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      2. 我和朋友的故事作文

        時(shí)間:2021-06-04 09:05:51 朋友 我要投稿

        我和朋友的故事作文(通用15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我和朋友的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我和朋友的故事作文(通用15篇)

        我和朋友的故事作文1

          從小我就特別喜歡看書(shū),記得有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候的事時(shí),就特別的開(kāi)心!她慈祥地說(shuō):“小時(shí)候你上幼兒園的時(shí)候,每天放學(xué)后都愛(ài)拿著老師發(fā)的故事書(shū)哇啦哇啦地讀個(gè)不停!簡(jiǎn)直像一位淵博的學(xué)者!”

          小時(shí)候的我就已是如此,長(zhǎng)大的我就有了一個(gè)特別的稱號(hào)——小書(shū)迷!大家知道為什么嗎?嘿嘿,那么現(xiàn)在就由我來(lái)告訴大家吧,你們可是要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)呦!

          我上二年級(jí)時(shí),特別喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)籍。雖然我認(rèn)識(shí)的字也不是很多,但還是能讀懂大概的意思,從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”里。我的同桌聽(tīng)說(shuō)這件事后,就從家里給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)——笑貓日記之《一只靈魂出竅的豬》,把我高興壞了!真想立馬以睹書(shū)的風(fēng)采!哎,無(wú)奈于還要上課,只好小心翼翼的放在書(shū)包里保存好。

          “叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了,老師讓放學(xué)后我像一枝離弦的箭一樣沖出教室,拿起書(shū)就看了起來(lái)。書(shū)中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引著我的眼球,“啊”,“痛死我了”撞在電線桿上的我狼嚎般的叫了起來(lái),周?chē)娜艘魂囘駠u。回到家中,媽媽看到我這情形,又好氣又好笑地說(shuō)“你呀你,這會(huì)兒吃苦頭了吧,看你以后還走路看書(shū)不看!”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個(gè)小書(shū)迷!”從此我就有了這個(gè)外號(hào)。

          大家知道我為什么喜歡楊紅櫻阿姨的書(shū)嗎?因?yàn)槲矣X(jué)得她的書(shū)猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”,猶如滋養(yǎng)我心中的“美好童話”……

          和我一樣是小書(shū)迷的就快來(lái)和我交朋友吧!

        我和朋友的故事作文2

          “謝謝你,小吳。”我牽著小吳的手,歡快地說(shuō)。

          “這是我們同學(xué)之間應(yīng)該做到的互幫互助呀!毙且贿厯P(yáng)起了眉毛一邊回答道:“你說(shuō)不是嗎?”

          這是怎么回事呢?原來(lái),今天中午發(fā)生了一件小事:我在中午從食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了,在上廁所時(shí),我發(fā)現(xiàn)了情況,就向在旁邊上廁所的小吳求助:“喂,小吳,我的餐巾紙掉了,能幫我找一找嗎?”

          “好,我們一起找。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了,“不過(guò)你到底是在哪里掉的?”

          “呃……”我沉思了片刻,說(shuō),“大概是從食堂回教室的時(shí)候掉的吧!

          “那好,我們就先在一樓找吧!庇谑俏覀兿仍谝粯钦,我們找了食堂的桌子,又找了……

          “唉,找遍了整個(gè)一樓都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的身影,怎么辦?”我垂頭喪氣地說(shuō)。

          “打起精神來(lái),小袁!”他的手搭在我的肩膀上說(shuō),“別忘了,你也可能在二樓掉的呀。”

          “哦,對(duì)呀,我怎么想找到呀!”忽然間,我又發(fā)現(xiàn)了新的希望。

          我倆又海底撈針地開(kāi)始找了起來(lái)。我們都十分認(rèn)真地找著,在一個(gè)樓道轉(zhuǎn)角處,我倆走散了。我找著找著,發(fā)現(xiàn)身旁的小吳不見(jiàn)了,我趕緊原路返回?墒,依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的蹤影。

          我靈機(jī)一動(dòng),心想:小吳一定是找到了我的手表,想到教室里和我匯合呀!

          事情果然不出乎我的意料之外,小吳發(fā)現(xiàn)了我的手表。我一邊戴上手表,一邊聽(tīng)他說(shuō)是怎么找到手表的:“我剛才在樓梯的轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),走近看才發(fā)現(xiàn)那是你的手表。于是我撿了起來(lái)?墒,我發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了,就只能把它帶回了教室!

          通過(guò)這件事,我終于明白了:友誼是重要的,需要互幫互助才能培養(yǎng),因此,我要珍惜這份友情。

        我和朋友的故事作文3

          我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。

          有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書(shū)簽,怡穎來(lái)我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了,說(shuō):“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒(méi)想到呢!怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手,她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

          到了交書(shū)簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。

          怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

          有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問(wèn)她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我連忙拿來(lái)材料,把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō):“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說(shuō)不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的!

          在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō):“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

          我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。作文

        我和朋友的故事作文4

          你們知道我指“朋友”是誰(shuí)嗎?答案是:動(dòng)物。

          我有兩個(gè)故事:第一個(gè)是我和蜜蜂;第二個(gè)是我和蜻蜓。

          我和蜜蜂的故事發(fā)生在我小時(shí)候。有一次,我在我家的場(chǎng)地上玩。我看見(jiàn)了小白,走過(guò)去,說(shuō):"小白,你在做什么?"小白對(duì)我沒(méi)有理會(huì),只是一直在挖一條縫。我走過(guò)去一看,原來(lái),里面有一只小蜜蜂。我費(fèi)了九牛二虎之力,把那只蜜蜂救了出來(lái)。我和小白目送著他飛走。幾天后,小蜜蜂又飛到了我的家里,小蜜蜂在那一天里都跟著我,直到傍晚才依依不舍的離開(kāi)。我去問(wèn)媽媽:小蜜蜂為什么跟著我?媽媽說(shuō):因?yàn)樗矚g你或者你救了他,他來(lái)報(bào)恩。我聽(tīng)了媽媽的話,心里美滋滋的。后來(lái),連續(xù)幾年,小蜜蜂一來(lái)我就知道:春天來(lái)了和他來(lái)看我了,但今年和去年,他沒(méi)來(lái),我很失落。跑去問(wèn)媽媽:媽媽,媽媽。小蜜蜂好久沒(méi)來(lái)了,他怎么了?媽媽笑了笑,想了想,說(shuō):可能他啊,搬家了,可能啊,他去世了。聽(tīng)了媽媽的話,我無(wú)奈,只能坐在凳子上,呆呆的望著天空,期盼,期盼……

          我和蜻蜓的事也是在我小時(shí)候。那一天,我記得:天在下雨,很暗。我在家里玩。突然,看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上有一個(gè)小小的東西。我立刻去看,發(fā)現(xiàn)那是只孤零零被風(fēng)吹,雨淋的小蜻蜓。我當(dāng)時(shí)很急,不顧雨水淋濕我的衣服,褲子。我想:該怎么把小蜻蜓就下來(lái)呢?忽然,我看旁邊的竹竿,眼睛一亮,想:用竹竿啊!我快速拿起竹竿,小心翼翼地把小蜻蜓救下來(lái),平放在地上,仔仔細(xì)細(xì)地把他身上的蜘蛛絲取下來(lái),他震了震翅膀,飛走了。想蜜蜂一樣,每年都來(lái)看我,我也知道他來(lái)了夏天就來(lái)了。

          我們只要真心對(duì)待他們,他們也會(huì)回報(bào)。他們也有靈一性一;也有感情;也會(huì)有一愛(ài)一有憎。我們要好好一愛(ài)一護(hù),照顧他們!

        我和朋友的故事作文5

          從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí),我們一直是形影不離的好朋友。

          一下課,就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天:一到體育課休息時(shí),我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。

          零食,即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),第二天也就和好了。

          當(dāng)時(shí),和她一起交往時(shí),了解到她是甘肅人,有兩個(gè)妹妹,他的父親在這里做工,具體做什么我也忘了,反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛,只想著玩了。

          有一次,不知什么原因,一個(gè)早上,我們誰(shuí)都不理誰(shuí),另一個(gè)女生,就哄我們,呵呵,下午我們就又在一起玩了。

          五年級(jí)時(shí),我們做了同桌,這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課,老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子,就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題,就罰站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉著她小聲說(shuō):“你怕啥喲,不會(huì)答就給你說(shuō)啦,噢?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          六年級(jí)快畢業(yè)時(shí),我卻不舍得她,想在假期和她聯(lián)系,可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí),我和她就站在一起;制作畢業(yè)證照大頭照后,我們就交換了照片。

          而放了假,我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩,和她去夏令營(yíng)。但是,那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流,我差點(diǎn)哭了,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。

          到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人,還幻想,長(zhǎng)大后,會(huì)在哪里遇見(jiàn)她,她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎?

        我和朋友的故事作文6

          他有一對(duì)大的出奇的耳朵,簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

          張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難,第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。

          就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間,頓時(shí)傻了眼。

          糟了,黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下,著急地尋找起來(lái)。

          可是,我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影,怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下淌,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。

          就在這時(shí),坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣,便小聲地問(wèn)道:“王天成,你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。

          “你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。”

          張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn),他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了,我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō):

          “不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,難道不是嗎?“話音剛落,周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡,同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

          朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明,朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。

        我和朋友的故事作文7

          在我和朋友之間發(fā)生過(guò)很多事情,它們就像那一顆顆美麗的貝殼,今天我就摘取其中一顆貝殼,給大家講一講這件事吧!

          事情是這樣的:一天下午,放學(xué)零響了,我整理好書(shū)包,準(zhǔn)備排隊(duì)回家,可是外面卻下起了傾盆大雨。我望著窗外發(fā)呆,心中一直在想我沒(méi)帶傘,一走出去不就會(huì)被淋成落湯雞了嗎?這時(shí)我忽然看見(jiàn)小紅正向我招手,我焦急地對(duì)她說(shuō):“我沒(méi)帶傘,這可怎么辦?”她立卻回答:“沒(méi)關(guān)系,今天我?guī)Я艘话汛髠,和你一起撐!薄爸x謝你!蔽腋吲d地說(shuō)!安挥弥x,這是應(yīng)該的!”“啪”地一聲傘打開(kāi)了,我們走入了雨中。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)“劈里啪啦“地打在傘頂上。忽然,我感到小紅把傘朝我這兒移動(dòng),我發(fā)覺(jué)了,也輕輕地推了一下傘柄,可她卻又將傘傾斜過(guò)來(lái)。很快我就到家了,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)她左邊的袖子竟全濕了,我心里過(guò)不去,便問(wèn)她:“你為什么不把傘往你那邊撐呢?”她毫不在意地回答:“沒(méi)關(guān)系,你是我的好朋友,我也是你的好朋友。你以前幫助過(guò)我,我?guī)椭阋彩菓?yīng)該的!

          從此,我跟她之間的友誼更深了。

        我和朋友的故事作文8

          世界上的朋友有許多種,有行俠仗義的朋友,有虛情假意的朋友,還有莫逆之交的朋友。那么,我和蓉蓉是一對(duì)什么樣的朋友呢?

          我和蓉蓉是大家公認(rèn)的好朋友,不過(guò),有一次“意外”差一點(diǎn)兒把我們這一對(duì)好朋友拆散。

          那是一個(gè)月前的一天,李老師抱著一大堆卷子來(lái)到我們教室進(jìn)行測(cè)試,卷子一發(fā)下來(lái),就有人哀嚎:“這是上個(gè)月學(xué)的二單元唉,現(xiàn)在都學(xué)五單元了,前面的知識(shí)都忘得一干二凈了!”頓時(shí)全班同學(xué)一起叫:“天!”

          我就更別提了,學(xué)二單元時(shí)我還發(fā)燒呢!我內(nèi)心大亂,突然想起了好友蓉蓉,到時(shí)她一定會(huì)幫我的。

          開(kāi)始考試了,我連忙先把會(huì)的題寫(xiě)上,最后還剩幾道2分的題不會(huì),便寫(xiě)在紙條上扔給了蓉蓉。沒(méi)想到她不僅沒(méi)理我,反而把紙團(tuán)踩在了腳下。我生氣極了:好你個(gè)蓉蓉,走著瞧,哼!

          下了課,蓉蓉急忙跑到我的座位前,想跟我解釋,我理都沒(méi)理她,轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。之后的幾周里,我都不理她,有時(shí)也會(huì)默默地想,自己是不是太過(guò)分了?直到那次以后……

          那天放學(xué)后,突然下起了傾盆大雨,我忘了帶傘,只有干著急。這時(shí)蓉蓉一邊吃著炒豆子,一邊哼著歌走過(guò)來(lái),忽然看見(jiàn)了我,急忙飛奔過(guò)來(lái),把她的雨傘遞給我,我不接,她就硬塞給我,說(shuō):“這時(shí)我希望能幫助你,可是不能在考試時(shí)告訴你答案,那樣只會(huì)害了你!”然后她就沖進(jìn)雨里跑走了。此時(shí)此景,我被深深感動(dòng)了。

          第二天,我把雨傘還給了她,我們又和好了!我和蓉蓉可真是一對(duì)莫逆之交的朋友啊!記住了嗎?

        我和朋友的故事作文9

          我有許多朋友。其中有一位朋友不會(huì)說(shuō)話,可它卻告訴我人生的道理。它不僅是我的朋友,還是所有人的朋友。它就是 — 書(shū)。

          從小我就和書(shū)交上了朋友,它和我之間有許多故事。你想聽(tīng)嗎?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

          記得有一次,媽媽去采購(gòu),她走之前對(duì)正在看書(shū)的我說(shuō):我去采購(gòu),你過(guò)10分鐘后,把消毒柜的開(kāi)關(guān)關(guān)上,記住了嗎?不要看書(shū)看忘記了!薄爸懒!”我心不在焉地回答道。

          10分鐘過(guò)去了,我還沒(méi)去關(guān)開(kāi)關(guān)。不久,在消毒的碗都成了“非洲碗”。而我卻全然不知。

          過(guò)來(lái)一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)屋就聞到了一股“燒焦味兒”。媽媽跑到廚房,看見(jiàn)我的“杰作”,頓時(shí)火冒三丈。

          媽媽來(lái)到我的房間,我正陶醉在精彩的故事中時(shí)。媽吼一聲,我回頭一看,這一看不要緊,差點(diǎn)使我突破了女子跳高記錄。

          “老……老媽,你……你怎么回來(lái)了?”

          “我再不回來(lái),你能創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄啦!”老媽吼道。

          “什么吉尼斯紀(jì)錄。俊拔液苛!澳氵裝糊涂!你都快把碗燒光啦!”

          “碗?哦哦哦。就是消毒柜里的碗吧!哦,對(duì)了!消毒柜還沒(méi)關(guān)呢!”我急忙跑到廚房一看。頓時(shí),我目瞪口呆。

          “你呀你這個(gè)書(shū)迷,我之前不是囑咐過(guò)你嗎?你都多大了,這點(diǎn)事還辦不成……”

          這就是我&(和)朋友的故事之一,相信你們一定也有這樣的經(jīng)歷。

        我和朋友的故事作文10

          我和“嘟嘟”是好朋友,我在上學(xué)就和他在一起,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。我們已成了一對(duì)形影不離的好朋友。

          平日里,我們課上一起學(xué)習(xí),課下一起玩耍。關(guān)系密切的我們,卻因?yàn)槟且患,鬧翻了。

          那次,我和他在課間玩耍的時(shí)候,我和他都把新買(mǎi)的悠悠球拿出來(lái)。自然我的技術(shù)不如他,我常常來(lái)請(qǐng)教他。我把球借給他,他一下子,甩了出去,球繩斷了,悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著已經(jīng)粉身碎骨的悠悠球,心里火冒三丈,一把把他的球給摔倒了地上。從那以后,我們的關(guān)系變成了死對(duì)頭,見(jiàn)了面誰(shuí)也不理誰(shuí)。

          就這樣,彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天,發(fā)生了一件事,讓我們的關(guān)系重歸于好。

          事情發(fā)展是這樣的。那天下午,我的水都喝完了。這時(shí)“嘟嘟”看到了,給了我半瓶水,但他臉上沒(méi)有笑容。我想:“他是……”我不知所措地說(shuō)了一句“謝謝”。然后他轉(zhuǎn)身就走了。

          經(jīng)歷了那件事后,我和他似乎比以前更好了。盡管我們還有爭(zhēng)執(zhí),有摩擦,但我和“嘟嘟”都明白了一個(gè)道理:朋友之間要學(xué)會(huì)忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著肩,手牽著手,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        我和朋友的故事作文11

          她是誰(shuí)?你看,她個(gè)子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴,嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服,脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀。

          文蓀可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天,晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè)課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

          正在這時(shí),我的好朋友文蓀出現(xiàn)了,她奮不顧身地跑過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”

          我難過(guò)的說(shuō):“我在下樓的時(shí)候摔了一跤,這可疼死我了!”

          文蓀著急地問(wèn):“那你現(xiàn)在還疼嗎?”

          我哭著說(shuō):“當(dāng)然疼了!”

          聽(tīng)我說(shuō)完,文蓀立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強(qiáng)地站了起來(lái),對(duì)她說(shuō):“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧?

          文蓀就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)文蓀說(shuō):“文蓀,你對(duì)我真好,謝謝你今天對(duì)我的幫助。文蓀高興地說(shuō):“你沒(méi)事就好,是朋友就應(yīng)該相互幫助,你說(shuō)對(duì)嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀呀文蓀,你對(duì)我這么關(guān)愛(ài),你真是我的好朋友!希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友,好嗎?

        我和朋友的故事作文12

          我今天正在睡懶覺(jué),突然被一個(gè)歡快的聲音叫醒:“陽(yáng)濤,陽(yáng)濤!

          我連忙穿上衣服和褲子跑下了樓,說(shuō):“謝彥波,這么早,你就醒了。你這也太不正常了吧?”“十點(diǎn)了還在睡覺(jué),你才不正常呢!”謝天波反駁道。

          我說(shuō):“今天玩點(diǎn)啥?”他卻從口袋拿出了39塊5,買(mǎi)了早餐還有羽毛球,后來(lái)又買(mǎi)了梅子、辣條、火腿腸。我說(shuō):“謝彥波你是富豪吧,買(mǎi)這么多?”

          謝彥波說(shuō):“沒(méi)事,我爸回來(lái)了,沒(méi)錢(qián)問(wèn)他要!

          后來(lái)我們吃完?yáng)|西,就到了中午。我說(shuō):“謝彥波,我們吃完飯到這集合!彼f(shuō)好。于是我們幾個(gè)就回家吃飯啊!

          吃完飯,我就去謝彥波家,可是沒(méi)看見(jiàn)他就去樓下等他了。等了好久都沒(méi)等到他,終于有了一線希望,我看看見(jiàn)波波他爸了。我彬彬有禮地問(wèn):“叔叔,謝彥波去哪了?”

          他告訴我謝彥波去對(duì)面那馬路上面不知道去誰(shuí)家了。我連忙說(shuō)他應(yīng)該是去找我了。我找到謝彥波了。一見(jiàn)面他就說(shuō):“陽(yáng)濤,我去找你,但是我沒(méi)想到你竟然這么早就來(lái)找我了。”

          我們?cè)诩议T(mén)前找到了張譽(yù)。然后在謝彥波家玩了盤(pán)象棋就去補(bǔ)課。補(bǔ)完課,我們吃完晚飯就玩了一下子就回家了,回到家我做作業(yè)就睡覺(jué)了。

        我和朋友的故事作文13

          我相信很多人都有一個(gè)從小玩到大,并且非常要好的朋友,偶爾也會(huì)有一些小矛盾。

          記得在一次暑假,媽媽剛好不上班,帶著我去李洋家玩。一到李洋家,他們?nèi)揖蜔崆榈亟哟宋覀,李我?duì)李洋說(shuō):“李洋”我們玩什么呢?”李洋回答道:“,我不知道呀,你想玩什么呢?“”那我們玩樂(lè)高吧!”李洋說(shuō):“可以,!蔽覀円黄鸢涯莻(gè)裝滿樂(lè)高的大盒子拿了下來(lái),我們拼什么好呢?輪船、汽車(chē)、飛機(jī)、火箭、火車(chē)都不好,呀!可以拼機(jī)器人,李洋說(shuō):“這個(gè)不錯(cuò)。我們便開(kāi)始拼樂(lè)高了,。”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我和李洋都拼好了。我抬頭一看,突然看見(jiàn)李洋的樂(lè)高機(jī)器人,非常的酷炫。我拿著李陽(yáng)的機(jī)器人愛(ài)不釋手,我一不小心手一滑,把機(jī)器人給打散了。李洋生氣的地大叫:“夏凱琦,我再也不和你玩了!庇谑撬盐业哪莻(gè)也弄壞了,并且跑進(jìn)房間用力把門(mén)一關(guān),還把門(mén)反鎖了。

          一個(gè)月后,我再次和李洋相遇了。他給我?guī)Я艘患Y物,我內(nèi)心很愧疚。自己弄壞了別人的東西,別人卻還送我東西。于是,我和李洋相互道歉,我們的友誼又和好如初。

          原來(lái),再好的友誼也會(huì)發(fā)生矛盾,我們要相互諒解,及時(shí)化解矛盾。我相信我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。

        我和朋友的故事作文14

          雷錦陽(yáng)是我從小玩到大的伙伴。我們之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小故事,現(xiàn)在我就和你們分享其中的一個(gè)吧!

          這個(gè)故事發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期。有一天,我和雷錦陽(yáng)決定在學(xué)校換卡片,當(dāng)然,是偷偷地交換。這天,我和雷錦陽(yáng)都帶好了卡冊(cè),到校后我們就先商量什么時(shí)候交換,經(jīng)過(guò)一番討論之后,最后決定中午午休去廁所交換。

          盼星星,盼月亮,終于盼到了午休。我們快速拿上卡冊(cè),飛快地跑進(jìn)廁所,進(jìn)了其中一間里,馬上把門(mén)關(guān)上,各自掏出卡冊(cè)。我看到雷錦陽(yáng)的卡冊(cè),就兩眼發(fā)光,那可是高級(jí)收藏冊(cè)啊!

          “雷錦陽(yáng),你這高級(jí)卡冊(cè)花了多少錢(qián)。 蔽夷康煽诖粢魂囎,才想起要問(wèn)他。

          雷錦陽(yáng)擺出一副謙虛的樣子回答道:“差不多花了一兩百吧。”

          “雷錦陽(yáng),你這里是不是有很好的卡,快打開(kāi)吧!”我急著想看他的卡片。

          小雷打開(kāi)了他那高級(jí)卡冊(cè),我一看,果然都是高級(jí)卡:簽名卡、透明卡、卯卡……我馬上打開(kāi)我的卡冊(cè)給小雷看,想不到他竟然也是兩眼發(fā)光。

          “哇,老朱你竟然有絕版和3D卡!那我有什么卡可以換啊?”小雷喜出望外。

          我想了想說(shuō):“簽名卡、卯卡、透明卡都可以換啊!

          小雷立刻掏出那些卡跟我換了一大堆,都是正版的。我心里像吃了蜜一樣的甜,小雷則高興得差點(diǎn)叫了起來(lái)。

          這次交換卡片后,我們的友誼更深了。

        我和朋友的故事作文15

          朋友是明燈,在你失落時(shí)指引你;朋友是把傘,在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨;朋友是團(tuán)火,在你寒冷時(shí)>溫暖你;朋友是。

          我的朋友是一個(gè)誠(chéng)實(shí)謙虛,學(xué)習(xí)超好的人。他平時(shí)的話不多,但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中,他才是可以做真正朋友的人。

          說(shuō)起我和他的故事,那簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天,我突然感冒發(fā)燒了,實(shí)在打不起精神,為了不影響期末考試,媽媽讓我暫時(shí)請(qǐng)假打針,過(guò)了兩三天病就好了,可我的課卻落下了一大截。雖然是復(fù)習(xí)期間沒(méi)有新課,但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過(guò)了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí),急得就像熱鍋上的螞蟻,就在這時(shí),他悄悄地來(lái)到我身后,輕輕地拍了我一下,然后把書(shū)本擺在桌上,“我就知道你會(huì)著急,這不,你沒(méi)來(lái)這幾天,我可是詳細(xì)地做了筆記,就等你回來(lái),我好給你講,這樣你就不能落下太多了!甭(tīng)了他的話,我恍然大悟,望著他那誠(chéng)懇的模樣,我心里熱呼呼的,一時(shí)間竟然說(shuō)不出話來(lái),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著,在他的幫助下,我把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)了。

          在我需要時(shí),他不請(qǐng)自來(lái);在我困難時(shí),他給我?guī)椭;在我取得好成?jī)時(shí),他替我高興;在我失望時(shí),他給我鼓勵(lì),他就是我真正的朋友。

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