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書(shū)，我的“好朋友”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的書(shū)，我的“好朋友”作文，歡迎大家分享。
書(shū)，我的“好朋友”作文1
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，書(shū)是我的好朋友，書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)有趣的世界，在這個(gè)世界中，有歡樂(lè)、有痛苦、有艱難、有感動(dòng)……
從小爸爸、媽媽就說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)，最愛(ài)干的事就是看書(shū)。我的書(shū)可多啦！有一書(shū)架各種各樣的書(shū)呢！我最喜歡看的書(shū)是《笑貓日記》，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)有趣的世界里。這套書(shū)給我最大的收獲就是對(duì)日記里天氣的描寫(xiě)有了更深的了解。媽媽還說(shuō)我作文里對(duì)天氣描寫(xiě)得很好呢！
我還喜歡讀名著類的書(shū)、探案類的書(shū)……只要是書(shū)我都愛(ài)讀，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我“鉆進(jìn)書(shū)堆里找不著影子”！我每看一本書(shū)，就把優(yōu)美的詞句劃下來(lái)，不認(rèn)識(shí)的字就查查字典，把這個(gè)字的音注在書(shū)上�？赐陼�(shū)后，再深深回味自己的收獲。
我喜歡的名著是《老人與海》，這本書(shū)講的是一位漁民在深海里好不容易釣上來(lái)一條非常大的魚(yú)，那血腥味卻把鯊魚(yú)引來(lái)了，他和鯊魚(yú)搏斗了好長(zhǎng)時(shí)間，鯊魚(yú)把魚(yú)肉都吃光了，結(jié)果他拖上來(lái)一副大魚(yú)骨頭。我覺(jué)得老人非常堅(jiān)強(qiáng)，要不是他的堅(jiān)強(qiáng)，也許他就成了鯊魚(yú)的美餐。我被他的精神所震撼了。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“知識(shí)是我們飛向天空的翅膀”。我把書(shū)看成是我的最愛(ài)，書(shū)就像一杯飲料，而這杯飲料里的“味道”則需要我們用心去品味。
書(shū)，我的“好朋友”作文2
我可喜歡讀書(shū)了，我每天除了寫(xiě)作業(yè)以外，最重要的事情就是讀書(shū)。
我的房間里有一個(gè)很大很大的書(shū)櫥，書(shū)櫥里面滿滿的都是我喜歡的課外書(shū)，而且我的書(shū)分類有很多，有歷史文學(xué)類、外國(guó)經(jīng)典類、詩(shī)詞類、還有童話故事等等。書(shū)的種類五花八門(mén)，這是我的一筆財(cái)富！
我從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就喜歡讀書(shū)，所以每次跟媽媽出門(mén)的時(shí)候，總會(huì)吵著嚷著叫媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，從上一年級(jí)到我現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不下300本書(shū)了，我對(duì)書(shū)的選擇內(nèi)容很廣泛，只要是對(duì)我有好處的，我全都會(huì)讀。而且我讀書(shū)有一個(gè)習(xí)慣，就是每本書(shū)每次讀的時(shí)候，我都一定要將它每一章讀完，并且讀完以后都會(huì)自己寫(xiě)下一個(gè)讀后感。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)就是要增長(zhǎng)知識(shí)，增加自己思考的能力，只有將自己的感受及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，那么讀書(shū)才是有效果的。
這樣的習(xí)慣，我一直堅(jiān)持了很多年，直到現(xiàn)在我每天都會(huì)讀上幾頁(yè)書(shū)，然后將自己的感受記錄下來(lái)。
書(shū)是我們的好朋友，它不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，還可以讓我們提高眼界，增強(qiáng)自己的能力。
書(shū)也是我們的老師，他可以教會(huì)我們?cè)S多東西，也可以教會(huì)我們一些做人的道理。
和書(shū)做朋友是再好不過(guò)的了。
書(shū)，我的“好朋友”作文3
有人認(rèn)為“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，還有人認(rèn)為“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我眼中的書(shū)，卻像一幅流光溢彩的畫(huà)，五彩繽紛，色彩斑斕。
一天，我無(wú)聊的躺在小床上，順手拿起一本書(shū)，靠著枕頭，津津有味的看了起來(lái)。里邊有一些恐龍，原來(lái)是恐龍帝國(guó)�。≡札埖念^上有一個(gè)盾呢，怪不得這么厲害呢！一轉(zhuǎn)眼到了睡覺(jué)的時(shí)間，門(mén)外媽媽也開(kāi)始催我了，我關(guān)上燈，假裝入睡，等外面的燈都關(guān)了，我才悄悄的把書(shū)拿起來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，在昏黃的燈光下，又如癡如醉的看了起來(lái)，直到看完整本書(shū)，我才昏昏欲睡。
第二天我去上學(xué)啦，今天語(yǔ)文考試作文正好是寫(xiě)關(guān)于恐龍的故事，我驚訝地睜大眼睛，腦袋里好像已經(jīng)把草稿都打完了。我拿起筆開(kāi)始迅速地寫(xiě)起來(lái)，我把元蛟龍和始盜龍的身體特征以及生活習(xí)性寫(xiě)得仔仔細(xì)細(xì)，結(jié)果開(kāi)始作文拿了一個(gè)高分。我開(kāi)心的把這件事告訴了媽媽，媽媽也開(kāi)心極了，給我給了我一個(gè)大大的擁抱。
讀書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還豐富了我的想象力。之后老師又布置了一篇關(guān)于童話故事的作文，寫(xiě)“童話”可是我的特長(zhǎng)啊，我把桌子、椅子等寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，結(jié)果我這次的作文還刊登上了報(bào)紙。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的收獲很多。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我開(kāi)心，讀書(shū)是我進(jìn)步，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，我的“好朋友”作文4
書(shū)，猶如一位老師為我們傳授知識(shí)；書(shū)，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書(shū)，猶如天空中的啟明星，為我們點(diǎn)明方向；書(shū)，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。的確，書(shū)給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國(guó)的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時(shí)過(guò)于調(diào)皮，但他一直忠心耿耿的保護(hù)師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有許多許多的書(shū)，他們就像知識(shí)的海洋，源源不斷的向我涌來(lái)，我在海洋里快樂(lè)遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的故事吧！
讀書(shū)的時(shí)候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個(gè)寫(xiě)完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書(shū)，我如饑似渴的看著……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)媽媽來(lái)了，
我便拿著書(shū)走了，書(shū)也忘了還了，以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。
以書(shū)為伴，我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我喜歡我的朋友。
書(shū)，我的“好朋友”作文5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)是我成長(zhǎng)路上最好的伙伴。
在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書(shū)。從書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的灰姑娘、可愛(ài)的小紅帽、詭計(jì)多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過(guò)上幸福生活而高興。那時(shí)候的我常常想，如果可以自己看書(shū)，那該多好啊！
現(xiàn)在的我真的成了個(gè)“小書(shū)迷”，只要一拿起書(shū)就不舍得放下來(lái)。我陪著高木直子一起感受一個(gè)人在外闖蕩的辛苦，從她身上學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底；我佩服《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深，明白了對(duì)好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運(yùn)送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了兇惡的大白鯊，那過(guò)程真是既驚險(xiǎn)又刺激。這些書(shū)都讓我大開(kāi)眼界，也帶給我很多的快樂(lè)。
書(shū)是幫我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，書(shū)是帶我實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。小伙伴們，快來(lái)和我一起愛(ài)上讀書(shū)吧！
書(shū)，我的“好朋友”作文6
書(shū)是我的好朋友。
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開(kāi)了知識(shí)之門(mén)，讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，于是，我跑向書(shū)柜，找來(lái)了“老師”——字典。我打開(kāi)字典認(rèn)真地查了起來(lái)。
“查到了！查到了！”頓時(shí)，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請(qǐng)教。
我最喜歡看童話故事書(shū)，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都要從書(shū)柜里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。那書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而煩惱，時(shí)而捧腹大笑……書(shū)中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過(guò)看各種各樣的書(shū)，我掌握的知識(shí)越來(lái)越多，了解了我國(guó)的歷史和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書(shū)當(dāng)成是朋友，讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下，一起享受它的樂(lè)趣吧！
書(shū)，我的“好朋友”作文7
書(shū)，是我的好朋友，是我的好教師，是我的好伙伴，還是一片知識(shí)的海洋。
記得是三年前二年級(jí)的一個(gè)美好的周末，讓我交到書(shū)這一個(gè)好朋友……
呀！媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我正想要去迎接?jì)寢�，順便�?wèn)媽媽買(mǎi)了什么東西回來(lái)的時(shí)候，媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來(lái)一本動(dòng)物小說(shuō)《吃羊奶的狼》這時(shí)候我想：唉！媽媽又在浪費(fèi)錢(qián)了，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，我不喜歡看書(shū)，為什么一定要讓我喜歡上看書(shū)呢？書(shū)有什么好的呢？我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書(shū)房里。我的書(shū)房里有很多書(shū)，比如，《憤怒的象群》《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》等等很多很多書(shū)，但都是完好如初，原封未動(dòng)。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)現(xiàn)在很火，很多人都喜歡看呢！”我沒(méi)理她，媽媽見(jiàn)我一聲不響，于是說(shuō)：“如果你肯出來(lái)看這本書(shū)，我就給你吃冰棍，如果你能講出這本書(shū)的內(nèi)容說(shuō)什么，我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一會(huì)電腦，如果你能寫(xiě)出讀后感，我就給你吃你最喜歡吃的東西。”我聽(tīng)到這么好的條件，忍不住跑出去拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽暗喜！我一邊看一邊嘀咕道：“壞媽媽，誘惑我。”誰(shuí)知，一看起來(lái)我就放不下手了。我越看越入迷，慢慢地，我看得如癡如醉，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界里，想著黑球還記得紅奶羊嗎？紅奶羊會(huì)被吃掉嗎？我看完了這本書(shū)，看了一下手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽已經(jīng)做好飯，菜都涼了。
從那一次開(kāi)始，我就很喜歡看書(shū)，一有空閑就拿起各種不同的書(shū)來(lái)看，書(shū)是我的伙伴，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
書(shū)，我的“好朋友”作文8
在生活中，大家都有自己的好朋友吧!有的是表里如一的伙伴；有的是堂堂正正的朋友；而我的這個(gè)“伙伴”表面上是不言不語(yǔ)的，可你要是真心和它交流，它便會(huì)把所有的知識(shí)告訴你。
書(shū)是我最好的朋友。（我讀過(guò)幽默詼諧的《父與子》，讓我們體會(huì)到生活的快樂(lè)；又讀了奧妙無(wú)窮的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它為我打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，還有驚心動(dòng)魂的《福爾摩斯探案集》
一天，我來(lái)到了書(shū)店，看到了一冊(cè)心中向往已久的《尼爾斯騎鵝旅行記》，心里十分高興，因?yàn)槲易吡撕脦准視?shū)店也沒(méi)買(mǎi)到。我問(wèn)售貨員：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”“七元�！蹦俏话⒁虩崆檠笠绲鼗卮鸬�。“七元！”可我眼下也只有10元了，如果買(mǎi)，下個(gè)星期的零花錢(qián)就沒(méi)了。這時(shí)，我咬了咬牙想：買(mǎi)，一個(gè)星期不還有3元嗎，節(jié)約點(diǎn)兒不就行了嗎？我高興地對(duì)阿姨說(shuō)：“好，我買(mǎi)下了�！�
走在回家的路上，我心里十分高興。這時(shí)，天空上烏云驟起，下起了豆大的雨點(diǎn)，一不小心，我的書(shū)被弄濕了幾滴雨，我連忙脫下了衣服，把書(shū)包起來(lái)跑向家。到了家，媽媽問(wèn)我：“買(mǎi)什么去了？人澆得跟落湯雞似的！”我興奮不已地說(shuō)道：“書(shū)，媽媽！《尼爾斯騎鵝旅行記》！”媽媽這才恍然大悟……
書(shū)是我生活中最好的朋友！
書(shū)，我的“好朋友”作文9
我有許多好朋友。你猜，我最要好的朋友是誰(shuí)？告訴你吧，她就是——書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，當(dāng)我不高興的時(shí)候，書(shū)本上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，會(huì)讓我忘記煩惱，綻開(kāi)笑容；當(dāng)我灰心、氣餒的時(shí)候，書(shū)上激昂的文字會(huì)讓我重新鼓起勇氣，繼續(xù)努力；當(dāng)我寂寞、無(wú)聊的時(shí)候，它就像一位好朋友陪著我談心，還會(huì)與我一起做游戲。
有一次，爸爸媽媽都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。沒(méi)有人陪伴真無(wú)聊。對(duì)呀，我還有一位好朋友呢，她就是書(shū)呀！我從書(shū)包里拿出一本語(yǔ)文書(shū)。我對(duì)著語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“你好！你叫什么名字呀？”這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“你好！我叫語(yǔ)文！”我笑著說(shuō)：“還有這樣的名字呀！不過(guò)這個(gè)名字真好聽(tīng)！”
我拿著語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始和她做游戲。我把書(shū)翻到第一課《我們的民族小學(xué)》。我和書(shū)中各民族的小朋友一起上課，讀課文，一起跳民族舞、摔跤、做游戲。我翻到第三課《爬天都峰》，和小作者一起來(lái)到天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面喱！我再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！但我們還是鼓起勇氣，奮力向上爬。我們一會(huì)兒攀著鐵鏈，一會(huì)兒手腳并用，像小猴子一樣……旁邊的一位老爺爺也不斷地鼓勵(lì)我們。終于我們和老爺爺都爬上了天都峰。我還翻到語(yǔ)文書(shū)最后面的生字表，用手遮住拼音，認(rèn)生字……
書(shū)真是我的好朋友，不但陪我做游戲，還讓我學(xué)到了好多的知識(shí)。我喜歡這個(gè)好朋友！
書(shū)，我的“好朋友”作文10
白云的好朋友是藍(lán)天；蜜蜂的好朋友是花朵；我的好朋友是－書(shū)。
書(shū)，這個(gè)特殊的朋友。自從她進(jìn)入我的世界，就和我形影不離。在學(xué)校，我會(huì)忽略周?chē)须s的聲音，捧起一本自己喜愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)；回家后，我又忍不住她的“誘惑”，和她“玩耍”起來(lái)；睡覺(jué)前，她還會(huì)悄悄地過(guò)來(lái)和我“聊天談心”。
書(shū)，讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上歡快地爬來(lái)爬去。我心想，為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待地翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以它可以在網(wǎng)上來(lái)去自如地爬行。書(shū)，還讓我明理懂事，增強(qiáng)自信。前不久，我班舉行了一次“好書(shū)推薦”分享活動(dòng)。輪到我發(fā)言時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，緊張得舌頭打結(jié)，支支吾吾話都說(shuō)不連貫。這時(shí)，我想起了書(shū)中的這句話“用于踏出第一步，你就很了不起了！我們每個(gè)人都可以成為主角！”對(duì)，今天我就是這個(gè)講臺(tái)的主角。我試著鼓勵(lì)自己，相信自己，一定可以應(yīng)付得很好。最后，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中；在同學(xué)們和老師的掌聲中，我出色地完成了任務(wù)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友書(shū)也發(fā)生了變化：從有圖到無(wú)圖，從字少到字多，從幽默到深?yuàn)W……在她的陪伴中，我也漸漸長(zhǎng)大。她把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的世界。相信我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友！
書(shū)，我的“好朋友”作文11
書(shū)是我形影不離的好朋友，通常有我的地方就不能少了書(shū)。
在家里，我有一個(gè)不算大但是是我最喜歡的地方，那就是陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)3-4平方米的小房間，為什么會(huì)是我最愛(ài)的地方呢?你的心中一定充滿了許多疑問(wèn)，那就來(lái)聽(tīng)我一一為你解答吧。
一個(gè)書(shū)柜，一個(gè)轉(zhuǎn)椅，構(gòu)成了我的天地。書(shū)柜書(shū)柜，顧名思義就是裝書(shū)的柜子，沒(méi)錯(cuò)，我的許多書(shū)就是“棲息”在書(shū)柜里的，每到了早上，暖洋洋的太陽(yáng)映在陽(yáng)臺(tái)上，我就是在那里看書(shū)，看沈石溪的`《狼王夢(mèng)》、《保姆蟒》，楊紅櫻的《笑貓日記》好多喜歡的書(shū)；可是到了晚上，天黑了以后，我就不得不離開(kāi)我的小書(shū)屋，因?yàn)槟抢餂](méi)有燈，所以我就要抱著心愛(ài)的寶貝—書(shū)轉(zhuǎn)移地點(diǎn)了。
除了家里我的小書(shū)屋，我還有一個(gè)更大的看書(shū)地點(diǎn)，那就是檔案館，我還辦了一個(gè)讀書(shū)證，每次我一進(jìn)門(mén)，總是最先奔向兒童圖書(shū)的地方，津津有味的讀起書(shū)來(lái)，如果要走的時(shí)候一本書(shū)還沒(méi)看完，我總要借回家，再細(xì)細(xì)品味，一定要把它看完，連吃飯都要媽媽三催四請(qǐng)的，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
家里的大多數(shù)書(shū)都是我訂的，在學(xué)校里，每學(xué)期我都會(huì)訂閱很多書(shū)和雜志，我依然是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”，同學(xué)們都很樂(lè)意借書(shū)給我看，而我也很愛(ài)惜他們的書(shū)。
書(shū)，是我的好朋友，我也希望它能成為更多人的好朋友。
書(shū)，我的“好朋友”作文12
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)對(duì)于大家都不陌生，可是能與書(shū)成為好朋友，大家可都比不上我。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許多色彩繽紛的圖畫(huà)書(shū)，那時(shí)的我總是纏著他們給我講個(gè)不停。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們家的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，有自然科學(xué)類的，有開(kāi)發(fā)智力類的，有故事小說(shuō)類的……我的愛(ài)好非常廣泛，對(duì)什么都非常好奇，總想從書(shū)中找到答案。我的改變是從四年級(jí)開(kāi)始的。以前我看書(shū)比較盲目，全憑個(gè)人愛(ài)好。可我四年級(jí)在李老師的指導(dǎo)下看的這些書(shū)，使我受益匪淺，連爸爸媽媽都說(shuō)我變得成熟了，穩(wěn)重了。
在這么多書(shū)中，最使我愛(ài)不釋手的是沈石溪寫(xiě)的那本《狼王夢(mèng)》。我催促媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本書(shū)，飯也顧不上吃，迫不及待的津津有味的讀了起來(lái)。我被這本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引著。動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類型的小說(shuō)更有吸引力，那是因?yàn)樗梢院翢o(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。認(rèn)真地讀完這本書(shū)，我陷入了深深的沉思。母愛(ài)是多么偉大和高尚��！想著文章中母狼紫嵐的所作所為，看著為我整日忙前忙后的媽媽，我學(xué)會(huì)了感恩。我從一個(gè)無(wú)知少年轉(zhuǎn)變成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，也深刻地理解了爸爸媽媽的良苦用心。
同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋中暢游吧！
書(shū)，我的“好朋友”作文13
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就有了一個(gè)好朋友——書(shū)，隨著年齡的增大，我讀的課外書(shū)越來(lái)越多。讀課外書(shū)可以讓我從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，不知不覺(jué)地放松下來(lái)，還增加了我的“知識(shí)庫(kù)”中的詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。
我曾經(jīng)在課外書(shū)上讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)教授到一所學(xué)校去上課，那所學(xué)校的制度非常寬松，幾乎沒(méi)有什么嚴(yán)格的要求，在那里，他遇到了一對(duì)父子，兒子的成績(jī)不錯(cuò)，他本來(lái)可以去上更好的學(xué)校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學(xué)校。教授指著遠(yuǎn)處一座正在施工的高樓對(duì)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大了想當(dāng)建筑工人還是設(shè)計(jì)師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當(dāng)設(shè)計(jì)師吧！” 教授說(shuō)：“如果你對(duì)自己的學(xué)業(yè)不嚴(yán)格要求，長(zhǎng)大了恐怕只能當(dāng)一個(gè)建筑工人！”學(xué)生恍然大悟，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后果然當(dāng)了設(shè)計(jì)師。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長(zhǎng)大了才有出息。只有擁有了更多知識(shí)，你才能夠擁有選擇的權(quán)利，而不會(huì)被社會(huì)淘汰。
書(shū)，我的“好朋友”作文14
你的好朋友是誰(shuí)？一個(gè)和你要好的小伙伴，一只你喜愛(ài)的小狗，或者你的父母。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的好朋友是書(shū)。
談到書(shū)，我和它很有淵源了。
我看書(shū)的習(xí)慣是受爺爺?shù)挠绊�，他已�?jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅(jiān)持看史記、儒林外史之類的書(shū)。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書(shū)，自己也對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始看一些連環(huán)畫(huà)。
認(rèn)識(shí)漢字后，我就開(kāi)始讀一些名家名著了�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國(guó)使我捧腹大笑，《海底兩萬(wàn)里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書(shū)讓我感到了快樂(lè)，也讓我收獲了許多知識(shí)。
有一次，老師上課時(shí)讓我們說(shuō)出幾個(gè)表示顏色的成語(yǔ)，正當(dāng)大部分同學(xué)都在苦思冥想，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒時(shí)，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關(guān)于顏色的成語(yǔ)從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學(xué)們目瞪口呆。下課后，同學(xué)們紛紛問(wèn)我如何認(rèn)識(shí)那么多成語(yǔ)，我只回答他們?nèi)齻�(gè)字：多讀書(shū)。
對(duì)呀，只要多讀書(shū)，就能讓自己不斷獲得知識(shí)，走上通往成功的道路！
書(shū)，我的“好朋友”作文15
你一定很想知道我的好朋友是誰(shuí)吧？那我就來(lái)告訴你，我的好朋友是——書(shū)！
我的這本書(shū)名叫《新?tīng)钤魑摹�，是姨媽送給我的，她希望我的作文越寫(xiě)越好。
我第一眼見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。這本書(shū)是紅白相間的，顏色很亮麗。上面有一個(gè)小博士再笑瞇瞇地看著你，像是在說(shuō)：“快看這本《新?tīng)钤魑摹�，你的作文成�?jī)肯定會(huì)提升的！”下面還有個(gè)小男孩，好像在說(shuō)：“寫(xiě)作文好難��！”邊說(shuō)還邊皺起了眉頭。小博士又說(shuō)：“別擔(dān)心，看完這本書(shū)，你一定會(huì)喜歡上寫(xiě)作文的。它會(huì)幫你打開(kāi)想象之門(mén)！”小男孩好像笑了：“我不怕寫(xiě)作文了！”
這本書(shū)里面還有分類呢！有情感歷程一類，獨(dú)特感受一類，科學(xué)認(rèn)識(shí)一類……我最喜歡科學(xué)認(rèn)識(shí)這一類，它告訴我了許多科學(xué)知識(shí)，比如《蝸牛的力氣有多大》、《新型小掃帚》等等，讓我的小腦瓜變得更聰明！
我?guī)缀趺刻煲挥袝r(shí)間就看這本作文書(shū)，學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作文的方法，作文也變得非常好，就像杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！
書(shū)還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。有一次，我數(shù)學(xué)只考了七十九分，我無(wú)精打采地回到了家，無(wú)意中看見(jiàn)了這本書(shū)，看到《哎，這一腳！》這篇作文，看到小作者那么倒霉，我捧腹大笑，心情一下子明朗起來(lái)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)給了我無(wú)窮的智慧和快樂(lè)，書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友！
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