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我的朋友小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友小學(xué)作文1
我的朋友是森林公園里可愛(ài)的小松鼠。松鼠的個(gè)頭不大，它披著一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團(tuán)棉花團(tuán)。松鼠長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠從松樹(shù)上摘下松果，用自己那又方又扁的大門(mén)牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺(jué)了。有時(shí)，它趴在地上，用自己又粗又長(zhǎng)的尾巴蓋住身體，成了一個(gè)橢圓形。有時(shí)，它爬到樹(shù)上，鉆進(jìn)自己的小屋，安心地睡覺(jué)了！睡醒了，松鼠該運(yùn)動(dòng)了！有時(shí)，它在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。有時(shí)，它蹲在樹(shù)枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時(shí)，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時(shí)每刻都有事情做，它可真愛(ài)運(yùn)動(dòng)呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長(zhǎng)的兩倍呢！當(dāng)松鼠在樹(shù)上跳的時(shí)候，把尾巴挺直，粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠(yuǎn)。當(dāng)松鼠從高大的樹(shù)上往下跳時(shí)，尾巴張開(kāi)，這時(shí)，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公園，我都會(huì)摘一些松果喂給小松鼠，它就會(huì)接過(guò)松果開(kāi)始開(kāi)心地啃。我還會(huì)和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友——可愛(ài)的小松鼠！
我的朋友小學(xué)作文2
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對(duì)什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認(rèn)的好朋友，不過(guò)，有一次“意外”差一點(diǎn)兒把我們這一對(duì)好朋友拆散。
那是一個(gè)月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來(lái)到我們教室進(jìn)行測(cè)試，卷子一發(fā)下來(lái)，就有人哀嚎：“這是上個(gè)月學(xué)的二單元唉，現(xiàn)在都學(xué)五單元了，前面的知識(shí)都忘得一干二凈了！”頓時(shí)全班同學(xué)一起叫：“天啊！”
我就更別提了，學(xué)二單元時(shí)我還發(fā)燒呢！我內(nèi)心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時(shí)她一定會(huì)幫我的。
開(kāi)始考試了，我連忙先把會(huì)的題寫(xiě)上，最后還剩幾道2分的題不會(huì)，便寫(xiě)在紙條上扔給了蓉蓉。沒(méi)想到她不僅沒(méi)理我，反而把紙團(tuán)踩在了腳下。我生氣極了：好你個(gè)蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋?zhuān)依矶紱](méi)理她，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。之后的幾周里，我都不理她，有時(shí)也會(huì)默默地想，自己是不是太過(guò)分了？直到那次以后……
那天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時(shí)蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過(guò)來(lái)，忽然看見(jiàn)了我，急忙飛奔過(guò)來(lái)，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說(shuō)：“這時(shí)我希望能幫助你，可是不能在考試時(shí)告訴你答案，那樣只會(huì)害了你！”然后她就沖進(jìn)雨里跑走了。此時(shí)此景，我被深深感動(dòng)了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對(duì)莫逆之交的朋友啊！記住了嗎？
我的朋友小學(xué)作文3
如果有人問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫的回答：“那當(dāng)然是梅花啦”。
梅花的花瓣是圓的，五片圓花瓣合圍著一個(gè)小柱般的紫紅色花蕊，就像是一個(gè)幸福的大家庭。
梅花的味道可香了，距離梅花十米之處都可以聞到它那濃濃的香味，如果你漫步在百花盛開(kāi)的花海時(shí)，你最先聞到的一定是梅花的味道。如果可以讓我變小，睡在花朵上的話(huà)，那我第一選擇的就是梅花。
梅花的顏色也各不相同，有紅色的，有粉色的，有白色的，中間鑲嵌著金黃色的花蕊，非常好看，如果讓我在萬(wàn)花叢中找出它的話(huà)，憑著它那優(yōu)美的姿勢(shì)和特殊的花香，我一眼就可以找到它。梅花是我最親密的好朋友了，如果沒(méi)有它我就會(huì)覺(jué)得我的腦子里瞬間就變得空白一片，所以我說(shuō)梅花是我一生一來(lái)最親密的朋友了，我和梅花無(wú)論到什么時(shí)候都是天才地久的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文4
“安靜！”這一聲，猶如獅吼，把我給震住了�？磥�(lái)是“主席”發(fā)火了�！爸飨�？“主席”什么時(shí)候在你們班了？嘿嘿，這你就有所不知了吧！這位大名鼎鼎的“主席”正是我的朋友——崔宇昕，她是我們班的班長(zhǎng)。
今天，“主席”正在“閱兵”，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在交頭接耳，只見(jiàn)她敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁著大步走到那個(gè)人身旁，高高地舉起“戒尺”又輕輕地落下。“我再警告你最后一次，如果再說(shuō)話(huà)你就出去�！彼�，就是這樣的“刀子嘴豆腐心”。
如果你被她上面的行徑給嚇到了，肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)肅的人，但實(shí)則不然………
一下課她閃電似的奔向門(mén)外。揮著她的跳皮筋，唱著她自創(chuàng)的神曲《跳皮筋之歌》，“誰(shuí)要跳皮筋呀，誰(shuí)要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)配合道：“我要跳皮筋呀，我要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”說(shuō)完，大家笑得前俯后仰。每每這時(shí)，崔宇昕就豎起大拇指說(shuō)道：“接得不錯(cuò)，很有當(dāng)歌手的天賦�！闭f(shuō)罷，她也跟著笑了。
而說(shuō)到她的學(xué)習(xí)，那也是“杠杠”滴，她是我們班名副其實(shí)的“大書(shū)蟲(chóng)”，一天下來(lái)她至少要“啃”三本書(shū)，她經(jīng)常說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不讀憋得慌�！�
我們倆的默契度那是不用說(shuō)，可謂是同甘共苦，回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，上課了，老師怒目圓睜地站在講臺(tái)上掃視著全班同學(xué)：“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，給我站起來(lái)”。我猛一拍頭，“呀，糟糕，下課玩過(guò)頭了！”我悄悄抬起頭，發(fā)現(xiàn)她也站在那里，她望著我，我望著她，相視一笑。不用說(shuō)，老師把我們叫到講臺(tái)上，把我們說(shuō)了一頓。但我心里還是美滋滋的，能與好朋友一起被罰也是一件開(kāi)心的事啊。
這就是我的朋友，你也給我介紹介紹你的朋友吧。
我的朋友小學(xué)作文5
你會(huì)在電腦里畫(huà)畫(huà)嗎？前幾天，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家畫(huà)一個(gè)鐘面。我回到家打開(kāi)電腦專(zhuān)心致致的畫(huà)了起來(lái)，不到5分鐘面就畫(huà)好了。你看，那只像米老鼠一樣的耳朵多可愛(ài)，我本來(lái)想把安涂成黑色的，可把填色桶一倒，整幅畫(huà)面都變成了黑色的，我試了好幾次，結(jié)果都是如此，怎么辦呢？
星期五，我在學(xué)校上的是圖書(shū)班，那天在選書(shū)時(shí)，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了電腦神通系列，我便拿了一本寫(xiě)與畫(huà)，拿到書(shū)后我如饑似渴的讀了起來(lái)，當(dāng)翻到“應(yīng)樣畫(huà)圖”時(shí)我馬上被吸引住了，書(shū)里面一句話(huà)給我留下很深的印象“在使用畫(huà)圖涂色時(shí)，應(yīng)看好每條線(xiàn)是否完全封閉，如果有縫隙應(yīng)把它填好后再涂色。”我終于解決了前天在家涂色時(shí)遇到的問(wèn)題，回家我又畫(huà)了一幅“海市蜃樓”。果真象書(shū)中寫(xiě)的那樣，我再也不會(huì)為涂色而煩惱了。
通過(guò)這次實(shí)踐，我終于明白了“書(shū)中自有黃金屋”的道理，書(shū)中藏著許多你未知的知識(shí)，多讀書(shū)，同時(shí)也要愛(ài)護(hù)書(shū)，把書(shū)中的知識(shí)變?yōu)槟阕约旱�，讓�?shū)籍成為我們生活中缺一不可的朋友吧！
我的朋友小學(xué)作文6
在我們班上的大家庭中，有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他不僅上課積極發(fā)言，而且是我的好朋友，他就是川川！
閉上眼睛，川川的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。他理了個(gè)劉海，簡(jiǎn)直帥呆了，像個(gè)大明星，他那不胖不瘦的臉蛋閃著光亮，臉上生著一對(duì)銅鈴般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透紅，耳輪分明，大大的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑。
他喜歡踢足球，有時(shí)候當(dāng)守門(mén)員，有時(shí)候當(dāng)中鋒，如果他當(dāng)了守門(mén)員，一般人可是進(jìn)不了球的！我們都叫他王牌守門(mén)員；如果他當(dāng)了中鋒，對(duì)手連半場(chǎng)都進(jìn)不了呢！
一天上午，我們足球隊(duì)要對(duì)戰(zhàn)五年級(jí)的球隊(duì)，我們才四年級(jí)，哪里能贏五年級(jí)�。∥倚闹徐话�。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)球，我把球傳江江，江江接到球后立即帶著球向前沖，一位對(duì)手沖了過(guò)來(lái)，對(duì)手很快就把球給搶了，景瑞迎面而來(lái)，一個(gè)高抬腿把球踢飛了，但又踢到對(duì)手的手上了，對(duì)手迅速地向我們球門(mén)進(jìn)攻，川川沖了上去，對(duì)手把球一拐，靈活的躲過(guò)了川川的防御。糟糕！球離越門(mén)越來(lái)越近，只見(jiàn)川川一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)的樣子一躍而起，向隊(duì)手的腳撲去，川川成功地守下了這一球。但是他的手上有了道傷口，我們連上問(wèn)他有沒(méi)有事？可他卻咬著牙，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”比賽結(jié)束了，雖然我們踢了個(gè)平局，但是我們知道自己已經(jīng)收獲了很多。我從他的身上學(xué)到了許多精神，有堅(jiān)強(qiáng)、有自信、有班級(jí)榮譽(yù)感……這就是我的好朋友——一位王牌守門(mén)員，川川！
我的朋友小學(xué)作文7
媽媽買(mǎi)回來(lái)了三顆“洋蔥頭”，居然把它們放在三個(gè)瓶子里養(yǎng)著，看到了我好奇的目光，她告訴我：“這是風(fēng)信子，雖然它長(zhǎng)的像一顆洋蔥，但是有劇毒，不要誤食！你好好顧它們，就會(huì)開(kāi)出美麗的哦！”
懷著期待，我每天都用心觀察。開(kāi)始，花球的底部長(zhǎng)出幾根白色的根須，慢慢的，變得越來(lái)越多也越來(lái)越長(zhǎng)，就像老爺爺?shù)陌缀樱顫M(mǎn)了瓶子。頂部長(zhǎng)出了綠色的小尖尖，又過(guò)了幾天，小尖尖里抽出了一根嫩綠的莖，上面有許多小花苞，周?chē)L(zhǎng)出的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像士兵守護(hù)著中間的花苞公主。
終于有一天，它們開(kāi)花了！原來(lái)，媽媽買(mǎi)了三種不同顏色的花，有紫色、黃色和藍(lán)色，真好看呀！它的花瓣就像一朵朵小小的百合花，它們聚攏在一起，散發(fā)出濃郁的香味，芬香撲鼻！
每次我放學(xué)回家，聞到了風(fēng)信子的.香味，都感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡，它真是我的好朋友！
我的朋友小學(xué)作文8
朋友，這個(gè)詞大家應(yīng)該很清楚吧。它啊，很調(diào)皮，到處亂竄，有時(shí)它很調(diào)皮、有時(shí)很開(kāi)心、有時(shí)很難過(guò)，還有時(shí)很憤怒。
我們了解的朋友，只不過(guò)是跟你一起玩的朋友，而朋友僅僅是跟你玩的么?不不不，對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友啊，它像一個(gè)橡皮擦，我難過(guò)的時(shí)候它就會(huì)擦去我心里那些不愉快的事情，然后在我心里刻上那些永遠(yuǎn)也忘不掉的快樂(lè)回憶;朋友，它就如同一個(gè)大樹(shù)，當(dāng)我遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出幫我遮風(fēng)擋雨。
我有很多朋友，她們對(duì)我非常好，我有難時(shí)都會(huì)挺身而出，我有難題時(shí)，他就會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。
我最好的朋友是葛佳慧，她雖然比我大一歲，但年齡的界限是阻擋不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。我們一到休假日，我們倆個(gè)，就會(huì)一路牽著手去街上溜冰，雖然她有點(diǎn)兒暴力，有時(shí)我們也會(huì)打架(可惜，我打不過(guò)她啊!)但那只是鬧著玩。我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)游泳了，葛佳慧有一半的功勞，哈哈!還有一半功勞是我的，因?yàn)槲沂悄敲吹穆斆靼�，哈哈哈�?/p>
看我的朋友，對(duì)我像親人一樣，那你的朋友呢?是不是天下的朋友都一樣，朋友有難時(shí)一定幫呢?
我的朋友小學(xué)作文9
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小兔子。 小兔子這個(gè)名稱(chēng)很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔子慢慢地移動(dòng)了視線(xiàn)，“呀！”小兔子驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔子說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地�！昂冒��！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫拢f(shuō)：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔子之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！常凱麗
我的朋友小學(xué)作文10
我的朋友很漂亮，有一張張媛媛的大臉和一雙明亮的眼睛。她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)在班上名列前茅。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是她節(jié)約不浪費(fèi)，缺點(diǎn)是她粗心。
記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試，她拿著筆認(rèn)真寫(xiě)，沒(méi)有任何分心。但是，考試成績(jī)下來(lái)后，她四道算術(shù)題錯(cuò)了三道，都是因?yàn)榇中�。老師沒(méi)想到我朋友真的是個(gè)粗心鬼。
她雖然粗心，但很節(jié)約。有一次，我和她正在剪紙，準(zhǔn)備在元旦裝飾。剪完了，還剩下一些筆記，準(zhǔn)備扔掉。她焦急地給寫(xiě)信說(shuō)：它仍然有用！只見(jiàn)她拿起桌上的剪刀，拿起紙條開(kāi)始剪，先橫剪，再豎剪。紙條在她手中變成了紙片。她拿起老師不用的盒子，做了個(gè)把手，把紙屑放進(jìn)盒子里。她興奮地說(shuō)：這樣可以安排一個(gè)人丟下這些紙片，在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候營(yíng)造氣氛。我們把這個(gè)計(jì)劃告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“很好。不僅沒(méi)有浪費(fèi)，還營(yíng)造了一種氛圍�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，我的朋友很節(jié)約！她真的是個(gè)小創(chuàng)意專(zhuān)家！
希望她以后能改掉粗心大意的毛病，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的朋友小學(xué)作文11
針，是我們一生中都會(huì)接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。
在20xx年的春季，我得了鼻炎，當(dāng)然，這一定是我平時(shí)不注意身體而引起的。
那天上午，我正在進(jìn)行籃球比賽，頭部突然開(kāi)始疼痛，只好暫時(shí)放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進(jìn)鼻腔科，醫(yī)生看了看我的情況，說(shuō)：“要不先開(kāi)點(diǎn)藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動(dòng)著，就怕醫(yī)生再給我雪上加霜。
回到家，奶奶把村里的醫(yī)生叫過(guò)來(lái)給我輸液，醫(yī)生一來(lái)，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫(yī)生慢慢向我靠近，針?biāo)坪跻苍谙蛭艺惺�，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。
“啊！”我大叫一聲后，針已經(jīng)進(jìn)入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽(tīng)到我的大喊后怕我發(fā)火吧！在輸液的過(guò)程中，我一直都在干其他事情，并沒(méi)有想手上的針。我左手輸液右手寫(xiě)字，終于寫(xiě)完了作業(yè)，但是手卻開(kāi)始痛了，難道我這是心病？我的心中一直在胡思亂想。
過(guò)了許久，我的心里有了一個(gè)念頭：不如和針交個(gè)朋友，讓它下次扎我身上的時(shí)候輕一點(diǎn)。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來(lái)。
第二天，醫(yī)生又拿著針向我走來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)針?biāo)坪醪辉儆脨旱难凵窨次伊�，而且還給我安慰�！斑@次怎么不痛呀，醫(yī)生？”“因?yàn)槟愫歪樈慌笥蚜搜剑 边@時(shí)我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對(duì)，陽(yáng)光一點(diǎn)有什么不好呢？
從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文12
我有一個(gè)朋友，她圓圓的臉上一對(duì)大大的眼睛炯炯有神，頭發(fā)有點(diǎn)卷卷的非�？蓯�(ài)。如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容她“完美”二字非他莫屬。為什么這么說(shuō)呢？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
她活潑開(kāi)朗，記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，大家都互相不認(rèn)識(shí)，都不敢說(shuō)話(huà)，她卻大方的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“嗨，交個(gè)朋友吧！”現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都和她相處非常好。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，考試一直都是班級(jí)前三名。還擔(dān)任班級(jí)里的大隊(duì)長(zhǎng)，但她從不以自己是大隊(duì)長(zhǎng)就驕傲自滿(mǎn)。她還常常幫助同學(xué)。有一次我有一道應(yīng)用題不會(huì)急的直冒汗，她見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？熱嗎？怎么出汗了？”我不好意思地說(shuō)：“應(yīng)用題不太會(huì)，急的�！彼χf(shuō)：“我來(lái)教你吧﹗”于是就耐心地講解給我聽(tīng)。直到把我教會(huì)。另外，她也非常細(xì)心，紅領(lǐng)巾總是帶兩條如果哪一天，有同學(xué)粗心沒(méi)帶，她會(huì)借那位同學(xué)一條，為的是班級(jí)里的榮譽(yù)。
她還是多才多藝，手風(fēng)琴拉的非常好，經(jīng)常參加手風(fēng)琴表演并獲獎(jiǎng)。真讓人羨慕啊！
她不僅學(xué)習(xí)好，多才多藝，還很樂(lè)于助人，我們都很喜歡她。她是我的好朋友——?jiǎng)⑹缤睢?/p>
我的朋友小學(xué)作文13
好朋友瑞的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩。和瑞相識(shí)是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過(guò)了十幾分鐘，瑞首先忍不住的找話(huà)題了：“這位同學(xué) ，看你這么眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你，你家住在哪里？”待我說(shuō)出我家的住址后，她說(shuō)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來(lái)：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺(jué)也要擠在同一張床睡�，F(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。
可我們友情并沒(méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我：“瑞昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家。”而我的反應(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(zhǎng)，同時(shí)也希望瑞在今后的人生道路上一切如意。
我的朋友小學(xué)作文14
我有很多好朋友，但最最要好的朋友萱萱是一個(gè)比我出生晚四天的小妹妹，我們兩家在一個(gè)樓里住了六年多，我倆從幼兒園到現(xiàn)在一直在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同感受著成長(zhǎng)中的快樂(lè)。她從小就特別懂禮貌，見(jiàn)到人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就打招呼，樓里的鄰居特別喜歡她。我倆從小一起長(zhǎng)大，樓里有些大人還開(kāi)玩笑說(shuō)我倆是“青梅竹馬”。
她比我矮一些，和我比起來(lái)有些瘦��；她有一雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)樯⒐夂腿跻曉趫A圓的小臉上帶著一副眼鏡，特別可愛(ài)；她鼻子高高的，有一個(gè)櫻桃小口，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總喜歡扎一個(gè)小辮子。
她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，是我們班里的中隊(duì)長(zhǎng)。她情格比較溫和，還特別有愛(ài)心，樂(lè)于助人。有一次在我們班的體育課上，一名同學(xué)不小心跌倒了，她見(jiàn)到同學(xué)腿上跌破出血了，馬上跟老師說(shuō)陪著同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)檢查，校醫(yī)為同學(xué)包扎后，她才放心的把那位同學(xué)送回班級(jí)休息，然后自己滿(mǎn)頭大汗的回到體育課上。體育老師表?yè)P(yáng)她并讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向她學(xué)習(xí)。
她有很多特長(zhǎng)，她在課余時(shí)間學(xué)習(xí)聲樂(lè)、鋼琴和美術(shù)，喜歡唱歌、跳舞。她很有靈氣，接受新鮮事務(wù)較快。我媽媽就特別喜歡她，總是逗她說(shuō)“給我當(dāng)女兒吧”？每當(dāng)這時(shí)，她都會(huì)用羞澀的笑容來(lái)回答。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互幫互助，成長(zhǎng)中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，我相信我們的友誼之樹(shù)會(huì)一直長(zhǎng)青。
我的朋友小學(xué)作文15
我們家有一只小狗，它從我2歲到現(xiàn)在一直陪伴著我，我們有時(shí)嬉戲，有時(shí)玩樂(lè)，它因此成了我最好的朋友。
它有一雙亮亮的、大大的、黑黑的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)三角形的小鼻子，濕濕的，一身白白的毛，可漂亮了！還有它那像朵花似的、灰色的尾巴，走起路來(lái)一甩一甩的，有趣極了！這就是我家的小狗，它名叫笨笨，是一只公狗，也是我最好的玩伴。它脾氣可好了呢，自我招惹它都沒(méi)事。有一次，我媽媽的朋友的女兒來(lái)我們家玩兒，雖然她是個(gè)陌生女孩，但我們相片得還是非常好。她非常喜歡笨笨，一會(huì)兒摸摸它，一會(huì)兒打打它，一會(huì)兒掐掐它。笨笨被弄疼了，大叫起來(lái)，那女孩兒嚇了一大跳，以為笨笨會(huì)咬她，沒(méi)想到笨笨叫了幾聲之后就安靜了下來(lái)。那女孩站在那兒發(fā)呆，我輕輕拍了一下她，她才回過(guò)神來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“剛才可把我嚇?biāo)懒�，還以為笨笨會(huì)咬我呢！它真溫順！雖然把我給嚇壞了，但它畢竟沒(méi)咬我！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我笑了，對(duì)她說(shuō)：“那當(dāng)然，我家笨笨可乖了，寵物醫(yī)院的人最喜歡它了！”笨笨非常貪玩兒，經(jīng)常把家里搞得一團(tuán)糟。
有一次，我和媽媽出去玩，家里只剩下笨笨了，粗心的我們忘了關(guān)房門(mén)，笨笨鉆進(jìn)去大干了一場(chǎng)。它在家里跑來(lái)跑去，撞倒了許多東西。桌子、椅子，個(gè)個(gè)都變了位兒。這還不夠，笨笨還做了標(biāo)記，表示它進(jìn)來(lái)過(guò)。標(biāo)記就是，它在鋼琴旁邊撒了一泡尿，唉，真搗蛋！我很愛(ài)笨笨，它是我的成長(zhǎng)伙伴，雖然它很搗蛋，但我們一家還是很愛(ài)它！
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