少年朋友作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的少年朋友作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
少年朋友作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”每當(dāng)聽到這首歌，我都心情澎湃，感慨萬千。
我羨慕俞伯牙和鐘子期的知音之交，譜寫出高山流水的不朽樂章。人的一生，得一知音至此，此生無悔。朋友如醉酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷暖意；朋友是臘月的梅，純潔又傲然挺立。
我羨慕“桃園三結(jié)義”劉、關(guān)、張的生死之交，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪邁。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，這樣的朋友一定會(huì)挺身而出，不顧自身的安危，為我們遮風(fēng)擋雨、保駕護(hù)航。當(dāng)朋友遭遇不幸，我們也會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，盡自己所能，為朋友提供援助和安慰。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過昨天又期待未來。
我羨慕“君子之交淡如水”的君子之交。作為一個(gè)真正的朋友，他可能不會(huì)在你成功是錦上添花，卻一定會(huì)在你落難時(shí)不落井下石，而是伸出援助之手，為你提供一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，支撐你走出困境，給你展現(xiàn)出一片未來。朋友不見得每天都陪在身邊，但是每當(dāng)遇到成功的喜悅和生活中的困難時(shí)，他第一個(gè)想要分享和傾訴的人就是你，這樣的朋友才是真正的朋友。
是啊！千金難買是朋友，朋友多了路好走。朋友之間在業(yè)余時(shí)間聊聊天、談?wù)勑幕蛘呦嗷プ咴L，在一起郊游、聚會(huì)，彼此可以加深理解、增進(jìn)友誼。朋友之間的興趣愛好各異，觀感見聞也不同，如果能經(jīng)常來往，彼此談?wù)勊娝�，可以充�?shí)自己的生活，增強(qiáng)生活的樂趣。而且，有益于開闊視野，解除心頭郁悶，逐漸使性格開朗，保持心理健康。
少年朋友作文 篇2
她，矮矮的個(gè)子，苗條的身材，長(zhǎng)得眉清目秀，你能猜出她是誰嗎？對(duì)，她就是我的好朋友——袁姝怡。
袁姝怡長(zhǎng)著一對(duì)寶石般的水靈靈的小眼睛，笑起來像彎彎的月亮。小小的`鼻子下面，藏著一張小巧玲瓏的嘴，一條馬尾辮常常披在身后，顯得活潑可愛。她雖然長(zhǎng)得很弱小，但別小看她，她的雙腳可靈敏呢！因此，跳繩是她的強(qiáng)項(xiàng)。我們彼此熟悉，但從有一天起，我才真正了解她。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和袁姝怡高高興興地走進(jìn)學(xué)校。到了操場(chǎng)時(shí)，她突然停下了腳步，指著地上的錢包，問：“這是誰的錢包？”：“走吧，要么你拿著，要么讓它繼續(xù)‘躺’在地上唄。”我漫不經(jīng)心地說，一邊看著她。只見，袁姝怡一臉嚴(yán)肅，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒做著丟錢包的動(dòng)作，一會(huì)兒像是在苦思冥想。我看著她，對(duì)她說：“快走吧，別管它了。”“不行，不行，如果……”袁姝怡一邊自言自語，一邊撿起錢包，塞進(jìn)口袋�！白甙�，要上課了！”她說。我想：怨不得這么上心，原來她要占為己有呢……
中午時(shí)，令人意想不到的事發(fā)生了。校廣播站播出了“失物招領(lǐng)”的通知，我大吃一驚，兩條腿像灌了鉛一樣，十分沉重。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”做響，像是在責(zé)備我為什么誤解自己的好朋友。第二天，我內(nèi)疚地走到她面前道歉。她熱情地說：“不用了，我們不是好朋友嗎……”我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
看，這就是我熱心的少年朋友——袁姝怡。
少年朋友作文 篇3
人人都有一個(gè)自己滿意的朋友，我就有一個(gè)二年級(jí)才真正認(rèn)識(shí)的，自己非常滿意的朋友。
我的這個(gè)朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人，和我一樣留著平頭，一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長(zhǎng)著一雙扇風(fēng)耳，其中，右耳還有一個(gè)特異功能——能動(dòng)。嘴唇有點(diǎn)突，下巴有點(diǎn)扁。可能是因?yàn)樗难劬Ω也畈欢�，人們有時(shí)會(huì)把我倆弄混了。你看，我倆還有相似之處吧！
張絮豪品學(xué)兼優(yōu)、體育優(yōu)良，是我們班里最好的學(xué)生�？捎幸稽c(diǎn)，就是太內(nèi)向。
有一次上課，老師提了一個(gè)問題，張絮豪知道答案，但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后，他回答的聲音很小，只有一小部分人聽見了。老師叫他大聲點(diǎn)，張絮豪臉紅了，只好大聲說，讓大家聽見，但我直著耳朵還是沒聽清楚。你說他內(nèi)不內(nèi)向？
張絮豪在學(xué)習(xí)上的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真。
有一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題讓大家做。這個(gè)題有一個(gè)小數(shù)，可小數(shù)點(diǎn)沒有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺，當(dāng)沒有小數(shù)點(diǎn)做。做完題后，老師讓張絮豪說正確答案。他說出的數(shù)比我們做的答案小了一千倍，而且對(duì)了。老師說：“你們這群粗心的孩子啊，要向張絮豪學(xué)習(xí)！”這時(shí)我才知道，張絮豪發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小數(shù)點(diǎn)的痕跡。他還真認(rèn)真。
我們兩個(gè)非常要好，也經(jīng)�；ハ鄮椭�。通常是誰有難題就幫誰。如果老師讓兩人自由結(jié)合做某件事，我們倆準(zhǔn)會(huì)結(jié)合在一起，媽媽說我倆是一對(duì)“哥倆好”粘膠。
張絮豪是我的少年朋友，并將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
少年朋友作文 篇4
陳煦陽(yáng)——既是我的表哥，又是我的朋友。他比我大3歲，屬狗。他長(zhǎng)得又高又瘦，有一頭烏黑的——硬硬的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，但很可惜，因?yàn)榻�，戴著一幅眼鏡，他最討厭大家叫他“四眼哥哥”。他的自尊心很強(qiáng)，看到我彈鋼琴，也吵著要學(xué)吹沙克斯管，今年他考出了4級(jí)，我考出了6級(jí)，他居然讓我等等他。他的圖畫得很好，有一次我們?nèi)ワ埖瓿燥�，他竟然能將菜單以圖畫形式表達(dá)出來，比如“雞毛菜”——他畫了一只被拔掉雞毛的雞，旁邊的盤子里放著雞毛，引得大家哈哈大笑！
媽媽說他的作文寫得很好，有一次把我的外公，也就是他的爺爺描寫得像周總理一樣。陽(yáng)陽(yáng)哥哥的作文之所以寫得好，一方面是他喜歡看許多課外書籍，另一方面在生活中，他還善于觀察。
這次國(guó)慶節(jié)，他們搬了新家，一大早，我就去他們家玩。一進(jìn)門，陽(yáng)陽(yáng)哥哥就把我拉到廚房，讓我?guī)退黄鹱鰧?shí)驗(yàn)。灶臺(tái)上有一個(gè)透明的玻璃瓶，里面裝著一只小蝸牛，小蝸牛的眼睛瞇成一條縫，趴在里面一動(dòng)不動(dòng)，剛開始，我還以為它死了。陽(yáng)陽(yáng)哥哥將它拿出來，讓它在桌上爬行，小蝸牛經(jīng)過的地方留下了一絲絲粘粘的東西，我們的呼吸如果稍微重些，它就會(huì)將兩個(gè)觸角縮回去，直到周圍變得很安靜，他才將觸角伸出來。我們?cè)谒拿媲胺派狭艘黄巳~子，只見小蝸牛爬在上面用嘴舔阿舔，不一會(huì)兒，菜葉子就它舔出了一個(gè)洞。真是太有趣了！我問陽(yáng)陽(yáng)哥哥為什么要買蝸牛，他說因?yàn)槔蠋熥屗麄儗懸黄嘘P(guān)蝸牛的觀察日記。這件事給了我很大的啟發(fā)！
當(dāng)然，人無完人，陽(yáng)陽(yáng)哥哥身上也有缺點(diǎn)，他有一張能說會(huì)道的嘴，但總喜歡說些不討人喜歡的怪話，有時(shí)會(huì)讓人很不高興和感到掃興。但我覺得他的身上優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，他仍然是我得好朋友！
少年朋友作文 篇5
有一句話叫做“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友是什么？朋友就是彼此理解,相互幫助的人。
我在學(xué)校里，結(jié)識(shí)了一位好朋友，名叫高海齡。她一雙明亮的眼睛又大又圓，白白的皮膚，個(gè)子高高的，不胖也不瘦，常常能看見她甜甜的笑容，是一個(gè)健康、活潑的女孩。她學(xué)習(xí)很努力，而且還是個(gè)體育健將。我和她是無話不談的好朋友。
高海齡是香港人，家庭條件較富裕，住的是別墅，每天上下學(xué)有司機(jī)接送，但她勤儉節(jié)約，不隨意浪費(fèi)。
有一次，她和幾個(gè)同學(xué)到我家來玩。中午，媽媽陪我們到麥當(dāng)勞去吃午餐，我們點(diǎn)了許多吃的，有麥香雞、可樂、薯?xiàng)l……大家聚在一起，邊吃邊笑，可高興了！
吃飽后，大家站起身打算走了，這時(shí)，高海齡看見桌子上還剩下一份薯?xiàng)l，便一本正經(jīng)地說：“不能浪費(fèi)，打包帶走，等會(huì)兒肚子餓了，還能吃�！闭f著她問服務(wù)員要了一個(gè)打包袋，小心翼翼地把薯?xiàng)l放入袋中。媽媽見了，連連夸她是個(gè)懂事的孩子，我也被她的勤儉所感動(dòng)。
平時(shí)放學(xué)后，做作業(yè)時(shí)如果遇到問題，高海齡就會(huì)打電話向我詢問，我們便會(huì)在電話里相互探討；田徑場(chǎng)上，高海齡陪我跑步、指導(dǎo)我跳高、立定跳遠(yuǎn)；遇到生日、萬圣節(jié)我們還會(huì)到對(duì)方家里去樂一樂，放松一下心情。
有人說，財(cái)富不是永遠(yuǎn)的朋友，朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。我為有這樣一位少年朋友而感到高興，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們的友情。
【少年朋友作文5篇】相關(guān)文章：
解少年作文02-24
向上吧少年作文02-25
學(xué)習(xí)英雄少年作文02-23
奮斗吧!少年作文03-04
少年瀟灑的作文02-20
關(guān)于美德少年的作文02-21
渴望自由的少年作文03-07