感謝朋友作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感謝朋友作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝朋友作文 篇1
是網(wǎng)絡(luò)讓我們相識(shí)，是網(wǎng)絡(luò)讓我們成為朋友。
平時(shí)，我們各自為生活而奔波，為工作而忙碌。只有在空閑時(shí)，我們才上網(wǎng)，瀏覽一下新聞，逛逛空間，看看日志，發(fā)表一下說說，交流一下思想。我們雖然是好友，但從來都不喜歡聊天，卻默默地關(guān)注著彼此，有時(shí)互贈(zèng)一下禮物給好友送去美好的祝愿與生日的祝福。我們偶爾評(píng)說一下日志說說的感受，在生活中給予安慰與鼓勵(lì)�？臻g就是你我的家，我愛我們的家。
我不聊天，卻非常喜歡逛空間。我可以隨心所欲，愿意去哪就去哪，愿意逛多長(zhǎng)時(shí)間就逛多長(zhǎng)時(shí)間。每每走進(jìn)好友的空間，就像進(jìn)入好友們的溫馨小屋，感受都會(huì)不一樣。每次好友說說、日志、相冊(cè)的更新增添，就像是好友們戴了一些頭飾或是換了一件新衣服，讓好友更加迷人秀美，有時(shí)會(huì)讓你覺得親切，會(huì)讓你喜歡，會(huì)讓你心動(dòng)，會(huì)讓你驚喜，會(huì)讓你毫不猶豫地關(guān)注。
有的空間讓你覺得剛烈，有的空間讓你覺得溫馨，有的空間讓你覺得純美，有的空間讓你覺得新奇。有時(shí)很養(yǎng)眼，感覺的確很舒服，很溫馨，讓我對(duì)好友有了進(jìn)一步的'了解與懂得，每個(gè)人就是一本書，有大有小，有薄有后，有深有淺，越讀越有味。有的人簡(jiǎn)單，有人復(fù)雜；有人直爽，有人委婉，有人很陽(yáng)光，有人很靦腆……
一個(gè)空間一種感覺，一個(gè)空間一個(gè)氣質(zhì)，一個(gè)空間一個(gè)人生，一個(gè)空間一道風(fēng)景。逛空間使我們彼此有了一定的了解，我們因此而熟悉！感謝你，朋友，是網(wǎng)絡(luò)把我們聯(lián)系在一起，是網(wǎng)絡(luò)讓我們相識(shí)、相知，是網(wǎng)絡(luò)讓我們感受到愛的溫暖與溫馨，是網(wǎng)絡(luò)給了我勇敢前行的力量，感受到網(wǎng)絡(luò)中真情的存在，世界的美好！愿我們的友情隨著網(wǎng)絡(luò)地久天長(zhǎng)！
感謝朋友作文 篇2
這件事發(fā)生在一個(gè)周五，那次的英語(yǔ)考試我考得很糟，但是，朋友的一句話改變了我對(duì)那張?jiān)嚲淼膽B(tài)度。
英語(yǔ)考試成績(jī)出來了，我期待地望著老師，可當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我大吃一驚――82分!我沒聽錯(cuò)吧!可事實(shí)告訴我，我沒聽錯(cuò)!
那一節(jié)課我什么都沒聽進(jìn)去，滿腦子都是回家后被爸爸媽媽批評(píng)的情景。下課后，好朋友李可馨找我出去玩，我也不答應(yīng)。她在我身邊坐下，我把卷子給她看，她也不說話，半天才開口：“是怕回家挨罵嗎?”我悶聲悶氣地回道：“嗯!”她勸慰道：“沒關(guān)系的，我也考砸過，一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的勞動(dòng)成果都被否定，只要你盡力了，等待你的將是長(zhǎng)足的進(jìn)步!”聽了她的一番話，我豁然開朗，是呀!誰(shuí)沒有失敗過呢，我又何必和自己過不去?想到這兒，我拉起她就往外跑，和其他伙伴一起快樂地玩耍，走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……
“叮鈴鈴!”放學(xué)了，我和好朋友告別。
回到家，我先做完其它作業(yè)，最后，拿出那張英語(yǔ)試卷，認(rèn)真地訂正起來。然后，走到爸爸媽媽跟前，告訴他們我這次為什么失誤，并補(bǔ)充了一句：“我已經(jīng)盡力了!”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好，但聽完我誠(chéng)懇的解釋，露出了幾天來第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣，心中的石頭終于落下來。
晚上，坐在窗前，我想著朋友那一段安慰的話語(yǔ)，看著滿天的小星星，和燈光下草地中被微風(fēng)拂過輕輕擺動(dòng)的草尖，我也會(huì)心地笑了……
感謝朋友作文 篇3
一個(gè)艷陽(yáng)天，我在書桌上寫作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來。一開始，我問媽媽：“媽媽，這是什么香味呀，真好聞。”“可能是空氣中自然的味道吧�！眿寢尣淮_定地說。后來我們才想起是小區(qū)里的荷花池中的荷花開了。噢，原來那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。
于是，我跑到樓下，來到了小區(qū)的荷花池邊。荷花池里的荷花開放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開，有的似亭亭玉立的少女，有的似害羞的小姑娘……看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養(yǎng)分，讓它茁壯成長(zhǎng)，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結(jié)束，它們都埋在深深的泥土里，默默地為別人奉獻(xiàn)著。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個(gè)同學(xué)講給我聽的。
那時(shí)，那個(gè)同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個(gè)好朋友每次都會(huì)去安慰他。就這樣幾年過去了，他的腳病治好了，買了禮物想送給好朋友時(shí)，卻傳來了一個(gè)非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無效而夭折了。
想到這個(gè)故事，我熱淚盈眶，為了那個(gè)默默為別人奉獻(xiàn)的朋友。他默默地奉獻(xiàn)，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養(yǎng)分。我們每個(gè)人都有幾個(gè)摯友，他們會(huì)在我們失落彷徨的時(shí)候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會(huì)在我們欣喜若狂的時(shí)候和我們一起分享。我們應(yīng)該感謝朋友！
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