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      2. 我和朋友作文

        時(shí)間:2022-06-01 11:10:03 朋友 我要投稿

        我和朋友作文集合15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我和朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我和朋友作文集合15篇

        我和朋友作文1

          我朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)也是烏黑烏黑,襯托出她臉蛋格外雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

          有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我在家里做著書簽,怡穎來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自我做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!怡穎是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

          到了交書簽時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自我書簽是最精致,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。

          怡穎常常發(fā)揮她長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及事情。

          有一次,怡穎在做一件小制作,她想做一朵漂亮花來做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我連忙拿來材料,把我想像中最美絹花做出來。怡穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助。”

          在班級(jí)小制作評(píng)比時(shí)候,怡穎作品是最美,老師也夸獎(jiǎng)她說:“怡穎,你做真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她笑容感受到我們之間濃厚情誼。

          我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚友誼。

        我和朋友作文2

          她,一個(gè)平凡而又不平凡的女孩,一個(gè)與我相識(shí)不久的女孩,一個(gè)能讓我開懷大笑的女孩。她,是我的好朋友,是我的閨蜜,更是我的知己!

          她的眼睛不大不小,像兩顆無比寶貴的玉珠,將玉珠鑲在她的臉上,就是一雙會(huì)說話的眼睛!還有她的留海,像是一簾黑紗一般遮住眉毛。她愛笑,笑起來可愛極了!再加上一對(duì)小虎牙,更突出她的俏皮?蛇@算什么呢?還不是掩蓋不了她的優(yōu)點(diǎn)——幽默。

          剛開始,我和她還不是很熟,不過后來,因?yàn)榉窖,我和她就不知不覺成了好朋友,我們一有空就找方雅和盧湘玩。

          還記得有一次,我們四個(gè)人去“秘密基地”聊天,到了“秘密基地”,我們四個(gè)一起望向了窗外,動(dòng)作出奇的一致。我拿起虛擬電話,打給她:“呼叫C,呼叫C!彼龥]有回答我,可她的手機(jī)鈴聲卻響了:“對(duì)不起,您所撥打的電話已喝醉,請(qǐng)稍后再撥!比堑梦覀児笮Α

          時(shí)間差不多了,我們回到教室,她坐到位子上準(zhǔn)備起來,可我還不知道下節(jié)什么課,便問她:“美女,下節(jié)乃何等神圣,知否?”可她卻厚臉皮的說:“沒有啦,人家是白富美!痹谖蚁敕瘩g的時(shí)候,可惡的上課鈴聲卻來了。

          下課之后,她給我講了一個(gè)笑話,是她在手機(jī)上看到的一個(gè)視頻:有一個(gè)老人把兄弟四人叫到家里,說:“一根筷子,容易斷。四個(gè)筷子……”這時(shí)候,老大插嘴道:“爸,我們一定會(huì)齊心協(xié)力的!”可老人卻說:“錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!四根筷子,也容易斷!所以,你們快點(diǎn)給我生個(gè)孫子,好讓我在有生之年有點(diǎn)面子,給我長(zhǎng)長(zhǎng)臉!”逗得我捧腹大笑。

          這位活潑可愛、俏皮幽默的人是誰呢?這位讓我從早到晚哈哈大笑永不停止的人是誰呢?這位集美貌與智慧于一身的人是誰呢?哈哈!她就是我的前桌及閨蜜——陳佩琪。

        我和朋友作文3

          我有許多朋友。有能玩著又學(xué)習(xí)著的朋友電腦,有能觀劇又能娛樂的朋友電視,有可愛的小狗,還有學(xué)習(xí)的好伙伴。他是什么呢?沒錯(cuò)他就是字典。

          我先給你介紹介紹他吧!字典是我七歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。開始我還不知道字典是干什么的,于是就問爸爸,爸爸說:“字典可以幫助你學(xué)習(xí),比如你有會(huì)讀不會(huì)寫的字,可以用音序查字法來查,如果你有會(huì)寫不會(huì)讀的字,可以用部首查字法!焙髞砦以诎职值闹笇(dǎo)下學(xué)會(huì)了兩種查字法。你別說,字典還真很好用呢!

          有一次我做作業(yè)時(shí),讓一道題給攔住了。這是一道給加點(diǎn)的字標(biāo)注拼音的題,下面有個(gè)“索”字我不知道讀什么,我心想,還是查字典吧!于是拿出我的好朋友字典。我用部首查字法。先查“十”字頭有兩畫,我找到后,看到后面有個(gè)23,于是我翻到了23頁(yè),找到了“十”字頭的全部字,然后查除部首外有八畫,我找到后看見“索”后面的頁(yè)碼是477。我翻到477面,原來讀“suo”呀!

          還有一次我填空時(shí)不知道“cu”怎么寫,我找到“cu”的音序“c”再找“cu”后面寫的頁(yè)碼是76頁(yè),我翻到76頁(yè),再查到音節(jié)“cu”,往后面看,在77頁(yè),找到了它,原來寫成“簇”,表示聚成一團(tuán)的意思。

          字典真是我的好伙伴。

        我和朋友作文4

          活在這個(gè)世上,為的是友情,至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友情;泥土開始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友情。

          當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候,朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友情,很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友情。友情擁有神奇的力量,都使我們?yōu)橹鸷场?/p>

          “人生于世上有幾個(gè)知己,多少友情能長(zhǎng)存,愿友情常在你我心里……”是啊,世界那么大,卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古名句?墒敲慨(dāng)我仰望天空,那么多的星星,怎么找……

          朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意“碰”出來的。當(dāng)你幫別人撿一根筆,或許就認(rèn)識(shí)了,然后就成了朋友。真的,友情就是這么簡(jiǎn)單。

          俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒有友情的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友情,是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友情可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂,使人向前……

          人生的財(cái)富是無窮無盡的,但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢(shì)?不是,是友情。不知哪個(gè)哲人說過:“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是永久的財(cái)富!迸笥眩(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí),就別太在意朋友之間的瑣事,你應(yīng)該知道:友情不在一時(shí),而在平時(shí);不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽,共同奮斗吧!

          只有用心去交友的人才能獲得真正的友情。視友情為交易者,既不可能產(chǎn)生真正的友情,更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的,它害人又害己。

        我和朋友作文5

          “都說友情,是世界上難得的情感。他比金子,寶石都要昂貴。正是她的來之不易,才使人倍加珍惜。

          題記

          我的同學(xué)兼朋友—王宇航,個(gè)子高高的,肥瘦勻稱。頭發(fā)蓬松,從外表就顯示出憨厚,老實(shí)的性格。但是,有些事不能只看外表,還要看內(nèi)在。這家伙正是如此,如果用狡兔三窟來形容他,那真是在恰當(dāng)不過了。而他又有一點(diǎn)幼稚,滑稽。每天他都是那么開心,樂觀。我不知道是什么原因,致使他這樣。有人說:“朋友可以使快樂加倍,使悲傷減半!边@是有一定道理的。

          那日,雪下得很大,北風(fēng)把骨頭穿透了。周圍的一切靜寂了。世界仿佛被靜音一般。頓時(shí)無限的寧?kù)o。我們補(bǔ)完課,便快速的跑出來,他顯得不太自然,邊走路邊問我問題。使人覺得他好像從哪個(gè)無知的世界里出來。但我想他一定是故意的,對(duì)待周圍的一切,他覺得那么有趣味。

          到了車站,他總是講一些生活中遇到的事情,和我分享。我覺得朋友就是,想吐露心聲,可以分享和信任的人。公共汽車來了,我們匆忙的上車,到車上,他總是裝作不認(rèn)識(shí)我,還不時(shí)的在笑。有時(shí)他還叫我“小朋友”我覺得他和魯迅筆下的“阿長(zhǎng)”不相類似。到了下站的時(shí)候。他便說再見。真是叫人好笑,又感慨。

          !在生活中,有這形形色色的人。而正是這些人給了我們生活中的溫暖,對(duì)生活的信心,和自身的充實(shí)。

          生活中最美好的情感,無非是友誼和情感。而這一切我卻感受到了,我很幸運(yùn),又很懷念。也許我和魯迅一樣。有著善良的,憨厚的已友……

          初三:李帥

        我和朋友作文6

          在一個(gè)月黑雁飛黑的夜里,連平時(shí)不起耳的水滴聲也暴露出來了。可那聲音時(shí)有時(shí)無,但為什么會(huì)無呢?如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧,還摻雜了一聲聲爆竹,但你最好別去,因?yàn)檫沒等你反應(yīng)過來,你已經(jīng)昏了!

          我坐在廁所抱怨天責(zé)備地:為什么讓我放屁,讓我打呼嚕也行呀!當(dāng)我好不容易睡著時(shí),奇跡發(fā)生了。

          第二天早上睡醒,只見到處都是泡泡,一點(diǎn)破一個(gè),就有一聲呼嘈,從那一刻開始,它就成為了我的影子。

          去了教室,我一說話就會(huì)有一堆泡泡,可誰知同學(xué)們打破了一個(gè),一個(gè)炸,一片炸,可他們像被傳染了一樣,開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長(zhǎng)當(dāng)下給每個(gè)幸存的人戴上了防毒面具。

          可等二天,全世界的人都戴上了面具,但隨著時(shí)間的推移,人們厭倦了面具,終于有一天,人們開始習(xí)慣我的呼魯?珊镁安婚L(zhǎng),第三天,連毛主席和各國(guó)總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋,老爺爺?shù)暮魢7路鹪诖让忌颇康淖龆\告,年輕人的呼嚕仿佛是在對(duì)工作辛苦的抱怨,孩子的呼嚕又像是對(duì)睡覺的渴望。

          可誰知在這一天,那美麗的黃昏,我們的世界消失了,我打了一個(gè)響呼嚕,世界上的其它人也打了一個(gè)呼嚕,只聽一聲巨響,亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來,大地露出了一道可怕的傷疤,大海不再那么迷人,一下子成了一百度的開水,并開始了海嘯,又見塵埃遮住了天空,轉(zhuǎn)眼,世界毀滅了。

        我和朋友作文7

          一提起他,我仿佛看到了一個(gè)有著“瞇瞇眼”,面帶微笑的陽光男孩。

          他就是我最好的朋友——梁魚魚。

          在我心中,他是唯一一個(gè)能給我?guī)韼椭蜆啡さ呐笥。梁魚魚在我們班是一個(gè)“人見人愛,花見花開”型人才。他還是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,樂于助人,尊敬同學(xué),經(jīng)常在吃飯時(shí)聽到我那“憨直淳樸”的笑聲時(shí)忍不住想把剛剛吞下肚的肉一股腦全吐在我臉上的人。

          “小梁梁”臉上有著兩條小小的線(小小的眼睛)。線雖小,但我卻能感受到智慧的光芒。他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的“瓜子”臉(好像在打廣告),下巴好似可以“穿透”鋼鐵哦。這兩條“線”加上“瓜子”臉竟有點(diǎn)像“奸詐狡猾”的大反派呢!!

          有一次,我們來到了梁魚魚家吃飯。一開始,我和他都吃得津津有味,開開心心的'。可是突然梁魚魚“發(fā)射了”一條冷笑話,我沒笑,而他自己卻被自己的笑話打趴下了,哈哈的笑聲連綿不絕,我也只能退到臥室來躲開“笑輻射”了。

          他不僅是個(gè)開心果,也能傳遞正能量。

          在之前不久,我在校內(nèi)參加跑步比賽。梁魚魚作為我的侍衛(wèi)和我一起入了場(chǎng)!3,2,1,砰。!”只聽發(fā)令槍一響,我與其他三位對(duì)手進(jìn)行了跑步比賽。當(dāng)時(shí)我跑步水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們,但是我的侍衛(wèi)梁魚魚搖身一變,竟“改行”當(dāng)了我的私人“啦啦隊(duì)員”了。什么加油,你能行,加速啊,越過他們是輕而易舉的都通通被送進(jìn)我的大腦里。這一下,我突然像只發(fā)了瘋的大象似的超越了在我前方的兩位對(duì)手,獲得了第二名,這應(yīng)不應(yīng)該把掌聲分給他一半呢?

          如果你也有了能給人鼓勵(lì),開心樂觀,學(xué)習(xí)優(yōu)異的小伙伴兒,你是不是也會(huì)像我一樣各方面突飛猛進(jìn)呢?

          梁魚魚,讓我們一起努力,奔向未來吧。

        我和朋友作文8

          我有一個(gè)朋友,不會(huì)動(dòng),不會(huì)說話,但可以成為我說話的對(duì)象。這位朋友是誰?這是我的樂器-琵琶。不是人。你怎么能和它說話?你是怎么和它成為朋友的?想知道就繼續(xù)往下看!

          我第一次遇到它的時(shí)候才七歲。我媽告訴我:“這種樂器叫琵琶。你應(yīng)該和你的老師一起努力學(xué)習(xí)。”從那以后,我開始試著和它做朋友。

          開始上課。這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見老師輕輕握住,放在腿上,雙手握住鋼琴兩邊。在老師手里是那么乖巧聽話!我開始嘗試,拿起來的時(shí)候感覺像捧著一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣,但它開始從東向西搖擺。在老師的幫助下,我終于擁抱了她。好像這是第一次相處的很好!唉!這條交友之路真的很難走!

          之后我們開始學(xué)習(xí)指法——彈、挑。它對(duì)我的抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí),讓我們的關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)改善。事實(shí)證明,“真心去,金石為開”。我邁出了交朋友的第一步。心里興高采烈,甜如蜜。

          通過我不懈的練習(xí),可以從原本單調(diào)乏味的聲音中彈出兩三首簡(jiǎn)單樸素的兒歌。隨著和我的合作越來越多,它對(duì)我的態(tài)度也越來越好。

          現(xiàn)在,我和它成了好朋友。開心的時(shí)候,放一首《送我一朵玫瑰》來表達(dá)內(nèi)心的喜悅;生氣的時(shí)候放一首《大浪淘沙》;在皎潔的月光下,寧?kù)o祥和的夜晚,彈奏一曲《春江花月夜》。

          正如可以說,“山河尋知己”,琵琶是我的朋友和知己。它不會(huì)說話也不會(huì)動(dòng),卻成了我形影不離的好朋友。

        我和朋友作文9

          我最喜歡交朋友,我不想失去一個(gè)朋友,尤其是最好的朋友,我就有這樣的經(jīng)歷。

          那天,我和我最好的朋友陳昊賢一起玩。我們正玩的開心,突然,鐘海岳那里好像發(fā)生了什么事情。接著,鐘海岳走了過來,他說:“你先離開一下,我有事要跟昊賢說!庇谑俏伊⒖屉x開了,我從就是的玻璃外看到他倆在說著什么。我覺得沒意思了,我便去找鄭佰澤玩,只見鄭佰澤一副愁眉苦臉的樣子,我問他:“你為什么不高興?”鄭佰澤說:“鐘海岳說,他要跟我絕交了!边@是我第一次聽到絕交這個(gè)詞,我在大腦中思索著這個(gè)詞的意思,我明白了:原來鐘海岳不想再與鄭佰澤交往了。就在此時(shí)鐘海岳走了過來,他問我:“我跟鄭佰澤絕交了,你打算站在哪一方?”這個(gè)問題可難倒了我,這使我想起了《野望》中的“徙倚欲何依”我想了想:“如果與鄭佰澤絕交,還有兩個(gè)朋友,如果與昊賢絕交,我就只有佰澤一個(gè)朋友。”于是我堅(jiān)定地說:“鄭佰澤,我們絕交!鳖D時(shí)我的心情落到了谷底,我們握了握手,我便與鐘海岳轉(zhuǎn)身離去。

          我進(jìn)入陳昊賢的團(tuán)隊(duì)后,我發(fā)現(xiàn)了一下叫間諜的工作,于是,我申請(qǐng)了這份工作。我裝作間諜來到鄭佰澤這邊,我和鄭百澤和好以后又開始和鄭佰澤玩了。自從這次過后,鐘海岳就再也沒有與鄭百澤絕交過,這件事也告訴我:絕交會(huì)牽連很多人,所以最好不要與經(jīng)常跟別人絕交的人交朋友。

        我和朋友作文10

          今天天氣真好,我趁這美好的時(shí)光到田野里走一趟。情趣就像春天那么盎然。

          秋姑姑輕盈地走來了,這正是人們的豐收季節(jié),樹上的葉子是“秋天的信使”;這正是忙碌的季節(jié),小動(dòng)物們都是“秋天的天使”。它們給秋天帶來了秋意。邁步在草地上的我,情不自禁地止步坐在草地上,觀賞著四周的美景。小草披上了金黃的襯衫,花兒點(diǎn)綴其間,爭(zhēng)芳斗艷的野花還散發(fā)淡淡的清香,這眼前是那么的郁郁蒼蒼,仿佛秋天還沒到來。撲鼻的是花香,盈耳的是鳥語,風(fēng)景好的地方,總少不了那些可愛的昆蟲。

          我站了起來,向前尋找著昆蟲,一只東西在我的眼前跳來跳去,一會(huì)兒在草葉下,一會(huì)兒跳到了遠(yuǎn)處。我又走了幾步,有一只跳到了前面草葉上,我跟著它,我一興起邊來勁了,悄悄地?fù)荛_草,哈,我看到它了,我一手抓到它,我高興地,小心翼翼地把手張開,怎么手上全是草呀,哎!真掃興。我繼續(xù)跟蹤小蟲子,追著,趕著,總算被我逮到了,原來是螞蚱呀!

          真有趣!在我好不容易抓它的時(shí)候,它跳得好遠(yuǎn),于是我輕輕地去接近他,然后猛得撲上去,終于抓住它了,我高高興興捏著它,看著它,越看越有趣。

          真漂亮!它是一身青色,有如那青草,難怪我很難找到。它的頭上有一對(duì)長(zhǎng)須,很威風(fēng)!螞蚱有三對(duì)腳,前對(duì)很短,那后腳很長(zhǎng),靠這來跳躍。它呀,還有翅膀呢,雖然飛得還不算很遠(yuǎn),但力氣還挺大的,能穿過三片葉子。

          我小心帶著這只螞蚱向家里走去,準(zhǔn)備飼養(yǎng)這只小家伙。有了這只可愛的小家伙,我的生活增添了許多色彩,我和它之間建立了友誼。

          原來和昆蟲交朋友也是很有趣的事情啊!

        我和朋友作文11

          都說“眼睛是心靈的窗戶”,可不是,現(xiàn)在我這個(gè)“眼鏡小妹”才真正的體會(huì)到這句話的意思。

          在我原來的記憶中,戴眼鏡是一個(gè)很美妙的享受,它象征著一個(gè)人是多么的有學(xué)問。但我并不是十分渴望能夠和眼鏡交上朋友,因?yàn)槁牥嗌系睦蠋熣f了戴眼鏡的許多不便,什么:冬天吃飯的熱氣會(huì)纏到鏡片上,眼鏡戴久了人會(huì)變得不漂亮……聽了之后,我對(duì)眼鏡的好感,減少了幾分。

          但是我5.2的眼睛怎么可能會(huì)壞呢?之后,我開始“破壞”我那雙眼睛,我有了和眼鏡交往的幾個(gè)因素:到光線不好的地方看書,躺著看書、看電視、打電腦等等幾個(gè)重要元素,才導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣慘局。

          到了三年級(jí),我“光榮”地戴上了眼鏡,剛戴上它,我心里甭提多高興了,盡管老媽還在一旁說什么戴上眼鏡多麻煩,要注意保護(hù)視力啦等等等等,但我還是覺得沒那么糟糕?陕模虑殚_始不妙了。

          到了四年級(jí),我開始愛美了,還真覺得這眼鏡戴起來還真不美觀,但是我離不開眼鏡,我便開始依賴眼鏡了?勺盍钊松鷼獾倪是媽媽,她明知道我眼睛不好,卻老是喜歡跟別人說:“你看我女兒,都戴眼鏡200度了,那么小,度數(shù)那么深,以后可怎么辦?”別人也開始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我心里真不是滋味!

          唉!早知如此,何必當(dāng)初。真希望能早點(diǎn)和這可惡的眼鏡“分手”呀!

        我和朋友作文12

          本來我有一位情同手足,形影不離的好朋友。卻因?yàn)橐患∈卖[了不愉快。

          那天因?yàn)槲覀兗s定好去他家寫作業(yè),可是因?yàn)槲覌寢尦鋈チ,把我關(guān)在了家里,可我又沒有鑰匙,所以就在自己家里寫了作業(yè)。開學(xué)那一天,他見到我,一句話都不說。我上前問他怎么回事,他扭頭就走了。我特別生氣,沒有理他。 現(xiàn)在我知道了自己的錯(cuò)誤,我要和他和好。怎么辦呢?我想了半天,也沒有想到好方法。只好留給他一張紙條,可他卻直接扔進(jìn)了垃圾桶。我看見后,氣的張牙舞爪。沒辦法只好和他沒辦法,只好和他當(dāng)面說。下課了我趕快走到他面前我還沒有出聲,他便繞開我走了。我一路跟著他,他便一路加快腳步,頭也不回。 我只好找同學(xué)幫我傳話。可是一提到我的名字時(shí),他的臉色都變了,頓時(shí),那位同學(xué)就趕快轉(zhuǎn)移了話題。放學(xué)了,他背起書包就走,我又跟在他后面,他加快腳步也加快腳步,最后,終于他扭頭和我說了一句話:“你能不跟著我嗎?”“其實(shí)那天我沒去你家也是有原因。”我著急的說。“那天我媽媽沒在家,我又沒有鑰匙,關(guān)上門就反鎖了,所以就沒去你家。”“好吧,原來你不是故意不遵守約定的。我原諒你!

          今天我通過自己的努力,和我的朋友和好了,我們又成了形影不離的好朋友,以后我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橐患∈卖[矛盾了。

        我和朋友作文13

          今天,我想跟昆蟲交朋友!你們是不是很奇怪?只聽過和人交朋友,沒聽過和昆蟲交朋友吧!告訴你們,跟昆蟲交朋友的好處多著呢!

          我想跟,漂亮的蜻蜓作朋友。

          它那透明的翅膀,綠油油的身子?蓯蹣O了!我在它的身上,學(xué)到了許多的知識(shí),我很感激它呢!

          漂亮的蜻蜓有的時(shí)候會(huì)在離地面上不遠(yuǎn)的地方飛行。其實(shí)蜻蜓在告訴我們:馬上就要下雨了,趕快收拾好衣服,進(jìn)屋吧!怎么樣,昆蟲還能預(yù)測(cè)天氣呢!不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。幸好蜻蜓告訴了我馬上就要下雨了,不然的話,我家的衣服就要成了“落湯雞”。哈哈!

          可愛的小蜻蜓,我們交個(gè)朋友吧!

          我想和蜻蜓交朋友,有些人卻傷害蜻蜓。特別是小孩子。

          蜻蜓一般在草叢中出現(xiàn),于是小孩子,就跑到草叢多的地方去捉蜻蜓。有的捉了蜻蜓,在手里玩來玩去,不一會(huì)兒,一只可愛的小蜻蜓就“犧牲”了。有的把蜻蜓的翅膀折斷,讓它不能飛。然后就不管了,又去抓其他的蜻蜓了。那只可愛的小蜻蜓,就這樣活活的餓死了。有的跑到家里拿起一根毛線,把毛線牽在蜻蜓的尾巴上,然后拉著毛線,到處跑。而蜻蜓就這樣一直飛著。最后,蜻蜓的小一截尾巴就這樣斷了。蜻蜓多么的可憐!

          我想跟蜻蜓交個(gè)朋友,你們以和蜻蜓,交個(gè)朋友吧,不要再去傷害它了。蜻蜓也是有家的,我們不能像個(gè)壞人一樣去破壞蜻蜓的家。請(qǐng)你們和蜻蜓交朋友吧,不要再傷害他們了!

        我和朋友作文14

          兒子和鄰居家的小亮,上同一個(gè)幼兒園,也是一對(duì)很好的朋友,整天在一起玩,看書寫字也在一起,有時(shí)吃飯也在一家吃。我們兩家的大人輪流送兩個(gè)孩子上幼兒園。

          忽然有一天,兩個(gè)孩子見面時(shí)不說話了,甚至都不看對(duì)方一眼。我感覺不對(duì)勁兒,就問兒子:“你和小亮不是好朋友么,為什么不說話啦?”兒子說:“小亮不夠意思。還說假話,我才不和他是好朋友呢!痹瓉恚×猎谟變簣@玩踢球時(shí),推倒了別的小朋友,結(jié)果二人打了起來,這時(shí)我兒子就上前幫著小亮打那個(gè)小朋友,結(jié)果那個(gè)小朋友的腿受了點(diǎn)傷。老師知道后批評(píng)了他們,這時(shí)小亮卻說,是我兒子把小朋友的腿打傷的,老師就嚴(yán)厲批評(píng)了兒子。兒子對(duì)我說:“明明是小亮,卻說是我打的,我再也不理他了!

          我也覺得兒子冤枉,想了一下,把兒子拉到身邊,自己也蹲了下來,以平和的口氣對(duì)兒子說:“做人要誠(chéng)實(shí),不要意氣用事,遇事要忍讓,要原諒別人。你和小亮是好朋友,當(dāng)他遇到困難時(shí),應(yīng)該幫助他,這是對(duì)的?伤托∨笥汛蚣埽闳兔,這樣對(duì)不對(duì)呢?”兒子搖了搖頭!靶×琳f你把小朋友的腿打傷了,這是說假話,是不對(duì)的。但可能是他當(dāng)時(shí)沒注意到小朋友的腿是怎么傷的,或是怕老師批評(píng)他,才說了假話。好朋友即使有點(diǎn)錯(cuò),也是應(yīng)該互相諒解的!苯(jīng)過我的開導(dǎo),兒子氣消了,第二天又和小亮一起去幼兒園了。小亮也主動(dòng)對(duì)兒子說:“那天我是怕回家后挨爸爸打,才說了假話,以后一定不說假話了!蔽覂鹤觿t說:“沒關(guān)系。以后我們不打架了,還是好朋友!

        我和朋友作文15

          我很喜歡我的朋友,但是她不喜歡我,她長(zhǎng)得挺漂亮的,即活潑又開朗。她有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn),唉,人無完人嗎。

        下面,我來給大家介紹兩個(gè)她的方面……怎么樣,對(duì)我的女朋友有所了解了吧?其實(shí),說句心里話,我喜歡她。野蠻。說她野蠻也不算太野蠻,說她不野蠻也不不野蠻。我們兩個(gè)習(xí)慣地聊聊天,談?wù)勆,談(wù)剬W(xué)習(xí),談?wù)勲娔X。我會(huì)不時(shí)地跟她鬧些玩笑,笑語歡聲。而她呢,老實(shí)會(huì)撓我癢癢,“哈哈哈哈哈哈哈…”你說我怎么不還擊,還不是因?yàn)樗桥,俗話說:“好男不跟女斗!卑Γ抑缓萌贪W到終,寧癢不屈。嗚嗚… 我不知道為什么會(huì)愛上她,我見到她我會(huì)很開心,那是不可以制止的,這也許就是愛的力量。從來我都不敢正視她,我害怕見到她的眼睛,愛從心生。見到她我.....都不知道用什么文字來表明我的心情! 有一首歌:聽到你的聲音有種特別的感覺......這我是特別有感觸的。在她面前或者在別人面前我從來不會(huì)說我愛上了她,我將我的愛深深埋在心底,這是我唯一可以做到的。因?yàn)樗芎梦液懿睿晕疫@樣做了。

        我心愛的女人!什么時(shí)候我才敢說我愛你?什么是時(shí)候你才感受到我的愛?什么時(shí)候你也會(huì)想著對(duì)我說一句我愛你?我要等多久?不敢想像!我怕自己等不到那一天!

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