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      2. 我的朋友作文

        時(shí)間:2021-05-05 12:10:23 朋友 我要投稿

        我的朋友作文(匯編14篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的朋友作文(匯編14篇)

        我的朋友作文1

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話(huà)是高爾基說(shuō)的,我覺(jué)得特別正確。

          像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的花頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

          我讀過(guò)的第一本書(shū)叫做“認(rèn)識(shí)書(shū)”,這是一種正面印圖,背面寫(xiě)名的小卡片。瞧,圖上那紅撲撲的蘋(píng)果看得我直流口水,算了,干脆“吃”吧!我于是開(kāi)始津津有味地“品嘗”著那!按筇O(píng)果”父母見(jiàn)了邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍了下來(lái)。記得那年,我兩歲。

          后來(lái),我從愛(ài)看書(shū)的表哥那里拿到了幾本猜謎語(yǔ)的書(shū)。那些謎語(yǔ)書(shū)我看得如醉如癡:白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見(jiàn)了。(打一物)大家知道是什么嗎?對(duì),就是香皂。只要我手中一有書(shū),就會(huì)忘了吃,忘了睡。

          漸漸地,謎語(yǔ)一類(lèi)的小書(shū)我以不再滿(mǎn)足,但我又發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣,它就是新華書(shū)店!我每天一放下書(shū)包就奔向那里,沒(méi)幾個(gè)月,里面的幾百冊(cè)圖書(shū)我差不多都看完了。我讀得很快,囫圇吞棗。這個(gè)時(shí)候先吸引我的是故事,是各種寫(xiě)有千奇百怪動(dòng)物的百科全書(shū)。

          醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常常被老師貼在“學(xué)習(xí)園地”上。記得有一次,老師叫大家寫(xiě)《教師節(jié)》,許多同學(xué)都千篇一律地寫(xiě)“教師節(jié)到了,我送老師一束鮮花和祝!睍r(shí),我心里念著:大家都用同一種寫(xiě)法多沒(méi)意思,我要用自己的眼睛去看教師節(jié),用自己的體會(huì)去寫(xiě)教師節(jié)。我是這樣寫(xiě)的:教師節(jié)到了,我手里捧著一朵朵嬌嫩的鮮花,心中十分激動(dòng)。我覺(jué)得花的包裝紙十分漂亮,就像我們的教師把我們像花朵一樣?jì)赡鄣奈覀兣踉谥虚g,細(xì)心地教會(huì)我們識(shí)字、寫(xiě)作……于是,我的作文得了個(gè)“優(yōu)”,教師在文中又圈又畫(huà),將它作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。

          這小小的光榮,使我悟得一個(gè)道理:作文,首先要?jiǎng)e出心裁,內(nèi)容要與眾不同。這些都是讀課外書(shū)的饋贈(zèng)。

        我的朋友作文2

          在你困難的時(shí)候有人在幫你,在你心情不好的時(shí)候有人在身邊安慰你,在你孤獨(dú)的時(shí)候有人在身邊陪著你,在你開(kāi)心的時(shí)候有人在身邊陪著你開(kāi)心,這些都是你身邊的朋友,朋友在一起難免會(huì)有些不愉快的事情,就看你們?cè)趺慈タ创,怎么去調(diào)解,不要兩個(gè)人遇到不開(kāi)心的時(shí)候就好像把對(duì)方看的很清,其實(shí)這世上沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)了解的很透徹,有時(shí)候自己都不了解自己,朋友之間不用攀高,朋友在一起大家都是平等的,沒(méi)有高低,沒(méi)有誰(shuí)怕誰(shuí),有些事情不是用打架來(lái)解決的,用打架來(lái)解決問(wèn)題那是最齷齪的辦法

          一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣。一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。

          一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話(huà)在通訊簿上。

          一個(gè)普通的朋友會(huì)帶瓶葡萄酒參加你的派對(duì)。一個(gè)真正的朋友會(huì)早點(diǎn)來(lái)幫你準(zhǔn)備,為了幫你打掃而晚點(diǎn)走。

          一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡了后打來(lái)。一個(gè)真正的朋友會(huì)問(wèn)為什么現(xiàn)在才打來(lái)。

          一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。

          一個(gè)普通的朋友對(duì)你的羅曼史感到好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說(shuō)出來(lái)。

          一個(gè)普通的朋友在拜訪(fǎng)時(shí),像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會(huì)打開(kāi)冰箱自己拿東西。

          一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)打過(guò)架就不叫真正的友誼。

          一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁!

          朋友們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不要傷了大家的感情,我們是有緣才認(rèn)識(shí)的,那就讓我們的緣分繼續(xù)下去,不要把不愉快的事情放在表面,當(dāng)朋友離開(kāi)的時(shí)候,你到另外一個(gè)地方生活的時(shí)候,你會(huì)和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開(kāi)心的時(shí)候,到那個(gè)時(shí)候你最討厭的朋友也變的不討厭了,確當(dāng)是人生中美好的記憶,人要不時(shí)的反醒自己,有些時(shí)候并不是別人的錯(cuò),有可能是自己的錯(cuò),請(qǐng)珍惜!

        我的朋友作文3

          往事如煙,已凈,回憶如夢(mèng),已清?傆幸环N記憶,不管你身在何方,境遇如何,仿佛蓬萊仙境里對(duì)你展顏的仙子,永遠(yuǎn)纖塵不染,這就是一種值得永遠(yuǎn)珍藏在心底的美好記憶了吧。

          追憶往昔,那段在過(guò)去的迷霧中隱隱綽綽的回憶,漸漸鋪陳開(kāi)來(lái)。

          陽(yáng)光溫暖地投射在窗子上,也在你和我面前的桌子上停留。我們一個(gè)席地而坐,一個(gè)椅桌而立,此時(shí),靜寂無(wú)聲,只有書(shū)頁(yè)在指尖作響?戳肆季,你放下書(shū),向我伸出手,將我拉起,走出書(shū)房。直至今日,我的指尖仿佛還殘留著你溫暖的體溫。

          兩個(gè)在溫暖陽(yáng)光下捧讀這經(jīng)典文學(xué)的女孩,是我對(duì)那時(shí)最初的印象。我們的友情,沒(méi)有大風(fēng)大浪的驚心動(dòng)魄,沒(méi)有風(fēng)雨中的堅(jiān)守,只有溫暖陽(yáng)光下的默契,一如夏季永遠(yuǎn)柔和的風(fēng)。

          草長(zhǎng)鶯飛,正是美好的六月天。夏季特有的柔風(fēng)伴著我們輕快的笑聲蔓延。你手中拿著補(bǔ)蝶的網(wǎng)兜,正在繁茂盛放的野花中捉蝴蝶。我拿著漂亮的透明玻璃瓶,駐足觀看。不多時(shí),你已捉得了一只,網(wǎng)兜中的蝴蝶撲閃著翅膀。我擰開(kāi)蓋子,你則將蝴蝶放入瓶中,一不小心,蝴蝶那輕快纖薄的翅膀早已從你的手中逃出。我輕笑著嗔怪你,你卻不以為然地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一只蝴蝶而已,我再給你捉一只來(lái)!闭f(shuō)著便又跑開(kāi)。彼時(shí),陽(yáng)光驕傲地盛開(kāi),微風(fēng)吹起我的短發(fā),你的裙角。我稚嫩的思想中,仿佛只有這一幕極美極美的畫(huà)面。

          真的,我們是自然的精靈,在田野中追逐蝴蝶,與風(fēng)嬉戲,在花海輕柔的懷抱中的那段記憶,是我要用一生去懷想和珍藏的通透的記憶。

          后來(lái),你我像很多文章里寫(xiě)的一樣,分別了。但是,我們和那些文章中寫(xiě)的不一樣。我笑著離開(kāi),只因我們的分別,不是分別,而是期待再次相逢。

          我向回憶微笑,向不可到的蓬萊仙子微笑。和你在一起的時(shí)光,正是我要守護(hù)的纖塵不染的記憶,永遠(yuǎn)溫婉動(dòng)人。

        我的朋友作文4

          你長(zhǎng)著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛,行動(dòng)起來(lái)很不方便,所以我們都叫你“蔡肥”,這是一個(gè)特別的外號(hào),就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人,一聽(tīng)到這個(gè)外號(hào),也會(huì)感覺(jué)出你的樣子。

          你的性格很開(kāi)朗,你有很多的朋友,二三年級(jí)的時(shí)候,我去你家玩的時(shí)候,正好遇見(jiàn)你的朋友來(lái)找你玩,你就這樣當(dāng)了一回中介,我七嘴八舌的問(wèn)那個(gè)人的來(lái)歷,你好像也不嫌累,我問(wèn)一條你就給我說(shuō)一條,直到我問(wèn)完以后,你才喝了一口水,對(duì)我還沒(méi)有半點(diǎn)怨言,我當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué)——你這個(gè)朋友我交定了。

          現(xiàn)在我們都6年級(jí)了,再過(guò)一年就要分別了,心里真舍不得你這個(gè)好朋友,只從我交了你這個(gè)好朋友以后,我每次生日都會(huì)請(qǐng)你,你是一個(gè)大胃王,每次吃飯都吃很多,但我還是請(qǐng)你,應(yīng)為我看中的不是那些吃的,而是你這個(gè)朋友。

          我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,大家玩的多愉快,就算只有我們兩個(gè)人,你也會(huì)想出什么鬼點(diǎn)子,雖然是鬼點(diǎn)子,但玩起來(lái)還是滿(mǎn)高興的,比如說(shuō):“一棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,里面的鳥(niǎo)嘎嘎的在那叫,這時(shí)你就說(shuō):“把那個(gè)鳥(niǎo)窩打下來(lái)吧”,我馬上投贊成票,我們開(kāi)始行動(dòng)了。夸張一點(diǎn)說(shuō),那方圓十里的石頭都被我們撿光了,可鳥(niǎo)窩還是沒(méi)掉下來(lái)。你說(shuō)要搖樹(shù),于是我們倆一使勁,鳥(niǎo)窩便搖搖欲墜,這時(shí)上面掉下來(lái)一陀鳥(niǎo)屎,正好掉在我們兩個(gè)人的中間。接著我們誰(shuí)都不敢再搖了!,你心里的鬼點(diǎn)子可真多,不得不佩服,怪不得你有那么多朋友,而且都還那么愛(ài)找你玩,我真慶幸做了你的朋友。

          你很講信用,說(shuō)道辦到,只要你答應(yīng)我們的事,比如說(shuō)是幫我們買(mǎi)“海淀考王”,第二天必須帶,今天我們就可以放心的去玩了,因?yàn)槲覀冎滥闶且粋(gè)特別守信用的人,只要你答應(yīng)的了,就不會(huì)辦不到的。

          交了你這個(gè)朋友,我真是倍感榮幸,就算上中學(xué)了,你也永遠(yuǎn)是我的好朋友!

        我的朋友作文5

          我的朋友有很多,琪琪就是其中的一個(gè),他是個(gè)活潑可愛(ài)的人,一笑眼睛就瞇成一條線(xiàn),嘴巴向上彎起,露出一對(duì)小虎牙。他特別喜歡玩電腦游戲,除了寫(xiě)作業(yè),剩下的時(shí)間幾乎都沉浸在游戲里。

          昨天,我去找琪琪,一進(jìn)門(mén)就又看見(jiàn)他坐在電腦前,右手握著鼠標(biāo),左手按著鍵盤(pán),兩眼直盯著屏幕,嘴里還嘟囔著:“你想要和我比,沒(méi)門(mén)!”我跟他打招呼,他只抬起眼皮看了我一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,又全神貫注地玩起了電腦游戲。我跟他說(shuō)話(huà),他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧玩游戲,我一氣之下就回家了。幾個(gè)小時(shí)后,我又去找他,他還在電腦前。我在他身后站了很久,他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)琪琪的媽媽來(lái)了,她生氣地說(shuō):“琪琪,你一天到晚玩游戲,還學(xué)不學(xué)習(xí)了?要不要身體了?”他這才極不情愿地關(guān)了電腦。

          琪琪也有樂(lè)于助人的一面哦。有一次,我和他比賽跑步,我一不小心把腳給扭著了,腳只要一挨地就鉆心地痛。琪琪見(jiàn)了,關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?腳扭了?走,到醫(yī)院去看看!”我淚汪汪地說(shuō):“痛得走不了路了!辩麋髅碱^擰成了一個(gè)小疙瘩,小眼睛成了三角眼,他撓了撓頭說(shuō):“嗯,是個(gè)問(wèn)題!”突然,他小眼睛骨碌一轉(zhuǎn),“有辦法了!”他興奮地說(shuō),“來(lái),我背你!”我愣住了,我又胖又高,而他卻是那么矮小瘦弱,這,這怎么可能呢?琪琪好像看透了我的心思,說(shuō):“怎么,你不相信我?我可是大力士!來(lái)吧,別門(mén)縫里看人,把我看扁了!

          說(shuō)著,他彎下腰,我只好趴在他的背上。一路上,他呼哧呼哧地喘著粗氣,吃力地走著,頭上滲出了細(xì)細(xì)密密的汗珠?粗晃覊撼蓡(wèn)號(hào)的他,我的眼淚止不住地往下流。

          這就是我的朋友王岳,一個(gè)既愛(ài)玩電腦游戲,又愛(ài)幫助人的同學(xué)。

        我的朋友作文6

          我的朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她的個(gè)子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她,就是人見(jiàn)人愛(ài)的藍(lán)清陽(yáng)。

          她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難,她總是會(huì)伸出援助之手。

          記得那一天,美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候,由于走得匆忙,我不小心把工具箱打翻了,蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿(mǎn)地都是。哎,真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子,我真是欲哭無(wú)淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說(shuō)收拾了,就是撿起來(lái)也要花些功夫。馬上就要上課了,如果遲到要被班主任批評(píng)的。可是這些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀,它是我花了許多零用錢(qián)才買(mǎi)齊的,現(xiàn)在先撿了再說(shuō)。我蹲下身子快速地?fù)熘,然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過(guò),加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí),我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影,她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看,原來(lái)是藍(lán)清陽(yáng)。

          真是“人多力量大”,在她的幫助下,我倆進(jìn)行了分工,我把筆撿起來(lái),她飛快地把彩筆分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒,不但地上的彩筆都被撿了起來(lái),工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周?chē)淖酪螉A縫旁,看看有沒(méi)有漏撿的彩筆。檢查完畢后,我們一起趕到了教室。剛坐在座位上,上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水,再看了一眼藍(lán)清陽(yáng),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的,做好了上課的準(zhǔn)備。

          我對(duì)她非常感激,如果剛才沒(méi)有她,我肯定還沒(méi)能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光,對(duì)我笑了笑,笑得那么燦爛,那么甜蜜,如同陽(yáng)光般的明亮,陽(yáng)光般的溫暖!

          瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽(yáng)。

          她就是一束陽(yáng)光,走到哪里,就把溫暖帶到那里。從這以后,我倆成了最要好的朋友。

        我的朋友作文7

          我有兩個(gè)朋友,他們是皮埃爾和愛(ài)爾蘭。

          過(guò)生日的時(shí)候,爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的,個(gè)頭很大,眼睛小得像一條線(xiàn),不仔細(xì)看都看不出來(lái)他有眼睛呢。他胖乎乎的,是個(gè)男生,我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰,個(gè)頭嬌小可愛(ài),眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石,非常漂亮的女生,我叫她“愛(ài)爾蘭”。

          空閑時(shí),我喜歡拿著小木棍逗他們玩,喂他們食物和水,我還會(huì)把他們放出來(lái),讓他們呼吸自由清新的空氣。愛(ài)爾蘭喜歡乖乖站在我手上,充滿(mǎn)友愛(ài)的眼神望著我,仿佛有許多話(huà)要對(duì)我說(shuō)似的。皮埃爾則滿(mǎn)屋子飛,看到哪里有吃的就停下來(lái),難怪這么胖,原來(lái)是吃貨一枚。

          聽(tīng)爸爸說(shuō)鸚鵡會(huì)說(shuō)話(huà),于是我每天努力教他們說(shuō)話(huà),和他們聊天,講故事。終于有一天,愛(ài)爾蘭突然說(shuō):“你好”!我興奮得跳了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久皮埃爾也不停地說(shuō):“再見(jiàn)”!“再見(jiàn)”!我高興極了。自從有了他們倆,我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

          放寒假了,我們一家人要去遠(yuǎn)在浙江的`小姨家玩,我想把他倆帶給我的表哥表姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),于是把他們放在車(chē)子的后備箱。一路顛簸到了小姨家,打開(kāi)后備箱時(shí)我們驚呆了,皮埃爾軟綿綿地躺在那,我以為他暈車(chē),過(guò)會(huì)兒就好了,可是不管我們?cè)趺唇兴紱](méi)反應(yīng),爸爸告訴我他死了。我難過(guò)地哭了,是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去,埋在了家門(mén)口的草叢里。

          沒(méi)過(guò)多久,不幸的事情又發(fā)生了,愛(ài)爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛,眼睛流了很多血,爪子和羽毛都是血,樣子非常嚇人,之前可愛(ài)的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生,可是第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了,我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧?后來(lái)我把她埋在皮埃爾的旁邊,這樣他們可以永遠(yuǎn)在一起了。

          一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口草叢中有兩朵花,一朵是黃色的,一朵是白色的……

        我的朋友作文8

          說(shuō)起李甜甜,我們也算不得是什么非常要好的朋友,我甚至都有點(diǎn)兒討厭她,每次遇見(jiàn)她都很少說(shuō)話(huà)?墒牵瓦@樣一個(gè)我不太喜歡的人,現(xiàn)在,我已經(jīng)把她當(dāng)成是我的好朋友。

          記得我上二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師讓我們帶鏡子(因?yàn)榈诙煲獙W(xué)有關(guān)鏡子的內(nèi)容)?晌疫@個(gè)人就是那么沒(méi)記性,第二天要用的時(shí)候,大家都拿出了鏡子,可就我這個(gè)沒(méi)記性的沒(méi)拿出來(lái)。當(dāng)老師叫我站到講臺(tái)上,讓我罰寫(xiě)200到口算題的時(shí)候,我的“救星”終于來(lái)了。李甜甜站起來(lái),說(shuō):“老師,蔡沁園的鏡子忘到家里了,她媽媽讓我?guī)退弥!庇谑抢蠋熥屛胰ツ,然后接著上課。我到她位上一看,咦?我記得我們家沒(méi)這樣的鏡子呀?可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節(jié)課。下課了,等到教室里的人都快跑光了的時(shí)候。李甜甜走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“把鏡子還給我吧!”我恍然大悟:原來(lái)是李甜甜帶了兩個(gè)鏡子,她把她的另一個(gè)鏡子給了我,讓我“逃過(guò)一劫”。噓,還多虧了她呢!要不然,我可就……

          有一次,我生病了,但我還是堅(jiān)持去學(xué)校上課。李甜甜知道我生病后,趁下課的時(shí)候過(guò)來(lái)問(wèn)我:“蔡沁園,聽(tīng)說(shuō)你生病了?”我說(shuō):“嗯!崩钐鹛鹩謫(wèn):“那現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”“嗯,好多了,謝謝你對(duì)我的關(guān)心。”看著眼前胖胖的李甜甜,我感到特別的親切、可愛(ài)。

          ……

          事后我就想:就連我身邊最要好的朋友都沒(méi)問(wèn)問(wèn)我,而她,一個(gè)我不太喜歡的人卻……我太感動(dòng)了!想起以前我一直對(duì)她不好,我感到很后悔,也很內(nèi)疚。在這里,我對(duì)我“最對(duì)不起”的人——李甜甜說(shuō)一聲:對(duì)不起!

          我現(xiàn)在才知道,真正的朋友是對(duì)對(duì)方發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助與關(guān)懷,而不是外在的、虛偽的東西。

        我的朋友作文9

          升到七年級(jí),我們重新進(jìn)行了分班,我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭,并且交到了不少志同道合的朋友。

          董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董,開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期,我們還稱(chēng)她為“董老師”,從第三個(gè)星期開(kāi)始,她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情,我們班所有同學(xué)都稱(chēng)董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào),反而每次聽(tīng)我們稱(chēng)她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱(chēng)呼也要講究一定場(chǎng)合,她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱(chēng)她為“董老師”,我們也都一一遵守著。

          老董平時(shí)對(duì)我們都很好,她性情溫和,循循善誘,即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次,有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序,老董并沒(méi)有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生,而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō):“有同學(xué)上課講話(huà),不是只有他的問(wèn)題,大家都有責(zé)任,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭,應(yīng)該互相幫助,當(dāng)別人講話(huà)時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻,只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境!边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友,我們都很喜歡她。

          在董老師的教育下,我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常;ハ鄮椭,這使我們都很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里,我交到了不少朋友,其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽,活潑開(kāi)朗,并且還有許多相同的愛(ài)好,我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),他總是能耐心地幫我解答,而他忘記帶橡皮時(shí),我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。

          我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè)趣。有一次,我和藺崇揚(yáng)去上課,地理老師從門(mén)口經(jīng)過(guò),我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音:“呃!”我們瞬間就笑噴了,旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎?”眼光。從此,“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“!薄

          這就是我的兩個(gè)好朋友,希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。

        我的朋友作文10

          我的朋友孫夢(mèng)茜是我從小玩到大的朋友,我和她住在同一個(gè)單元,我住在6樓,她住在4樓,我們讀幼兒園都在同一個(gè)班里,我從和她一個(gè)班之后,就開(kāi)始在一起玩了。我第一次見(jiàn)到她時(shí),她穿著一件白色的裙子,把自己收拾得干干凈凈,顯得很健康。圓圓的臉蛋,水靈靈的大眼睛一眨一眨地,閃著智慧的光芒,她的嘴唇就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣,又紅又小。我又仔細(xì)的看了看她,如果叫我用一個(gè)字來(lái)描述她的話(huà),我一定會(huì)用——胖。

          有一天,我們倆的父母都有事出去了,于是,我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的玩了兩個(gè)多鐘頭,累了就都躺在床上休息。這時(shí),不知從哪兒傳來(lái)“咕嚕咕!钡穆曇簦覀儌z正感到奇怪,原來(lái)是我感到肚子有些“空虛”,我就對(duì)茜茜說(shuō):“茜茜,我的肚子說(shuō)它沒(méi)有“能量”了,需要補(bǔ)充“能量”。”“哦?是嗎?好吧,我們?nèi)パa(bǔ)充“能量”吧!”于是,她從冰箱里拿了兩盒冰淇淋出來(lái),給了我一盒,于是,我們倆就津津有味地吃了起來(lái)。因?yàn)槲页缘锰炝、太猛了,所以沒(méi)過(guò)多久,我的肚子就痛了起來(lái),我捂著肚子說(shuō):“糟了,“能量”充的太多了,快要“爆炸”了!”她聽(tīng)見(jiàn)了,馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”從醫(yī)藥箱里拿出了兩片止肚子痛的藥喂我吃了下去。過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子就沒(méi)有再痛了,她焦急地對(duì)我說(shuō):“怎么樣了?肚子還疼嗎?下次一定要注意,吃東西別吃得太快、太猛,特別是冷的東西,知道了嗎?”我“淚花噴涌”地說(shuō):“嗯,知道了,謝謝你,茜茜!

          時(shí)間一天一天地前進(jìn),時(shí)光一年一年地流逝,雖然她已經(jīng)搬家了,卻搬不走我們之間的友誼。幾年過(guò)去了,這件事情卻還在我的腦海里旋轉(zhuǎn)不停,仿佛可以觸摸。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

        我的朋友作文11

          在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情,雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧,但我們還是好朋友。

          高敏婕的個(gè)子很高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,給人留下的印象非常深刻,黃楚情的眼睛大,鼻子大,嘴巴也大,給人一種發(fā)笑的感覺(jué)。

          高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí),她對(duì)我做了個(gè)微笑,從此我們的關(guān)系越來(lái)越好,最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友:有一天我發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校,過(guò)了幾天我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說(shuō)說(shuō)笑笑,我問(wèn)她怎么回事?她說(shuō)你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無(wú)聊,就和黃楚情在一起玩。然后問(wèn)我愿不愿意的她做朋友?

          我嘴上答應(yīng),心里卻不怎么答應(yīng)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛(ài),很好玩,就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來(lái)越好,連日記里也個(gè)寫(xiě)各的。

          但是到了四年級(jí),我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì),就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì),使我們的友誼分成兩半。她們說(shuō)這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的,我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事?正當(dāng)我困在疑惑之中的時(shí)候,她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了,放學(xué)不和我走了,下課不在一起講話(huà)了,甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí),驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫(xiě)著關(guān)于絕交得一類(lèi)事情。我看完后心里想著:我什么時(shí)候得罪你們了?切!一群忘恩負(fù)義的家伙!我們的友誼就這樣破滅了。

          到了暑假,我們平常有時(shí)間就在一起玩,可這次不一樣,即使我有空也沒(méi)找她們玩,偶爾幾次她們會(huì)叫我,但不是來(lái)玩,而是怎樣來(lái)報(bào)復(fù)

          我,害得我沒(méi)心情玩,有時(shí)只好悄然離去。

          但不可思議的事發(fā)生了!在黃楚情生日的前一天,她邀請(qǐng)了我,我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了,過(guò)了不久,高敏婕有來(lái)找我玩,說(shuō)讓我不要在生她的氣了,讓我和她們玩。也就是說(shuō),我們又和好如初了。

          是呀,交了這么多年的朋友,友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。

        我的朋友作文12

          “小老鼠,上燈臺(tái),偷油喝,下不來(lái),老鼠老鼠你別急,抱個(gè)貍貓來(lái)哄你!边@首童謠陪伴過(guò)多少小朋友多少日日夜夜!而我總是能想起那位“鼠弟”。

          “鼠弟”實(shí)名叫小芳,圓滾滾的身體,水汪汪的小眼睛,芝麻般的小嘴,沒(méi)錯(cuò),就是它。小芳是一年前來(lái)的,它當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子害怕了,躲在籠子的角落里不敢動(dòng),連個(gè)鼠影都不愿讓人看見(jiàn)。連續(xù)幾天,不吃不喝,急死人了!我總在籠門(mén)前望著它躲藏著的那個(gè)角落,誰(shuí)知它更是大氣不敢出。

          我只好將花生米、餅干這類(lèi)食物放進(jìn)去,離開(kāi)了籠子前,在門(mén)外看。幾分鐘內(nèi),它一動(dòng)不動(dòng),仿佛在試探環(huán)境,直到那雙小耳朵告訴它沒(méi)有人時(shí),它才從木屑里探出腦袋,小心翼翼四處張望,這才有了點(diǎn)兒動(dòng)靜。

          小芳在我家生活了幾星期,終于大了膽,開(kāi)始在籠子中四處跑動(dòng),每天還有任務(wù)——跑步。簡(jiǎn)直可以和上班族相匹配,但總是畏畏縮縮的,像在逃避什么。有時(shí)還偷偷摸摸的,還是小心著人。

          一個(gè)月過(guò)去了,小芳對(duì)我家已熟悉極了,便開(kāi)始顯示出“鼠威”了。它每天不會(huì)再匆匆忙忙的了,小芳每天睡到自然醒,然后從容不迫地散了一會(huì)兒步,釋放一下起床氣。接著開(kāi)始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過(guò)后,又來(lái)跑步。啊,真像我的老熟人了,像在對(duì)我打招呼,說(shuō)著:“你好,你好。”我也會(huì)朝它笑一笑,真是一位友誼頑固的朋友。天下沒(méi)有不散的席!在冬天,寒風(fēng)凜冽,我并未想到多弄點(diǎn)木屑加進(jìn)去,它被凍死了。

          唉,我真想再去見(jiàn)一見(jiàn)我的鼠弟,再去看看它玩耍,高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時(shí)我的大意,要是能回到過(guò)去該多好!

        我的朋友作文13

          人生就像一盞蠟燭,只有燈芯才能點(diǎn)燃那盞蠟燭,就像鑰匙和鎖。在我的朋友中,和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,時(shí)而會(huì)笑,時(shí)而會(huì)哭,時(shí)而光彩照人,她高高的鼻梁下面,有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩,這不就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎?

          她,是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次下課后,我去找她玩,見(jiàn)她正在座位上看書(shū),也不忍心打擾她,就輕輕地拍了一下她的肩膀,說(shuō)了一句:“齊宇軒,我們?nèi)ネ姘!”?tīng)我說(shuō)了這句話(huà),她竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,唉,我就奇怪了,心想:難道她在逗我玩嗎?應(yīng)該不會(huì)吧,萬(wàn)一她真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢?沒(méi)關(guān)系,再說(shuō)一次吧!可誰(shuí)能想到第二次她還是沒(méi)有理我。我的心中默念著:最后一次了,最后一次了!第三次我用力拍了她一下,她終于從書(shū)海中“醒”過(guò)來(lái)了!霸趺戳?”她問(wèn)我!拔覀?nèi)ネ姘,剛剛拍了你好幾次都沒(méi)有理我……”我說(shuō)!鞍,對(duì)不起啊,剛剛看過(guò)頭了,一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)!彼植缓靡馑嫉卣f(shuō)!皼](méi)事,我們?nèi)ネ姘!”“嗯!好的。?/p>

          她不僅十分愛(ài)看書(shū),對(duì)于學(xué)習(xí)她也是非常認(rèn)真的。

          上數(shù)學(xué)課時(shí),老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目,同學(xué)們紛紛放棄?晌彝笠豢矗R宇軒在本子上列了幾道算式,臉上露出了喜悅的表情,應(yīng)該是題目寫(xiě)出來(lái)了吧?不錯(cuò),沒(méi)過(guò)幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過(guò)后,笑了笑說(shuō):“這就是認(rèn)真思考后的結(jié)果!

          你們看,這就是我的好朋友齊宇軒,一個(gè)漂亮、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,你們喜歡她嗎?

        我的朋友作文14

          那個(gè)炎熱的夏天,火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室,空氣乏味極了,連喘息聲都沒(méi)有。天空中,有幾只沒(méi)精打采的鳥(niǎo)慵懶地伸展著翅膀高高盤(pán)旋在空中。

          我呼吸著沉重的空氣,令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

          我焦急地翻找書(shū)包,不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書(shū)居然忘在家里,難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎?我不斷翻找書(shū)包,希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快,我也越來(lái)越著急,不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急,問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō):“別著急,我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué),看他們有沒(méi)有帶?試一下能不能借一本!甭(tīng)到這話(huà),我好像抓住了一根救命稻草,趕忙連聲道謝。

          在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上,窗外樹(shù)上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上,但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮,不斷地浮現(xiàn)出地理書(shū)的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著說(shuō):“別擔(dān)心,一定有辦法的!蹦俏⑿ψ屛衣o心下來(lái)聽(tīng)課。

          下課鈴一響,我和小顧就匆匆離開(kāi)教室,來(lái)到9班時(shí),她揮了揮手,喊道:“小黃啊,你有沒(méi)有帶地理書(shū)啊?”小黃搖了搖頭,后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了,她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩,急促地問(wèn)她帶地理書(shū)了沒(méi)有,得到的回答還是搖頭。上課鈴降至,我們依舊沒(méi)有借到書(shū),茫然不知所措的我站在原地,眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪,不時(shí)看看那個(gè)班,望望那個(gè)班,隨手將手放在頭發(fā)上,將發(fā)絲縷到耳后。

          在她將一本地理書(shū)遞給我時(shí),又露出了一絲淡淡的笑,那一剎那,一縷涼風(fēng)吹過(guò),吹散我周?chē)鷲灍岬目諝猓底呶业牟话病?/p>

          感謝你,我的朋友,陪我共同度過(guò)美好的青春。

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