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      2. 我的新朋友作文

        時間:2021-06-27 19:02:25 朋友 我要投稿

        我的新朋友作文(匯編10篇)

          在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的新朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的新朋友作文(匯編10篇)

        我的新朋友作文1

          朋友是冬日里的陽光,給人帶來溫暖;朋友是夏天里涼風,讓人清熱解暑;朋友是開心果,帶來歡樂……

          這個學期,我們班迎來了一名轉(zhuǎn)校生——包春燕。從她進門的那一刻,我就深深地喜歡上了這個女孩:高高的鼻梁,一雙亮亮的大眼睛,標準的瓜子臉,頭發(fā)隨意地扎在腦后,再加上她那一身嘻哈服飾,讓人感到她不是一名學生,而是一個嘻哈girl。

          老師安排她和我同桌,讓我下課后帶她參觀一下校園。我領(lǐng)著她走在校園的回廊里,她顯得有些拘束。我對她說:“不用那么拘束的,做回你自己!彼犃宋业囊环捄,便開始不斷地問我:“你們學校有體育設(shè)施嗎?一周幾節(jié)體育課?班上有人參加過體育比賽嗎……”我當時心里很煩,也就沒有回答她的問題。這一次帶她參觀學校,讓我感到她雖然興趣廣泛,卻是一個不顧別人感受,只顧自己想法的人。然而,后來一件事件改變了我對她的看法。

          那天雨下得很大,地面很滑,稍不小心就有可能摔倒。我早早地來到學校,發(fā)現(xiàn)她在拖教學樓一到五層的樓梯和走廊。她一定拖了太久,頭上滿是汗水,內(nèi)衣已完全濕透。也許是累的,她突然癱在了地上。我不知為何,淚水奪眶而出,連忙扶她到醫(yī)務(wù)室。她躺在病床上,用軟弱而無力的聲音說:“你知道嗎?當時我以為你討厭我,不和我玩,于是啊,我就努力讓你慢慢喜歡上我。你看,我是不是好傻?”在聽了她的一段話后,我敞開心扉地和她談了許久。

          此后,我們成了無話不談的好朋友。我們相互理解,相互幫助,共同享受友誼的快樂。

        我的新朋友作文2

          “小丸子”是我的新朋友。你們不會以為是動畫片里的櫻桃小丸子吧?哈哈!當然不是啦,她是我新年剛養(yǎng)的一只布丁倉鼠。

          她的樣子十分可愛,卷著時像個小毛球,黃黃的,暖暖的;當她用后腿站立時,可以看到肚皮上白色的小絨毛。她的一雙眼睛烏黑發(fā)亮,像閃閃的小寶石;小鼻子粉嫩柔軟;一對小耳朵微微有點長,耳朵尖兒上摻雜了幾根灰毛,睡覺時它們服帖地趴在頭上,警覺時又豎得高高的;小尾巴短得幾乎讓人注意不到。這真是一幅人見人愛的模樣。

          布丁倉鼠有個習性,就是特別膽小,有點神經(jīng)質(zhì)!靶⊥枳印币簿哂羞@一典型特征,我們只要稍有些大動作,她就會嚇得躲起來,背對著我們。不禁讓我想起了自己小時候玩捉迷藏,只把上半身藏起來,屁股卻露在外面,還以為人家就看不見我了呢!相比去年暑假墨同學寄養(yǎng)在我家的“小幽”,她的膽子實在小很多!靶∮摹闭J識我沒多久就敢爬到我的手上,小丸子卻總是躲著我。也許再過幾天,她更熟悉我一些就可以跟我玩了,好期待!

          小丸子吃東西的情形也非常有趣。她看見我把玉米粒、小豆子、小瓜子放進食盆,確定安全后才小心地爬過來,兩個前爪迅速捧起一顆小豆子放在嘴邊,咳咳兩下就剩下兩瓣豆殼落了下來。最有趣的是她啃玉米粒的模樣,因為玉米粒很硬,她牢牢捧著不停地啃,只見兩個胖胖的小腮幫子一鼓一鼓的。等她啃累了就歇一會兒,你會發(fā)現(xiàn)玉米粒有個大大的弧形缺口,只剩一半了。她的胃口真好,跟她的主人我可有一拼呢!

          “小丸子”非常聰明,這幾天她長了許多本事,可以熟練上下滑梯,爬籠子,嗑瓜子,用飲水器喝水……未來的日子她一定會掌握更多本領(lǐng)。

          “小丸子”給我?guī)砹藷o比的歡樂,希望她也喜歡我,在我的照顧下健康快樂的成長。

        我的新朋友作文3

          自從上了初中后,朋友很多,但都不是知心朋友,他們愛聊那些網(wǎng)游,比如DNF、CF,這些我雖玩過,技術(shù)都不 錯,But!他們不信!我也不理他們了,too。由于我很喜歡三國的歷史,我就開始玩關(guān)于三國的游戲經(jīng)過哥哥的介紹,我愛上了這個游戲:起凡!三國爭霸!

          里面我認識了1個新朋友,叫小林。由于家里都有電腦,所以我們經(jīng)常一起play qifang game,還認識了一個叫小風的朋友,咱仨總是一起聊天。

          有一天,咱仨家里的電腦都改網(wǎng)通的了,我們仨一起笑著說:“咱仨真是情投意合啊!”接著,大笑幾聲,哈哈。然后就開始了游戲。我們殺的敵人潰不成軍,合作得不亦樂乎,總擺出1個兩腳貓的手勢: 。輸了也是哈哈大笑的,沒一點悲傷?倰煸谧爝叺氖牵簥蕵范眩

          有一次,我問他,你家住哪?你叫啥名字?他沒有一點驚奇,好像認為這是我應(yīng)該知道的,便答到:“我住山西,俺叫李恒。”這時,我笑了笑,他也沒問我住哪里,叫啥名,我就認為,他很信任我了,我也是。

          還有一次,6月20號,我過生日,他居然知道!我問他怎么知道的,他說,看我資料知道的。在我的資料里,除了沒填我名字外,什么都有了。他馬上執(zhí)意要送我個禮物,我說算了,但他不肯善罷甘休,一定要送,我無可奈何。在晚上7點,他送了我個15元的起凡會員給我。

          到現(xiàn)在,我與他認識一年了,從未見面,但有一種信念,讓我們在看不見的情況下認識了,這是一中緣分,但是,由于我家電腦壞了許久,他與小風都以為我出事了。電腦好時,他們都問我,我說:“放心,沒那回事!我現(xiàn)在好的很!但是,我家。變電信了!彼麄冋f,保持聯(lián)系就好!

          我想對小林說:“你,等我!”

        我的新朋友作文4

          同學們,你們知道珍珠雞嗎?

          十一假期,我來到了爸爸的單位高速公路服務(wù)區(qū)。這里有一個綠色家園。里面養(yǎng)了許多蔬菜還養(yǎng)了好多動物,其中就有我喜歡的珍珠雞。

          珍珠雞的頭小小的,嘴的前面是淡黃色,后面是紅色的,在嘴的后下方左右各有一個心狀肉垂。眼部四周無毛。全身的羽毛為藍褐色布滿了圓形白色的斑點,就像是掛滿了珍珠,很是美麗。故 稱之為珍珠雞。它們吃的東西很多,主要吃:飼料、剩米和剩飯。今天到該喂它們吃飯時,我跟阿姨要求進去喂食。我提著裝有飼料的桶進入雞舍。我的心里非常的緊張,好像心就要跳出來了,害怕它 們來攻擊我?墒俏疫M去后,它們卻害怕我似的躲在了一邊。我對它們說:“不用怕,我是你們的新主人我來喂你們了!彼鼈兯坪趼牰宋业脑,陸陸續(xù)續(xù)的來到了我身邊,歡快的叫著:“多喂我們 點,快餓死了!蔽铱粗鼈兊男∧X袋一上一下的叨食,就像是一個音樂家在彈鋼琴一樣。其中有幾只霸道的,為了搶食使勁往前擠啄旁邊的雞。幾只膽小的雞擠不到前面,只好躲在后面眼巴巴的看著 這些“霸王雞”狼吞虎咽的吃著。我看不過去了,舀起飼料向那些膽小的雞灑了過去,好讓它們也能嘗到美食的滋味。這些雞吃完后,一個個趾高氣昂的邁著方步來到飲水器旁開始喝水?吹剿鼈兂燥 喝足悠閑的樣子,我也體會到了飼養(yǎng)員的快樂。

        我的新朋友作文5

          每個人都需要朋友,為什么呢?因為有了朋友,可以讓你的生活充滿樂趣;可以一起談天說笑,互相學習;可以彼此分享心事、分憂解勞。而我在升上初三年級后,交到兩位新朋友,分別是張瑋庭和熊文瑜。

          首先,我第一位要介紹的是張瑋庭,她長得稍矮,有著大而圓、明亮有神的雙眼,上方掛著淡淡的、美麗的眉毛,她小小的鼻子雖不太挺,然而配上如蘋果般紅潤的嘴脣,顯得更是迷人。臉頰是淡淡的紅色,給人多么好的印象啊!她不只外表很美,學習態(tài)度也很認真,值得學習!有一次,要寫一篇閱讀紀錄時,她畫的圖栩栩如生,被老師直夸獎,直到現(xiàn)在,那個認真的畫面還深刻的印在我腦海中。整體來看,她真是十全十美!

          接下來要介紹的是,在我眼里白得像紙一樣的女生-熊文瑜,她的黑發(fā)不長不短,看起來和她的發(fā)形十分搭配,圓滾滾的眼睛就像晶亮的寶石,閃閃發(fā)光,而住在里面的眼球也顯得黑白分明;緊抓住眼皮的睫毛細而長,像會勾人似的。此外,她每天絕不忘記的笑容能把她裝飾得更漂亮。她學習方面不僅能盡快的趕上老師的教學步調(diào),也美的很努力、細心的完成功課,她的字體工整,每個字都能小心翼翼的完成,真是值得給予讚美的掌聲!

          我覺得,一升上初三年級馬上可以交到這么棒的朋友,是一件很令人高興的事,從他們身上我學到了做事認真的態(tài)度、積極的上進心和良好的學習習慣。除此之,我希望能認識更多不同個性的朋友,學習他們的優(yōu)點,讓自己更進步、成長。

        我的新朋友作文6

          我們班新來了一個同學,叫xx,她因為不太熟悉這里的環(huán)境,不喜歡和同學說話,但我的熱情感染了她,她開始和我一起學習,一起玩耍了,我們很快成了一對好朋友。

          xx今年10歲,她長得很可愛,個子不算太高,身材不胖不瘦,兩個羊角辮掛在腦袋旁邊,眉毛彎彎的,像兩個彎彎的月牙,那彎彎的'眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,宛如兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)亮。高高的鼻子下一張櫻桃小嘴,真可愛!

          我的朋友特別大方。記得有一次,語文老師讓我們做課堂作業(yè),做作業(yè)時經(jīng)常會出現(xiàn)一些小錯誤,當我第一次錯了的時候,我才發(fā)現(xiàn)我和我周圍的人沒有帶膠帶,xx看我著急的樣子,立刻就明白了,她膠帶推了推我的背,我看到它的膠帶,如獲至寶,她又輕輕地說:“你盡管用吧!我一直借給你到下課!”

          xx不但大方,而且很寬容。下課了,她和我一起玩“滑”的游戲,我們在教室外的陽臺上滑,我說:“開始”,我們就一起向前滑,我說“停!”我們一起停了下來,可我沒站穩(wěn),馬上要跌了下去,情急之下,我拉了一下她,原以為她能拉著我,結(jié)果我把她拉得重重地摔了下去,我剛想說“對不起!”可她卻拍了拍衣服上的灰塵,不以為然地說:“我們繼續(xù)玩去吧!”看著她那副不在神情,我開心極了。

          我喜歡我的新朋友xx,希望我和她永遠是好朋友。

        我的新朋友作文7

          電腦,對我來說,是那么新奇,又哪么陌生。常常聽別人說電腦神通廣大,會管理工廠,會下棋,比齊天大圣孫悟空本領(lǐng)都還強……我心里便癢滋滋的,天天盼,夜夜盼,連做夢都在打電腦。我多么希望學校能夠給我們上一節(jié)電腦課呀!不久,學校還真的給五年級安排了一星期兩節(jié)的電腦課,從此我就結(jié)識了這位向往已久的朋友。

          今天久要上電腦課了。在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ瞬僮魇摇R贿M操作室,只見電腦整齊地排列著,好像列隊的士兵等待著我們的到來。走近一瞧,我十分驚訝,它的樣子太古怪了。沒有手腳,身上長滿了按鈕,熒光屏就像一個電視機。我真有些不敢相信這玩意有這么大的本領(lǐng)。

          在老師的指導下,我慢慢認識了這位心朋友——電腦。開始我用一個手指打字,頭還不斷抬上抬下看熒光屏和鍵盤,但經(jīng)過老師的正確指導后,我可以不扣籃鍵盤打出字母了。比如今天下午,老師讓我們不看鍵盤,只看書和熒光屏打,我首先把手指擺在標準的位置上,然后看著書打出了四個“S”,四個“J”和兩個“X”。我就這樣一看一打,手一下子活躍起來。我正打得入神,聽到一陣下課鈴聲,我真有些舍不得回去,在最后幾分鐘里,我爭分奪秒地把第10行字母打完。

          !電腦,我的好朋友,感謝你給我?guī)砹藰O大的樂趣,你將把我的生活點綴得更加瑰麗多彩。我將永遠伴隨你,把神州大地打扮得五彩繽紛。

        我的新朋友作文8

          進入中學,我結(jié)交了許多新朋友,我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

          她有著一張?zhí)煺娴哪,她那手漂亮秀氣的字,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時,一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來,聽著那甜美的聲調(diào),感覺著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩,卻把我徹底改變了。

          記得在六年級,我不完全是個“好學生”,學習也不那么自覺。但自從進入中學以后,結(jié)交了她這么一個朋友,我變了,我覺得我正在進步。這要從那件事說起……

          那次周周清,我沒有考好我認為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時,我非常沮喪,我不想給自己機會。她好像看出了我的心思,于是走上來對我說:“張小旎,你不想給自己一個重新開始的機會嗎?”聽了這番話,我心有感觸:對啊,人生難免會遭受挫折,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?俗話說得好:陽光總在風雨后友,F(xiàn)在,我的心情又由沮喪化為自信了。

          是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨和沮喪時,一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

          現(xiàn)在,我站在鏡子前,我發(fā)覺我長大了,進步了。這一點點的努力,完全出自她的一言一語,沒有她的幫助,我怎么會從失敗走向成功?

          哦,對了,我差點兒忘了告訴大家,她就是虞如靜。

        我的新朋友作文9

          朋友是學習的好伙伴,是生活的好伙伴。這幾天,我又迎來了一個新朋友,它是誰呢?

          上星期四中午吃完午飯,同學們有的在專心致致地看書,有的在開開心心地做游戲,還有的還仔仔細細地打掃衛(wèi)生。這時,韓老師興奮地把我們喊進教室,神秘地笑了笑,說道:九連環(huán)到了!聽到這個消息,同學們一擁而上,誰不想第一個拿到九連環(huán)呢?我也不甘示弱,飛快地跑了過去。終于,我拿到了我的新朋友。打開包裝,我細細打量,心里冒出一個大大的問號:它到底怎么玩呢?韓老師似乎猜中了我的心思,開始講解了。聽韓老師講完,我才知道,是要把九個環(huán)都取下來。我心想:那多簡單,我都會第一環(huán)了,后面八環(huán)都是一樣的,晚上,看我怎么把它們?nèi)咳∠聛怼?/p>

          放學回家后,我興奮地拿出九連環(huán),開始取第二環(huán),奇怪,第一環(huán)取下后,第二環(huán)卻怎么也取不下來。這是怎么回事?我?guī)е@個問題繼續(xù)去取第三環(huán),咦,第三環(huán)居然取下來了!我心里忽然閃過一個念頭:是不是把第一環(huán)上上去,第二環(huán)就能取下了呢?我試了試,果然成功了,而且還能把它再上上去。于是,我想了想,總結(jié)出一個規(guī)律:無論要上下任何一個環(huán),前面緊挨著的環(huán)必須在上面,前面也只能有它一個環(huán)在上面。按照這個規(guī)律,我取下了第三環(huán)、第四環(huán)、第五環(huán)。瞧,掌握了規(guī)律,多簡單呀。

          從這件事中,我發(fā)現(xiàn):探索是一種快樂,好奇心是知識的萌芽。我以后要多思考,多探索!

        我的新朋友作文10

          “王琪,看我給你帶了什么?”媽媽一進門,就大喊道!笆鞘裁囱剑俊蔽覇。“自己看看吧!蔽移炔患按南崎_了塑料袋!巴,好可愛的小老鼠啊。”我不禁驚呼起來。只見它全身長著雪白雪白的毛,頭頂上有一對灰色的小耳朵,一對眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,小嘴不停地努動著,四條粉紅色的小腿,能夠在籠子里爬上爬下,隨心所欲?偠灾,言而總之,就兩個字:可愛。

          小老鼠在我們家的生活就這樣開始了。當然,喂老鼠的工作就交給我了。8點整,小老鼠該吃飯了。我端著一些花生來到了籠子前,他就迫不及待地吃了起來。我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣之處:小老鼠先把幾粒花生一同塞到了嘴里,把它的嘴塞得鼓鼓囊囊的。再把花生吐出一粒來,用前腿捧住,慢慢地吃下去,只見它的小嘴一努一努的,還不是地發(fā)出“嚓嚓”的響聲。

          除了一日三餐之外,每天還要定時給它洗澡。我先把塑料盆放滿水,再把籠子放進盆中。小老鼠好像生來喜歡水,一見到水便往上竄。它還在籠子里表演起了“雜技”呢!一會兒“倒掛金鉤”,一會兒再來個“大翻身”……那滑稽的樣子把我逗得開懷大笑,澡洗完了,我把籠子放回了陽臺,可小老鼠卻直發(fā)抖。原來是他冷了,我連忙墊了幾張餐巾紙在他身上,它又慢慢地恢復了正常。

          自從有了這只小老鼠,我們家便增添了不少歡聲笑語。真是“有鼠在家,歡樂不愁”!

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