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朋友的作文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 篇1
朋友，這是一個多么美好的詞語。它就像一壇老酒，時間越長，味道就越濃，越深厚。
我對它的理解應(yīng)該是，當自己有困難的時候，朋友就會幫助你，在你背后撐起一把寬大的傘。那是個下雨天，真見鬼——之前還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云密布。放學(xué)后，我原本打算先在教室里做作業(yè)，等雨停了再走�？赏ν砹耍@雨一點兒也沒有要停的意思，像斷了線的珍珠一般，停不下來。到了教學(xué)樓下，雨越來越大，像潑，像倒，我心里甭提有多急了，就像熱鍋上的螞蟻，在屋檐下走來做去。
猛然間腦里閃過一個念頭：要不沖回家？我正要出發(fā)，那個熟悉的人影卻出現(xiàn)在我的面前，打著傘，微笑著對我說：“我們一起走吧，我有帶傘�！蔽曳路鹂吹搅司刃�，連忙應(yīng)聲道：“好啊，好��！”在路上的時候，她總把傘舉得很高，并且總向我這邊傾斜。走了一會兒，她問我：“你有遮到嗎？”我回答道：“當然有，你都把傘移得自己都快沒位置了，還問我！”她聽了，朝我笑了笑。到了學(xué)校門口，我們倆的回家方向不同，她的爺爺又在一旁催著，我對她說：“你先回去，我大不了沖回去！”她聽了話，叫了道：“那怎么行呢！”她又對她爺爺說：“爺爺，我先送她回去�！彼隣敔斠泊饝�(yīng)了，便對我說：“快走吧！”本來我的家離學(xué)校很近，可我覺得怎么和朋友一起走，距離就變得遠了些，也許是我們互相謙讓著，路倒長得長了。到了我家小區(qū)樓下，我忙向她道謝。她對我說：“朋友嘛，應(yīng)該的。”我們互相告別以后，她便走了，消失在淅淅瀝瀝的風雨中……
這就是朋友吧，我想——在你困難的時候幫助你的那種朋友。我漸漸覺得，有朋友確實不錯！
朋友的作文 篇2
朋友，一個多么可敬的人啊，除了親戚，每個人都只有朋友可以依靠，可以聊天，可以一起玩。然而，遺憾的是在這樣一個幅員遼闊的國家里有這么多的人，而且很難在這么遠的地方找到知心朋友。每個人的性格、年齡和性別都不同，他們需要不同的朋友。至于“朋友”的意思，幾乎每個人都只知道一點點，但真正的意思還沒有被理解，更不用說徹底理解和交朋友了。
在許多人眼里，朋友是幫助過你、關(guān)心過你、保護過你的人。事實并非如此。因為所有的世界都是兄弟，每個人對你的關(guān)心都有不同的含義:有些人只是想接近你，抓住機會向你示好，引誘你與他合作，做違法的事情，成為利益的朋友，讓你陷入深淵，無法自拔；有些人利用他們的本能和愛心在困難的地方幫助你。這些人無法說出他真正的意思，也無法說出他是否真心實意地幫助你。如果你把這樣的人當作朋友，你根本就不能交朋友。然而，如果有一個人總是在你有困難和急需幫助的時候出現(xiàn)，非常了解你，關(guān)心你，和你的性格相似，無話可說，無話不談，不會因為一點小事而產(chǎn)生沖突，處處為別人著想，不自私。他會對你告訴他的任何事情守口如瓶，永遠不會因為利益而背叛你。那是一個真正的朋友，值得你依賴和信任。
事實上，找到一個真正的知心朋友并不難，但絕對不是一件簡單的事情。它需要的是你的耐心、決心和愛。親密，這是找到好朋友的必要條件。
朋友的作文 篇3
我的好朋友叫蔣奕文，是個刨根問底的女孩。
她扎著一條長長地馬尾辮，走起路來左右搖擺，好玩極了；要是跑步，那條馬尾辮會更快地跟著跳動，好活潑。胖嘟嘟的臉蛋，白白的，嫩嫩的，可愛極了。一對閃爍著智慧光芒的眼睛，即使嘴巴不說話，我也能從眼睛中看出來， 她想說什么。一個高高的鼻梁下，鑲嵌著一張刨根問底的櫻桃小嘴，常常吐出一些令人費解的問題，“麻煩”極了。
蔣奕文與我相處只有一年的時間。記得去年，她剛到壽昌二小，就認識了我。那天她問我："你是不是在卜家蓬小學(xué)上三年級的呢?”雖然當時我不知道她為什么要問我這個毫無意義的問題，但我還是回答了——點了點頭。她再一次疑惑地問我？“那你是在一班還是二班呢?”我毫不猶豫的回答了她：“二班�！蔽腋械揭魂囈苫�，為什么蔣奕文眼睛中會出現(xiàn)如此驚訝的眼神呢？她繼續(xù)說：“我也在二班呀，我們怎么不認識呢？”我在心里暗暗地想：我們怎么能把那些童年快樂的事拋到九霄云外去呢？后來，我們都想起來了。原來，蔣奕文只在卜家蓬上了一年學(xué)，她一、二年級在壽昌一小呢。過了一個長長的暑假，兩人都覺得有點陌生了，才有前面那摸不著頭腦的一問呀。
蔣奕文，好個張嘴就問，“刨根問底”的女孩！
朋友的作文 篇4
朋友，這個詞，你們?nèi)齻�還配得上嗎？
多少次的欺騙？多少次的背叛？多少次的討好？你們夠了嗎？你們還是不是我的朋友？
就因為一個男生，你們就可以監(jiān)視我、陷害我、在我面前裝傻了嗎？你們以為這一切我都不知道嗎？我忍你們很久了，別做一個無恥之徒。六年的友誼，我不想就這么結(jié)束。但我希望你們兩個重色輕友的家伙可以知錯能改。我和別人傳紙條，你可以隨便看嗎？你尊重過我嗎？在我望見你的時候，你笑著看著我，可是，又有誰會想過，在你一身，卻是一臉的陰險。我知道你叫人陷害我，為什么？我又做錯了什么嗎？我真的想你們想象中那么做作嗎？我只是做好了我自己的本分，我沒惹你們?nèi)魏我粋�。我不知道怎么面對你們兩個，我只好忍聲吞氣，但誰又知道，我獨自一人之時，我掩著面嘆息，掩著面哭泣，你們卻在我背后哈哈大笑。我的心就任你們宰割嗎？別因為我沒了你們我生存不下去，我不會因為你們而放棄這生活中對我真心的朋友。我寧愿放棄你們也不愿意自己一人承受著你們的背叛。要知道，兩面人，換回的是自己最不想要的東西，只會害了自己……
就因為老師的一頓教訓(xùn)，你就可以像一個高傲的公主一樣面對著我嗎？你認為你自己沒錯嗎？難道老師冤枉了你嗎？最后你還要在老師面前把責任推在我身上？你有沒有想過我的感受？我為你付出這么多，我曾經(jīng)為了你把我最好的朋友罵了一頓，告訴她要謙讓；我曾經(jīng)為了你，把我僅剩的一塊錢，為了哄你開心，我去買了你喜歡的東西給你；我曾經(jīng)為了你，背著被父母罵的風險，放學(xué)與你一起等待你爸爸的接送……最后就是這樣結(jié)束了？你可以聽別人的一面之詞就可以認定我了嗎？我是這樣的人嗎？你有過真正了解我嗎？我就是這樣任你踐踏嗎？
朋友，別胡鬧了。
朋友的作文 篇5
秋天來了，天氣漸漸涼了，螞蟻爸爸和媽媽外出去了，他們要尋找食物，準備過冬。小螞蟻只好在池塘邊孤獨的玩耍。它東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺得好沒意思。心想：要是能有一個朋友多好呀！他四處尋找，沒有見到一個小動物。這時，從山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的小花貓。小螞蟻大聲說：“嗨，你好呀！小花貓！”小花貓聽到聲音吃了一驚，歪著腦袋找了許久才看到草叢中的小螞蟻，她說：“嗨，你好！有事嗎？我能幫你什么忙嗎？”小螞蟻說：“哦，也算是一個小忙吧，我想讓你和我做朋友，我們一起玩，我自己太沒意思了！”小花貓非常高興地說：“好呀！”
他們一會兒玩捉迷藏，一會兒比賽上樹。要是捉迷藏，準是小螞蟻贏，因為他太小了，隨便一藏也找不到，即便聽聲音找也要好一陣子；要是比賽上樹，一定是小花貓贏，因為他太快了，一下子就竄上了樹梢。但他們都沒有嘲笑對方，反而安慰道：“沒關(guān)系，你也很棒�。 碧炜旌诹�，他們依依不舍的說再見，小花貓說：“你知道嗎？冬天的雪花可漂亮了！晶瑩透亮，雪白雪白的，到時，你還來和我玩，我們一起觀看雪花飄落的樣子！”“好呀！一言為定喲！”小螞蟻爽快的回答。走后，小螞蟻才似乎想起什么，他拍著自己的腦袋說：“壞了！螞蟻冬天是在洞里的，我又怎么能出來玩呢？”
朋友的作文 篇6
我有一個好朋友。她又帥又帥。我可以說她已經(jīng)達到了崇拜的程度。她有多帥？看看我拍的幾張照片，你就知道了。
愛穿帥氣的衣服
她，王語嫣，天生就是當領(lǐng)導(dǎo)的料。她又高又大聲。她不僅學(xué)習(xí)好，還以同樣的態(tài)度對待朋友。她總是運動會的焦點。她把頭發(fā)剪成男孩的樣式，穿上了男士休閑鞋。在所有的衣服中，她喜歡穿寬松的黑色運動服，經(jīng)常把自己打扮成“帥哥”。她就是7（3）班的“帥哥”！
有“帥”的風范
她性格上也像個男生。他語速快，做事利索，脾氣不好，有時“總理能在肚子里撐船”。有一天，一個男生不小心踩了她新買的耐克白球鞋，把她的文具撒了一地。如果別的女生早就哭著發(fā)三次牢騷了，她憤怒的盯著那個男生。但一眨眼，她的眼神又軟化了。她看到小男孩道歉，沖到地上撿起文具，就把額前的短劉海砸了，小聲說：“這位小姐不在乎你�！�
“帥”不合理
她在學(xué)習(xí)上也“帥”，每次都是班里第一。別人夸她的時候，她總是留著劉海，沒有感激的走開。
那天老師讓我們在月考前做個小測驗。大家都很著急，忙著背數(shù)學(xué)概念和公式，她卻不知所措，四下張望，仿佛在那里思考著什么。全班都認為她這次考試沒考好。如果你這么驕傲，你永遠不會有好結(jié)果。結(jié)果考上之后，她還是班里第一。我百思不得其解，趕緊問她。她說每天晚上都要背概念和公式，不用一起努力。她在思考一些不尋常的應(yīng)用問題。我很驚訝。原來，她在背后這么辛苦！
“帥”，她穿“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習(xí)上更“帥”。雖然她有時候蠻不講理，但更多時候是羨慕和佩服！
朋友的作文 篇7
小時候，當其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時，他們會笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來，當時的友情真的很純粹。
慢慢的，長大了�！岸嗪玫呐笥选边@幾個詞隨著日歷的頁數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個字。它們給我一種純潔可愛的感覺。我多么想把這四個字重新寫進我的字典，我一直在尋找機會。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運動服，留著長長的黑發(fā)，是那么的隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛。
和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒有任何包袱，感覺真的很放松。
有一天我的資料冊突然不見了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時，她只是匆匆轉(zhuǎn)過頭看我，問我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過了。雖然只是一句簡單的話，一個簡單的舉動，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說：好朋友！說完，我一怔，脫口而出了四個字，之后，我笑了。
因為他的出現(xiàn)，我才有機會把“夠真的朋友”這幾個字寫在字典里。我真的很開心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
朋友的作文 篇8
每個人都有朋友，而我的朋友就不同，因為它是“書”。
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時會把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級的時候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點名批評!媽媽知道后，讓我多讀些課外書�？晌覅s把媽媽的話當耳畔風，過了一些時間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個人呆在教室里寫作文。有時會有同學(xué)在傍邊嘲笑我說：“瞧她！作文都不會寫�！甭牭竭@句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來。我趕緊擦干眼淚，因為我怕被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強的讀起課外書來。只要不堅持就打二十手板，一個星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思。“書你永遠是我的朋友！”
朋友的作文 篇9
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣f：“書是人類進步的階梯。”而我卻認為，書是我最親密的伙伴。我很喜歡看課外書，凡是名著和故事書等，只要給我看，我一律都不拒絕。有書看就是我最大的要求，每雙休日一到，我便會宅在家里看書，寒暑假，更是我暢游書的海洋的良好時機。
有一次，是一個開學(xué)一星期的雙休日，媽媽給我新買了一本《吹牛大王歷險記》，我便兩天都在家里看書，看得不亦樂乎。平時，我寫完作業(yè)就會去鄰居家的書房里看書，找出了一本林海音寫的《城南舊事》或者吳承恩寫得《西游記》，便坐在地上看了起來，當我看完它時，已經(jīng)是傍晚五點多了，回到家，我又免不了一頓臭罵，但是我心里還是開心的，因為我又增添了更多知識，在寫作方面又收獲了許多。我從書中知道許多名人名句，是書讓我增長了知識；知道許多趣事，幫助我學(xué)會思考問題。是書開闊了我的眼界，豐富了我的生活，帶給我許多快樂，真是我最親密的好友。
我去讀《論語》、《荷馬史詩》、《堂吉訶德》這些書時，爸爸說這都是世界上最有價值的書，我也總是被這些扣動心弦的故事所打動。因為我總是不斷的看書，所以不知不覺中作文水平也在逐步提高，有時考卷上的作文還在課堂上被老師當范文讀，每當這時候心里總是美滋滋的。書是我最親密的好友，書是我的最愛，書就像一塊磁石牢牢吸住我的目光。讓我們在書的海洋里遨游吧！去體會那知識的樂趣！有了它，我想我會在成長的道路上收獲更多，讓每天都變得充實、有趣，我們之間從陌生到熟悉，感情一天比一天濃郁。
朋友的作文 篇10
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著你。若是沒有了朋友，就好似美麗的花兒失去了一半的氣力。
朋友是多么的重要!
他會在在你傷心的時候給予你安慰;在你無奈時給予你幫助;在你生氣時給予你勸說;在你孤單時給予你友情。
曾看過一則小故事，說歌德和席勒是一對好朋友，當歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒取笑他，而是鼓勵他，讓歌德又恢復(fù)了成為詩人的信心，從而完成了偉大著作《浮士德》的第一部。
在現(xiàn)實生活中，我也有著許許多多的朋友，他們一個個對我都很好。
記得有一次，數(shù)學(xué)測驗我沒考好，成績不理想，下課時我難過地坐在座位上，神情很沮喪，這時，我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說：“王卓燦，在想什么呢?”“沒想什么�！蔽覜]好氣地說�！芭�?我知道啦!”她一聽這語氣，馬上會意，點了點頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過來，你一言我一語說起來，“王卓燦，不高興嗎?苦瓜著臉，一點兒不像原來那個活潑的你。”“就是，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒事，下次努力!”聽著她們的話，我感動極了。
正因為有了這些朋友，所以我每天都過得很開心。同學(xué)們，試著交一些朋友吧。
朋友的作文 篇11
她，是我們班最可愛的Angl（天使）
她，有著紅撲撲的臉蛋，粉的cut，讓人看到，忍不住想要摸一摸。她，剪著超卡哇伊的BoBo頭，現(xiàn)在扎這一把馬尾辮，突出了她的俏皮。她，有著大大的眼睛，眨巴眨巴的，忽閃忽閃的睫毛點綴這，顯得更迷人了�？上У氖牵橇荷霞苤桓比俣喽鹊摹巴h鏡”。她，有著超級甜美的娃娃音，一聽就令人陶醉，唉，這么好聽的聲音應(yīng)該說大點聲，亮出你的喉嚨，展現(xiàn)出你的“音”姿吧！她，還是數(shù)學(xué)公主，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，動動手指，一道靈活的數(shù)學(xué)題就馬上OK了！
雖然她的脾氣很燥，但是跟你斗嘴后，總會先寫小紙條跟你道歉或跟你說說她的真心話，這點也體現(xiàn)出了她的“刀子嘴，豆腐心”的性格。雖然她有的時候很高傲，在嘴上一點也不饒人，但是在私底下她還是會和你交朋友，不管你的家庭條件如何，你的成績怎樣。雖然她不愿意把心情寫在臉上，但是她會陪你哭，陪你笑。雖然有的時候，她會很不仗義的不等你，但是過后她會對你做做鬼臉有和你一起gotosth了。
曾經(jīng)我們都還是好朋友，為什么說是“曾經(jīng)”呢，因為最近我們又斗嘴了。記得曾經(jīng)，每天一進入教室，就會看見她送來了個天使般的微笑，那天我就會過得特別充實�？涩F(xiàn)在，她總低著頭從我身邊走過，我只好無奈地聳聳肩。記得曾經(jīng)，她總用“糖糖”來稱呼我，雖然這只是兩個普通的字眼，但是卻讓我聽這很舒心。可現(xiàn)在她卻用“喂：來叫喚我，而我總緩不過神來。記得曾經(jīng)，我們一起值日時，也還是一起說說笑笑的。可現(xiàn)在，一起掃地時的氣氛尷尬極了，風兒冷颼颼的，也映出了我們當時的心情。
悅，這次我想先說I am sorry。如果你愿意原諒我的話，那就再叫我一聲“糖糖“吧
朋友的作文 篇12
夕嵐若夢，晚霞似醉。倚窗望遠，思緒悠悠，我最重要的朋友又一次浮現(xiàn)于眼前。
張恒說過“人生于勤，不索何獲”她刻苦學(xué)習(xí)的精神令我敬佩，也正是她啟發(fā)了我。
那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。
她的學(xué)習(xí)的時候更加美麗，并且啟發(fā)了我。
記得那是在桃花開滿校園的時候，學(xué)校開展了少年宮活動，我報了經(jīng)典誦讀，她和我一樣一起走進了活動室的門，我的記憶力好得驚人，所以當時我背國學(xué)經(jīng)典就比她領(lǐng)先一步，因為這我倒有些沾沾自喜了，上課背完就和老師處感情，我和老師不時的笑著，我也不時的回頭看看她，她的櫻桃小嘴不時的張開合上，有時半天不動，我小嘴一撇瞪了他一眼，心想：“她在背也超不過我！”而我一瞬間的想法卻使我后悔了一輩子。第二天清晨，我走在校園的時級小路上，正往教室走，陽光嫩柔，微風和煦，縷縷花香沁人心脾，香了夢魂，香了我的心田。
一種曼妙的聲響固執(zhí)的隨著我，如同一對癡迷的戀人，那是小鳥的啼囀，忽然小鳥的啼囀聲漸漸隱去，變成了一種更動聽的聲音，像滑滴在青石上的一線靈泉。哦，哦！這回不會錯了，一定是上課背的國學(xué)經(jīng)典，我走進教室，心想：她怎么會在這里？她滿臉笑容說：“早上好，我已經(jīng)將國學(xué)經(jīng)典背會了，真是功夫不負有心人�！薄澳阏姘簦 倍覂�(nèi)心卻后悔了，我真正懂得了“人外有人，天外有天”，我不在松懈自己，我最重要的朋友她啟發(fā)了我。
我不在窗前�？浚掖蜷_燈又開始背起了國學(xué)經(jīng)典，背了很久，很久……
朋友的作文 篇13
大千世界中，愛無奇不有，有濃濃的母愛；有綿綿的師愛；有深深的友愛；更有我們對動物純純的關(guān)愛。讓動物成為我們的特別的朋友吧！。
這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫的《與狗狗的十個約定》這本書，使我明白了對動物該耐心，它們也是有感情的，同時也應(yīng)該成為它們忠實的朋友。讀完這本書后，我細細地讀了幾遍十個約定，也認真地品味了書中的圖片。不知不覺地想起了我的一條逝世幾年的特別的朋友。
我曾經(jīng)養(yǎng)過的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛，但是五只太多了，我只要花花一個就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的心事告訴它，雖然它不會說話，但是我知道它聽得不耐煩了。每天晚上，都能聽見花花的哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個孩子帶來給花花看，花花就睜開了眼睛，站了起來，用舌頭舔著小狗，“汪汪”地對小狗說著什么，眼睛里仿佛閃著淚花。不一會就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責自己，為什么讓它與它的骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實在太殘忍了。為了彌補對花花的傷害，我就把那只小狗留了下來，好好地照顧它，與它成為忠實的朋友。
我回到現(xiàn)實當中，躺在草地上，風吹了起來，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動物不就是我們特別的朋友嗎？
朋友的作文 篇14
朋友，在我的心中，就是我可以信任和依靠的人。在危難的時刻，我們會互相的幫助。在開心的時候，可以相互傾訴的人。這就是朋友。
但是人與人之間的相處難免會產(chǎn)生矛盾。我想起了一個故事：甲和乙是好朋友，一天甲和乙產(chǎn)生了矛盾，甲打了乙一拳。乙含淚在沙子上寫下了：今天甲了我一拳。過了幾天，乙失足落入了水中，甲把他給救了上來。隨后乙又在石頭上刻道：今天甲救了我一命。甲問他這樣做的緣由，乙笑著說道：“該忘記的，就讓它隨風飄走吧!該銘記的，就讓它永遠銘記。
交友之道亦是如此，對朋友要寬容，對朋友的幫助要銘記。而有的朋友卻不值得珍惜：胖子和廋子是一對“好”朋友。一天胖子和廋子去樹林里去玩，突然來了一只大狗熊，廋子很敏捷，找了旁邊一顆樹爬了上去，對胖子不管不顧。眼看熊一步一步地逼近了，他還毫無辦法，靈光一現(xiàn)，他突然想到了熊是不吃死人的，憑借這點，他便逢兇化吉。熊走后，廋子下來嬉皮笑臉地對胖子說：“剛才熊在你耳邊說了什么�！薄靶軐ξ艺f，把你的性命棄之于不顧的人，不要和他做朋友�！�
這兩個故事告訴了我們：朋友是可以依靠的人，是可以信任的人，是可以互相傾訴的人，是團結(jié)友愛互相幫助的人，是誠實守信的人，是寬宏大量的人。
朋友，需要我們時刻的懷著一顆感恩的心去對待，不要因為一點小事，而去計較。因為朋友一旦失去了就很難在找回來了。
朋友的作文 篇15
我們每個人都有自己的朋友，可是，你有大自然的朋友嗎？你幫助過它們嗎？朋友的真正含義是相互幫助，真誠相待，我們?nèi)祟惡痛笞匀灰矐?yīng)該這樣，相互依存。我在大自然中的朋友是小螞蟻，它們雖然小，可他們團結(jié)友愛，堅強不屈，我還幫助過他們呢，你聽了可能會以為我在吹牛，不，不是吹牛！不信，我詳細告訴你們吧！
暑假的一天，天氣熱得讓人喘不過氣來，樹木耷拉著墨綠的腦袋，顯得無精打采的樣子，蟬也趴在樹上，“呀死——呀死——”地叫，火辣辣的驕陽毫無肆忌的灼燒著大地。一只小螞蟻在地上左沖右撞，東一趟，西一趟地溜達著，可能是在找食物吧�！斑@大熱天的，不熱嗎？它還到處奔波，他不怕熱嗎？”我心想。就在這時，突然，一只綠頭蒼蠅從我面前飛過，順便叮了我一口，我突然靈光一現(xiàn)，想了一個幫助小螞蟻的好辦法。
我抓住了這只蒼蠅，它拼命地掙扎著，想逃走，可這都是杯水車薪，無濟于事。我折斷了它的一只翅膀，然后把它丟在了那只小螞蟻的旁邊，小螞蟻見了，并沒有撲上去，而是搬救兵去了。“它還真機靈”我自言自語道。
不一會兒，螞蟻大軍的“主力”浩浩蕩蕩的殺出來了，一隊一隊井然有序，有條不紊地撲向獵物，最后，蒼蠅屈服了，螞蟻們抬著戰(zhàn)利品凱旋歸去……
朋友的作文 篇16
每次大雨過后，我家的房檐下，墻上，就怕來了大大小小的蝸牛。我常�？慈肓嗣浴�
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動不動。過了好一會兒，大概他覺得危險過去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個笨重的小腦袋，跟著伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著突出的眼睛，看清了路，就開始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長，再把觸角向前移動，就這樣蠕動著，一點點向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺上。蝸牛圓錐形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運動員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著需要的東西，一步一步堅定的向山頂邁進。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺上留下一條發(fā)光的帶子�？粗粗�，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線那樣發(fā)光發(fā)亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動物中唯獨它背著房子走，它不怕艱難，不怕險阻，頑強向上�？墒莿e人都把蝸牛比著落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來和我做伴兒。
朋友的作文 篇17
友情是每一個人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時候，我的那些好朋友實在是對我有太多太多了的幫助了，甚至實在是我無法用三言兩語能說完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時候，我那個時候在走廊上玩!被一個同學(xué)絆倒了我，也沒有一聲對不起就離開了，我就一直哭我的好朋友來安慰我!是她們每次看見我愁眉苦臉的時候來幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說：“你不理解的問題就來問我，我會教你的!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X!”此刻我心了也充滿了信心!認真的聽她講，我也似乎明白了點什么!在考試的時候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績下來了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學(xué)會了努力!是她們讓我變得更堅強更好!經(jīng)過這些我才真正的明白友誼的真實!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友，是她們在時時刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我?guī)淼暮锰帲嬲淖屛沂芤娌槐M呀!
朋友的作文 篇18
后來我回他的那個我的意思是要做朋友是這么說的:什么我的意思，那你不是說不愛了嘿，不愛不可以勉強的。他說可能真的不愛?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺他說的也是真的了，也是認真的。然后真的每次涉及這種結(jié)束關(guān)系的情緒時，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實還是比較作，對感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開。
所以最后自己是說那就讓他把可能和后面的問號去掉再說一遍我就換頭像。一開始也是有說那就做朋友吧之類的dbq之類的，我說了他也說了。其實自己都懶得去找頭像了，本來也確實是覺得頭像不好看了呢，但好像也沒那種行動力去表現(xiàn)內(nèi)心分手就該換頭像的心情。
愛情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見面的時候我都穿著厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺得沒了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開出花來嗎。真的太可惜也很抱歉沒能看到他真的愛一個人的樣子。雖然這會也沒多少的難過，其實講真的，要是真的分開了，不要留下其他任何復(fù)合的余地，我想我是走的灑脫的那一個。雖然因為這段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
朋友的作文 篇19
在寒假里，我認識了一個新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認識的。那天是我們認識的第一節(jié)課，太陽格外明媚，鳥兒動聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個個爭先恐后，希望自己是第一個。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會兒。身為同學(xué)的朱澄晏看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習(xí)時，她會講笑話放松。她常常對我說：“有一個禿頭男，一個球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時候會和我說說笑笑，把整個人放開了。兩個人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開始了。她是一個能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
朋友的作文 篇20
我有一位朋友，他非常固執(zhí)，什么事情都要走到底，底氣十足，什么事情都要堅持住，常勝將軍。那就是我的好朋友——王亮。王亮的樣貌非常顯眼，帥帥氣氣的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對濃濃的黑眉毛，下面是一副大大的眼鏡，稱上那小小的嘴巴，“美貌絕倫”。
有一次，班上參加運動會，老師說：“同學(xué)們，一年一度的學(xué)校運動會又來了！有沒有想要報名的？下課到辦公室找我報名�！崩蠋熣f完又嚴肅地上起了無聊的體育課。果然，我從王亮的眼神看到一絲亮光。下課后，擅長長跑的他跑進了辦公室。
過了一會兒，他欣喜地拿著報名表出來，我往前仔細一看，咦？怎么是100m短跑？他不是擅長長跑嗎，怎么又來報短跑呢？我疑惑地問他：“你為什么不參加長跑？你不是最喜歡長跑了嗎？“長跑通常前面都是慢跑，要到最后一圈才能加速，我要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難！”他鎮(zhèn)定地說。
這幾天他一直都在努力訓(xùn)練，根本沒時間跟我玩，我總是跟他說：“王亮，我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”可是他沒有理我，而是繼續(xù)訓(xùn)練。
終于到了比賽的那一天，王亮站在跑道上摩拳擦掌，我跟他說：“祝你好運，加油，必勝！”
比賽開始了，王亮像離弦了的箭一樣沖向終點，其他選手尾隨其后。王亮沖線了，他是第一名！
堅持就是勝利，我在他的身上學(xué)到了堅持，今后我也要挑戰(zhàn)自己！
朋友的作文 篇21
我都一直為某個殘疾朋友一直在婚戀的事情上比較煩惱，因為他盡管是一個非常聰明的人，但是畢竟陷于這種現(xiàn)實的條件就沒有辦法很好地讓別人認識到自己優(yōu)秀的這一面在工件上也不是很順利。
他說，我不覺得我比別人差。我也愛讀書，愛學(xué)習(xí)。論物質(zhì)條件不比別人差。但是這時候也不是有自信就有意義的。因為是幫家里面在做生意，所以錢一直是沒有放在我名下的，我平時自己就是做一些兼職就夠零花了，而且在家里也不太花什么錢。
網(wǎng)上認識人的途徑豐富一些，也能夠多接觸到一些不同的人，因為在現(xiàn)實生活中別人一看到身體有殘疾，直接就會不去接觸了，在網(wǎng)上首先接觸到的是一個人的言語，而不是一個人的身體條件，這樣可以弱化一些殘疾的影響。
那就再等一等吧，之前確實是有親朋好友給他介紹過，但是很多都是有精神問題智力障礙的，那是不可能接受的，本人智力很正常。
現(xiàn)實中能給他介紹過的人基本上都已經(jīng)介紹過了，但是確實沒有遇到什么合適的人，而且再加上作為一個腿有殘疾的人，本身行動也不是非常方便，不可能每天都在外面走。
對于這種情況，我終究也是愛莫能助，也只能祝福朋友能夠?qū)е掠龅阶约荷械牧硪话�，也希望殘疾人能夠同樣擁有自己的一片天空，其實在心理上報道的那些殘疾人終究也只是滄海一粟，就這樣一腳，絕大多數(shù)人的生活并沒有在新聞上的那么幸福。
朋友的作文 篇22
說到朋友，簡直太多了，從家里，幼兒園，小學(xué)。但最好的朋友是“小公主”妹妹齊玉峰。
齊玉峰比我低一個頭，短發(fā)，濃眉，兩個大大的炯炯有神的眼睛，小小的上翹的鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發(fā)，看起來真的像個小公主。
齊玉峰活潑開朗，幽默風趣，從不關(guān)心別人。她最喜歡小動物�？炜�！張學(xué)林星期五給了我蝸牛。她玩得沒完沒了。蝸牛嚇得不敢伸出頭來。她認為蝸牛是冷的，所以她把它們放在加熱器上。她太害怕了，不敢讓蝸牛的氣息出來，卻不肯伸出頭來。姐姐失望的說：“哎！沒有希望�！�
姐姐助人為樂的好品質(zhì)給她增添了幾分色彩。再說周二。那天，放學(xué)后，我妹妹打算背書包回家。我看見李玉山在她面前問她：“齊玉鳳，幫我一個忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了�！薄澳俏曳浅８兄x你。今天放學(xué)想早點回家，又怕完成不了任務(wù)�！苯憬阈χ鴰兔叩亍Ｎ医憬愫苡袔椭�。在班會上，同學(xué)們一致推選我妹妹為組長。
我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個小房子，上面蓋著衛(wèi)生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫了“妞妞”兩個字，意思是蝸牛有個名字叫妞妞。寫完之后，她很滿意的讓蝸牛住在新房子里。
有這樣一個妹妹，我感到無比自豪。講師：崔永祥
朋友的作文 篇23
河北省石家莊市欒城縣第一小學(xué)二(6)班劉朝陽
小猴子是個調(diào)皮的男孩，特別喜歡捉弄人，所以大家都不喜歡。
有一天，小猴子感到很孤獨，想出去找個孩子一起玩。當他走的時候，小猴子看了看，發(fā)現(xiàn)松樹上有許多松樹塔，所以他很快爬上了松樹。小猴子在樹上蕩來蕩去。突然，他看到一只小烏龜慢慢地爬著�！班�！苯王八，上來交個朋友吧！”小猴子抓起一個松果，扔在烏龜?shù)谋成�。小烏龜伸著脖子，憤怒的盯著小猴子，沒理它，爬走了。
小猴子很無聊，正要從樹上跳下來。突然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過來，站在樹枝上。小猴子看到了，精神又來了。“喂，丑烏鴉，唱首好歌，給你一塊好肉。記住：再也不要讓狐貍出軌了，哈哈哈�！薄巴邸郏闳鲋e，撒謊，不理你。”說完，小烏鴉頭也不回的飛走了。
最后，我的朋友沒有一個砍猴子的。小猴子很難過。他邊走邊哭，不知不覺就遇到了小白兔。小猴子說：“小白兔，大家都不和我交朋友。我該怎么辦？”小白兔說：“小猴子，你知道烏龜不會爬樹，你就捉弄它。還有，烏鴉被狐貍騙的故事大家都知道，你提別人傷心的事都是你的錯。只要你真心對待每一個孩子，他們都會喜歡你的！”
于是小猴子對大家說：“對不起，以后我不會再這樣了�！薄皼]關(guān)系！”領(lǐng)頭的小烏龜說。后來小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很開心。
朋友的作文 篇24
在一個晴朗無云的早晨，森林里充滿了笑聲，小動物們在快樂地玩耍。
“天哪！好痛！”原來是熊不小心掉進了陰溝里。他起身拍了拍身上的灰塵，但只去掉了灰塵，臟兮兮的泥巴依然牢牢粘在他身上�！胺胚^這骯臟的泥巴吧！”熊不以為然地說。
熊看到小狗拍著球，興奮地跑過去，高興地問：“小狗，你好！”！我可以和你做朋友嗎？”小狗迅速后撤，捂住鼻子，指著熊，皺著眉頭說，“看你臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢！如果我和你玩，我會把我的新球弄臟的！”聽了狗的話，他只好沮喪地把頭推開。
當熊走向一棵大樹時，他看到小兔子在跳來跳去。他的心情從雷雨變成了晴天。他趕緊跑過去問：“小兔子，小兔子，你真好，請和我交個朋友吧！””兔子悄悄捂著鼻子說：“今天萬里無云，我去鍛煉鍛煉！好久沒運動了，不然跑不了第一！“狗熊的心情就像是被灌了無數(shù)的刺，很難受。
這時，他又看到樹上的猴子，他又高興了：猴子，我們做朋友吧！”小猴子趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹上：“好臭，我交不了這樣的朋友�！靶苷娴囊蘖�。
還好有山羊爺爺�！吧窖驙敔�，過來幫我！他們不想和我做朋友！”山羊爺爺安慰他說：“快回去洗澡，他們都會和你做朋友的！”
小熊很快回到家，洗了個好吃的熱水澡，換上新衣服，去找朋友。每個人看到干凈的熊都想和它做朋友。
這個故事告訴我們，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
朋友的作文 篇25
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我們一起走過許多坎坷的路！
朋友的作文 篇26
我有一個好朋友，她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈。
有一次，我們正在幼兒園門口玩。突然，一輛車子飛快地開過來。她往左一閃就躲過去了。幸好她閃開時拉住了我的手，否則我反應(yīng)不過來，也許就沒命了！又有一次，我和張涵、胡見達等在玩“三個字”。那個胡見達跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜對象之一呢！
任一璐小作者寫的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個例子分別說明了好朋友徐佳璐的反應(yīng)快、幽默、聰明等特點，寫得非常不錯！首先來看小作者寫的第一段“我有一個好朋友，她叫徐佳璐。她長著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個頭，像猴子一樣機靈�！薄硕魏芎玫仄鸬搅丝傤I(lǐng)全文的作用！用一句話簡單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來說明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運用了語言描寫、行動描寫等描寫方式，生動形象地把好朋友的特點描寫了出來。最后一段，小作者用一句話進行了總結(jié)，簡潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫性的詞語，那么整篇文章就更充實、更豐富了！
朋友的作文 篇27
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網(wǎng)，小蝸牛高興的對小蜘蛛說：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說：“沒空，沒空，我還要捕蟲呢！”
小蝸�？吹叫≈┲肽敲γβ德档臉幼�，就離開了小屋。它爬呀爬呀它來到了花園里，小蝸�？吹叫∶鄯湓诨▍仓酗w來飛去。小蝸牛興奮的說：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說：“沒空，沒空，我還要采花蜜呢！”話剛說完，小蜜蜂就飛到花叢中不見了！
小蝸牛傷心的離開了花園來到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說：“我還要去參加音樂大會呢！”蟈蟈背著吉他匆匆忙忙的走了，這時小螞蟻背著糧食走來了，小蝸牛說：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說：“沒空，沒空，我還忙著運食物呢！”天空中烏云密布看來小螞蟻確實沒空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來越高呢？”原來它爬到了一只小烏龜?shù)纳砩涎剑∥伵Ｕf：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說�！澳俏覀円黄鹑ヂ眯邪桑 毙∥伵g快地說。
小蝸牛坐在烏龜?shù)谋成�，看到周圍碧綠的草地，鮮艷的花朵。這時，溫暖的陽光照在它的身上，它心里樂滋滋的。
朋友的作文 篇28
前些天，張老師帶我們做了一個游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個班同學(xué)名字的紙袋里，隨意抽出一個紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學(xué)就是你的朋友。說起這個游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學(xué)買了一個軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個字。一切準備OK，就等著下午最后一節(jié)課的`到來。
盼呀盼，總算把最后一節(jié)課給盼來了，老師笑盈盈地走了進來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。
游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的同學(xué)，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學(xué)看。到我了，我把手伸進紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當張玉琳念到我的名字的時候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長龍，同學(xué)們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒�，F(xiàn)在到了送禮物的時候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進了教室。這時，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
朋友的作文 篇29
我愛讀書，尤其愛讀好書。
“好書也者，朋友是也�！�
朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但學(xué)到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個樂觀、開朗的女生。她不管是面對挫折或是經(jīng)歷平常的生活都能微笑面對，以至于經(jīng)常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說是“人小鬼大”。總是很沉穩(wěn)。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開心，對每一個人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個同學(xué)，包括不善言辭的我也都開始關(guān)心別人的事了。
她不大愛看書，只喜歡和班上的同學(xué)一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書的海洋里盡情遨游�？伤�(jīng)常大叫著沖進教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書，陪我走走！”說罷，還沒等我抬頭，就拉著我在學(xué)校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺得她很煩。
我是一個極其看中學(xué)習(xí)的人。有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，便悶悶不樂地呆在座位上，盯著錯題發(fā)呆。她看見了，仿佛哪壺不開提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
朋友的作文 篇30
我對朋友的認識原來是模糊的，但彭博讓我對“朋友”一詞有了更深的理解。開始見到他時，伙伴們都很討厭他，因為他學(xué)習(xí)成績差，考試經(jīng)常不及格，并且他的鼻孔上經(jīng)常掛著兩條“河流”，看見就叫人惡心。我們給他起的外號很多，如“鼻涕蟲”、“鼻涕妞妞”等，但他也從不埋怨，還是很樂意幫助我們，而我們一看是他幫忙，就會“哼”的一聲走開。
但有一件事讓我改變了對他的看法。彭博家是開理發(fā)店的。他父母工作很忙，沒時間接送他上下學(xué)，他便每天騎著自行車，并且還帶著他家的一個小妹妹一同去上學(xué)。每天，他都是先把妹妹送到天衢東路小學(xué)西校后，自己再騎車到東校高級部來上課。放學(xué)后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們，每天還讓爸爸媽媽接送。原來彭博也是有優(yōu)點的，他不但自己上學(xué)，還幫助妹妹上學(xué)。這實在讓我感到很慚愧，不知怎的，我對彭博產(chǎn)生了一種敬佩感。
彭博還心靈手巧，他手中經(jīng)常擺弄一些小玩意兒，時不時就弄出一些“小發(fā)明”。一根細細的鋼絲，我怎么插也插不到那個小眼里去，有人讓我去找彭博。我想：我都插不進去，他能插進去嗎？但我還是讓他幫幫我。只見他飛快的把鋼絲穿進去，還牢牢的打了一個結(jié)，交給了我。我發(fā)現(xiàn)彭博不但能幫家里做事，自理能力強，他還很聰明，因此我更加喜歡他了。
彭博雖然幫助了我很多次，但我印象最深的，還是那件事。一天下午放學(xué)后，因為我父母有事，只好自己走著回家。天陰沉沉的，馬上就要下雨了，
朋友的作文 篇31
剪紙是我國流傳了一千多年的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個背著背簍的小男孩，他正伸開雙臂幫助下面準備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫中的是一對好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無憂無慮的農(nóng)村，平時互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說：“我們來捉迷藏吧!”小明咧著嘴，笑著說：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來找你，開始吧!”小剛?cè)鐾染团�，瞬間跑進了一片蘆葦蕩。誰知一不小心，悲劇發(fā)生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來，可是除了呼呼作響的風聲和蘆葦?shù)纳成陈暎瑳]有任何應(yīng)答。
再說小明，在小剛飛也似的跑走之后，就在周圍仔細尋找，可是怎么也找不到。原來，他與小剛背道而馳，朝著相反的方向?qū)ふ�。時間過了好久了，小明著急起來：“小剛，你出來吧，我認輸了!”四周寂靜無聲，無人應(yīng)和。小明那個急啊，發(fā)瘋似的朝著各個可能的地點跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽到了小剛?cè)粲腥魺o的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動，然后把老牛牽來了，扶著小明上了牛背，然后兄弟倆迎著西下的夕陽，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過神來。夕陽、老牛、田野還有一對好朋友，多么美好的畫卷，多么傳神的剪紙啊!
朋友的作文 篇32
沒有朋友是孤獨的，寂寞的，一點樂趣都沒有；和朋友在一起，可以談心，可以笑，可以開心。
螢火蟲拿著小小的發(fā)光燈籠到處尋找朋友。他飛到草地上，聽到一個聲音。他用一個小燈籠照了一張照片。原來小螞蟻在動。螢火蟲高興地說：“小螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”小螞蟻說：“嗯，我想和你交朋友，但是你能幫我照亮回家的路嗎？”？不然我腦袋開花！”螢火蟲說，“不行，我得找朋友！”說完拍打著翅膀飛走了。
螢火蟲飛啊飛，帶著小燈籠。突然，他看到一個小東西在他的眼睛下面跳來跳去。他拿著一盞小燈籠發(fā)光。原來蚱蜢在找他淘氣的哥哥。螢火蟲高興地說：“蚱蜢，我們交個朋友好嗎？”蚱蜢說：“好吧，但是你可以用一個小燈籠幫我找到我哥哥�！蔽灮鹣x憤怒地飛走了。
螢火蟲飛啊飛，飛過高高的山丘，來到河邊。當他拿著小燈籠發(fā)光時，一只小蝌蚪游得很快，他興奮地說：“小蝌蚪，我們交個朋友吧！”小蝌蚪說：“好吧，你能幫我找個小洞讓我藏起來嗎？我身后的一條魚張著大嘴想吃我！”不管蝌蚪，都帶著翅膀飛走了。
最后，螢火蟲沒有找到任何朋友。通過找朋友的過程，他知道要和別人交朋友，就要熱情地幫助別人，否則就沒有朋友。
螢火蟲犯錯就變了。他幫助小螞蟻照亮回家的路，幫助蚱蜢找到它們的弟弟，幫助小蝌蚪帶它們?nèi)ズ诎档亩囱�。慢慢的，螢火蟲交了很多好朋友。他們互相幫助，整天一起在螢火蟲的院子里玩耍。他們多幸福��！
朋友的作文 篇33
在一個陽光明媚的早晨，太陽溫暖地照耀著地球。小熊早餐吃的很好，準備去公園找朋友。但是他的身上沾滿了泥漿；臉上還是油膩。什么東西都臭，臭到蒼蠅都被吸引。
于是熊來到公園，看見狗、小羊、兔子和猴子在玩游戲。熊上前禮貌的問：“你能和我交個朋友嗎？話音剛落，狗就捂住鼻子，指著熊說：“看你身上的臭味。多糟糕�。 拔也幌牒湍憬慌笥�！”小熊嘀咕道：“是不是有點臭？有什么大不了的？”兔子轉(zhuǎn)身就跑，說：“別過來！離遠點！我有武功！”他跑得無影無蹤。熊僵住了。小羊握了握他的手，一遍又一遍地回去：“我是森林里最好的白雪公主之一！”小羊皺起眉頭說：“別毀了我的名聲！”熊站在那里，非常難過。小猴子看見熊，就跳到樹枝上大叫：“你又臟又臭，沒人會和你交朋友的！”小猴子的話提醒了小熊，小熊意識到自己太臟了。他來到河邊。
看到我在水里的倒影那么臟，連魚都游得無影無蹤。貝爾下定決心——他一定被他的朋友們打動了。然后熊跳下河，洗了個澡，洗了衣服，褲子和襪子。洗完澡，熊好像變了一個人。當“全新”的小熊出現(xiàn)在大家面前時，大家都愣住了。過了一會兒，大家對熊說：“對不起，剛才我們不應(yīng)該嘲笑你�！苯o了熊一個溫暖的擁抱。他們一起唱歌、跳舞、玩耍，他們很開心。
上海市長寧區(qū)豫園路1號小學(xué)4年級可愛的凱托庫洛巴：
朋友的作文 篇34
在一個陽光明媚的早晨，太陽溫暖地照耀著地球。小熊早餐吃的很好，準備去公園找朋友。
于是熊來到公園，看見狗、小羊、兔子和猴子在玩游戲。熊上前禮貌的問：“你能和我交個朋友嗎？〝話音剛落，小狗就捂住鼻子，指著熊說：“看你身上的味道，多難聞��！我不想和你交朋友！”小熊嘀咕道，“是不是有點臭？有什么大不了的？兔子轉(zhuǎn)身就跑，說：“別過來！離遠點！我有武功！“他跑得無影無蹤。熊僵住了。小羊握了握他的手，一次又一次地回去：“我是森林里最好的白雪公主之一！”小羊皺起眉頭說，“別毀了我的名聲！”熊站在那里，非常難過。小猴子看到熊的樣子，就跳到樹枝上大叫：“你又臟又臭，沒人會和你交朋友的！”小猴子的話提醒了小熊。小熊低頭一看，發(fā)現(xiàn)身上全是泥。他的臉還是油膩膩的，身上一股難聞的味道，引來蒼蠅。
他來到河邊�？吹轿以谒锏牡褂澳敲磁K，連魚都游得無影無蹤。貝爾下定決心——他一定被他的朋友們打動了。然后熊跳下河，洗了個澡，洗了衣服，褲子和襪子。洗完澡，熊好像變了一個人。當“全新”的小熊出現(xiàn)在大家面前時，大家都愣住了。過了一會兒，大家對熊說：“對不起，剛才我們不應(yīng)該嘲笑你�！苯o了熊一個溫暖的擁抱。他們一起唱歌、跳舞、玩耍，他們很開心。
朋友的作文 篇35
小狐貍總是試圖欺負小動物。他們的肚子里都是壞水，小伙伴們也不喜歡。
有一天，小狐貍得意洋洋地走在路上，看見了雞，翻了個白眼，照顧好它，假裝著急地說：“唉！小鳳哥，你看！太陽掉到水里了！去把它拿起來！”雞肉很小。不知道是不是狐貍不好。我不知道自己不會游泳，就跳了下去，“救命！救命！”小狐貍居然笑著跑回家，把這件事告訴了媽媽。我媽馬上嚴肅的說：“孩子，和你的朋友團結(jié)起來，不要欺負他們，不然你的朋友會離開你的。你看，你沒有朋友！”是的，小狐貍沒有任何朋友。誰想和小狐貍一起玩？�？怂箾Q定改過自新。
第二天，小狐來到校園，努力學(xué)習(xí)，積極答題。老師一直在夸小狐，他的朋友也有點喜歡他。小狐不再惡作劇，開始幫助別人。不逃學(xué)，天天上學(xué)。
暑假過后，小狐貍出去玩，聽到“救命”的叫聲，就順著聲音急匆匆的向河邊走去。原來，小花貓被一只可惡的狼綁在了樹上。小狐貍正忙著解開繩子，小花貓跑了。狼惡狠狠地說：“小狐貍，我告訴你，你放了那只笨貓，我晚上就來個‘狐貍?cè)庋纭 碑斝』ㄘ埪牭嚼钦f的話時，他和他的家人在晚上救了狐貍。狐貍感激地說：“謝謝！謝謝！”
獸王獅子知道了這一點，給了狐貍一枚“舍己救人”的勛章。他的朋友們大聲說：“小狐，你是我們的好朋友！”小狐貍又驕傲又快樂，因為他有這么多朋友！
朋友的作文 篇36
從前，森林深處有一只孤獨的小刺猬。有一天大叔爺爺對小刺猬說：“只有有朋友的人才是最幸福的人。去找你的朋友吧！”
第二天，刺猬出發(fā)了。他來到綠草地，看見兔子懶洋洋地在草地上曬太陽。
“我想和你做朋友！”
“除非你給我一個大胡蘿卜�！睂τ诖题瑏碚f，他們根本不吃大胡蘿卜。哪里可以找到大胡蘿卜？所以刺猬和兔子沒有交朋友。
刺猬又來到河邊，看見小貓在釣魚！但是她一個都沒抓到。
“我可以和你做朋友嗎？”
“除非你給我一條大魚�！贝题F(xiàn)在想幫她釣魚？我不干！我需要找別的朋友！于是刺猬放棄了這個機會。
然后刺猬來到一棵大樹前。他抬頭看見松鼠在樹枝上行走。
“小松鼠，我想和你做朋友�！�
“如果你給我一個大松果，我就做你的朋友。”但是旁邊的松樹那么高，怎么爬？刺猬只好放棄。
一天早上過去了，小刺猬沒有交任何朋友，走在回家的路上。他一邊走，一邊張著嘴，看上去很不高興。突然，小刺猬掉進了一個很深的泥坑里。這時，一只袋鼠走了過來。他迅速用長尾巴伸進泥坑，讓小刺猬緊緊抓住尾巴。袋鼠使勁拉它去救刺猬。
“謝謝你救了我。你愿意和我交朋友嗎？”“我很樂意�！薄疤昧�，太好了，我終于找到朋友了。我好開心！”
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