qū)，與災(zāi)區(qū)的孩子們一起玩游戲;一下，我又與作者去清澈見(jiàn)底的小溪流，光著腳丫再水里與作者戲水。如果人生是是天平，書(shū)就是天平的秤桿;如果人生是天上的月亮，書(shū)就是月亮旁的星星;如果人生是一件衣服，書(shū)就是衣服的衣袖;如果人生是一個(gè)皮球，書(shū)就是皮球里的氣。
書(shū)——我的朋友，真是不錯(cuò)的朋友。
【書(shū)是我的朋友作文】相關(guān)文章：
書(shū)，是我的朋友作文03-15
書(shū)是我的朋友_作文02-25
書(shū)是我的朋友作文03-21
我的朋友是書(shū)作文08-31
書(shū)是我的朋友作文06-01
書(shū)，是我的朋友03-15
書(shū)是我最好的朋友作文02-04
書(shū)是我的朋友中學(xué)作文04-28
初中書(shū)是我的朋友作文03-20