我的朋友的作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友的作文1
爸爸媽媽,這是王鑫沂，我的朋友。她今年十歲，我們一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。
王鑫沂最喜歡畫畫，每天下課都會(huì)畫畫。沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候她也會(huì)不停的畫呀，畫呀，有時(shí)候把時(shí)間給忘掉了。她越畫越好，同學(xué)們都稱她是班級(jí)里的小畫家。我也經(jīng)常去找她，讓她幫我畫畫。因?yàn)槲耶嫯嫴缓茫蚁肱R摹她的畫，我希望我自己畫也會(huì)變好一些。
我們經(jīng)常也在一起玩，是從三年級(jí)開始的。有一次我們上體育課，中間自由活動(dòng)的時(shí)候，我去找成績(jī)好的沈怡玩，正好王鑫沂也在，我們幾個(gè)人一起玩“寫王字”。王鑫沂一不小心摔倒了，我看到了，連忙把她扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)她怎么樣?王鑫沂滿懷感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！蔽倚α诵�，連忙說(shuō)：“不用謝�！毕抡n后，我們一起扶著王鑫沂回教室，一路上有說(shuō)有笑，大家都很開心。我就問(wèn)王鑫沂說(shuō)：“你能和我做朋友嗎?王鑫沂干脆地答應(yīng)了：“可以呀”。那時(shí)，我真的是喜出望外，開心的差點(diǎn)兒跳起來(lái)。慢慢地，我和王鑫沂的'關(guān)系越來(lái)越好，幾乎成了形影不離的好朋友。
歡迎她來(lái)我家作客。
我的朋友的作文2
有一種幸福叫做閱讀。有一種幸福叫做閱讀。我有一個(gè)愛好——閱讀。
我喜歡閱讀，就像一個(gè)新生兒眷戀著母親溫暖的懷抱。我認(rèn)為閱讀是一種快樂(lè)和依戀。"閱讀打破所有的書籍，寫作就像魔法."當(dāng)我讀了無(wú)數(shù)本書的時(shí)候，我的寫作能力在無(wú)意中得到很大提高:寫作不容易，好的單詞和短語(yǔ)“隨處可見”…閱讀和閱讀讓我快樂(lè)。當(dāng)我在書中積累了大量的課外知識(shí)，了解了生活中的許多真相時(shí)，我的心情自然變得非常愉快。
我喜歡閱讀，就像一只展翅高飛的.鷹空�！斑@本書有自己的黃金屋”。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了很多，我的思想認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。從《如果給我三天光明》中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活挫折是正確的人生態(tài)度。從安徒生的童話中，我明白了生活的真正意義和做人的原則。從夏洛克·福爾摩斯那里，我知道推理需要非凡的洞察力和邏輯思維...書中的每一個(gè)單詞和句子都給了我“營(yíng)養(yǎng)”,讓我的學(xué)習(xí)和生活快樂(lè)充實(shí)。
如果世界上沒(méi)有書，我們?cè)趺茨苄蕾p《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》的魅力和《水滸傳》今天的霸氣呢？如果沒(méi)有記錄文明史的書，人類將會(huì)非常落后，成為“白癡”。
書是我生命中的朋友和伴侶。
我的朋友的作文3
我有個(gè)好朋友叫做李浩，他有一頭烏黑亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個(gè)年級(jí)，但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個(gè)炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時(shí)因?yàn)槲遗c他在同一個(gè)小區(qū)，因此我放完學(xué)，就立馬來(lái)到他的班級(jí)門口等他。等了不知多少時(shí)間他們班放學(xué)了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門口，他突然想起自己的文具和語(yǔ)文書在樓上還沒(méi)有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門口，他發(fā)現(xiàn)教室門沒(méi)有鎖，便輕輕的走了進(jìn)去。
一看教室里垃圾漫天，他告訴我：“今天的值日生忘記打掃了，老師肯定會(huì)批評(píng)他們，還會(huì)罰他們掃地呢！”他說(shuō)這話的時(shí)候有氣無(wú)力，好像在替今天的值日生擔(dān)憂，然后他又告訴我：“今天的值日生沒(méi)作值日，明天老師一定會(huì)發(fā)火，不，不能讓老師發(fā)火！”
于是他拿起了一把掃帚，開始沙沙的掃了起來(lái)，邊掃邊說(shuō)：“你先回去吧！”我看他如此愛自己的班級(jí)，我不由得慚愧起來(lái)，于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來(lái)，在我倆的合作下不一會(huì)工夫，我們就把教室打掃的.干干凈凈，他看著教室如此干凈，歡快的笑了起來(lái)......
這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺得我應(yīng)該像他一樣熱愛自己的班級(jí)！
我的朋友的作文4
我的好朋友名字叫何宗易，他的力量非常大，打陀螺幾乎都會(huì)成功，跑步很快，每次踢足球都百發(fā)百中，因此每次比賽他幾乎都會(huì)贏。他的體育成績(jī)總是維持高分，我真佩服他。
他在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面不好，我都會(huì)教他，雖然他有時(shí)會(huì)被老師罵，但是看他的長(zhǎng)相就知道他很會(huì)�？帷Ｍ瑫r(shí)，他也是班上的圖書管理員，是管一些在教室不看書的人，書亂掉了，他會(huì)整理，他叫收書時(shí)，有很多人來(lái)排隊(duì)，他會(huì)叫他們空一格，不然會(huì)擠在一起，當(dāng)有人來(lái)借書帶回家看，他也會(huì)幫忙登記，我在旁邊幫他。
他的家里有很多電腦游戲，他很有正義感，每一次看到有人被欺負(fù)，都會(huì)幫被欺負(fù)的人。
在我心目中，何宗易是我最好的朋友，我要好好的珍惜這個(gè)好朋友，而且看到有困難時(shí)，要盡力的幫助他，這才是感謝他最好的.行動(dòng)表示。
我的朋友的作文5
我昨天新交了一個(gè)朋友，她叫梅梅。那是我在出去玩的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，洗過(guò)頭后，仿佛瀑布一樣傾瀉下來(lái)。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠。她高高的.鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她最喜歡穿藍(lán)色的裙子和紅色的外套，讓人感覺她是一個(gè)小公主。
她很喜歡笑。一次，她給別人講笑話，“從前……”還沒(méi)說(shuō)幾句，她倒自己沉浸于笑話中，捂著嘴偷偷笑著，人家著急的說(shuō)：“快點(diǎn)，繼續(xù)講呀，有一個(gè)人怎么了？”她剛張開嘴要繼續(xù)講，卻又禁不住哈哈大笑起來(lái)，她越笑越厲害，不一會(huì)兒就笑出了眼淚，笑疼了肚皮，最后，竟然坐在地板上直拍地板。人家見她哈哈大笑講話都講不了了，也跟著她哈哈大笑起來(lái)。
她還喜歡畫畫。一次，美術(shù)老師教我們畫水墨花。結(jié)果，有人稀里糊涂地畫了幾筆，就交上去了，而她卻專心致志的畫著每一筆每一畫，直到下課，她才把一副畫交了上去。老師說(shuō)她的畫是全班上最好的，她聽了還不好意思地笑了。
我欣賞我的朋友。
我的朋友的作文6
林雨恬是我的朋友，也是與我最玩得來(lái)的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她很追求提高，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是我們班上的副班長(zhǎng)，她工作起來(lái)十分負(fù)職責(zé)，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰(shuí)有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來(lái)一齊分享，這叫著“有福同享”，誰(shuí)要是有悲痛的事，也要說(shuō)出來(lái)，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一齊到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰(shuí)玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長(zhǎng)，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰(shuí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾或�；丈蠈W(xué)，她就不會(huì)原諒她；朋友有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏很多，我們班被評(píng)為禮貌班級(jí)，她功不可沒(méi)。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說(shuō)吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會(huì)讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會(huì)與那位男朋友爭(zhēng)個(gè)高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友的作文7
比起那過(guò)分乖巧溫順的小白兔，比起那整天嘰嘰喳喳嗚叫不停的小鳥，我更喜歡吃了又睡、睡了又吃的懶惰的動(dòng)物朋友——小貓咪呆呆。
呆呆體型不大，略顯靈巧。它有一雙黑寶石般的漂亮眼睛，一對(duì)鋒利而又有氣勢(shì)的爪子，它的毛是純白的，軟軟的，摸上去有一種柔柔的感覺，很是舒服。它毛茸茸的尾巴老是翹得高高的，看上去又高傲，又氣派！
它的`一生，吃，好像是它的唯一生活目標(biāo)，而懶是它最明顯的特點(diǎn)。一天，我看它吃得飽飽的，為了檢驗(yàn)它是否貪吃，我又把一根香噴噴的小香腸放到它面前，它抬起肥肥的小腦袋，懶洋洋地看了一眼，不理不睬。于是，我又把香腸移到它嘴邊，它終于禁不住美食的誘惑，斜著眼睛羞澀地看了我一眼，就開始慢慢享受起來(lái)了……
它的貪吃是大家有目共睹的。記得有一天，我正津津有味地吃著零食看著電視，小貓察覺了，便聞味而來(lái)，走到我跟前，用一種肉麻里透著祈求的目光看著我，不言而喻。
我喜歡呆呆，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
我的朋友的作文8
我相信，大家的身邊都有一位高尚的朋友。哈哈，猜對(duì)了！就是——書！
每個(gè)人都有自己喜歡的書、作家，今天，我給大家推薦一本我喜歡的書， 《夏洛的網(wǎng)》。 《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠(chéng)的贊歌！一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)： “我救你�！庇谑�，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的'大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……在美國(guó)大作家E·B·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情！
我的朋友的作文9
在多彩的植物世界，我喜歡的不是在夜晚含笑一現(xiàn)的曇花，也不是擁有“花中之王”美譽(yù)的牡丹，而是蒼翠欲滴的綠蘿。我愛叫它“小綠葉”，因?yàn)樗潜叹G碧綠的葉子，真讓人喜愛！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那茂盛的枝葉好像是一個(gè)小女孩的綠頭發(fā)，美麗極了！走近觀察，綠蘿的葉子形態(tài)各異，有的像一個(gè)柔和的愛心，有的像一顆飽滿的甘露，還有的像一個(gè)鋒利的冰柱……我真想把那小葉子摘下來(lái)，編成一條翠綠的草裙，送給陪我長(zhǎng)大的'布娃娃，可是我又不忍心弄疼她。
“小綠葉”的生命極其頑強(qiáng)，她有著很強(qiáng)的“再生”能力。當(dāng)它低下了腦袋，只要有水或者重新種植，立刻就能恢復(fù)生機(jī)，把頭抬得高高的。綠蘿不僅生命力強(qiáng)，而且還能凈化空氣呢！一盆盆綠蘿可是我家的空氣凈化器，無(wú)論是霧霾重重的冬日，還是揚(yáng)塵紛紛的春天，我們家每天都能呼吸到有著青草氣息的清新空氣。
現(xiàn)在是夏天了，綠蘿可是有些怕曬“黑”喲。我要好好地呵護(hù)我的“小綠葉”，希望她能更加迷人，更加可愛，更加旺盛！
我的朋友的作文10
每當(dāng)我有困難時(shí)，有一個(gè)人總會(huì)想出很多辦法幫助我。每當(dāng)我不開心時(shí)，有一個(gè)人總會(huì)想出很多辦法哄我開心。這個(gè)人在我心目中既是我的父親又是我的好朋友。
父親是個(gè)和藹的人，輕易不對(duì)我發(fā)脾氣。有一次，我不小心把父親心愛的茶杯給打破了，鮮紅的血從我的手上涌出來(lái)，父親趕緊找了一塊布條包住了我流血的'那個(gè)手指頭，并沒(méi)有絲毫的責(zé)怪。感謝父親對(duì)我的關(guān)心。
有一次，我拿這一張還沒(méi)有及格的卷子邁著沉重的步子回家，心如刀絞般的痛。這時(shí)，父親就用手摸著我的頭說(shuō)：“不要灰心，只要努力，下次一定會(huì)考好的！”感謝父親對(duì)我的理解。
父親如同很一座大山，我就像山頭的一棵小樹；父親如同溫暖的陽(yáng)光，給了我絲絲溫暖；父親如同黑夜的天空，我如同夜空上的星星。等我長(zhǎng)大以后，一定要好好報(bào)答這位最好的“朋友”。
我的朋友的作文11
我有很多朋友，但是最要好的朋友還是馮青。
她有一雙靈動(dòng)俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的，非常漂亮!
我和馮青在一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的好朋友。她最大的`特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我向許多人借，他們都不借給我，最后，我向馮青借，她高興地答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，馮青!”她笑嘻嘻地說(shuō)：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
她還特別愛好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和馮青還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和馮青是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔得很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁。
馮青不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且誠(chéng)實(shí)善良，說(shuō)話算數(shù)，聰明活潑有智慧，這就是我的好朋友。
我的朋友的作文12
我有一個(gè)朋友，一個(gè)不尋常的朋友，她是誰(shuí)先不說(shuō)，通過(guò)下面的描述，你們先猜一猜吧！
她長(zhǎng)著大得出神的眼睛，眼珠像一顆黑色的跳棋子兒。睫毛也特長(zhǎng)，還微微往上翹呢！她的嘴巴跟櫻桃一樣，紅紅的可漂亮了！有時(shí)候，她熱起來(lái)，臉上就會(huì)變得特別紅潤(rùn)。
她的性格是多變的。在老師面前，她是文靜的，不聲不響，老師挺喜歡。在我面前，有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)會(huì)撒嬌（老師可不要告訴她哦，不然她會(huì)生我的氣的`！）。在她媽媽面前，活潑又調(diào)皮，簡(jiǎn)直像男孩子一樣。不過(guò)她也有她懂事的一面，她很知道感恩，經(jīng)常給媽媽做禮物，幾乎每次過(guò)節(jié)都要送。
我們倆從幼兒園起都是好朋友。
現(xiàn)在我來(lái)告訴你她是誰(shuí)吧！她就是有時(shí)文靜、有時(shí)撒嬌、有時(shí)調(diào)皮、有時(shí)又感恩的漂亮女孩兒——趙雪珂！
我的朋友的作文13
我的植物朋友是金魚吊蘭，因?yàn)樗谖壹依锸亲钣腥�、最漂亮的植物�?/p>
金魚吊蘭葉子的正面像一片片碧綠色的桃心，而背面卻和正面不一樣，背面的葉子中間有一道暗紅色的痕跡，像印第安人額頭上的.彩繪。由于它的花形似金魚，所以叫金魚吊蘭。當(dāng)整盆的花朵全部盛開時(shí)，就像成群結(jié)隊(duì)的小金魚在綠色的海洋里遨游。
它的根莖跟其他植物相比有些與眾不同。其他植物的莖一般只有一種顏色，它卻有兩種顏色。它的根莖就像一個(gè)生命指示牌。葉子越嫩越小，它的根莖就綠色較多，棕色較少；而葉子越老越大，它的根莖就棕色較多，綠色較少。這看上去實(shí)在很有趣。
雖然乍一聞它沒(méi)有氣味，但每當(dāng)你靠近花開滿盆的金魚吊蘭時(shí)，似乎又有一股淡淡的清香飄來(lái)，令人心醉。
金魚吊蘭的寓意是相親相愛，花語(yǔ)為生生不息，源源不斷，所以我特別喜歡它，把它當(dāng)成我最好的植物朋友。
我的朋友的作文14
我的朋友叫賓警洋，他的眼睛烘烘有神的，頭發(fā)黑咕隆咚的，鼻子略微有點(diǎn)小，一對(duì)耳朵像小問(wèn)一樣小，CC的身子。
他的優(yōu)點(diǎn)就是跑步快，上一次校運(yùn)會(huì)他拿了中年級(jí)跑步冠軍，他跑的像瘋子似的一樣，不過(guò)，他的學(xué)習(xí)大退不，連我門班上的人都不可思議，不管上什么課都好，他總是上課都會(huì)玩小動(dòng)作，老師嚴(yán)重的`批評(píng)他和罰站他，他自己都不在乎自己犯下罰，只在乎上課玩小動(dòng)作，還有一次，他轉(zhuǎn)過(guò)頭打后面的同學(xué)，后面的同學(xué)就舉手告訴老師聽，老師就火冒三丈的去問(wèn)賓警洋，賓警洋就把這件事的真實(shí)告訴給老師聽，老師聽了，溫和的說(shuō)了他們倆的錯(cuò)唔，他們都意時(shí)到自己的錯(cuò)唔，異口同聲的說(shuō)‘‘對(duì)不起’’他們有一次說(shuō)‘‘沒(méi)關(guān)系’’老師聽了就開心的回到辦公室休息。
我感到自己錯(cuò)就要改，不要一錯(cuò)再錯(cuò)。
我的朋友的作文15
在我的記憶的心扉中，少年時(shí)代的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一曲跳躍著歡快的音符樂(lè)章。
我和化晨晨是親密無(wú)間的，無(wú)話不談的好朋友。
一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾， 但我們大部分時(shí)間都是和睦相處的。你別看化晨晨不怎么說(shuō)話，但她畫畫的技術(shù)還是不錯(cuò)的。五年級(jí)時(shí)，我很想學(xué)會(huì)畫卡通娃娃，可是怎么畫，也畫不好看。于是我就去請(qǐng)教化晨晨怎么畫的，她很耐心的教我。
有一件事，我至今不能忘記。一年冬天，在上體育課，做完了操，老師讓我們解散去玩，那時(shí)操場(chǎng)上結(jié)了冰，我走著走著“咚”的一聲，我摔倒了，化晨晨看見飛一般的向我沖來(lái)，馬上把我扶起來(lái)，輕輕的'拍著著我腿上的雪，生怕把我弄疼了。她著急的問(wèn)我:“你沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)疼�！薄鞍�!我還是扶你回去吧!”她說(shuō)。我說(shuō)：“不用了，可以走路�！钡�是不放心地扶著我，把我?guī)У揭巫幽亲�，她也不玩了，一起陪我等到下課。
雖然這件事差不多有一年多了，但是在我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，心里還是有一股暖流。這件事已經(jīng)烙在我的心中，永遠(yuǎn)也抹不掉。
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