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      2. 小學五年級四年級作文朋友

        時間:2021-06-17 19:55:55 朋友 我要投稿

        小學五年級四年級作文朋友

          在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學五年級四年級作文朋友,歡迎大家分享。

        小學五年級四年級作文朋友

        小學五年級四年級作文朋友1

          自然是優(yōu)美的畫面,有種心爽的感覺,風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類的依靠,在他的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的,當你頭腦復雜時,自然會送你一陣清風,吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當你感到冷漠的時候,自然會交給你一位忠誠的朋友;當你感到自卑時,自然會交給你美麗的彩虹,讓你點燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限未來。早晨,陽光映在我的臉上,一陣清風迎面撲來,早晨好清爽。不邀游伴,也不帶什么禮物,就裝著滿懷的好心情,獨自踏一條幽徑。剛踏上路,就聞到泥土的芬芳氣息。我第一個訪問的朋友— 松樹,松樹爺爺你在這里屹立了幾百年了吧!松鼠尤其愛跟松樹爺爺鬧著玩,但松樹爺爺完全不介意,,把它當成朋友,松樹把它身上的果實送給了松鼠。松鼠淚眼朦朧地說:“ 我?guī)滋鞗]吃東西了,太餓了,你真是雪中送炭。  我告別了他們,聽見歌唱家鳥兒又開始唱起了勝過人間任何音樂。我沉浸在鳥兒們的歌聲中,忘了世界,也忘了自己。鳥兒結束了他的演奏,給我引路。我來到了竹林妹妹這兒,竹林,我已經(jīng)是這兒的?土恕N易谶@兒,竹林妹妹用他的頭發(fā)撫摸著我。風兒幫他梳理頭發(fā),但,風兒弟弟用

          力太猛,竹林妹妹的頭發(fā)許多都落下來了,小鳥幫他把頭上的小蟲清理干凈。我結束了今天的行程。自然界是形形色色的,是魅力非常的。如果與大自然交流,可以進化靈魂。讓自己在自然中神游飛翔吧!

        小學五年級四年級作文朋友2

          春節(jié)回家,老太太送我了一條小狗,我給它取名為可樂。之所以給它取名為可樂,是因為它的顏色和可樂一模一樣。

          可樂頑皮又可愛,還像個孩子一樣喜歡挑食。

          可樂頑皮很,它每天早上第一件事情就是喊我和弟弟起床,然后帶它去門口和小雞玩,可樂每次見到雞就像見到它媽一樣,喊都喊不住的跑去抓雞,它抓又抓不到吧,追著雞整個麥地跑,把麥地糟蹋的不成樣子,每次它抓完雞回來,就像個小乞丐一樣又臟又濕,還瑟瑟發(fā)抖,蹲在墻角哼哼的不停,好像再說下次再也不抓雞了,冷死我了。

          可樂非常可愛。它每次出去玩,從來不空手回家,他會把門口的破鞋子,柳條、麥稈、玉米棒都撿回家,他還會幫我奶奶燒鍋,每次奶奶做飯,可樂就蹲在灶前,用嘴巴叼著柴一根一根的往鍋底放,有時候火燒的太旺,把他的毛都燒掉了。每次做完飯,可樂的臉都是烏黑麻漆的,兩只小眼睛賊溜溜的可愛極了。

          可樂吃飯非常挑食。在老家我們是吃饅頭的,可是可樂非把自己當成一條南方狗,只吃米飯或稀飯,每天奶奶都要單獨煮一鍋米飯或者稀飯給可樂。還有哦,吃的米飯和稀飯必須要有肉,如果沒有肉它就不吃,每當這個時候,它就會蹲在墻角邊哼唧很久。好像在和奶奶抗議。奶奶總會說這個可樂比我的孫子還難養(yǎng)。

          雖然可樂很頑皮,愛挑食,愛耍小脾氣,但是我們全家都很喜歡它。

        小學五年級四年級作文朋友3

          一個學習好,品德好,助人為樂的人想和你做朋友,你是開門迎接呢,還是拒之門外呢?我就有這么一個學習好、品德好,助人為樂的朋友。

          他個子高高,眼睛小小的。俗話說“眼大有神”,他眼雖小,但也炯炯有神,一只“卡通鼻”“架”在額下,再下面就是一張能說會道的嘴巴,總愛怪聲怪氣地叫,也總愛做鬼臉,一個靈活的腦子加上一雙勤勞的手,難怪成為了我班的作文尖子,畫的畫兒也在全年級數(shù)一數(shù)二,這就是曾柯文。

          我倆情同手足,推心置腹,敢說是朋友中的朋友。

          我們倆是朋友,但以前卻是兩個恨意濃濃的“仇人”。

          記得那是半年前,他和安菊坐在我的前面,專愛捉弄我,上課時,老師一問誰說話,他倆就直叫我的名字;下了課,他就把一些用過的衛(wèi)生紙往我抽屜放,有的還是原來擤過鼻涕的,真不知道我得罪他們什么了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關系好,我簡直像被牢房關上了似的,我也時常報復他們,可屢戰(zhàn)屢敗,成了他們的手下敗將。

          不久,我的觀念改變了,那是剛放暑假不久的事。那次,我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩,但不知怎么的,我心里怎么也不踏實,想到愛捉弄我的他,油然而生出一種無法形容的恐懼感,可事實并非如此??那天,曾柯文和學校里的他相比,完全是不同的兩個人,他熱情地款待我們,那時我們還買了粉碎戰(zhàn)車來玩,他和我們一起組裝,一起玩,我和他之間的仇恨就此風化了,并裝滿了友誼這寶貝。

          前不久,又一件事加深我的觀念,那是一節(jié)語文課,因為我有點近視,看黑板上的字總要上前睜大眼睛才看得清楚,再加上黑板上字小,感覺特別吃力,結果耽誤了時間,大多數(shù)同學都寫完了,我還沒寫到一半,我慌了,抄著,老師把黑板擦了,我心慌意亂,不知如何是好,只盼著下課借同學的來抄,左盼右盼,盼到了下課,可借誰的也沒人借給我,這時,曾柯文轉過頭,一點兒不吝嗇的把書借給了我,我高興極了,同時也激動極了,鼻子一酸,眼角濕潤了。

          是的,他就是這樣一個助人為樂的真朋友,這個真朋友就是曾柯文,曾柯文就是我的真朋友。愿我們的友誼恒久不變,地久天長!

        小學五年級四年級作文朋友4

          小的時候,我體弱多病,爸爸媽媽工作又忙,常常沒時間照顧我,于是,我就這樣被送到了鄉(xiāng)下外婆家。

          外婆家那里有清清的流水,綠油油的小草,鮮艷的野花,高高的大山,清晰的空氣……這里一切的一切,都令我滿心歡喜。我像回歸大自然懷抱的小鳥,像個瘋丫頭,這兒采朵花,那兒桶個鳥窩,腳丫放在流動的溪水間沖洗。

          一天,我趁外婆睡午覺,偷偷溜到外婆的菜園子里。菜園子里的白菜綠油油的,小小的野草也隨風挺立。我已經(jīng)迫不及待的開始在這里玩了,陽光下,有我跑來跑去的身影。等外婆醒來了,她目瞪口呆地看著我的杰作,怒氣沖沖的告訴我不要再來這里玩了。

          我在外婆家門口的大榕樹下,無聊地跳起來扯著樹上的葉子。突然一個小小的身子突然出現(xiàn)在我眼前,我抬頭看見以后看見一個扎著這倆小辮子的女孩。

          她坐下來和我搭話,還帶我去玩,就這樣我們兩很快就混熟了。

          她只比我大一歲卻有著莫名的成熟氣息,她很懂事,常幫著她奶奶種菜,干家務。我跟在她身后,等她干完活陪我玩,陽光把她的皮膚上的黑黑的,干活時,她臉上蕩漾著笑臉的同時,細細的汗珠從的的額頭上滲出來,匯集成大滴大滴的汗珠順著她臉的輪廓流下來。

          之后我上了學,她也跟著她爸媽去了別的地方。她就是我的朋友,一個懂事又開朗的女孩子。

        小學五年級四年級作文朋友5

          歲月的風鈴搖啊搖,不知不覺己經(jīng)過了將近十二個春秋,在這十二個春秋里,我曾傷心過,郁悶過,也快樂過。但是,最讓我感到欣慰的是有我的好朋友_“書”,一直陪伴著我,和我一起慢慢長大。

          從我開始認識字以來,你就悄悄地走進我的生命里。在我讀學前班的時候,你穿著五顏六色的衣服,講著有趣的故事。那時的你是既有圖片又有文字的《白雪公主》、《拇指姑娘》、《小貓釣魚》……

          如今,你已脫下華麗的衣裳,換上充滿文學味的樸素衣裝,此時的你開始給我講述一個個令人沉思的故事,一個個為人處事的道理,讓我陶醉其中,學習無窮無盡的知識。此時的你是亞米契斯的《愛的教育》、巴金的《家》,高爾基的《童年》、冰心的《小桔燈》、楊紅櫻的《女生日記》……

          有一次,我考試不理想,我很傷心。是你給了我自信和勇氣。因為你說過“世上無難事,只怕有心人!,“失敗是成功之母!薄R院,無論遇到什么樣的困難和挫折,我都不會退縮,而是勇往直前地去征服它。從此,我更離不開你了。有一回,我看你入了迷,不知不覺己經(jīng)是深夜了。媽媽一直催我睡覺,可我舍不得放下你,就把你藏在枕頭下,伴我入眠。

          感謝你,我的好朋友——“書”,無怨無悔地陪我一起長大。你是我的良師益友,因為有了你,我才會變得更聰明、更快樂!

        小學五年級四年級作文朋友6

          朋友是春天的花兒,散發(fā)著淡淡的清香;朋友是夏天的冰棒,讓我消消暑;朋友是秋天的果子,讓我嘗一嘗秋天的味道;朋友是冬天的熱可可,幫我祛除冬天的寒冷。

          我有一個好朋友,她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,時不時眼睛里透著對新鮮事物的新奇。一個微微翹的鼻子下面長著櫻桃小嘴,笑起來時,有兩個小酒窩。她就是——愛扎馬尾的張紫涵。

          她平時喜歡看書,認真起來,十分入迷。有一次午間閱讀時,我沒帶課外書,想去找她借《一分鐘破案》這本書,結果怎么叫也不搭理我,她完全沉浸在書的世界,真是一個小書迷呀!

          他不僅愛看書,還喜歡跳拉丁舞,有時候周末,我會去找她玩,每次她高興地說:“玨,今天我來教你跳拉丁舞吧!”我滿心歡喜的回答:“好呀好呀。”只見張紫涵左手擺著紫羅蘭的樣子,放在胸前,右手也擺著紫羅蘭的樣子,右手伸展開來,右腳放在前面。接著她像專業(yè)的老師,從基礎開始教會我,“一二三四……抬腳……轉圈……”我跟她學得不亦樂乎,笑聲傳遍了整間房。

          這就是我的好朋友,我們一起度過了很多快樂的時光,我的好朋友是一盞燈,把我從黑暗中出來;我的好朋友是一縷縷陽光,照耀著我;我的好朋友是……張紫涵,謝謝你!

        小學五年級四年級作文朋友7

          我的“老朋友”——紫色文具盒,終因體力不支,皮開肉綻,申請“退休”了。媽媽竟奇跡般地給我?guī)Щ亓艘晃弧靶屡笥选薄U筆袋。

          新的筆袋沒有華麗的外表,但非常實用。第一次見到它時,以為是一件極小的衣服,仔細打量才知道是個筆袋。它有藍、灰、白、棕四種顏色的條紋交錯而成,一朵潔白的小花點綴在上面,花蕊是一顆棕色的小扣子,看上去樸素而美麗;ǖ南旅嬉r著一塊長方形小布條,幾個漂亮的英文字母在上面飛舞。一條相同顏色的細長的腰帶系在腰間,使它更加的生動。

          解開腰帶,輕輕一推,筆袋就變了一副模樣,成了一塊長長的布條。它內部底色是深黑色的,還有一個個小房間,外表由灰白相間整齊排列著的小格子長方布包裹!胺块g”大小不一,大的可以住下六七個“小主人”,小的只能容納一兩個。房頂是一塊長方形的布條,這可是“小主人”的保護傘,有了它,“小主人”——鉛筆細而尖的頭不會受到一點傷害。

          使用鉛筆袋特別方便,腰帶一解便打開了,所有東西看得一清二楚,想要什么,兩指輕輕一握一拉,它就到了你的手中。用完以后只用一插一放,它又回到了屋里,輕輕一卷,腰帶一系,便回到了原來的模樣。

          自從有了它,我便愛不釋手,若獲珍寶。

        小學五年級四年級作文朋友8

          樹林里住著貓先生和他的朋友鳥小姐。貓先生的生活簡單又舒適,除了吃飯,他唯一的愛好就是睡覺。他的鄰居鳥小姐卻是個旅行家,她每天天不亮就飛出去,到傍晚才回家。每天回家的第一件事就是給貓先生講她一天的所見所聞,對面的山、河邊的草、樹上的果……不過讓貓先生最感興趣的還是山那邊的游樂場,那里面有旋轉木馬、美麗的城堡、好玩的魔方……

          這天傍晚,鳥小姐回來了,又嘰嘰喳喳的講了一天的“新奇事”,她說她看到茫茫的戈壁上開出了一朵又大又艷麗的花,山尖上有一棵姿態(tài)奇怪的樹……講述的最后當然少不了游樂場!坝螛穲鲇衷黾恿艘粋獅子房頂?shù)拿半U屋,看著就特別威武,聽說那里面有威猛的老虎、兇殘的鱷魚、靈巧的猴子……”鳥小姐繪聲繪色的講著,接著她又嘆了口氣說:“唉,我多想和朋友一起去玩玩呀!”貓先生這時睜開眼睛,慢條斯文的說:“你可以叫我一起呀!”鳥小姐驚訝的拍起翅膀說:“真的可以嗎?你愿意和我一起去嗎?太好了,太棒了!”貓先生看著手舞足蹈的鳥小姐笑著說:“當然了,因為我們是好朋友呀!

          第二天早上,鳥小姐天剛亮就叫醒了貓先生,他們一起高高興興的向山那邊的游樂場走去。

        小學五年級四年級作文朋友9

          書是我們的朋友,從小我就愛看書,每次拿著童話書坐著小板凳,小手指著童話書邊讀邊指著,慢慢地我長大了,越來越離不開書了,每次一空閑,便會拿出書津津有味地讀了起來,書就是我的朋友。

          那是一個晚上,我寫完了作業(yè),便拿出了我喜愛的《城南舊事》津津有味地看了起來,每看一個細節(jié),便會隨著作者的'情感一會兒難過,一會兒快樂,一會兒生氣……當我讀到了《蘭姨娘》這一篇章的時候,我知道了蘭姨娘是一位不幸的孩子,從小就被她娘賣掉了。這些道理都是《城南舊事》這個朋友教個我的。我又拿出了《森林報》,這本書讓我知道了《森林報》并不是報紙,而是一本書,這本書還讓我明白了哪個季節(jié)會有那些動物出現(xiàn)。我慢慢地品味著,我心想:原來書中有這么多的知識我還不知道呀!

          這時候,媽媽來了,她把我的書收走了,說:“別看了,這么晚了!”我一看天上,哎呀!天已經(jīng)這么黑了!我只好依依不舍的合上書,向我的“朋友們”離開上床睡覺了。

          高爾基說過:“書是人類進步的階梯!笔茄!我們離不開書,書是我們的好朋友,它教會我們許許多多的道理,讓我們一生受益!

        小學五年級四年級作文朋友10

          在媽媽軍校的大院子里,我有兩個好朋友,他們是趙正和韓東琪。下面我就把我們的故事介紹給大家吧!

          一天,我們一塊兒去游泳,游泳池里人山人海特別熱鬧。

          正當我們三個人在水里玩得高興的時候,突然發(fā)現(xiàn)一個有紋身的大個子少年,看樣子就不象個好人,果然,他正在欺負一個女生,那女孩嚇得哇哇大叫?粗@情景,我說:“過去看一下吧!”于是,我們就游到了那個少年的身后,趁他不注意的時候,我用水槍噴他,韓東琪用水潑他,趙正在水里用腳踢他,那少年覺得不對勁,轉過頭來,我們三個人立刻停住了,裝做沒有事情的樣子。少年又轉過頭去欺負人,我又開始用水襲擊他,這會他發(fā)現(xiàn)了,回頭瞪著眼睛狠狠地罵了我們一聲:“想死。 

          嚇得我們趕快潛水逃開了,游到了一個角落,趙正說:“我們不是他的對手啊!怎么辦?”我想想了想,說:“我們告訴管理員吧!”于是,我爬上岸,飛快地跑到管理員身邊,把事情告訴了管理員。

          管理員立刻吹起了刺耳警哨,讓那個少年停止了不良行為。我們三個人都高興地笑了,又重新回到小池里盡情地玩耍。

          我們就是這樣的好朋友!

        小學五年級四年級作文朋友11

          今天又看到了這句話。

          “動物是人類的朋友,我們應該學會和諧相處!边@是蘇東坡《程氏愛鳥》中的閱讀啟示,最標準的答案。

          我們就把這句話完完全全的記在了試卷上,用不同顏色的筆。其實這十幾個字我是看過不下幾十次的,小學的時候書上寫的大大的,老師也反復強調。生物書上自然不會疏漏這句話,并且將它擴展開來。

          這是最遐想的朋友。雖然只是我的一己之見。

          如果東西的珍貴在于它的稀少,那么動物應該不是了。因為在我們看來,動物是朋友,自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴,這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學之人,連為什么麋鹿被殺的差不多的時候再來保護都不知道。

          不過剃光別人頭發(fā)再送他一頂假發(fā)這道理我倒知道。

          現(xiàn)在很多地方都設了保護區(qū)來保護我們親愛的朋友,只是某天碰巧路過一家服裝店,標著什么“純綿”,后來百度一下,才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。

          我們真的很愛朋友,幾乎到處可見。養(yǎng)豬場養(yǎng)著上萬個朋友,這些都是我們對朋友的無私的奉獻。然后還會將他們小心的放在盤子里,一家人說著笑將我們親愛的朋友與我們血液相融。

          這是最遐想的朋友。

          我很想提議在以后書上印上我們很愛我們的朋友。至少讓我們感到自豪。

        小學五年級四年級作文朋友12

          那個冬天,我抱它回家,落滿了雪的路面正如它的毛一樣,有著絨絨的純凈,從此我們就成為了朋友。

          晚上,一輪圓月像它的笑臉一樣,它來到我的床邊!巴簟保衔业拇,撒嬌似地抓我,我對它說:“米粒,走,回去睡覺!

          我抱著它向窗邊走去,“好一輪圓月呀!彼自谠鹿庀拢雌饋硎制。

          第二天早晨,我?guī)鋈ネ,它跑到草叢中,草非常茂盛,綠色掩蓋了一切,我看不見它,我叫了一聲:“米粒,快出來!

          它跑了出去,只沖我輕輕地“汪”了一聲。

          它長的很快,樓上不能再養(yǎng)它了,我就把它送到小姨家,誰知,它剛去不久就死了。我是多么地想它呀,我站在經(jīng)常跟它玩耍的地方,一動不動呆呆地想,那些美好的景象一個個出現(xiàn)在腦海里。同樣是在地球上的生物,可是,生命為什么不一樣長呢?

          米粒,我想你了,你只要出現(xiàn)在我夢里我就滿足了。難道你不想我嗎?如果真的想我的話,就出現(xiàn)在我的夢里吧,我想再看見你吃草莓的樣子,再看你吃香腸的樣子,再看你喝水的樣子,再看你在草叢中玩耍的樣子。

          如果你想看到我,來吧,我就在夢里,好嗎?

        小學五年級四年級作文朋友13

          我有個好朋友,她叫楊曉鑫,12歲。我和她是在打暑假工時認識的,雖然只和她相處了短短的兩個月,但她給我留下的印象還是很深。

          她呢,是個很懶的人,每次早上我都來半個鐘啦,她有時都沒來。而且她還很貪吃,每天下午她必須去買東西吃。我有一次問她,“你下午不吃東西不行嗎,大姐?”她笑嘻嘻的回答“不不不,不行的。我只要一天沒吃東西我就會死的!薄坝心敲纯鋸垎?”我拍拍她的肩膀問。誒呀,小妹啊,你沒聽過嗎?天大,地大,吃飯最大啊!她說完就去買吃的啦。

          雖然她是個貪吃的女孩,但她還是很有愛心的人哦!有一次下班,我和她一起回家。在路上,我們在路旁看見了一個流浪貓。她馬上走近,輕輕撫摸這流浪貓。我看了,馬上拉開她的手說:“流浪貓,很臟的,說不定還有什么細菌呢?我們還是快點走吧。”可她卻說“你不覺得這只貓很可憐嗎?”說完,她便把她最愛吃的零食,給了流浪貓吃。

          她是貪吃,但經(jīng)過了這件事,我但覺得她不僅貪吃,也很有愛心。我在她身上學到了:雖然那些流浪貓,流浪狗,很臟。但我們還是一樣得像對待人一樣照顧他們。

          這就是我的好朋友——楊曉鑫。

        小學五年級四年級作文朋友14

          說她是表情包,一點都不夸張。如果你不信,那就跟我來看看吧!

          喜

          “下雨啦,嘩啦啦……”我正戴著耳機聽歌,門鈴響了,因為耳機聲音太大我沒有聽見!斑!咚!咚!”門外的她著急了,重重地敲著門!人家手倒是沒事,我家的門可就慘了。我打開門,見她眉開眼笑地問我:“高玉胡騫,上次捏的黏土呢?快點拿給我!”上次我給她捏了一個公主娃娃,卻沒給她?伤浿兀】粗谋砬,我快樂死了!她眉毛上揚,眼睛瞇成一條縫,嘴巴咧著,露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了!

          怒

          “我來啦,在不在?在不在?”這回,她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去,等她換完鞋后問她:“要喝牛奶嗎?”“要喝!”她立即兩眼發(fā)光!斑!”她剛要伸手接,我卻調皮地一下拿開了,“不給!”兩次撲空后,她生氣了:“你給不給?不給我就不要了!边@時,她眉毛成了倒八字形,眼里快要噴出火了,像要“吃人”的樣子!“好吧!給你,別生氣了!”我乖乖地把牛奶遞給她,心里暗想:以后可不能惹她生氣!

          她,就是程可欣,是我的好朋友,也是我的同學!你們喜歡她嗎?

        小學五年級四年級作文朋友15

          我的朋友送給我一只小貓,它叫小白。

          小白的毛發(fā)是白色的,眼睛大大的,萌萌的,真是太可愛了! 小白的性格很活潑,經(jīng)常玩起它豪宅中的小毛線球,一玩就是幾個鐘頭。有時他很貪玩,有時卻格外的安靜,一動不動地趴在那小豪宅中的那片假草地上,安靜極了。 小白的豪宅是我在外面買到的,我非常喜歡,小白也很喜歡。這個小豪宅是上下兩層的,有一個小吊床,有一個假草地,還有一個小餐廳。到了晚上,小白就睡在假草地上,或者是他那小小的吊床上。 小白頂喜歡在院子里的草地上打滾,但身子一旦弄臟就會勞煩我?guī)退逑此纳碜印?小白像一位小姐姐一樣特別愛臭美。每天早上起床后都會自己跑到洗手池洗臉。洗完臉就會懇求我給她抹護膚霜,抹完還需要我?guī)退┥纤男∷榛▋阂路。真是漂亮極了! 有一年的春節(jié),親朋好友來拜訪。小白穿上沾滿福氣的小衣服,還有一個小肚兜。我們的親戚剛坐下,小白就去表演了幾個節(jié)目,然后又去扒了扒客人的腿,我的這些親戚便給了一個紅包放在小白的小肚兜里笑了起來。小白也開心得手舞足蹈。 我非常喜歡我的這只小貓,他是我最好的朋友!

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