知心朋友作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的知心朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
知心朋友作文1
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任張老師。提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的新書《星期三的戰(zhàn)爭》，津津有味地讀了起來。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續(xù)看著，老師一下子奪過了我手中的書，對我說：“現(xiàn)在復(fù)習要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館里借來的呀！這可怎么辦？但過了一會兒，我就明白過來，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門心思復(fù)習功課，可以考出一個好成績。
當然，平時他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復(fù)習，可班上的同學們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個笑話，讓班上的同學哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，復(fù)習的效果好多了。
你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
知心朋友作文2
在生活中，每個人都會有不少朋友，而我卻有一個最知心的朋友--郭兆宇。
他有著一張尖尖的瓜子臉，臉上長著一對柳葉般的淡眉毛，眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，一張永遠合不攏的嘴懸掛在高高的鼻梁下，那嘴一旦笑的咧起來，就會露出明眸皓齒。記得有一次，我數(shù)學只考了九十分，我心里非常傷心，信心跌入了谷底。很多次都因為考得不好而想落淚，但又怕同學笑話，所以只好強忍著淚水，一聲不吭地默默趴在桌子上。嗎郭兆宇好像知道我的心思似的，他拿著自己的卷子，慢悠悠地走過來，低聲細語地安慰我說：“別難過了，你這次只是沒發(fā)揮好，不只是你，我也沒考好。我相信只要我們堅持、努力、學習就會名列前茅，到時候，我們就勝利了。”聽了他的話，我的心情好多了，好像忘記了煩惱，自信又在我的心頭熊熊大火似得燃起。之后，我點了點頭。
回過頭來，郭兆宇的話中包含了鼓勵、期待、自信、安慰……這是值得我去學習，去品味的。
知心朋友作文3
看了這個題目，你肯定會想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？
還真別說，我就喜歡寫日記，從小學到現(xiàn)在，每天我都會記日記，每天發(fā)生的不快、高興……的事，統(tǒng)統(tǒng)被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我說心里話，許多事情憋在心里怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的事。
記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，并告訴了她作業(yè)。但她由于沒上課，作業(yè)不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規(guī)定放學半小時侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我說話，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎么解釋都每人聽……后來我回到房間，打開日記本記下了這件事，說真的寫出來后，心情好多了，沒事了，一切恢復(fù)正常……
日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……
日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！
……
知心朋友作文4
我的床頭柜上有一只可愛的泰迪熊。這還是三年前搬新房子時大媽媽送給我的呢！我十分鐘愛這只泰迪熊。
它有著金黃的長毛，在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒，猶如一條條巧奪天工的絲綢，閃閃發(fā)光，十分美麗。兩只烏黑發(fā)亮，炯炯有神的眼睛時不時就會映出一些銀色的光芒，十分動人。它的脖子上還佩戴了一個格子花紋的蝴蝶結(jié)，腳掌和耳朵中間有一塊帶有古典花紋的玫紅底布，既典雅，又精致。
它是我的知心朋友，為什么這么說呢？因為在難過時，我愿意向它傾訴，它是我排憂解難的朋友；在高興時，我愿意跟它分享，它是和我開懷大笑的朋友。每天晚上，它陪伴我進入夢鄉(xiāng)；每天早上，我都能看到它的身影。
我喜歡我的泰迪熊。因為它不僅是一個可愛的泰迪熊，更是我的知心朋友！
知心朋友作文5
她叫李依依，是我的知心好友。
她長著一張可愛的圓臉蛋，上面有一對黑寶石般閃閃發(fā)亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的，不算很好看。那張?zhí)一ㄗ炖镎f出來的除了笑話還是笑話。每一回，她說出來的笑話都要“笑死人”。
李依依的愛好是畫畫。雖然她畫出來的畫還談不上漂亮，但看起來也不錯。這幾天，聽她說下學期開學不想學畫畫了，真有點替她可惜！
記得有一次，她一節(jié)課作文才寫八行，放學后老師叫她帶回家接著寫完。一路上，我教她怎樣寫作文，什么寫人要寫外貌，寫特點，寫愛好呀等等都講了一遍，我想：這一下她的心理負擔應(yīng)該減輕一些了吧？結(jié)果下一次上作文課時，她又把作文本子忘記帶來了。唉，真拿她沒辦法！
我還有許多好朋友，但我覺得沒有一個人能比得上李依依。我和她在學習上能夠互相幫助，要是沒有她，我根本不知道如何取長補短。
李依依，有你做知心朋友，我真的很幸運！
知心朋友作文6
每個人都有許許多多的朋友，多的像海灘上的貝殼一樣。我也不例外，但是我最知心的朋友只有一個，他就是林科奇。
他剛剛上中學，在我在五年級的時候他才六年級。那時我們是一對特別好的朋友。我們常常開玩笑。
記得有一次，下午，我跟他一起回家，他拿著書包往我身上一扣說：“灌籃，進了�！蔽遗瓪鉀_沖的說：“你干嘛��？”他說：“灌籃啊�！薄澳梦耶敾@筐�！蔽艺f“你還是不是人啊�！彼f：“我不是人是鬼��？”我說：“信不信我一腳踹死你�！蔽以捯魟偮洌鸵杂贸^劉翔的速度跑回家了。我回到家里，晚飯過后，我出陽臺看他在不在(因為我們兩個是鄰居)。果然，他正在洗手準備吃飯了。我說：“啊奇，信不信我馬上干掉你�！彼f：“我先吃飯。”到了第二天，我們兩個好像都忘了昨天的事，又一起讀書，一起打球。
跟他在一起的日子總是快樂的，現(xiàn)在想想，真希望能再回到以前的時光。
知心朋友作文7
六年的小學生活是多么難忘��！在母校漫長的歲月里，有陪伴我學習的同學，傳授我知識的老師，只因為有了他們，我乏味的小學生涯里才變得如此多姿多彩。
母校，那是一個我和同學們曾經(jīng)一起歡笑過、哭泣過，建立了深厚感情的地方。在我的同學中，令我印象最深刻的同學，莫過于我的好朋友——楊。她有一把烏黑的秀發(fā)；烏黑的秀發(fā)下長著一個像紅透了的蘋果似的臉蛋；臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。
楊，她不管是在學習上，還是在生活上都是值得我結(jié)伴同行的好伙伴。在學習上我有不懂的問題，都會請教她，楊會很詳細的教我，她從來都是不厭其煩的教會我而不求任何回報，甚至是很晚的時候或是她很忙每時間時，都會叫我特別是她具有刻苦學習、不懂就問的良好習慣，這點特別值得我學習。在生活上，無論我多么任性，她都能容忍我；在我寂寞時，是她給了我歡樂；在我傷心時，是她給了我安慰。
�。∈菚r候跟母校跟同學說再見了。
再見了，我的母校；
再見了，辛勤的園丁們；
再見了，我的同學們；
再見了！
知心朋友作文8
每個人都有朋友，但知心朋友并不多，我最好的朋友是一本普普通通的日記本，它的“肚子”很大，裝滿了我的喜怒哀樂，它像一部照相機保存了我的成長的“照片”，它像一個知心朋友默默地傾聽著我的訴說……
在我的心里它是完美無缺的，它耐心的傾聽我的絮叨，寬宏地容忍我的宣泄，它只知道忠心對待它的小主人，它不會欺騙我，更不會把我的秘密泄露出去。
不知什么時候，我已寫完了它，它的“后代”便來頂替它的位置，于是一代又一代的日記便走近我的書桌的抽屜。
一次，我整理房間時，發(fā)現(xiàn)了我一年級時用的日記，那時我的日記只有短短幾行，但是我寫的很真卻很平淡就和平時說話一樣，我看著看著就笑了，因為我的`日記老師還曾批過“閱”呢
從此，有時間便想看看我小時候的日久，就像與久違的朋友把酒敘舊。讀者那些純雅的文字，我常常忍俊不禁，它幫我記錄下我成長中的快樂的，傷感的膽怯的記憶！
我想，當我長大后，我重新翻開我的日記，看這些幼稚的文字，肯定會思潮起伏，想起童年的點點滴滴。所以我們要珍惜它，與它風雨同舟，相依相隨。
知心朋友作文9
你知道嗎？人生在世，最重要的就是要擁有一個知心朋友，你有嗎？。雖然我不知道你是否有，但唯一可以確定的是，我沒有……。
小學那六年中，我?guī)缀醵际枪律硪蝗�，我行我素。就是除了五年級下學期交到的三個好朋友外，我?guī)缀蹙蜎]有什么可信任的人了。
但令人不悅的是，好景不長，僅僅一年，那種溫暖，突然消失了，我進入了初中，又成了孤家寡人。
我只有瞪著一雙豆大的恐懼的小眼睛望著大家，因為我沒有可以信任的人。于是，久而久之的孤獨被我克服了
雖還是一個人，但是，我已經(jīng)不再害怕，因為我已學會了自己跟自己交談，就像精神分裂一樣似的。
雖這樣，還是覺得不快，因為沒有絲毫交談的感覺，也許是因為交談的對象是自己吧！
因此我時常陷入孤獨，想擁有一個知心朋友的感覺越來越濃了，我也時常在想，如果再這樣下去，我會病的。
一個人的時間越來越長，孤獨的心也越陷越深，雖表面上看不出什么，但只有我自己知道什么叫孤獨，什么叫痛苦。
寒風，那個凜冽，一個人，一個人。還是一個人，一個在風中發(fā)抖，一個人在風中搖曳，一個人在風中吶喊……沒有回聲！
我不是一個會說話的人，但只想擁有一個知心朋友。答應(yīng)我，好嗎？。
知心朋友作文10
相識
和她相識，是在一年級的時候。那時候，我非常膽小，剛到這個陌生的班級，我一直是小心翼翼的，生怕得罪了誰。那時候她是一個活潑開朗的小女孩。一次，她的鉛筆用完了了，我便主動借了一支給她，下課了，她非常感激我，我們便成了好朋友。
相處
在一次體育課上，老師通知要進行跳繩比賽。要知道我跳繩并不好，當她看出我有些傷感時就追問我有什么困難？當她得知我跳繩不好時，就主動要教我跳繩。她跳得好極了，會好多各式各樣的花樣。在她的指導(dǎo)下，我不但學會了快跳，還學會了花樣跳繩，如：編花跳、單腿跳、雙人跳等。這樣等到跳繩比賽時，我非但不害怕了，還拿到了好成績。
相知
漸漸地，她就成了我的知心朋友。有一次，我因為丟失了最心愛的鋼筆而傷心，下課就沒有去找她玩。當她得知我丟失了鋼筆時，便從操場上跑回來安慰我，逗我開心，陪我聊天。她的安慰讓我很感動，我覺得更要珍惜的是這份友情。就這樣，我們倆每天都在一起學習、玩耍、聊天、談心……
她是我的知心朋友：是我傷心時的安慰；是我煩惱時的開心果；是我快樂時分享的對象……在人生路上，我為有這樣的朋友而感到高興。
知心朋友作文11
在學校里，每個人都想有一個知心朋友，包括我。我們都很希望，我們可以把心里面的一些心事說出來給知心朋友聽，讓他（她）幫我們分擔一些。
因為我在學校里由于什么都好，因此會產(chǎn)生許多嫉妒我的人，她們都在我背后說我這樣這樣不好，那樣那樣不好，這使我幼小的心靈從此受到了嚴重的迫害，我多么希望有一天可以在學校里交到一個知心朋友。
我的知心朋友你在哪兒？
我的知心朋友快出現(xiàn)吧！
我的知心朋友，我會一直等你出現(xiàn)！
終于，不費我的努力，在學校里找到了一位知心好友，她是xxx,我們倆關(guān)系比一般同學關(guān)系還要親得多。我們兩個不是一個班的，她在三班，我在四班，我們是在二年級舞蹈社團里面認識的，我不知道為什么，我看見她有一種很親切的感覺，想迫不及待得去和她說話。現(xiàn)在，我們已經(jīng)比兩姐妹還親，她一有什么心事，就會來告訴我，我一有什么心事就告訴她�？磥�，有一個知心朋友就是好！
知心朋友能幫助你分擔你的心事，能陪你一起過你過不去的心坎，現(xiàn)在，我的知心朋友已經(jīng)找到了，你的知心朋友已經(jīng)找到了嗎？
知心朋友作文12
說起我的知心朋友，還真不少。有：xx（周伯通）、xxx（楊文武）、xxx（章魚）、xxx（小魚）。我們形影不離，情同手足。
xx，號稱周伯通，是深知我心的知音。他活潑愛笑，性格開朗，不過有點小肚雞腸。他長的矮矮的個，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個滿臉孩子氣的面孔上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠一轉(zhuǎn)，準一定想出了一個鬼點子。他還有一個翹翹的鼻子和大大的嘴巴，他特別愛笑，所以取名為周笑。
xxx是我的好哥們，號稱楊文武。他是一個性格內(nèi)向的人，寡言少語。他長的黝黑，一頭油光光的頭發(fā)下，長著一對濃眉大眼，顯得很深沉。一個筆挺的鼻子上架著一副大大的眼鏡。
xxx，號稱章魚，是我的八拜之交。他是一個誠懇正直的人。他張了一個剛針般的頭發(fā)，一個國字臉上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛。一個魁梧的身材，是一個名副其實的大哥哥。他和他的同桌嚴秋彤是一個死對頭。
最后一位是我班的飛毛腿xxx，號稱《絕世雙驕》上的小魚兒。他長了一頭濃密柔潤的頭發(fā)滿臉稚氣，一雙閃爍有神的大眼睛，還有一個大嘴巴。他是我的偶像，不過自己也喜歡裝酷，以為自己是周杰倫哦！
這就是我的鐵哥們！
知心朋友作文13
我好想有一個知心朋友，這個是我的愿望之一！每個人應(yīng)該都至少有一個知心朋友吧，我卻沒有。
現(xiàn)在我在班里過的說好也不好，說不好也好。我現(xiàn)在想有一個可以和我在一起快樂的玩耍，一起勤奮的學習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己的好處非常多。在你一個人沒事可做的時候，知心朋友會和你玩、會陪陪你；在你學習上遇到困難的時候，知心朋友會幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷事，知心朋友會幫你把煩心事和悲傷事越化越小，甚至化為烏有。如果把開心的事分享給知心朋友，大家也就一起快樂。記得一位名人說過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁�！庇袀�知心朋友，多好呀。
一般朋友平時只是打打鬧鬧，沒有什么真感情。如果你和他說心里話，說不定他會像別人宣傳；如果你生病、受傷什么的，說不定他們都不會傷心，更別說來你家看你之類的
了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友會分享自己的事與你聽，如果你生病、受傷了，他就會為你傷心、去看望你！
如果我有了知心朋友，我會珍惜這個知心朋友。
我好想有個知心朋友……
知心朋友作文14
我是一個不折不扣的小書迷。
記得有一次，我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了，為的是能看會兒書，雖然我知道晚上洗頭不好，但我愿意這樣做。過了一會，媽媽催促我趕緊睡覺，我反駁說：“頭發(fā)還沒干呢，濕著頭發(fā)睡覺不好�！眿寢尶赡芸闯隽宋业男乃迹饝�(yīng)讓我再看十五分鐘。一個又一個十五分鐘過去了，我還是沒有關(guān)燈睡覺。媽媽接著說：“你再不睡我就把書給別人了。”我只好關(guān)燈睡覺了。我迷迷糊糊的睡不著，心里想著，接下來發(fā)生了什么事？看來這個問題只好明天再解決了。
上了五年級，我讀的書也越來越厚，越來越多了。低年級時我每天有很多時間去看我的朋友——書。但隨著年級的增長，時間不允許我成天泡在課外書里，我只能在完成各項作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛的伙伴——書。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥，為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火；為那位純真善良的小美人魚悲慘的結(jié)局而感到遺憾……
書，讓我暢游在知識與智慧的海洋里，它讓我一點一點地感知這個世界，認知這個世界，它是我成長路上的指南針！我愛讀書！
知心朋友作文15
我有一位知心朋友，它正正方方的身體，穿著朱紅色的衣裳，它就是一本無聲無息的日記本。打開日記本，里面記載著我的許多事情，傷心的事，開心的事，委屈的事
有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了，跑回家坐在書桌上，眼淚像斷了線的珠子一樣落在躺在書桌的那本日記本上，我打開日記本，一邊痛苦地訴說自己的傷心事，一邊寫在一行一行的紙上。寫完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對我說：“不許哭了！你哭了我也會難過的，不哭了哦�！蔽移铺闉樾�有一次，中考完后，我擔心我會考得很差，誰知，試卷發(fā)下來后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，我哼著歌兒走進房間，坐在書桌上，用手打開那冰涼的日記本，翻開一頁空白的地方，我將這件事寫在日記本上，寫完最后一個字，日記本似乎也開心的笑了，它仿佛對我說：“恩！真不錯，不要驕傲，繼續(xù)努力這本日記本多好��！當我難過時，我會把這件難過的事一字一句寫在日記本里，它會安慰我；當我高興時，我也會把這件高興的事寫在日記本里，它會和我一起高興。
你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？
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