知心朋友作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的知心朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知心朋友作文1
有人因?yàn)榭吹揭粋�(gè)動(dòng)人的故事，就會(huì)想起自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有人因?yàn)橐粋�(gè)親切可人的微笑而喚來(lái)了塵封已久的喜悅；有人因?yàn)榭吹揭粡埛狐S的舊照片，而想起過(guò)往甜蜜自在的快樂(lè)時(shí)光；而我聽(tīng)到了動(dòng)人心弦的音樂(lè)，就會(huì)想到我的寶貝——鋼琴。
我的寶貝鋼琴，穿了一身黑得發(fā)亮的華服，全身充滿了神秘的炫亮，摸起來(lái)冰冰的、滑溜溜的。記得小時(shí)候，當(dāng)我第一次看到這架鋼琴時(shí)，就覺(jué)得它簡(jiǎn)直大的不可思議，怯懦懦的“壓”出了第一個(gè)音符，天哪！他居然會(huì)“講話”，我好奇極了！又輕輕一按就發(fā)出叮叮咚咚的清脆聲響，我彈得越用力，他的聲音便更宏亮了；我彈得輕一點(diǎn)，他的聲音就變成氣弱游絲的喘息，實(shí)在太有趣了！不過(guò)我心中始終有個(gè)疑團(tuán)，那就是為什么它會(huì)發(fā)出這么奇妙的聲音？這個(gè)答案一直到我長(zhǎng)大以后，才知道為什么它會(huì)“唱”出這么動(dòng)人的“歌聲”。
鋼琴為什么會(huì)成為我的寶貝呢？那是因?yàn)樵谀骋淮挝曳稿e(cuò)的時(shí)候，爸爸對(duì)著我大發(fā)雷霆，把我罵得狗血淋頭，場(chǎng)面顯得萬(wàn)分的慘不忍睹。那時(shí)的我心情跌到了谷底，傷心的我跑進(jìn)房間里，既要忍住不輕彈的男兒淚，又想要發(fā)泄我深感委屈的情緒，于是我掀開(kāi)琴蓋，以琴聲抒發(fā)情感，一曲一曲的瘋狂、一首一首的狂想，當(dāng)我彈完琴后，我的心情竟變得平靜許多。所以從那時(shí)起開(kāi)始，只要我心情不好時(shí)，就會(huì)去彈上幾首，即使曲不成調(diào)，但卻能樂(lè)在其中，讓我抒發(fā)了許多內(nèi)心的情緒。
之后媽媽還請(qǐng)了鋼琴老師來(lái)交我彈琴的技巧，培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的興趣，沒(méi)想到我竟因此彈得越來(lái)越好，更對(duì)音樂(lè)充滿了無(wú)限的想象與期待。現(xiàn)在鋼琴不只是我的寶貝，還是我的知心好友呢！
知心朋友作文2
我很喜歡書(shū)，這種喜歡，似乎是天生的。書(shū)就像是一道茶，只要你細(xì)細(xì)去品味，你就會(huì)覺(jué)得越喝越有味道。每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜前的這些書(shū)。我都有感而發(fā)。每當(dāng)書(shū)中那優(yōu)美、快樂(lè)的篇章出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我都因此完全陶醉在其中，猶如身臨其鏡。我深深地愛(ài)上了那扣人心弦的書(shū)。
書(shū)就像是一位老師，把它那豐富的知識(shí)教給了我們，讓我們從那不懂知識(shí)的小朋友，變成了滿腹經(jīng)綸的六年級(jí)學(xué)生；書(shū)也像我的好朋友，她陪伴我度過(guò)一天又一天，在無(wú)聊孤寂時(shí)，總有她在身旁。書(shū)，開(kāi)拓了我的視野，也讓我的課余生活增添了許多色彩！
兒時(shí)，書(shū)在我的生活中就像是一道彩虹。書(shū)上那一張張美麗的圖片，讓我看得入了神，猶如童話般的夢(mèng)鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩(shī)歌。每當(dāng)讀到有感情色彩的詩(shī)句時(shí)，我就會(huì)又唱又跳，高興極了！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就成了六年級(jí)的學(xué)生了�？磿�(shū)的種類也越來(lái)越多了。小說(shuō)、知識(shí)叢書(shū)……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書(shū)，那樣我就會(huì)更加用心地去品味書(shū)。這使得我的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，充滿了陽(yáng)光。
只要對(duì)書(shū)鍥而不舍，那么，書(shū)也就會(huì)教給你許多的知識(shí)。書(shū)里那些有趣的情節(jié)；豐富的知識(shí)；深?yuàn)W的哲理，給你的都是潛移默化的營(yíng)養(yǎng)，有了這些營(yíng)養(yǎng)，你就可以得到快樂(lè)。有了快樂(lè)，你便得到了幸福。
對(duì)書(shū)，我似乎有一種心理上的依賴感。是書(shū)，使我順利得成長(zhǎng)；是書(shū)，讓我懂得了做人的道理！愛(ài)書(shū)吧，朋友，有了書(shū)，你會(huì)覺(jué)得生活更充實(shí)了，人生更有意義了。
知心朋友作文3
知心朋友沒(méi)有幾個(gè)�？芍^遇到一個(gè)就很不容易了。而我只有一個(gè)最疼我得最了解我得朋友。
她。外貌在我眼里是最可愛(ài)得最好得無(wú)人能及得，淡淡的雙眉好像有著很多的委屈。眼睛不大但又很有氣質(zhì)。嘴巴在一張瓜子臉上尤為的突出。誒就是營(yíng)養(yǎng)不良。她很臭美總是以前早上一起上學(xué)的時(shí)候見(jiàn)面的第一句話就是我的頭發(fā)傻不傻。誒在我心里她最好了怎么會(huì)傻。
現(xiàn)實(shí)總是特別的殘酷，現(xiàn)實(shí)總是讓人接受不了種種的安排從八歲到現(xiàn)在從未和她分開(kāi)過(guò)可是我離開(kāi)了。那時(shí)候我在她的身邊她身邊還有我的時(shí)候我一直壓抑的想要不要告訴她我要離開(kāi)了看見(jiàn)她一直說(shuō)我心里有事我還是告訴她了，她馬上用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)你敢離開(kāi)試試，我說(shuō)我們都長(zhǎng)大了是不是，她說(shuō)是但是我們可以一直在一起上學(xué)呀。我說(shuō)我要去改變自己了，你也要好好的。她頓時(shí)哭了我心里也很難受。我也不想和她分開(kāi)但是我要去找我的未來(lái)，去尋找一個(gè)對(duì)我們都好的未來(lái)，好好學(xué)習(xí)為了是長(zhǎng)大更好的生活那樣我們?cè)谝黄鸲紩?huì)更快樂(lè)。
那時(shí)候我并沒(méi)有把我想的都告訴她只是嘴上答應(yīng)了，因?yàn)椴幌肟匆?jiàn)她的難過(guò)，呵，自己怎么能這樣爽約朋友心里頓時(shí)百感交集，在沒(méi)有保證的情況下對(duì)朋友許下這樣一個(gè)在我們看來(lái)都很重要的承諾。
朋友一生一起走，可是我離開(kāi)了她不回頭的離去。問(wèn)我過(guò)得好不好我只有說(shuō)很好，因?yàn)槲也幌胱屗龘?dān)心，因?yàn)樗粓?jiān)強(qiáng)。告訴了她只有好好學(xué)習(xí)才有彼此未來(lái)的好好過(guò)，小時(shí)候一起回家，一起彈琴，一起唱歌，一起說(shuō)心里的難過(guò)。難忘的回憶，友愛(ài)都是她給我的，我最愛(ài)的朋友，最愛(ài)我的朋友。
知心朋友作文4
三歲時(shí)，爸爸給我?guī)?lái)了一只烏龜。很快，它就成為我最喜歡的知心朋友，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
我給它取了個(gè)名字“花花”，這可是我根據(jù)它的特征進(jìn)行的命名。首先，它的殼上布滿了一個(gè)又一個(gè)的六邊形花紋、皮膚上也全是花樣的紋路。它的腳爪特別鋒利，養(yǎng)它的大盆都被劃出了痕跡，成了花盆。并且，它的好奇心尤其強(qiáng)烈，整天在盆里向外探頭探腦，注視著我養(yǎng)的幾盆花。現(xiàn)在，你記住了它的名字嗎？
花花是我的知心朋友，我們之間有許多有趣的故事。每當(dāng)我回到家，“咚咚”兩聲就灌入我的耳朵，是花花用殼撞擊盆壁，歡迎我回家呢。聽(tīng)到這聲音，我躁動(dòng)的心馬上就安定下來(lái)。走過(guò)去和它擊個(gè)掌，再互相干自己的事。每天吃飯時(shí)，它都跺跺腳、踢踢石頭，提醒我：“吃飯了！”有時(shí)我忘記給它喂食了，它也不著急，等我經(jīng)過(guò)時(shí)，用尾巴打打水面，伸長(zhǎng)脖子表示餓了。
這些都是日常生活的小默契，現(xiàn)在我要給你講的可是我和花花攜手配合，贏了媽媽的故事。有一次，我抓了一大把蝦米給花花吃，媽媽責(zé)備我說(shuō)：“拿那么多干嗎？它吃不完的，白白浪費(fèi)多可惜！”“它一定能吃完的，不信我和您打個(gè)賭�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身悄悄對(duì)花花說(shuō)：“加油，我們要贏了媽媽！”花花好像聽(tīng)懂我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)大嘴，一口一個(gè)蝦米，吃得又迅速又干凈，五分鐘不到，蝦米全不見(jiàn)了蹤影。媽媽在一邊看得目瞪口呆。我用手摸摸花花的殼，為我倆的'默契感到既高興又驕傲。
烏龜?shù)膲勖热碎L(zhǎng)很多。真希望我最喜歡的知心朋友花花能陪我到老，繼續(xù)共同演繹我們平凡生活中的一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。
知心朋友作文5
我一生中最大的財(cái)富就是友情。朋友如同十指一般連著心，無(wú)論要我付出再多，我都要守住這份財(cái)富，不會(huì)輕易放棄它們。沒(méi)有朋友世界將失去色彩，沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼的人生，也是失敗的人生。
我有一位手足情深知心朋友，他叫張永森，他就坐在我前面。雖然他是一個(gè)嘻嘻哈哈的胖子，但是有時(shí)也會(huì)十分專注正經(jīng)，他那肥肥的臉，讓人看上去感到幾分親切感。
雖然我們以前并不認(rèn)識(shí)，是進(jìn)入初中后認(rèn)識(shí)的。他一直都坐在我的后面默默無(wú)聞，我們并不很熟悉，但時(shí)間久了，我們的關(guān)系就更加親密了，我們有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，我們的觀點(diǎn)往往能想到一起。他是一個(gè)值得交的好朋友，是一個(gè)難得的知心朋友，所以我更要珍惜。
朋友是重要的，他會(huì)在你危難時(shí)伸出援助之手，他就是黑暗中的一縷陽(yáng)光，看到他就仿佛看到了希望。
每當(dāng)我遇到困難或難題時(shí)，他會(huì)及時(shí)地伸出援助之手。有一次，一道數(shù)學(xué)難題困擾了我好久，還是沒(méi)有解決最后還得請(qǐng)教他。他看完題目，然后，只見(jiàn)筆尖在紙上隨意飛舞。不一會(huì)兒，他就完成了，他寫(xiě)的方法近乎完美。他又把他的解題思路講了一遍，他的解題思路清晰，而且通俗易懂。他比我付出的努力多，我打心眼里佩服他。
他不僅是我形影不離的好朋友，還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我一定要超過(guò)他，所以，我要付出更多的努力。有些考試他比我考的好，我會(huì)祝賀他；有時(shí)我又趕超他，他也和我一起高興。有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才會(huì)進(jìn)步，正因?yàn)橛兴也艜?huì)進(jìn)步。我們倆在學(xué)習(xí)上互相幫助，我們就像親兄弟一樣形影不離。
人的一生有朋友而變得更精彩，珍惜身邊的友誼。友誼貴千金。
知心朋友作文6
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人.”而友誼還可以使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半.而我則是一個(gè)孤獨(dú)的人,我的身邊有許多的同學(xué)、朋友,可是,我卻沒(méi)有一個(gè)知心的朋友,我真的好想有一個(gè)知心的朋友.
我每天都過(guò)得不好,因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)知心朋友.在過(guò)去的日子里,我有傷心悲痛的時(shí)候,可是沒(méi)有人知道;在過(guò)去的日子里,我有開(kāi)心的時(shí)候,可是沒(méi)有人與我分享,再開(kāi)心的日子了,我過(guò)得都不是滋味.
假如我有一個(gè)知心朋友,那是一件美好的事.我可以與她一起學(xué)習(xí),一起分享學(xué)習(xí)的心得.當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)時(shí),我們可以互相幫助,教導(dǎo)對(duì)方,看見(jiàn)對(duì)方的成績(jī)進(jìn)步了,自己也開(kāi)心.
然而,我最需要的不是那一些,而是一份關(guān)心,一份鼓勵(lì).當(dāng)我成績(jī)考砸了!心情十分沉重,很失意時(shí),知心朋友會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退,一起努力.而她發(fā)生了什么事時(shí),我也可以逗她開(kāi)心,互幫互愛(ài).
記得在我投稿失敗時(shí),心情如給刀絞,好像一陣狂風(fēng)把我吹倒,我痛哭著,我感到無(wú)助,感到孤單.在那一刻,如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心,把我從風(fēng)雨中扶起,在漆黑的路上,點(diǎn)上一盞明亮的燈,我會(huì)是多么開(kāi)心!那時(shí),我將會(huì)是世界上最幸福的人.
我在比賽中獲獎(jiǎng)了,像只快活的小鳥(niǎo),心頭噴射出燦爛的火花,在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊,我可以緊握她的手,告訴她好消息,一起跳,一起笑呀!
財(cái)富不是朋友,而朋友,一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富,我好想有一個(gè)知心的朋友.
知心朋友作文7
Friends，朋友，多么簡(jiǎn)單，多么明亮的字眼啊。
每個(gè)人都有屬于自己的知心朋友，每個(gè)人都擁有自己心愛(ài)的朋友。在人生的道路上，盡管什么都缺，但惟獨(dú)不能缺的，就是知心的好朋友。
朋友是一個(gè)人生道路上的橋梁，他也是一把打開(kāi)心靈上的鑰匙，他就像天空中的小鳥(niǎo)似的，一直的飛啊飛，總有一天他會(huì)慢慢地輕輕地，降落在一個(gè)美麗有趣的角落，準(zhǔn)備在我危難之時(shí)，遇到坎坷之后，再披上天使的翅膀，幫助我，度過(guò)那些惡夢(mèng)般的難題。
但是，有一句話是叫朋友難當(dāng)，要想擁有一個(gè)這樣般的好朋友的話，不說(shuō)是上刀山，下火海，起碼也應(yīng)該做到好朋友與好朋友之間的共同本職。有一些人雖然是從小有福同享，有難同當(dāng)，一同穿叉叉褲長(zhǎng)大的朋友。但長(zhǎng)大之后，若有稍微粗心，兩人這么多年的友誼，有可能會(huì)如風(fēng)一樣輕悄悄的吹過(guò)，猶如一覺(jué)醒來(lái)那一切都只是夢(mèng)而已。
朋友、朋友是世界上最真誠(chéng)的結(jié)合，他是一個(gè)說(shuō)心里話的城堡，他是鼓勵(lì)支持關(guān)心對(duì)方的天使，說(shuō)的好聽(tīng)些，有些朋友有可能在莫部分人的心中，勝過(guò)了自己的親人啊。朋友是一個(gè)人生中不可缺少的一部分，缺少了朋友，就如同生活沒(méi)有光彩，天空不再是藍(lán)色，大地也不再是綠色了，無(wú)論是朋友也好，同學(xué)也罷，在我心中，他們的地位是平等的，朋友是互相的。在我做夢(mèng)的時(shí)候，我的那位朋友她是那么的無(wú)微不至，細(xì)心。她是那么的親切�？偠灾欠N味道是說(shuō)不清道不明看不清也摸不著的。它比那清晨的霧還模糊，難道說(shuō)，尋找自己的好朋友就是這種感覺(jué)嗎？嗯——應(yīng)該就是吧它可不是幻覺(jué)�。�
哎，真不知道要等多久，我的那個(gè)好朋友才現(xiàn)真身��？你可真不要像我說(shuō)的天使一樣飛走啊。是要一年，兩年，三年……還是十年呢？嗯應(yīng)該不會(huì)那么的夸張。其實(shí)啊，朋友是無(wú)時(shí)無(wú)刻不呆在你的身邊，只不過(guò)可能是自己不小心的時(shí)候離棄了她。有一首歌是這么來(lái)著：“找啊找啊找朋友找到一個(gè)好朋友伸個(gè)手啊握握手，你是我的好朋友�！壁s快行動(dòng)吧，找一個(gè)你需要而需要自己的朋友吧。
知心朋友作文8
朋友，一生中不可缺少的一部分，我也有一個(gè)知心的朋友，那就是：書(shū)。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我又重新認(rèn)識(shí)到了以往的老朋友：書(shū)。這次的相逢和以往不一樣，這次的接觸就好像是一次鄭重的儀式，它深深的印在了我的心里，無(wú)法抹去。
從這以后，書(shū)就成為了我最知心的朋友，也成為了我生活中不可缺少的一個(gè) 重要片段。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭绺郀柣f(shuō)的。在人生漫長(zhǎng)的路途之中，每個(gè)人都需要一本書(shū)來(lái)幫助你打開(kāi)智慧之門(mén)，來(lái)打開(kāi)心靈最美好的深處。只有這樣，人類才會(huì)不斷的進(jìn)步，不斷的追求。
“從書(shū)中感悟生活，從書(shū)中尋找真諦�！庇袝r(shí)我常常這樣告訴自己，只有多讀書(shū)才能讓你不斷的提高。漸漸的，漸漸的，我從不喜愛(ài)讀書(shū)，到酷愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)有2年多了，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少，也許，這就是癡迷吧。
在《神奇女生祝如愿》這本書(shū)中我知道了：“絕望”的天敵是“堅(jiān)強(qiáng)”；在《秘密花園》這本書(shū)中我知道了：只要有夢(mèng)想，就會(huì)有希望；在《我的媽媽是精靈》這本書(shū)中我知道了：感情的可貴；在《草房子》這本書(shū)中我知道了：友誼的重要性……
這是一種美妙的境界，在這美妙的世界里，自由自在，永無(wú)休止的遨游著。在這個(gè)世界里，我可以幻想，可以領(lǐng)悟，可以感慨……
隨著時(shí)光的流逝，我發(fā)現(xiàn)我提高了不少。尤其是寫(xiě)作：每當(dāng)以前老師布置日志的時(shí)候，我總是沒(méi)得寫(xiě)。可是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察，學(xué)會(huì)了把一件不起眼的小事描寫(xiě)的更加優(yōu)美，更加個(gè)性化。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！讓書(shū)香遍布整個(gè)校園，整個(gè)心靈吧！
知心朋友作文9
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。
朋友可以在你需要關(guān)心的時(shí)候，幫助你；在你無(wú)助的時(shí)候，用力量包圍你。然而，朋友又像那嚴(yán)肅的老師，在你犯錯(cuò)誤、暴露缺點(diǎn)的時(shí)候，提醒你。
我是個(gè)熱情、大方的人，故而生活中有很多朋友�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們都不是特別知心的朋友，因?yàn)樗麄冎粫?huì)在我開(kāi)心時(shí)討好我，在我失落無(wú)助的時(shí)候詆毀我，卻不會(huì)在我最需要安慰時(shí)幫幫我。因此，我下定決心要交一個(gè)真正的知心朋友。
就如俞伯牙與鐘子期那樣，一個(gè)善鼓琴，一個(gè)善聽(tīng)。一起演繹真情不斷、友愛(ài)長(zhǎng)存的動(dòng)人旋律，稱為了千古佳話。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛勤努力，憑借自己的真誠(chéng)與善良，感動(dòng)了一個(gè)識(shí)大體、懂包容的兄弟，種下了屬于我們倆的友誼種子。
兩個(gè)月前，我的叔叔和他的兒子小強(qiáng)一同從外省回來(lái)。剛到我家，小強(qiáng)顯得非常的尷尬，不說(shuō)話也不吃東西。就是吃飯的時(shí)候也只悄悄的躲起來(lái)，從不主動(dòng)的加入熱鬧的場(chǎng)合。而我，就主動(dòng)的往他碗里夾菜，頓時(shí)，他的臉就像紅彤彤的蘋(píng)果，好似被窩的“突襲”給弄得無(wú)地自容了，馬上，我又主動(dòng)的和他交流，談心。終于，他開(kāi)口說(shuō)話了，還漸漸的詢問(wèn)一些我的情況，和我一起看電視，玩游戲。
皇天不負(fù)有心人，他，漸漸的明白了我的心意，逐漸逐漸的和我混成一塊兒了。就是現(xiàn)在，他會(huì)經(jīng)常的給我打電話，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，每逢長(zhǎng)假期，他就會(huì)來(lái)我家玩兒，只為了我們兄弟倆的情誼。
小強(qiáng)，用他的行動(dòng)詮釋了什么是友誼，讓我更懂得知心朋友就是我們健康成長(zhǎng)的伙伴；就是我們?cè)谌松缆飞嫌龅酱煺鄱y而上的標(biāo)桿；就是我們生命中不可或缺的美妙音符。
知心朋友作文10
我真的好想有一個(gè)知心朋友，就像俞伯牙鐘子期一樣的朋友，可是，沒(méi)有一個(gè)是……
在幾個(gè)星期以前，我有一個(gè)知心朋友，她就是郝婉琳，我認(rèn)為郝婉琳很好，沒(méi)有一處缺點(diǎn)，我們兩個(gè)也很好，學(xué)習(xí)上，她總是把她知道的告訴我，和我一起學(xué)習(xí)，但是，她離開(kāi)了，我在午托部的時(shí)候，那里的女生一點(diǎn)人情味也沒(méi)有，我一去，她們都不理我,就象郝婉琳說(shuō)的那樣，一進(jìn)屋，跟他們打招呼，沒(méi)有一個(gè)人理她。在晚上，我獨(dú)自一個(gè)人躺在床上，心里就想：我到底做錯(cuò)了什么，為什么不理我？一晚上，我都睡不著，總想著郝婉琳，如果郝婉琳在這里，就會(huì)向姐姐一樣，給我講笑話，哄我睡覺(jué)，根本不會(huì)讓我感到寂寞，更不會(huì)在夜深人靜的時(shí)候講一些可怕的鬼故事來(lái)嚇我。郝婉琳不再，寂寞占據(jù)整個(gè)屋子里，只包圍著我一個(gè)人，，每一天心情也不會(huì)好，雖然每天都會(huì)笑，但是不是發(fā)自內(nèi)心的，而是強(qiáng)裝得……每一天，很難度過(guò)，我度日如年，只有郝婉琳和我在一起，時(shí)間才會(huì)恢復(fù)正常。每天晚上，我都在想：俞伯牙和種子期高興時(shí)，仿佛我和郝婉琳在一起的時(shí)候會(huì)，而俞伯牙把琴摔壞后，郁郁不樂(lè)時(shí)就相當(dāng)于我現(xiàn)在的景象。優(yōu)勢(shì)，就會(huì)想到為什么俞伯牙把琴摔壞后，心情很不好，我現(xiàn)在才體會(huì)出來(lái)。
想想以前和她在一起時(shí)，高高興興，沒(méi)有一絲顧慮，而現(xiàn)在，沒(méi)法說(shuō)，唉……
我好像有個(gè)知心朋友，可是為什么在我高興的時(shí)候，命運(yùn)要捉弄我？讓她離開(kāi)？
我好像有個(gè)知心朋友，永遠(yuǎn)和我在一起，傷心時(shí)我們一起傷心，高興時(shí)我們一起高興。
知心朋友作文11
她，是一個(gè)大咧，而又搞笑的好伙伴；她就是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上的好學(xué)生；她身材高挑是個(gè)高顏值的*……
她就是孫雯。
孫雯看上去一副書(shū)生范，但還是藏不住她內(nèi)心中的幽默，簡(jiǎn)單的說(shuō)她就是一個(gè)*。每次哪個(gè)女孩不開(kāi)心，她只要一個(gè)小小的動(dòng)作就能逗翻全場(chǎng)。
她成績(jī)優(yōu)秀還很樂(lè)于助人。期中考試的腳步逐步臨近，整個(gè)班中都?jí)褐黄o張的氣氛，當(dāng)然我也是很緊張的。每當(dāng)有不會(huì)的題目時(shí)，我的“私人教師”--孫雯立馬在線解答“這道題先設(shè)x……”“孫雯，你成績(jī)那么好，也會(huì)緊張嗎？”我很疑惑，她每一次考試前都很放松，但試卷上卻很少出現(xiàn)紅叉叉�！班�--，緊張也是有的，但要放松了，別太緊張了，以你的實(shí)力一定能夠的�！蔽以谒难劬χ锌闯隽藢�(duì)我的鼓勵(lì)，還有對(duì)我的肯定�！拔抑懒��！�
考試很輕松的過(guò)去了，考完試我們都仿佛從心中御下重負(fù)一樣�！敖裉煲煤梅潘�，一起去打‘王者榮耀’唄�！焙芏嗄猩歼@么說(shuō)。我和孫雯一對(duì)視，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起奔出教室開(kāi)瘋啦：“哈哈哈，終于考完啦，哈哈耶！”“你看，我就說(shuō)吧，不能太緊張啊……”孫雯又開(kāi)始像一個(gè)老教授似的，根本停不下來(lái)了。
中午，我們看到一份試卷，孫雯不懷好意地走了過(guò)去，翻了翻試卷又故意逗我的樣子：“潘同鞋，你這次考得不錯(cuò)哦，九十七點(diǎn)五，盡情地歡呼吧。”我愣住了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后才激動(dòng)地跳了起來(lái)。
伙伴，就是你童年的一部分，是不可少的重要的一部分。像孫雯這樣的知音朋友，真的要好好珍惜，開(kāi)心伴你笑，傷心安慰你，整天如意相隨。
知心朋友作文12
我渴望有位好朋友，而且這個(gè)好朋友能夠和我朝夕相處，千萬(wàn)不能夠由于某件事而背信棄義。不要像我以前交友不慎那樣，被她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我希望這位好朋友能夠理解我，善待我，尊重我。能夠一年四季都在一起，永不分離。
春天到了，燕子從南方飛回來(lái)，柳樹(shù)的嫩枝正在萌發(fā)，而有的都發(fā)出新芽了。大地上一片生機(jī)勃勃的景象是多么美麗啊！這時(shí)候，我就會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)這位好朋友，來(lái)到草地上放風(fēng)箏，在一起嬉戲，打鬧。一天下來(lái)，我們已經(jīng)筋疲力盡了！春天使我們有著充足的活力，所以我們還是盡情地玩耍著。等到太陽(yáng)快要落山了，我們才要依依不舍地回到家里。
夏天，知了在外面叫個(gè)不停，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，絲毫不留一點(diǎn)人情。這時(shí)候，我會(huì)跟我的好朋友說(shuō)：“天氣太熱了，我們倆就別出去玩了，好嗎？”好朋友爽快地答應(yīng)了。我們就看起了電視，我們被電視里小丑的滑稽樣逗得哈哈大笑。等到傍晚時(shí)分，我們就幫媽媽做家務(wù)去了。媽媽還直夸我們兩個(gè)是她的得力助手呢！
秋天到了，有一些植物的葉片都變黃，落下來(lái)了。這時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)好朋友，一起去秋游，感受大自然的氣息。并一起去采集一些標(biāo)本，做為秋游的紀(jì)念。我們還會(huì)一起去田野里，采一些果實(shí)，感受采摘果實(shí)的樂(lè)趣，并感受自己的勞動(dòng)果實(shí)的滋味，畢竟“一分辛苦一分甜”嘛！
冬天來(lái)了，大地上的氣候都漸漸變冷了。人們都穿上了毛衣和外套，我和好朋友也是這樣，有的動(dòng)物們也都要進(jìn)行冬眠了。但是我們并不會(huì)被嚴(yán)寒輕易地嚇倒，我們會(huì)每天早上起來(lái)做各種各樣的運(yùn)動(dòng)，這樣就不會(huì)感到寒冷了。
我渴望有一位這樣的好朋友，這樣我的生活將會(huì)感到快樂(lè)和充實(shí)！
知心朋友作文13
也許，有朋友，哪怕只是一個(gè)，但只要是知心的，就是很美好的事情吧！
在你心情煩躁時(shí)，她能讓你的臉上掛滿笑容；在你傷心時(shí)，她能分解你的痛苦；在你快樂(lè)時(shí)，她能與你齊笑；在你不知所措時(shí)，她能讓你找到答案。
哪怕是在你哭著對(duì)她說(shuō)不公平，而她也不知發(fā)生了什么事時(shí)，你只要看到她，額頭上的皺紋就會(huì)自行離去，不知何時(shí)，你的臉已經(jīng)是笑中帶淚。只要聽(tīng)著她的聲音，那些痛苦就似乎從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。
也許，這就是有朋友的好吧。但是，真的存在這種友誼嗎？或者說(shuō)，這種友誼會(huì)恒定不變的繼續(xù)下去嗎？
我和她的影子，也許只有在記憶中才能夠找到吧！
記得，我和她幾乎叫做無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起，朋友們都說(shuō)，他們只有在看到我們，才知道真正的友誼是什么樣。可，現(xiàn)在呢？雖然不是你死我亡的局面，可也相差無(wú)幾。即使是同桌幾年，可卻能一句話不講，甚至是不知道她上課在干些什么。這是為什么？曾經(jīng)的友誼化為昔日的泡沫，這是為什么？只是因?yàn)槟羌旅矗恐皇悄莻�(gè)懷疑么？也許，朋友間不該有懷疑，但是，那是無(wú)意間的證據(jù)確鑿�。‰y道就只是因?yàn)槟切〇|西所換取的錢(qián)嗎？只是為了所謂的面子嗎？我想不是。即使是沒(méi)有存在那件事，我們的友誼也不會(huì)長(zhǎng)久。因?yàn)樵?jīng)的親密化為了現(xiàn)在的疏遠(yuǎn)，現(xiàn)在的不理解，現(xiàn)在的可怕的論道。
似乎連老天也都看不過(guò)去了，想讓我們和好，安排我們同桌，可這又能如何呢？彼此當(dāng)對(duì)方是空氣，這是成為同桌也無(wú)法改變的事實(shí)��！
我渴望友情，我也希望有無(wú)法逝去的美好的回憶，可那一定意味著我必須改變自己，和以前判若兩人么？難道就沒(méi)有兩全其美的事么？
知心朋友作文14
在生活中，人們常常說(shuō)的一句話是：在家靠父母，出門(mén)靠朋友這句話。告訴我們不能依賴父母，在社會(huì)上生活也不能全靠父母來(lái)給我們做，自己長(zhǎng)大后要在外面交朋友，因?yàn)橛颜x會(huì)帶給我們力量和信心，有力量和信心去干一件事，去干好一件事。
最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我特別想有一個(gè)知心的朋友，他能理解我，關(guān)心我，幫助我，讓我每天過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心；在我最孤單最寂寞的時(shí)候和我一起走下去，在我為一件事的時(shí)候，他會(huì)給我一個(gè)解說(shuō)；在我最無(wú)助傷心的時(shí)候，他會(huì)安慰我并想出各種辦法讓我笑。這時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)很激動(dòng)會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲医涣艘粋�(gè)世界上最好最棒的好朋友。
如果，我真有這樣的一個(gè)朋友的話，我會(huì)學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，包容他得缺點(diǎn)，我相信我和他的友情會(huì)一直持續(xù)下去，也是世界上最快樂(lè)的一對(duì)朋友。在他不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)取向各種辦法讓他笑；在他遇到困難的時(shí)候，我回去盡我最大的努力來(lái)幫助他在；他給我說(shuō)一些心里話或?qū)σ患虏焕斫獾脑�，我�?huì)給他講明白讓他心里舒服一些。雖然不會(huì)像電視里的那樣，我也會(huì)盡力去幫助他并理解他。
我想：我和他的性格不一樣，為人處事不一樣或做事的風(fēng)格不一樣等，我和他都是特別好的朋友，我們的友誼會(huì)像鐵鏈一樣，別人怎樣破壞它都阻止不了我們之間的友誼，在幫助朋友的時(shí)候，我們要不犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持我們的友誼。同時(shí)，我也不知道這個(gè)朋友會(huì)不會(huì)來(lái)交我這個(gè)朋友，總而言之，在以后的生活里，我真想有一個(gè)知心的朋友。
知心朋友作文15
我愛(ài)讀書(shū)，讀一好書(shū)，可以讓我分清美丑，明辨是非。因?yàn)楦璧抡f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就在和許多高尚的人談話�！蔽铱吹臅�(shū)很多，有作文書(shū)，有童話書(shū)……我曾被《皇帝的新裝》逗得前俯后仰，被《賣(mài)火柴的小女孩》感動(dòng)得熱淚盈眶……其中對(duì)我影響很大的是在這次讀書(shū)節(jié)中讀的一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的著作。書(shū)中主要寫(xiě)了主人公安利柯的生活。讀著這本書(shū)，你會(huì)感覺(jué)到它語(yǔ)言流暢，每一章都含有深刻的道理。我最喜歡的章節(jié)是父親寫(xiě)給安利柯的一封信——《感恩》。信中寫(xiě)道：老師是不知疲倦的園丁，用自己的全部精心呵護(hù)祖國(guó)的花朵，讓花朵們競(jìng)相開(kāi)放。他們用身體做土壤，用心血做養(yǎng)料，希望花朵們變成有用之才的那一天。這段話寫(xiě)得太對(duì)了！
我們常說(shuō)：老師像父母，是老師用無(wú)私的愛(ài)開(kāi)啟了我們智慧的大門(mén)。我們感謝老師是理所當(dāng)然的，我覺(jué)得安利柯父親的這封信不只是寫(xiě)給安利柯一個(gè)人的，而是寫(xiě)給全世界的人。凡是讀過(guò)這部書(shū)的人，都將無(wú)法抗拒它的魅力，這是無(wú)可爭(zhēng)議的“愛(ài)”的典范。它所激蕩的情緒無(wú)不使人流下動(dòng)情的淚水。此書(shū)用充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言，不僅描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校，班級(jí)和家里一個(gè)個(gè)感人至深的故事，還描寫(xiě)了十九世紀(jì)意大利引人入勝地的習(xí)俗風(fēng)尚。
“我讀書(shū)，我快樂(lè)�！笔俏覀儗W(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)的主題。書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足。讓我們一起在書(shū)的世界書(shū)的海洋中像小魚(yú)一樣盡情暢游吧！
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