童年朋友的作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童年朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年朋友的作文1
那一年春天，陽光明媚，正是踏青的好季節(jié)，我們一家來到南匯桃花節(jié)的景點——城北民俗村游玩。踏入園內(nèi)，春意盎然，我蹦蹦跳跳地左看右看。突然，我看見一個地方有許多人聚集在那里，有什么好東西呀！我也要瞅一瞅，我擠進人群。原來是一個長方形的水池，里面有好多條小金魚。這里的魚是可以釣的，我也加入了垂釣的行列。我捕獲了兩條紅金魚，兩條黑金魚，又抓些小蝌蚪與它們作伴，一起裝進了一個透明塑料盒中。
手提魚盒，仔細打量，小魚兒們拖著長長的尾巴，在水中隨意游泳，身姿修長而優(yōu)美。漂亮的魚鱗在陽光的照射下閃爍著金光，紅的如火焰，黑的如瑪瑙。小金魚瞪著大眼睛看著周圍的世界，似乎充滿了好奇。我激動地和它們對視一番：“你好，我的朋友們，跟我回家，我會照顧你們的。”
小金魚被我安置在陽光普照的窗臺上。爸爸媽媽告訴了我一些養(yǎng)魚的知識，需要換水、適時喂食。于是這就成了我的業(yè)余“功課”。
放學回家，我直奔魚缸前：“小魚兒，我來給你們換水啦，讓你們洗洗澡。”我在媽媽的幫助下，倒出臟水，為它們注入清澈的水源。小金魚在水中活潑地轉身，舒服地游動。其中有一條還特別有趣地把尾巴左右來回擺動，似乎在告訴我，它對我的感激之情。
換了水，我就給它們喂食，我把魚食小心翼翼地投入水中。小魚立刻聚攏來，快速捕捉食物，小嘴蠕動，“吧嗒吧嗒”津津有味地吃著。不一會兒，小魚的肚子鼓起來了，就像頂著個圓圓的小皮球，可愛極了。
相處久了，小金魚和我成了知心朋友。我告訴它們我的愛好、我的歡樂、我的悲傷……小魚似乎和我心有靈犀，常常溫柔地看著我，靜靜聆聽；偶爾也會舞動身姿，似乎在為我表演，逗我開心。
我的小金魚，有了你們的陪伴，我的童年多了許多樂趣。看著你們嬉戲游玩，給了我一種生命的感動，我會一直照顧你們，我可愛的朋友。
童年朋友的作文2
如果一個人的童年沒有一個朋友,那該是多么意見悲慘的事,沒有朋友相當于魚兒沒有得到水,鳥兒沒有翅膀,花兒沒有花香,生命會變的非常無趣。
“龍翔”，他胖嘟嘟的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛顯得很有活力，高高的鼻梁上挺著一副高度近視眼鏡好象很有學問，鼻子下面配著一個“不太好看的嘴巴”，嘴巴里長著和我相同的大齙牙，有人說我是“米老鼠”，說他是米老鼠的朋友。當然我和他的成績也不相上下。
那一天風和日麗，天氣萬里無云，老師臉上帶著微笑走進教室，把上一次考試的試卷發(fā)了下來，小明95分、小紅94分......”咦？怎么還沒念到我的名字，老師一般都是從好念到壞，難道我失算了�！边@個念頭從我心頭閃過，我的腿不由的打起抖來，“周涵98分”老師念道，我心想這次考試我應該穩(wěn)拿第一了，正當我洋洋自得時，“龍翔99分”這時我不經(jīng)打了一個晴天霹靂，心突然沉了下來，我想我這幾天都上課聽講了呀！學習每天都做到12點才睡，而他卻沒有我付出的時間多��！我怎么也想不明白，經(jīng)過和他這今天在他家學習觀察后才發(fā)現(xiàn)，他做什么事都很仔細，學習看書非常認真，做起事來事半功倍，而我，雖然用的時間多但盡做一些沒有效率的事，所以學習事倍功半，考試總是差一點。雖然我們在學習上是對手，可在日常生活中我們卻是非常要好的好朋友。
有一次我和飛翔到文理學院的大草坪玩貓抓老鼠的游戲。一開始，我當貓，你別看他那肥胖的身體跑起來一抖一抖的，可是他動作的敏捷可不是一般人能做到的。原來他每天早上都跑步鍛煉。玩累了，我們就躺在軟綿綿、綠油油的草地上睡上一覺，然后才依依不舍回家。
這就是我的朋友，既是對手又是朋友的朋友！
童年朋友的作文3
如果說書籍真正算是人類的朋友，那么我童年的朋友就是陪伴我整個童年的書籍了。
或許是我有些奇怪，也或許是我有些特別，從很小的時候起，我便不怎么能夠從與小朋友的玩耍中獲得樂趣，每當和小朋友們在樓下玩耍時，我感受到更多的是無聊，久而久之，我也就不跟那些小朋友玩了，躲在自己的書房里，看那些媽媽帶我去圖書館借來的書。
我喜歡讀書，喜歡書里的世界，也時常會感嘆，書本的神奇。你看，那么小小一本書，里面密密麻麻全是字，或者全是圖，但你看完了之后，你空蕩蕩的心靈也就有了豐盛的世界，而且這些世界可以隨著一本書的開合和另一本書的開合變化著，讓你在自己的書房里就可以跨進不一樣的世界，甚至于讓你在有限的空間和時間里過上許多不同的人生！這多有意思啊！
也正是書籍里所藏有的世界，讓我不再下樓和小朋友玩，我更喜歡在自己的書房里，和我的書待在一起，時而去到一個開心的世界，時而又去到一個傷心的世界，但只要我合上書，這些世界也就可以暫時關起來了，不會影響我的學習，更不會影響我的生活。
我童年的朋友，也就是這些陪伴了我整個童年的書籍了。它們一個個都長著四四方方的模樣，打開來卻會發(fā)現(xiàn)這四四方方里藏著各種各樣形狀和模樣的世界，讓人目不暇接，也讓人根本就不想離開它們。童年的朋友，這些書籍們現(xiàn)在還在我的生活中存在著，從未離開過，而這些書籍朋友們又帶來了許多書籍朋友，讓我的世界變得越來越廣闊，也變得越來越有趣了。
這些陪伴了我整個童年的書籍，也就是我童年的朋友了，它們現(xiàn)在還在我的世界里存在著，我想著也算是可以亙古不變的友誼了吧！
童年朋友的作文4
以前，我去吳安棟家的時候，他送我了一只海藍色的毛絨小海豚。因為吳安棟不喜歡小海豚，就把小海豚送給我了。我非常喜歡小海豚，還給它起了名字：麗莉，下面我就要開始講我和麗莉的故事了。
麗莉真是可愛極了，一雙天藍色的大眼睛，肚皮是白色的，尾巴比普通的魚漂亮多了，我睡覺的時候都要抱著它，還給它蓋花被子，吃飯時讓它坐在旁邊，有時還喂它吃飯，如果醬油或其他調(diào)料，灑到他的白肚皮上，就奇怪極了，不過，還能洗干凈，它真像一個淘氣的娃娃。
睡覺時，我把它當枕頭，枕在頭下，好舒服呢。麗莉用它那水晶般的眼睛瞧著我，它簡直像活了似的，睡覺時我似乎能聽到它夢幻的聲音。麗莉睡覺時，它好像在跟它的朋友粉色的海豚莎莎說悄悄話呢！莎莎長著烏黑亮麗的小眼睛，尾巴和麗莉一個樣，莎莎是在大梅沙買的。莎莎毛長長的，真的很萌，還很可愛呢，不過有時候莎莎的尾巴是垂下來的，有時候是立起來的。
我寫作業(yè)時，莎莎和麗莉我的床上躺著，無精打采的樣子，好像是在發(fā)呆，到那個時候，我就會陪那兩只小海豚說說話，還會談一些有趣的話題。有一天晚上，我做了一個關于一個小海豚的噩夢，是什么樣的噩夢呢？我來給你們講一講吧：一天半夜，有一個女巫把我變成了海豚，扔到海里面。不幸的是，我撞上了鯊魚，鯊魚把我吞掉了，嚇死人了，終于把我嚇醒了，剛好起床時間到了。
有一天意外發(fā)生了，我的兩只小海豚都不見了！是兩只��！不是一只！這可把我急壞了，我把整個房間找了個遍，還是沒看到它們的蹤影，我可嚇壞了，我去問妹妹，妹妹說：“海豚洗了�！边@下我可放心了。不過有時候我還是擔心壞人會不會偷走？妹妹會不會弄壞？因為，我妹妹的外號叫“破壞大王”。不過這樣擔心也沒用，生活就是這樣。
童年朋友的作文5
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起完美的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情。我的童年是完美的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學前班時，我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。
那時，我就把“亮閃”當做朋友，我們形影不離：上課時，我用它寫字，雖然我那時寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動不歇、任勞任怨。放學時，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺時，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一齊休息。“亮閃”一向陪伴著我。
記得三年級的某一天，正在上自習，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來！我看看桌格里，沒有；我看看地下，沒有；我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎樣辦？“亮閃”呀，你但是我求知路上時刻相伴的最好朋友啊，怎樣能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時，一道亮光射進我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業(yè)寫得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
“亮閃”，你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。
童年朋友的作文6
外婆在我的記憶里，總是與三月柔軟而溫暖的陽光，還有一片金黃色的油菜花連在一起。很小的時候，喜歡在外婆家的陽臺上看那流云無聲地飄移，傍晚的陽光打在上面，一片片落在我清澈的眼睛里，泛出玫瑰的色彩，這時外婆會靜悄悄地出現(xiàn)在我眼前，帶著溫暖和藹的笑容和我說話。她講話總是瞇起眼睛，臉上漾出幸福的表情。三月柔軟的風帶來油菜花的氣息，彌漫開來，有時嫩黃色的花瓣飄落在我臉上，外婆輕輕地幫我取下，然后用柔軟的手撫摸著我。依偎在外婆的懷里，望著大片的油菜花和遠處的太陽，幸福的暖意涌上心頭，這種感覺時常穿越時空，不經(jīng)意地觸動我，讓我懷念。
細雪親吻著外婆家的窗欞，依在火爐旁，古老的鐵壺，發(fā)出柔和的松濤聲，看凋敗的樹木在荒涼的田野上，拖著它清瘦的骨架佇立在風雪中。有時會拉著外婆的手在僵冷的田埂上走過，枯萎植物的黃褐色葉子在風中輕輕地顫抖，田地被薄雪覆蓋。在不經(jīng)意間，外婆手上的溫暖一陣陣地傳過來，溫暖著我，溫暖著我的整個內(nèi)心世界。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了，我不再是扎著羊角小辮，拉著外婆的手在田野上追風的小女孩。親情不能夠再抹去我的傷感，親情不能夠再減輕我的壓力。于是，約好同伴漫步在北湖的校園里唱出了我心中的歌：離開小時候/有了自己的生活/我忘記/還有這樣的歌/天黑黑/欲落雨/天黑黑/黑黑……
一個溢滿歡笑的年齡里，一場紛紛揚揚的細雪中，驀然回首，用心思索流失的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點淺淺的足跡，還有那回聲中的一句：天黑黑/欲落雨/天黑黑/黑/黑……
童年朋友的作文7
它，靜靜地躺在床上，耷拉著耳朵，黯淡了目光……
記得在我5歲生日時，舅舅送了我一只139厘米的玩具狗熊——史魯比。舅舅將它拿來與我比身高，果然我比它高，舅舅說以后它就是我弟弟了，我自豪地收下了這個“表弟”。我將它放在了沙發(fā)上，仔細端量它。它的雙目炯炯有神，彎彎的眼睛直視著我，對我微笑著，如春風佛過臉頰，心里甜滋滋的；它的毛帶著光澤，閃耀著陽光，映入眼簾。我漸漸喜歡上了它，離不開它。我每天抱著它睡覺，高興時給他梳理身上的毛；難過時向它訴說……無論如何，它總是笑著，笑著，那么輕松，那么快樂……
果然，三分熱情，我漸漸忘了它……每當我生氣，才會想起它，可……
它總是笑著。我哭了，哭得很厲害很厲害，當我向它訴說苦衷，它總是笑著。如此敷衍，令我火冒三丈！我氣極了，舉起它往地下砸，以為這樣能發(fā)泄發(fā)泄，可不論我怎么砸它，它仍笑著。如此無情，令我大發(fā)雷霆！我將它放在沙發(fā)上，用最大的力氣向它打去……一次又一次，一次又一次，它仍笑著……我頓時怒發(fā)沖冠，將它猛地一砸……它的眼睛竟然，落在了地上。我頓時醒悟了，與它在一起的時光，瞬間在我腦海閃現(xiàn)……
我萬分懊悔，心里又著急又緊張。我焦急地走來走去，終于媽媽回來了，我急忙抱著它來到媽媽身旁，讓媽媽將它的眼睛補上。媽媽由于一天的操勞，疲憊不堪，拒絕了我的要求。我的淚像斷了線的珍珠，一滴一滴落下。媽媽見了可著急了，馬上拿起針和線開始縫補。可……已縫不成原樣了，一拉就會掉，我再次嚎啕大哭……
一種不可名狀的感覺涌入我心，使我久久不能平靜……
那一刻，我懂得了珍惜……
我再一次看著它，看著它，我懂得了：既然只有失去過后才會珍惜，為何不在擁有時珍惜？
童年朋友的作文8
在我10歲的那一年，有一位朋友它闖入了我的世界。我們一起玩耍，一起吃飯，一起歡笑。我記得他在的那幾個月里我們來到一個花園，在花園草坪上玩耍。突然我看到了一群小朋友，他們在踢球。和小狗一起跑到了他們面前。他們第1次看到小狗，十分驚奇。他們拿了一個足球，在小狗旁邊。小狗一臉茫然的看著那個足球。是不是因為那個足球比他大了好幾倍，所以害怕呢。小朋友也似乎躲著小狗，因為他們從來沒看見過小狗。記得我第1次看到小狗的驚奇樣子，是多么搞笑，又開心。
生日的那一天，爸爸提著一個箱子，告訴我說，這里面是我的生日禮物。我好奇的打開箱子，你看，原來是一只可愛的小狗，這是小狗，有烏黑的鬃毛，明亮的小眼睛，一雙耷拉下來的小耳朵，讓人心生憐憫之情。它剛生下來不久，甚至還沒斷奶，我好奇的問“：爸爸它是男生還是女生啊”。爸爸回答道“：他是一條小男生呢�！蔽衣牶髮π」沸α诵�，心想小狗，你以后就是我的啦，我們一起玩吧。
可是好景不長，一場疾病奪走了狗狗的生命。那天，我為了他半根香腸，剩下半根放到他的窩里，之后上學去了�；貋砗螅饭窙]有像平時一樣，高興的從小窩里蹦出來，迎接我和媽媽。我剝開一根香腸，開門去找小狗，仔細一看小狗，它一動不動，窩在窩里。我一摸，突然大驚失色。
他的身體變得僵硬無比，沒有了體溫，只剩下一副冷冰冰的身軀，我特別傷心，我不敢相信小狗就這樣死了，雖然我很不敢相信，但是我更不相信，我親手結束了一條生命，我好痛恨自己，為什么要這樣子對待小狗。我現(xiàn)在無比懊悔，也沒有任何辦法。一條生命就在自己的手上結束了，能不難過嗎？
從那以后我再也不染任何寵物，我不想再看到任何一個動物的尸體了，即使再可愛的動物，我想，如果自己養(yǎng)不好，不也會結束掉他們的生命嗎？
他是我童年的好玩伴，也是我童年無比傷痛的一條疤痕，那我明白了，一條生命在自己手上結束的滋味并不好受。
童年朋友的作文9
童年的時光值得我們珍惜，朋友是最好的回憶，是童年真正的光彩，我有一個和我從幼兒園到現(xiàn)在都是同學、朋友的人——蔣雨心。還記得，那是我四年級的時候，我和蔣雨心一起去綠洲大酒店對面的花園玩，我們來到一個休息的地方，我們很貪玩，就跳上椅子，走到一米多高的花壇上，我和她玩的正高興，但我踩在了花壇的角上，直接從花壇上摔了下來，花壇的腳上很尖，直接就把我的下巴給磕破了，當時我還不覺得疼，還不知道劃了個口子。
這時，蔣雨心立馬跳下來，她見我留了血，急壞了，不知道怎么辦，他馬上扶我起來拍拍我的褲子，問我：“啊！你下巴流了好多血！”我聽了他這么一說才知道我下巴劃了一個口子，他二話不說，叫我在原地站住，說完，她便跑了，我當時茫然若失，還以為她不管我了，過了一會，她跑了回來，原來他是去買濕紙巾了，然后一邊扶我到一家診所用紙巾輕輕擦我傷口的.四周怕傷口被感染，一邊還一路問我：“你沒事吧，忍住啊�！�
來到診所時，醫(yī)生看到我下巴在流血，立馬給我包了一個紗布，并把上讓我去兒童醫(yī)院，蔣雨心不知道怎么走，馬上向醫(yī)生接了一個電話：“叔叔，李巧怡摔傷了，流了好多血！馬上送她去兒童醫(yī)院吧”“哦哦好的”打完，她對我說：“你爸爸馬上趕回來，他叫你去院子里等他，走吧�！闭f完她就扶我回到院子里。我因此一直都不開心：“為什么偏偏就是我摔倒啊，而且還摔個這么大的口子！好痛啊!”蔣雨心好像以為我傷口又疼了，她知道安慰我也沒用，她就在我身旁跳來跳去，有扮小狗“嗷嗷”叫、又齜牙咧嘴向我做鬼臉，還不忘給我講笑話，終于我服她了，笑了起來，她見我笑了才罷休坐在我身旁，一起陪我聊天，等爸爸。
蔣雨心，你是我最好的朋友是我童年對我最好的朋友，我希望你成為我永遠的朋友！
童年朋友的作文10
童年就像一首詩，自己是詩中的文字，而朋友就是詩中不可以缺少的標點；童年就像是一首歌，自己是這首歌的歌詞，而朋友就是歌曲中的曲調(diào)。大家都有童年的朋友，我也有，我童她有一張橢圓型的臉，一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，在他們班上，她可算得上是班花呢。她呀，不僅人美心也美。她待人熱情、誠懇，經(jīng)常幫助班上的同學，輔導他們做作業(yè)。她不但幫助同學還幫助有困難的陌生人，如果你想了解她的話，就請往下面看吧。
有一次我和她結伴去書店，在去書店的路上，我們看到了一位衣衫襤褸的老人在路上乞討。她看見了二話不說，走到那位老人的面前，把攢了好久準備買最喜歡的書的錢捐給給那位老人家。我問她：“這錢你攢了這么久，為什么給他？”沒想到她卻回答說：“幫助別人，別人快樂我也感到快樂�！蔽衣犃思t著臉低下了頭，她對我笑笑便拉著我走回家。
她這個人就是這樣，心里裝的永遠是怎么幫助別人，連小動物她都不放過。接下來，我就給你們講講下面的事兒吧，你們可要仔細聽好哦。
有一天，我早晨起床后，打開門看見門邊躺著一只小狗。我低頭一看，原來小狗受傷了。我馬上去找她，她跑過來立馬把小鳥抱進了屋給小狗包扎傷口。她先把小狗的傷口清洗干凈，然后上點藥，最后找來紗布把傷口包扎了起來。我看她那耐心溫柔的樣子不禁感動了起來。在小狗受傷的日子里，她一直無微不至的照顧著小鳥，而小狗呢，好像懂感情似的，也非常配合她。過了幾周，小狗的傷好了�，F(xiàn)在，小狗長大了，成了我們的好朋友。
她只比我大3歲，卻比我懂事得多，她什么都比我想得周到些。對了，忘了介紹她的名字了，她呀，就是我的好朋友，我的好姐姐——蘇雅琳。
童年朋友的作文11
我的童年是在農(nóng)村度過的，那時，我們家并不富裕，在農(nóng)村只有一間瓦房，我的幼兒時代都是爺爺陪伴我的。所以，他是我最知心最了解的朋友。
爺爺長得并不英俊高大，瘦瘦小小的，還有一點駝背。臉上布滿了皺紋，干癟癟的。眼睛很渾濁，嘴里的牙黃黃的。每一天清晨，村子里都會傳出爺爺邊拉邊唱的老歌，“東方紅，太陽升....歌聲嘹亮，我也受到了爺爺?shù)难�，也學會了邊拉邊唱。每一天清晨，我和爺爺就到村口，爺爺拉二胡，我唱歌，每到這時村子里的人都會把我們圍成一圈，我唱完后，村子人都會喊再來一個，的爺爺就是不理睬，收了東西就拉我回家。當時我問爺爺：“爺爺你為什么不再唱一個��？”“什么事情都要點到為止，不可多說呀！爺爺意味深長地說完后就去干活了，留下一個呆呆的我站在那里。
爺爺是我的啟蒙老師，他教會了我節(jié)儉，也教會了我做人的道理，解答我一個個幼稚的問題……
一次吃晚飯的時候，我很快地吃完飯，高興地說∶“耶，我吃飯第一名。”爺爺瞧了瞧我的飯碗，嚴肅地說∶“你以為我們家很富裕嗎？我告訴你，我們是窮人家，飯經(jīng)不起你這么折騰。”我聽了這話很不是滋味，眼淚一下就流了下來，爺爺見了緩和一下口氣說∶“乖孩子，不哭了，你明白糧食是怎樣來的嗎？”我搖了搖頭，爺爺之后說∶“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，你可不能這樣浪費��！”我半懂不懂地點了點頭，乖乖地把飯揀起來吃了，爺爺露出了欣慰的笑容。
此刻爺爺已經(jīng)去世六年了，可他的淳淳教誨時不時地出此刻我的腦海里，使我不敢忘卻，我相信爺爺?shù)脑谔熘`會保佑我的，我相信爺爺在關注我的一舉一動，爺爺我愛您！
童年朋友的作文12
我在小學一年級是一個內(nèi)向的女孩,我沒有去主動交朋友,但有一個人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴. 馮子娟是一個可愛的女生.她也很會經(jīng)營友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好. 在學校,總能看見我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學戲稱我們是“同性戀”.我與她的友誼好似一個水晶杯.可以看透彼此的心靈.卻在這個時刻,我不慎打碎了那個杯子.一天,大家在熱火朝天的討論些什么,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙?zhí)叩搅笋T子娟那里,當然, 馮子娟又將廢紙?zhí)哌�給了我.就這樣反復了好多次以后, 馮子娟發(fā)火了,我也不是好惹的,于是,我們吵了起來,她唇槍,我舌劍.她向我發(fā)射一門大炮,我又向她發(fā)射了一枚原子彈.終于,她雙肩一顫,哭了.我那時可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點愧疚之意也沒有.就這樣,一個尷尬的下午過去了.下午放學, 馮子娟跑來問我：“你還要我們的友誼嗎?”我聽了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.馮子娟又哭了,她一轉身,狂奔在大街上,在霓虹燈的照耀下,我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗,那背影像一只驕傲的大蝴蝶.可是, 馮子娟呀馮子娟,我們的友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了?在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時,淚水不知不覺劃過了臉際.晚上,我輾轉難眠,腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕,我追悔末及.第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動道歉,我流淚了,我明白,我們的那個水晶杯又復合了.馮子娟,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過.
童年朋友的作文13
我在小學一年級是一個內(nèi)向的女孩,我沒有去主動交朋友,但有一個人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴馮子娟是一個可愛的女生.她也很會經(jīng)營友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好在學校,總能看見我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學戲稱我們是“同性戀
我與她的友誼好似一個水晶杯.可以看透彼此的心靈.
卻在這個時刻,我不慎打碎了那個杯子.
一天,大家在熱火朝天的討論些什么,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙?zhí)叩搅笋T子娟那里,當然, 馮子娟又將廢紙?zhí)哌�給了我.就這樣反復了好多次以后, 馮子娟發(fā)火了,我也不是好惹的,于是,我們吵了起來,她唇槍,我舌劍.她向我發(fā)射一門大炮,我又向她發(fā)射了一枚原子彈.終于,她雙肩一顫,哭了.我那時可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點愧疚之意也沒有.就這樣,一個尷尬的下午過去了.
下午放學, 馮子娟跑來問我：“你還要我們的友誼嗎”
我聽了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.
馮子娟又哭了,她一身,狂奔在大街上,在霓虹燈的照耀下,我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗,那背影像一只驕傲的大蝴蝶.可是, 馮子娟呀馮子娟,我們的友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了
在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時,淚水不知不覺劃過了臉際.
晚上,我輾難眠,腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕,我追悔末及.
第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動道歉,我流淚了,我明白,我們的那個水晶杯又復合了.
馮子娟,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過.
童年朋友的作文14
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年的小學生活已經(jīng)結束了，我們已經(jīng)長大了。離別的日子就要來臨�；貞浲辏蚁肫鹆四�，我最好的朋友——許馨予和那首見證我們之間友誼的詩。
每當我回憶起童年的往事，那首詩就在我耳邊響起：“你我的友誼，是緣分的奇跡，點點滴滴，永存美好的回憶。每當我傷心的流淚時，你的笑容就浮現(xiàn)在我眼前，好像是在安慰我。
回憶我們認識的這段時光，真是充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣。那爽朗的笑聲，那歡快的步伐，那溫暖的話語……你的點點滴滴，我至今記憶猶新。我們一起曾經(jīng)歷過的一切，都銘記在我的心里。在這段美好的時光里，我們肩并肩一起走過了三年。在這三年里我們一起讀書，一起歡笑，一起度過了許許多多美好而又難望的歲月。教室里，有我們學習的情景；操場上，有我們玩耍的笑聲；運動會上，有我們爭先恐后的熱鬧場面。雖然我們曾吵過無數(shù)次架，但是每次吵架過后都會讓我們的關系更加密切，我體會到了你內(nèi)心的強大，在和你相處的這三年時間里，我發(fā)現(xiàn)了自己許許多多的不足之處，通過你的幫助，我也改變了許多缺點。
還記得那首詩嗎？我們把那首詩做為我們友誼的見證，我們都很珍惜這段友誼。在你那里，我體會到了友誼的珍貴和意義，在那首詩中，我感受到了什么叫溫暖。
你的微笑，像冬日溫暖的陽光，喚醒了我的心靈；你的微笑，像一縷春風，撫平了我的傷感；你的微笑，像一股清泉，流淌在我心田。
我堅信：“不論走到天涯海角，不論相隔多少年，我們的心一定會百回百憶，相牽相連！”
童年朋友的作文15
有時，一種聲音里包含著千萬個音符，千萬種聲音里只有一個音符。
漫步在悠揚清澈的琴聲中，久坐與雅致高遠的意境中，沉醉在連綿不絕的美景中，猶如行走云端，揣揣然，生怕一絲雜念侵襲了透亮的思緒。
流水，宛若深山中的一曲，淡，又不乏一份激情；靜，有不少一絲靈動。不如彩虹的絢爛，沒有耀人之彩；不似夕陽般深刻，沒有鮮明主題；不像大海的洶涌，沒有扣人心弦。有的，僅是流水的靈與靜，仿若世外，獨自放松思維，琴聲演繹的句句之間，流淌著一幅無需贊美的畫，體會著一種高原的視野。
哀傷，好似滄海中的一曲，怨，又不乏一份感激；訴，有不少一絲滄桑。不如黛玉的惆悵，沒有淚雨婆娑；不似虞姬般悲情，沒有自刎而逝；不像易安的婉轉，沒有宋詞與共。有的，僅是哀傷的琵琶女，好似凄涼，向詩人緩緩訴，琴聲譜寫的行行之中，隱含著一行無需放任的淚，尋求著一份淡雅的憂傷。
歡樂，好似火紅中的一角，火，又不乏一份單純；舞，有不少一絲歡樂。不如鞭炮的颯爽，沒有瀟灑浮躁；不似盛夏般熱忱，沒有切膚之燙；不像玫瑰般火熱，沒有刺中尋美。有的，僅是歡聲笑語相伴，比比皆是，卻是純凈無暇，琴聲刻畫的段段之中，展示著一聲無需偽裝的笑，領略著一絲貼切的瘋狂。
種種純凈間，都有一個名叫明澈的音符來回穿梭，仰視云之悠然，俯視地之博大，凝視琴之蹤影。琵琶，一個純粹為明澈而生的天使，蘊含著各種獨到的聲音，飽含著種種人生的濃縮，意味著四季的玄妙，象征著生活的奧秘。
在若有若無的飄渺中，有一種欣喜，為它而生。明白了它的深情，懂得了它的寄語。她，是一位明澈的摯友，從那透明的身影中與童年的我嬉戲，如今，她依然同我一起長大。
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