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      2. 五年級下4單元作文語文A版:我的朋友

        時(shí)間:2021-07-01 10:12:48 朋友 我要投稿

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級下4單元作文語文A版:我的朋友,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友1

          上網(wǎng)登錄了空間后,總是看見說說里會有一個(gè)說說:朋友只要兩個(gè)就夠了?墒俏覅s有她們四個(gè)。我們五個(gè)就如同親姐妹一樣,長著不同的臉蛋,不一樣的高矮,不一樣的體重。

          或許在別人的眼里,這個(gè)組合是有多怪,但是我們偏偏讓這個(gè)組合賦予了生機(jī),我們五個(gè)就如同一個(gè)生命,不允許任何一個(gè)人受到傷害,因?yàn)槲覀儽舜藧壑鴮Ψ,并不是所有人眼中對異性的愛,而是——對家人的愛?/p>

          她名字叫我們簡稱叫落,神一樣的存在我并不知道她到底還有什么是不可以的,他是我們眼里的“瘋子”的確,在學(xué)校的操場上大唱high歌,有時(shí)候我寧愿不認(rèn)識她,省的丟了我們的臉。上課開小差,上主課看言情小說,有時(shí)候會打架,會抽風(fēng),但是她卻是我們最貼心的的大姐姐,在我們脆弱時(shí)給我們一個(gè)溫暖的擁抱,依靠。

          她我們叫音,活在她的動漫世界里,讓我們覺得他是多神秘不可測,你認(rèn)為她安靜不鬧,但是卻是最不能惹火的一個(gè),她以她的邏輯思維來打敗你那死腦子,有的時(shí)候能被她氣得一句話說不出來,她卻對著你吐吐舌頭,俏皮的宣布著她的勝利,成績一流,畫畫一流,我能說她是我的偶像嗎?

          安靜而又溫和,純潔的她——晞,長的很漂亮,沒有落的瘋狂也沒有音的邏輯,卻備受男生們的喜愛,但是她對他們不聞不問,保持著淑女的狀態(tài),忽視了她人的存在,或許他們說晞只適合活在自己的世界是對的,她不喜歡交談,不喜歡交談,只是默默的聽著音樂,看著書,她的憂郁是天生的吧,但是我們還是喜歡著她。

          胖不是我的錯(cuò),是嘴的錯(cuò)。呵呵是的。每次胖了后把錯(cuò)誤推掉的總是她我們那胖嘟嘟的墨兒,傻傻的,呆呆的,卻是我們最喜歡的,因?yàn)樗奶孤,可愛和成熟,我們受傷了她總是第一個(gè)給予我們安慰的那一個(gè),然而最喜歡畫畫的她總是讓我們感到她的那絲藝術(shù)感。是的人緣好不是她的,要怪就怪她那憨憨的性格。

          我,呵呵,所有人眼里的男人婆,不只是兇,而且特喜歡和男生混在一起,老師眼里的好學(xué)生,家長眼里的不良少年,在不同人的眼里我扮演著不同的角色,或許有一天我自己都不知道是誰了,我和落一樣只是沒有她那么瘋,或許在別人的眼里我要求完美,認(rèn)為我冷漠,其實(shí)和我相處的人都明白我在裝,裝的可像那回事了。

          我們總愛在一起幻想未來的我們會是怎么樣,也或許偶爾突發(fā)奇想來個(gè)三五年的約定,也或許我們會編出屬于我們的口號,買來我們的標(biāo)志性物品,一起玩自拍,一起學(xué)一首歌,一個(gè)舞蹈。吵吵架,鬧一鬧,但不分離,這確是所有人想要的友情。

          我們做到了。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友2

          我奶奶家的狗生了一窩狗娃娃,他們可有趣了!

          可是,那一窩小狗狗剛生下來的時(shí)候整天縮在窩里,小小的身體,稀疏的毛,雜亂的顏色,眼睛也睜不開,只有一條縫。他們的四肢弱軟無力,只能勉強(qiáng)爬動。那黑不溜秋的鼻子,隨著呼吸,一伸一縮的。但是惟有一只小狗不停地努力把眼睛睜開,四肢伸縮,非常頑強(qiáng)。

          滿月后的小狗,不在安于窩里的生活了,常常跑到外面嬉戲。那只頑強(qiáng)的小狗,經(jīng)常和同伴嬉戲:等有的同伴過來時(shí),他撲上去,扭到一塊,于是,兩只小狗就這樣互相撕咬,打滾,直到筋疲力盡才會停下來,趴在地上,伸出舌頭,全身顫動地直喘氣。

          瞧!多么可愛的小狗狗!

          奶奶讓我挑選一只小狗,帶回家給我玩,我實(shí)在是高興不已。忽然,我感覺到腳邊有一個(gè)暖烘烘的東西,一看,原來是那只頑強(qiáng)的小狗靠在我腳邊,它真的好可愛呀!于是我毫不猶豫地選擇了它。

          因?yàn)檫@只小狗很聰明,我給它取名叫聰聰。聰聰?shù)难劬Ψ浅C髁,從它的眼睛里我能看出它的喜、怒、哀、樂;它的鼻子黑不溜秋,一看好像是一個(gè)黑珍珠似的;它的嘴巴閉著時(shí),你會認(rèn)為它是一只美麗的狗,但它張開嘴的可怕樣子,有點(diǎn)像狼外婆。

          聰聰跟我生活的那段日子是我非常留戀的。它常常用舌頭舔我的臉,用前爪抱我的腿,搖著尾巴跟我玩。有一次,我給小狗帶上鏈子,拉著它去河邊玩。在河邊,我拉著鏈子向前走,可是小狗也許是看見別人都拉著手、并著肩走路吧,它就不走了,硬是抱住我的腿,讓我抱著它走。我纏不過它,就只好抱起它走。來到一個(gè)小賣部前,我放下聰聰,拿出五角錢去買東西?晌屹I好東西出來又不見了聰聰。我大聲地叫著聰聰?shù)拿,差點(diǎn)急死了,就是找不見蹤影。我轉(zhuǎn)身向小賣部望去,只見一條小鐵鏈拉在柜臺外面,我順著鐵鏈找去,只見聰聰仰臥在人家玻璃柜臺的下面,眼睛隔著玻璃盯著柜臺里的火腿腸,前爪在玻璃上不停地抓著,口水流得好長好長。我一看心就不好意思了,連忙掏錢買了兩根火腿腸,才把聰聰從柜臺下哄了出來。還沒等我剝開火腿腸的皮,它就抱著我的腿,又是搖尾巴,又是撒嬌。這小家伙真沒出息!當(dāng)著人家的面把火腿腸兩口吃了個(gè)精光,還舔著嘴不罷休,我只好把剛才買的小食品又給它吃了,它才搖著尾巴不再撒嬌了。

          還有一次,我在彈古箏,聰聰非常好奇,就一躍而起,跳到了古箏上面,用它的小腳撥著琴弦,細(xì)細(xì)聆聽,看起來真像一個(gè)音樂家,也不知會他得到什么靈感。但是它也很懶,你如果在看書的時(shí)候不理它,它就走到陽臺那,用陽光照耀著自己的毛,伏在地上不肯起來。任憑你怎么叫喚,它都對你不理不睬,除非它肚子餓了,它才會乖乖地去吃飯,要不然呀,看它那副倔強(qiáng)的樣子,它是不會對你屈服的。

          你看見它那天真活潑的樣子,你一定會眉笑眼開,合不攏嘴的!

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友3

          我家養(yǎng)了兩只小倉鼠,它們的名字分別是撲撲和拍拍,它們是朋友送我的,來我家已有兩個(gè)月啦。可父母怕我學(xué)習(xí)分心,決定要將它們放生。雖然即將要分離,但我發(fā)現(xiàn)了它們的一項(xiàng)特殊本領(lǐng)——懂人話。

          小倉鼠全身灰毛短而茂密,摸上去十分光滑、柔順,看上去十分乖巧,兩只眼睛像珍珠似的一眨一眨,炯炯有神。耳朵豎得高高的,不時(shí)抖抖這兩只像喇叭似的小耳朵,可愛極了。粉嫩的小鼻子像抹了一層高光,像一顆粉紅寶石。銀白色的胡須根根分明,像根根縫上去的銀線。它們嘴巴小小的,正中有兩顆尖牙,這可是攻擊和進(jìn)食最有用和得意的利器。四條腿上都有小小的,尖尖的鋒利爪子,它用爪子來抓食、“飛檐走壁”在籠子的鐵桿上爬來爬去,爪子抓得牢牢的,無論你怎么弄,也休想扳下它一根爪子。

          它要是高興,就會在你面前打滾,賣萌,撒嬌。它躺下來,四腳朝天,悠哉地?cái)[動起它的四肢。翻個(gè)跟頭,就會縮成一個(gè)毛絨絨的球,圓滾滾的,那副樣子別提有多可愛了,讓人見了好生喜歡?伤遣桓吲d啊,就會用兇巴巴的眼神瞪著你,露出尖牙,像發(fā)現(xiàn)獵物似的,隨時(shí)準(zhǔn)備撲上來,讓人瞬間渾身發(fā)毛。

          倉鼠十分貪吃,每次我給它們倒食,它們會立刻靠過來,昂著頭,眼睛瞪大,仿佛在說“主人,主人你快點(diǎn),我們要餓死了!”看這一副隨時(shí)要撲過來的樣子,我生怕手指被咬到,手不敢放太低,也會微微發(fā)抖。我一倒完食,它們立刻撲向食物,你擠我,我擠你,爭先恐后地開始搶食。撲撲身手敏捷,通過飛檐走壁跳進(jìn)盆里,把整個(gè)盆都蓋住了。這可把拍拍惹毛了,無論它怎么叫,撲撲依舊埋頭猛吃。突然,食盆側(cè)翻了,撲撲摔出了盆子,拍拍一看機(jī)會來了,立刻像離弦的箭,上去一頓狼吞虎咽,把盆里的食物吃了個(gè)精光。撲撲還在納悶,拍拍早已在一旁心滿意足地爬著,真是后來者居上啊。

          一想到馬上要分別了,還真依依不舍。我慢吞吞地靠近籠子,它們一見到我,立刻圍了過來,用期待的目光看著我,像在說“主人,開飯了嗎?”“抱歉,還沒開飯呢”我有氣無力地說。而它們的反應(yīng)讓我大吃一驚,竟然像聽懂了似的乖乖看著我,坐得端端正正,仿佛想繼續(xù)聽我說話。我便情不自禁地說:“我們馬上要把你們送回大自然了!闭f完我腦海里浮現(xiàn)出它們剛來的情景:依偎著縮在角落,身子抖個(gè)不停,用警惕的眼神看著四周。到如今,它們那么活潑好動,貪吃貪玩,早已熟悉了現(xiàn)在的生活。我心里有種說不出的難受。誰知,小倉鼠又像聽得懂似的,眼神變得溫柔極了,它爬過來,低下頭,示意我撫摸它。仿佛在安慰我“不要難過,主人”。此時(shí)的它們,是那么親切,那么溫柔。

          最后小倉鼠還是被放生了,但它們生活玩耍的情景不時(shí)會在我腦海中浮現(xiàn),無論過去多久,這些都是我童年生活中永不磨滅的記憶。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友4

          嘿,姑娘,你聽過嗎?有一首歌是這樣唱的:“我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成了春天!蔽蚁,用它來形容我倆是最恰當(dāng)不過了吧。我的性格大大咧咧,像夏天一樣熱情似火,你呢,正如恬靜的秋天,沉穩(wěn)內(nèi)斂。和你在一起時(shí),我們的笑聲就像掛在屋檐上的風(fēng)鈴一樣,微風(fēng)拂過,清脆無比。我有幸能認(rèn)識你,有你,真的很幸福。

          可愛的姑娘,我們在一起談天說地,談古說今?墒窃谀忝媲埃业闹R面可就太狹隘啦,瞧啊,那個(gè)能把唐詩宋詞倒背如流的女孩,那個(gè)能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來的女孩,那個(gè)一旦讀起詩文來就聲情并茂,一本正經(jīng)的女孩,可不就是你嘛。你常說,讀詩能給人帶來幸福的感覺,那么對詩文如此鐘情的你,豈不是成為幸福的化身了?可愛的姑娘啊和你相伴,我能不幸福嗎?

          幸福的樂章中難免有一點(diǎn)兒小插曲。也許是到青春期了,又或許是壓力太大,你發(fā)現(xiàn)了嗎?我好像改變了許多。以前性情溫和的我,現(xiàn)在卻常常因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣,以前無論面對什么困難都笑臉迎接的我,現(xiàn)在變得畏縮不前,甚至?xí)蛲颂霉,缺少挑?zhàn)的勇氣。于是,在家長恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲管教之下,我逐漸變得叛逆起來。還記得那一次嗎?我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰(zhàn),憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼。縱然我再不甘示弱,也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學(xué)時(shí),一向心思細(xì)膩的你一眼便發(fā)現(xiàn)了我的異常,你輕聲問我:“怎么啦?”我不禁心頭一陣酸楚,不知從何說起?粗隳切奶鄣难凵瘢闹械奈槎蓟鳒I水,就像斷了線的珠子一樣。最后,我和你講了事情經(jīng)過,你沒說什么,只是摸了摸我的頭,陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻,我心頭的烏云漸漸消散,最后就像面朝大海一樣開闊,春暖花開一樣溫暖。姑娘,只有你最明白我,你說此時(shí)無聲勝有聲,你說最好的安慰就是陪伴,而我說,有你,我真的真的很幸福。

          我古靈精怪的姑娘啊,時(shí)光如梭,三年的陪伴已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了?旃(jié)奏的生活,試卷滿天飛的生活,使我漸漸變得厭煩和抵觸?赡隳,則笑盈盈地?fù)u頭晃腦地說:“非也非也,此方差矣,書中自有黃金屋,書中自有快樂屋!”果不其然就像高人一般,我只有虛心求教的份兒嘍。唉!古靈精怪的大學(xué)霸,今后還望多多指點(diǎn)小妹呀!畢竟,能和你一起學(xué)習(xí),是一件多么令人感到幸福的事!

          當(dāng)我難過時(shí),是你在我身邊陪伴我,當(dāng)我徘徊不前時(shí),是你為我答疑解惑,當(dāng)我獲得進(jìn)步時(shí),是你為我高興,鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。哎呀,姑娘啊姑娘,請?jiān)试S我和你說聲“謝謝!”姑娘啊姑娘,將我們的友情進(jìn)行到底吧!

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友5

          人的一生少不了朋友,朋友充實(shí)了我的生活,像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我,當(dāng)我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵(lì)了我。我與她互相幫助,共同進(jìn)步。雖然我不能說她改變了我的一切,但是在與她相處的過程中,我改掉了許多缺點(diǎn),發(fā)生了改變。

          我第一次與她見面是在四年級的下半學(xué)期,她長相平平,并不是那么吸引人,并不濃的眉毛下面長著一雙小眼睛,但卻很有神,鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹,老師給她安排的座位上。下課了,她的座位旁邊擠滿了人,大家都追問她叫什么,從哪里來等等,她回答說:“我現(xiàn)在住在理鹽場!蔽业吐曊f道:“我也在住在那兒!蓖蝗婚g,她回過頭來對我說:“你也住在那兒嗎?以后你能跟我一起走嗎?說實(shí)話水泥場那條馬路太可怕了,我希望你能跟我一起去。”我愣在了那里,她的大方與主動讓我驚呆了!霸趺戳?不愿意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來,說:“不,我很樂意!”以后,我們就一起上下學(xué)。在這個(gè)過程中我知道了她叫劉蕊,以前在阿勒泰上學(xué),成績還是數(shù)一數(shù)二的呢!她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事,例如,她和她的老師。同學(xué)之間的事,這些事情讓我知道了她是一個(gè)心很寬的女孩,總能去寬容他人。也正是因?yàn)樗拇蠓,她的寬容,讓我們走的更近了,她總是能包容我的一切,哪怕是我說再苛刻的話,她仍然一忍再忍。終于有一天,我忍不住問她:“你從來都不會生氣嗎?”她仍然一臉微笑地說:“什么事情都應(yīng)該想開一點(diǎn),多去寬容別人,其實(shí)也是珍惜友誼的一種好方法,這也是對自己有益處的,你說對吧!”聽了她的話,我也學(xué)會了忍讓,學(xué)會了退一步。

          離別的時(shí)刻總是痛苦的,含淚告別了你,我親愛的朋友,此時(shí)此刻,我只想對你說:“謝謝你,這是我內(nèi)心的告白,真的!雖然我們離的很遠(yuǎn),但是我們的心永遠(yuǎn)相連,因?yàn)槟闶俏易詈玫摹笥选!?/p>

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友6

          “猴哥”是我的好朋友,他這個(gè)綽號真的是實(shí)至名歸呢。

          “猴哥”一米七的個(gè)子,卻只有四十六公斤,別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣,可身手矯捷,靈活的很,平日里最喜歡在操場竄來跳去,一刻也不停,跟那個(gè)孫猴子一樣,閑不住。他眉毛細(xì)長,顴骨突出,下巴尖細(xì),皮膚棕紅,真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛,說不定能以假亂真呢。

          “猴哥”不但外表像大師兄,連愛吃的食物都一樣。去年班級的元旦晚會,老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來。有的同學(xué)帶了蘋果;有的同學(xué)帶了梨;有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子,已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí),他飛快地拿出桃,一個(gè)箭步?jīng)_上講臺,恭恭敬敬地遞給老師一個(gè),才回去。哈哈,就像孫悟空化齋回來總是先給師傅一樣。“猴哥”吃起桃來也很特別,只見他一手一個(gè),這個(gè)咬一口,那個(gè)咬一口,還吸溜吸溜的,很快就吃完了兩個(gè),他二話不說,又拿了兩個(gè)啃起來。他這幅吃相,活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。

          “猴哥”的那張嘴也很了得,特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次,甲(代指一位同學(xué))同學(xué)聽到上課鈴聲,剛從后門回來,就突然推門,撞到了門那邊的乙(代指另一位同學(xué))同學(xué),乙同學(xué)大為不滿,就緊緊地靠在門上,甲同學(xué)急了,使勁兒一推,乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒在地。

          “你干什么!”

          “我怎么了?”

          “你撞到了我。 

          “上課了知不知道。 

          ……

          眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起,大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來,把兩個(gè)同學(xué)撥開,說:“你們!先別吵,有什么事兒下課好好說嘛!”

          兩個(gè)同學(xué)誰也不服誰,聽猴哥說的有理,都回到了自己的座位。下課后,他們兩一起找到“猴哥”,爭著搶著說自己委屈!昂锔纭毙Σ[瞇的聽完,開始分析:“甲,你為了上課急急忙忙的趕到教室,你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的。乙你被撞了都沒有吭聲,你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是,甲,你想一想,如果是你被撞了,你會不理嗎?乙,你也思考思考,如果你要急著回來上課被堵在門外,你能不著急嗎?大家都是同學(xué),何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢?你們都不舒服,難道旁觀者就舒服了嗎?換句話說,甲,我要是讓你再把以推一遍,還不讓乙反抗,你高興嗎?乙,如果假不上課了,你會安心嗎……”這繞口令似的一番話,讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺得不好意思了:干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢?兩人最終決定和平共處,“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同,不愧為“大師兄”啊。

          “猴哥”樂觀,善良,單純,陽光,雖然有時(shí)也像“大師兄”一樣調(diào)皮,不過我很喜歡他。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友7

          說起朋友,同學(xué)們一定在熟悉不過了吧,朋友就在我們身邊。而我卻想到了李白《贈汪倫》中的一句詩“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,是呀,桃花潭的水有千尺,卻比不上朋友間的友誼。我也有一個(gè)朋友,她叫韓文艷,她是我的知己,每天和我形影不離,她還有一個(gè)愛好——看書,是我們班上著名的“小書蟲”呢!

          有一次,她來我家玩,一眼就看見我家書柜上擺著許多書,一直盯著書櫥看,我隨口對她說:“那些都是我媽給我買的,都擺在家里‘睡大覺’呢!”于是,她拽了拽我的袖子,眨了眨她那閃爍的大眼睛對我說:“請你給我看一本書吧!”我不好意思推辭,于是就爽快地答應(yīng)了。只見她從書柜里迅速抽出一本《著名童話》,坐在了沙發(fā)上津津有味地看了起來。她讀書可真專心致志呢!只見她雙手像捧著個(gè)寶貝似的捧著書,兩只眼睛瞪的大大的,宛如兩個(gè)探照燈掃描著上一行一行的字,生怕錯(cuò)過書中精彩的內(nèi)容,時(shí)不時(shí)那長長的頭發(fā)還回來“騷擾”她,她就會用手把頭發(fā)一遍一遍的撥到耳朵上,似乎顯得有些不耐煩了,我想,如果她身旁有把剪刀的話,她一定會把她那迷人的長發(fā)剪掉。不一會兒,到點(diǎn)了,她該回家了。我先喊她了一聲,她沒反應(yīng),仿佛沉浸在書中的故事里,與書融為一體了。我用手在她眼前晃了晃,她才回過神來,若無其事地朝四周望了望問:“怎么了?”

          “到點(diǎn)了,你該回家了!蔽一卮鹚!芭!彼@才反應(yīng)過來。急急忙忙地丟下書走了。回想起這件事,真是讓我哭笑不得。

          還有一次,韓文艷在學(xué)校的午休時(shí)間如饑似渴的看著書,我不喜歡看書,所以一直坐在那里發(fā)呆,我覺得太無聊了,于是隨手拿起圖書角里的一本書看了起來,萬萬沒有想到的是書中各色各樣的插畫,一篇有一篇精彩的文章像磁鐵一般吸引著我,讓我從一個(gè)見了書就頭疼的人變成了一個(gè)一天不讀書就覺得渾身不自在的人。自從我愛上讀書后,韓文艷和我聊的就更投機(jī)了,關(guān)系更加密切了,一有時(shí)間我們就相互談?wù)撝x書的樂趣,討論著書中的內(nèi)容。不僅讓我的生活變得更加充實(shí)了,而且我的閱讀水平和作文水平都得到了提高,終于讓我感受到了讀書的樂趣!

          其實(shí),韓文艷不僅書讀得多,而且長得也很漂亮呢!一頭迷人的長發(fā),好似一條黑色的瀑布,一雙又大又閃亮的眼睛鑲嵌在她那迷人的紅彤彤的臉蛋上,再加上小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的嘴唇,那一看就知道這是一個(gè)活潑可愛的小女生啦!

          她就是我的朋友韓文艷.你的朋友是誰?下次一定要和我介紹一下子喲!

          簡評:寫作手法細(xì)膩,場景描寫生動,語言流暢自然。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友8

          新疆,美麗而又神秘的地方,在我兒時(shí)的記憶里,它是酸甜的葡萄干,神奇的巴達(dá)木,營養(yǎng)豐富的薄皮核桃,香甜可口的大紅棗……,它是藍(lán)藍(lán)的天空,綠油油的草原,神秘的喀納斯水怪,一望無邊的瀚海沙漠……,這些美食美景令我心馳神往。但電視新聞上曾報(bào)道新疆有不法分子搗亂,這又讓我擔(dān)憂懼怕。

          今年年初,我離開美麗的成都,回到了新疆生活,懷著忐忑的心情步入了新的學(xué)校,新的班集體,要面對陌生的老師和同學(xué)。開學(xué)第一天,我遇到了同桌的你,維吾爾族小姑娘迪菲扎。

          看到她第一眼時(shí),就有種似曾相識的感覺,我在哪里見過她呢?哦!她不就是陪伴我一起長大,放大版的“芭比公主”嗎?——一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧而又倔強(qiáng)的嘴巴,烏黑亮麗的頭發(fā)在陽光下格外耀眼,真是很漂亮。

          開學(xué)第一天,我竟然忘了帶文具盒,我十分懊惱,怎么就沒有檢查一下書包呢!周圍都是陌生的新同學(xué),也不好意思借,怎么辦呀?就在我一籌莫展時(shí),迪菲扎看出了我的心思,遞給我了一支筆。

          當(dāng)我想要表示感謝時(shí),她說“俗話說,贈人玫瑰,手有余香,你聞我的手是不是很香啊?!”她開心的笑了起來,我也笑了起來。從此我們成了形影不離的好朋友,在她的幫助下我很快的融入了新的班集體。

          迪菲扎不僅學(xué)習(xí)成績很好,還善良、熱情、樂于助人,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難,她總是耐心仔細(xì)的講解,放學(xué)路上遇到流浪狗流浪貓,她就會給它們喂吃的。

          最讓我佩服的是她的勇于擔(dān)當(dāng)和寬容。

          在一次美術(shù)課上,我想約迪菲扎放學(xué)陪我去買東西,靈機(jī)一動,要不給迪菲扎遞個(gè)小紙條,恩,就這樣辦。我快速寫好小紙條,一扔,正好落在了她的桌子上,她轉(zhuǎn)頭疑惑的看看我,打開紙條,她看了竟然笑出聲來。

          這一幕被老師看到了,“迪菲扎,你在搞什么?有什么好笑的,站起來!”老師嚴(yán)厲的批評了迪菲扎,她默不作聲的低著頭,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),但沒有說出是我扔的小紙條。放學(xué)后我連忙跑過去道歉“對不起!迪菲扎,你沒事吧!”她微笑這對我說:“沒事了,以后不要在上課時(shí)開小差,下課約來得及,走,咱們?nèi)ベI東西……”不知道為什么她已經(jīng)原諒了我,但我的內(nèi)心還是自責(zé)內(nèi)疚了很久。

          美好的時(shí)光很快過去了,我們小學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了不同的中學(xué)學(xué)習(xí),雖然不能天天見面,但在周末會見面聊天,我們約定要做一輩子的好朋友。

          如今,我在烏魯木齊生活近1年了,遇到了很多像迪菲扎這樣淳樸善良,熱情奔放的朋友,買熏馬腸的哈薩克族大叔,做椒麻雞的回族大媽,買馕的維吾爾族大哥哥……每天放學(xué)路上都會看到臉上露出燦爛的笑容,以前內(nèi)心的恐懼一掃而光,現(xiàn)在我可以驕傲的'說:“我是一個(gè)新疆人,烏魯木齊就是我的家”。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友9

          小時(shí)候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的伙伴,其實(shí),這何嘗不是朋友呢?這曾經(jīng)是我們內(nèi)心深處最純潔的友誼。慢慢地長大了,雖然長大了,懂事了,但卻自私了,明白了人心叵測。那兒時(shí)最純潔的友誼,只剩下回憶了。你有一個(gè)面包,我告訴你我餓了,你分我一半,這便是朋友。同樣的事情,你把面包都給了我,自己雖餓,卻告訴我不餓,讓我吃,這邊是兄弟。還是同樣的事情,我告訴你我餓了,你有面包,卻告訴我你也餓了,這就是社會,赤裸裸的人性。錦上添花算什么,真正的朋友,不是在你功成名就之時(shí),跑來說好話的人,而是在你最無助,最落魄是,依然不離不棄之人,奮力幫你之人。這就是雪中送炭,相比之下,我要的朋友,我真心對待的朋友,便是雪中送炭之友。朋友是冬日里的一縷陽光,朋友是黑夜里的一座燈塔,朋友是下雨時(shí)手中的傘,朋友是我一定會真心相待之人。

          這個(gè)社會本來是真誠的,只是人為的原因才使他變的虛偽,生活在其中的人也都有一張面具,隨著歲月的變遷,于是人便有了轉(zhuǎn)變。是,他們都說,在家靠父母,出門靠朋友,但是,我著實(shí)看不懂朋友這個(gè)東西,因?yàn)槲殷w會過朋友的背叛,不是一次,是很多。所以我對他們口中的真心真意,無法相信。這是之前,我眼中的朋友,可以用一個(gè)詞來形容,虛偽。后來我改變了這個(gè)看法,我對朋友看法的改變,源自于我現(xiàn)在的朋友,小白,也是一直陪伴我的朋友。因?yàn)槲也幌嘈庞亚,所以我沒有朋友,對所有人都是一貫的冷漠,那是的小白是一名新來的轉(zhuǎn)校生,也不知他是怎么想的。班里那么多熱情的同學(xué)要跟他做朋友,他都忽略,唯獨(dú)每天跟著我,要與我做朋友,我對他的所作,并不感興趣,心想他不過是看我與他們不同,覺得我特別,過幾天也就沒興趣了,就走了,可令我沒想到的是,她跟了我整整一個(gè)月,終于,我卸下我的偽裝,放下我的冷漠,我們成為了朋友。我問他,為什么一個(gè)月不放棄,一定要和我做朋友。

          他說,剛來班上,我就注意你了,其實(shí)你看起來冷冷的,但心里是暖的,你沒有朋友,那么孤單,我看著心疼。所以下定決心,一定要讓你開心起來,與你成為朋友。小白確實(shí)做到了,他使我快樂,并一直不離不棄。

          就連心底的那意思戒備,都被我拋到九霄云外去了。人生在世,一個(gè)人不可能和所有認(rèn)識的人成為朋友,真正的朋友是強(qiáng)求不來的,朋友是一輩子的事,人與人之間的了解也是與日俱增的,友情就如同一杯美酒,放得愈久,也就愈香愈濃愈醇。朋友也是你在天寒地凍之時(shí),想起他心中會有一絲暖意之人。自那以后,我便對朋友改變看法。朋友,是使我快樂的天使。朋友,是比糖果更甜的幸福。朋友,是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件。朋友,是值得珍惜的。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友10

          “明天你是否會想起昨天你寫的日記……”收音機(jī)里響起這首熟悉的《同桌的你》,我靜靜地坐在窗臺上,品著茶香,伴著這輕柔的曲子,腦海里浮過她的身影。她是我最好的朋友——小星。

          窗外下起了濛濛細(xì)雨,我呆呆地望著窗外腳步匆匆的行人,陷入了沉思。腦海中回憶著與小星在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她那瘦小的身材,在烈日下牽著我過馬路,在陰雨天為我撐傘……這一幕幕都依然清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

          別看小星身材嬌小,她膽子可不小。她為人坦率真誠,喜歡路見不平,拔刀相助。一雙大眼睛,像一汪清泉,晶瑩明亮,炯炯有神。

          還記得,去年三月份的時(shí)候。老師要求我們每人交23元的春游費(fèi)用。正當(dāng)我從錢包里掏錢時(shí),才猛然記起今天早上我因?yàn)樨澇,在上學(xué)的路上花掉了2元錢買了一支冰棍吃了。現(xiàn)在只剩下21元了!鞍パ,怎么辦?怎么辦呀?急死人了!如果直接告訴老師實(shí)情,那會多尷尬呀;可是如果現(xiàn)在打電話給爸爸媽媽,讓他們送錢過來,又會耽誤他們的上班時(shí)間,搞不好還會挨一頓罵。嗯…..難道真的要年過七旬的奶奶大老遠(yuǎn)地給我送錢過來么?這錢我又不好意思跟老師說緩交…..”我絞盡腦汁地想主意,緊張得大汗淋漓,衣服都汗?jié)窳!鞍Γ@可怎么好呢?”我急得直跺腳。我反常的行為引起了她的注意“怎么了?你怎么滿頭大汗呀?”她好奇地問道,一雙大眼睛關(guān)切地盯著我。“我......我……我只帶了21元錢,還不夠交。”我嚇得連話都說不清楚了。聽了我的解釋后,小星來了一句:“嗨!我還以為是什么大不了的事兒呢!不就是兩元錢嘛,咯,拿去!先應(yīng)應(yīng)急!闭f罷,毫不猶豫地從口袋里掏出了她僅有的兩元錢,塞到我手里。我知道那是她用來坐公交車的錢。我忙說:“不,小星,這錢我不能收,你回家還要用它來做公交車呀,你給我了,那你不是得走回家了嗎?那會很遠(yuǎn)的,差不多要走一個(gè)小時(shí),你才能到家呀。我不能這么自私,還記得,我在小組活動時(shí)誤解你,還把你趕了出去,你不但沒有怪我,反而對我這么好。這錢我不要。”我又把錢塞到她手里!鞍パ!別推來推去了。你不收的話,我可要和你絕交了!”她的真誠善良,豪爽大度,讓我不知所措,夜讓我覺得自愧不如。我收下了這兩元錢,也收下了她的這片真心。見我最終收下了這兩元錢,她長長地舒了一口氣,臉上露出了燦爛的笑容。

          韶光易逝,轉(zhuǎn)眼間,事情已經(jīng)過去一年多了。小星也搬走了。但是她對我的好,和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依舊深深藏在我心底。她那真摯的笑容讓我刻骨銘心。

          突然弟弟跑了進(jìn)來,打斷了我的思緒,我又回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)現(xiàn)自己早已淚眼模糊,小星,我想你,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。無論我們相距多遠(yuǎn),我相信我們永遠(yuǎn)心連心。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友11

          朋友是您生活中不可或缺的一部分,無論是學(xué)年,大學(xué)生活,辦公室同事還是家附近的朋友。每個(gè)人都需要朋友分享自己的感受,度過美好時(shí)光并放松生活。我很幸運(yùn)能有這樣的朋友,我可以依靠它做任何事。無論是分享我的感受,我的好與壞時(shí)光,有時(shí)甚至是我的衣服,我都喜歡和他在一起。他叫Rishi。

          當(dāng)我在2年級時(shí),Rishi加入了我們的學(xué)校和班級。他的父母剛剛移居到我們的城市,在這里,他是

          幸運(yùn)的是,我的老師讓他和我一起坐在課堂上。起初他有點(diǎn)害羞,但到了一天結(jié)束時(shí),我們倆彼此感覺很舒服。隨后,當(dāng)我們每天見面時(shí),我們意識到我們有很多相似之處,這使彼此容易凝結(jié)。從那時(shí)起,就再也沒有回頭路了。

          我們的友誼慢慢成為全班同學(xué)的話題,逐漸成為最好的朋友。甚至我們的老師也知道這一點(diǎn)。但是,歸功于所有人,我們之間的完美互補(bǔ)使我們的老師和父母都為此感到高興,因此沒有人試圖在我們之間拉開距離。實(shí)際上,如果我們中的一個(gè)人由于任何原因而無法上學(xué),我們過去常常互相幫助以提供課堂筆記和家庭作業(yè)。實(shí)際上,就誰將在班上名列第一,我們進(jìn)行了一場健康的競爭。

          除了學(xué)習(xí),我們倆都對乒乓球感興趣。我們倆都加入了一所學(xué)院,過去常常晚上一起去練習(xí)。也許我們習(xí)慣上的唯一區(qū)別是當(dāng)我用右手的時(shí)候,他是一個(gè)左撇子的人。但這對我們來說也是一種變相的祝福,因?yàn)檎沁@個(gè)原因,我們組建了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),甚至還被選入了我們的校隊(duì)參加雙打比賽。我們倆一起贏得了許多比賽,并給學(xué)校帶來了榮譽(yù)。這使我們的父母和學(xué)校老師為我們感到驕傲。

          放學(xué)后,我們分開了,因?yàn)槲覀儌z選擇了不同的職業(yè)道路。當(dāng)我繼續(xù)成為工程師時(shí),Rishi去了另一個(gè)城市成為科學(xué)家。但是,正如生活所希望的那樣,幾年后,我們倆都降落在同一座城市并再次接觸。

          我最好的朋友一直是我一生中最大的力量。在周末,我們也參加了短暫的烹飪課程,有時(shí)我們會失去在廚房合作并制作一些創(chuàng)意菜肴的機(jī)會。有時(shí)候這些菜的效果很好,但是有時(shí)候我們可能會不正確地遵循配方,所以我們沒有碰到釘子。我們的妻子很體貼,當(dāng)我們弄亂一道菜時(shí),他們不會對我們多加勸告。我和我的朋友很喜歡在場合或短途旅行中一起看電影。我們喜歡看喜劇。恐怖片并沒有使我們興奮,我們試圖遠(yuǎn)離它們。

          在我需要幫助的時(shí)候,我最好的朋友一直是我力量的支柱。他不僅小心翼翼地看到我解決了我的問題,而且確保我的家庭不會因?yàn)槲业穆殬I(yè)生涯中的動蕩而受到太大影響。他一直鼓勵(lì)我直面問題,不要在不利的情況下屈服。我很高興我有這樣的朋友,我可以一生依靠它。

          真正的友誼是世界上最寶貴的東西。雖然有時(shí)可能沒有朋友可以稱呼為最好的朋友。但是,如果您能夠找到最喜歡您的人,那也許就是世界上最大的快樂。你最好的朋友所表現(xiàn)出的相互理解和誠實(shí)是世界上任何其他人無法做到的。最好的朋友確實(shí)是一生中的寶貴寶石。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友12

          我的身邊總有你陪著,你的陽光總能驅(qū)散我心中的陰霾。有你真好,我的朋友。

          小時(shí)候,我們玩在一起。那時(shí)候,我沒有朋友,我自以為要朋友是沒有用的,形成我獨(dú)來獨(dú)往的性格,我活在黑暗之中,是你的出現(xiàn),把我心中的黑暗給打破掉了,讓我見到了陽光,是多么的明媚啊!那一天,我走在黃昏之下,你帶著笑臉匆匆忙忙的跑來問我要不要和他做朋友,我無情的拒絕了。你的表情是多么的無助啊!就在某一天,我被幾個(gè)社會混混給欺負(fù)了,你剛好路過我那兒,看到我被欺負(fù)了,不顧一切的沖過來,

          結(jié)果你和我都被修理了。我當(dāng)時(shí)罵你很傻本來沒你什么事的沖過來干嘛,你的回答讓我認(rèn)定了你這個(gè)朋友,當(dāng)時(shí)你說我和你有著差不多的遭遇,看到你這樣我也于心不忍,想和你做朋友,雖然你沒有當(dāng)我為朋友,但我心中依然把你當(dāng)做朋友。于是在夕陽下的我有了一個(gè)朋友,看著對方狼狽的樣子,我們倆不禁都笑了起來;氐郊抑锌隙ㄉ俨涣烁改傅牧R,第二天的時(shí)候,我們倆在一起聊天,述說著昨日被父母罵的情景,不過我和你都有一個(gè)想法,那就是就算被罵了也心情舒爽,我們笑了笑。班上的同學(xué)都對我們指指點(diǎn)點(diǎn),除了幾個(gè)人在看書沒去管我們。雖然我感到有點(diǎn)自悲,不過這種想法被你滅殺掉了。你挺起身說道你們太過分了,你的話語就像火焰般在我心中燃燒,誰說孤獨(dú)的人和孤獨(dú)的人做不了朋友,孤獨(dú)的人也有屬于自己另一面的陽光,我也憤然起身,怒吼道,周邊的人退了,我和你也繼續(xù)談了起來。夜晚的時(shí)候我們倆躺在草地上看星星,別人都是三五個(gè)人,我們只有兩個(gè),有種說不出的寂寞感。也許這才是孤獨(dú)的人該有的吧!我長長的嘆了一口氣說道,你的笑臉出現(xiàn)在我的眼前,對我說:我們現(xiàn)在已經(jīng)不在是孤獨(dú)的一個(gè)人了,我笑著說:對啊,我們已經(jīng)不在是孤獨(dú)的一個(gè)人了,過了一段時(shí)間,我們又認(rèn)識了幾個(gè)人。和你在一起的時(shí)光總是那么的美好,是你將我從黑暗中救出,每次看到你的笑臉,我便忘掉了所有煩惱。那一天,我們還是個(gè)小孩,可你不知不覺已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)間,雖然三年的時(shí)間不長,但也不短。你和我的關(guān)系親如親兄弟,我們也有了幾個(gè)兄弟。那一個(gè)下雨天,我忘帶傘了,你把你的傘和我一起用,結(jié)果,你和我都被淋濕了,看著對方淋濕的樣子,我們都不禁笑了起來。那一天,你跑來向我說:我要走了,因?yàn)槲腋改傅木壒省N耶?dāng)時(shí)的情緒很復(fù)雜,當(dāng)時(shí)你只對我說了一句,有你真好,我的朋友。其實(shí),這句話也如同我的心情。過了一天后你走了,只剩下我的淚水和另幾個(gè)朋友在一起。在你走后,這幾個(gè)朋友和我玩的挺好的,但我知道就是有了你,我才有了這幾個(gè)朋友,我一直想對你說的話,有你真好,我的朋友。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友13

          我喜歡抓蜻蜓,撲蝴蝶,但更喜歡研究蝸牛。

          星期天的上午,我來到菜地,又發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛緩緩地爬上菜葉!拔伵J呛οx還是益蟲?”“它們的眼睛、鼻子和嘴巴長在哪里?它們是怎樣吃食物的?”“為什么它們爬過的地方總留下長長的一條線?”一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn)。于是,我決定抓幾只蝸;丶矣^察、研究,搞清楚心中的疑問。

          蝸牛是一種有趣的小動物,整個(gè)軀體包括眼、口、足、殼、觸角等部分,它們身背螺旋形的貝殼,其形狀、顏色大小不一,它們的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形等等。

          蝸牛是害蟲還是益蟲?我先把準(zhǔn)備好的菜葉子、饅頭和死螞蟻等食物擺放在它們面前。它們大概都餓極了,紛紛爬向自己喜愛的食物——白菜葉子,嚼了起來,而對別的食物卻聞也不聞。不一會兒,白菜葉子便被吃光了,這下我明白了蝸牛是害蟲。并查資料得知:蝸牛的主食有各種蔬菜、雜草和瓜果皮;農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)等。食物真豐富!

          蝸牛的眼睛、鼻子和嘴巴長在哪里?它們是怎樣吃食的?為了弄明白這些,我又拿來一片菜葉,放在一只蝸牛面前,只見它先伸出一對長觸角碰了碰,又用下面的短觸角再碰了碰,這才大口大口地吃起來,我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子?傻降啄膶κ茄劬,哪對是鼻子呢?我又取來一片菜葉,一片大小相同的樹葉,分別放在另一只蝸牛面前,這下蝸牛眼睛可派上用場啦!它用短觸角碰碰,便知道哪個(gè)是菜葉,哪個(gè)是樹葉了。原來,蝸牛爬行的時(shí)候,兩對觸角不停地?cái)[動,用長觸角打探四周的環(huán)境,有眼的作用;吃東西的時(shí)候,就用短觸角聞味道,有鼻子的作用。短觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞,這就是蝸牛的嘴巴,里面有一條鋸齒狀的舌頭,稱為“齒舌”,蝸牛就是用它一口一口吃食的。據(jù)資料顯示:蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴巴大小和針尖差不多,但卻有26000多顆牙齒。真是太神奇了!

          蝸牛是怎么走路的?它們的腳在哪呢?為什么它們爬過的地方總留下長長的一條線?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛的爬行,只見它柔軟的身體緊貼在地面,肌肉波浪狀地蠕動,身體就慢慢地向前移動。過了一會兒,它的身后就出現(xiàn)一條白色的痕跡,經(jīng)查資料得知,原來,蝸牛雖沒有其它動物那樣彎曲自如的腳,卻在腹部有一種能動的肉足,叫腹足,這就是蝸牛的腳。蝸牛行動的時(shí)候,腹足下面能分泌出黏液,減少摩擦,有利于爬行。所以,蝸牛爬過的地方有一條白色發(fā)亮的線,那是黏液干了的痕跡。實(shí)在太有趣了!

          蝸!业呐笥眩∧憬o了我快樂,增長我知識,促進(jìn)我看書,提高我觀察能力,更讓我明白“處處留心皆學(xué)問”的道理!

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友14

          在我小學(xué)畢業(yè)要分班的時(shí)候,我曾以為,我再也不會擁有跟小學(xué)時(shí)關(guān)系那么好的姐妹兒了。說真的,我關(guān)系最最最親的那四個(gè)姐妹兒一個(gè)都沒有跟我一個(gè)班,我剛知道的時(shí)候,真的覺得自己真的是太難了。

          眾所周知,初一是有軍訓(xùn)這個(gè)神奇的東西的,于是我就在這個(gè)神奇的軍訓(xùn)中認(rèn)識了張琳豐這個(gè)神奇的人。

          為什么說張琳豐是神奇的人呢?我小學(xué)的時(shí)候,從來沒有見過這個(gè)人,但我總覺得這個(gè)名字特別耳熟,就像是我從前認(rèn)識她一般。軍訓(xùn)那天在學(xué)校里集合,我才第一次見到她,事實(shí)證明,我從前真的沒有認(rèn)識過她。這是一張陌生的臉,她的臉頰旁留著兩縷放蕩不羈的頭發(fā),眼睛仿佛兩顆剛剛被采下的灑了水而泛著光的黑豆子,明亮又清澈。

          開學(xué)后,我和她中間只隔了一個(gè)座位,于是我們中午時(shí)就一起去食堂,放學(xué)一起順一段路。日復(fù)一日,我們就熟悉了起來,F(xiàn)在的我們正值豆蔻年華,處于這個(gè)階段的好處就是我們不再像一二年級的屁孩兒般模樣,動不動就揚(yáng)言要絕個(gè)交,還經(jīng)常跟小伙伴耍性子,到頭來花了好幾年時(shí)間才明白到底要怎樣跟人相處,別人才會喜歡你,接納你,F(xiàn)在,別人對我怎么樣,我都會記住,記住了,想交個(gè)朋友便也不是什么難事。張琳豐讓我覺得很真實(shí),跟我非常相似,所以我不由得對她產(chǎn)生好奇。好奇她,就會想了解她,于是,我跟張琳豐的友誼,也順風(fēng)順?biāo)招邪税偃f里,進(jìn)度飛快。

          我曾經(jīng)把我喜歡的東西介紹給她,這是我以前很少做的事。不是說我不善于跟他人分享,而是我的閨蜜,總是在跟我分享,我也總是聽著,F(xiàn)在,我把我的愛好分享給她,果不其然,跟張琳豐說我自己的愛好,并且在她表現(xiàn)出了感興趣的時(shí)候,我會很有成就感,會很開心,會很想讓其他人知道我做了一件這樣有意義的事。雖然這有可能在其他人眼中是很平常甚至很無聊的,但他們永遠(yuǎn)不會知道,這種感覺,真的很奇妙。

          還記得有一次老王讓我們寫班里的同學(xué)嗎?那次張琳豐寫的是我,她把我提褲子躲水坑的樣子比作一只青蛙。要是這是陌生人給我的評價(jià),我覺得我一定會很生氣,但在她說出來的時(shí)候,我的第一反應(yīng)只是覺得有趣,而且很想笑,很想看看當(dāng)時(shí)的我究竟是什么樣子。真神奇。

          可能我和她之間的情誼并沒有多么深厚,我也并沒有跟她有那種在雨中一起漫步的情誼,但這當(dāng)然可以理解,畢竟我跟她才認(rèn)識了一個(gè)學(xué)期,自然不會像我跟我閨蜜那樣。雖然話是這樣沒錯(cuò),但我們也曾同撐一把雨傘,也曾有過聊了一下午天的經(jīng)歷。我們才剛剛認(rèn)識,沒有一起做過的事很多,但就是這樣,才讓未來變得更讓人期待。張琳豐這個(gè)小姐妹兒,我認(rèn)定了嗷!

          接下來的日子里,也請多多指教噢。

        五年級下4單元作文語文A版:我的朋友15

          一談到朋友,我就會想到一個(gè)女孩——韓玉成。

          她是我在素描班里認(rèn)識的,她的個(gè)子并不高,長得白白胖胖的,一雙杏仁眼,一張只有櫻桃一樣的小嘴,很清秀.總是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲,扎著一條馬尾辮,戴著一頂紅帽子,看上去既漂亮又可愛。

          她不僅長得可愛,還挺有正義感呢!

          記得有一次,我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負(fù)陳驪婷了。他拿過婷婷的畫,然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個(gè)字,隨后放在婷婷桌上,斜著眼看著她。沒想到,婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了,把婷婷的筆扔在地上,筆斷成了兩截。頓時(shí),婷婷眼里閃出了淚花?墒谴蠹叶疾桓胰玩面,因?yàn)檎l都知道“小霸王”可不是好惹的,所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼,閉一眼,當(dāng)做沒看見。

          這時(shí)正巧小成走進(jìn)來,看見了剛才的一幕,對“小霸王”說:“胖偉,你憑什么丟婷婷的筆?”“憑什么,我高興!”他說:“什么?這分明就是欺負(fù)人,這是不對的!有句話叫做好男不跟女斗,你是男子漢就不該這樣,你說對嗎?”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭,對婷婷說:“對不起,我錯(cuò)了,婷婷,我明天會賠你筆的!”同學(xué)們見“小霸王”竟然認(rèn)錯(cuò)了,向小成投去了敬佩的目光。

          看,這就是我的朋友,她多么有正義感啊!

          一提起朋友,我就會想到她:中等的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上長著兩道淡淡的的眉毛,眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛,她有一對小耳朵。她,就是顧欣藝。

          顧欣藝是個(gè)樂于助人的人,班里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一個(gè)站出來的就是她。就拿不久前的英語測驗(yàn)來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開筆袋的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來?墒,我翻遍了整個(gè)書包也沒有見到水筆的蹤影,怎么辦?

          此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下流,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣,便小聲地問道:“郭亞楠,你怎么了?””我忘帶水筆了!”我難過地說道。“你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。”顧欣藝悄聲說道。只見,她邊說邊迅速打開筆袋,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。

          下課了,我連忙向她道謝。但是,她卻說:“不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,對吧?“

          朋生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!

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