朋友話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的朋友話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友話題作文1
在他面前無(wú)論有多少塊復(fù)雜的模型，他總能把模型快速地組裝好，擺在大家的面前。他就是我的好朋友，陸浩。
他比我小幾歲，頭發(fā)長(zhǎng)而彎曲，大慨是因?yàn)樗?jīng)常思考時(shí)抓撓頭吧！他的眼睛總是骨碌碌地運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著一些拼模型的好點(diǎn)子。
陸浩拼模型可真有一手，不僅能按原形拼，還可以相互組裝成不一樣的模型。記得那天下雨，我和他呆在他家玩。他家的柜子里除了一些家用物品，就全是他的模型，大的、小的，還有的在沙發(fā)上、在床邊，能擺的全擺了。陸浩在沙發(fā)上看一些高手的模型視頻，突然他躍了起來(lái)，蹦出一個(gè)念頭：把一些模型拆了。然后，他拿著一只小豬模型和一對(duì)模型翅膀，說(shuō)：“我要讓小豬飛起來(lái)咯！”但我看了看兩種模型的接口是不一樣的，便笑著說(shuō):“兩個(gè)的接口是不一樣的，你怎么裝呢？”他沒(méi)回答我的問(wèn)題，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，我眼前出現(xiàn)了一頭“飛豬”。我眨巴眨巴眼睛，心中便對(duì)自己說(shuō)：“不可能！他準(zhǔn)是拿了個(gè)新拼的‘飛豬’�！�
他看出了我的疑惑，便一面比劃著，一面說(shuō)：“這兩個(gè)接口的確是相反的，而如果將“翅膀”反著裝，絲毫沒(méi)問(wèn)題。這樣接口也就反了咯！”“呀！確實(shí)是這樣。這次，我又不得不豎起大拇指�！�
有次，我想出難題給他,便特意買了五百塊零件的模型，并打亂它們的順序。陸浩拿到，便細(xì)致地看了每個(gè)零件的接口和形狀，然后瞄了一眼完成圖。他立馬行動(dòng)，他兩手拿著零件，看準(zhǔn)接口，就那樣一插一插，看起來(lái)很復(fù)雜，但在他手中，仿佛每個(gè)零件都聽(tīng)他的。我拿著說(shuō)明書(shū)對(duì)照著他拼的，完全正確。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要開(kāi)始貼貼紙了。他拿著工具鉗從紙上剝下一張貼紙，把它慢慢地移到拼完的模型面前，兩眼緊緊地盯著貼紙與模型，緩慢地下降。他先將貼紙一角貼在模型上，再逐步將其他部分貼上去。完成的貼紙一點(diǎn)也沒(méi)有皺痕，在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒。
陸浩的模型經(jīng)常獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)。有時(shí)我也想做，但總是用力過(guò)大或太小，在我手中真像個(gè)沾了水的肥皂。但那些模型在他手里卻“妙手回春”了！我猜他會(huì)不會(huì)是模型世界的人呢？
“模型小能手”真是名副其實(shí)，他雖然比我小，但在模型上他可是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的“小老人”啊！
朋友話題作文2
打開(kāi)記憶的錦囊，用心聆聽(tīng)，頓然回首，沉浸其中。過(guò)去的歡樂(lè)，痛苦，難忘，匯聚成一幅無(wú)瑕的水墨畫(huà)。是那樣動(dòng)人心扉，引人遐想。手捧一本相冊(cè)，指尖輕輕滑過(guò)那一張張已泛黃的照片，心顫動(dòng)了，夢(mèng)飛遠(yuǎn)了，自己也長(zhǎng)大了，回眸之間，似水流年。溜去的是光陰，留下的是抹不去的記憶。
人生因有朋友的陪伴而不會(huì)孤單，道路因有朋友的支持而不會(huì)屈服，幸福因有朋友的快樂(lè)而不會(huì)缺席，生活因有陽(yáng)光的照耀而不會(huì)黑暗。
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心底的聲音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的風(fēng)景？是朋友，是自己，深情厚誼，流年似水，已成為過(guò)眼云煙；繁華盡散，迎來(lái)的又是新的生活，新的開(kāi)始。過(guò)去的只能回憶，可是那一頁(yè)將會(huì)永遠(yuǎn)保留，是由于曾經(jīng)的“一起傷心同流淚”，是由于曾經(jīng)的“你若煩惱我擔(dān)憂”，是由于曾經(jīng)“一起患難共奮斗”，是由于曾經(jīng)的“一起開(kāi)心歡樂(lè)”……我們的歡笑，播放在清新的空氣中；我們的友誼，長(zhǎng)存在廣闊的天空中。
長(zhǎng)大的路上，我們不再害怕，由于在人生的一切幸福之中，友誼的情愫已將心頭蓄滿。是啊！風(fēng)雨路途中最害怕的是孤獨(dú)，是一個(gè)人的形單影只，這份感情卻與我同行。
一個(gè)迷惘的女孩，站在十字路口徘徊，沒(méi)有方向，徒步在川流不息的人群之中，擦肩而過(guò)的迷茫掩飾不住內(nèi)心的恐慌。此時(shí)的她顯得那樣的無(wú)助，仿佛是被人遺棄的寵物，雙眼蘊(yùn)滿了淚水。在焦急之中，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在她的眼前，原來(lái)是女孩往昔的朋友。女孩甚是激動(dòng)，高興，朋友的到來(lái)讓她不再迷茫，讓她的心也變得溫暖，神情也鎮(zhèn)定了。
家園永遠(yuǎn)是我們溫暖的港灣，親情永遠(yuǎn)是我們無(wú)法割舍的感情，而朋友卻是我們溫暖的依靠。一顆真摯的心，一段深厚的友情，那是肝膽相照、歷經(jīng)滄海桑田依舊不變的癡心。
走的最急的時(shí)間，有著最美的風(fēng)景。緣分的天空里沒(méi)有偶然，友誼的世界里沒(méi)有距離。珍惜擁有每一份友誼，時(shí)間雖然將它無(wú)情的翻閱，可是那份珍貴的情感將會(huì)是春天里綻放的最美麗的花兒。
假如我有一些傷感，你會(huì)替我分擔(dān)憂愁；
假如我有一回失落，你會(huì)替我加油鼓勵(lì)；
假如我有一粒糖果，定會(huì)與我分享甜蜜；
假如我有一次歡樂(lè)，定會(huì)與我分享愉悅。
朋友，你聆聽(tīng)到這來(lái)自內(nèi)心深處的芬芳心語(yǔ)了嗎？
朋友話題作文3
這故事發(fā)生在一個(gè)較偏僻的小山村一個(gè)小女孩古小凡的身上。小凡是一個(gè)可算是一個(gè)孤兒，她從小跟著爺爺奶奶生活。她的父母在她很小的時(shí)候，離了婚，就留下小凡給兩個(gè)年邁老人照顧。十年多過(guò)去了，她的父親卻很少問(wèn)她生活怎么樣，母親還好，時(shí)而問(wèn)下她的生活。
小凡她說(shuō)如果她母親 沒(méi)有打電話回來(lái)過(guò)，她壓根不知道她的父母是誰(shuí)，她只想到她爺爺奶奶，她說(shuō)爺爺奶奶帶她這么大不容易，雖然知道了她的父母是誰(shuí)，但她對(duì)她父母沒(méi)有什么感情，她不懂得怎么去恨一個(gè)人，她也不想去恨，恨一個(gè)人，需要承受太多 的煩惱了，她只想好好生活，可是現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有她想得如此簡(jiǎn)單，在她三歲的時(shí)候，父親 娶了一個(gè)新老婆，母親 嫁了，現(xiàn)在妹妹都十二歲了，弟弟也三四歲了，可是現(xiàn)在小凡已經(jīng)記不起父親長(zhǎng)什么樣了，可是小凡還是希望得到父親的關(guān)愛(ài) 的，她說(shuō)她上學(xué)時(shí)候，每次下起大雨，都會(huì)看見(jiàn)別人家的孩子的父母來(lái)到學(xué)校接送，她時(shí)常想父親，“父親你還記得小凡嗎？那個(gè)曾經(jīng)被你放在鄉(xiāng)下 撫養(yǎng)的孩子小凡嗎？父親我多想也能像別人家的孩子一樣，有爸爸來(lái)接送。哪怕是一兩次�！彼看慰吹絼e人喊爸爸媽媽，在父母的懷里撒嬌，她的眼眶里總是充滿了淚水，看著人來(lái)人往的街道上，小凡的心里只剩下落漠。
放學(xué)了，小凡和朋友騎車回家。路上，小凡再一次想到她爸爸，那一年她讀四年級(jí)，快要到暑假了，她要抓緊時(shí)間學(xué)自行車了，家里自行車都是很大的，學(xué)起來(lái)較難，小凡 的個(gè)子不高，夠不著，學(xué)起來(lái)跌跌撞撞的，撞得是傷痕累累，兩個(gè)老人看著也是心疼。何家里沒(méi)有摩托車，接送不了，只能自學(xué)。記得那一次她父親 回來(lái)了還帶回來(lái)一輛比較小號(hào)的自行車，說(shuō)要給小凡學(xué)，小凡真的很大聰明，一學(xué)就會(huì)了，可是 好景不長(zhǎng)，就因?yàn)轵T自行車去了一次鎮(zhèn)上，沒(méi)有陪妹妹，剛從鎮(zhèn)上回來(lái) ，自行車就給父親拿回去了，為此小凡傷心好陣子。小凡就如同此時(shí)下著雨一般，心情好低落。同學(xué)看出她的低落，安慰她。
她知道同學(xué)知曉她現(xiàn)在眼角的淚，她強(qiáng)行忍住了，沒(méi)事，雨勢(shì)有點(diǎn)大吹進(jìn)了眼睛去，她知道這個(gè)謊言太假了，但她實(shí)在想不出更好的來(lái)了，她想隱藏內(nèi)心的脆弱。
朋友話題作文4
我和我的朋友們幾乎每天都要發(fā)生許多有趣的事情，其中，我覺(jué)得最有趣的兩件事，就是七歲那年的事了。
七歲時(shí)，我剛?cè)雽W(xué)，第一堂課，老師就帶我們女生去認(rèn)廁所，進(jìn)了女廁所后，我開(kāi)始觀察我的新同學(xué)們，突然，我看到了一個(gè)“男同學(xué)”也跟著進(jìn)來(lái)了。于是，我立即向老師報(bào)告，“老師，有個(gè)男同學(xué)跟我們進(jìn)來(lái)了�！蔽亦街∽煺f(shuō)。老師問(wèn)：“在哪兒呀？”我指著哪個(gè)“男同學(xué)”，大聲說(shuō)：“瞧，就在那兒�！崩蠋燀樦抑傅姆较蚩慈�，她一看不禁笑了起來(lái)�！榜R倩，那個(gè)不是男同學(xué)，她也是女生，只不過(guò)，你們都扎著小辮，而她是短頭發(fā)�！蔽乙宦�(tīng)，這才恍然大悟。通過(guò)這件事，我和那個(gè)短發(fā)女生，也就是馬婷婷，還成為了好朋友呢！
還有一次，七歲的.我和八歲的青青一起跟著我舅舅去釣魚(yú)。釣魚(yú)太需要耐心了，這不，我和青青感到無(wú)聊，于是，便瞞著舅舅跑回去了。我剛要走原來(lái)的路回家，青青卻和我說(shuō)她知道一條近路，讓我跟她走。因?yàn)榍嗲嗍窃谶@兒長(zhǎng)大的，路當(dāng)然比我熟，我毫不猶豫地答應(yīng)了她。
近道原來(lái)是要穿過(guò)一個(gè)小樹(shù)林，才能超前的。我們剛進(jìn)樹(shù)林，我就感到陰森森的，好像不時(shí)地會(huì)跳出一群僵尸或吸血鬼。喔抓緊了青青的衣服，小聲對(duì)青青說(shuō)：“我們還是走遠(yuǎn)路吧�！鼻嗲嘁宦�(tīng)，馬上朝我翻了翻白眼，說(shuō)：“要走你走，我可不走。”其實(shí)，青青那時(shí)也很害怕，但是為了給我做個(gè)榜樣，她裝著很膽大的樣子。沒(méi)辦法，我在這人生地不熟的地方，不敢一人走，于是，便緊緊地跟青青后面。
走了一大半的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)腳被什么東西綁住了，當(dāng)時(shí)的我以為僵尸會(huì)把我捉去作為午飯，便大叫起來(lái)。青青聞聲趕來(lái)，剛要問(wèn)我發(fā)生了什么事卻先見(jiàn)我已變成了一個(gè)淚人了。我指了指腳，青青小心翼翼地一看，原來(lái)是一根繩子纏住了我的腳，青青幫我解開(kāi)后繼續(xù)趕路，我們都開(kāi)始提心吊膽，突然，有只手搭在了我和青青肩上，我和青青同時(shí)尖叫起來(lái)，迅速轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是舅舅來(lái)找我們了，真是虛驚一場(chǎng)。
怎么樣，你是不是和你的朋友也發(fā)生過(guò)這樣的事呢？
朋友話題作文5
我上五年級(jí)時(shí)，曾有一個(gè)朋友，姓張名三。他是剛轉(zhuǎn)來(lái)我校的，疏疏落落的頭發(fā)傳達(dá)出了典型的發(fā)育不良的信息，但他卻以滿足自己的100%的自信的這副“嘴臉”。用他的話來(lái)說(shuō)：嫣然回首，80萬(wàn)曹兵灰飛煙滅。
張三其實(shí)人挺不錯(cuò)，就是有點(diǎn)愛(ài)吹牛皮。什么“我家剛在月球上買了房啦，我的坐騎是最新版的悍馬啦，我和美國(guó)總統(tǒng)一起喝茶啦。”比比皆是，那口才，絕不亞于舌戰(zhàn)群儒的諸葛孔明。有一次，我問(wèn)他：“大丈夫何所懼？”他道：“大丈夫有三懼。一懼：家中100高齡的老母親。二懼：學(xué)校三歲的女班長(zhǎng)。三懼：食堂天天的山珍和海味�！蔽业溃骸按搜陨趺睿峙率侨暾鎸�(shí)寫照，吹吧！”“切，算了�！�
張三學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在班上名列前茅。每逢考試，他總愛(ài)夸下�？冢骸暗貌涣说谝�，我給你們買糖。”我暗自高興，好幾次他都以一兩分之差敗下了陣來(lái)，他出錢，我們吃糖。唉，作為朋友，誰(shuí)想宰他一刀？可他總改不了愛(ài)吹牛的壞習(xí)慣。
張三還有一優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。冬日里，我與他正匆匆趕往那溫暖的大營(yíng)地——學(xué)校。在沿途一拐彎路口，一輛摩托車如同脫韁的野馬，飛速地穿過(guò)路口。一位小妹妹不知道怎么回事，被摩托車的保險(xiǎn)杠給擦傷了。小妹妹放聲大哭，張三連忙跑過(guò)去察看她的傷情。我大叫：“叔叔，叔叔......”可那輛摩托車漸漸地在路口消失，任憑我怎樣的呼喊也無(wú)濟(jì)于事。張三說(shuō)：“算了吧，還是趕緊把小妹妹送進(jìn)醫(yī)院吧！”“好吧！也只能這樣了。”我回答說(shuō)。雖然我嘴上這樣說(shuō)，但心里有一百個(gè)不情愿。張三對(duì)我說(shuō)：“你先帶小妹妹上醫(yī)院吧！”我反問(wèn)道：“你呢？”“我在這里等小妹妹的父母�！睙o(wú)奈之下我只好同意，于是便背起哭鬧的小妹妹走向醫(yī)院。
到醫(yī)院做了檢查，還好，只是輕度擦傷，等做完包扎后，我又背起小妹妹回到了事發(fā)地。張三還在那里等著，見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，迫不及待地問(wèn)道：“怎樣？沒(méi)事兒吧？”“放心，沒(méi)事兒�！边@個(gè)消息終于讓他心中的一塊石頭落了地。過(guò)了許久，小妹妹的父母終于來(lái)了，看見(jiàn)小妹妹在哭鬧，連忙問(wèn)：“女兒，怎么了？”等他們了解了事情的經(jīng)過(guò)之后，向我倆表示了謝意，我們心里甜甜的，宛如聞到了冬日里臘梅的清香。
張三那小子就是那樣一位既張揚(yáng)又心細(xì)的人，和他做朋友，值！
朋友話題作文6
“呼……江同學(xué)，可以幫我發(fā)作業(yè)嗎？”晚自習(xí)時(shí)，正在解數(shù)學(xué)題的我被打斷了思路，抬頭一看，是數(shù)學(xué)課代表小珈，剛從五樓辦公室下來(lái)的她，手中抱著近五十本作業(yè)，呼哧呼哧喘著粗氣。
我見(jiàn)她那勞累的樣子，很想幫她，但看看表，還有五分種就放學(xué)了，我的數(shù)學(xué)題解了一半，心里不免有一絲糾結(jié)，小聲說(shuō)：“快放學(xué)了，下次吧！”小珈皺了皺眉頭：“唉，我們還是朋友嗎？”我趕緊低下頭，又忍不住悄悄看她吃力地抱著一大摞作業(yè)本，小心翼翼地把一本本的作業(yè)放到同學(xué)的桌上，生怕本子散在地上。我不禁咬住下唇，筆尖始終停留在剛才的地方，直到放學(xué)也沒(méi)能解出那道數(shù)學(xué)題……
放學(xué)后，迎著路燈昏黃的光，我走進(jìn)小區(qū)，懷著對(duì)小珈的歉意走到家門口，看見(jiàn)鄰居高奶奶正蹲在地上擺弄著一大籃子艾蒿，那艾蒿又長(zhǎng)又綠，十分茂盛�！澳棠蹋@是？”奶奶抬頭看見(jiàn)我，一邊忙著起身讓出過(guò)道，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“快要到端午節(jié)了，我去浮山上采了些艾蒿給大家分分，平時(shí)鄰居們沒(méi)少照顧我這個(gè)孤老太太。噢，你媽媽肯定也忙得顧不上買艾蒿，你也拿一扎插到門上吧！”
我注視著奶奶，腦海里浮現(xiàn)出平日的情景：奶奶經(jīng)常拿著大竹掃把清理樓道；每當(dāng)遇到抱著孩子的鄰居出門，奶奶總是推住單元大門直到他們通過(guò)；而小區(qū)里也經(jīng)常聽(tīng)到鄰居們親切地叫著“高奶奶”、“高阿姨”……奶奶應(yīng)該是我們樓上人緣最好的人了。我心里瞬間明朗了，腦海里浮現(xiàn)出放學(xué)前小珈那張無(wú)助的臉和平日她耐心給我講解數(shù)學(xué)題的樣子，那句“我們還是朋友嗎”的問(wèn)題像一根針?biāo)频�，扎得我心生疼。我也蹲下�?lái)：“奶奶，我來(lái)幫您！”我與高奶奶一起把艾蒿一枝枝分開(kāi)，扎成一束束后送到鄰居家里。看到鄰居們驚喜的笑容，我也不禁笑了。艾葉的香氣久久縈繞在我身邊……
第二天，小珈又抱著作業(yè)本氣喘吁吁地走進(jìn)教室，我主動(dòng)上前從她懷里取出一半作業(yè)本，“我?guī)湍�！”小珈怔怔地看著我，我瞇著眼說(shuō)：“我們還是好朋友！”那一刻，我看到小珈臉上露出如春日暖陽(yáng)般燦爛的微笑，我也微微一笑，我們一起開(kāi)始發(fā)同學(xué)們的作業(yè)……
朋友話題作文7
摘要：人生總有些無(wú)賴，后悔，寂寞……，我們也不可能避免。朋友，當(dāng)你遇到它時(shí)，請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你……
時(shí)間的流逝，我無(wú)法挽留。你的離去，我有點(diǎn)戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里，我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起，我就有了一個(gè)念頭：我很想了解你，也很想把你當(dāng)成我心中的朋友。在我最困難的時(shí)候，能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切，在這一刻，煙消云散。
不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣，也許眼前才是重要的。你走了，離開(kāi)了我屬在的城市，我們之間的友情也該畫(huà)上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時(shí)間的飄移，也許我們也會(huì)忘記對(duì)方。我也很想這是種假設(shè)，希望這種想法永遠(yuǎn)不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的，以后的日子自有上天安排或注定。
朋友，過(guò)了許多年后，當(dāng)你再次來(lái)到這座城市時(shí)，你會(huì)想起我這位朋友嗎？
朋友，當(dāng)你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景？
朋友，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，你是否有著同一樣的感覺(jué)？是否想看到我寫的字，聽(tīng)著我的聲音？
相見(jiàn)短短的一段時(shí)間，雖沒(méi)親眼見(jiàn)著你離去，但還是有點(diǎn)留戀，也喜歡上你了（不是那種喜歡，是尊重你，你有些方面是值得我學(xué)習(xí)的）。我也只能默默地細(xì)聲道：朋友，永別了！希望你以后的生活比我過(guò)得好。
無(wú)論是在親情，愛(ài)情，甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你，交上你這位朋友，我不后悔。也許，我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你：一路珍重。
我也相信你的人生充滿色彩。因?yàn)槟阌幸活w善良又和睦的心。
人生總有些無(wú)賴，后悔，寂寞……，我們也不可能避免。朋友，當(dāng)你遇到它時(shí)，請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。
朋友，不管你以后記不記得我們?cè)?jīng)相處過(guò)，你的生活我也來(lái)過(guò)，也不管我們以后能不能再次相遇（我想應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了）。但我不會(huì)忘記你位朋友。
引＿“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！�
朋友話題作文8
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，懷抱著鮮花，享受著雷鳴般的掌聲時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我對(duì)“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆贰边@句格言有了更深的體會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)的取得是我在“困難”面前，靠著“自信”和“堅(jiān)持”取得的！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我接到一個(gè)通知：星期日上午社區(qū)要舉行手工大賽！我一聽(tīng)有手工大賽，立即來(lái)了精神，極力慫恿媽媽給我報(bào)了名。我信心滿滿，并沒(méi)太把這件事放在心上。手工大賽？對(duì)我來(lái)說(shuō)，還不是小菜一碟！
終于挨到星期日上午了，我懷著激動(dòng)的心情、拿著自己準(zhǔn)備好的用品來(lái)到了社區(qū)。比賽開(kāi)始了，看著大家忙成一團(tuán)，我胸有成竹地一笑，也迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。我打算按照彩虹的顏色折七只紙鶴，然后把它們串起來(lái)，首和尾再各串三個(gè)小的紙鶴，做成一串精美的掛飾。構(gòu)思好后，我擺開(kāi)陣勢(shì)，開(kāi)始大顯身手。
我先挑了一張紅色的彩紙，熟練地折了起來(lái)。很快，我折出了紙鶴的雛形，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)下面該怎么折了。我急得滿頭大汗，看著別人的作品已經(jīng)快完成了，我不知所措。怎么辦呢？難道就此放棄嗎？我不甘心。我試著讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)回想姥姥教我的情景。忽然，靈光一閃，我想起來(lái)了！我如釋重負(fù)，喜悅之情溢于言表！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把剩下的步驟完成了！
一只、兩只、三只……七只，我累得手和脖子酸疼！這時(shí)，看到有的人完成了，我又萌生了放棄的念頭。但是，我想到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望！對(duì)，我要樹(shù)立自信，我要堅(jiān)持！這個(gè)念頭充斥在腦中，讓我熱血沸騰！我暗下決心，我一定要完美地完成我的作品！又有六只小紙鶴在我手中出爐了！我用絲線把它們穿起來(lái)，一道亮麗的“彩虹”呈現(xiàn)在眼前！這串“彩虹”飛上了藍(lán)天，翩翩起舞……所有人都眼前一亮，贊美聲不絕于耳。
“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆��！蔽視?huì)永遠(yuǎn)牢記這句話，讓它伴隨我的成長(zhǎng)，也希望它能伴隨所有人的成長(zhǎng)！
朋友話題作文9
我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(zhǎng)了，我和鄧閔琳也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(zhǎng)存，我們之間的情誼不會(huì)破滅，我會(huì)常和她聯(lián)系的，竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當(dāng)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈还茏叨噙h(yuǎn)，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)的朋友！我不會(huì)忘記你的，朋友……
這個(gè)朋友陪我度過(guò)了六年的小學(xué)生活，無(wú)論有多么困難，她都以她那燦爛的笑容去面對(duì)。無(wú)時(shí)無(wú)刻地，她那笑容之花在綻放著……
她就是鄧閔琳，一株?duì)N爛的、漂亮的“花”。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉清目秀，一笑，眼瞇成線，活脫脫的一個(gè)小仙女。寬容、大方、幽默，使她成為我們班的焦點(diǎn)。在我心中總是因?yàn)橛辛怂攀俏业男姆潘�，感受到快�?lè)的感覺(jué)，她使我的童年豐富多彩。在我們之間發(fā)生過(guò)很多事情讓人難以卻忘。
當(dāng)我最失落無(wú)助之時(shí)，我躺在花園的草坪上望著天空回想起她，我們總能彼此真心對(duì)待。我平時(shí)總愛(ài)發(fā)小脾氣，記得那次，她看見(jiàn)我又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒生氣了，拿著筆，一步跨過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么，又生氣了，你怎么就那么愛(ài)生氣呢？不要那么小肚雞腸嘛！人家說(shuō)沉默是金，我看寬容才是金呢�！甭�(tīng)完之后，我被她逗得嘴角上揚(yáng)，說(shuō)：“哪有說(shuō)寬容是金的？呵呵！”“就是，寬容是金，寬容是金！”我們倆頓時(shí)嘻嘻的笑了�！坝涀�，以后不要在生氣了！否則我就生氣了！”她幫我改正了不少毛病，我因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)不可多得的朋友而感到驕傲。
記得還有一次，那時(shí)我們?cè)诙ɑ劾镄W(xué)的最后一次春游，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)、滿懷激情、喜上眉梢，中午自由活動(dòng)時(shí)，她拉著我們到處找新鮮的東西看。東奔西跑，我們都大汗淋漓，坐在遮陽(yáng)傘下乘涼，談?wù)摦厴I(yè)后出去吃一頓的設(shè)想，劉欣昕講的那是津津有味，滿臉的笑容……“記得，要去吃好倫哥哦！一個(gè)都不準(zhǔn)落下！”她說(shuō)著。
我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(zhǎng)了，我和鄧閔琳也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(zhǎng)存，我們之間的情誼不會(huì)破滅，我會(huì)常和她聯(lián)系的，竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當(dāng)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不管走多遠(yuǎn)，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)的朋友！我不會(huì)忘記你的，朋友！
朋友話題作文10
這個(gè)學(xué)期，我又新認(rèn)識(shí)了一個(gè)最好的朋友——小明。它有一雙眉目清秀的大眼睛，兩個(gè)眉毛高高的，鼻子又高又大;他口齒伶俐、能說(shuō)會(huì)道，兩個(gè)眼珠子，常常的往上看。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我洗好臉、刷好牙后，媽媽就叫我去柳岸村辦事�？墒墙裉祜L(fēng)太大，我只好戴上帽子，急急匆匆地趕路了。
不一會(huì)兒，我就到了柳岸村姑媽家了，姑媽知道我要去，給我準(zhǔn)備了豐富多彩的午餐，于是我就吃起了美味的大餐。餐后，我又興高采烈的去玩了。走出門不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處山上的好風(fēng)景。還看見(jiàn)了遠(yuǎn)方的美景，這時(shí)我的心情非常的舒暢，非常的愉快。我迫不及待地跑到另一處風(fēng)景地，突然，看到前面有一個(gè)黑影跑過(guò)來(lái)，剎那間把我撞倒在地。此時(shí)，我迅速的爬了起來(lái)，突然又把那個(gè)小朋友撞在了地上，小朋友號(hào)啕大哭起來(lái)。我急忙跑過(guò)去將他扶起來(lái)，他卻罵我笨蛋。這時(shí)，她的父母還說(shuō)是我把他撞倒的，我急忙解釋說(shuō)：“是他撞了我，我想扶他起來(lái)，您就來(lái)了�！苯又麐寢寣�(duì)我說(shuō)：“：你就讓讓他把�！贝藭r(shí)，小朋友卻說(shuō)：“媽媽，不是他把我弄去的，是我自己撞倒在地，我不小心還把他撞倒在地呢，所以自己就哭了�！甭�(tīng)到他這樣說(shuō)，我忐忑不安的心才得以平靜，不然，我就跳進(jìn)黃河也洗不清了，我急忙感謝他，他卻說(shuō)：“要感謝的是你，要不是你幫我扶起，我的衣服就臟了”。此時(shí)，我心里暗暗地想，如果不是他，我就跳進(jìn)黃河也洗不清了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他就住在方山，然后，我們就成了最好的好朋友。
我還有一個(gè)好朋友——小剛。
我們是在方圓橋認(rèn)識(shí)的：方圓橋是房山新建的一座橋。20xx年1月12日我在方圓橋上玩耍，當(dāng)時(shí)一激動(dòng)，把一個(gè)小弟弟打哭了，這時(shí)我才意識(shí)到自己錯(cuò)了，忙對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?剛才真的對(duì)不起你了，我當(dāng)時(shí)是一時(shí)沖動(dòng)�！蹦切〉艿軈s笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大哥哥我不怪你，是我自己先說(shuō)你的，以后你要對(duì)我好一點(diǎn)�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，于是，我們又成了最的好朋友。
我是一個(gè)畢業(yè)生了，要做一個(gè)有道德的人，要多關(guān)心人，幫助人，熱愛(ài)人。讓我們的社會(huì)更和諧、更美滿。
朋友話題作文11
孔子說(shuō)：“要結(jié)交正直的朋友、信實(shí)的朋友、博學(xué)多聞的朋友。”
在人生的某一階段，除了家人不辭辛勞從早到晚一路的相伴，其他有許多時(shí)間你都與朋友相處在一起，而通常朋友會(huì)帶給你很大的影響，舉凡你在日常生活上的食衣住行育樂(lè)等等，都和朋友有緊密的關(guān)系存在著，當(dāng)然還有難以說(shuō)明的情感，在特別的空間里，你會(huì)和朋友產(chǎn)生快樂(lè)的音符在跳躍、憤怒的落石如雷聲、哀傷的哭泣如杜鵑，抑或是臉紅心跳蘋果般的臉，然后結(jié)交朋友的同時(shí)，也要謹(jǐn)慎小心，因?yàn)楹玫呐笥颜娴牟欢�，大家都說(shuō)患難見(jiàn)真情，當(dāng)你遇到危難的時(shí)候，愿意挺身而出的朋友才是真正的朋友，所以要懂得把握好這真正的朋友。
古今中外有許多友直、友諒、友多聞的人，值得我們認(rèn)識(shí)，舉例：三國(guó)時(shí)代有一位聞名天下的軍師，就是在當(dāng)時(shí)人稱臥龍先生的諸葛亮，講話有信實(shí)對(duì)孟獲七次釋放都沒(méi)有出爾反爾、執(zhí)法上剛正不阿揮淚斬馬謖，在文學(xué)上前、后出師表給后世有很深的影響；在圣經(jīng)上也有一位名人──耶穌，他在世上的時(shí)候教導(dǎo)人們走義路，又到處教訓(xùn)人們和傳講真理，使人們歸正，是當(dāng)時(shí)正直、信實(shí)、博學(xué)多聞的人；在春秋時(shí)代誕生了一為圣人─孔夫子，一生都在教育人們，使人長(zhǎng)知識(shí)，弟子桃李滿天下，著有春秋，后世尊稱至圣先師。
有益就有損，損者三友：不正直的朋友、缺乏誠(chéng)信的朋友、沒(méi)有真正學(xué)識(shí)的朋友。缺凡學(xué)識(shí)的人不能教導(dǎo)人走義路。而缺乏誠(chéng)信的人所說(shuō)的約能使人相信嗎？斷乎不能的。善于擺威儀、作姿態(tài)的人是一個(gè)不正直的人。有時(shí)不自覺(jué)得身邊就會(huì)多出上述這一類的人，在需要幫助的時(shí)候，常常出那什么餿主意，害得我一不小心就跌了跤，頗感到疲倦的，有時(shí)趕都趕不走，真是后悔當(dāng)初沒(méi)擦亮雙眼。
結(jié)交一位好朋友，實(shí)實(shí)在在能使你多得知識(shí)，我有過(guò)幾位朋友，在我遇到困難的時(shí)候，像及時(shí)雨一樣滋潤(rùn)缺乏水的野花，提供我意見(jiàn)及協(xié)助我度過(guò)危機(jī)；現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，有好幾位朋友都是我生命中的靈糧，常常澆灌我許多的真理，使我對(duì)于生命的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)不少智慧。人的一生當(dāng)中不一定處處出現(xiàn)都是好朋友，但是只要有一位好朋友，就能使你在人生的道路上多一些選擇，而且多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一面墻。
朋友話題作文12
我的朋友是我最好的朋友，他們是我現(xiàn)在小學(xué)生活的一部分，雖然有些同學(xué)我不太喜歡，但是朋友終歸是朋友！討厭歸討厭！在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候才開(kāi)始意識(shí)到，我現(xiàn)在覺(jué)得有點(diǎn)晚了，就只有一年了。想到未來(lái)還真有點(diǎn)舍不得了！就一年了感覺(jué)時(shí)間太短了，我開(kāi)始想到未來(lái)了，我每天都在想我們是不是還能在一起。還能不能一起上學(xué)！一起追逐！一起奔跑！
朋友們，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我實(shí)在太傻了！我到現(xiàn)在才明白大人們說(shuō)的：“想不到是不珍惜，想到時(shí)后悔。”在我所有朋友之中，我簡(jiǎn)直就是他們中的一塊城磚。離開(kāi)時(shí)想念那座主城，等大家都離開(kāi)時(shí)你一切都化成烏有。原來(lái)那足有城磚搭起的主城，現(xiàn)在都被分散到各地了，當(dāng)你想起童年的時(shí)候你就開(kāi)始哭泣，怒號(hào)蒼天為什么同年那么短。埋怨起那賦予我們生命的“造世主”！嘴里就狂喊：為什么�。�！為什么�。。】墒沁@樣有什么用呢！分離是不還是依依不舍么！我為什么喜歡這個(gè)站在人家物資上都會(huì)狂嘯的朋友！我為什么會(huì)有七情六欲，我在這里提出種種疑問(wèn)！我為什么會(huì)有這段有金鏈子牽動(dòng)的朋友，我時(shí)時(shí)想起來(lái)都會(huì)痛苦。我總覺(jué)得我現(xiàn)在不是在寫作文，我是在以文字的方式進(jìn)行發(fā)泄，我把我的苦衷說(shuō)出來(lái)有誰(shuí)肯信任我，又有誰(shuí)會(huì)和我一起痛苦，你們都不明白我的內(nèi)心。我只都這么說(shuō)很空虛，無(wú)用只是盲目的為作文增色而已。說(shuō)句實(shí)話，如果你們來(lái)到這個(gè)地方一切都和我想的一塊的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正如我剛才說(shuō)的一樣。我是一塊城磚孤零零的，離開(kāi)了集體我便變得沒(méi)有價(jià)值。如果看我作文的是即將畢業(yè)的朋友們，你們可能也有一種感覺(jué)就只是沒(méi)有任何兩個(gè)人的痛苦一模一樣而已。
朋友究竟是什么，為什么我總是離不開(kāi)他們，我為什么要做一個(gè)人而不是動(dòng)物！我的心里一直在想這個(gè)問(wèn)題！最起碼動(dòng)物的頭腦在1-15以內(nèi)就會(huì)忘記，而人心里會(huì)烙下一個(gè)傷疤，除非那人就是野獸說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)就是“行尸走肉”！
朋友話題作文13
也許大家聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財(cái)富�！睕](méi)錯(cuò)，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè)。
兒時(shí)，我最好的朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我最好的朋友是同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�，共同回家，撒下一路歡笑。但長(zhǎng)大后，我最好的朋友又有了新的人選，那就是我的愛(ài)犬——“樂(lè)樂(lè)”。它是多么聽(tīng)話啊！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無(wú)論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠(yuǎn)，和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著我。哪個(gè)同學(xué)要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風(fēng)�。∥抑越兴皹�(lè)樂(lè)”，是希望它每天都快快樂(lè)樂(lè)的。但恰好它和福牛樂(lè)樂(lè)同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂(lè)樂(lè)陪著我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對(duì)生活。我一直都把它當(dāng)作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個(gè)想到的便是它，我們兩個(gè)就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認(rèn)為樂(lè)樂(lè)給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵(lì)一樣，它給我的是那天真的氣質(zhì)和面對(duì)生活的動(dòng)力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過(guò)眼云煙。是它教會(huì)了我一種品德——樂(lè)觀。
樂(lè)樂(lè)，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財(cái)富。以后的日子雖然漫長(zhǎng)，但你給予我的，我會(huì)好好珍惜。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
朋友話題作文14
書(shū)是我的好朋友，它們是一個(gè)群體。它們的名字叫《獸王》、《城南舊事》、《再生勇士》、 《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)、悲傷時(shí)、遇到困難時(shí)……捧起書(shū)就像走進(jìn)了一片神奇的天地。
當(dāng)我在為考試成績(jī)下降而苦惱自責(zé)時(shí)，書(shū)中的“與天爭(zhēng)鋒”也正在“失落之村”瘋狂地自殺，但“與天爭(zhēng)鋒”自殺幾十次之后終于還是明白了生存的意義。
當(dāng)我正怒氣沖沖地為朋友打抱不平時(shí)，書(shū)中的“獸王”也正在絕情地追殺“獨(dú)孤奇”，經(jīng)過(guò)一番搏斗，最后他們還是化敵為友！
當(dāng)我面對(duì)失敗痛苦悲傷時(shí)，空中的“吉祥鳥(niǎo)”呻吟著再次吹起了那久違了的勝利的號(hào)角！
書(shū)陪了我很久很久，在寂寞的夜晚，在無(wú)聊的課間，它都是我知識(shí)和快樂(lè)的源泉，也是我寫作中必不可少的好幫手。有一次作文課，老師給的題目是《可愛(ài)的小動(dòng)物》。可是我沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，寫什么好呢？時(shí)間猶如流水般逝去，可我卻一籌莫展，怎么也憋不出一個(gè)字來(lái)�？嘞胫形蚁肫鹆死仙嵯壬鷮懙摹敦垺�。這篇文章無(wú)論是構(gòu)思還是語(yǔ)言都非常完美、無(wú)與倫比。這時(shí)候鄰居家的那條白色的牧羊犬忽然出現(xiàn)在我的眼前，我從半睡眠狀態(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)。寫作的思路與平時(shí)的日積月累一下子像小河的流水，源源不斷！于是這篇作文終于完成了，還得了高分。這都虧了我的好朋友給我的幫助。當(dāng)然如果只有這一次的話怎么能算是最親密的朋友呢！還有一件事可是在關(guān)鍵時(shí)候幫了我一把！
媽媽帶我去看望阿太！老人清瘦的臉上寫著寂寞，寂寞是困擾了老人很久的問(wèn)題��！而且還很可能使老人得憂郁癥！我可不想看著九十來(lái)歲的阿太這個(gè)時(shí)候生病��！哎，這可咋辦呢？對(duì)了，我雖然生在二十一世紀(jì)，但我還是看過(guò)許多歷史書(shū)的，那就和阿太聊三國(guó)演義吧！這可是我從六歲就開(kāi)始看的名著哦！于是我與阿太聊上了黃巾之亂、虎牢之戰(zhàn)、火燒赤壁、七擒孟獲......阿太可是教了幾十年歷史的老教師��！當(dāng)然不比我弱咯！我們聊得越來(lái)越歡，老人的臉上又露出了久違的笑容！
這就是我的好朋友---書(shū)。它為我打開(kāi)了一扇扇心靈的窗戶，帶領(lǐng)我領(lǐng)略五彩繽紛的世界，幫我結(jié)識(shí)一大批親密的小伙伴，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。
讓我們都喜歡并接受“書(shū)”------這位好朋友吧！相信它的力量是無(wú)窮的！
朋友話題作文15
六月的日子呼嘯著來(lái)臨，過(guò)完歡快的兒童節(jié)，我們都有些興奮和憂愁。太陽(yáng)一如既往的照耀著我們被曬成咖啡色的臉龐，天空依舊在晴朗的日子藍(lán)的不像話，云朵依舊在天空中慢悠悠的追逐嬉戲，絲毫沒(méi)有煩惱的樣子，天真可愛(ài)。在藍(lán)天下的我們，卻天真不起來(lái)。
難怪呢，要畢業(yè)了啊。
窗下的廣玉蘭盛開(kāi)著白色又碩大的花，一陣陣迷人的幽香向我們襲來(lái)。看著快要伸到窗邊的美麗花朵，那么可愛(ài)，嬌嫩，迷人，我就有點(diǎn)想哭。它，好像我六年的友情啊，美麗而嬌羞，甜美而可愛(ài)。在我即將畢業(yè)的時(shí)候，它到了我的面前。是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了嗎？……我默然。
下雨的午后，我一個(gè)人披著細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)靜靜地在校園中漫步。故意去踩那些積滿水的地方，任憑調(diào)皮的水花漫過(guò)腳丫，飛向我的小腿。望著這里的一草一木，這里每一個(gè)藏滿笑聲的地方，想著一個(gè)月之后的離別，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們，你們的笑臉，在我腦海中，一一閃現(xiàn)�！靶∑�，滴滴滴，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三……”熟悉的歌謠，熟悉的童聲，熟悉的笑。我猛然回頭，見(jiàn)教學(xué)樓里一群小姑娘，腿連著腿，組成一朵大荷花，拍著手，笑啊，跳啊，轉(zhuǎn)啊，即使滑倒了，弄臟了美麗的小裙子，也毫不在乎。那么可愛(ài)，那么天真，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，也是充滿了微笑。
我一愣，看見(jiàn)她們變成了當(dāng)年懵懵懂懂的我們，鼻子一酸，眼淚如珠般滑落，與澀澀的苦苦的雨水混合在一起，但，雨水是冰的，眼淚，卻是溫暖的。
回到教室，已經(jīng)濕透了。女生們圍過(guò)來(lái)，責(zé)備我不應(yīng)該去淋雨，又忙著幫我找紙巾，有同學(xué)甚至披了外套給我。我的眼圈又一次紅了，惹得幫我擦臉的女生抱怨：“這怎么一直擦不完啊？”聽(tīng)著她們疼惜的抱怨，看著她們?yōu)槲颐β�，我一點(diǎn)都不冷了，一股暖流傳遍全身。只是默默地抱住了這群我最愛(ài)的，也是最可愛(ài)的朋友們。
親愛(ài)的朋友，如果可以的話，請(qǐng)讓我們?cè)俅蜗嘤觯蝗绻梢缘脑�，相遇時(shí)我們至少要能記得起對(duì)方；如果可以的話，我們，也會(huì)如此相擁在一起……親愛(ài)的朋友，可以嗎？
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