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我和朋友作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我和朋友作文,希望對大家有所幫助。
我和朋友作文1
在一個月黑雁飛黑的夜里,連平時不起耳的水滴聲也暴露出來了。可那聲音時有時無,但為什么會無呢?如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧,還摻雜了一聲聲爆竹,但你最好別去,因為還沒等你反應(yīng)過來,你已經(jīng)昏了!
我坐在廁所抱怨天責備地:為什么讓我放屁,讓我打呼嚕也行呀!當我好不容易睡著時,奇跡發(fā)生了。
第二天早上睡醒,只見到處都是泡泡,一點破一個,就有一聲呼嘈,從那一刻開始,它就成為了我的影子。
去了教室,我一說話就會有一堆泡泡,可誰知同學們打破了一個,一個炸,一片炸,可他們像被傳染了一樣,開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長當下給每個幸存的人戴上了防毒面具。
可等二天,全世界的人都戴上了面具,但隨著時間的推移,人們厭倦了面具,終于有一天,人們開始習慣我的呼魯。可好景不長,第三天,連毛主席和各國總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋,老爺爺?shù)暮魢7路鹪诖让忌颇康淖龆\告,年輕人的呼嚕仿佛是在對工作辛苦的抱怨,孩子的呼嚕又像是對睡覺的渴望。
可誰知在這一天,那美麗的黃昏,我們的世界消失了,我打了一個響呼嚕,世界上的其它人也打了一個呼嚕,只聽一聲巨響,亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來,大地露出了一道可怕的傷疤,大海不再那么迷人,一下子成了一百度的開水,并開始了海嘯,又見塵埃遮住了天空,轉(zhuǎn)眼,世界毀滅了。
我和朋友作文2
一個晚上,我在老家的玉米地里散步。
突然,一陣悅耳的叫聲傳了過來,我尋著聲音找了半天,發(fā)現(xiàn)了一只小小的昆蟲。我高抬腳,輕落地,悄悄靠近了它!叭、二、一!”我小聲數(shù),當數(shù)到一時,大腿一使勁,身體前傾,手往地上一抓。哈哈!抓到了,是一只蟋蟀。
我趕緊拿著蟋蟀跑回家,翻箱倒柜找了半天,終于找到一個挺大的籠子,把蟋蟀放了進去。
從此,我天天從外邊摘葉子給它吃,又用小塑料盒裝點水,放在籠子里。剛開始,我一靠近籠子,它就跳到離我最遠的一個角落,縮成一團。漸漸地,它不怕我了,不再到處亂蹦了。再后來,我送水送食物時,它還會友好地鳴叫幾聲。我想,我們應(yīng)該已經(jīng)是朋友了。
可又過了一個星期左右,我就發(fā)現(xiàn)不對勁了。每天我送葉子或水時,它雖然不跑,但是也不歡快地鳴叫了,還老是盯著窗外,在那癡癡地叫。
我明白了,它是想家了。我想把它放了,讓它和它的家人團聚?晌矣稚岵坏,畢竟是相處了兩個星期的朋友。然而,我還是決定放了它。
我提著籠子,走到抓它的地方,打開籠子。我想,就讓它回到它的家,重新見到它的家人吧。它跳出籠子,又跳了幾米,回過頭,友好地叫聲中又好像有一絲感謝。最后,消失在無邊無際的玉米地中。
那一秒,我想,我們這才成了真正的朋友。
我和朋友作文3
我和朋友之間有許多糗事,今天我就敞開心扉說出我最難忘的一次吧!
這是一件暑假的糗事,我決定去葉宇宸家住個三四天。第一天沒有什么好玩的,在他家玩玩手機就過去了。
第二天就發(fā)生了一件糗事。
葉宇宸閑得無聊就對我說:“喂,賴文博去玩不?”“哪兒玩啊,不過你得帶點錢,這年頭哪個東西不得用錢。”“沒關(guān)系,我還有兩張未來方舟游樂園的票。”“這還差不多,走吧,就跟你去玩玩!
我們很快到了未來方舟。哇,這么多好玩的東西。“那當然,我到過的地方?jīng)]有一個是不好玩、不豪華的。”葉宇宸說。
我們玩了搖擺飛車和太空旅行,還玩了不少有趣的呢。不一會兒,我們的票玩的次數(shù)用光了。我們決定去葉宇辰的好朋友家玩。結(jié)果葉宇辰媽媽打電話叫我們回家吃中飯。由于他們家小區(qū)隔這里很近可以直接翻過去,但我怕卡主,就要他找其他路線。
他說左、右、右,然后到一個地下車庫找出口就好了。我照他說的做了,確實是找到了出口。我以為車庫就在這個小區(qū)里就沒有出去,我向里面走去,發(fā)現(xiàn)一個地下車庫,真是山重水復疑無路,柳岸花明又一村。不過后來發(fā)現(xiàn)我想多了,因為這個地方?jīng)]有出口,只有一個像施工現(xiàn)場的地方。
我試著探了一下,突然一個鋼板掉了下來。看來此地不宜久留,快走。后來,我一直找都找不到那個地方,慌了,幸好帶了電話手表,于是打電話給爸爸,告訴他我的周圍情況,最后爸爸找到了我,真的好險。
別人聽說這件事情后叫我大路癡,原來是爸爸說出去的,我可真慘。你們說呢?
我和朋友作文4
朋友是春天里的微風,朋友是夏天的綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能沒有朋友。
在我們班里我有一個好朋友,他是我們班的班長——xxx。我們都很喜歡他他做事認真,負責,不偏向,有正義感。
xxx是我們班里最胖的人,他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛,他的臉是胖乎乎的,走路的時候臉一動一動的,他笑的時候,眼睛非常小,他的嘴很能說,很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個不停。
在課堂上我們是競爭對手,我們的成績都是不差上下,在下課的時候,我們總在一起玩,我和他好像一個人,我們的.外號都一樣“月哥”,別人叫我倆其中的一個人的時候,我們不知道叫誰,他們只好叫全名,我有時候愛開玩笑,有時還把他惹生氣,但是過一會他就好了,和平常一樣。
以前我們班的紀律不如現(xiàn)在,以前上自習課,老師沒有到班級,教室里鬧哄哄的,都快把房蓋揪起來了,F(xiàn)在我們有一個負責任的班長之后,班里的紀律就不一樣了。他做事認真,把班級管的很好,連一點小錯誤也要說,比如上課喝水,回頭,說話等他都要換,這不,那天上語文課王錦成的老毛病又犯了,回頭和后座說話,老師提醒了一遍,他也沒在意,xxx發(fā)現(xiàn)了,大吼一聲:“別吵吵,上課要認真聽!”這一聲,好像一顆炸彈在班級里爆炸一般,沒人敢再說話了說實話,我真佩服他這種認真負責的態(tài)度
胖是他的外形特點,負責認真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會學到很多。你愿意嘗試一下么?
我和朋友作文5
幾年前的一天,我和爸爸從蘇寧吃完飯回家。在路上,我邂逅了一只美麗的蝴蝶。
那時正值午后,太陽很毒很辣。忽然,一只蝴蝶從我眼前飛過,吸引了我的視線。那蝴蝶似乎為了躲避烈日的曝曬,飛到了樹蔭下,落在一朵鮮艷的花朵上采集花粉。誰知這時,樹上的蟈蟈突然叫了起來,好像是在抱怨夏天的炎熱。這一叫,可把樹蔭下的蝴蝶嚇了一跳,它毫無防備地飛上了我的手上,隨即又本能性地飛了回去,但因為我手上有水,它還沒飛回枝頭又重重地摔了下來。我眼睜睜地看著這只可愛的小精靈掙扎著怎么也飛不起來。
無奈之下,我把蝴蝶帶回了家。到了家,我把它放在一個打了孔的玻璃盒子里,等它曬干身上的水分。
第二天,它身上的水已經(jīng)干了,我就打開了盒子的蓋兒,盼望它自由地飛翔,但它不僅沒有飛上天空,還像一片樹葉一樣蔫了,沒有生機。我按書中說的那樣找來一些花,放在它的身邊。它見到了花兩眼放光,飛去充分吸食著花粉。
第三天,當我再一次打開蓋子時,它奇跡般快樂地飛了起來。它在我面前飛來飛去,仿佛在感謝我這幾天對它的保護與照顧。我打開窗子,讓它飛向天空,它則停在我的手上,像是在與我做最后的告別。
我看向窗外,看見它的背影越飛越遠……我知道,我邂逅了美麗!
我和朋友作文6
那天,我正在小區(qū)里玩兒,突然看到花叢中有一個金燦燦的東西!鞍?是金子?”我自言自語道。于是,我走上前去想看個究竟,是一扇金色小門,我輕輕一推,金門就開了,下面是看不見底而且用金子做的樓梯,我順著樓梯下去,到了一個奇特的地方,這個地方的樹葉是金子的,樹枝是鉆石,果子是水晶的,我向前走著,突然看到八個小精靈在吃水晶果。我對他們說:“你們好!小精靈 !彼麄兛吹絹淼氖莻陌生人,就趕快飛走了。我心想:精靈最怕人了。這時,一個小精靈被樹枝掛住了!熬让---!”
我跑上前去,他看到我大叫:“不要抓我!不要吃我!”我說:“我不會吃你的!”說著,我就把他從樹枝上摘下來,拍拍他身體上的灰,整了整他的衣服,把他放走了。小精靈看到我并無惡意,但還是離得遠遠地說:“你是誰?”我介紹了我自己和我的愛好。并真誠地告訴他我并不是有意來打擾他們,是無意闖入的。
他說:“我是真誠,那七個精靈是:義氣、守信、智慧、仁愛、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個小精靈是精靈中最特別的,因為我們是做人的八大基本品質(zhì)命名的。”
“這是哪兒?”我問。
“精靈谷!”他說:“你以后可以常來為里玩。不過只有有仁、義、信、智、誠、禮、理、孝這八個品質(zhì)的人才能看到那扇金門。
從此我和真誠交了朋友,經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因為我和真誠成為朋友,我有了更多朋友。
我和朋友作文7
友誼是雨季里的小傘,撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風,撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。
記的和星兒相識的時候是三年級,那天他她正好跟我在一個宿舍里,我們在一起聊聊天,說說自己的經(jīng)歷和故事,我對她也有了些了解,她說話委婉,行為文明,頭腦靈活,從此她變成了我的上鋪,我變成了她的下鋪。就是這么特別的一個中午。我又交到了一個知心知自的好朋友。
從那天起,她便每天中午放學后,在教室門外等著我,和我一起去吃飯,然后在一起回宿舍。不管她有多著急,多餓,她都會一直等著我,哪怕我是最后一個從教室出來的。就從她每天堅持的等著我這一點我看出她注重情義。我相信她,她便信任我。從此我們的友誼就更深厚了。一直到六年級都相處的很融洽。
那天,我不舒服,鼻子不通氣,頭暈眼花,四肢無力,我走到樓梯口,星兒似乎看出了我的身體狀況,可我并沒有跟她說,她就幫我拿著作業(yè),拉著我的手走到了吃飯的教室,此刻我感到整個身體都很輕松。一股暖流,流淌到了我心里。星兒回頭微微一笑,說:“現(xiàn)在感覺好點沒?”讓我感到一句問候是多么的甜美,有朋友的關(guān)心是多么美好!我們心有靈犀,心靈相知!愿我們的友誼天長地久!
人的一生少不了朋友,朋友充實了我的生活,像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我,當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助,共同進步。相信我們的友誼就像一艘小船,在無盡的大海里永遠航行!因為它背后的動力是永不熄滅的友誼!
我和朋友作文8
我有一個朋友,她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾,好多好多的友情,好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時候就已經(jīng)認識了。那時候,我們的接觸還非常少,甚至是從來都沒有接觸過。上小學后,我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的,我們成了關(guān)系一般的朋友?墒,到了第四冊的時候,我就隨方?一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場。漸漸的我們之間的聯(lián)系開始少了起來。又過了一個學期,她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過來。因為我才轉(zhuǎn)過來不久,所以沒有一個知心朋友。然后,我們又成了朋友。從此,我們形影不離,吃飯在一起,寫字在一起,睡覺也在同一間宿舍……
她,非常好勝,絕對不允許任何一個可以獲勝的機會從她身邊溜走。因為她說過:她討厭輸?shù)淖涛。因為她的這種性格,我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因為一個分數(shù),一個字,一件事情……
有一次,我們段考結(jié)束幾天后,老師就有說過幾個同學的成績。她聽到后回到了宿舍就說:“陸文婷好厲害,段考考了93分!”我聽見她說93后,我就馬 上糾正她的錯誤說:“她是考了95分!”可是她說是93,我又說是95,我們就這樣吵了起來。那一次,她輸了。而后,我們又因為那些小小的事情而爭吵。我輸過,她也輸過,有時,吵完了以后我還會在暗地里自己發(fā)誓說再也不和她完了,可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現(xiàn)在,我還是一直非常小心的保護著這份單純而又真摯的友誼,希望這份友誼能天長地久。因為我只有幾個和自己關(guān)系非常好的朋友而已,所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
我和朋友作文9
人們都說:“朋友總在困難時伸出援助之手!钡艺J為朋友同時也是生命中的一位良師益友。
我有一個給我?guī)砟髥l(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年16歲的高中生,因為沉重的學習壓力和對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡,臉上寫滿了她對學業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛心的人,同時她也是義工團體的一員,經(jīng)常利用課余時間到老人院、福利院看望老人和孤兒,為他們帶來歡聲笑語,她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情,那次她們學校全體師生捐助貧困學子,她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。
李卉姐姐心中沒有很多偉大理想和豪言壯語,但是她卻懷著一顆崇尚科學的心去鉆研學習,她曾告訴我:“努力學習長大后,為社會繁榮進步盡自己的一分力量!焙唵蔚囊痪湓,就是她的學習目標。有一次,我來到她家,發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個諾大的書架,里面放著數(shù)百本書,仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書,她都認真閱讀過,并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動:“在書中我找到了快樂,找到了自我,每當我懂得一件道理時,心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開。”
這就是我的好朋友李卉,我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪,她也是我學習的榜樣,相信我也會努力學習,長大后回報社會、回報身邊的人對我的關(guān)愛。
我和朋友作文10
世界上的朋友有許多種,有行俠仗義的朋友,有虛情假意的朋友,還有莫逆之交的朋友。那么,我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢?
我和蓉蓉是大家公認的好朋友,不過,有一次“意外”差一點兒把我們這一對好朋友拆散。
那是一個月前的一天,李老師抱著一大堆卷子來到我們教室進行測試,卷子一發(fā)下來,就有人哀嚎:“這是上個月學的二單元唉,現(xiàn)在都學五單元了,前面的知識都忘得一干二凈了!”頓時全班同學一起叫:“天!”
我就更別提了,學二單元時我還發(fā)燒呢!我內(nèi)心大亂,突然想起了好友蓉蓉,到時她一定會幫我的。
開始考試了,我連忙先把會的題寫上,最后還剩幾道2分的題不會,便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我,反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了:好你個蓉蓉,走著瞧,哼!
下了課,蓉蓉急忙跑到我的座位前,想跟我解釋,我理都沒理她,轉(zhuǎn)身走開了。之后的幾周里,我都不理她,有時也會默默地想,自己是不是太過分了?直到那次以后……
那天放學后,突然下起了傾盆大雨,我忘了帶傘,只有干著急。這時蓉蓉一邊吃著炒豆子,一邊哼著歌走過來,忽然看見了我,急忙飛奔過來,把她的雨傘遞給我,我不接,她就硬塞給我,說:“這時我希望能幫助你,可是不能在考試時告訴你答案,那樣只會害了你!”然后她就沖進雨里跑走了。此時此景,我被深深感動了。
第二天,我把雨傘還給了她,我們又和好了!我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友!記住了嗎?
我和朋友作文11
今天我和朋友丁丁到世界之窗看了個究竟,我們一進去丁丁就叫道:我要玩呢個!我要玩呢個!
我們先做了高空單軌纜車,逛逛世界之窗的風景,可美啦!我們倆一個勁的叫:快看這里!快看這里!快看這里。。¢_始我們看到了法國:埃菲爾鐵塔,我們還看到了埃及金字塔、看到了大峽谷、看到了東南亞水鄉(xiāng)、印第安射擊場、…可美了。
下了車,我們進了日本的:桂離宮,那里我們看了一場日本的舞蹈,蕩了會兒秋千,我們看到了櫻花樹,上面有朵朵櫻花,我們還拿蛋糕喂了小魚,它們搶來搶去,個頭大得很,有金色的、紅色的、白色的、還有兩種以顏色的呢,不可能有綠色的魚。
我們?nèi)チ嗣窬,那里有表演場,我們看了?8個圈子掏出身體,我們都被驚呆了,我們還看了2場表演,那里簡直就像沙漠是的“炎熱”。
我們?nèi)チ舜箫L車,在那里有鮮艷的小花,還有我沒見過的巨型風車,我們還在那里吃了中午飯,可好吃啦!里面有:白菜、面條、肉丸子、那是我的,我朋友的飯是:白菜、面條、鴨肉、也很好吃,我們還在馬里玩了捉迷藏,最后媽媽找到我們了,我們只好投降了,我們還玩了迷宮呢。
我們到了非洲民居,我們看到了怪模怪樣的東西,他們的房子都是用:甘草、繩子、圓木做的,可好玩啦!
我們到了金字塔,那里有很久很久的歷史,里面還有動畫呢,我們轉(zhuǎn)了一大圈才出來。
我們又去了大峽谷深險漂流,哪里最刺激了,我們穿上雨衣,乘著小船出發(fā)了,我們剛剛遇到一條鱷魚,又遇到一個木頭,我們從上看下,簡直像要從懸崖上掉下是的,最后我們到了大滑梯,刷刷刷! 刷刷刷!烏!就沖下了滑梯,哇真是太刺激啦!
我和朋友作文12
我有一個學習的好朋友——字典。
你可別小看這個小小的朋友,它可比我們智慧多多了呀!
記得上二年級時,老師說:“不會寫的字查字典!弊鳂I(yè)上的一道題目難住了我,“氣派”的反義詞是什么?我剛想跳過去的時候,想起了老師說的話“不會寫的字查字典”。我拿出自己的字典,用音序查字法,音節(jié)“pai”是535頁,查到“氣派”的反義詞是“落魂”,很快寫了上去。這樣字典便成了我的好朋友。
還有一次,老師在講課,老師說“誰能說出‘耙子’的讀音!蓖瑢W們左顧右盼,嘰嘰喳喳地和旁邊的同學討論,而我在思考,但一直沒人舉手,我想到了我的好朋友——字典,我迅速地拿出字典,用的是部首查字法,先查“耙”字的部首“耒”,再查“巴”字有四畫,我查到了“耙”字,原來這個字的讀音是“pa”,我舉手回答問題,我說“這個字讀作“pa”,共有10畫,耙子是一種農(nóng)具,組詞“釘耙”、“竹耙”,這是個多音字,還一個音讀“ba”。同音字有爬,爬行,筆順:一、二、三、……我一口氣全說出來,同學們都目瞪口呆,有的還拍起掌來,老師也表揚了我。我心里美滋滋的,心想多虧字典幫了我,老師才表揚了我。
字典不僅是我的好朋友,還是我學習的好老師。我喜歡我的好朋友!
我和朋友作文13
我有一個朋友,不會動,不會說話,但可以成為我說話的對象。這位朋友是誰?這是我的樂器-琵琶。不是人。你怎么能和它說話?你是怎么和它成為朋友的?想知道就繼續(xù)往下看!
我第一次遇到它的時候才七歲。我媽告訴我:“這種樂器叫琵琶。你應(yīng)該和你的老師一起努力學習!睆哪且院,我開始試著和它做朋友。
開始上課。這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見老師輕輕握住,放在腿上,雙手握住鋼琴兩邊。在老師手里是那么乖巧聽話!我開始嘗試,拿起來的時候感覺像捧著一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣,但它開始從東向西搖擺。在老師的幫助下,我終于擁抱了她。好像這是第一次相處的很好!唉!這條交友之路真的很難走!
之后我們開始學習指法——彈、挑。它對我的抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認真練習,讓我們的關(guān)系一點點改善。事實證明,“真心去,金石為開”。我邁出了交朋友的第一步。心里興高采烈,甜如蜜。
通過我不懈的練習,可以從原本單調(diào)乏味的聲音中彈出兩三首簡單樸素的兒歌。隨著和我的合作越來越多,它對我的態(tài)度也越來越好。
現(xiàn)在,我和它成了好朋友。開心的時候,放一首《送我一朵玫瑰》來表達內(nèi)心的喜悅;生氣的時候放一首《大浪淘沙》;在皎潔的月光下,寧靜祥和的夜晚,彈奏一曲《春江花月夜》。
正如可以說,“山河尋知己”,琵琶是我的朋友和知己。它不會說話也不會動,卻成了我形影不離的好朋友。
我和朋友作文14
蜜蜂,這是一種勤勞而樂于奉獻的昆蟲。但在小時候,我厭惡它
們,甚至認為它們是世界上性情最惡劣的蟲子。因為,我經(jīng)常聽媽媽講,在她小時候經(jīng)常被蜜蜂蟄,無可奈何,只能在頭上裹上紗巾遮擋。從此,蜜蜂給我就留下了危險恐怖的印象。
直到去年,我和媽媽去遠在鄉(xiāng)村的叔叔家做客。那段時光,讓我
改變了對蜜蜂的看法。
叔叔是一名養(yǎng)蜂人。在他家后院的一間小屋中,總能聽到“嗡嗡”的聒噪聲?粗敲苊苈槁榕罎M蜂箱的蜜蜂,我腦海中不禁冒出了好幾個小問號。
“叔叔,蜜蜂真的有那么勤勞去采花蜜嗎?”
“是啊。它們還辛勤地筑巢,蜂巢的孔洞有效節(jié)省空間,可是‘天
才建筑師’。
“那蜜蜂在這里會有危險嗎?”
“有是有的。特別是那些大黃蜂、虎頭蜂。當它們?nèi)肭謺r,蜜蜂就一下子圍上來,用翅膀產(chǎn)生的熱量逼它們離開。有時還會同它們‘同歸于盡’!
…………
我驚訝地看了看小蜜蜂,突然覺得這些小生靈變得很可愛,它們?yōu)榱俗约旱募覉@好團結(jié)一心呀!
從此以后,我對蜜蜂的偏見消失了,我把它們當成了朋友,當作我學習生活中的摯友。它們是那么勤勞,那么團結(jié)。我要學習它們的
精神,勤奮學習、團結(jié)同學。
長大后,我要用蜜蜂精神為社會作貢獻,做新時代的“蜜蜂人”!
我和朋友作文15
我最好的朋友當然就是書了。有一句話說的非常好:書本是人類最好的朋友。
我有好多的話想對“她”說,有感激的話,也有報復的話;有時候“她”會給我很大的幫助,有時候“她”也會給我拖后腿。
為什么說我會感激“她”?那要從一件事說起。
在我還在上小新星少一的時候,第一天我還是平常的時候來到12號教室,我的同學都在唯一個單詞而發(fā)愁,他們議論紛紛,你一言我一語的說著。有人看見我來了就趕忙問:“小紅帽與大灰狼的第11課的第一排救命這個單詞怎么讀?看著劉銀璇這樣的神情,我也禁不住擔心起來。忽然,我的腦子里很快閃過三個字“直拼詞”,這三個字是我從一本書里學到的,很快因為我的出現(xiàn),一場風波平息了。
讀書是好的,給了我?guī)椭,但是也要有好的地點。沒有好的地點,就會像我下面這件事一樣。
“釘鈴鈴!釘鈴鈴!”一群人以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進來,坐到了座位上,劉老師在同學們坐好之后的1秒也來到了教室,劉老師是我們奧數(shù)班的女超人,她短短的頭發(fā)加上黑色的裙子,一副干練的樣子,“女超人”開始出題了,一杯水的容量是300毫升……我正興致勃勃地看著一本書,老師將我點起來,我不知所云,結(jié)果被老師修理了一頓,我無地自容。
“看書好,看好書,看地方,看時間”,有了這“四看”,看書絕對沒有問題。
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