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小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友1
從幼年時，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代
那是三年級的暑假，我回到了老家梅州。一回到老家，我并沒有像其他小朋友一樣，整天東奔西跑，而是捧起一本科學(xué)實驗書津津有味地看了起來。書里的內(nèi)容太有趣了，我不一會兒就沉浸在其中了。正當(dāng)我看得入神的時候，媽媽從廚房里岀來對著我大喊：“梅山，去幫媽媽買一瓶油回來�！蔽衣犃T，連忙答應(yīng)。隨后，我就拿著媽媽給我的錢出發(fā)去買油了。在去買油的路上，我的腦海里全是書中的內(nèi)容。不知不覺間，我便來到了賣書的地方，然后用媽媽給我的錢買了一本新書，便蹲在角落里有滋有味地看起來。漸漸地，天黑了，我便回家了。我剛剛進門，就看見媽媽怒氣沖沖對我說："梅山，我讓你買的油呢？”這時，我才知道媽媽是讓我買油的，糟糕，都是書惹的禍。我只好對媽媽說：“對不起，媽媽，我太喜歡看書了，就買了書。”媽媽無奈地搖搖頭，臉上擠了一點笑容，對我說：
“小書蟲，書能吃飽嗎？”我見狀，立即笑嘻嘻地說：“當(dāng)然可以呀！它是我的精神食糧！”媽媽笑了，我也笑了。
書是我的好朋友也是我的好老師。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，讓我們一起愛上讀書吧！
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友2
大文豪高爾基曾經(jīng)說過：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從野蠻到文明；從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息；時不時地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲；教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影；班隊課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂趣讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說是生命中的一部分。
我愛讀書，樂于與書籍交朋友。無時不刻，書總是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時，拿出一本書，仔細閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。
品讀一本本好書，書中深刻的哲理，無不是在訴說著人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落，只有穿越風(fēng)雨才能見到五光十色的彩虹，書激勵著我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣。
翻開《柯南偵查記》那驚心動魄的一幕幕，柯南聰慧敏捷的分析與思維，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風(fēng)，在我心中吹過，懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。
看了《作文素材》讓我了解了許多有關(guān)的知識，讓我的作文水平有了很大的提高，我喜歡他，他給我寫作的無窮的動力。
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友3
每當(dāng)我打開書，里面的文字就會開始飄揚，而我就享受著那美好的時光。書里面的內(nèi)容包羅萬象，我最喜歡的書是三國演義，這本書給了我很大的啟示，也讓我學(xué)習(xí)到關(guān)公的品德。
有人喜歡讀書，有人則不喜歡讀書。而我是喜歡讀書的人，每次只要一看小說，就會入迷，廢寢忘食。我喜歡的三本書是三國演義、波西杰克森和楊家將，這三本書讓我百看不厭。
我是一個固執(zhí)的人，寧可不打電玩 也要看書。喜歡讀書的人，總是有很多的想法，也有很多的知識；不讀書的人正好相反，頭腦中都沒有什么想法，頭腦中空空的，什么都不會想。會讀書的人，腦里是五顏六色的；而不讀書的人，頭腦中是黑白色的。有讀書的人總是比不讀書的人還聰明、有創(chuàng)意。楊家將告訴我們，做人不要太沖動，楊七郎跑去找太監(jiān)報仇，卻 被太監(jiān)的部下回城遇到，被亂箭殺害。
書籍，就像一把梯子，能給我很大的啟示，它美好的滋味總像在天堂般的幸福，它也帶我進入美妙的世界。我覺得讀書是一件很重要的事，如果不讀書就會沒有足夠的知識，所以大家要多多讀書，才能開創(chuàng)美好的未來。
閱讀的滋味，就像一個人環(huán)游世界一百夜，也像中了彩票，只要把心胸寬大，認真去讀書，一定會變得十分有趣。
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友4
我有一個好朋友——書，它是伴隨我成長的最好的伙伴。
我最開始接觸的書是拼音讀物。有一次，媽媽給我買了一本帶拼音的書，我如獲至寶，飛快地跑到房間里看書去了。
哈！這書真有意思！不過，時間似乎在跟我作對，還沒有看夠呢，耳邊便響起了媽媽的聲音：“依依，快，別看了，過來吃飯！”“哦，馬上馬上！”“快點兒！”過了大約半個小時吧，媽媽來到我身邊，一把抓起書說：“看看看，快點去吃飯！不然飯菜都涼了！”“好好好！”我可不敢在太歲頭上動土。于是，我飛快地跑進餐廳，想著等會兒吃完飯后，又可以看書了，我忍不住大口大口地吃起來。
我漸漸長大了。有一次，學(xué)校里舉行“書香伴我成長”活動。一位老師在主席臺上說，你是不喜歡讀書？還是沒有好書可讀？我細細地想了想，對了，沒有好書可讀。去哪兒可以讀到好書呢？對了，圖書館！因此，我又成了圖書館的�？汀�
一天回到家，我突然發(fā)現(xiàn)了幾本新書。我的腦子里出現(xiàn)了一個小天使和一個小惡魔。小天使說：“看吧！拿去看！”小惡魔說：“又不是什么好書，還不如看動畫片呢！別看！”“怎么不能看！”“就是不能看！”最終，我還是拿起書來看了。
啊，書，是你教給我知識，你是我最好的朋友！
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友5
書，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書，我就會廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無法把我從書的海洋中拉回來的。
我是一個只要手中一有了書，就會忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小《花千骨》時，媽媽卻給我下了一個命令：“過來幫我摘菜。”“能等回去嗎?我現(xiàn)在正在讀最精彩的部分�！薄斑�，膽長肥了是吧?還不快點過來��！”“好吧好吧，這就來，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著我看的書，我心不在焉，為了能繼續(xù)看書，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書桌那接著津津有味地讀了起來�？蛇@時，我又聽見我媽的一聲怒吼：“你給我過來，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過去一看，我的眼珠也差點掉了下來，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤子里。
書，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無華的車騎，一艘無比沉穩(wěn)的大船。書，我的至愛，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友6
書是人類進步的階梯，書能豐富我的知識，讓我懂得做人的道理。書是我的好朋友，伴我快樂長大。
小時候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著一個又一個的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡著了。當(dāng)我害怕時，我會想起勇敢的小紅帽;當(dāng)我哭泣的時候，我會想起快樂的大頭兒子;書是我童年的朋友，給我?guī)砜鞓贰?/p>
上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書，這些書拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個字，每一個詞，每一個句子。每當(dāng)考試的時候，我就會把書中的語句運用在作文上，我最喜歡看的書就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺得自己的作文寫得不生動，甚至不會寫，我很苦惱，我下定決心一定要多看書，讓“書”這個好朋友多幫我，我也一定會寫出好文章。
現(xiàn)在我十歲了，已經(jīng)開始在老師和媽媽指導(dǎo)下看名著了�！冻悄吓f事》、《愛的教育》，還有連環(huán)畫《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書，這個朋友，教我慢慢長大。書是我最好的朋友，我會永遠珍惜它。
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友7
你一定很想知道我的好朋友是誰吧？那我就來告訴你，我的好朋友是——書！
我的這本書名叫《新狀元作文》，是姨媽送給我的，她希望我的作文越寫越好。
我第一眼見到它就愛不釋手。這本書是紅白相間的，顏色很亮麗。上面有一個小博士再笑瞇瞇地看著你，像是在說：“快看這本《新狀元作文》，你的作文成績肯定會提升的！”下面還有個小男孩，好像在說：“寫作文好難�。 边呎f還邊皺起了眉頭。小博士又說：“別擔(dān)心，看完這本書，你一定會喜歡上寫作文的。它會幫你打開想象之門！”小男孩好像笑了：“我不怕寫作文了！”
這本書里面還有分類呢！有情感歷程一類，獨特感受一類，科學(xué)認識一類……我最喜歡科學(xué)認識這一類，它告訴我了許多科學(xué)知識，比如《蝸牛的力氣有多大》、《新型小掃帚》等等，讓我的小腦瓜變得更聰明！
我?guī)缀趺刻煲挥袝r間就看這本作文書，學(xué)會了很多寫作文的方法，作文也變得非常好，就像杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
書還可以給我?guī)砜鞓�。有一次，我�?shù)學(xué)只考了七十九分，我無精打采地回到了家，無意中看見了這本書，看到《哎，這一腳！》這篇作文，看到小作者那么倒霉，我捧腹大笑，心情一下子明朗起來。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，書給了我無窮的智慧和快樂，書是我永遠的好朋友！
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友8
“千金難買的是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)挺大這首《永遠是朋友》時，我便想起了我最熟悉的朋友——書。
我家有很多很多書。桌子上堆著、地上有兩箱都是書、床上幾本書，就連沙發(fā)上也有三、四本躺在上面。
不知為什么，我就是喜歡看書，不是因為“黃金屋”與“顏如玉”的吸引，而是對書的一種與生俱來的喜歡和著迷。
有一次，媽媽正和別人說話，我忍不住插了一句，媽媽陰著臉對我說：“大人說話，小孩子插什么嘴?”我不服氣，馬上說：“為什么不能插嘴?《好孩子百條》里面就有這么一條：大人說話時，小孩子就應(yīng)該插嘴。我國宋代的大詞人蘇東坡，十四歲就敢于做、敢于說。為什么不讓小孩子插嘴?小孩子插嘴可以提高他的思維能力、口才、聽覺。”媽媽被我說的啞口無言，旁邊的人說：“這孩子嘴巴可真伶俐啊！這些東西是哪里學(xué)來的?”媽媽笑了笑，摸了摸我的頭說：“他呀！別的不會，就知道看書，簡直是小書迷！”
說到“迷”，我可真的被書迷倒了。下課看書、走路看書，就連睡覺時也要看一會書。
因為書讀多了，腦子里的詞匯也越來越豐富。
有位名人曾說過：“如果，我們的人生沒有了書籍，我們的生活就像鳥兒失去了翅膀，花兒沒有了陽光�！蔽艺f人失去了書，生活就會黯淡無光，世界就沒有了歡笑，人生也沒有了喜怒哀樂，書是我們?nèi)祟愖詈�、最真實的朋友�?/p>
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友9
我最大的愛好就是看書，書是我的好朋友，書把我?guī)У搅艘粋�有趣的世界，在這個世界中，有歡樂、有痛苦、有艱難、有感動……
從小爸爸、媽媽就說我是小書蟲，最愛干的事就是看書。我的書可多啦！有一書架各種各樣的書呢！我最喜歡看的書是《笑貓日記》，它把我?guī)У搅艘粋�有趣的世界里。這套書給我最大的收獲就是對日記里天氣的描寫有了更深的了解。媽媽還說我作文里對天氣描寫得很好呢！
我還喜歡讀名著類的書、探案類的書……只要是書我都愛讀，爸爸媽媽經(jīng)常說我“鉆進書堆里找不著影子”！我每看一本書，就把優(yōu)美的詞句劃下來，不認識的字就查查字典，把這個字的音注在書上�？赐陼螅偕钌罨匚蹲约旱氖斋@。
我喜歡的名著是《老人與海》，這本書講的是一位漁民在深海里好不容易釣上來一條非常大的魚，那血腥味卻把鯊魚引來了，他和鯊魚搏斗了好長時間，鯊魚把魚肉都吃光了，結(jié)果他拖上來一副大魚骨頭。我覺得老人非常堅強，要不是他的堅強，也許他就成了鯊魚的美餐。我被他的精神所震撼了。
“書是人類進步的階梯”，“知識是我們飛向天空的翅膀”。我把書看成是我的最愛，書就像一杯飲料，而這杯飲料里的“味道”則需要我們用心去品味。
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友10
書，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書，我就會廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無法把我從書的海洋中拉回來的。
我是一個只要手中一有了書，就會忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時，媽媽卻給我下了一個命令：“過來幫我摘菜�！薄澳艿然厝�?我現(xiàn)在正在讀最精彩的部分。”“呦，膽長肥了是吧?還不快點過來！！”“好吧好吧，這就來，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著我看的書，我心不在焉，為了能繼續(xù)看書，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書桌那接著津津有味地讀了起來�？蛇@時，我又聽見我媽的一聲怒吼：“你給我過來，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過去一看，我的眼珠也差點掉了下來，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤子里。
書，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無華的車騎，一艘無比沉穩(wěn)的大船。書，我的至愛，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友11
我有一位特殊的朋友，它在我無聊時給我?guī)砜鞓�，在我傷心時給我?guī)砦⑿�，他就是書�?/p>
在我的記憶里，我很小的時候睡覺前媽媽經(jīng)常給我讀一些小故事，可是我聽著聽著就睡著，那時我根本聽不懂媽媽講的什么。到了五歲時我就喜歡看書了，因為無聊時就看書，從此我就把看書當(dāng)成一種快樂!每天我都看書。幼兒園時，我看一些畫刊;《小葵花》;《畫畫書冊》;《唐詩三百首》。小學(xué)一年級時看《成語故事》;《格林童話》;《安徒生童話》等等······直到現(xiàn)在我仍然堅持看書。
我從我的好朋友書中知道了一些道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”;“誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”。我的朋友書它雖然不說;不笑;也不動，但它給了我許多知識，許多快樂。它有時帶我走進茂密的森林;它有時帶我去看浩瀚的大海;還有時帶我去神秘的'世界;總是給我?guī)砗芏喈愊氩坏降每鞓�。我喜歡我的朋友書，我永遠和它做朋友。我要讓我的朋友書帶我在知識的海洋里：“讀萬卷書，行萬里路”!
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友12
有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢，也有的人喜歡車，槍什么的......但是如果你問我，我會說：“我喜歡讀書，增長知識的書”我喜歡有益的書，因為它能帶給我許多樂趣，它是我最好的朋友。
書是彩色的。我可以通過它了解世界各地，了解民族風(fēng)俗。在書中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風(fēng)景，也可以看到少數(shù)民族的歌舞。你可別以為我說的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫得太美了，讀完文章就覺得自己親眼看到的一樣。
書是甜的。我可以通過它學(xué)到許多老師沒有講到的課外知識和妙詞佳句。我把平時積累的語句放到作文里，受到老師的表揚，我心里美滋滋，甜絲絲的。
書是深奧的。它給了我學(xué)習(xí)的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長生果”》一文中告訴我作文要別出心裁，要寫出真情實感。而《海倫·凱勒》則說明了無論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！
書是我的好朋友，我會在書的海洋中繼續(xù)遨游......
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友13
“書本是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書本不可一日不看。
我非常喜歡看書本，只要看到一本好書本就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應(yīng)一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書本呆子”。當(dāng)然因為看書本我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在這樣的笑話已經(jīng)很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書本才學(xué)會的”。這次書本讓我大大的自豪了一下。書本本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結(jié)、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學(xué)習(xí)一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書本讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂趣，還讓我懂得了許多的道理。書本本真是我們的好朋友！
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友14
書是我最忠實的朋友。不瞞你說，我與書是一起長大的。
我100天時，爸爸媽媽讓我摸東西。你猜我摸的是什么?一個是算盤，另一個就是書。
我看書，不是讓我看我就看，沒讓我看我就不看的那種。看書是我什么時候都想看的。
我看書，不是只看一點就可以滿足的。不說我的書浩如煙海，至少在一百到一百五十本之間。明年，我將更刻苦的攻讀。
書，是我的好伙伴。如果一整天沒有書的陪伴，那我晚上肯定睡不著覺的。
書，是我的“開心果”。有時，我很悶的時候，一本書可以讓我的一切煩惱云消霧散;有時，書在我不高興時，可以把那些事放下，帶我去那九霄云外的童話世界;有時，一本書里好玩的情節(jié)，能令我從眼里還閃著淚水的樣子，變地開懷大笑——
書，是我的好朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認識了一個堅強的人;《殘缺的小孩》讓我懂得如何把缺點變?yōu)閮?yōu)點;《追求》讓我明白了，上那峰頃插云的山，必先放下那背上的石頭——
不管怎么說，書是我最好的朋友。希望我一生都能與書為伴。
小學(xué)五年級作文：書是我的好朋友15
記得在我小時候，第一次接觸的書是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫版《西游記》，當(dāng)時我才四歲，面對這么一本名著，那時的我就似丈二和尚——摸不著頭。映入眼簾的是一個長毛的怪物，仔細一看，原來是一只猴子，這猴子腳下踩著的“棉花”，使我產(chǎn)生了極大的興趣，“這是什么？它怎么會浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬萬的問題，猶如香噴噴的食物吸引著我，誘使我打開了書本，眼中滿是活靈活現(xiàn)的孫大圣。于是，當(dāng)晚我就纏著爸爸給我講連環(huán)畫中的故事內(nèi)容。整整一個晚上我都很興奮，連做夢都在水簾洞邊抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小學(xué)，認識的字也多起來，我能借助拼音自己去了解書中的世界了，我和書成為親密無間的好伙伴了。記得有一次，我抱著一本書，坐在陽臺里，嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買東西，我就是故意捂住耳朵，對媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到100分貝，我才覺得大事不好，媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了，這才依依不舍地放下書本，不滿地看了媽媽一眼，無奈地跑下樓去。我是忠實的繪本書迷，關(guān)于這類書，我家多得就放不下，我堅信買書就是買智慧，就是買到一筆財富，一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書，就能收獲很多養(yǎng)料，能是我心中的小苗苗越長越快，越長越高。
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