朋友伴我成長(zhǎng)作文（精選67篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的朋友伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇1
唯一值得我驕傲的是——擁有這么多關(guān)心我的朋友。——幸福的話
小時(shí)候，除了和爺爺他們一起生活，其余的時(shí)間都是和小伙伴們一起度過(guò)的。兒時(shí)的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻泡泡，天真而又爛漫。這都因?yàn)橛兴麄兊呐惆椤簳r(shí)，每天都與小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地游戲。一起在田野里打滾，一起在冰涼的水里捉著那些可愛(ài)的魚(yú)蝦，一起玩過(guò)家家，過(guò)著幸福的幸�！教帲紴M我們的嬉戲聲與銀鈴般的笑聲。每次我們都玩到太陽(yáng)下山也舍不得回家，直至家人一遍遍來(lái)喊我們回去吃飯才依依不舍地回家。因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，我兒時(shí)的生活從不感到孤單，過(guò)得很單純很快樂(lè)。
現(xiàn)在與兒時(shí)的小伙伴們依舊有聯(lián)系，雖然不常見(jiàn)面。但我知道他們活在我心里最溫暖的角落，與我一起成長(zhǎng)著。轉(zhuǎn)眼便到了該上學(xué)的年齡了，我的生命中又陸續(xù)出現(xiàn)了許多新鮮的人。
小學(xué)是我度過(guò)最幸福的時(shí)光了，那些人也是我最珍惜的。我與他們一起努力學(xué)習(xí)，互相幫忙，互相進(jìn)步。奔跑在陽(yáng)光下，路上灑滿了我們無(wú)悔的汗水與歡樂(lè)的笑聲。金嬋，文偉，林娣，春燕，金連，慧敏，征龍，土汗……他們給我的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，也為我的人生添上了絢爛的一筆。他們伴隨我走過(guò)了八年之久的路，我們肩并肩成長(zhǎng)著。又踏上了初中的求學(xué)生涯，我又看到了更多陌生的面孔，同時(shí)也收獲了更多真摯的友誼。他們會(huì)關(guān)心我，幫助我。會(huì)在我失落、傷心時(shí)安慰我。他們會(huì)給我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，會(huì)鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)……他們一直照顧著我。他們像天使般可愛(ài)、善良。我們沐浴在陽(yáng)光下，呼吸著同一種空氣，微笑地看著前方的路。潔文，紫云，惠宇，李玲，李香，超哥……還有其他可愛(ài)的天使。未來(lái)的路無(wú)論多崎嶇，我也會(huì)微笑地走下去。因?yàn)橛心銈儯也粫?huì)害怕，不會(huì)孤單。
我們站在陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng)。除了這些陪伴在我身邊的人，在遠(yuǎn)方依舊有人和我一起成長(zhǎng)著。年，菱，默默，桃子老公，姐夫，雨姐，琳姐，婷姐，笨蛋這些日子，謝謝你們陪著我一起度過(guò)。如果我的生命中少了你們，那將不再完美。
那些人，我始終與你們一起成長(zhǎng)著。我成長(zhǎng)的道路因?yàn)橛心銈兌裢饷利悺?/p>
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇2
兩歲，我便開(kāi)始了與書(shū)的交往——撕書(shū)。但媽媽總能把五顏六色的圖片變成一段段趣味盎然的故事，令我十分羨慕。后來(lái)，我才知道，書(shū)不是撕的，而是讀的。于是，我從讀圖讀詩(shī)開(kāi)始，慢慢享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
上一年級(jí)時(shí)，一個(gè)“露”把我難住了，我纏著媽媽幫我認(rèn)識(shí)這位陌生的朋友，當(dāng)時(shí)媽媽很忙，只是告訴我一句話：“自己查字典！”我從書(shū)柜里拿出厚厚的一本字典，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，上面的文字好像一部百科全書(shū)，包含著許多知識(shí)。于是我愛(ài)上了字典，后來(lái)更多的工具書(shū)成了我生活中的好幫手。
作為8歲的生日禮物，媽媽送給我一本兒童版《西游記》我看得如醉如癡，總是幻想著自己能像孫悟空一樣，有超人的本領(lǐng)，能不畏艱險(xiǎn)，降妖伏魔。
后來(lái)，每逢節(jié)日或生日，媽媽都會(huì)送一件我最珍愛(ài)的禮物——書(shū)。就這樣，我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，種類(lèi)也越來(lái)越豐富，像《岳飛傳》、《魯濱遜漂流記》、《史記故事》、《少兒百科全書(shū)》等等，古今中外，無(wú)所不包。其中有的書(shū)我不知道反復(fù)讀了多少遍，但仍愛(ài)不釋手，意猶未盡。
讀書(shū)，豐富我的情感；讀書(shū)，開(kāi)闊我的眼界；讀書(shū)，積累我的知識(shí)。讀書(shū)就是和高尚的人談話。親情、友情、愛(ài)情，都融在一個(gè)個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的文字中，印在一張張散發(fā)著書(shū)香的紙上。書(shū)成了我生命中不可缺少的親密朋友。
記得從書(shū)中曾看到過(guò)：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！比绻庾x書(shū)不實(shí)踐，就如同一個(gè)農(nóng)民只耕地不播種。所以，我就通過(guò)另一種非常有效的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)踐——寫(xiě)作。四年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇《懷念英雄》的作文，受到老師的好評(píng)，老師還鼓勵(lì)我將這篇文章投到了《今晚報(bào)？華夏未來(lái)周刊》編輯部。結(jié)果，我寫(xiě)的文字，真的變成了鉛字被刊登在報(bào)紙上了。我喜出望外，這意外的驚喜激勵(lì)著我加倍努力地讀書(shū)，興致勃勃地不斷寫(xiě)作。現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，先后在報(bào)紙上發(fā)表了五篇文章，這一切，都是讀書(shū)帶給我的收獲。
讀書(shū)，帶給我快樂(lè)；讀書(shū)，教會(huì)我寫(xiě)作；讀書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)。書(shū)，必將成為我人生道路上如影隨形的親密伙伴！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光流逝，眨眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，我都一直愛(ài)著我的一位不會(huì)說(shuō)話的朋友——書(shū)。
在我四歲時(shí)，一幅幅連環(huán)畫(huà)讓我癡迷，這一本本小書(shū)上畫(huà)了小豬，小狗，小兔……一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又有趣的故事。從這時(shí)起，我就與這位朋友結(jié)下了不解之緣。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上二年級(jí)了，小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能使我滿足。我開(kāi)始迷戀注著拼音的寓言故事。《狐貍和葡萄》告訴我不要有狐貍的“酸葡萄心理”；《農(nóng)夫與蛇》教會(huì)了我對(duì)惡人仁至義盡，他們的本性也不會(huì)改變；《叼著肉的狗》教我不要貪婪……另外，四大名著也沒(méi)能逃過(guò)我的法眼。孫悟空的本領(lǐng)讓我羨慕不已；諸葛亮的足智多謀讓我十分敬佩；水滸傳里的粗中有細(xì)的李逵、紅樓夢(mèng)中聰明靈秀的賈寶玉在我的頭腦中打下了烙印……
五年級(jí)時(shí)的期末模擬考試發(fā)卷了，我的心砰砰直跳。一張?jiān)嚲砺湓谖业恼n桌上。啊——87這鮮紅的數(shù)字印在試卷上。怎么可能？我還當(dāng)著班長(zhǎng)呢，怎么會(huì)……放學(xué)了，我飛奔回家。拿出那張?jiān)嚲恚屑?xì)訂正。做完作業(yè)，我又拿起了書(shū)，當(dāng)看到賴(lài)寧的故事時(shí)，更讓我體會(huì)到只有勤學(xué)苦練，才能獲得成功的道理：賴(lài)寧是個(gè)殘疾學(xué)生，一星期后就要跳繩考試。但他并不泄氣，第二個(gè)星期他回到學(xué)校，大家發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了，最后他在跳繩考試上得了滿分。
在我的書(shū)架，還有許多書(shū)是我最近的寶貝。這些正是我寫(xiě)好作文的法寶�！抖迨饭适隆纷屛翌I(lǐng)略五千年的文化；《駱駝祥子》中祥子的沉倫讓我無(wú)奈；《天下文明奇觀》讓我置身于各種奇觀中；《昆蟲(chóng)記》讓我體會(huì)到了大自然的魅力……有一次，我寫(xiě)的竹林風(fēng)光這篇文章得到了老師的好評(píng)。這正是我將老舍、魯迅、冰心、曹文軒中的一些寫(xiě)作方法結(jié)合起來(lái)，再加上自己的感受寫(xiě)成的。
一本書(shū)就像一位朋友，也是你隨時(shí)隨地想去的故地。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，一路書(shū)香一路歌。是啊！讀書(shū)能使我們開(kāi)闊視野；讀書(shū)使我情趣高雅；讀書(shū)使我們美麗；讀書(shū)使我們的思想深遂；讀書(shū)能使我們多活幾度生命；讀書(shū)能豐富我們的人生。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是“奇跡”。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就和我一起讀書(shū)，再讀書(shū)……
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自一（２）班的彭米姿，今天我演講的題目是《書(shū)——伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好朋友》。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我知識(shí)！書(shū)帶給我樂(lè)趣！書(shū)帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū)，我喜歡不停地翻看，書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時(shí)光，卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)。《龜兔賽跑》中烏龜?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開(kāi)始讀一些圖文并茂的圖書(shū)，如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《巧連智》等，這些書(shū)不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿想象。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開(kāi)始讀注音版的課外書(shū)，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū)，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè)而快樂(lè)！我仿佛在書(shū)中看到自己的影子，我也有寫(xiě)自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加快樂(lè)，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我很感謝它們陪伴了我很多歲月，那些記憶的流逝，是它們告訴我的，雖然它們更替過(guò)，被冷落過(guò)，甚至永遠(yuǎn)地?cái)R淺在某個(gè)角落，但是它們卻一直在那里歡笑，宛若重生的彼岸花。
我把它叫做兔，它有著粉色半透明的面孔，愛(ài)心形狀的手臂，它和它的們一樣，每天不停地?fù)]動(dòng)著手臂，我喜歡它的笑，它笑起來(lái)使我忘記了它帶走的所有的時(shí)光。在童年時(shí)，它總是站在離我最近的位置，它靜靜地看著我堆積木、坐搖椅、跳繩、拍皮球，告訴我時(shí)間過(guò)去了，于是在它不斷旋轉(zhuǎn)的那些年頭里，我長(zhǎng)大了。它依然有著童真稚嫩的臉頰，只是它不再旋轉(zhuǎn)了，它停止了。我向它呼喚，我說(shuō)你快動(dòng)起來(lái)啊，可是它不理我，于是我只好丟下它，自己一個(gè)人跑向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
后來(lái)，我擁有了一個(gè)嚴(yán)肅的新，它精確地對(duì)我說(shuō)著每一分每一秒的故事，它跑得很快，它有著清脆的嗓音，它小鳥(niǎo)依人似地在我身邊，陪伴我從小學(xué)升入初中。它總是最清晰，最快速地告訴我什么時(shí)候上課、什么時(shí)候下課、什么時(shí)候放學(xué)、什么時(shí)候回家……在它的陪伴下，我的生活緊促卻精密，它與我形影不離，近至，遠(yuǎn)至另一個(gè)城市。所以當(dāng)它迷迷糊糊，不再像往日那樣精神抖擻時(shí)，我心里真的很難過(guò)，我知道我要告別它了。其實(shí)它就像是一臺(tái)攝像機(jī)，攝下了這一段難忘的記憶，用一分一秒來(lái)詮釋。
再后來(lái)，它退出了我的生活，現(xiàn)在我又有了一個(gè)朋友，它有著好看的豹紋衣，雅致的臉龐，它像是歐式宮廷里的壁畫(huà)，高貴而富個(gè)性。它經(jīng)常在我耳邊說(shuō)悄悄話，督促我抓緊學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下它熠熠發(fā)光、生機(jī)勃勃，它在運(yùn)動(dòng)著，它在微笑著，但愿它可以陪伴我更長(zhǎng)的時(shí)光，在我的手臂觸摸更長(zhǎng)的歲月……
是的，它們都是我的手表，它們都是告訴我時(shí)間的好幫手，它們有不同的樣子，都隨著我的喜好改變著�？墒强傆幸惶焖鼈儠�(huì)不走動(dòng)，可是還是一樣，晝夜更迭還是一樣，表停了，只是停止了一段回憶，然而時(shí)間還是卯足了勁向前。多少人希望時(shí)光停一停，然而時(shí)光不愿意。
——那么，就讓我們用盡全力做好每一件事，不要讓自己后悔，不要辜負(fù)了這些不同時(shí)期陪伴我們的朋友們，不要讓時(shí)光白白流逝掉吧！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)人都擁有朋友。我也有很多的朋友，他們給我鼓勵(lì)，為我排憂解難，讓我開(kāi)心快樂(lè)。
學(xué)習(xí)勤奮、踏實(shí)的晶晶姐姐是位活潑、漂亮的八年級(jí)學(xué)生，自我知事起，就和她一塊玩耍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她過(guò)人的優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)她卻成了我的榜樣之一。
記得大約三年前冬季的一個(gè)周五，放學(xué)后我們相約準(zhǔn)備去看紅葉，到達(dá)入住的賓館后，我和另一位伙伴急忙打開(kāi)電視，興致勃勃地看起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)晶晶姐姐不在，我們跑去一看，原來(lái)她正在做周末的作業(yè)。又過(guò)了一年多，媽媽告訴我，姐姐僅花了兩年多的時(shí)間就考過(guò)了古箏十級(jí)，這個(gè)過(guò)程大多數(shù)人需要五年左右，這時(shí)我開(kāi)始注意我認(rèn)為的“奇才”是怎么學(xué)習(xí)的。不久就找到了答案，她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兼顧著文化學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)。她能安排好自己的時(shí)間完成作業(yè)、練古箏、玩耍，做到都不誤，同時(shí)很投入地做事，效率很高。這正是我現(xiàn)在不能做到又想做到的事，就向她請(qǐng)教，她只是送了我兩張卡片，上面寫(xiě)道：“踏實(shí)、細(xì)心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢體會(huì)她的話，并在學(xué)習(xí)中鞭策自己。
在我的身邊還有一位朋友，既是同學(xué)，也是棋友。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，棋下得也賊棒，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀拿了很多。當(dāng)他取得好成績(jī)時(shí)，我常常為他高興。其實(shí)，我也在觀察他，有一天，我走在上學(xué)的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，湊近一看原來(lái)是他，聽(tīng)他口中正嘀咕著什么，仔細(xì)一聽(tīng)正背著英語(yǔ)呢。有一次，他正在讀一本課外書(shū)，我也在旁邊坐著，他卻旁若無(wú)人地做著自己的事，一邊看書(shū)，一邊做著記錄，有時(shí)還會(huì)合上書(shū)寫(xiě)點(diǎn)感言。還有一次，我不經(jīng)意看到他桌旁的一個(gè)很特別的本子，形狀與其它的不一樣，就好奇地拿來(lái)一看，一看我就找到了差距，原來(lái)他準(zhǔn)備了一個(gè)改錯(cuò)本，將平時(shí)作業(yè)中、考試中得錯(cuò)詳細(xì)記錄并作了分析。我想找的答案都找到了，他認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著的精神、堅(jiān)韌的拼搏精神，給了我很多的啟發(fā)。
我的身邊還有經(jīng)常幫爸媽辦事的致文，生活自理能力很強(qiáng)的子航，見(jiàn)多識(shí)廣的小郎……他們使我明白了很多的道理，給了我很多啟示，是我成長(zhǎng)道路上的好朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇7
從我很小的時(shí)候，我和它就注定結(jié)下了不解之緣。
打我記事起，它就每天陪伴著我，不管是吃飯、睡覺(jué)還是玩耍，它都在我身旁。讓我枯燥、無(wú)味的童年變得多姿多彩。從那時(shí)起，就連爸爸媽媽都說(shuō)我們是一對(duì)無(wú)人能及的好朋友了。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂得孩子時(shí)，它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩(shī)、學(xué)成語(yǔ)；它讓我了解中華族的歷史，陪我一起探索宇宙之謎；它給過(guò)我歡樂(lè)、給過(guò)我悲傷，有時(shí)我會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)也會(huì)不禁落淚。有了它，我才真正體會(huì)到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾經(jīng)，我不是一個(gè)多愁善感的女孩，但是它卻教我變得感情豐富；曾經(jīng)，我不是一個(gè)自信的女孩，但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng)，讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn)；曾經(jīng)，我不是一個(gè)大度的女孩，但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣；曾經(jīng)，我不是一個(gè)惹人喜愛(ài)的小女孩，但是它卻告訴了我為人處事之道，讓我變得人見(jiàn)人愛(ài)。
我喜歡它，是因?yàn)樗闹R(shí)面是無(wú)比的寬廣，可以讓我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。有了它，使我知道了許多烈士的英雄事跡，所以我立志要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；有了它，使我知道了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，所以，我立志要做一個(gè)為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的人；有了它，讓我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一個(gè)節(jié)約的人。
有過(guò)歡樂(lè)，當(dāng)然也有過(guò)不開(kāi)心。
有一次，我遇到了許多煩心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起筆，在它身上亂涂亂畫(huà)，還將它撕成了好幾半。它哭了。哭的傷心極了。這時(shí)，我才冷靜下來(lái)，后悔極了。我拼命向它說(shuō)對(duì)不起，可這有什么用呢。我哭了�？薜膫臉O了。事后，我請(qǐng)爸爸為它做了一身嶄新的衣服，而且還用膠帶把它一片一片粘起來(lái)，還把筆印擦的一點(diǎn)不剩。這時(shí)，我和它都笑了。笑得開(kāi)心極了。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里取得的成績(jī)，并不完全歸功于我，而是它。是它給了我涵養(yǎng)，給了我知識(shí)。但我仍感到很驕傲，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)聰明的朋友。
它，就是——書(shū)。我永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇8
冬姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。頓時(shí)，天上白雪飄飄，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝。到處一片潔白。這時(shí)，雪兔一個(gè)人孤零零地，它想找一個(gè)朋友一起玩耍。雪兔走啊走啊，看見(jiàn)了縮成一個(gè)刺球的小刺猬正躺在那里冬眠呢！為什么小刺猬要縮成刺球呢？那是因?yàn)橐Ｗo(hù)自己。當(dāng)敵人來(lái)的時(shí)候，它的刺可以把敵人戳傷！雪兔見(jiàn)小刺猬睡得正香，不想跟它玩，只好失落地走開(kāi)了，雪兔又走啊走，來(lái)到了一個(gè)山洞前，看見(jiàn)幾只蝙蝠倒掛在洞頂，也在冬眠呢！雪兔心想：怎么這些動(dòng)物都不想和我玩呢？我一定要找到和我玩的人！于是，又失望又不服氣地走了。雪兔邊走邊四處尋找著，不久，它遇見(jiàn)了小松鼠，就高興地迎上去，對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我們一起來(lái)玩兒吧？”松鼠也大叫起來(lái)：“��！我還閑著沒(méi)事兒干呢！有你來(lái)和我一起玩兒，真是太好了！”雪兔萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小松鼠也閑著沒(méi)朋友呢！
為了招待雪兔，小松鼠把收藏的，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食全拿了出來(lái)，原來(lái)，這是秋天的時(shí)候，松鼠親手摘的松果。雪兔這下可耐不住性子啦，連忙拿起松果，大口大口地吃了起來(lái)，它終于找到了朋友，心里可真是比喝了蜂蜜還甜哪！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇9
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你；是泉水滋潤(rùn)著你；是棉衣，保護(hù)著你；是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇10
今天，我起遲了，來(lái)不及吃早飯爺爺就把我送到學(xué)校。
上課時(shí)，我的肚子“咕嚕�！钡亟校艺娴檬翘I了。過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學(xué)們高高興興地沖出教室出去玩耍，可是我餓得渾身沒(méi)有力氣，根本就不想動(dòng)。這時(shí)我突然看見(jiàn)同桌的書(shū)包里露出了一塊面包，我什么都不管了，拿出來(lái)很快便狼吞虎咽地吃掉了。
這時(shí)，我的同桌從外面回來(lái)，他打開(kāi)書(shū)包翻找著他的面包，找了半天都沒(méi)有找到。他大聲問(wèn)我：“是不是你偷吃了我的面包”？我低著頭小聲說(shuō)：“是”，“你這個(gè)小偷！被我逮住了吧”？他生氣地說(shuō)。我流著淚說(shuō)：“對(duì)不起，我實(shí)在是太餓了，因?yàn)槲以缟掀疬t了，沒(méi)來(lái)得及吃早飯。剛才看見(jiàn)你的面包就忍不住把它吃掉了。放學(xué)后我讓爺爺給你重新買(mǎi)一塊，你看可以嗎”？他趕緊擺手說(shuō)：“不用、不用，對(duì)不起，剛才我不問(wèn)清楚就沖你發(fā)火，我的態(tài)度真是太糟糕了，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒。”我忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不好，不管怎么樣，都應(yīng)該提前給你說(shuō)一聲的”。他急著問(wèn)：“那我們以后還是好朋友嗎”？“當(dāng)然啦”，我笑著說(shuō)。
這時(shí)上課鈴響了，我們笑著對(duì)視了一下，趕緊投入到了新的課堂中。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇11
我有個(gè)好朋友，姓趙名欣雨，呢稱(chēng)趙迪迪（是我這么稱(chēng)呼）。
這個(gè)趙欣雨啊，在大家的眼里有著極其可愛(ài)的一面。她的模樣很可愛(ài)，一頭短發(fā)下圍著一張圓圓的臉上，臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，別看她的嘴巴不大，但這張櫻桃小嘴里說(shuō)出的話可厲害了，而且是嘰里呱啦地一直說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)讓人招架不住落荒而逃。她的性格也很有趣。補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，她看到我手中有兩根棒棒糖，就立刻奔過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“好寧姐，分我一根好嗎？”遭到我的斷然拒絕，她一點(diǎn)也沒(méi)有不好意思，仍然不放棄，鍥而不舍地繼續(xù)跟著我，討好我，輕柔地對(duì)我撒嬌：“好寧姐，好寧姐，給我一根吧，就一根，不會(huì)讓你破產(chǎn)的！”我“撲哧”一聲笑了，只得給她一根。
還有一次考試，她好多題不會(huì)，成績(jī)不理想�？己笏胝胰藥退a(bǔ)習(xí)，但大家都不太愿意，沒(méi)想她就順勢(shì)趴在桌子上，把頭埋進(jìn)手臂，發(fā)出哭腔：“嗚嗚嗚……你們不幫我，我不會(huì)嘛。要是我會(huì)的話，成績(jī)比你們都好，也就不請(qǐng)教你們了！”大家以為她真哭了，爭(zhēng)先恐后要來(lái)幫她，沒(méi)想她一抬頭，把我們都看傻眼——她在假哭！趙欣雨就是這樣的脾氣性格，你們喜歡她嗎？
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇12
我有許多的好朋友，她們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，比如：在學(xué)習(xí)上奮斗一點(diǎn)，對(duì)人要寬容一點(diǎn)，互相幫助，共同努力。好朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)讀書(shū)的朋友，給我了啟發(fā)愛(ài)讀書(shū)，就能把作文寫(xiě)好，增強(qiáng)閱讀能力，摘抄更多優(yōu)美詞句，在寫(xiě)作文時(shí)把詞句適當(dāng)?shù)氖褂�，還能增強(qiáng)我的口才能力，平時(shí)我說(shuō)話總是干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)美感，讀多了書(shū)，幾乎都能把美詞佳句運(yùn)用到生活當(dāng)中去，在對(duì)朋友說(shuō)話時(shí)，會(huì)對(duì)我有更深的印象。有愛(ài)跳舞的朋友也很好，不要以為只是欣賞她跳舞，那可不是的，因?yàn)樘璧娜诵误w很好，我可以學(xué)她連出優(yōu)美的體形，也可以成為一位愛(ài)舞蹈的女生。在舞蹈中，有許多難題我都能克服，因?yàn)槲以?jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，可是因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，手骨折了，所以媽媽不許我學(xué)舞蹈了，可是我還是念念不忘這門(mén)藝術(shù)，雖然我不會(huì)再學(xué)舞蹈了，可是我還是會(huì)在腦海里保留我學(xué)舞蹈的美好時(shí)光。愛(ài)拉小提琴的朋友，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，因?yàn)樵趯嬍以缟系臅r(shí)候，我有些不開(kāi)心她便拉一首曲子給我聽(tīng)，我真是太感謝她了，使我的笑容恢復(fù)原貌，我又開(kāi)心的笑了，“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著，在我不開(kāi)心時(shí)，想到這首歌曲，我又會(huì)歡快地笑起來(lái)
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇13
幼時(shí)的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。
她那時(shí)是我們學(xué)校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，她笑的時(shí)候也是她最美的時(shí)候，兩個(gè)嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。
在一個(gè)雷雨交加的下午，我的家人沒(méi)有來(lái)接我，是你一直在陪著我。那時(shí)我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。
天色漸漸的暗了下來(lái)，你冒著大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著你那離開(kāi)的背影，心里有些酸酸的。
你非常關(guān)心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。
邊輕輕地擦著，邊用嘴吹著我的傷口，這時(shí)我的心里有種幸福的感覺(jué)，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護(hù)著我，關(guān)心著我，惦記著我。
當(dāng)我上了小學(xué)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你，我會(huì)把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛(ài)的老師呀！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇14
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都不一樣，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的活潑，有的文靜......
在班里我有三個(gè)最好的朋友，他們是馮衍朝、曹佳銘和葉浩然。馮衍朝和我一年級(jí)就是朋友哩，他有一雙小而有神的眼睛，寬寬的嘴巴，黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，是我們班威風(fēng)的體育課代表呢！告訴大家一個(gè)小秘密，馮衍朝和我另外一個(gè)好朋友曹佳銘以前是“死對(duì)頭”！但是在我的幫助下，他們重新和好了，我是不是很“厲害”呢！
曹佳銘也是我的好朋友，每次下課的時(shí)候我們倆都一起玩，他的皮膚白白的，眼睛大大的，發(fā)出渴望學(xué)習(xí)的眼神，一看就非常好學(xué)，另外他長(zhǎng)著黃黃的頭發(fā)，還是有點(diǎn)特別呢。
接下來(lái)就該說(shuō)說(shuō)我的“死黨”葉浩然了，他坐在我的正前方，個(gè)頭雖然小小的，但是他非常有趣，總能想到我怎么想也想不到的事兒；但是他也有個(gè)小小的壞習(xí)慣，經(jīng)常折一些沒(méi)用的東西，折得不好，就塞到課桌里，所以他的桌子里塞滿了垃圾，看來(lái)我還要多多提醒他呀。
這就是我可愛(ài)而有趣的朋友們，他們雖然沒(méi)有魔法，卻深深地吸引到我，愿我們永遠(yuǎn)保持深深的友誼。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇15
小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的一首短詩(shī)，朋友是天朋友是地有朋友就可以頂天立地，朋友是風(fēng)朋友是雨，有朋友就可以為你遮風(fēng)擋雨。
朋友在自己的生命中，一直是一個(gè)溫暖的存在。無(wú)論是生活中許久不聯(lián)系的老朋友，還是在手機(jī)上陪伴著自己聊天的閨蜜，甚至只是那種生活中陪自己一起購(gòu)物一起逛街的朋友。
他們都以他們獨(dú)自的方式，溫暖著我的心。
前段時(shí)間在朋友圈看到有一家日化店在處理東西，吃過(guò)午飯之后也就叫著好朋友一起去購(gòu)物。所謂的一起購(gòu)物只不過(guò)是拼單，是一般會(huì)有買(mǎi)一送一或者是買(mǎi)100送100這樣的活動(dòng)，兩個(gè)人拼起來(lái)就是會(huì)比較劃算一點(diǎn)。
雖然最后就是兩個(gè)人買(mǎi)的東西也不多，但是想一下在這個(gè)世界上能有那么一個(gè)人和你買(mǎi)一模一樣的東西，并且是刻意而為之的，心里總覺(jué)得特別的溫暖。
生活中的朋友不多，但是在自己需要幫助的時(shí)候朋友總是第一個(gè)二話不說(shuō)出現(xiàn)在自己的跟前。雖然只是一起購(gòu)物，偶爾聊聊天，但是我的生活中因?yàn)橛辛诉@樣的朋友存在，而變得加倍的豐富而精彩！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇16
我有一個(gè)朋友。他叫陳子山。他有一雙大手。雖然他的皮膚看起來(lái)很黑，但他也很帥。他戴著一副黑框眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)非常聰明的小醫(yī)生。事實(shí)上，他的成績(jī)真的很好。也許這都是因?yàn)樗斆鞯念^腦。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)初三的奧數(shù)題，所有的學(xué)生都被這些天文數(shù)字驚呆了。就在所有人都無(wú)奈沉默的時(shí)候，陳子善突然站了起來(lái)。他快步走向黑板，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了答案。我們都很驚訝。雖然知道陳子善很聰明，但還是低估了他的真正實(shí)力。這時(shí)候，老師露出了滿意的笑容。
陳子山不僅在學(xué)校很好，而且很帥。他籃球也打得很好，尤其是運(yùn)球和三分球。每次說(shuō)到關(guān)鍵，他的三分球總能命中。我們都很害怕和他一起玩，因?yàn)樗偰茌p松打敗我們。他在二年級(jí)的時(shí)候加入了校隊(duì)。你要知道每個(gè)人都是三年級(jí)以后才能進(jìn)校隊(duì)，這對(duì)陳子山來(lái)說(shuō)是小菜一碟。也說(shuō)明陳子山的籃球能力是非常高超和精湛的。
我為有這樣一個(gè)朋友而驕傲，我會(huì)更加努力，有朝一日接近陳子善的標(biāo)準(zhǔn)。雖然我知道這是不可能的，但我們必須努力。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇17
我有一個(gè)好朋友。猜猜他是誰(shuí)。我不知道，我告訴你，他是我最好的朋友龔凱。
今天下午第二節(jié)課，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)天空布滿了烏云。然后他轉(zhuǎn)向我同桌說(shuō)：“我估計(jì)以后會(huì)下雨。”
不出我所料，放學(xué)后，灰蒙蒙的天空突然下起了傾盆大雨。我剛起床就趕回家，這時(shí)我的英語(yǔ)老師來(lái)了，讓我在它的辦公室背英語(yǔ)。所以我只好跟著英語(yǔ)老師。
我仔細(xì)看了一個(gè)小時(shí)后，求老師讓我回家。老師見(jiàn)我不知所措，就讓我回家了。我興高采烈地收拾好書(shū)本，一陣風(fēng)似的沖出辦公室。一愣，我的天，這不是我的好哥們龔凱嗎？
“喂，哥們，你在這里等誰(shuí)？”我開(kāi)玩笑的問(wèn)他。
“等你。我們一起去吧！”他抓住我的手，把我拖走了。
路上他開(kāi)了一把小雨傘把我們遮起來(lái)，我們靠在一起，慢慢向我家走去。
我知道他是走這條路帶我回家的，因?yàn)樗译x我家十萬(wàn)八千里。
“謝謝。”我站在我家樓下，感謝他。
“別扯了，都是哥們，有什么好客氣的？”他笑了笑，揮揮手就走了。
我看著他遠(yuǎn)去的背影，感動(dòng)得向全世界呼喊。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇18
在人生這個(gè)世界中，一定會(huì)有對(duì)手在一直打敗你吧，我當(dāng)然也不例外哦！
我的對(duì)手是周冉，他其實(shí)也是我的好朋友，我下課總是和他一起玩，但偶爾也和他吵架。我們倆的“仇恨”是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的：
有一次，期末考試，我在家里仔細(xì)地復(fù)習(xí)，等待考試�？荚囬_(kāi)始了，我專(zhuān)心致志地開(kāi)始與，可中途有一道題，我不管怎么苦思冥想都找不到突破口。無(wú)奈，只好放棄。寫(xiě)完所有題目，又檢查了幾遍，開(kāi)始苦心鉆研，可還是不會(huì)。我看了看周冉，她眉頭舒坦，一副輕松的樣子，想盡她已經(jīng)將題目做完，重新一題一題地認(rèn)真檢查罷了。
過(guò)了幾天，考試成績(jī)終于出來(lái)了，周冉竟然考了100分！而我，卻只考了97分。當(dāng)時(shí)，我真是羨慕，嫉妒，恨哪！回家又被媽媽爸爸還有爺爺臭罵了一通。我心里想：她為什么會(huì)比我考得好！��！我發(fā)誓一定要努力，努力，再努力！讓她敗在我手上，我要超越她！
現(xiàn)在想想，我應(yīng)該要感謝她，因?yàn)椋撬屛遗�，讓我勇敢地面�?duì)現(xiàn)實(shí)，努力去學(xué)好各門(mén)知識(shí)，讓我的生活更加精彩！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇19
小雞和小鴨是一對(duì)天天形影不離的好朋友。
一天，它們倆帶著一個(gè)木桶出去玩。走著走著，看見(jiàn)了一條小河。小鴨提議說(shuō)：“我們到河對(duì)岸去玩玩吧�！毙‰u說(shuō)：“可是我不會(huì)游泳呀�！毙▲喫伎剂艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“要不，我背你過(guò)河吧�！毙‰u興奮地說(shuō)：“太好了，我終于也可以過(guò)去玩啦！謝謝你，小鴨！”說(shuō)完，小鴨就背著小雞過(guò)河了。小鴨可真會(huì)游泳，就像一艘小船在水里，腳蹼在水中劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，平平穩(wěn)穩(wěn)地，不一會(huì)兒就到達(dá)河岸了。
小鴨和小雞在岸上玩兒得可開(kāi)心啦！它們一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒兒捉蟲(chóng)子吃，別提有多開(kāi)心了！就在日落要回家的時(shí)候，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑，怎么爬也上不來(lái)，倆人可著急了。小雞想：小鴨可以浮在水面上，那我只要往坑里倒水就行了。于是，她拿起帶來(lái)的木桶跑到河邊，裝起一桶水，又趕快回來(lái)倒在大坑里。她不停地裝啊、倒啊、裝啊、倒啊，當(dāng)水位上升到坑口時(shí)，小鴨也浮上來(lái)了。小鴨撲騰一下就跳出了坑口，小鴨得救啦！他感激地握住小雞的手，說(shuō)：“小雞，謝謝你，要不是你救了我，我真的還不知道怎么辦呢！”小雞臉紅地說(shuō)：“沒(méi)有啦！好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛！再說(shuō)，你當(dāng)初也幫過(guò)我呀！”
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇20
我和鵬飛是一對(duì)好朋友，我們倆個(gè)經(jīng)常一塊兒上學(xué)，一塊兒放學(xué)，有困難的時(shí)候，我們會(huì)一起面對(duì)；有歡樂(lè)的時(shí)候，我們也會(huì)一起分享�？吹轿覀冃斡安浑x的樣子，大家都說(shuō)我們好似親兄弟一樣。
我們倆個(gè)還有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是玩電腦游戲。每當(dāng)有好玩的游戲，我總是要叫上他，我們兩個(gè)在游戲的世界里團(tuán)結(jié)合作，任意馳騁，別提有多快樂(lè)了。有一次，爸爸在電腦上裝了一個(gè)很好玩的游戲，我就連忙把他叫了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知他一看，就被精彩的游戲給吸引住了，禁不住的想一試身手，就要搶我的操作鍵盤(pán)。我一看當(dāng)然不能讓位給他了，就和他爭(zhēng)搶了起來(lái)。搶奪中，我充分發(fā)揮了主場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，猛地用力把他推到了一邊，十分霸道地?fù)屵^(guò)電腦，不管不顧的自己玩了起來(lái)。鵬飛臉漲得通紅，默不作聲的站在我的背后，然后一言不發(fā)地扭頭走了。
我自顧自的玩了一會(huì)兒，就覺(jué)得沒(méi)意思了，不由得想起了鵬飛，想讓他也玩一玩。我回頭一看，沒(méi)看到他的人影，想想剛才的事，他一定是生氣了，這讓我感到十分的慚愧和后悔。于是，我連忙跑到他的家里，見(jiàn)他果然在那里生悶氣呢！我走過(guò)去，一把就抓住了他，把他拉到了我的家里，把他推到電腦前。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇21
我有一個(gè)“植物迷”朋友。她長(zhǎng)得可有特點(diǎn)啦!她喜歡扎各種小辮子。有時(shí)扎馬尾辮，有時(shí)扎丸子頭，還有時(shí)扎麻花辮……反正多的我三天三夜也說(shuō)不完。她有一雙又黑又亮的大眼睛，像兩顆巨峰葡萄。一個(gè)小鼻子與她那紅撲撲的小臉完全融合在一起。
她是一個(gè)“植物迷”，家里養(yǎng)了許多植物。她平常是慢性子，可是一旦發(fā)現(xiàn)植物要因?yàn)闆](méi)水而渴死時(shí)，她就對(duì)別的事情不管不顧了。有一次她上學(xué)遲到了，她可是從來(lái)都不遲到的呀!我很好奇，下課后我問(wèn)她：“你今天怎么來(lái)晚啦?”她回答道：“我家的植物沒(méi)水喝，我給它們澆水來(lái)著，所以就來(lái)晚了�！�
她最喜歡用自己家的植物做標(biāo)本。有一次科學(xué)課要求做標(biāo)本，她用家里的植物整整做了一個(gè)筆記本呢!
我去她家里玩，那叫一個(gè)大開(kāi)眼界!虎皮蘭、長(zhǎng)壽花、紫花地丁、多肉、幸福樹(shù)、牡丹花……各種植物仿佛都在這里了。當(dāng)她向我介紹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她不僅知道所有植物的名字，還知道它們的生活習(xí)性，幾天澆一次水，用不用澆透等等。
這就是我的“植物迷”朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇22
那天我和往常一樣，每天早上很早起來(lái)，刷牙洗臉，吃好早飯，又要開(kāi)始新的一天學(xué)習(xí)生活�；蛟S今天是禮拜五，并且在下雨。我覺(jué)得我的心情一般。我也像平時(shí)一樣做同樣的事情，說(shuō)同樣的話，上同樣的課。
或許就是這種不一般的平常，才會(huì)發(fā)生這樣一場(chǎng)悲劇。我和一個(gè)外號(hào)卷毛的同學(xué)玩的平時(shí)一直玩的游戲，然而發(fā)生了不一樣的事情。從這一刻，我們的生活改變了……卷毛手上被我弄出了一道疤，當(dāng)他去醫(yī)院時(shí)。我記得很清楚，我做在窗口，一直在向外面眺望�？此螘r(shí)才能歸來(lái)。但是等啊等……
最后等到了，他說(shuō)他縫了6針。我聽(tīng)到這，頓時(shí)激動(dòng)的哭了……然后老師們把這件事情各自通報(bào)了家長(zhǎng)。或許這樣就結(jié)束了，但是從中我得知了很多。
卷毛，或許一個(gè)被我弄受傷的同學(xué)有可能不會(huì)再理我，或許會(huì)想盡辦法把我也弄成這樣子。但是他沒(méi)有，反而和我關(guān)系越來(lái)越好。我也可以知道他是一個(gè)多么好的人。沒(méi)有交錯(cuò)這個(gè)朋友。
卷毛，你永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)，好基友！至少我覺(jué)得我們會(huì)永遠(yuǎn)做一對(duì)激情的基友下去…
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇23
爸爸的大學(xué)同學(xué)王叔叔帶著他家里的一個(gè)小姐姐和一個(gè)小妹妹到西安來(lái)玩，爸爸跟我說(shuō)：“顏詩(shī)棋，晚上我?guī)闳ヒ?jiàn)二個(gè)新朋友把？她們是一個(gè)小姐姐和一個(gè)小妹妹。她們是爸爸大學(xué)同學(xué)王叔叔的女兒，她們住在無(wú)錫�！薄昂靡靡�，我最喜歡小朋友了”我高興的叫道。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們，王叔叔的車(chē)子跟在我們后面，爸爸開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于來(lái)到了永興坊，爸爸說(shuō)這里有很多陜西特色的小吃，王叔叔他們是外地來(lái)的，所以要帶他們到這里來(lái)吃飯。
下車(chē)我終于看到了二個(gè)新朋友，大姐姐比我大二歲，高高胖胖的，妹妹比我小一歲，9月份小妹妹就上一年級(jí)了。大姐姐不愛(ài)說(shuō)話，也不太跟我們一起玩，小妹妹很活潑我們倆手拉著手走著，一起挑選好吃的東西。我們一起看中了面人，我選了一個(gè)美人魚(yú)，她選了一個(gè)獨(dú)角獸，大姐姐選了一朵紫色的玫瑰花，我的妹妹選了hello kitty。天氣變涼有點(diǎn)要下雨了，我們?cè)陂T(mén)口拍了一張合影就開(kāi)車(chē)回家了，上車(chē)前我和新朋友約定好了，今年有時(shí)間的時(shí)候爸爸帶著我和妹妹去她們家做客，我好期待呀！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇24
小明和小剛是好朋友，也是同桌。
一天上午，小明對(duì)小剛說(shuō)：“哎，小剛，我的橡皮找不到了，把你的橡皮借給我用一下�！倍碌男偠挷徽f(shuō)，便像變魔術(shù)似的變出了一塊白色的好學(xué)生橡皮。小剛說(shuō)：“你拿去用吧！以后自己的東西要保管好啊！”
中午，做作業(yè)了，小明又發(fā)現(xiàn)鉛筆找不到了，他又像小剛借鉛筆。小剛開(kāi)玩笑說(shuō)：“你真是個(gè)小馬虎，下次，我可不借了”小剛邊說(shuō)邊拿出一枝哆拉A夢(mèng)圖案的鉛筆，遞給小明。小明說(shuō)：“遵命，下不為例�！毙∶髡f(shuō)歸說(shuō)，根本沒(méi)把這句話放在心上，沒(méi)過(guò)十分鐘，他早就把這句話拋到后腦勺去了。
下午，小明做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題。他對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，好小剛，你把作業(yè)接我抄一抄�！毙偮�(tīng)了，很生氣地對(duì)小明說(shuō)：“大家的作業(yè)都不能抄，如果你要抄，就抄自己大腦的知識(shí)吧。這樣，才是獨(dú)立做作業(yè)！”小明聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，臉燙燙得，像燒紅了的炭。小明說(shuō)：“下次，我再也不打抄人家作業(yè)的主意了，小剛，謝謝你對(duì)我的幫助！”
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇25
我的好友翁楚迪住在樓下。他和我一樣在人民路小學(xué)學(xué)習(xí)，但是在不同的班級(jí)。翁楚迪的小眼睛明亮，笑容瞇成一條縫。他很矮，九歲。他沒(méi)有我八歲時(shí)那么高。我經(jīng)常和他玩游戲。給我印象最深的是你讓我回答的那個(gè)游戲。他是主人，我是玩家。他經(jīng)常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題來(lái)迷惑我，但我很快就回答了。我現(xiàn)在要搬家了，我不能再經(jīng)常和他一起玩了。我非常想念他，而且我仍然想念他。
我的朋友在你的生活中，朋友是不可或缺的，和朋友在一起你會(huì)感到更快樂(lè)！我有許多朋友，但只有一個(gè)是我不可分割的朋友。她比我高，有一張櫻桃小嘴，而且說(shuō)得很好。每當(dāng)我遇到困難，她都會(huì)幫我解決。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，她都會(huì)講笑話逗我開(kāi)心。每當(dāng)我因?yàn)榭荚囍械腻e(cuò)誤而感到難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，讓我振作起來(lái)。她是我最好的朋友和母親。
朋友我有一個(gè)好朋友。
她的名字是劉端。她是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗俏覀儼嘧詈玫摹?/p>
因?yàn)槲业某煽?jī)不如她好，我經(jīng)常問(wèn)她問(wèn)題，她不激動(dòng)。她總是耐心地給我分析問(wèn)題。不像其他學(xué)生，直接告訴我答案。所以我的成績(jī)也提高了。我喜歡我的好朋友劉端。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇26
今天又看到這句話。
“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和睦相處�！边@是蘇東坡《程氏愛(ài)鳥(niǎo)》中的閱讀靈感和最標(biāo)準(zhǔn)的答案。
我們用不同顏色的筆把這句話完全寫(xiě)在了試卷上。其實(shí)這十個(gè)字我已經(jīng)看了幾十遍了。小學(xué)的時(shí)候書(shū)大，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)。自然，這句話在生物書(shū)里是不會(huì)省略的，會(huì)展開(kāi)的。
這是最值得遐想的朋友。雖然只是我自己的看法。
如果事物的珍貴在于其稀缺性，那么動(dòng)物就不應(yīng)該。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，動(dòng)物是朋友，自然不是東西。我無(wú)法解釋為什么熊貓如此珍貴。畢竟我不是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我甚至不知道為什么麋鹿差點(diǎn)被殺的時(shí)候我來(lái)保護(hù)它。
但是我知道剃別人頭發(fā)，給他假發(fā)的道理。
現(xiàn)在很多地方都設(shè)立了保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)我們親愛(ài)的朋友，但是有一天我碰巧路過(guò)一家服裝店，上面標(biāo)著“純棉”。后來(lái)百度了一下才知道是我們朋友的頭發(fā)。大概是想把朋友留在身邊吧。
我們真的很愛(ài)朋友，隨處可見(jiàn)。養(yǎng)豬場(chǎng)有成千上萬(wàn)的朋友，這是我們對(duì)朋友的無(wú)私奉獻(xiàn)。然后，將它們小心翼翼地放在盤(pán)子里，全家人一邊說(shuō)笑，一邊用我們的鮮血融化我們親愛(ài)的朋友。
這是最值得遐想的朋友。
我很想在以后的書(shū)里建議我們愛(ài)自己的朋友。至少讓我們驕傲。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇27
忽然間想起曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，“我們會(huì)做一輩子好朋友對(duì)嗎？”那時(shí)的我毫不猶豫的回答“是的，我們會(huì)是一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！笨墒乾F(xiàn)在，我會(huì)沉默。一輩子說(shuō)起來(lái)只有三個(gè)字，那么的微不足道，卻代表這我們的一生。一輩子那么長(zhǎng)，又有多少熱能從一開(kāi)始就陪你到最后呢？也許你走著走著走到半路就突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最初的那些說(shuō)過(guò)一輩子的好朋友不知怎么的就散了，而在你身邊陪伴著的卻再也不是最初的那些好朋友了。
其實(shí)從一開(kāi)始，你和那些好朋友之間也只是兩條相交線而已，然后走著走著你們卻越來(lái)越遠(yuǎn)，只因?yàn)楫?dāng)初的那個(gè)焦點(diǎn)慢慢的淡了，遠(yuǎn)了。也許離開(kāi)并非你們所愿，可相交線的規(guī)則是相交過(guò)后離開(kāi)。
也有人像我抱怨，他最好的的朋友過(guò)分的跟她絕交什么的，我聽(tīng)著聽(tīng)著卻忍不住輕聲笑了出來(lái)，我告訴她“如果走著走著你身邊那個(gè)一直陪著你的人離開(kāi)了，無(wú)論她是怎么離開(kāi)的都不要去抱怨去后悔，只是因?yàn)榫壏直M了而已，何況，一輩子那么長(zhǎng)，自己走完本就不容易，又何談要從一開(kāi)始；陪你走到最后呢？”
更何況朋友本就不容易。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇28
小青走出家門(mén)，在路上走著。
遇見(jiàn)了氵，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？氵說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了清潔的清，氵幫助小青更干凈了。小青離開(kāi)氵繼續(xù)走路。
走著走著，遇見(jiàn)了日，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？日說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了晴天的晴，日幫助小青看見(jiàn)了天空的飛機(jī)，飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，還有片片白云。小青離開(kāi)日繼續(xù)走路。
走著走著，遇見(jiàn)了目，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？目說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了眼睛的睛，目幫助小青看見(jiàn)了美麗的春天。小青離開(kāi)目繼續(xù)走路。
走著走著，遇見(jiàn)了讠，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？讠說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了請(qǐng)坐的請(qǐng)，讠幫助小青更懂得了禮貌。小青離開(kāi)讠繼續(xù)走路。
走著走著，遇見(jiàn)了忄，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？忄說(shuō)：當(dāng)然可以！于是他們手拉手，變成了事情的情，忄幫助小青更聰明。小青離開(kāi)忄繼續(xù)走路。
走著走著，又遇見(jiàn)了蟲(chóng)，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？蟲(chóng)說(shuō)：當(dāng)然可以！他們剛剛手拉手，就像一只蜻蜓一樣飛了起來(lái)！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇29
夢(mèng)寒知道，她和安瀾只是朋友。
她很喜歡一首歌，名字叫做好朋友只是朋友。每次聽(tīng)到這首歌，她都會(huì)想起那個(gè)自己曾經(jīng)深深?lèi)?ài)過(guò)的人。
其實(shí)在他們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，本來(lái)夢(mèng)寒單純地以為可以以愛(ài)情的方式進(jìn)行下一步發(fā)展，因?yàn)樗恢毕矚g那種細(xì)水長(zhǎng)流日久生情的模式。
可是好朋友終究只能成全對(duì)方的自由，不去打擾對(duì)方的愛(ài)情。
夢(mèng)寒以為，如果他們做了朋友，那么以后說(shuō)不定就可以成為戀人，但這也只是一廂情愿的想法，只是她的奢求。
戀愛(ài)里的人總有太多的一廂情愿，他們覺(jué)得自己再努力一點(diǎn)說(shuō)不定就能成功了，其實(shí)所有的人不是都有這樣的想法，只是我們不知道努力到什么時(shí)候才會(huì)成功。
丹楓盡老，愁滿天涯。
他們也只是朋友。而夢(mèng)寒親手?jǐn)財(cái)嗔怂麄冎g的關(guān)聯(lián)，也許對(duì)方真的心無(wú)芥蒂，又或者是在回避，但無(wú)論如何兩個(gè)人已經(jīng)不可能成為戀人了，這時(shí)候就連友誼都沒(méi)有辦法好好面對(duì)，因?yàn)橐粋�(gè)人心里中國(guó)的愛(ài)情，另一個(gè)人心里卻沒(méi)有辦法回應(yīng)以相同的心意。
不是什么樣的愛(ài)情都會(huì)有結(jié)果，一門(mén)心思的單相思很純，暗戀很美，但是也只是感動(dòng)了自己。所以說(shuō)一定要放下那個(gè)人，曾經(jīng)喜歡的喜歡過(guò)了，連朋友也不需要再做。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇30
在外人看來(lái)，他們覺(jué)得是由于小胖身邊呈現(xiàn)了新的朋友，所以不再需求咱們這一些朋友，以及咱們兩個(gè)人的間隔，咱們的時(shí)刻總是會(huì)錯(cuò)開(kāi)，以至于最終咱們兩個(gè)人都沒(méi)有時(shí)刻好好溝通，導(dǎo)致最終聯(lián)系的決裂。
橫豎在外人看來(lái)，便是由于咱們兩個(gè)人都有了新朋友，都忽視了互相才會(huì)導(dǎo)致和聯(lián)系的惡化，可是只要咱們兩個(gè)人清楚，咱們兩個(gè)人的聯(lián)系可以保持那么久，也現(xiàn)已是一個(gè)奇觀了，也現(xiàn)已是咱們兩個(gè)人在盡力的磨合，盡力的去合作互相演戲，才可以將那一段聯(lián)系保持那么久，假如一開(kāi)始就扔掉去保持的話，咱們是不或許走那么長(zhǎng)的一段時(shí)刻的。
其時(shí)他在接近我的時(shí)分，他對(duì)我好的時(shí)分，我有一次跟他著重說(shuō)不要，我對(duì)我好，我怕到時(shí)分失掉的時(shí)分我一個(gè)人接受不了，我也有跟他說(shuō)不要對(duì)我好，究竟他對(duì)我的好現(xiàn)已超出了我的接受規(guī)模，或許最終會(huì)形成不平等的聯(lián)系，最終會(huì)讓我想要躲避那一段聯(lián)系，究竟那是我報(bào)答不起的聯(lián)系。
他其時(shí)一直在安慰我，著重說(shuō)不會(huì)的，他不會(huì)扔掉我的，真的就很像男孩子在作出許諾的姿態(tài)，信誓旦旦認(rèn)為駟馬難追，但實(shí)踐上人的情感有的時(shí)分是不受自己操控的，有的時(shí)分要飽嘗時(shí)刻的檢測(cè)，有的時(shí)分要遭到外界的影響，所以許諾最終或許都是成為一場(chǎng)灰。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇31
一天，天氣熱極了。狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知怎么辦好，停止了唱歌。
家里水停了，電停了，我窩在房子里看書(shū)。媽媽在外面大叫：“女兒，你快給我買(mǎi)瓶水去！”我聽(tīng)了立馬拿了一塊錢(qián)，蹦蹦跳跳地跑出去買(mǎi)水。
我走在大街上，剛想進(jìn)便利店買(mǎi)水，突然聽(tīng)到兩個(gè)人在街邊喊：“賣(mài)青蛙了，一元一只，快來(lái)看看哦！”我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)可憐的青蛙就要被殺死了，我急忙說(shuō)：“我買(mǎi)，我買(mǎi)！”老板看了我一眼，說(shuō)：“你買(mǎi)青蛙干什么？”我認(rèn)真地說(shuō)：“不要小看青蛙，它一天能捉50～200只害蟲(chóng)呢！讓我買(mǎi)下它吧。”其他人聽(tīng)了說(shuō)：“就讓這小孩買(mǎi)走吧！”“就是，就是！”老板只好賣(mài)給了我，我把錢(qián)給了老板，說(shuō)：“謝謝叔叔！”
回到家，我把青蛙給媽媽看，媽媽生氣地說(shuō)：“我是叫你買(mǎi)水，不是買(mǎi)青蛙！”“媽媽?zhuān)沂窃诒Ｗo(hù)動(dòng)物呢！我今天要把它養(yǎng)到魚(yú)缸里，明天再把它放生吧！”我解釋道。媽媽聽(tīng)了才開(kāi)心地說(shuō)：“女兒，你終于懂事了！好，我們明天就去放生它。”我高興地說(shuō)：“耶！我救了人類(lèi)的好朋友！”
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇32
一天，我在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè)。媽媽給了我一元錢(qián)讓我買(mǎi)礦泉水，我將作業(yè)本合上后就趕緊跑到樓下了。
一下樓，我就看到一只小狗趴在地上，不停地吐著舌頭，好像在說(shuō)：“天氣真熱�。 �
走在路上，我看到路邊有個(gè)商販，他的桶里面裝了很多青蛙，只聽(tīng)他高聲叫喊道：“賣(mài)青蛙了，又胖又大的青蛙啦！”我想：青蛙是人類(lèi)的好朋友，怎么把青蛙殺害呢于是，我走上前去，對(duì)商販說(shuō)：“青蛙是有生命的，你把青蛙放了吧。”商販擺了擺手，說(shuō)：“不行，我要賣(mài)錢(qián)的。”“那就賣(mài)給我吧！”我從口袋里掏出了媽媽給我的一元錢(qián)，準(zhǔn)備遞給他。他白了我一眼，說(shuō)：“一只青蛙不止一元錢(qián)，不賣(mài)！”“那我就打110了�！蔽乙膊桓适救�。商販嚇了一跳，只好把青蛙賣(mài)給我了。
回到家后，媽媽看著我捧著一只青蛙，疑惑不解道：“你買(mǎi)的礦泉呢”我說(shuō)：“我看到一個(gè)商販要?dú)⑶嗤�，就用一元錢(qián)買(mǎi)下了青蛙，我想把它放了�！眿寢屆嗣业念^，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心地笑了。
第二天，我和媽媽將青蛙放生了。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇33
阿皮把帽子做成好幾個(gè)小小小小小號(hào)的神奇帽子，然后把那些帽子帶到樹(shù)洞。
在 路上，阿皮的腦子里又有了一個(gè)問(wèn)題，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“螞蟻它們戴上了，那我怎么才能聽(tīng)到它們說(shuō)話呢?還有，螞蟻們又怎么戴上帽子呢?”
“有了，我想到辦法了!“阿皮洪亮一聲，打破了安靜的森林。他飛一般的速度，像離了弓的箭一樣把全部零食放在螞蟻家門(mén)口，除了會(huì)給它們引發(fā)“洪水“的冰激凌。然后，自己在螞蟻家門(mén)口的樹(shù)枝上等待著螞蟻們?nèi)砍鰜?lái)。他慢慢地等螞蟻一只一只的出來(lái)，就馬上給它們戴上帽子。
阿皮在回家的路上，天上又飛來(lái)了一個(gè)和之前一樣的帽子。阿皮一見(jiàn)，說(shuō)：“呀，我怎么這么幸運(yùn)，上天都對(duì)我那么好!“阿皮馬上戴上帽子，一轉(zhuǎn)身又跑回了螞蟻洞門(mén)口，
這時(shí)，螞蟻們剛剛到門(mén)口，有的螞蟻說(shuō)：“這些零食一定又是那個(gè)小屁猴送來(lái)的。”“它應(yīng)該想來(lái)說(shuō)對(duì)不起的吧，又怕我們聽(tīng)不懂他的話，才送來(lái)的�！边�有的螞蟻說(shuō)。
“我們和他和好吧，他給我們送來(lái)這么多好吃的，我們肯定要和他和好的!“螞蟻們異口同聲地說(shuō)。這些話剛好被回來(lái)的阿皮聽(tīng)到了，他別提有多高興了�！蔽乙院笠嘟o它們送些吃的�！鞍⑵は�。從此，阿皮和螞蟻們永遠(yuǎn)是朋友了。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇34
我上四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)形影不離的朋友——豆豆。她不是非常漂亮，棕黃色的皮膚，像一朵向日葵。一笑起來(lái)臉上總有兩個(gè)小酒窩，月牙兒眉毛，大耳朵，我覺(jué)得她家有時(shí)富得流油。
有一次我去上學(xué)，看見(jiàn)豆豆在小賣(mài)部門(mén)口。仔細(xì)一看，�。≈灰�(jiàn)她手里拿著許多零食，看著看著，我不知不覺(jué)咽了咽口水，悄悄地走過(guò)去，在她不注意的時(shí)候，餓虎撲食似的搶她手里的零食，差一點(diǎn)就搶到了。但她機(jī)靈得很，看到我立馬閃開(kāi)，連忙把零食塞到包包里，飛也似的向?qū)W校跑去了。
我不甘心就此罷休，也追著她向?qū)W校跑去。但是她一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了蹤影，我心想：才這么短時(shí)間，她肯定就在附近的地方躲著我。再說(shuō)我可以威脅她，不給我零食，我就去辦公室給老師告狀，老師一定會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校的，反正老師也不讓大家?guī)Я闶尺M(jìn)學(xué)校。我在心里這樣盤(pán)算著，就在離她不遠(yuǎn)的地方大聲說(shuō)：“豆豆，如果你不給我零食，我就去給老師說(shuō)！”話音剛落，豆豆連忙出來(lái)說(shuō)：“別說(shuō)，別說(shuō)，我給你一些零食，你不要給老師說(shuō)，不然我爸又要收拾我了�！蔽夷弥闶承Σ[瞇地走開(kāi)了。我覺(jué)得此時(shí)我真像一個(gè)奸詐小人。但是我以后拿了零食也會(huì)給她分。
有她這樣的吃貨朋友，我太幸福了！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇35
星期天，我約了小明去公園玩。可是，我等了很久，都不見(jiàn)小明來(lái)。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！
第二天上學(xué)，我一直沒(méi)有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對(duì)我說(shuō)：“小唐，你聽(tīng)我解釋……”“不用解釋了，我不聽(tīng)！我沒(méi)容他解釋?zhuān)逯樲D(zhuǎn)身就走了。
又過(guò)了好一段時(shí)間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說(shuō)起了小明。我生氣地說(shuō)：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒(méi)新用的家伙！”“你錯(cuò)怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見(jiàn)到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問(wèn)清小弟弟家的電話，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時(shí)候，小明就跑去打電話通他的家長(zhǎng)，這么一來(lái)，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又容他解釋?zhuān) 蔽也唤念^一震，原來(lái)我錯(cuò)怪了小明，誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂(lè)的朋友，我后悔極了。
當(dāng)天，我立刻找到了小明，向他認(rèn)錯(cuò)。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了�？�！我們還約好了今個(gè)星期天一起去做好事呢！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇36
不管在怎樣的情況下，這句話代表什么意思呢？或許是你的遲遲無(wú)法改進(jìn)缺點(diǎn)，或許是答應(yīng)他的事情一直無(wú)法做到，或許是有第三者打擾原本平淡的生活，或許是兩個(gè)人有著解決不了的問(wèn)題，或許是其他環(huán)境給予壓力導(dǎo)致感情受影響，原因會(huì)有許多許多，但都是意味著對(duì)方不滿目前感情的狀況。
就像我們不好好照顧身體，在身體負(fù)荷不了的時(shí)候，身體會(huì)反應(yīng)會(huì)生病，也就是告知你，要注意保養(yǎng)了。所以當(dāng)你生病時(shí)，如果可以即時(shí)的治療，基本上問(wèn)題都不太大，不用多久就可以回復(fù)到原本的生活。
「我想我們還是當(dāng)朋友好了？」當(dāng)這句話出現(xiàn)之時(shí)，時(shí)間點(diǎn)算起來(lái)應(yīng)該還未到分手的地步。如果你明白身體生病的道理，應(yīng)該正視著你們之前，哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？如果能即時(shí)解決，日前的感情都還可以壓過(guò)對(duì)方心理的不愿意。
最怕的就是，在你心急之時(shí)，不懂得去發(fā)掘問(wèn)題，反而疑心病作祟，進(jìn)而跟他爭(zhēng)吵些不是重點(diǎn)的事情，反而讓對(duì)方的感覺(jué)越走越遭，決心越下越重，之后就剩下懊惱與懺悔。
所以當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)這句話：「我想我們還是當(dāng)朋友好了？」，其實(shí)心理應(yīng)該平靜點(diǎn)的，因?yàn)樗馕吨婺悖焊星橐凶兓恕?/p>
天下本無(wú)事，庸人自擾之。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇37
我們每個(gè)人身邊都有無(wú)數(shù)個(gè)朋友，每天陪著我們玩耍，享受著著美好的人生。
但是，我們都會(huì)被問(wèn)及同一個(gè)問(wèn)題，朋友的含義是什么呢。我們都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，朋友就是有福同享，有難同當(dāng)。這些話確實(shí)很好聽(tīng)，但是這真的是我們想要的答案嗎，不，當(dāng)然不是，我們想要的是發(fā)自內(nèi)心的、最真誠(chéng)的，而不是這些官方的話，欺騙了別人也騙了自己。
其實(shí)朋友非常的簡(jiǎn)單，就是可以敞開(kāi)心扉，毫無(wú)雜念的說(shuō)說(shuō)話，開(kāi)心的時(shí)候聊一些好事，難過(guò)的時(shí)候會(huì)和你一起分擔(dān)痛苦，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，他也不會(huì)包容你，他會(huì)罵你，會(huì)責(zé)怪你，但事后仍會(huì)安慰你。他不會(huì)時(shí)時(shí)都聽(tīng)你的，會(huì)和你產(chǎn)生分歧，會(huì)說(shuō)你固執(zhí)，甚至?xí)活櫮愕母惺茏龀龊湍阆喾吹臎Q定。也許，你會(huì)認(rèn)為這不是朋友，那你就錯(cuò)了。這才是真正的朋友，那些只會(huì)順著你，怕你的都是損友，只有在你犯錯(cuò)時(shí)勇敢指出并斥責(zé)你，但事后還是會(huì)和以前一樣照顧你的才是朋友。
朋友，會(huì)和你分享快樂(lè)，會(huì)和你分擔(dān)痛苦，會(huì)贊揚(yáng)你的成就，會(huì)呵斥你的過(guò)錯(cuò)，會(huì)解讀你的心事，會(huì)解讀你的表情語(yǔ)言。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇38
幸福是什么？幸福就是和朋友一起分享友情的甜蜜，和朋友一起克服重重困難，迎接更美好的明天。我們本是素不相識(shí)的兩個(gè)人，卻因一次邂逅，成為對(duì)方可以依靠的港灣。
付春雨，這個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩，帶著她對(duì)友情的執(zhí)著，走進(jìn)了我的世界。記得我們初次相遇時(shí)，你還只是一個(gè)懵然無(wú)知的小女孩，現(xiàn)在卻一步步走向成熟的舞臺(tái)。與你在一起的每一分每一秒，都是我童年最美好的回憶。你對(duì)我的每一句安慰的話語(yǔ)，我都小心翼翼的收藏在心里；你那可愛(ài)俏皮的模樣，已經(jīng)被我深深地鐫刻在我的腦海中。雖然我們即將面臨分別，但我們的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變淡。
因?yàn)橛心�，我的童年才�?huì)變得豐富多彩；因?yàn)橛心�，我在冰冷的夜晚里不�?huì)感到孤單；因?yàn)橛心�，我的人生才�?huì)變的更美好、更有意義!相信我，離別并不是結(jié)束，而是美好思念的開(kāi)始。雖然我們吵過(guò)、鬧過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。因?yàn)樵谖业纳猛局�，有你的陪伴，就是你送給我的最好的禮物，這份禮物比金錢(qián)還要貴重，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)含著我們的友情。
幸福是什么？幸福就是和你一起分享友情的甜蜜，和你一起克服重重困難，迎接更美好的明天！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇39
今天，我望著天、望著云、看著腳下的道路。不知道為什么，心里有一種凄涼、有一種痛苦，但不知是從哪來(lái)的.
到了晚上，讀完了朱自清的專(zhuān)集，關(guān)上燈、上了床，望著天上的星星，不知不覺(jué)淚流了下來(lái)。腦海中幻出了我小學(xué)同學(xué)的面孔。唉，還是舍不得他們，尤其是我的朋友們。如果還能見(jiàn)他們一面那該多好，可能吧。
我在新學(xué)校仿佛是在異國(guó)他鄉(xiāng)，我很懷念祖國(guó)——我的朋友們與學(xué)校。我就是一朵黃色的野花，而我的朋友——我小學(xué)的朋友就是扶著我的巖石、土壤、大樹(shù)！如果我的小學(xué)是蒲公英，那我們就是它的兒女飛向各自的遠(yuǎn)方。
睡了覺(jué)滿腦子都是我的小學(xué)朋友。在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了他們，我們還在一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在課間討論柯南破案的種種方法，思考剛剛學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題。
我懷念啊，懷念小學(xué)的時(shí)光。我也怨啊，我怨我自己沒(méi)有珍惜小學(xué)的時(shí)光。如果能再見(jiàn)到它，在見(jiàn)到他們我就覺(jué)得非常幸福了。
一覺(jué)醒來(lái)我的淚又掉了下來(lái)，但不一會(huì)兒就收回去了因?yàn)樗麄冋f(shuō)過(guò)：“男子漢大丈夫流血不流淚！”
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇40
到暑假的時(shí)候，有幾天我總會(huì)和爸爸、媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
跨進(jìn)菜場(chǎng)，看著這些白花花的菜，我開(kāi)心極了！“瞧一瞧！看一看！”一位老爺爺在使勁地吆喝著，他洪亮的聲音傳到我的耳中，“賣(mài)青蛙咯！又肥又大的青蛙……”這一喊，便有許多人把那位老爺爺圍得水泄不通。
我朝哪個(gè)攤位望去：那位老爺爺喜笑顏開(kāi)，手里捉著幾只青蛙，它們拼命掙扎著。好多人都把青蛙買(mǎi)回去吃，這讓好多青蛙死于非命，我倍感心痛。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，青蛙的叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的景象�？墒�，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，卻有許許多多的人在賣(mài)青蛙、吃青蛙。一點(diǎn)兒都不把青蛙當(dāng)作益蟲(chóng)，隨便吃、賣(mài)。
青蛙是動(dòng)物界杰出的“捕蟲(chóng)能手”，就連農(nóng)民伯伯也親切地把青蛙稱(chēng)為“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙的眼睛十分銳利，可以看到許多蟲(chóng)子，每個(gè)小時(shí)能夠吃三十個(gè)蚊子或九百個(gè)蚊子呢……
為了我們的家園，請(qǐng)讓我們攜手保護(hù)我們的好朋友——被譽(yù)為“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”的青蛙吧！愿我們地球母親的明天更加美好！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇41
曾經(jīng)，我是你最信任的朋友。我和你從還沒(méi)進(jìn)幼兒園就認(rèn)識(shí)，一直到現(xiàn)在，我們?nèi)绱艘谩?/p>
我很難過(guò)，因?yàn)槲移鄄m了你。因?yàn)槲覀儍杉胰巳绱艘�，所以，我知道你爸的病，可是我錯(cuò)，就錯(cuò)在，我聽(tīng)了媽媽的話，我選擇了隱瞞。明知道你爸爸的命不長(zhǎng)，卻不對(duì)你說(shuō)，沒(méi)辦法讓你好好珍惜和你爸在一起的一分一秒，對(duì)不起！明知道你不會(huì)希望你的世界充滿謊言，可卻做了欺騙你的人，對(duì)不起！明明知道怎樣做對(duì)你來(lái)說(shuō)才是最好的，可是卻選擇了逃避，對(duì)不起！我對(duì)不起你的絕對(duì)信任，對(duì)不起，對(duì)不起。作為你最信任的朋友，我竟然無(wú)法在你最悲痛的時(shí)刻陪伴你，對(duì)不起！我真的很難過(guò)，在你爸去世的時(shí)候，我竟然不知道！我媽還瞞我，一直到今天我問(wèn)起你爸爸的�。‘�(dāng)我聽(tīng)到這樣的消息時(shí)，不知怎的，心在糾結(jié)，很痛，本覺(jué)得死亡離我們的生活是多么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，就在我們身邊。對(duì)不起，朋友，我真的很難過(guò)，我也不知道我該說(shuō)什么�？捱^(guò)以后，心情沒(méi)有變得更好，反而更沉重了。原諒我，沒(méi)有及時(shí)陪伴在你身邊；原諒我，沒(méi)有把真相告訴你；在以后的日子里，你還有我，我會(huì)對(duì)你更好的。真的對(duì)不起，我真的無(wú)法原諒自己。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇42
朋友是一種很奇異的東西，在你傷心時(shí)他會(huì)安慰你，在你高興時(shí)，他也會(huì)陪著你一起高興。
在小時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，他講信用、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。我們每天形影不離，有一次我回家的時(shí)候，看到我最好的朋友正撿起我的手表，我沖過(guò)去，發(fā)現(xiàn)手表的一個(gè)角缺了，我氣沖沖地問(wèn)：“這是怎么回事，為什么會(huì)缺了一角？”他說(shuō)：“不是我摔的，真的不是�！�
我說(shuō)：“你別再說(shuō)了，分明是你摔的�！彼鴾I轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥�，為什么吵架？”我說(shuō)：“他把我的手表弄壞了�！薄班蓿鞘悄惚砻脕�(lái)的時(shí)候不小心弄壞了�！�
難道是我誤會(huì)了他嗎？我急忙跑到他家，可一見(jiàn)，奇了怪，怎么沒(méi)人在家，突然對(duì)面的婆婆過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“他們一家人要搬去到城市，剛走了。聽(tīng)完后，我十分震驚，心里感到十分的愧疚。
那是他最后一次跟我見(jiàn)面了，想不到我竟然會(huì)誤會(huì)了他，連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，如果下次我還能再見(jiàn)到他，我想對(duì)他說(shuō)：“我最好的伙伴，上次誤會(huì)你，真是對(duì)不起!”
朋友，是一種奇異的東西，你一定要好好珍惜朋友，千萬(wàn)不要誤會(huì)他，不然會(huì)像我一樣后悔。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇43
你我朗朗的笑聲還縈繞在我耳畔，而現(xiàn)在我們即將分別，但你與我之間發(fā)生的事，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
回想起當(dāng)年，你曾拿我七張武將牌，你曾與我共同渡難，與我共同挑起重?fù)?dān)。
一次夏令營(yíng)，你我雖屬不同小組，可我們深深的情誼讓我們重新在一起了-----互換房卡。那個(gè)晚上，某個(gè)不忠不義的人來(lái)到我們房間，失手撞破衣柜門(mén)后跑得比豹子還快，嫁禍于我們。老師聞聲趕來(lái)，把我們罵了個(gè)狗血淋頭，雖然我們一據(jù)理力爭(zhēng)，可還是無(wú)可避免地受罰，我們兩位難兄難弟，只好一起借道歉來(lái)說(shuō)出事實(shí)。于是，我們同甘共苦，一起編造謊言，還把它背了個(gè)滾瓜爛熟，之后，我們竟若無(wú)其事地看起了世界杯。第二天早晨，我們異口同聲地背誦出了謊言，用不同的方法澄清了我們的清白，條條大路通羅馬呀。
我們除了雙休日無(wú)法見(jiàn)面之外，總是形影不離，籃球場(chǎng)上也總是有我們配合默契的身影，雖說(shuō)我們也總會(huì)小吵幾架，也曾大打一架，可總是不到一節(jié)課就會(huì)和好如初，也不需要代表和平的措詞，大家直接就往常般談起話來(lái)，似乎從沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。
啊，再見(jiàn)了朋友，你們是否能夠在同一所初中相見(jiàn)呢，這就要看緣分了。啊，大耳兄弟，難兄難弟，袁錚燁，再見(jiàn)！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇44
今年暑假，孫爺爺送給我兩只小烏龜，他們成了我的好朋友。
烏龜是一種可愛(ài)，滑稽的小動(dòng)物，他的盔甲特別堅(jiān)硬，盔甲上長(zhǎng)滿了六棱形的什么東西，小小的眼睛下面長(zhǎng)著“疾風(fēng)尖銳鼻”
我準(zhǔn)備喂它們了，我剛把食物往盆邊上一放，那只膽大的就聞到了，迅速的游過(guò)來(lái)，我故意把食物沿著盆邊劃了一圈，它竟也迅速的沿著盆“跟蹤”食物轉(zhuǎn)了一圈，真是饞壞了，我給它起名字叫“柱子”，另一只可是名副其實(shí)的縮頭烏龜啊，把食物剛一靠近他，他就縮頭半天不出來(lái)，終于緩緩的伸出頭來(lái)準(zhǔn)備吃食，柱子有一口搶了去，哎，管他叫“膽小”吧。
食物大部分讓柱子吃了，所以他比膽小長(zhǎng)的大一些
每天媽媽都“命令”我給他們換水（媽媽有點(diǎn)害怕他們，嘻嘻），還讓我用牙刷給他們洗澡，好麻煩！我趁此機(jī)會(huì)教育一下柱子，我把他放在很深的水桶里，他好像有點(diǎn)害怕，拼命的`游啊，然后我捏著膽小讓它往里看“你還搶我的魚(yú)嗎。再搶這就是下場(chǎng)！”
兩只小烏龜給我?guī)?lái)了麻煩同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇45
朋友，是什么？相信你們都知道吧。每個(gè)人應(yīng)該都有自己的朋友，我也不例外。
但是你們珍愛(ài)朋友作文嗎？如果你不珍愛(ài)朋友作文，你只能孤零零一個(gè)人看著別人手拉著手一起玩，只能看著別人每天一起學(xué)習(xí)。你想過(guò)沒(méi)有朋友的感覺(jué)嗎？
那是挨不過(guò)去的日子，沒(méi)有人關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你。更沒(méi)有人愿意跟你玩，就像《三毛流浪記》中的三毛，整天孤零零的。我們每天跟朋友在一起，來(lái)學(xué)習(xí)嬉戲。自由自在的生活，當(dāng)你遇到困難了，朋友就會(huì)伸出援助之手，在第一時(shí)間幫助你。當(dāng)你不開(kāi)心，你的朋友就會(huì)哄你開(kāi)心，是你不在傷心。當(dāng)你被什么人欺負(fù)了，你的朋友也是第一個(gè)來(lái)幫助你……當(dāng)朋友有難，你也立刻過(guò)去幫他。這種日子，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
可有些人卻認(rèn)為朋友沒(méi)什么了不起，你想想，朋友不會(huì)一直陪伴著你�？傆幸惶焖磳㈦x開(kāi)了你。那些日子再也不會(huì)再有了，你說(shuō)，你改不改珍愛(ài)朋友作文。
記住，珍愛(ài)朋友作文！朋友總會(huì)離開(kāi)你，那些日子再也不會(huì)有了。珍愛(ài)朋友作文吧！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇46
今天是我第一天上學(xué)，上學(xué)的第一天老師要求每個(gè)人做自我介紹，讓其他的同學(xué)都認(rèn)識(shí)自己。
我平時(shí)比較膽怯，不敢再生人面前說(shuō)話。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上去站到講臺(tái)上自我介紹。時(shí)間一秒一秒過(guò)去，輪到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到臺(tái)上，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下面一片掌聲響起來(lái)，弄得我更加緊張。哆哆嗦嗦的說(shuō)完了叫什么，跑著就下去了。
第一節(jié)課下課以后，同學(xué)們都就著自我介紹的熱乎勁，開(kāi)始交起朋友來(lái)。有的喜歡打游戲，很快就在一起聊了起來(lái)；有的女孩子喜歡同一款編繩，也聊得不亦樂(lè)乎。而我平時(shí)沒(méi)什么愛(ài)好，只是在家看看書(shū)，看看電視而已。開(kāi)始覺(jué)得與大家格格不入。這時(shí)候突然一個(gè)女孩子來(lái)到我面前，伸出手說(shuō)“我叫路夢(mèng)，能和你做朋友嗎？”頓時(shí)我愣住了�！邦~。好啊。我是……易飛。很高興……高興。高。興認(rèn)識(shí)你”，介紹完以后我們做到一起聊了起來(lái)，一會(huì)過(guò)后我感覺(jué)沒(méi)那么緊張啦，路夢(mèng)也在鼓勵(lì)我多去交朋友，我漸漸的有了信心，到現(xiàn)在我已經(jīng)有了40多個(gè)好朋友了。
什么事都有第一次，只要勇敢地踏出第一步就沒(méi)有什么事情是難的。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇47
我的好朋友很多，其中有一個(gè)叫小雅，她跟我的感情最深厚。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，塑造出天真可愛(ài)、活潑機(jī)靈的她。
小雅是個(gè)書(shū)呆子。有一回，我去約她跳皮筋。第一次我叫了聲小雅沒(méi)回應(yīng)，第二次，還是一動(dòng)不動(dòng)的。我氣得火冒三丈，跑到她身旁對(duì)著她的耳朵使勁喊道：“去跳皮筋，快點(diǎn)！”這時(shí)她才從書(shū)中的世界里回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“噢？哦。”隨后依依不舍的關(guān)上了書(shū)本，陪我出去玩。
小雅還是個(gè)急性子，就因?yàn)檫@還鬧了個(gè)笑話。那次全班在大掃除，小雅是清潔委員，需要東跑跑西瞧瞧看看哪里的清潔做的不到位。老遠(yuǎn)她就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)只顧著聊天都忘了揮動(dòng)擦窗戶的抹布，急得她怒沖沖的往前走，也沒(méi)注意前面的“攔路虎”拖把。眼看著離拖把越來(lái)越近，媛媛在一旁叫道：“小心，前面有拖把�！甭�(tīng)也沒(méi)聽(tīng)完的小雅就說(shuō)：“知道了，讓他們?cè)偻妗痹捯粑绰洌⊙啪捅话璧�，和大地�?lái)了個(gè)相吻。而她的嘴里還在叫著：“再玩就讓你擦一個(gè)星期的窗戶！”同學(xué)們見(jiàn)此情景，笑得直流眼淚。
看，這就是我的好朋友小雅，一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子、急性子。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇48
我的朋友——?jiǎng)㈩佌�，他雖與我共度一學(xué)年，但是我還是忘不了我們兩的親情，就像初生的嚶兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我不知道他在那，正像王勃所說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”在哪里你終究是我的朋友。我希望有緣在街上碰面，我你會(huì)打招呼。我們的友誼比海還深，比山還高。暴風(fēng)吹不垮，洪水淹不沒(méi)。這可能是對(duì)我而言，或你，我想你回答我。
你的模樣，性格，我已模糊不清，像渾濁的水看不清它的樣子。想回到從前與你一起的時(shí)光，讓我么拍一張照片，放入時(shí)空囊，過(guò)十幾年，打開(kāi)它，想起曾經(jīng)的朋友，雖然只度過(guò)一年的天倫之樂(lè)。我記憶中你是一個(gè)圓圓的腦袋，園腦袋聰明;全身散發(fā)濃濃的牛奶的香味百聞不厭，小時(shí)候吃多了奶粉吧;矮小的身子可能在家宅著玩電腦沒(méi)出去鍛煉;或許……一個(gè)倔脾氣態(tài)度生硬。這只是任憑我的記憶。你我發(fā)生的事更記不清。我想;折一艘船為了尋找你而乘風(fēng)破浪;我想;變成一只永不一只永不停息的小鳥(niǎo)，為了尋找你去突破極限。我想;建筑高樓，聳立云間，只為尋找你的蹤影……
我的朋友，希望你今天晚上你能來(lái)故鄉(xiāng)崇賢看看。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇49
朋友是我們生活當(dāng)中不可缺少的一個(gè)角色，不管是自己的朋友，還是成為別人的朋友，都是一件很重要的事情。
能夠做朋友，就一定有感情。這種感情很奇妙，放在我自己身上，我覺(jué)得我的朋友們好像都不太愿意，跟我常聯(lián)系。
不知道，大多數(shù)人的朋友是什么樣子的。但是，我知道我的朋友們，可以一年之中，只有那么幾次面，但是每一次都有聊不完的話題。再見(jiàn)是如故的感覺(jué)，脫口而出的是那句，好久不見(jiàn)。
我們可以變，變得更好，哪怕原地踏步，都不會(huì)嫌棄。如果需要幫助，我們的互相理解，互相支持，能幫則幫，不能幫，也不會(huì)去為難。好朋友大概就是我希望你一切都好，并且希望你會(huì)變得更好。而我絕不阻攔，能讓你變得更好的道路。
如果你是對(duì)的，我們會(huì)是你永遠(yuǎn)的后盾。如果你是錯(cuò)的，我們會(huì)勸告你，哪怕你不聽(tīng)，哪怕失敗了，只要你還愿意，我們還是會(huì)接受你。
看透了，我也愿意和你做朋友，感情不需要刻意去維持，既然是朋友，和你一起愉快，是我莫大的榮幸。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇50
朋友從前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很有趣的人。他說(shuō)話時(shí)的聲音很大，總會(huì)讓你覺(jué)得他想和你吵架。我和他在一起玩幾乎就是四件事，下棋，到不同的地方尋做實(shí)驗(yàn)的材料，做實(shí)驗(yàn)或做小制作，摔跤。
最好玩的就要屬摔跤了，我們倆摔跤是的過(guò)程很是特別，他踩我我壓他。疼了就相對(duì)開(kāi)心的大笑，我和他在一起我學(xué)到了很多的東西，跳遠(yuǎn)，下象棋，還有家鄉(xiāng)話。他姓吳，別的同學(xué)都叫他蛤蟆。但好景不長(zhǎng)，在讀五年級(jí)的時(shí)候我們倆因?yàn)橐淮涡⌒〉臓?zhēng)吵分開(kāi)了。
這次的分開(kāi)對(duì)我是個(gè)很痛的打擊，因?yàn)槲液苤匾曃覀冎g的友誼和感情，因?yàn)槲覀冎g的友好已經(jīng)有三年了，這段感情讓我難舍難分。轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)上六年級(jí)了，我們倆現(xiàn)在還是同班同學(xué)，我每次看到他時(shí)都很想和他說(shuō)說(shuō)話，但總覺(jué)著嘴里有一塊石頭堵著，本來(lái)想說(shuō)的可就是什么也說(shuō)不出來(lái)。我倆見(jiàn)面都形同陌路。自從我倆分開(kāi)后我再也沒(méi)有心情結(jié)交其他的朋友了。
我真心的希望有一天我們能和從前一樣相互沒(méi)有猜疑，沒(méi)有隔閡，做個(gè)永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇51
一天，小兔悶悶不樂(lè)地回到了家，兔媽媽問(wèn)它：“寶貝，怎么了？”小兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙粋�(gè)朋友都沒(méi)有�！蓖脣寢屨f(shuō)：“也許，你可以到外面找一找朋友�！�
小兔看見(jiàn)了小貓，于是向前走去，說(shuō)：“小貓，我給你一根胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？“喵喵喵，如果你給我一條魚(yú)，我就和你做朋友，”小貓說(shuō)，小兔無(wú)奈地走開(kāi)了。小兔又看見(jiàn)了小狗在草地上閉著眼睛，愜意地躺著曬太陽(yáng)。小兔輕輕地走過(guò)去，問(wèn)道：“小狗，我給你一要胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？”小狗睜開(kāi)一只眼睛，打量著小兔，說(shuō)：“汪汪汪，如果你給我一根肉骨頭，我就和你做朋友�！闭f(shuō)完，小狗又閉上了眼睛。小兔來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，看見(jiàn)一匹游小馬在拉車(chē)，說(shuō)：“小馬我給你一根胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？”小馬說(shuō)：“可是我不喜歡吃胡蘿卜，而且我有農(nóng)活還沒(méi)干完呢！對(duì)不起�！闭f(shuō)完，小馬拉著車(chē)走了。
走在回家的路上，小兔覺(jué)得太窩囊了，連個(gè)朋友都找不到，小兔光生自己的氣，連小河也沒(méi)注意到，只聽(tīng)“撲通”一聲，小兔掉進(jìn)河里了！小兔連忙嗆了好幾口水，小鴨剛好路過(guò)，于是小鴨奮不顧身地跳了下去，把小兔救了上來(lái)。小兔握著小鴨的手，說(shuō)：“謝謝你，我終于找到了朋友�！�
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇52
我和婷婷以前只是一般朋友，我們同在一個(gè)班，所以我們經(jīng)常在一起互相討論，互相學(xué)習(xí)。
這幾天各種病毒迅速傳播，傳染病四處做惡，所以每個(gè)班級(jí)都在做消毒殺菌工作。我們每天到校之后，先對(duì)自己的課桌凳進(jìn)行擦拭消毒，然后才入座，可是，今天卻不巧，我一摸書(shū)包，我的消毒毛巾今天忘帶了。我看了看四周，他們都在用著呢，唉，好失望，還是等會(huì)再去借吧。這時(shí)，我的好朋友婷婷走了過(guò)來(lái)，她看我焦急的樣子問(wèn)：“你沒(méi)帶毛巾嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她趕緊遞過(guò)她的毛巾，說(shuō)：“我擦完了，你用我的擦吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好哇，謝謝了。”她不在乎地說(shuō)：“不用謝，互相幫助是理所當(dāng)然的�！蔽矣猛旰筮�給她，這才發(fā)現(xiàn)，她拿著抹布才開(kāi)始擦試自己的課，我愣住了，說(shuō)：“你不是擦完了嗎？”她坦然的回答到：“誰(shuí)先擦反正都一樣，如果你那沒(méi)擦，病菌不照樣向其他地方傳播嘛�！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭……
從那以后，我懂得了什么才是真正的朋友，以后，我們倆的關(guān)系更近了，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，有了快樂(lè)一起分享，有了煩惱就一起分擔(dān)。和她這樣的人交朋友，也讓我懂得了：只有愿意分享，甘于奉獻(xiàn)的人，才會(huì)得到更多人的幫助和認(rèn)可，也才會(huì)更快樂(lè)！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇53
陽(yáng)春三月，一束陽(yáng)光照在了李白的床頭。李白急急忙忙地把衣服穿好，獨(dú)自一人來(lái)到桃花潭渡口，準(zhǔn)備離開(kāi)。
桃花潭邊風(fēng)景如畫(huà)。桃花像一只只翩翩起舞的蝴蝶飄落在水里；柳樹(shù)的枝葉落在了水中，就像柳樹(shù)姑娘在洗自己的頭發(fā)；水里的小魚(yú)也聚集到了船底，似乎在為李白送別……雖然這邊風(fēng)景美不勝收，但李白卻毫無(wú)心情欣賞。
正當(dāng)李白悲傷的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歌聲：“我送你離開(kāi)，千里之外……”李白轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是汪倫邊唱著歌，邊踏著步來(lái)了，后面還跟著幾個(gè)小弟，抱著兩三箱紅酒。李白看到汪倫，激動(dòng)得跑下船，靜靜地抱住了他，都快要把汪倫的脖子給勒斷了。汪倫忙推開(kāi)李白，喘著粗氣說(shuō)：“白兄，我來(lái)送你了！”李白感動(dòng)極了，眼淚流了下來(lái)：“汪兄啊，我在你家蹭吃蹭喝這么久，該怎么報(bào)答你呢？”汪倫輕輕一拍李白的肩膀，說(shuō)：“我倆這兄弟情義比這桃花潭的水還深呢，何來(lái)報(bào)答一說(shuō)。”李白聽(tīng)汪倫說(shuō)完，眼淚又流下來(lái)了，哭得稀里嘩啦的。過(guò)了一會(huì)兒，船夫催促李白該走了。汪倫把酒給了李白，李白才依依不舍的上了船。
李白登上船后，心里難過(guò)極了。汪倫看著李白遠(yuǎn)去的身影，回想起往日吟詩(shī)作對(duì)的情景，大聲喊著：“白兄，一路順風(fēng)！我們以后有緣再見(jiàn)。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇54
我們家來(lái)了一位植物朋友，她叫“風(fēng)信子”，她遠(yuǎn)道而來(lái)，她是媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的。
我第一次見(jiàn)到她，她就像一個(gè)大蒜。我很納悶！他長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣子的呢？我盼望著她快快長(zhǎng)大，于是，我就偷偷摸摸地把快速生根粉倒進(jìn)了“風(fēng)信子”里。第二天，我走到“風(fēng)信子”面前看到了她的根變長(zhǎng)了，我無(wú)比開(kāi)心。
她的根須就像老爺爺?shù)陌缀�，沒(méi)過(guò)幾天她就偷偷地長(zhǎng)出了嫩芽。我靜靜地等著她長(zhǎng)出葉子，期盼著她開(kāi)出美麗的小花。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我?guī)缀醢阉o遺忘了。有一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她竟開(kāi)出了一朵朵紫色的小花。這些小花一朵一朵整齊地排列著好像約定好了一樣。每一朵小花都有六片花瓣，靠近她就能聞到一陣淡淡的清香，頓時(shí)讓人感到心曠神怡。
我好奇地查找了“風(fēng)信子”的資料，原來(lái)她是一種生命力很頑強(qiáng)的植物，她可以養(yǎng)在土中，也可以養(yǎng)在水中。她色彩艷麗，顏色豐富。愛(ài)花的人經(jīng)常把她養(yǎng)在家里。
從此以后，我也愛(ài)上了“風(fēng)信子”。她是我的第一位植物朋友我會(huì)用心地呵護(hù)她。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇55
生活中可以沒(méi)有好東西，好事物，但不能沒(méi)有一個(gè)知心朋友。我就有一個(gè)可以為彼此付出的好朋友——雷丹
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的“小女孩”僅管上中學(xué)了，但外表看起來(lái)依然是一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生。雷丹的頭發(fā)很長(zhǎng)，唯一的不是就是有些焦黃。我常常開(kāi)玩笑說(shuō)：“你太‘缺心’了。每次雷丹總會(huì)氣得上蹦下跳雷丹總是抱怨自己的皮膚太黑，害得別人叫她‘黑碳’�？窗�，她就是這么一個(gè)可愛(ài)的‘小女孩
我和她認(rèn)識(shí)快五年了，我們都住在一個(gè)村里。在三年級(jí)的時(shí)候，我從外地回到故香就學(xué)。我和她分到同了一個(gè)班里，從那時(shí)起便成了朋友。在學(xué)校里，我們一對(duì)相互合作，相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。在村里我門(mén)是一對(duì)共同玩耍，共同嬉戲的伙伴。
在開(kāi)始的幾年里，我們互相還是不信任。記得有一次她掉了五元錢(qián)，她很懷疑的問(wèn)我有沒(méi)有拿，我氣憤的回答他沒(méi)有。僅管這樣，她對(duì)我還是不信任。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間我門(mén)都是在莫不相任的情況下度過(guò)的。
但現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)非常要好的朋友了。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)其正的情感是需要時(shí)間磨練出來(lái)了。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇56
在一片大大的草原上，小草綠油油的，好像一片綠色的海洋，那里的小花五光十色的。像一幅美麗的畫(huà)，那里每天早上都陽(yáng)光明媚的。很久以前，在那片草原上有一棵高大的樹(shù)，那棵樹(shù)看起來(lái)很孤單，但其實(shí)他有很多的好朋友。
春天小草長(zhǎng)出了嫩芽，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)您好。”大樹(shù)也對(duì)小草說(shuō)：“你好小草。”每當(dāng)風(fēng)一吹，小草就向大樹(shù)彎腰，要沒(méi)過(guò)幾天大樹(shù)的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，葉子可真有禮貌�。∷虼髽�(shù)問(wèn)好，向小草問(wèn)好，向天空問(wèn)好，向地球媽媽問(wèn)好。樹(shù)和小草都很喜歡她。
夏天小花長(zhǎng)出來(lái)了，對(duì)大樹(shù)、小草說(shuō)：“大樹(shù)您好，小草您好，葉子您好。”每天小花就為大樹(shù)跳舞，葉子就為大樹(shù)唱歌，小草就幫小花當(dāng)舞伴。把蝴蝶，蜜蜂也招引來(lái)了。
秋天，小鳥(niǎo)飛來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“剛剛農(nóng)民伯伯撒下麥子給我們吃，可好吃了。”可是葉子、小草、小花也快離開(kāi)大樹(shù)了。大雁姐姐從天上飛過(guò)，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：”再見(jiàn)，大樹(shù)我明年春天再回來(lái)。”
冬天大樹(shù)以為沒(méi)人陪他玩了，突然就下起了雪，雪花妹妹對(duì)他說(shuō)：“不可能沒(méi)人陪你玩的，雪花妹說(shuō)妹妹說(shuō)完就跳起了美麗的舞蹈。”
很多年以后大樹(shù)已經(jīng)很老了，但大樹(shù)很開(kāi)心，因?yàn)樗泻芏嗯笥选?/p>
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇57
感謝朋友，讓我知道友誼的真誠(chéng)；感謝朋友，讓我體驗(yàn)了友誼的快樂(lè)；感謝朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。
星期天的上午，我去學(xué)英語(yǔ)。等我到了英語(yǔ)培訓(xùn)班，老師已經(jīng)在教室了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準(zhǔn)備出筆和紙，我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“我昨天晚上都記好了，今天聽(tīng)寫(xiě)一定全對(duì)�！笨墒窃谖覝�(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆袋沒(méi)帶。我心里很是著急。我先問(wèn)第一位同學(xué)借筆，說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不借。”我又問(wèn)了另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不好意思，我只帶了一支筆呀！”我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)借，他也說(shuō)：“我不借�！碑�(dāng)我覺(jué)得我沒(méi)辦法參加老師的聽(tīng)寫(xiě)考核的時(shí)候，突然，我前面出現(xiàn)了一支筆和一個(gè)橡皮。原來(lái)是我的好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶筆袋？”我說(shuō)：“是的。”他說(shuō)：“這一支筆和這個(gè)橡皮借給你用吧。”我說(shuō)：“謝謝你！如果你借了我，你怎么辦呀？”他說(shuō)：“我還有其它的筆和橡皮�！蔽矣终f(shuō)：“王凱風(fēng)，謝謝你！”
事后，我深有感觸，在我的日記本上面寫(xiě)了這樣一段話：“王凱風(fēng)，謝謝你！希望我們的友誼更深！”
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇58
我相信你們都有朋友吧，當(dāng)然，我也有啊，但是因?yàn)槲覑?ài)交朋友，朋友就越來(lái)越多，我也越來(lái)越快來(lái)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一句話：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來(lái)越珍惜我的友誼了，無(wú)論做什么事，我都是第一個(gè)想到我的朋友。
放假了，我們一起去去玩，上課討論時(shí)，我們一起討論，做作業(yè)時(shí)，我們常常圍繞在一起，議論著難題。
有一次，因?yàn)橛鲆?jiàn)了傷心的事，不正氣的眼淚就破眶而出，結(jié)果，也是朋友鼓勵(lì)我、支持我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，然而，我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，以后，遇見(jiàn)了什么事，我都會(huì)告訴我自己：要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！
在我孤獨(dú)的時(shí)候，是朋友給我快樂(lè)，他們和我一起玩耍，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起做游戲，一起去冒險(xiǎn)……他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我試著聽(tīng)朋友的話，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨(dú)立做吧事情做成功了！當(dāng)時(shí)，我只想誰(shuí)一聲：我的朋友，謝謝你！
我們?cè)介L(zhǎng)越大，朋友也越來(lái)越多，友誼也越來(lái)越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬(wàn)古長(zhǎng)青！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇59
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，總留著平頭，有個(gè)像西瓜似的的腦袋，眼睛大大的，像對(duì)銅鈴，眉毛又濃又粗，好像誰(shuí)用毛筆在上面畫(huà)了一筆一樣，還有好吃的大嘴巴，號(hào)稱(chēng)要吃遍世界美食。
他很調(diào)皮也很好動(dòng)，像只猴子般總停不下來(lái)，我懷疑他有“多動(dòng)癥”，有一次，我約上他和爸爸一起去二大橋上釣魚(yú)，剛到那，他就總是走來(lái)走去、左蹦右跳，害我們還有注意看住他，怕車(chē)多人多出意外，好不容易爸爸把他叫住了，他又拿著漁具這摸摸那碰碰，正當(dāng)我要提醒他的時(shí)候，他已經(jīng)被魚(yú)鉤給掛了一下，幸好沒(méi)大事，剛幫他取下鉤子，他又立馬玩旁邊的蚯蚓去了，害得我們?nèi)メ烎~(yú)都不好叫他了。說(shuō)他好動(dòng)吧他也有靜下來(lái)的時(shí)候，就不久前我生日的時(shí)候，我們一幫同學(xué)剛到我家就是玩，可他一進(jìn)門(mén)放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)去了，我們?cè)谝慌酝嫱婢邠寲|西吃什么的，而他一個(gè)人安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè)。
我要向他學(xué)習(xí)，該靜下來(lái)的時(shí)候靜下來(lái)，把事情做好了玩的時(shí)候再開(kāi)心的玩，這就是我的好朋友——田戈。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇60
一天，小老鼠、朵朵、漂漂、金金和小狗正在玩游戲，小洛洛卻一個(gè)勁的種地。
小洛洛說(shuō)：“大家快來(lái)種地吧！”小狗氣沖沖的說(shuō)：“種地有什么用，還不如玩哪。”
第二天一大早，漂漂和和小駝駝在種地，小狗又說(shuō)：“我早就說(shuō)種地一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，沒(méi)有相到漂漂也來(lái)了。”它們又玩了一天。
第三天陽(yáng)光明媚，小狗曬著溫暖的陽(yáng)光又睡了一覺(jué)，它夢(mèng)見(jiàn)大家都在勞動(dòng)，自己突然聽(tīng)見(jiàn)勤奮勞動(dòng)的小狗在汪汪直叫。小狗起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己旁邊都坐著小動(dòng)物，小狗說(shuō)：“大家都是來(lái)玩的吧，快坐快坐！”大家聽(tīng)了說(shuō)：“快點(diǎn)兒勞動(dòng)吧，再不勞動(dòng)冬天就會(huì)餓了”！小狗說(shuō)：“我不管”，說(shuō)著就跟大家吵了起來(lái)，這時(shí)，小老鼠說(shuō)：“咱們別管它”。
到來(lái)冬天，小動(dòng)物家里的糧倉(cāng)都堆的滿滿的，小狗家一點(diǎn)兒吃的都沒(méi)有，它四處找東西，可一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有找到，大家看它可憐，就把自己的東西分給了小狗一些，小狗很感激。
第二年，小狗和大家一起勞動(dòng)，到了冬天，大家一起吃，真開(kāi)心呀！
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇61
我家的書(shū)房有一排高大的書(shū)架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我成長(zhǎng)。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫(huà)的繪本。它們每晚會(huì)在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現(xiàn)。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做游戲。
上了小學(xué)后，書(shū)柜里的書(shū)又增添了許多，它們雖然沒(méi)有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門(mén)的字母組合讓我眼花繚亂。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)我都能把它們記住，并且在“字典大本營(yíng)”里，打探它們的故事。
高年級(jí)以后，我自己可以從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)了。它們雖然沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會(huì)兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿，一會(huì)兒演奏一曲“虛實(shí)結(jié)合”的動(dòng)人旋律。有時(shí)晚上我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中，動(dòng)彈不得。還夢(mèng)見(jiàn)哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒(méi)在泰戈?duì)柕脑?shī)海里。
隨著我們的書(shū)越來(lái)越多，我的朋友們它們?cè)絹?lái)越厲害。它們住在知識(shí)的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇62
我和陳明是同班同學(xué)也是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲，開(kāi)心極了。
有一天，上手工課，我做了一個(gè)小木船，漂亮極了，看著小木船我心里想：回家后把我的小木船我的放在我的書(shū)桌上，好讓我每天都能看到它。
我正想著，這時(shí)候陳明過(guò)來(lái)，說(shuō)要看看我的小木船，我猶豫不決地答應(yīng)了，小心翼翼地給了他并再三叮囑他要小心一點(diǎn)，不要把它弄壞了，千萬(wàn)不要把它弄壞了。陳明拿著小木船，左看看右看看嘴里不停地說(shuō)著：這可做得真好��！多漂亮的小木船��！我的心里也美滋滋的，心里開(kāi)心極了。我的視線剛剛?cè)タ磩e的東西，就在這時(shí)，船摔在了地上。原來(lái)是陳明一不小心沒(méi)拿穩(wěn)小木船就摔在了地上，看著我一節(jié)課做出的小木船說(shuō)：“你快賠給我�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以后，我后不再是好朋友了，更像是陌生人一樣。過(guò)了幾天，我開(kāi)坐車(chē)去上學(xué)，陳明突然從我背后出來(lái)，拿著一個(gè)小木船說(shuō)：“上次是我不對(duì)我把小木船賠給你，你能原諒我嗎？”我說(shuō)：“上次我也有不對(duì)的地方，你也能原諒我嗎？”從此以后我們又成了形影不離的好伙伴。
我把陳明送我的小木船放到了書(shū)桌上，每當(dāng)我看到這個(gè)小木船我就會(huì)想起我和陳明真摯的友誼！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇63
“朋友'一生一起走，那些日子不再有..........."每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌眼淚就破土而出，眼前浮現(xiàn)出你那熟悉的面孔。
記得嗎?有一次我不小心弄壞了你參加繪畫(huà)的作品，這可是你代表全班的作品，同學(xué)們都責(zé)怪我唯獨(dú)你還保持那媽媽般的微笑態(tài)度神墾地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，作品明天才交上去的。你別太自責(zé)，答應(yīng)我”我根本都不敢看她的臉因?yàn)槲液ε聞e的同學(xué)偷偷告訴老師我就慘了，她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷的樣子對(duì)我說(shuō)：“你是不是害怕我會(huì)告訴老師，別擔(dān)心我不會(huì)，別的同學(xué)也不會(huì)”聽(tīng)到她的話我的眼睛里充滿淚水，于是心存感激的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”�？偹阈睦锏拇笫涞亓恕？墒锹�(tīng)說(shuō)她連夜趕做了那張畫(huà)，我覺(jué)得特別后悔，謝天謝地的是她的了特等獎(jiǎng)，拿完獎(jiǎng)后正朝我走來(lái)臉上浮現(xiàn)似曾相識(shí)的微笑，輕輕握起我的手向我說(shuō)：“我們從今天開(kāi)始就是朋友了。所以要互幫互助”從此我跟她成了最要好的朋友。
時(shí)光飛似，轉(zhuǎn)眼間我們又登上了初中的路途各奔東西，可卻無(wú)法忘記與你一起奔波的日子。
時(shí)光改變了山的棱角，改變了花的容貌，改變了水的流動(dòng)，卻改變不了我心中那永恒的面孔。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇64
相信你聽(tīng)了一定很好奇，它是什么呢？它就是我們家小巧玲瓏的佛手掌，擺在陽(yáng)臺(tái)上，格外醒目。
一片片翠綠翠綠的葉子又肥又厚，它們緊抱短莖成雙成對(duì)生長(zhǎng)，雙胞胎一般依偎在媽媽身邊。摸上去肉嘟嘟的，讓人忍不住上去咬一口。湊近仔細(xì)一看，葉子尖端微微卷曲，仿佛就是一個(gè)長(zhǎng)舌頭，大口大口的吮吸著乳汁，真是痛快！
早春時(shí)節(jié)，每長(zhǎng)一對(duì)新葉，一個(gè)個(gè)花苞就會(huì)從葉片之間爭(zhēng)著搶著冒出來(lái)。隨著花梗漸漸長(zhǎng)高，花苞漸漸破裂，吐出嫩綠色的花瓣，一片，兩片……它們盡情地向四周舒展開(kāi)來(lái)，猶如撐著小傘的姑娘，綻開(kāi)了迷人的笑臉。如絲狀的花瓣中間，一束毛茸茸的金黃色的花蕊簇?fù)碓谝黄�，似乎在竊竊私語(yǔ)，可愛(ài)極了！陽(yáng)光下，花朵散發(fā)著金色的光芒，深吸一口氣，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉！“沙沙—沙沙—”小水珠到處滾動(dòng)，喚醒了沉睡的佛手掌，枝葉慢慢豐盈起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，佛手掌歡黃綠相間，就像一幅美麗的水彩畫(huà)。
我喜歡你佛手掌。我喜歡你小巧可愛(ài)，喜歡你蒼翠欲滴，喜歡你樸實(shí)無(wú)華。這就是我的植物朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇65
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我很孤獨(dú)。
吃飯的時(shí)候，聽(tīng)著別人桌上傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，看著自己兩旁冷清的位置，我感覺(jué)心里很孤單。許多人都早早地交到了朋友，他們坐在一起。誰(shuí)都不想跟我這個(gè)“生人”坐在一起。自己好像與他們隔離，只身處在一個(gè)寂寞的大沙漠中。我多希望能有一個(gè)人陪我，跟我玩游戲。我想要一個(gè)朋友。
正好，老師布置了一個(gè)作業(yè)，每人交一個(gè)新朋友。我逢人便問(wèn)：“我能成為你的朋友嗎？”可碰了好幾個(gè)軟釘子。不是理都不理，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到，跟我擦肩而過(guò)，就是臉羞得通紅，膽怯得不敢說(shuō)一個(gè)字。連問(wèn)了好幾個(gè)，一個(gè)都不想讓我成為他們的朋友。
眼看著別人都漸漸有了朋友，我便有些嫉妒起來(lái)了。都說(shuō)嫉妒是心靈上的一塊腫瘤，可我怎么也無(wú)法消除這一塊腫瘤。老天爺真不公平，讓他們個(gè)個(gè)有了新朋友，而我就偏偏沒(méi)有。
雖然也有很多想和我成為朋友的，可我認(rèn)為，性格差不多，有共同語(yǔ)言的才能成為好朋友，不然他（她）只會(huì)成為你的累贅。那些人都不符合我的“嚴(yán)格”自設(shè)要求。
雖然我的底線很高，終于有了個(gè)符合這個(gè)“要求”的人。她就是把我從孤獨(dú)星球救出來(lái)的“救世主”——小h。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇66
從前，東方住著一只白羊，西方有一顆美麗的菊花，它的中間有一條會(huì)說(shuō)話的小橋，一天白羊和菊花去親人那。
于是，它們走著，走著，它碰到了一起。白羊說(shuō)：讓讓吧。菊花說(shuō):我這樣高貴應(yīng)該讓我先走。于是，吵起來(lái)了，后來(lái)，小橋說(shuō)：別吵不管成不成，今天我非得試試不可！萬(wàn)一成了，那我豈不爽死了？極大的浴火，使我膽子大了起來(lái)，我精蟲(chóng)上腦，伸手她只敢背對(duì)著簾子，導(dǎo)致我只能看到那挺翹的豚部，不過(guò)卻也足夠讓我噴血了，這要是在她那翹起的地方蹭蹭，也足夠舒服死啊。猛地就掀開(kāi)了簾子。了，我來(lái)選擇誰(shuí)先過(guò)去。白羊和 菊花一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制不住的又興奮，又是激動(dòng)。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。異口同聲的說(shuō)我先小橋說(shuō)：白羊爺爺不應(yīng)該和菊花妹妹吵架，菊花妹妹雖然怎么高貴，但是，你不能驕傲哦，白羊爺爺菊花妹妹你們應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起白羊爺爺，菊花妹妹紅著臉說(shuō)：對(duì)不起。
這樣就對(duì)了，從今天開(kāi)始你們就是好朋友了 ，好了走吧。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 篇67
我有一位在童年中認(rèn)識(shí)的朋友，就是可愛(ài)的李逸純。她可不是一般的女生呀！
李逸純是一個(gè)可愛(ài)的女生，她長(zhǎng)得胖胖的，像一頭小肥豬，個(gè)子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會(huì)滿頭大汗。她是一個(gè)鵝蛋臉，頭發(fā)總是亂亂的，老師們都說(shuō)她的頭發(fā)是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯(cuò)一道題老師給她指出來(lái)了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢(qián)一樣，一聲不吭。
李逸純有時(shí)是一個(gè)不講理的女孩子，像個(gè)小霸王。每次站在隊(duì)伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來(lái)，害得我們根本追不上。我急促地跟她說(shuō)：“哎，李逸純你為什么不快點(diǎn)��！不然的話我們后面的人就要脫離隊(duì)伍了�！彼团み^(guò)頭，白了我們一眼。等我們?cè)僖淮魏退f(shuō)的時(shí)候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“哼！哼！脫隊(duì)又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點(diǎn)走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯(cuò)，她偏不承認(rèn)，反而還要講出一大堆歪理來(lái)，真拿她沒(méi)辦法。
哎！多么可愛(ài)的一個(gè)女生，竟然是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小霸王。這可真可惜��！
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