我的朋友作文(集錦13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
我最好的朋友是馮翌歌。他長得很帥,是我們學(xué)校的'明星。他有一個(gè)外號(hào)叫:“火馬馮”,因?yàn)橛幸淮嗡嬖V我們“兩點(diǎn)水”也可以叫作“火字旁”。從那以后,我們就經(jīng)常叫他“火馬馮”。
他的字寫得特別好,每次《好字行天下》都可以得二十多顆星,惹得大家羨慕萬分。他的國際象棋也下得很好,大課間時(shí),我常常找他下棋。我吃他一個(gè)“馬”,他吃我一個(gè)“象”,我們誰也不讓誰。
這就是我的好朋友,一個(gè)才華橫溢,幽默搞笑的“火馬馮”。
我的朋友作文2
我最好的朋友叫張?jiān)旗。她跟我一樣是個(gè)小個(gè)子女孩兒,她長得白白嫩嫩的,眼睛小而有神,笑起來瞇成一條線;她的'嘴似櫻桃般大小,嘴角兩邊有兩個(gè)可愛的小酒窩,非常討人喜歡。
她是個(gè)大大咧咧的女孩,跟“假小子”一樣,又活潑、又頑皮、又愛聊天。有時(shí)候還跟男生打架,但是她心里卻很害怕,見到我就會(huì)躲到我后面尋求我的幫助。
畫畫是我們共同的愛好。我們還一起加入了班級(jí)里的黑板報(bào)小組,經(jīng)常一起畫畫一起討論,非常開心快樂。
這就是我的好朋友,愿她永遠(yuǎn)開心。
我的朋友作文3
我最好的朋友是彭湃。他的腦袋圓圓的,眼睛大大的?瓷先ラL得很高,身體微胖,但十分健壯。他的鼻子高高的,皮膚白白的,還帶著一副眼鏡,看上去特別有學(xué)問,當(dāng)然事實(shí)也是如此。
彭湃有雙靈巧的雙腿,每次跑步比賽我都跑不過他;他還有一個(gè)最強(qiáng)大腦,無論是語文還是數(shù)學(xué),成績都能保持前列;他下國際象棋也很厲害,和他下棋,我總是輸多勝少;他還有一張能說會(huì)道的嘴,課間經(jīng)常能聽到他創(chuàng)編的'段子,總能把大家逗得哈哈大笑,跟他在一起別提有多開心了!
你一定要記住他,我最好的朋友——彭湃!
我的朋友作文4
二年級(jí)了,我跟常誠做同桌有四次了,我和他做同桌還算愉快。
他的小名叫小丙,我很少聽到別人叫他的小名。
他有一雙會(huì)發(fā)呆的眼睛,和一張會(huì)流口水的'嘴巴。
他喜歡讀書,有幾次下課的時(shí)候他就在教室里讀《故宮里的大怪獸》。據(jù)說班里的書籍他都看過。他還喜歡畫畫,他有一次畫完一幅畫就給我看。我跟他做同桌時(shí),有一次他一道不會(huì)的語文題是我教的;當(dāng)然,有時(shí)他也會(huì)教我一些數(shù)學(xué)題。
雖然有時(shí)他很調(diào)皮,但我跟他說了他也會(huì)及時(shí)改正。他經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。還有他練的跆拳道很厲害。我希望還能跟常誠做同桌。
我的朋友作文5
我有很多好朋友,但是讓我印象特別深刻,又比較有特點(diǎn)的好朋友是周希媛。
她長的.又高又瘦,喜歡扎一個(gè)馬尾辮,皮膚很白。她每科成績都優(yōu)秀,舞蹈跳的好,她還喜歡教我側(cè)軟翻;喜歡和我玩老牛拉車、狗媽媽狗寶寶、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車......我們課間常玩這些游戲。不過她我有些不太好的方面:她偶爾玩的非常起勁兒的時(shí)候,順序就亂了,總是把我推開。
總之,我覺得每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),古人云:“三人行,必有我?guī)熝。”希望將來的我們,能夠一直玩的開心,學(xué)的開心。
我的朋友作文6
每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外,她就是我們班的小汪同學(xué)。她長著一雙迷人的小眼睛,臉蛋圓圓的,皮膚特別白,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。
說起她打球的本事,更了不起。每周一和三,我們都約好一起打乒乓球。每次我跟她一起練球時(shí),她都是一副十分專注的樣子:雙腳微微分開,與肩同寬,上身向前傾斜,眼睛緊緊地盯著球不放,右手不停地?fù)]動(dòng)拍子。不管我怎么想辦法想贏她,最終都會(huì)失敗,我真佩服她打球的`本事!
乒乓球豐富了我的課余生活,也增進(jìn)了我和小汪同學(xué)的友誼。
我的朋友作文7
我有很多好朋友,最好的朋友是廖燃冉。她有一張紅彤彤的臉,臉上常常掛著微笑,個(gè)子不算高也不算矮,還有一雙水汪汪的眼睛。
我非常喜歡她,她學(xué)習(xí)好,是我學(xué)習(xí)的榜樣。她很有禮貌。平時(shí)她不小心踩到我的時(shí)候,都會(huì)又輕又溫柔地對我說聲打不起;我?guī)椭?時(shí)候,她也會(huì)又輕又溫柔地對我說聲謝謝。
她是個(gè)樂于助人的姑娘。有一次,正在排隊(duì)的時(shí)候,我要去上廁所,便把書包整理好之后放在我排隊(duì)的位置上,當(dāng)我回來的時(shí)候,她正幫我抱著書包。
我和廖燃冉相處了一年多了,我們互相關(guān)愛,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。我相信到了六年級(jí)也是這樣吧!
我的朋友作文8
我有一個(gè)最要好的朋友,她的名字叫做蔡思涵,她還有一個(gè)小名叫菜菜。
她有一雙水汪汪的.眼睛,漂亮的眼眉輕輕揚(yáng)起。她還有一個(gè)高高的鼻子,她的嗅覺比狗還要靈。她有一張小家碧玉的臉蛋,笑起來有酒窩,每天來學(xué)校都扎一頭漂亮的辮子。
菜菜是我201班最溫柔體貼的女孩,從來不去欺負(fù)別人,她的成績也不錯(cuò)。這次數(shù)學(xué)考第二單元她竟然拿到第一名。另外,她的語文成績也還可以,比我好哈哈哈......
不過她也有一些缺點(diǎn),比如經(jīng)常忘記帶東西。上回她沒有帶葫蘆絲,被音樂老師罰站了一節(jié)課,我真的有點(diǎn)心疼她!
她也是我到學(xué)林學(xué)校里第一個(gè)和我做朋友的人,所以我比較珍惜這份同學(xué)和朋友的友情,希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的朋友作文9
我有個(gè)好朋友叫聰聰。
聰聰很聰明,他的腦袋像個(gè)皮球,在他搭高架積木時(shí)候給他提供很多思路。聰聰?shù)亩涮貏e小,就因?yàn)檫@個(gè),有時(shí)候幼兒園老師讓他回答問題時(shí)他總是聽不清楚題目。
聰聰跑步特別快,有一次我們班賽跑,他一下就跑到了最前面,而我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。聰聰還樂于助人,有一次我們在玩老狼老狼,我在往回跑的時(shí)候跌倒了,別人都笑我笨手笨腳,他卻問我疼不疼,站站看能不能起來,他擔(dān)心我再摔跤,牽著我的手向前奔去。
幼兒園短短三年,時(shí)光流淌,我和聰聰分到了不同的'小學(xué),見面的機(jī)會(huì)也慢慢減少了,再加上平時(shí)的功課就更少了。
聰聰,我們下次再一起玩好不好啊。
我的朋友作文10
我最好的朋友是李家俊,他是我幼兒園同學(xué)。他的眼睛大大的,嘴巴小小的像櫻桃一樣,皮膚白白的如雪。他說話總是慢吞吞的',因?yàn)樗邶X不清,有些時(shí)候把平舌音講成翹舌音為此常常鬧出很多笑話。他還很娘娘腔,比如:上次我問他魚是怎么來的,他嬌滴滴地回答說:“討厭”,那口氣簡直像女孩子一樣!
我記得有一次我和李家俊來到大媽媽家吃飯,我們兩個(gè)在陽臺(tái)上抓鰻魚,那是我們畢業(yè)后第一次見面,所以我們玩的很快樂,一會(huì)抓鰻魚,一會(huì)啃瓜子,一會(huì)捉迷藏,一會(huì)打羽毛球。
美好的時(shí)光匆匆流過。我好想你佳俊。
我的朋友作文11
還有一次,中考完后,我擔(dān)心我會(huì)考得很差,誰知,試卷發(fā)下來后,我考得非常好,我高興得一蹦三尺高;氐郊,我哼著歌兒走進(jìn)房間,坐在書桌上,用手打開那冰涼的日記本,翻開一頁空白的地方,我將這件事寫在日記本上,寫完最后一個(gè)字,日記本似乎也開心的.笑了,它仿佛對我說:“恩!真不錯(cuò),不要驕傲,繼續(xù)努力!”
這本日記本多好!當(dāng)我難過時(shí),我會(huì)把這件難過的事一字一句寫在日記本里,它會(huì)安慰我;當(dāng)我高興時(shí),我也會(huì)把這件高興的事寫在日記本里,它會(huì)和我一起高興,你瞧!難道她不是我的知心朋友嗎?
我的朋友作文12
我的好朋友她叫牛銀浩,我們在同一個(gè)班里,我們一起學(xué)習(xí),一起在操場上玩耍。
是一個(gè)溫柔善良的女孩子,記得有一次,上體育課。體老師嚴(yán)肅地說:“我們這節(jié)課先跑兩圈!蓖瑢W(xué)們有的說,好。有的卻唉聲嘆氣的說:“怎么又跑圈!煩死了!薄绑w育老師也是為我們好!”牛銀浩溫柔的對他們說,我們在操場上奔跑起來!鞍パ!不好我的腳扭了!蔽医辛艘宦。她卻馬上離隊(duì)把我扶到一邊,“謝謝!”“沒事,我們大家如果都將心比心的話,生活中就會(huì)多一些樂于助人的.人!彼褚粋(gè)小教師一樣教導(dǎo)我。
多么好的女孩!多么溫柔的女孩子。
我的朋友作文13
我有很多很多的朋友,其中要數(shù)郭楓最小了。他的頭像一個(gè)圓圓的西瓜,嘴唇露出一排白白的牙齒,像一個(gè)個(gè)正方形的云朵。他的臉像個(gè)紅蘋果,眼睛眨的老大。我最佩服他。
有一天,郭楓是一個(gè)挑戰(zhàn)一些不良好的習(xí)慣和一些蠻橫無理的人。這天,我們班的蠻橫無理的朱俊豪來了,大家都假裝沒看見。我看見,他進(jìn)教室的'時(shí)候,拿著一根鐵棒來練功夫一樣,他把鐵棒扔出,百發(fā)百中地打破了窗玻璃。他慌張地飛快把鐵棒扔出外面,然后假裝坐在位子上,裝出一副若無其事的樣子,然后盯了一下其他人,其他人都不敢去告訴老師。
郭楓勇敢地說:“是朱俊豪!”老師批評(píng)朱俊豪。
我真佩服他。
評(píng):甩鐵棍打碎玻璃后的表現(xiàn)寫得生動(dòng)、逼真。
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