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      2. 小學生作文:我的好朋友

        時間:2022-04-29 19:07:43 朋友 我要投稿

        小學生作文:我的好朋友

          導語:每一個人的心中都有一般朋友,知心朋友,好朋友,下面是小編整理的我的好朋友作文,歡迎大家閱讀!

         

        小學生作文:我的好朋友

          作文一:我的好朋友

          我有一個真正的好朋友,因為她在我最困難的時候伸出了援助之手。在我不知道題怎么做的時候她耐心的講解直到我把題搞懂。

          她就是“郭靜怡”。我最要好的朋友,我還親切的管她叫“毛毛”。

          有一次,我媽媽玩麻將,我在毛毛家,非常想找我的媽媽。這時因為天早已黑得不見蹤影,毛毛在這時說:“沒關系我陪你去找媽媽,反正我媽媽一定會同意的。”頓時,一股暖流涌上我的心田。

          還有一次,我急需一塊錢,區區一塊錢而已,我實在拿不出來了,可是沒有一個人幫助我。我都說下午一定還了,這讓我很傷心。就在這時候一個熟悉的身影向我跑來,YJBYS毛毛借給了我一塊錢,下午,我準備還給毛毛那一塊錢,可是毛毛說:“我們是好朋友,幫助朋友不求回報。”頓時,我又被朋友的真情而感動。

          記得還有一次,毛毛約我去廣場玩。毛毛搶先學會了爬上廣場的建筑物上,可是我怎么也爬不上去,我還以為毛毛會嘲笑我,可是毛毛沒有,她還幫助我,教我爬上建筑物的技巧。

          我喜歡毛毛這個朋友。

          作文二:我的好朋友

          我的一位好朋友是和我同班同學。

          他叫雷磊,他長著黑葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,佛祖般大的耳朵,長方形似的臉,長長的鼻子。個子中等兒,他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的早晨,他背著書包打著傘在路上看見一個小同學淋著雨去學校上課,雷磊立刻走過去說:“小同學,和我一起走吧!”還記得一個陽光明媚的下午,我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了,這時我們圍著他們還在喊:“加油!加油!”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了,還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了,老師問是誰搞壞的?雷磊勇敢而主動的承認了。噢!他就是那么一個助人為樂,而誠實的個性。有一次,媽媽給我買了一本新的童話書,他看見了,說:“我也有一本這樣的童話書,我倆交換看,好嗎?”我同意了。從那以后,我們一有新書就交換著看,我們還在學習上互相幫助,于是,我們成了最好的朋友。

          作文三:我的好朋友

          在我們這棟樓里,我有一個最要好的朋友,叫劉小芳,小學四年級作文,我的好朋友。她有一對水汪汪的眼睛,一張能說會道的小嘴巴,走起路來兩條辮子一搖一擺的,煞是好看。她的心靈與她的外表一樣美。

          有一次,我和她上山去玩,走到鳳凰山的半山腰。突然,她三步并著兩步地向前走去,把地上的一個黑色錢包撿了起來,又開始去追前面那位阿姨。當我們快要追上時,只見阿姨走到路邊一個小店正在給她女兒買雪糕。當阿姨正準備付錢才發現自己的錢包不見了,臉上露出了尷尬、著急的神色。我們趕緊走了過去,小芳對阿姨說:“阿姨,你是不是錢包掉了?”阿姨點了點頭,“是什么色的?”“黑色。”“看一下,是不是這個?”阿姨打開一看說:“謝謝你,小朋友,你真一位拾金不昧的好孩子!我得好好謝謝你。”“不用。”小芳朝阿姨笑了笑,扭頭拉著我轉身走開了。然后,我們又一起往山上走去……

          還有一次,我們樓里的幾家人一起到蓮花湖去玩,那時,正是桃花盛開的季節,我和小芳正在一邊玩時,看見梅花妹妹一個人在一邊搖樹上的桃花。小芳趕忙上去對梅花說:“梅花妹妹,請你別搖了。它這么美麗,你把它們搖落了多可惜呀!一朵花就可以結一個桃子喲!”梅花妹妹看了看樹上的桃花說:“真的?”“當然。騙你是小狗兒。”“大人們都打麻將,你們又不和我玩,我干什么呀?”“來,我和你倩倩姐姐一起陪你捉迷藏。好嗎?”梅花妹妹高興地笑了……

          你說,像小芳這樣的人,我怎能不把她當作好朋友吧呢?現在,她在她們班上當上了班長,還被評為優秀少先隊員呢!

          作文四:我的好朋友

          我們在班上有這樣一個同學樂于助人又好學又好問,她就是三好學生陳若雨。

          她有著一頭烏黑亮麗的頭發,明如璃珠般大的眼睛,她的個頭比我高一大半截;為什么我說他樂于助人呢?那么你們就聽我說他的故事吧!

          星期六,我正在和爸爸從涼爽的沃爾瑪走進了悶熱的空氣中,好像過了兩個季節一般,正當我再一走進沃爾瑪時,我的眼角突然閃過一個人,我便轉過身細看了一番,原來是我們班的陳若雨正在幫一個老爺爺拿著一個沉重的箱子呢!你們看她這樣還不算是愛樂于助人嗎?

          那么我為什么說她好學呢?平時她也有學作文、英語等興趣課;從我平時觀察的一件小事說起吧,下課后走在回家的馬路上,總是看到她的嘴巴一張一合,我好奇的問她:“你在跟誰說話啊?”她說:“沒有,今天學了幾個新單詞,我還不熟練,每當我一學了新單詞都會往我的大腦里再回憶一遍。”她反問我:“這很奇怪嗎?”我心想:一點也不奇怪,從一件小事中可以看得出她是多么的好學;有一次班里組織去書城看書,她也一起去了,當她在看書時,她很認真,從來不會忘記帶個筆記本,看了好的書都會載錄一些好的內容,可以提高自己的寫作能力。

          我的這個好學,樂于助人的同學學習的目標非常明確,他學習的態度感染了我,然我感到自己落后了······

          作文五:我的好朋友

          我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來像個小博士。他經常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。

          他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了,我就趁機把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發,也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了許義飛作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風格,就構成了我寫作的新風格。現在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。

          許義飛在語文方面幫了我,在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當然是必須的,學習嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數學和英語是我的弱項,因此沒少請教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。

          記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時一陣輕松快樂,像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試,90%考的都是這樣的題型,我因為弄明白了,所以大部分都做對了,居然考了98分。在喜不自禁的同時,內心當然對許義飛充滿了感激,我慶幸我有這樣一個好朋友。

          在英語方面,我有一些單詞的音發不準,都向他請教,他就像一個小老師一樣,不厭其煩地給我示范,教給我正確的發音,減少了我學英語的困難……

          許義飛,他不但品學兼優,還樂于助人。我敬佩他,感謝他,他永遠是我最好的朋友。

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